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幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結1
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,它起著(zhù)一個(gè)承上啟下的作用。
開(kāi)學(xué)至今有快x個(gè)月了,為了讓家長(cháng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習等情況,也為了讓家長(cháng)對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(x)班的老師和家長(cháng)聚在一起,召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )應到家長(cháng)xx人,實(shí)到xx人,x位家因種種原因提前向老師請假?梢(jiàn),家長(cháng)對本次會(huì )議還是比較重視的。
在家長(cháng)會(huì )上,首先向家長(cháng)介紹了本班情況,主要是班級調整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況。又介紹了幼兒園的進(jìn)步,讓家長(cháng)對幼兒園逐漸放心。其次,要求家長(cháng)配合的事情,然后與家長(cháng)一起探討了幼兒安全,需要加強幼兒的自我保護能力。
首先,我們讓家長(cháng)了解了大(x)班的整體情況--班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節,在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí),很多家長(cháng)都產(chǎn)生了共鳴,都認為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(cháng)介紹了園中老師所采取的激勵措施,如:進(jìn)餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒,老師請他們當值日生、獎勵紅花等,讓家長(cháng)從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類(lèi)似的方法,而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(cháng)了解了孩子們在這一學(xué)期所要達到的目標,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。
其次,在培養班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長(cháng)了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì )正確洗手了……但也有一些方面,需要家長(cháng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的,如:良好生活衛生習慣學(xué)習習慣的培養等等,讓家長(cháng)了解一些形象的兒歌,幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長(cháng)們放手給予孩子們更多的機會(huì ),來(lái)逐漸提高孩子們的能力,不要擔心孩子不會(huì ),而剝奪了他們自己嘗試的權利。對于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長(cháng)有所了解,以增強家長(cháng)的.信心,讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我們教師與家長(cháng)們達成共識,共同配合做好各項工作,會(huì )后,許多家長(cháng)表達了這樣的心聲:通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(cháng)之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后,班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利,家校溝通會(huì )更和諧。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結2
為了讓家長(cháng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現情況,達成家園共育,周六我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),現在就這次家長(cháng)會(huì )我們作以總結:
這次家長(cháng)會(huì ),我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣,總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的'地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)會(huì )上,家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的還不知道走廊的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢?”、還有的家長(cháng)說(shuō):“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長(cháng)的太忙,與你們溝通的真的太少了!薄麄(gè)家長(cháng)會(huì )為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì )場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì )后每位家長(cháng)都戀戀不舍的離開(kāi),大家都堅持這樣的家長(cháng)應該多開(kāi),讓他們這些家長(cháng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道。
家長(cháng)會(huì )上主要講了一下幾個(gè)方面的內容:
1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(cháng),例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習,孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(cháng)配合的事項。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。
6、家長(cháng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結3
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,它起著(zhù)一個(gè)承上啟下的作用。
開(kāi)學(xué)至今有快2個(gè)月了,為了讓家長(cháng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習等情況,也為了讓家長(cháng)對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(3)班的老師和家長(cháng)聚在一起,召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )應到家長(cháng)36人,實(shí)到24人,5位家因種種原因提前向老師請假?梢(jiàn),家長(cháng)對本次會(huì )議還是比較重視的
在家長(cháng)會(huì )上,首先向家長(cháng)介紹了本班情況,主要是班級調整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進(jìn)步,讓家長(cháng)對幼兒園逐漸放心。其次,要求家長(cháng)配合的事情,然后與家長(cháng)一起探討了幼兒安全,需要加強幼兒的自我保護能力。
首先,我們讓家長(cháng)了解了大(2)班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節,在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí),很多家長(cháng)都產(chǎn)生了共鳴,都認為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(cháng)介紹了園中老師所采取的激勵措施,如:進(jìn)餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒,老師請他們當值日生、獎勵紅花等,讓家長(cháng)從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類(lèi)似的方法,而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(cháng)了解了孩子們在這一學(xué)期所要達到的目標,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。
其次,在培養班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長(cháng)了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì )正確洗手了……但也有一些方面,需要家長(cháng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的,如:良好生活衛生習慣學(xué)習習慣的培養等等,讓家長(cháng)了解一些形象的兒歌,幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長(cháng)們放手給予孩子們更多的機會(huì ),來(lái)逐漸提高孩子們的能力,不要擔心孩子不會(huì ),而剝奪了他們自己嘗試的`權利。對于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長(cháng)有所了解,以增強家長(cháng)的信心,讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我們教師與家長(cháng)們達成共識,共同配合做好各項工作,會(huì )后,許多家長(cháng)表達了這樣的心聲:通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(cháng)之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后,班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利,家校溝通會(huì )更和諧。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結4
通過(guò)與家長(cháng)接觸時(shí)間的增長(cháng),通過(guò)不斷的與家長(cháng)交流,通過(guò)不斷的讀書(shū)、思考。我有了不少感悟,現總結如下:
。1)、要有專(zhuān)業(yè)的形象。我們是一名幼兒教師,俗話(huà)說(shuō):干什么像什么,干一行愛(ài)一行。我們雖不比有的家長(cháng)學(xué)歷高,雖不比有的家長(cháng)職位好,但是,我們是通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的,我們要有信心,相信自己,用自己的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)自己不斷的努力,與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)相信自己,共同把苗苗們培養成參天大樹(shù)。
。2)、要有親切的笑容。家長(cháng)有時(shí)會(huì )因孩子在園的.一點(diǎn)表現而喋喋不休,追問(wèn)不停。自己可能會(huì )感到不耐煩,但是我們要時(shí)刻保持親切的笑容,去面對他們,去體諒做父母的心情,以一個(gè)幼兒教師特有的耐心去面對他們,通過(guò)換位思考去了解他們,使他們相信自己有能力,有信心把他們的孩子教育好。
。3)、真誠的眼神。人們常說(shuō):眼睛是心靈的窗戶(hù)。通過(guò)眼神,可以看出一個(gè)人的修養內涵,可以看出一個(gè)人的文化修養。對待家長(cháng),我們要用真誠,要用自己所學(xué)的知識,去和他們交流。認真的聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn),時(shí)常的和家長(cháng)交流,了解幼兒在家的表現,告訴家長(cháng)孩子在園的表現,使我們能夠正確的采取措施,把我們的孩子培養的更好!
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結5
為了拉近教師和家長(cháng)的距離,讓家長(cháng)了解幼兒園的工作,營(yíng)造和諧的家園環(huán)境,提高家園之間的合作。黃姑幼兒園小班組于3月10日下午,在小班辦公室召開(kāi)了第一次的小班年級組的班級家委會(huì )會(huì )議。會(huì )議由年級組長(cháng)主持,會(huì )議分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行。
首先,有各班班主任分別像家長(cháng)們介紹了本班的班級情況,讓家長(cháng)們在了解自己班級的.情況下,也對平行班的動(dòng)態(tài)有所了解。其次,是由教研組長(cháng)向家委會(huì )成員們介紹了本學(xué)期年級組要開(kāi)展的一系列活動(dòng),征求了大家的意見(jiàn)和想法,最后確定了4月份的蘇迪糖果樂(lè )園親子游,5月份的我老爸最棒親子趣味娛樂(lè )活動(dòng)的方案,6月份的家庭才藝秀。最后,家長(cháng)代表做了簡(jiǎn)單的發(fā)言,同時(shí)家長(cháng)委員會(huì )的成員們還對我們的教學(xué)和管理提出來(lái)自己的意見(jiàn)和建議,同時(shí)還表示會(huì )積極地配合幼兒園的工作,協(xié)助班主任搞好班級的家長(cháng)工作。
此次家園會(huì )會(huì )議打破了原有的單一的班級會(huì )議模式,拉近了班與班之間的距離,同時(shí)也讓家長(cháng)們走出本班看年級組,起到督促、激勵的作用,為創(chuàng )設一個(gè)良好的年級組氛圍,打下家園共育的環(huán)境奠定基礎。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結6
為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據幼兒園要求,我們在九月二十四號中午一點(diǎn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的家長(cháng)座談會(huì )。這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì ),大部分家長(cháng)都很樂(lè )意,也有幾個(gè)家長(cháng)沒(méi)有來(lái),總體效果良好。在家長(cháng)會(huì )上我介紹了這次會(huì )議的目的。
為了讓家長(cháng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(cháng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習的,同時(shí)讓家長(cháng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,而且能使自己的.身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(cháng)知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應本著(zhù)尊重平等合作的原則,步調一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養成人。我又匯報近期的教學(xué)內容,主題目標,重點(diǎn)分析幼兒,掌握情況,告訴家長(cháng)需要配合的事宜,讓家長(cháng)做到心中有數,回去有目的地指導幫助幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活情況,讓家長(cháng)了解了幼兒的一日常規活動(dòng)內容,并從安全教育,戶(hù)外活動(dòng),午餐午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習,本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長(cháng)配合活動(dòng)等,提出了對孩子習慣養成的要求,指導家長(cháng)從飲食習慣,睡眠習慣,自理能力,合作交往能力,自我保護能力,自主創(chuàng )新能力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長(cháng)與老師,家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流,家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機,許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開(kāi)心?傊,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功,通過(guò)這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及生活的環(huán)境,其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解,家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的教養工作情況和對家園合作的要求,提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。
同時(shí)我們通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家教觀(guān)念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結7
2月24日,蕉溪鎮幼兒園小班、中班、大班五個(gè)班級組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)能夠積極參與到幼兒園的教育管理中,更好地實(shí)現家園共育的教育理念。
會(huì )上,各班的班主任老師向家長(cháng)介紹了這次家長(cháng)會(huì )的目的,以及孩子們在幼兒園里的生活、學(xué)習現狀和安全問(wèn)題。同時(shí)向家長(cháng)宣傳幼兒晨檢的重要性,希望家長(cháng)們支持該園的晨檢工作。
接著(zhù),家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了一番短暫的交流,大家暢所欲言,氣氛熱烈,增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園教育的了解。許多家長(cháng)都表示通過(guò)這次會(huì )議,更具體地了解到孩子在園里各方面的.活動(dòng)情況,大家對此次家長(cháng)會(huì )非常滿(mǎn)意。
此次家長(cháng)會(huì ),進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作,促進(jìn)了家園共育,對幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結8
家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機,家長(cháng)們也都抓住這個(gè)難得的機會(huì )暢所欲言。許多家長(cháng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng),更具體地看到了自己的孩子各方面的表現,看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較),特別開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō),信浩然在幼兒園學(xué)習生活他比什么都放心,F在,孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語(yǔ)言表達能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō),扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達自己的想法了,期待著(zhù)孩子的更大進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了?吹郊议L(cháng)們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的`各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會(huì )更健康,更向上的成長(cháng)!
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結9
為進(jìn)一步幫助大班幼兒做好升入小學(xué)的準備,增加溝通交流機會(huì ),宣傳幼兒成長(cháng)知識和方法,20xx年3月18日下午,濟南市興濟小學(xué)附屬幼兒園組織召開(kāi)了一次“幼小銜接”專(zhuān)題家長(cháng)會(huì ),以家園合作的模式助力幼兒健康成長(cháng)。
會(huì )議由幼兒園副園長(cháng)張小沂主持,她介紹了幼兒園在幼小銜接方面開(kāi)展的一系列具體工作,并就家長(cháng)們應該注意的事項做了主題發(fā)言。張園長(cháng)說(shuō):從幼兒園升入小學(xué),對孩子們來(lái)說(shuō),是一次十分重要的轉變,該園十分重視“幼小銜接”工作,從能力培養、學(xué)習習慣、知識傳授、課堂教學(xué)等方面做了針對性的調整與改善,并計劃組織“走進(jìn)小學(xué)”和大班畢業(yè)典禮兩項幼小銜接專(zhuān)題活動(dòng),使幼兒了解小學(xué),獲得成長(cháng)的“自豪感”幫助孩子們順利過(guò)渡。
幼兒園副園長(cháng)許興榮詳細為家長(cháng)們講解了“幼小銜接”時(shí)期幼兒生理心理發(fā)育特點(diǎn)和升入小學(xué)的六大斷層,提出與家長(cháng)們一起,通過(guò)激發(fā)幼兒學(xué)習興趣、培養學(xué)習能力和良好習慣、塑造健全人格、鍛煉交往能力、增強責任感等一系列方法,幫助幼兒達到更快適應完滿(mǎn)過(guò)渡的效果。最后兩位領(lǐng)導就家長(cháng)們關(guān)心的.問(wèn)題老師們給予了耐心的解釋和指導。
興濟小學(xué)幼兒園非常重視這次會(huì )議,園方精心組織,體現了對幼兒和家長(cháng)高度的責任感,也顯示出該園較高的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)此次會(huì )議,家長(cháng)與老師們就“幼小銜接”有關(guān)知識、方法和具體工作達成共識,增強了溝通和協(xié)作,對下一步工作開(kāi)展起到非常好的促進(jìn)作用。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議總結10
為了能夠更好地促進(jìn)家園合作,讓更多的家長(cháng)朋友們參與到幼兒園管理、幼兒園教育,增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園的支持與理解,近日,東城幼兒園小、中、大各年級分別召開(kāi)了20xx年度春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
首先由各班班主任針對每個(gè)孩子在園的情況,在過(guò)去一段時(shí)間里取得的進(jìn)步以及目前存在的.問(wèn)題都做了詳細的報告,并提出了有針對性的教育建議;其次,針對安全問(wèn)題,各班級從交通安全、食品安全、幼兒在園內應注意的安全問(wèn)題等向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳,并結合一些典型事例進(jìn)行分析,提高了家長(cháng)們的安全責任意識;最后,請家長(cháng)對幼兒園提出寶貴的意見(jiàn),從意見(jiàn)書(shū)上可以看出家長(cháng)們對于本次家長(cháng)會(huì )很滿(mǎn)意。許多家長(cháng)說(shuō)老師們很用心,比自己還了解自己的孩子,對此深表感謝。
本次家長(cháng)會(huì ),為老師和家長(cháng)搭建了交流、切磋、溝通的平臺,使老師了解到幼兒在家的一些情況,也使家長(cháng)們對幼兒園的工作更加支持與配合。家長(cháng)們紛紛表示將同教師一起攜手讓孩子們更好地成長(cháng)。
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