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貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-12-12 16:05:35 秀雯 簡(jiǎn)報 我要投稿

貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(通用20篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品,也不同于評論文章。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報?下面是小編整理的貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(通用20篇)

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 1

  為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作,讓家長(cháng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策,陽(yáng)光學(xué)校一直重視營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍,確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施,20xx年春季以來(lái)采取多種措施確保資助政策深入人心,做到家喻戶(hù)曉。

  為了使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)都能了解國家助學(xué)政策,使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題,提高政策知曉率,學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策,利用電子屏顯示、國旗下講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì )等形式進(jìn)行資助政策宣講,把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁(yè)發(fā)放到每一位學(xué)生手中,同時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)的政策解釋工作。

  在主管領(lǐng)導指導下,在各班主任的配合下,對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準資助管理信息系統、全國學(xué)生資助管理信息系統三級平臺管理,建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫,做到及時(shí)更新,心中有數,校資助辦負責這些學(xué)生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實(shí)等,確保困難學(xué)生根據資助標準,都能享受?chē)屹Y助,順利完成學(xué)業(yè)。

  學(xué)生資助工作是最直接的民生,直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(cháng)。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會(huì )公平的重要內容,是教育事業(yè)全面、協(xié)調、科學(xué)發(fā)展的迫切需要,對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽(yáng)光學(xué)校認真扎實(shí)落實(shí)各項資助政策,強化教育引導,培養學(xué)生自信、自強、正直、善良的`良好品德,鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì )、報效國家的崇高理想,充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效,全面實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標,切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 2

  一份愛(ài)心,一份關(guān)注。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng);顒(dòng)由大隊部李國萍主持。孫君武校長(cháng)、石敦崔副校長(cháng)、白炯副校長(cháng)、教導處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。

  此次活動(dòng)的主要目的是對學(xué)校的`部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導,不讓一個(gè)貧困生因為貧困而輟學(xué),通過(guò)深入調查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒,有的是單親,有的是父母喪失了勞動(dòng)力,都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名,根據不同家庭的不同需要,我們有的是直接捐贈200元錢(qián),有的學(xué)生因為沒(méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 3

  為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心,確保各項政策更好的實(shí)施,實(shí)現精準扶貧、精準資助的目標,20xx年9月2日,進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

  班主任老師先通過(guò)微信班級群,向每一位家長(cháng)做全方位的宣傳工作。讓家長(cháng)充分了解精準資助的制度、標準以及貧困學(xué)生補助評審發(fā)放的紀律、公示等,確保資助工作開(kāi)展的公平、公正、透明。

  然后,班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。

  教育扶貧工作是一項長(cháng)期和系統的工程,將加大教育扶貧的.宣傳力度,一如既往,求真務(wù)實(shí),做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作,從而確保他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì ),用愛(ài)心傳遞溫暖。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 4

  20xx年9月26日,在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里,唐山市永超商貿有限公司,鄭xx夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生,捐贈儀式上,鄭總以現金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元,同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費,直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì )好好學(xué)習,不辜負叔叔、阿姨的期望,掌握知識,將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(cháng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(cháng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。

  此次捐贈活動(dòng),帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的.幫助,更是他們的精神食糧,相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習,奮發(fā)向上,用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)回報社會(huì )、來(lái)報答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 5

  扶困助學(xué),是中華民族的傳統美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金,每人500元,希望他們刻苦學(xué)習,奮發(fā)成才,將來(lái)報效祖國,建設家鄉。受贊助的學(xué)生和家長(cháng)都深受感動(dòng),雖然他們面臨許多困難,但是有了社會(huì )的關(guān)愛(ài),他們更加堅定了生活的信念,努力培養子女,讓孩子學(xué)會(huì )感恩。受贊助的三名學(xué)生也非常高興,500元可解決他們不少生活困難,同時(shí)表示努力讀書(shū),發(fā)憤圖強,不辜負大家對他們殷切期望,爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  曹先生只是一名普通鄉村建材經(jīng)營(yíng)店主,他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續幫助且不留真名。近二十年來(lái),他一家平時(shí)省吃?xún)用,把節省下來(lái)的`費用做慈善事業(yè),他心系鄉村教育事業(yè),時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生,獻上自己的一片愛(ài)心。

  曹先生愛(ài)的希望:希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習機會(huì ),在關(guān)愛(ài)中錘煉思想、努力學(xué)習,在拼搏中磨煉意志、刻苦成才,早日成為國家和社會(huì )的棟梁。

  曹先生的期盼:期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動(dòng),呼吁社會(huì )更多的人來(lái)關(guān)注貧困兒童,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人、積聚更廣泛的社會(huì )力量幫扶貧困兒童。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 6

  為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度,讓家長(cháng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策,確保資助政策深入人心,做到家喻戶(hù)曉。 鳳城中心校自5月26日以來(lái),采取多種措施進(jìn)行了政策的宣傳工作。

  首先,董森校長(cháng)召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì )議,傳達了上級會(huì )議精神, 要求教職工統一思想,高度重視資助工作,嚴密部署資助工作的內容,各班級精心組織各項資助工作。

  各學(xué)校召開(kāi)了扶貧資助政策宣傳主題班會(huì ),詳細地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”。

  通過(guò)家訪(fǎng)、微信群等形式進(jìn)行宣傳,讓家長(cháng)深入解讀政策內涵。幫助家長(cháng)充分認識到義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策的重大意義,充分理解貧困資助金的.使用方向,保障資助政策落實(shí)到實(shí)處。

  扎實(shí)的宣傳工作,讓廣大家長(cháng)更加全面和深入了解國家資助政策,在社會(huì )營(yíng)造了關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍,確保國家資助政策順利貫徹實(shí)施。有效地解除建檔立卡貧困學(xué)生學(xué)習的后顧之憂(yōu),更有利于我中心校把教育扶貧資助工作做好,做實(shí)。讓義務(wù)教育資助惠民政策落到實(shí)處,深入人心!

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 7

  學(xué)生資助是一項保民生、暖民心工程,事關(guān)脫貧攻堅,事關(guān)社會(huì )公平。為進(jìn)一步加強學(xué)生資助政策宣傳力度,落實(shí)國家的各項學(xué)生資助政策,發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用,讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國家資助政策,及時(shí)消除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的后顧之憂(yōu),鼓勵困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習。我校按照相關(guān)要求,認真宣傳國家資助政策。

  學(xué)校給學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放我省統一印制的宣傳材料,做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長(cháng)掌握各項資助政策的內容。

  學(xué)生在校期間,學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )的形式進(jìn)行教育資助政策的.宣講,班主任給學(xué)生詳細講解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策,爭取做到家喻戶(hù)曉,人人皆知。

  學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。

  學(xué)校通過(guò)國家教育資助政策專(zhuān)題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講,爭取做到每個(gè)學(xué)生都能知曉。

  班主任通過(guò)微信群向家長(cháng)宣傳國家資助政策,讓每一位家長(cháng)都了解孩子在校期間所有享受的資助政策。

  通過(guò)此次宣傳活動(dòng),讓師生及家長(cháng)更加進(jìn)一步了解黨和國家教育資助政策,讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心,感受到黨和政府的關(guān)心,在好政策的幫助下,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強的決心,將來(lái)做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人,實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 8

  為使全體適齡兒童都能順利接受九年義務(wù)教育,確保每一個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué),藍田縣前衛初中在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了一系列資助政策宣傳活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初各班主任給學(xué)生上了一節資助政策宣傳課,全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助,充分利用黑板報、宣傳欄、展板、橫幅等載體,全面宣傳義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措,確保宣傳工作取得實(shí)效。

  組織開(kāi)展“精準資助基層行”活動(dòng),結合教育扶貧工作實(shí)際,落實(shí)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的'走訪(fǎng)(重點(diǎn)對建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)),了解學(xué)生家庭基本情況,向學(xué)生及家長(cháng)宣傳資助政策。

  集中向建檔立卡學(xué)生和家長(cháng)發(fā)放資助政策宣傳單(卡)和資助明白卡,確保其真正了解資助政策和受助情況。

  資助育人是學(xué)生資助工作的一項重要任務(wù),也是前衛初中德育教育的重要組成部分,是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才的重要手段,“資助是基礎,育人是目的”。學(xué)校將繼續深入宣傳國家資助政策,發(fā)揮資助育人功能,加大資助政策宣傳力度,進(jìn)一步提高資助育人的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 9

  為扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施,進(jìn)一步強化20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助宣傳工作,提高資助政策的知曉率,本學(xué)期以來(lái),各學(xué)校在縣資助中心統一指導下,分階段開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng),積極落實(shí)本學(xué)期各項資助工作。

  前衛鎮初級中學(xué)等學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )或利用升旗儀式集會(huì )等形式,向全校師生及家長(cháng)宣講本學(xué)習階段資助政策,義務(wù)階段重點(diǎn)解讀“兩免一補”(免學(xué)雜費、免書(shū)本費、寄宿困難生生活補助)學(xué)生資助政策及申請和發(fā)放的`工作流程。

  各學(xué)校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中面對面交流,讓家長(cháng)了解熟知孩子在學(xué)校享受教育資助情況。此外,各班主任還通過(guò)家電話(huà)、QQ、微信等媒介將資助政策傳達給家長(cháng),進(jìn)一步提高群眾對資助政策的知曉度,增加獲得感。

  截止目前,全縣已完成家庭經(jīng)濟困難學(xué)生摸底建庫和享受資助申報工作。摸清貧困學(xué)生底子,健全貧困生信息庫,確定受助學(xué)生,提高資助準確率,實(shí)現精準資助不落一人。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 10

  為加強學(xué)生資助政策宣傳,有效促進(jìn)政策落實(shí)和提升政策效果,無(wú)錫學(xué)院積極拓展宣傳渠道、創(chuàng )新宣傳辦法,開(kāi)展了一系列覆蓋面廣、實(shí)效佳的活動(dòng)。

  6月23日,由江蘇省教育考試院、省高校招生就業(yè)指導服務(wù)中心主辦,無(wú)錫學(xué)院承辦的'江蘇省2021年高校招生咨詢(xún)會(huì )無(wú)錫分會(huì )場(chǎng)在無(wú)錫學(xué)院體育館舉行,“校園開(kāi)放日”活動(dòng)也于當天正式啟動(dòng)。無(wú)錫學(xué)院抓住“高考后”這一關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn),在高校招生咨詢(xún)會(huì )和“校園開(kāi)放日”現場(chǎng)設置了國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款政策宣傳專(zhuān)欄,并印制發(fā)放了本專(zhuān)科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介。

  此外,無(wú)錫學(xué)院在學(xué)校官微、學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)工處官網(wǎng)、團委官微、二級學(xué)院官微等平臺廣泛宣傳各項政策。學(xué)校官微相繼推送《防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙宣傳手冊》、2021年江蘇各地各高校學(xué)生資助政策咨詢(xún)電話(huà)等推文,學(xué)校招生辦也通過(guò)各大媒體和平臺積極介紹國家和學(xué)校的各種資助政策,不讓任何一位學(xué)生因貧失學(xué)。

  無(wú)錫學(xué)院始終緊抓高考后、開(kāi)學(xué)前、報到后、離校前等關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn),開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳和誠信感恩教育,突出資助育人導向,真正做到資助教育和宣傳到年級、到班級、到宿舍,進(jìn)頭腦、入人心。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 11

  陽(yáng)春三月,春意盎然。在這播種希望的開(kāi)學(xué)季,為繼續加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳,普及學(xué)生資助知識,滑縣學(xué)生資助中心在各級各類(lèi)學(xué)校召開(kāi)了資助政策宣傳課。

  活動(dòng)中,各學(xué)校資助專(zhuān)干和班主任通過(guò)“一節課”講解了什么條件可以享受資助政策,重點(diǎn)介紹了資助項目的申請、評審、發(fā)放程序及資助標準等內容,確保符合資助條件的學(xué)生得到有效資助。同時(shí)學(xué)校還利用主題班會(huì )、黑板報、公示欄等對教育資助政策進(jìn)行廣泛宣傳。做到了資助政策宣講全覆蓋。

  通過(guò)活動(dòng),普及了國家的各項資助政策,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生充分知曉國家資助政策。同時(shí)還教育學(xué)生努力學(xué)習,惜時(shí)如金,學(xué)會(huì )感恩,關(guān)愛(ài)他人。國家資助帶給學(xué)生的'不僅僅是金錢(qián)上的幫助,更是精神上的鼓勵,相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習,奮發(fā)向上,用自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報這個(gè)大愛(ài)的社會(huì )!

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 12

  日前,江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報的形式展示了我省多所高校暑期資助宣傳活動(dòng)以及取得的成效。其中,我!笆钇谧咴L(fǎng)慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生”入選。

  為全面了解學(xué)生家庭實(shí)際情況,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的真實(shí)有效,確保為“精準資助”和資助育人提供可靠的一手資料,我校高度重視,積極部署,成立由學(xué)工處、各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書(shū)記組成的家訪(fǎng)慰問(wèn)組,走訪(fǎng)省外家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭。

  本次共制定10條走訪(fǎng)線(xiàn)路,包括甘肅、長(cháng)春、貴州、廣東、陜西、云南、川渝、浙江、山東、安徽,走訪(fǎng)學(xué)生共計23名,通過(guò)深入走訪(fǎng),全面了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭情況,加強家校之間的溝通,幫助家長(cháng)了解學(xué)校目前針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生建立的.獎助體系。

  暑期走訪(fǎng)慰問(wèn)工作對進(jìn)一步完善我校各項資助政策,切實(shí)落實(shí)資助工作的各項措施,從育人的角度,將扶貧、扶志與扶智充分結合,有效開(kāi)展教育精準扶貧工作,具有深遠意義。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 13

  為規范我校義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生生活費補助工作,根據區教育局、財政局有關(guān)要求,以及國家資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的相關(guān)政策,結合我校實(shí)際,在校長(cháng)領(lǐng)導下,由周駿老師專(zhuān)人負責資助貧困生工作,成立由學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組,負責貧困生的初審和申請,研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式,認真做好xx年秋季家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作。

  一、開(kāi)學(xué)初向所有學(xué)生、家長(cháng)宣傳國家的學(xué)生資助政策,讓所有的學(xué)生和家長(cháng)了解政策、參與監督。學(xué)校根據上級下達的資助名額,通過(guò)在校內及學(xué)生家庭所在的鄉鎮、村、組張貼公告等途徑公開(kāi)資助信息。

  二、資助原則:不得降低條件及標準,不得搞平均分配,不得隨意擴大資助范圍,不得將財政供養家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校安排班主任下村對家庭經(jīng)濟困難而無(wú)力負擔寄宿生生活費的.學(xué)生摸清情況,對下列情況,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先資助:

 。1)、孤兒、烈屬、軍屬家庭困難的子女,殘疾家庭子女,殘疾學(xué)生

 。2)、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女。

 。3)、低;蛱乩Ъ彝プ优。

 。4)、因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

  三,申請資助的學(xué)生于學(xué)年開(kāi)學(xué)初,由本人向學(xué)校提出申請,并向學(xué)校提交由所在村委會(huì )出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單,在學(xué)校和所在村、組公示,公示期不少于7天。公示無(wú)異后,學(xué)校將資助名單,公示情況上報區資助中心審核確定。

  四、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫(xiě)《農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,并由學(xué)生及其監護人簽字確認。受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布,建立檔案,并報上級部門(mén)備案。按公開(kāi)、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 14

  電白區學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段,包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面,各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。

  提高認識,完善機構。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策,牽及千家萬(wàn)戶(hù),源遠流長(cháng),但同時(shí)也是一項受廣大群眾監督的責任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強的工作。因此,區教育局成立了電白區學(xué)生資助管理中心,配備專(zhuān)人負責各類(lèi)各級受資助學(xué)生的申請、審核、認定、資助金的規范發(fā)放,做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

  落實(shí)政策,建檔立卡。根據省財政廳《關(guān)于預安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神,配合區扶貧辦對本區的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求,20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補助,其中省負擔60%,市、區財政配套40%。目前,全區高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費。

  加強培訓,規范操作。為規范管理學(xué)生資助工作,讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正,電白區開(kāi)展了全國資助系統的工作培訓及錄入工作,對全區各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓,并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統資助的錄入工作。

  加大宣傳,營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉,電白區加大了宣傳力度,擴大了群眾監督面,及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí),區教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà),接受群眾咨詢(xún)1000多人次,及時(shí)答復學(xué)生及家長(cháng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng),并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等,增強了資助工作的交流,給予學(xué)生鼓勵和指導。

  貧困學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報二

  近日,煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專(zhuān)門(mén)文件,對各縣市區和學(xué)校在困難學(xué)生認定、保護困難學(xué)生尊嚴等方面作出具體規定。

  文件要求,各縣市區、各學(xué)校要把精準認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提,正確區分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項目以及獎學(xué)金、學(xué)費返還等引導鼓勵性資助項目的功能定位。

  文件規定,要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認定辦法、改進(jìn)認定方式,合理確定認定標準,強化責任意識,精準分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額,不能搞簡(jiǎn)單的劃比例、“一刀切”,應向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的`專(zhuān)業(yè)予以適當傾斜;分配資金和名額,要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農村低保家庭學(xué)生、農村特困救助供養學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對象。

  文件強調,要保護受助學(xué)生尊嚴,公示家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受助情況的內容,不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況時(shí),不能讓學(xué)生當眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵志典型時(shí),涉及到受助學(xué)生的任何事項,都應征求學(xué)生本人的同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式,避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區分開(kāi);堅決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規格統一的資助物品等形式。同時(shí),要通過(guò)講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況,讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生明白,國家資助是實(shí)現教育公平、促進(jìn)社會(huì )公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān),正確面對眼前存在的困難,引導他們積極主動(dòng)地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 15

  xx區學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段,包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面,各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。

  提高認識,完善機構。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策,牽及千家萬(wàn)戶(hù),源遠流長(cháng),但同時(shí)也是一項受廣大群眾監督的責任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強的工作。因此,區教育局成立了xx區學(xué)生資助管理中心,配備專(zhuān)人負責各類(lèi)各級受資助學(xué)生的申請、審核、認定、資助金的規范發(fā)放,做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

  落實(shí)政策,建檔立卡。根據省財政廳《關(guān)于預安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神,配合區扶貧辦對本區的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求,20xx—20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補助,其中省負擔60%,市、區財政配套40%。目前,全區高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費。

  加強培訓,規范操作。為規范管理學(xué)生資助工作,讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正,xx區開(kāi)展了全國資助系統的'工作培訓及錄入工作,對全區各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓,并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統資助的錄入工作。

  加大宣傳,營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉,xx區加大了宣傳力度,擴大了群眾監督面,及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí),區教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà),接受群眾咨詢(xún)1000多人次,及時(shí)答復學(xué)生及家長(cháng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng),并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等,增強了資助工作的交流,給予學(xué)生鼓勵和指導。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 16

  為向廣大學(xué)生和家長(cháng)宣傳國家資助政策,鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國家的資助,實(shí)現大學(xué)夢(mèng),傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日,鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢(mèng)青春”實(shí)踐團隊在河南省平頂山市、新鄉衛輝、焦作市潢川縣開(kāi)展了為期十天的資助政策宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)前夕,隊員們在線(xiàn)上進(jìn)行了資助培訓,詳細學(xué)習了國家資助政策,為宣傳活動(dòng)開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎;顒(dòng)中,學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶(hù)、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。

  資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉市衛輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動(dòng),向即將步入高校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策,具體講述了國家助學(xué)貸款的`基本知識和申請流程,并向家庭經(jīng)濟困難學(xué)子認真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系,為學(xué)子們暢通新生綠色通道。

  此次實(shí)踐活動(dòng)中,資助團隊的成員們帶著(zhù)國家資助政策走進(jìn)了社會(huì ),走進(jìn)了學(xué)生家庭,讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過(guò)對貧困家庭的深入了解,宣傳使者認識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費對家庭經(jīng)濟的負擔,更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會(huì )以及人民的溫暖,減輕了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 17

  為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作,落實(shí)黨和國家對中職學(xué)生的資助政策,近日,宣城市機械電子工程學(xué)校(廣德高級技工學(xué)校)舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(cháng)陳傳勝,資助辦、學(xué)生科相關(guān)負責人,全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(cháng)參加了此次活動(dòng),活動(dòng)由學(xué)生科副科長(cháng)石洋主持。

  陳傳勝在發(fā)放儀式上強調,此次資助金的發(fā)放充分體現了黨和國家對在校家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài),希望受資助的.同學(xué)心懷感恩,用好助學(xué)金,刻苦學(xué)習文化技能,以知識改變命運,早日成才,回報社會(huì )。

  本次校內資助嚴格按照有關(guān)規定,在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請、班主任結合家訪(fǎng)情況推薦、學(xué)生科核查等程序后,最終確定176名學(xué)生受助,發(fā)放資助總金額162300元。

  對于貧困生進(jìn)行資助,一直是學(xué)校高度重視的一項民生工程。學(xué)校持續關(guān)注受助學(xué)生,以資助學(xué),以情助人,點(diǎn)燃學(xué)生內心炙熱的求學(xué)夢(mèng),助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè),鑄就精彩人生。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 18

  教育扶貧就是為了讓每一位貧困的孩子有學(xué)上,使所有少年兒童接受教育,提高全民素質(zhì),真正普及黨的惠民政策。

  為深入貫徹落實(shí)陜西省關(guān)于脫貧攻堅工作系列安排部署,扎實(shí)開(kāi)展好教育脫貧攻堅工作,確保教育資助政策宣傳家喻戶(hù)曉,營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持家庭困難兒童的良好氛圍,黨家中心小學(xué)通過(guò)走訪(fǎng)入戶(hù)、國旗下講話(huà)、主題班會(huì ),家長(cháng)微信群等方式積極宣傳教育脫貧精準資助政策,真正做到了讓黨的`教育惠民政策家喻戶(hù)曉,深入人心。

  今后我們將繼續落實(shí)教育扶貧策略,把教育扶貧與學(xué)校各項教育教學(xué)工作深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 19

  近日,江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報的形式展示了我省多所高校寒假期間開(kāi)展的貧困生資助活動(dòng),我!跋蚣彝ソ(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖”系列活動(dòng)入選。

  “送溫暖”系列活動(dòng)主要包括“暖心路費”、“節日大禮包”、“溫暖家訪(fǎng)”等多個(gè)分項活動(dòng)。放假前,學(xué)校對全校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行了摸底調查,向100余名歸途較遠的困難學(xué)生發(fā)放了“暖心路費”,向300多名特困學(xué)生發(fā)放了“節日大禮包”,共計補助金額三萬(wàn)余元。寒假期間,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教師慰問(wèn)團隊,走訪(fǎng)慰問(wèn)了居住在學(xué)校周邊地區的64名貧困學(xué)子,為其家庭帶去了慰問(wèn)品、慰問(wèn)金,并介紹了學(xué)校的`資助政策,使貧困學(xué)子及其家庭深切感受到溫暖與關(guān)心。

  據了解,我校已連續多年在寒暑假期間開(kāi)展資助育人主題系列活動(dòng),活動(dòng)形式多樣,有效拉近了學(xué)校與貧困學(xué)生之間距離,系我校提升資助育人工作成效的重要創(chuàng )新。

  貧困學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報 20

  為認真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策,有效開(kāi)展學(xué)生資助工作,精準資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日,大冶鎮育蕾幼兒園積極開(kāi)展秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。

  首先,組織召開(kāi)全體教師會(huì )議,園長(cháng)席菊芬向老師們傳達了秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神,要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(cháng)宣傳秋季學(xué)生資助政策。接著(zhù),通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調查表》和入戶(hù)走訪(fǎng)了“三類(lèi)檢測對象”家庭的實(shí)際狀況,并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的`程序和所要提供的材料等,提高每一位家長(cháng)對資助政策知曉率。

  通過(guò)宣傳工作的開(kāi)展,不僅使每位教生和家長(cháng)對學(xué)前資助政策有了更深入的了解,也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。

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