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校園心理疏導簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-09-28 16:04:36 簡(jiǎn)報 我要投稿
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校園心理疏導簡(jiǎn)報(通用12篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧,簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編精心整理的校園心理疏導簡(jiǎn)報(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園心理疏導簡(jiǎn)報(通用12篇)

  校園心理疏導簡(jiǎn)報1

  為教育引導女生正確應對青春期身體、心理變化,了解青春期健康知識,樹(shù)立健康向上的良好心態(tài),6月17日,富源縣墨紅鎮墨紅中心小學(xué)開(kāi)展四、五、六年級女生青春期生理知識專(zhuān)題講座。

  副校長(cháng)田青圍繞《小學(xué)生青春期生理期保健知識》《小學(xué)生心理健康知識》《小學(xué)生早戀的危害》《女生如何保護好自己》等主題,講解了女生生理知識、生理期的護理、青春期的`心理特點(diǎn)、怎樣處理男女同學(xué)間的純潔友誼等知識,讓同學(xué)們正確地認識自己,掌握身心健康知識。副校長(cháng)田青還結合鮮活的案例就青春期學(xué)生的早戀、交友、如何與異性同學(xué)交往相處等方面做了詳細講解,讓女生在生理期期間學(xué)會(huì )愛(ài)護好自己,使每位女生充分認識到早戀和過(guò)早性行為對生理、心理健康的危害。

  大隊輔導員盧夢(mèng)麗則以“女生心理健康及安全教育”為題,講解了青春期知識、如何進(jìn)行自我保護及情緒管理、如何應對青春期生理、心理特征變化帶來(lái)的不適應以及如何樹(shù)立正確的“三觀(guān)”等內容,并通過(guò)一個(gè)個(gè)警醒的反面典型,給同學(xué)們敲響了警鐘。

  本次主題講座活動(dòng),讓學(xué)生對青春期安全知識有了更深入了解,增強了學(xué)生的安全意識、自我保護和防范意識,同時(shí),也體現了學(xué)校對學(xué)生心理健康教育的高度重視和關(guān)懷。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報2

  5月25日是全國大學(xué)生心理咨詢(xún)健康日,“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己”。核心內容是:關(guān)愛(ài)自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理咨詢(xún)健康和心靈成長(cháng),提高自身心理咨詢(xún)素質(zhì),進(jìn)而愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì )。

  當日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng),由于我當天下午前兩節有課,沒(méi)能參加全部的活動(dòng),當我到達現場(chǎng)時(shí),正在放映《阿甘正傳》,它是美國百部經(jīng)典名片之一,美國“反智電影”的代表作,展現歷史與個(gè)人的約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會(huì )史的史詩(shī)片。

  之后又進(jìn)行了團體活動(dòng),全部的心理咨詢(xún)衛生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶入其中,如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意,走神,提前抽走力的.話(huà),就會(huì )導致活動(dòng)的失敗。

  這次525團體活動(dòng),增加了我們對了于心理咨詢(xún)學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報3

  為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康,提高大學(xué)生心理調節能力,培養良好心理品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(cháng)。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康,創(chuàng )班級健康”為主題的心理班會(huì )。開(kāi)展此次活動(dòng)意在為同學(xué)們營(yíng)造一種更加和諧更加活躍的班級氣氛,使同學(xué)再我們土木班這個(gè)新的家庭里感受到家的溫暖和幸福,使同學(xué)們更加團結友愛(ài),讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過(guò)此次活動(dòng)讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路,讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情迎接精彩的大學(xué)生活?朔趯W(xué)習生活中的種種困難,以正確的心態(tài)去面對每天的'學(xué)習和生活。

  在這個(gè)心理主題班會(huì )中,我們的同學(xué)都以飽滿(mǎn)的熱情投入到我們的活動(dòng)中。面對育心理健康,創(chuàng )班級健康這個(gè)話(huà)題,我們的同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論,積極參與小游戲,位同學(xué)在班會(huì )上活躍氣氛發(fā)表意見(jiàn),為整個(gè)班會(huì )的成功舉行做出了大量的努力。

  心理主題班會(huì )在我們的歡笑與沉思中結束,回顧整個(gè)過(guò)程,我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)繼續努力。心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

  校園心理疏導簡(jiǎn)報4

  為響應學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)月的號召,一場(chǎng)旨在了解大學(xué)生的心理變化,做好大學(xué)生心理健康教育工作,同時(shí)為了引導、號召大家關(guān)注自身健康,正視自身問(wèn)題,切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì),大學(xué)生健康中心5月18日積極舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生心理活動(dòng)展示會(huì )。

  這次活動(dòng)旨在集中展示我校各院的心理健康宣傳教育活動(dòng)成果,為大學(xué)生們帶來(lái)一次視覺(jué)的盛宴、心靈的洗禮、思想的.更新,最終使大學(xué)生們能重新認識自己、重新規劃幸福美好的人生。本次活動(dòng)共分四個(gè)區,分別是:現場(chǎng)咨詢(xún)區、展板宣傳區、心理測試區、心理游戲區。

  這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影,更是我校心理健康教育工作的和諧、穩步發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。不同的心理健康宣傳與教育活動(dòng)的精彩展現,必將揭開(kāi)了我校心理健康教育工作新篇章。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報5

  為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,切實(shí)加強我校心理健康教育工作,全面提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),結合“心理健康日”,我校開(kāi)展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動(dòng)。

  團體心理活動(dòng)分年級段進(jìn)行:一二年級進(jìn)行了雙人頂氣球接力感統訓練;三四年級開(kāi)展了坐地起身合作訓練,活動(dòng)以孩子們樂(lè )的游戲和形式展開(kāi),充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)趣味。孩子們的參與積極性很高,校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生們通過(guò)親身體驗、互動(dòng)交流,暢談自己的體會(huì )和收獲,了解到合作的重要性和技巧。

  五年級學(xué)生觀(guān)看了心理健康影片《放牛班的春天》,通過(guò)觀(guān)影,激發(fā)了孩子的自信心,幫他們發(fā)現自身的閃光點(diǎn)。多數孩子能領(lǐng)悟影片中蘊含的道理,并撰寫(xiě)了觀(guān)后感。

  張亞民校長(cháng)對全校教師進(jìn)行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性,意識到教師有健康的心理,對學(xué)生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說(shuō):“你要保守你心,勝過(guò)保守一切,因為一生的`效果,是由心發(fā)出!边@是一句很富哲理的話(huà)。當我們心理健康時(shí),做事就能達到事半功倍的效果。在學(xué)校,師生心情舒暢,擁有健康的心理和健全的人格,這是我們學(xué)校心理健康教育的目的所在。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報6

  為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,培養學(xué)生建立健全人格,陶冶情操,樹(shù)立自信,提高學(xué)生的心理健康意識和心理調適能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。20xx年10月12日晚,學(xué)校心理咨詢(xún)室胡江老師以“戰勝挫折不言敗”為主題在階梯教室開(kāi)展學(xué)生心理健康教育講座活動(dòng)。

  胡老師重點(diǎn)談了“擁抱壓力——發(fā)現自己的.潛力”、“遭遇挫折,如何進(jìn)行自我調節”以及“友誼挫折”這三個(gè)方面的內容,并教給學(xué)生一些實(shí)用的心理減壓方法,例如積極心理暗示法、活動(dòng)轉移法、呼吸放松法等,正確教導學(xué)生在青春期容易產(chǎn)生沖動(dòng)情緒,如何正面面對和處理,提高個(gè)人心理健康的正確認識,講座貼近實(shí)際、通俗易懂,極具知識性、操作性。

  此次心理健康講座學(xué)習,同學(xué)們受益匪淺,增強了心理健康意識,揚起了自信的風(fēng)帆,激發(fā)了相信自己、迎難而上的昂揚斗志。心理健康講座引導學(xué)生以積極的心態(tài)對待學(xué)習和生活。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報7

  為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強對家庭教育的有效指導,11月3日,六安市梅山路小學(xué)組織全體教師和家長(cháng)觀(guān)看了家庭教育公開(kāi)課《構建和諧的親子關(guān)系》。

  親子關(guān)系是指父母子女關(guān)系,它是生命中的第一份關(guān)系,也是生命中最重要的人際關(guān)系,它能讓孩子感到愛(ài)和尊重,讓孩子變得自信樂(lè )觀(guān)。梅山路小學(xué)開(kāi)展此次家校共育暨學(xué)生心理健康教育活動(dòng),目的是讓父母了解孩子身心健康狀況,了解怎樣才能使孩子身心健康,掌握和諧親子關(guān)系的'技巧。

  本次公開(kāi)課引領(lǐng)家長(cháng)認識親子關(guān)系的重要性和今后努力的方向,為促進(jìn)和諧的親子關(guān)系提供了有力的理論支持。希望家校共同努力,家校合一,讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)和諧的親子關(guān)系和美好的未來(lái)!

  校園心理疏導簡(jiǎn)報8

  12月1日下午,諸家小學(xué)開(kāi)展女生心理健康教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳心理健康知識,提高女生“認識生命、熱愛(ài)生命、保護自我”的自覺(jué)意識。

  本次活動(dòng)的。主要內容:一是了解情緒;二是認識身體生理特點(diǎn)上的不同;三是面對欺凌,智慧的說(shuō)“不”;四是學(xué)會(huì )自我保護。

  本次心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造出良好的氛圍,引導女生樹(shù)立起正確的觀(guān)念,提高了女學(xué)生的'心理健康意識,對預防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報9

  20xx年11月23日下午3:40分,勐滿(mǎn)中心小學(xué)少隊部組織開(kāi)展了“中心小學(xué)心理健康教育知識講座”宣傳活動(dòng),講座的重心以宣傳心理健康教育知識為主導,以動(dòng)畫(huà)視頻、文字、圖片等形式明確心理健康教育的意義與作用,培養學(xué)生的參與意識和樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的'健全發(fā)展,在全校掀起維護心理健康的。熱潮。

  本次活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大小學(xué)生對心理健康教育有了更深刻的認識,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念,提升了心理健康水平與心理素質(zhì),但是,心理健康教育不是一朝一夕的事情,更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育,是一種潛移默化的教程,是個(gè)長(cháng)久的工作,此次活動(dòng)后學(xué)校領(lǐng)導會(huì )繼續創(chuàng )造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去,把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終,讓每位學(xué)生心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  校園心理疏導簡(jiǎn)報10

  加強女生心理健康教育,提高自我保護意識。3月20日,雙臺鄉茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座,高年級全體女生參加。

  講座以《陽(yáng)光心靈快樂(lè )成長(cháng)》為題,該校心理輔導員毛心雨就女生生理知識、青春期的心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解,讓同學(xué)們正確認識自己,掌握身心健康知識。主講老師針對青春期女生的生理和心理的特點(diǎn),幫助女生們普及相關(guān)的`知識,引導她們調整心態(tài)及行為舉止。

  通過(guò)本次講座,使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛生健康知識,懂得如何正確對待自己的生理和心理變化,增強她們的安全防范意識。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報11

  20xx年3月8—9日,城中小學(xué)組織五、六年級女生開(kāi)展以“讓成長(cháng)不再煩惱”為主題的青春期女生生理心理健康教育活動(dòng)。

  五、六年級的女生分別集中階梯室,由熊沛芳和劉金英兩位老師向女生們傳授與青春期相關(guān)的知識,讓她們認識到:青春期是一個(gè)承前啟后的'過(guò)渡時(shí)期,第二特征的出現是正常的生理現象,要正確對待,并學(xué)會(huì )保護好自己,讓自己度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、充實(shí)無(wú)悔的青春!

  通過(guò)這次活動(dòng),五、六年級的女生們對青春期有了一個(gè)更全面的認識,懂得了:青春是美好的,同時(shí)也是短暫的,不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在困惑和迷茫中被剝奪。

  校園心理疏導簡(jiǎn)報12

  為進(jìn)一步加強我校女生心理健康教育,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài),增強女生的自護、自強、自立的能力。4月18日,利川市南坪鄉南坪小學(xué)開(kāi)展了女生心理健康知識教育活動(dòng)。

  利川勝利高中心理咨詢(xún)師牟健琳老師主講,活動(dòng)以“女生心里那點(diǎn)事”為切入點(diǎn),從生理、心理兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述:簡(jiǎn)潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美;要正確看待和處理與男生的交往,不早戀;保持積極樂(lè )觀(guān)的心境,做個(gè)自強自立的`女孩。通過(guò)真實(shí)案例告誡女生要謹記青春期道德規范。希望學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護,做一個(gè)品德好、學(xué)習好、氣質(zhì)好、形象好的陽(yáng)光女孩。

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