資助宣傳簡(jiǎn)報范文（通用16篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告，簡(jiǎn)要的情況報告，簡(jiǎn)要的工作報告，簡(jiǎn)要的消息報道等。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編精心整理的資助宣傳簡(jiǎn)報范文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇1
為了積極響應教育部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
此次宣傳月活動(dòng)主題是游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年，活動(dòng)通過(guò)展板、致家長(cháng)的一封信、宣傳單、現場(chǎng)解說(shuō)等形式，向老師和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值。
活動(dòng)將通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，同時(shí)創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的`小學(xué)化成人化傾向。
本次活動(dòng)，用生動(dòng)活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類(lèi)幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現得淋漓盡致。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇2
為了深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開(kāi)展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動(dòng)。
據悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規范、落到實(shí)處，對各班進(jìn)行排查宣傳；特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過(guò)多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶(hù)曉。
為了方便家長(cháng)們了解資助的詳細事項，在2020年5月6日,每個(gè)班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長(cháng)講解相關(guān)政策，及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的`政策向家長(cháng)進(jìn)行了細致的宣傳，幫助家長(cháng)明確資助的事項；各班根據本班實(shí)際情況通過(guò)家長(cháng)微信、QQ群及時(shí)為家長(cháng)對相關(guān)政策進(jìn)行細致、耐心地講解和回復。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，真正用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃寒門(mén)驕子的求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實(shí)幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇3
日前，20xx年嘉善縣學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨幼兒園游戲研討活動(dòng)在嘉善縣實(shí)驗幼兒園隆重舉行�？h教育局局長(cháng)朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長(cháng)金建明、團委書(shū)記楊燕雯，教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長(cháng)、看護點(diǎn)負責人、部分家長(cháng)代表共計90余人參加了本次啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，朱利軍對我縣近幾年來(lái)的學(xué)前教育現狀作了回顧，充分肯定了我縣學(xué)前教育取得的豐碩成果，并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)激勵廣大學(xué)前教育工作者再接再厲，開(kāi)拓嘉善學(xué)前教育的新局面，為奠基孩子的幸福人生而努力!
實(shí)驗幼兒園園長(cháng)沈祺瓊代表與會(huì )園長(cháng)發(fā)言。實(shí)驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節目，為本次活動(dòng)帶來(lái)了濃濃的.喜慶色彩。
啟動(dòng)儀式結束后，與會(huì )代表觀(guān)摩了分別由實(shí)驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來(lái)的體育游戲、數學(xué)游戲、語(yǔ)言游戲和音樂(lè )游戲。在分會(huì )場(chǎng)，來(lái)自全縣14所公辦幼兒園的家長(cháng)代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時(shí)的親身感受。
浙江省特級教師王芳老師給大家帶來(lái)專(zhuān)題報告《幼兒自主性游戲及觀(guān)察與評價(jià)》，王老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調，詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng )設和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿(mǎn)足孩子的內在需求，在開(kāi)放的、自主的環(huán)境中，如何推進(jìn)幼兒自主游戲的發(fā)展。
此次啟動(dòng)儀式，將助推我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)迅速開(kāi)展，引領(lǐng)廣大幼兒園教師和家長(cháng)，充分認識到游戲對幼兒生活的重要價(jià)值。游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年，讓我們攜手努力，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，讓孩子們在游戲中運動(dòng)、在游戲中探索、在游戲中學(xué)習、在游戲中健康快樂(lè )地成長(cháng)!
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇4
為響應20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導，立足于朝暉幼兒教育集團運動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開(kāi)展了徜徉游戲，樂(lè )享運動(dòng)的系列活動(dòng)，讓幼兒在游戲和運動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
此次活動(dòng)的形式新穎內容豐富，包括快樂(lè )大本營(yíng)戶(hù)外運動(dòng)游戲、挑戰小空間小型運動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中，快樂(lè )大本營(yíng)運動(dòng)游戲是由戶(hù)外環(huán)繞區域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區，設有多個(gè)運動(dòng)場(chǎng)所。以布類(lèi)、紙盒類(lèi)、桶類(lèi)等不同不材料創(chuàng )設了嘟嘟車(chē)、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類(lèi)運動(dòng)游戲區。
此外，在新思想、新理念的`引領(lǐng)下，朝七二部根據實(shí)際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開(kāi)發(fā)小場(chǎng)地資源，將走廊、樓梯、過(guò)道都變成幼兒的運動(dòng)游戲空間，精心設計小型運動(dòng)游戲，為孩子創(chuàng )設了豐富、好玩、適宜的運動(dòng)環(huán)境，把室內創(chuàng )設成一個(gè)快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。
而情景式游戲活動(dòng)區域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進(jìn)行情景式區域活動(dòng)的創(chuàng )設時(shí)，重視營(yíng)造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓�(lè )廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發(fā)區、娃娃家等多個(gè)情景游戲區域，如花兒般在園內綻放，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇5
為做好第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，推動(dòng)全縣學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)及省市教育部門(mén)的工作安排， 20xx年5月20日，縣教育局在花兒步行街舉辦了以"游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年"為主題的大通縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。大通縣科技文化和體育旅游局胡永清局長(cháng)、教育局俞文慧副局長(cháng)、青海天麒職業(yè)有限公司白海鑫書(shū)記、部分學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、老師、幼兒及家長(cháng)參加了啟動(dòng)儀式。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式由教育局職成教科王進(jìn)杰主持，活動(dòng)中宣傳了學(xué)前教育國家法律法規和惠民政策，總結了實(shí)施學(xué)前教育第一期、第二期三年行動(dòng)計劃取得的工作成效。要求各幼兒園深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人"導演"幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的"小學(xué)化""成人化"傾向。
俞文慧副局長(cháng)在啟動(dòng)儀式上致辭，對宣傳月活動(dòng)的順利啟動(dòng)表示熱烈的祝賀，對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我縣學(xué)前教育發(fā)展的社會(huì )各界人士表示了衷心的感謝，并希望通過(guò)廣泛的'宣傳和動(dòng)員，引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)，讓科學(xué)保教的理念家喻戶(hù)曉、深入人心，讓孩子們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)和發(fā)展。還提出了重點(diǎn)開(kāi)展好"五個(gè)一"活動(dòng)，即召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )議，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的`教育理念和方法;舉辦一次進(jìn)社區宣傳活動(dòng)，向社區居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏(yíng)得社區的支持;舉辦一次慶祝"六一"活動(dòng)，請家長(cháng)與孩子共同歡慶節日。逐步把科學(xué)保教的先進(jìn)理念和成功做法變成全社會(huì )的共識和行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)更加和諧的社會(huì )環(huán)境、更加寬松的成長(cháng)環(huán)境、更加優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展做出新的貢獻!
儀式上，大通縣童茂幼兒園園長(cháng)劉金姝雯代表園長(cháng)發(fā)言。黨和政府實(shí)施的學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃、貧困家庭子女和殘疾少年兒童15年免費教育資助、學(xué)前一年補助、政府購買(mǎi)學(xué)前教育保教崗位服務(wù)等惠民政策，使幼教工作者真切地感受到了黨和政府的關(guān)懷，并由衷地感嘆：幼教的春天來(lái)了!她表示繼續利用大通優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的民族文化，培養孩子們對家鄉的情感和熱愛(ài)，通過(guò)多種形式普及科學(xué)育兒知識，營(yíng)造家園共育的良好氛圍，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
家長(cháng)是幼兒的第一任教師，也是幼兒一生最重要的教師。孩子健康成長(cháng)是家長(cháng)最大的幸福!大通縣中心幼兒園家長(cháng)代表做了發(fā)言，她帶著(zhù)真摯的感情跟大家分享了孩子在幼兒園生活的幸福和快樂(lè )，也借此機會(huì )表達了對幼兒園和老師的感激之情，并祝愿所有的孩子通過(guò)游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年，在家園共育的和諧環(huán)境中、在父母家人的共同陪伴下健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓所有家長(cháng)的臉上都能露出幸福的微笑!
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇6
為認真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開(kāi)展學(xué)生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開(kāi)展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開(kāi)全體教師會(huì )議， 園長(cháng)席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(cháng)宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著(zhù)，通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調查表》和入戶(hù)走訪(fǎng)了“三類(lèi)檢測對象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的`材料等，提高每一位家長(cháng)對資助政策知曉率。
通過(guò)宣傳工作的開(kāi)展，不僅使每位教生和家長(cháng)對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇7
未來(lái)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在生動(dòng)有趣的“親子篝火晚會(huì )”中順利拉開(kāi)帷幕，切合“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”的主題，讓家長(cháng)和孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的盛夏夜。
繼此次活動(dòng)之后，20xx年5月23日，未來(lái)幼兒園健康知識講座也順利走進(jìn)校園，
講座中，xx老師結合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場(chǎng)健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡(luò )養生等多個(gè)方面對大家進(jìn)行了圖文并茂的講解，并一一列舉實(shí)例說(shuō)明，真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對于人生的重要性。生動(dòng)的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的體驗、精彩的互動(dòng)讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價(jià)值的最好詮釋。
為了響應國家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現場(chǎng)向家長(cháng)講解《指南》中的.教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識、解答家庭教育問(wèn)題、引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真貫徹了解
游戲對幼兒童年生活有重要價(jià)值，我們積極引導家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“
隨著(zhù)畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的`人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀(guān)地了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長(cháng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著(zhù)小學(xué)與幼兒園的不同之處，認真地觀(guān)察著(zhù)校園里的每個(gè)角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著(zhù)好奇和憧憬參觀(guān)了小學(xué)的`
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇8
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局的相關(guān)文件精神，結合我園實(shí)際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
這兩天的連續降雨，給此次活動(dòng)帶來(lái)諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個(gè)既能釘標語(yǔ)，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏“溪”而作了。
我園把學(xué)前教育方針、政策及科學(xué)育兒方面的知識，以宣傳單的方式發(fā)放給過(guò)往的`家長(cháng)。除個(gè)別家長(cháng)拒收之外，大部分的家長(cháng)，思想覺(jué)悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進(jìn)行講解。讓家長(cháng)們進(jìn)一步了解學(xué)前教育的重要性。其中更重要的一點(diǎn)是：讓家長(cháng)清楚學(xué)前教育禁止“小學(xué)化”的教學(xué)模式，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，以促學(xué)校、家庭、社會(huì )合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長(cháng)!
通過(guò)老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動(dòng)，也達到預期效果。希望本次活動(dòng)能為我園的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用!
5月22日，貴陽(yáng)市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)，活動(dòng)將持續到9月份，通過(guò)內容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)的幼小銜接知識進(jìn)萬(wàn)家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據介紹，當前存在部分家長(cháng)讓幼兒提前學(xué)習、片面準備，擔憂(yōu)幼兒入小學(xué)“跟不上”的現象和問(wèn)題。本次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，旨在指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。
在啟動(dòng)儀式當天，市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專(zhuān)家，舉辦一場(chǎng)幼小銜接專(zhuān)題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長(cháng)，解析幼小銜接的意義、現狀和科學(xué)方法。
據悉，活動(dòng)期間，貴陽(yáng)還將組織一場(chǎng)“貴陽(yáng)市知行合樂(lè )，幼兒園小學(xué)大腦運動(dòng)會(huì )”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習品質(zhì)，和學(xué)習能力培養的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長(cháng)為參賽對象的“我的故事我的夢(mèng)講故事比賽”活動(dòng)。
市教育局要求，各區(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開(kāi)展專(zhuān)題案例研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗交流活動(dòng)，各級各類(lèi)幼兒園可通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)家講座等多種途徑，幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強對所在社區散居兒童家長(cháng)、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓，幫助他們樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇9
為認真貫徹落實(shí)國家資助政策，營(yíng)造我校學(xué)生資助工作的良好氛圍，幫助更多家庭貧困的準大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，電氣信息工程學(xué)院“獎助助學(xué)—益起行動(dòng)”小分隊在李灝萱老師的帶領(lǐng)下于7月10日前往鄭州市管城區東三馬路仁壽里社區進(jìn)行為期一天的社會(huì )實(shí)踐。
上午9點(diǎn)，隊員們乘車(chē)到達本次暑期實(shí)踐的目的地。在社區工作人員的帶領(lǐng)下，志愿者們在社區工作人員的幫助下做好了各項準備工作。宣傳開(kāi)始后，有許多家長(cháng)和學(xué)生上前咨詢(xún)，期間遇到了準備報考我校的`學(xué)生和想咨詢(xún)我校相關(guān)情況的家長(cháng)，對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答。之后，隊員們與社區工作人員進(jìn)行了交流，引導社區工作人員今后關(guān)注本社區有資助需求的高中畢業(yè)生家庭，并將我校的資助政策及時(shí)宣傳給社區群眾。此外，隊員們在了解到現在有資助需求的家庭后主動(dòng)入戶(hù)走訪(fǎng)，在了解具體家庭情況后為他們宣傳了國家和當地的相關(guān)資助政策、我校的獎助政策以及大學(xué)生生源地和校園貸款辦理等注意事項。家長(cháng)們在了解情況后露出了燦爛的笑容，并對志愿者無(wú)私的幫助表示了感謝。至此，本次暑期社會(huì )實(shí)踐順利結束。
在本次高校獎助政策宣傳活動(dòng)中，老師和隊員們本著(zhù)“尋找意義，尋找角色，尋找共識”的理念，在辛苦工作的同時(shí)互幫互助，發(fā)揚團結協(xié)作精神，頂著(zhù)炎炎烈日將這次社會(huì )實(shí)踐順利的完成，為家庭貧困的準大學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)送去希望。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇10
為向廣大學(xué)生和家長(cháng)宣傳國家資助政策，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國家的資助，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，傳遞正能量。2022年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢(mèng)青春”實(shí)踐團隊在河南省平頂山市、新鄉衛輝、焦作市潢川縣開(kāi)展了為期十天的資助政策宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)前夕，隊員們在線(xiàn)上進(jìn)行了資助培訓，詳細學(xué)習了國家資助政策，為宣傳活動(dòng)開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎�；顒�(dòng)中，學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶(hù)、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。
資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉市衛輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動(dòng)，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策，具體講述了國家助學(xué)貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟困難學(xué)子認真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系，為學(xué)子們暢通新生綠色通道。
宣傳大使徐博雅前往河南省平頂山市衛東區鴻翔小區，在貧困學(xué)生家里為即將進(jìn)入大學(xué)的家庭宣傳國家資助政策。宣傳大使先為貧困學(xué)生及家長(cháng)發(fā)放資助政策宣傳冊，然后對國家學(xué)生資助政策中的國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、新生入學(xué)資助、勤工助學(xué)、學(xué)費減免、“綠色通道”等政策進(jìn)行解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生和家長(cháng)盡可能多的了解國家資助相關(guān)政策，讓他們不用為上不起大學(xué)而擔心。
宣傳大使毛玉梁，進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行宣傳工作，在了解完學(xué)生的具體情況后，在當地高中門(mén)口進(jìn)行資助宣傳，同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)的形式入戶(hù)宣傳政策，向家長(cháng)和學(xué)生再次宣講資助政策。通過(guò)走訪(fǎng)了解到當地的.一位貧困學(xué)生，家中父親因工受傷，生活比較艱難，但他對生活仍然樂(lè )觀(guān)積極向上，毛玉梁向他介紹完學(xué)習的資助政策后，消除了他對負擔不起大學(xué)費用的顧慮，期待能考上理想的大學(xué)。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，資助團隊的成員們帶著(zhù)國家資助政策走進(jìn)了社會(huì )，走進(jìn)了學(xué)生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過(guò)對貧困家庭的深入了解，宣傳使者認識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費對家庭經(jīng)濟的負擔，更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會(huì )以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(cháng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽(yáng)光學(xué)校一直重視營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，2022年春季以來(lái)采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶(hù)曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì )等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣2022春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁(yè)發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導指導下，在各班主任的配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準資助管理信息系統、全國學(xué)生資助管理信息系統三級平臺管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時(shí)更新，心中有數，校資助辦負責這些學(xué)生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實(shí)等，確保困難學(xué)生根據資助標準，都能享受?chē)屹Y助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(cháng)。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會(huì )公平的重要內容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽(yáng)光學(xué)校認真扎實(shí)落實(shí)各項資助政策，強化教育引導，培養學(xué)生自信、自強、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì )、報效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標，切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇11
為進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )對民生工程家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的知曉率和滿(mǎn)意度，近年來(lái)，鳳陽(yáng)縣多措并舉，扎實(shí)做好學(xué)生資助宣傳工作，讓政策深入人心。
堅持上好“兩節課”。學(xué)校學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)以班會(huì )課或開(kāi)學(xué)典禮形式給學(xué)生上一節本學(xué)習階段資助政策宣傳課，全面宣講在校學(xué)習期間國家及學(xué)校出臺的本學(xué)段各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作辦法，同時(shí)開(kāi)展誠信與防詐騙意識教育，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間得到有效資助。在學(xué)生畢業(yè)前，上一節下一學(xué)習階段資助政策宣傳課，宣講下一學(xué)段資助政策體系和申請流程；高中學(xué)校做好高校生源地信用助學(xué)貸款政策與辦理指南解讀，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習的后顧之憂(yōu)。
進(jìn)一步做好“政策告白”。在校園設置永久學(xué)生資助宣傳告示櫥窗，在班級張貼“學(xué)生資助政策宣傳單”。其次，充分利用學(xué)生、家長(cháng)微信、QQ群，主動(dòng)發(fā)送“致學(xué)生家長(cháng)一份信”，向學(xué)生和家長(cháng)告白學(xué)生資助政策、申請審核流程、資助金發(fā)放方式或受助情況等內容，增強宣傳效果。
繼續開(kāi)展“百千萬(wàn)”走訪(fǎng)。高中階段的中職、普通高中學(xué)校首先充分利用假期，重點(diǎn)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)，關(guān)注他們的思想、學(xué)習、生活情況，了解學(xué)生家庭基本情況及家長(cháng)思想狀況，向他們宣傳好資助惠民政策，幫助其克服困難，解決問(wèn)題。其次，積極有效利用進(jìn)村入戶(hù)的招生宣傳過(guò)程，進(jìn)一步宣傳國家學(xué)生資助政策，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾心聲、解決實(shí)際困難，提高了群眾的知曉度、滿(mǎn)意度，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
加強“聯(lián)動(dòng)”機制。加強學(xué)生資助工作與鄉村振興有效銜接，充分發(fā)揮鄉村振興幫扶干部能動(dòng)性，及時(shí)做好對幫扶責任戶(hù)學(xué)生資助政策宣傳解答與資助申請指導工作，有效幫助脫貧戶(hù)以及邊緣重點(diǎn)監測戶(hù)解除子女就學(xué)后顧之憂(yōu)，增強對幫扶責任戶(hù)的.關(guān)愛(ài)，激發(fā)他們的子女勤奮學(xué)習，勵志成才。
筑牢媒體宣傳平臺。為提升教育惠民政策和資助工作知曉率和群眾滿(mǎn)意度，加大現代報紙、網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳力度，及時(shí)將學(xué)生資助新政策，工作動(dòng)態(tài)及資助育人成果等通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )媒體加以宣傳，擴大學(xué)生資助政策宣傳覆蓋面，確保政策知曉率和資助工作群眾滿(mǎn)意度，將黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷傳遞給學(xué)生、家長(cháng)及其社會(huì )，推動(dòng)全社會(huì )形成了解資助、關(guān)心資助和參與資助的良好氛圍。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇12
為了進(jìn)一步宣傳黨和國家教育資助政策，充分發(fā)揮國家資助政策教育作用，提高學(xué)生、家長(cháng)對資助政策的知曉力度，學(xué)校開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。
1、集體朝會(huì )上，學(xué)校大隊委對全校師生宣讀《金牛區義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策告知書(shū)》。
2、制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并擺放于學(xué)校門(mén)口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(cháng)都能了解國家的資助政策。
3、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料，學(xué)生人手一份。方便學(xué)生了解、掌握各項資助政策的`內容。
4、班會(huì )主題課上，老師們根據學(xué)生資助政策逐條向學(xué)生認真、細致的講解和說(shuō)明，讓孩子們知道義務(wù)教育階段享受的相關(guān)資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我們期盼更多的學(xué)生、家長(cháng)對國家學(xué)生資助政策有更加深入的了解，能在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì )關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇13
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好的實(shí)施，實(shí)現精準扶貧、精準資助的目標，20XX年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
班主任老師先通過(guò)微信班級群，向每一位家長(cháng)做全方位的宣傳工作。讓家長(cháng)充分了解精準資助的制度、標準以及貧困學(xué)生補助評審發(fā)放的紀律、公示等，確保資助工作開(kāi)展的`公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長(cháng)期和系統的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，從而確保他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，用愛(ài)心傳遞溫暖。
資助宣傳簡(jiǎn)報 篇14
20XX年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿有限公司，鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì )好好學(xué)習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(cháng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(cháng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的'不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)回報社會(huì )、來(lái)報答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
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為認真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開(kāi)展了“資助伴我行”學(xué)生資助宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )主題課上，老師們根據學(xué)生資助政策逐條向學(xué)生認真、細致地講解與說(shuō)明，讓學(xué)生知道義務(wù)教育階段享受的兩免一補政策、建檔立卡貧困家庭減免相關(guān)政策等。同時(shí)，并將宣傳材料張貼在校門(mén)口，提高家長(cháng)們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強社會(huì )對教育扶貧的獲得感。
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，讓更多學(xué)生了解了國家關(guān)于學(xué)生資助的政策，擴大了學(xué)生資助政策的`宣傳力度，學(xué)生們也深刻感受到黨和國家對義務(wù)教育階段貧困孩子的關(guān)心與呵護，更應該發(fā)奮學(xué)習。
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為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生資助政策的`知曉率，確保資助政策“應知盡知、家喻戶(hù)曉，應助盡助、不漏一人”，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧困失學(xué)輟學(xué)，近日，贛州瑞金市瑞明小學(xué)開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng)。
各班召開(kāi)學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì )，逐條向學(xué)生認真、細致地講解與說(shuō)明。同時(shí)，班主任將《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》發(fā)放到每一位家長(cháng)手中，并將宣傳材料通過(guò)微信平臺形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生和家長(cháng)知道義務(wù)教育階段貧困寄宿生、非寄宿生生活補助的資助對象、資助標準和辦理程序。
此次資助政策宣傳教育活動(dòng)有效宣傳資助工作理念與資助工作流程，充分體現學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷。該校將繼續做好精準資助工作，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難失學(xué)輟學(xué)。
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