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開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿（通用12篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 1
各位領(lǐng)導、各位組長(cháng):
非常高興能與大家坐在一起研究學(xué)校的教研組的建設問(wèn)題。今天我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議主要是因為教研組長(cháng)這支隊伍對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和教研力量、教師培訓等方向的作用太重要了，你們是學(xué)校教學(xué)研究的落實(shí)者，是本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀(guān)念影響著(zhù)學(xué)校某門(mén)學(xué)科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著(zhù)學(xué)科教科研的高度。你們的工作水平直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低、直接決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和生命。今天借開(kāi)會(huì )之機,我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的教研組建設一些想法，一些思考，說(shuō)出來(lái)供大家參考。不對之處敬請批評指正。
首先，我想說(shuō)說(shuō)教研組長(cháng)到底該做些什么?
教研組是學(xué)校教導處領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織。其主要工作，簡(jiǎn)要地說(shuō)，主要有：教學(xué)、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓等。具體地說(shuō)，要做以下工作：
1、制定、執行、調整計劃。即就是在上級、學(xué)校各項計劃，特別是教學(xué)工作計劃和科研工作計劃的指導下，按照要求制定教研組工作計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，并對計劃執行情況進(jìn)行及時(shí)總結和相應調整。
2、組織理論學(xué)習。即就是要組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，更新觀(guān)念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
3、指導備課組工作。帶領(lǐng)和指導備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)研究計劃，指導開(kāi)展相應的教學(xué)研究活動(dòng)及集體備課。
4、教學(xué)常規管理。即就是檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規情況，做到認真備課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，認真組織復習等等。
5、教學(xué)質(zhì)量管理。通過(guò)檢查備課、聽(tīng)課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
6、教師培養。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，結合本學(xué)科實(shí)際，制定相關(guān)計劃措施，形成教學(xué)模式。加強對學(xué)科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長(cháng)。
7、教育科研。及時(shí)把握基本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，開(kāi)展學(xué)科課題研究，帶頭進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
8、教學(xué)質(zhì)量分析。各教研組要根據教導處的要求，做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，及時(shí)做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，并有針對性的及時(shí)調整教研活動(dòng)的重點(diǎn)。
9、橋梁作用。教研組長(cháng)要關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團隊和諧發(fā)展，及時(shí)向分管領(lǐng)導或校領(lǐng)導反映組內教師的一些情況。
8、承擔學(xué)�；蚪虒幗晦k的其它有關(guān)工作。
其次，我想說(shuō)說(shuō)教研組長(cháng)的角色定位。
1、教研組長(cháng)應是課程改革的引領(lǐng)者。
教研組長(cháng)的工作不能只是傳達學(xué)校布置的工作，簡(jiǎn)單的組織教研組會(huì )，組織一下例行的公開(kāi)課、進(jìn)行各項檢查以及考試的命題與閱卷等工作。但是，作為學(xué)校一門(mén)學(xué)科的帶頭人，如果教研組長(cháng)的研究水平有限，素質(zhì)不強，那就不能引領(lǐng)其他教師針對本校實(shí)際把課程改革的工作開(kāi)展起來(lái)。因此，教研組長(cháng)必須深入開(kāi)展課程改革，并對組內教師進(jìn)行大力培養和指導。
2、教研組長(cháng)應是業(yè)務(wù)專(zhuān)家。
教研組長(cháng)是組內業(yè)務(wù)的“權威”，是本學(xué)科的“領(lǐng)銜人物”。教研組長(cháng)的工作性質(zhì)客觀(guān)上要求其是業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)家，是癡心課改的先鋒。教研組長(cháng)不僅是學(xué)生的老師，也是教師的教師，要和教師共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，超前發(fā)展。
3、教研組長(cháng)應是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。
教研組長(cháng)要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革。要有前衛的課程意識，不僅明晰教什么，更重要的是明了為什么教。要用自己的行動(dòng)告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致變成一種單調的義務(wù)，那你就應走上研究這條幸福道路上來(lái)。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的'行動(dòng)研究，是在成功的經(jīng)驗中凝結生長(cháng)點(diǎn)，在現實(shí)問(wèn)題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，最終達到研并快樂(lè )著(zhù)，教并成長(cháng)著(zhù)!
4、教研組長(cháng)應是終身學(xué)習者。
教研組長(cháng)應把學(xué)習作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學(xué)習，其生也有涯，而知也無(wú)涯，學(xué)也無(wú)涯。信息技術(shù)的發(fā)展和我們教育對象的不斷的變化都在要求我們要勤學(xué)不輟，要及時(shí)更新自己的教育觀(guān)念以適應社會(huì )的發(fā)展。學(xué)習的方式很多，諸如：向同伴學(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習等，教研組長(cháng)的這種終身學(xué)習的精神，會(huì )激勵著(zhù)周?chē)慕處熯h離浮躁，走向課堂，與經(jīng)典為伍，與時(shí)代同步!
5、教研組長(cháng)應是一個(gè)合作者。
教研組長(cháng)對于不同、差異、甚至另類(lèi)要學(xué)會(huì )尊重和接納，要學(xué)會(huì )“求大同，存小異”，要學(xué)會(huì )很好地與學(xué)校領(lǐng)導合作、與同事合作，在合作中多贏(yíng)共進(jìn)。也正是教研組長(cháng)的精誠合作，才使整個(gè)教研組內可以互通信息，交流體會(huì )，取長(cháng)補短，相互借鑒，其樂(lè )融融。
6、教研組長(cháng)應是一個(gè)無(wú)私者。
關(guān)注組內教師的利益重于己、關(guān)注學(xué)校大發(fā)展，通過(guò)教研組長(cháng)的努力能使青年教師迅速走向成熟，使中年教師不斷地消除“職業(yè)倦怠”，煥發(fā)青春，邁向“專(zhuān)家”的行列。教研組長(cháng)要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自己、升華自己、超越自己。
7、教研組長(cháng)應是一個(gè)服務(wù)者。
教研組長(cháng)要有“管理即是服務(wù)，服務(wù)為了管理”的意識。成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員，在理論武裝、課堂實(shí)踐、行動(dòng)調整、總結提高等過(guò)程中，為組內教師提供力所能及的指導、幫助與服務(wù)。
最后我想說(shuō)說(shuō)怎么做好教研組工作。
做好教研組工作，簡(jiǎn)單了說(shuō)就是要合理規劃，目標明確;學(xué)會(huì )統籌，加強整合;執行到位，合理調整;管理嚴謹，深入細化;反饋及時(shí)，指導到位;上傳下達善與溝通。具體說(shuō)就是要做好以下幾點(diǎn)：
1、必須在時(shí)間、地點(diǎn)、人數、內容上保證教研組活動(dòng)的質(zhì)量，要在提高教研組活動(dòng)水平和效率上下功夫，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量。今天教研組會(huì )上各教研組組長(cháng)要先擬定教研組活動(dòng)計劃，并在教研組會(huì )上討論通過(guò)，自己留底一份，給教導處報送一份。以后每一周教研組會(huì )的內容要提前一周向組內成員通報，讓組員做好準備，活動(dòng)內容寫(xiě)到教研組會(huì )議記錄上。各教研組的活動(dòng)安排一定要要務(wù)實(shí)，要行之有效，不能唱高調�？雌饋�(lái)調子挺高，實(shí)效起來(lái)無(wú)從著(zhù)手的活動(dòng)最好不要定。要充分利用每周一次的教研組活動(dòng)積極探討課改的新思路，思考提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，不要把教研組會(huì )變成聊天會(huì )、變成受難日。
2、、教學(xué)研究不要擺花架子，不要搞花拳繡腿，要結合實(shí)際。比如課堂教學(xué)的評價(jià)，一般來(lái)說(shuō)，對一堂課的評價(jià)主要表現在三個(gè)方面，一是教學(xué)思想，二是教學(xué)方法，三是教學(xué)手段，其中前兩者最重要，因此課堂教學(xué)不要一味地追求形式，要重實(shí)效。要求各教研組每學(xué)期至少定2—3節組內公開(kāi)課、實(shí)驗課或研討課。深入開(kāi)展對課堂教學(xué)改革的研究，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研活動(dòng)的中心工作。要根據“少、精、活、實(shí)”的原則，結合本學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況研究各種不同課型的教堂教學(xué)規律。公開(kāi)課結束后要利用教研組會(huì )讓上課人說(shuō)課并在組內進(jìn)行評課，評課要客觀(guān)公平，要挖掘授課中的閃光點(diǎn)，指出不足和改進(jìn)措施，不能走過(guò)場(chǎng)，圖形式，以更好的地提升教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率。公開(kāi)課周次和課節教研組計劃擬好后要報教導處備案，以便檢查。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節數不得少于20節，教研組長(cháng)和新教師聽(tīng)課節數不少于25節，教導處將對教師的聽(tīng)課筆記進(jìn)行不定期抽查。
3、各教研組應嚴格做到“一查、一評、一簽字”制度，做好常規檢查。每次教研活動(dòng)務(wù)必將教學(xué)常規的檢查督促工作作為首要工作。對組員的教案做好檢查指導工作。對于不合格的教案，尤其是對簡(jiǎn)案和不寫(xiě)課后反思的教案不予簽字，責令其重新備課，對于拒不重備的教師教研組要及時(shí)上報教導處，由教導處負責報行政會(huì )處理。對于作業(yè)批改、輔導等各項常要求各組要利用本周四的教研活動(dòng)時(shí)間要再明確，嚴要求。
教導處對教案的具體要求是:明確目標，三維并舉，使教案有的放矢;內容完備，表述清晰，使教案嚴謹練達;精心設計，獨辟蹊徑，使教案案獨樹(shù)一幟;設問(wèn)巧妙，以一當十，使教案簡(jiǎn)約有智;共享資源，有機整合，使教案靈動(dòng)豐沛;重視反思，不斷提升，使教案積淀精華。整個(gè)教案的書(shū)寫(xiě)要有導言、過(guò)渡語(yǔ)、情景的創(chuàng )設，有具體的問(wèn)題設計及問(wèn)題的答案，有突破重難點(diǎn)的方法手段。有學(xué)生自主學(xué)習的具體安排(如：觀(guān)察、閱讀、書(shū)寫(xiě)、思考、交流等)。有針對性強、層次分明、形式多樣的練習設計。有訓練時(shí)間的預設。上完每節課，及時(shí)在原來(lái)的教案中補寫(xiě)教學(xué)反思，總結該課中的情智做法及其效果，反思存在問(wèn)題，提出改進(jìn)設想。
對作業(yè)布置的要求是：作業(yè)的設計要緊扣教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及教學(xué)主要內容。原則上每節課后都要布置作業(yè)。設計作業(yè)的時(shí)候要精選題目，合理控制題量，提高作業(yè)的效率。分層設計，分類(lèi)要求，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要，因材施教。規范、科學(xué)、合理地用好教材配套的練習冊等。規范作業(yè)要求，對完成作業(yè)的形式、時(shí)間和書(shū)寫(xiě)有明確的要求。作業(yè)應該是“有收必發(fā)，有收必改，有改必講，有錯必糾�！泵繉W(xué)期教研組至少要抽查作業(yè)批閱情況2——3次，要嚴把教學(xué)第一關(guān)。
4、教研組長(cháng)要認真組織組內成員的理論學(xué)習。各教研組要對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習做統一安排，指導本組教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，組織本組教師學(xué)習教學(xué)理論，促使他們在理念上再更新，在業(yè)務(wù)上再鉆研，在能力上再提高，各教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不得少于3000字。本學(xué)期教研組會(huì )除帶教案以外，教研組長(cháng)必須對教師的業(yè)務(wù)筆記進(jìn)行簽閱，每三至五周左右教導處將對各組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習筆記進(jìn)行抽查。
5、利用互聽(tīng)互學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)，各教研組都要培養出一批學(xué)科骨干。在教學(xué)和教研上要形成競爭意識，要在合作中競爭，在競爭中合作，要形成團結、和諧、不斷進(jìn)步的風(fēng)氣。要充分發(fā)揮組內骨干教師的作用，要加強對新教師的培養力度，要對新教師傳、幫、帶，要給他們給任務(wù)、定目標、加擔子促進(jìn)新教師盡快成長(cháng)。
6、做好組內論文撰寫(xiě)工作。各組要抓好對教師教案教學(xué)反思的督查與要求，對教學(xué)中出現的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)總結，深入反思，定期歸納，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭在各級各類(lèi)刊物中發(fā)表或在各類(lèi)論文評選中力爭獲獎。力爭每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，為今后的職稱(chēng)晉升、進(jìn)城選調、各類(lèi)評優(yōu)創(chuàng )造條件。
7、各組要抓好競賽輔導。四月中旬將進(jìn)行數理化競賽輔導，英語(yǔ)競賽每年十月份舉行，今年又加了作文競賽，希望數學(xué)和理化組今天教研組會(huì )上對競賽輔導做嚴格要求，數學(xué)現在都是國家級獎項，可能難度較大，但理化均為省級將項，只要認真抓，學(xué)生獲獎的可能性還是很大的。教導處將安排數理化輔導時(shí)間，到時(shí)誰(shuí)輔導誰(shuí)的學(xué)生，輔導時(shí)要有資料準備，注重解題方法和解題思想的滲透。
8、要及時(shí)掌握本組課程進(jìn)度，根據情況適時(shí)調整課程進(jìn)度和復習進(jìn)度，使教學(xué)科學(xué)、規范、順利進(jìn)行。要了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績(jì)，對薄弱年級或班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績(jì)提高。
另外，本學(xué)期計劃從教研組中評選兩個(gè)優(yōu)秀教研組，并對該組的教研組長(cháng)進(jìn)行物質(zhì)獎勵，評選主要從各教研組教師教案的編寫(xiě)、教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)的執行力度、組內教師論文獲獎或發(fā)表、學(xué)科競賽等方面進(jìn)行細化，希望各教研組長(cháng)認真組織教研活動(dòng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在各位的共同努力下，我們東壩中學(xué)的學(xué)科建設，我們教師的教育教學(xué)能力定會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 2
20xx年，教育領(lǐng)域的改革在不斷深化，在這樣的形勢下，教育即將進(jìn)入新常態(tài)，對于每一位教師挑戰在于學(xué)習，機遇在于把握，發(fā)展在于轉變。我們的教育實(shí)踐證明，誰(shuí)固步自封誰(shuí)就可能自取滅亡，誰(shuí)因循守舊誰(shuí)就可能自行淘汰，誰(shuí)課堂教學(xué)低效或無(wú)效誰(shuí)就是無(wú)比煎熬，因此，適應新形勢，接受新課改，運用以生為本的課堂教學(xué)模式是教師的出路所在。
教研組長(cháng)和年級主任如何指導組員的工作，讓組員轉變思想，擺正心態(tài)，積極參與，提高工作效率，把握好課堂的主陣地至關(guān)重要，為此我和各位交流幾個(gè)想法，希望各位認真思考并落實(shí)到工作中。
一、嚴把上課關(guān)
課堂教學(xué)的有效和實(shí)效是教研組長(cháng)和年級主任重點(diǎn)關(guān)注的。課堂教學(xué)應該做到人人過(guò)關(guān)，教研組長(cháng)負責把好關(guān)，要不辭辛苦的檢查教師的課前準備情況，讓課堂教學(xué)以調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習為主，教師做到及時(shí)引導和創(chuàng )設情境。課堂教學(xué)是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
二、嚴把成績(jì)關(guān)
給位教研組長(cháng)結合上學(xué)期期中和期末成績(jì)對本組教師提出新的目標和要求，各層次的班級要有相應的要求，要求教師用心備課，細心備學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況，教師們要了解每個(gè)年級，每個(gè)學(xué)科，不同層次的班級成績(jì)都是有底線(xiàn)的，各位要提醒個(gè)別教師別突破底線(xiàn)，否則追究本人及相關(guān)人員的責任，尤其要追究我的責任。
三、嚴把業(yè)務(wù)關(guān)
1、開(kāi)學(xué)的說(shuō)教材，高三的說(shuō)考綱和備考計劃要在第一周完成，三位主任分工負責，做相應的總結。
2、教師的職業(yè)決定教師要不斷學(xué)習，不斷充電，業(yè)務(wù)水平再高都不為過(guò)，本學(xué)期學(xué)校安排全體教師和高三學(xué)生一起做三次模擬考試題，一是把握今年高考的動(dòng)向；二是檢測一下自己的'業(yè)務(wù)知識。青年教師要高度重視，提前做幾套題熱熱身。
3、教學(xué)技能過(guò)關(guān)，新的教學(xué)模式各位要掌握好，并且要靈活運用，主要是培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，這是未來(lái)教學(xué)的方向。
四、嚴把思想關(guān)
1、團隊意識要強，就教學(xué)班而言單打獨斗是創(chuàng )造不出輝煌成績(jì)的的，實(shí)踐證明沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，合作出成績(jì)，合作共提升，合作雙贏(yíng)。
2、在這樣的一個(gè)信息時(shí)代里，教育的發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，大家都要學(xué)會(huì )主動(dòng)接受，都要學(xué)會(huì )主動(dòng)轉變，時(shí)代推動(dòng)你前進(jìn)，新時(shí)代的學(xué)生催促你改變，教師要認清形勢。
3、教師懈怠很可怕。教師絕對不可以把懈怠的思想和情緒帶給學(xué)生，那是極端不負責任的行為。作為教師一定要正面引導學(xué)生，傳遞正能量。
五、嚴把平臺關(guān)
1、充分發(fā)揮教研組博客的作用，教研組長(cháng)要把組員的課題總結，好的經(jīng)驗材料，有參考價(jià)值的教育教學(xué)敘事，三個(gè)年級的教學(xué)計劃，教研組的活動(dòng)計劃都發(fā)在博客上，方便大家相互學(xué)習和知曉，同時(shí)也節省紙張。
2、利用好教研組的郵箱，把它當做資料儲存庫，大家要把好的課件，好的教案，好的練習題以及好的試卷發(fā)到里面，方便他人也方便自己，教研組長(cháng)要督促，檢查和建設好郵箱，每學(xué)期人人都要有任務(wù)。
新學(xué)期伊始，大家要以新的姿態(tài)創(chuàng )新的開(kāi)展本組的工作，力爭工作中出成績(jì)，讓大家欣慰，讓自己滿(mǎn)意。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 3
各位教研組長(cháng)：
大家好！
晚上我們召開(kāi)新學(xué)期第一次教研組長(cháng)會(huì )議，目的是總結過(guò)去一學(xué)期的工作，部署研究安排新學(xué)期工作計劃。剛才，教務(wù)、教研部門(mén)三位主任分別就上學(xué)期的教研成果進(jìn)行總結，對新學(xué)期的教研計劃做了部署安排，對教學(xué)教研常規提出要求，同時(shí)對過(guò)去一學(xué)期的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋。大家清楚，成績(jì)的取得是在座各位組長(cháng)的辛勤工作和積極配合下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力的結果。那么，接下來(lái)新學(xué)期的工作計劃通過(guò)具體的工作去努力推進(jìn)，面臨的.問(wèn)題更需要我們去思考、去反思、去面對，需要千方百計、想方設法去克服。對教研工作我有三點(diǎn)想法與思考，用六個(gè)字“責任、態(tài)度、落實(shí)”概括出來(lái)與大家交流。
一、明確職責，努力推進(jìn)學(xué)校教研工作。（責任）
作為一個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)，肩負著(zhù)提高本組教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積累本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)。要認真組織全組教師不斷學(xué)習、總結、探索、反思，要高標準鎖定任務(wù)，嚴要求對待工作，上檔次出成果。
二、擺正心態(tài)，積極務(wù)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。（態(tài)度）
教研活動(dòng)要有計劃、有檢查、有落實(shí)。要從實(shí)際出發(fā)開(kāi)展工作，在教學(xué)中要想細、做細，認真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量、要效益，工作不能流于形式。
當前，教研活動(dòng)存在“教”多，“研”少，教研活動(dòng)浮于表面的現象值得反思。教研活動(dòng)往往停留在布置工作、聽(tīng)課、評課等簡(jiǎn)單工作層面，必須加以推進(jìn)和深化，不斷改進(jìn)和提升。
三、重視常規，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項工作。（落實(shí)）
繼續抓好常規的教研活動(dòng)，積極探討新課程改革中教與學(xué)的新方式方法的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，規范教研活動(dòng)，著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果，通過(guò)抓常規，提高活動(dòng)層次，夯實(shí)教科研基礎，增強學(xué)校核心競爭力。常規檢查切實(shí)落實(shí)，做到常規常抓，常抓常新。
1、備好課。要狠抓備課組建設，使集體備課制度化，各備課組要在“在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀(guān)指導下扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、上好課。公開(kāi)課要嚴格按要求進(jìn)行，學(xué)科組內人員要積極參與，要避免那種本組開(kāi)課無(wú)人、少人聽(tīng)課、組外聽(tīng)課多的現象，要及時(shí)組織評課活動(dòng)。公開(kāi)課要拓展研究?jì)热�，可�?zhù)力研究練習課、復習課、作業(yè)和試卷評講課。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專(zhuān)業(yè)素養和發(fā)展需求，本著(zhù)“跳一跳，夠得到”的原則，各組自行下達不同的研究任務(wù)，促進(jìn)各得其所的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每次活動(dòng)要將公開(kāi)課活動(dòng)材料及時(shí)準確交到教務(wù)處存檔。
3、作業(yè)布置。教務(wù)處、教研室將按計劃深入各個(gè)年段進(jìn)行常規檢查。
�。�1）作業(yè)布置要精心設計、要精選、精練。
�。�2）作業(yè)布置要認真批改，要做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必評”“有錯必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量，要抓好信息反饋，及時(shí)調控自己的教學(xué)，加強對后進(jìn)生的有效指導。
�。�3）要培養學(xué)生規范作業(yè)的習慣。
4、教研活動(dòng)。
�。�1）密切關(guān)注課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。做到教學(xué)目標明確，注重基礎知識，基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的養成。積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，引導學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流和實(shí)踐操作，培養學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)充分發(fā)揮學(xué)生主體性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。
�。�2）加強校外、校際教研活動(dòng)管理。
總之，教研組長(cháng)任務(wù)重，責任大，需要我們去做精細的工作，要有務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，才能有利于做好工作。希望大家與教務(wù)、教研部門(mén)密切配合，通力合作，共同努力，做好新一年學(xué)校教研工作。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 4
各位領(lǐng)導、各位組長(cháng)：
非常高興能與大家坐在一起研究學(xué)校的教研組、年級組建設問(wèn)題。從教以來(lái)，我沒(méi)有當過(guò)教研組長(cháng)，沒(méi)有當教研組長(cháng)的經(jīng)驗，沒(méi)有體會(huì )過(guò)教研組長(cháng)的酸甜苦辣。但在多年學(xué)校管理的實(shí)踐中，我深深的感到學(xué)校教研組長(cháng)這支隊伍太重要了。你們是學(xué)校教學(xué)研究的落實(shí)者，是本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀(guān)念影響著(zhù)學(xué)校某門(mén)學(xué)科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著(zhù)學(xué)科教科研的高度。你們的工作水平直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低.直接決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和生命。今天借開(kāi)會(huì )之機,我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的教研組建設一些想法，一些思考，說(shuō)出來(lái)供大家參考。不對之處敬請批評指正。
一、教研組長(cháng)任務(wù)：
歸結起來(lái)，作為一個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)，肩負著(zhù)三大任務(wù)：第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；第二、提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量；第三、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，形成本學(xué)科教育教學(xué)特色。這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的。組織全組教師不斷地學(xué)習、總結、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，才能持續地提高本組教師的教學(xué)水平；只有本組教師教育教學(xué)水平共同提高了，專(zhuān)業(yè)發(fā)展了，才能可持續的實(shí)現本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、教研組組長(cháng)的角色與定位
1、教研組長(cháng)不應是學(xué)校的傳聲筒和事務(wù)員。
教研組長(cháng)的工作不能只是傳達學(xué)校布置的工作，組織一下例行的公開(kāi)課、進(jìn)行各項檢查以及考試的擬題與閱卷等工作，至于教學(xué)研究，則似乎無(wú)須過(guò)多地去思考如何開(kāi)展，也無(wú)須努力地去提高水平。但是，課程改革的深入開(kāi)展是一項具有研究性質(zhì)的系統工程，校本教研是課程改革的主要方式。作為學(xué)校一門(mén)學(xué)科的帶頭人，如果教研組長(cháng)的研究水平有限，素質(zhì)不強，那他怎么引領(lǐng)其他教師針對本校實(shí)際把課程改革的工作開(kāi)展起來(lái)呢？因此，深入開(kāi)展課程改革，必須緊緊抓住教研組長(cháng)這一關(guān)鍵環(huán)節，要對他們進(jìn)行大力培養和指導，讓他們有熱情、有水平、有能力成為課程改革的引領(lǐng)者。
2、教研組長(cháng)應是業(yè)務(wù)專(zhuān)家。
教研組長(cháng)是組內業(yè)務(wù)的“權威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內是該校的“領(lǐng)銜人物”。教研組長(cháng)的工作性質(zhì)客觀(guān)上要求其業(yè)務(wù)精湛。教研組長(cháng)不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長(cháng)，他要負責聽(tīng)課、評課、督導教師的教書(shū)育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。這就決定了教研組長(cháng)要成為蘇霍姆林斯基所講的那樣：“只有當教師的知識視野比教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。唯有此，我們的教研組長(cháng)這個(gè)沒(méi)有權力的“官”，才能在組內“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點(diǎn)燃智慧，才能領(lǐng)起你的教研來(lái)！
3、教研組長(cháng)應是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。
教研組長(cháng)要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革。他的課堂中永遠蕩漾著(zhù)時(shí)代鮮活的春水，他有前衛的課程意識，他不僅明晰教什么，更重要的是明了為什么教。他用自己的行動(dòng)告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致變成一種單調的義務(wù)，那你就應走上研究這條幸福道路上來(lái)。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)研究，是在成功的經(jīng)驗中凝結生長(cháng)點(diǎn)，在現實(shí)問(wèn)題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要方式。只有這樣，教研組長(cháng)才能用行動(dòng)感召著(zhù)周?chē)慕處熢谘芯繝顟B(tài)下教書(shū)育人，研并快樂(lè )著(zhù)，教并成長(cháng)著(zhù)！
4、教研組長(cháng)應是終身學(xué)習者。
教研組長(cháng)應把學(xué)習作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學(xué)習，其生也有涯，而知也無(wú)涯，學(xué)也無(wú)涯。信息時(shí)代知識成級數狂增，新課程改革又催生出諸多的新理念、新方法、新技術(shù)，加之我們的教育對象也在不斷的變化，這些都客觀(guān)上要求我們要勤學(xué)不輟。學(xué)習是打開(kāi)每個(gè)人通向未來(lái)成功之門(mén)的鑰匙。學(xué)習的方式很多，諸如：向同伴學(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習等。尤其是多讀書(shū)，除了本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，那些教育名著(zhù)、教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)報刊等，都應該是閱讀的內容。不僅如此，還要讀一些政治的、哲學(xué)的、經(jīng)濟的、歷史的、文學(xué)的等與教育教學(xué)看似“無(wú)關(guān)”的書(shū)，以豐富自己的人文素養，拓寬自己的知識面。除了閱讀，向書(shū)本學(xué)習之外，還要向他人學(xué)習，既要向專(zhuān)家學(xué)習，也向身邊的教師學(xué)習。即使是水平和能力比自己低的人，也有值得學(xué)習的地方，總結他人的失敗，其實(shí)也是一種很好的學(xué)習。教研組長(cháng)的這種終身學(xué)習的精神，會(huì )激勵著(zhù)周?chē)慕處熯h離浮躁，走向課堂，走向網(wǎng)絡(luò )，走向大師，與經(jīng)典為伍，與時(shí)代同步！
5、教研組長(cháng)應是一個(gè)合作者。
教研組長(cháng)上有眾多中層干部，下有眾多教師組員，處于“中間受擠”的位置，這就意味著(zhù)：對于不同、差異、甚至另類(lèi)要學(xué)會(huì )尊重和接納，要學(xué)會(huì )“求大同，存小異”，要學(xué)會(huì )很好地與學(xué)校領(lǐng)導合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長(cháng)合作，在合作中多贏(yíng)共進(jìn)。也正是教研組長(cháng)的精誠合作，才使整個(gè)教研組內可以互通信息，交流體會(huì )，取長(cháng)補短，相互借鑒，其樂(lè )融融。
6、教研組長(cháng)應是一個(gè)無(wú)私者。
關(guān)注組內教師的利益重于己、關(guān)注學(xué)校大發(fā)展，通過(guò)教研組長(cháng)的努力能使青年教師迅速走向成熟，中老年教師可以不斷地消除“職業(yè)倦怠”，煥發(fā)青春，邁向“專(zhuān)家”的行列。教研組長(cháng)要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。
7、教研組長(cháng)應是一個(gè)服務(wù)者。
具有服務(wù)意識。教研組長(cháng)屬于不是“官員”的領(lǐng)導，卻要與領(lǐng)導一樣，具有“領(lǐng)導就是服務(wù)”的.意識。在推進(jìn)課程改革的工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，還要甘為“孺子�！�，成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員，在理論武裝、實(shí)踐準備、行動(dòng)調整、總結提高等等課程改革的全過(guò)程中，為廣大教師提供力所能及的指導、幫助與服務(wù)。
教研組長(cháng)是教研組建設的核心，是教學(xué)研究的關(guān)鍵。只有不斷強化教研組長(cháng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習、思考、轉變觀(guān)念，才能提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
三、對教研組組工作的建議：
1、要在精細化管理上要質(zhì)量
我認為教研組的工作方式是：有計劃、有檢查、有落實(shí)，獎懲分明。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細，細事做精”。要制定計劃，逐步推進(jìn)。第一步是完善各項制度，從教研組實(shí)際情況出發(fā)制定出切實(shí)可行的、可操作性強的制度。制度從網(wǎng)上一找一大推，但可不可行，適不適合學(xué)校實(shí)際，必須重新審視，逐條核對。第二步是制定出可操作性強的評比細則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用。第三步是重過(guò)程管理落實(shí)每一細節，這是精細化管理的關(guān)鍵。如上課講的例題難度，如上課的要求，如布置練習多少、每次考試試卷有什么優(yōu)缺點(diǎn)、如何改進(jìn)等等都可以進(jìn)行研究。
總之，在教研組管理中，在教學(xué)中要想細、做細，認真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量要效益。
2、要在創(chuàng )新上要質(zhì)量
從新課改來(lái)說(shuō)，新一輪課程改革啟動(dòng)以來(lái)，新課改所倡導的新理念、新舉措已經(jīng)走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活，教師們也在隨著(zhù)課程所建立的學(xué)生學(xué)習方式的改變而重新建立自己的教學(xué)方式，在這一過(guò)程中，也出現了許多問(wèn)題，如：教師難以把握各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系和科學(xué)課程的教材編排體系；課程資源不足；科學(xué)課程內容的廣博性、多樣性和綜合性對教師的要求比以往任何課程改革都高。因此，實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)不管新老教師都覺(jué)得困難較大，甚至一下子難以適應新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師，多年來(lái)形成的一套適應應試教育的傳統教學(xué)方法，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問(wèn)題呢？創(chuàng )新
從學(xué)校實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，學(xué)校大，教師多，教師組成成分復雜，能力水平差距懸殊，教研組大小不一，當前教研組存在“教”多“研”少、教研活動(dòng)浮于表面的現象。教研組活動(dòng)往往停留在布置常規工作、聽(tīng)課與評課等簡(jiǎn)單的工作層面等。都需要改進(jìn)，需要深化。怎樣改進(jìn)？怎樣深化？創(chuàng )新。如聽(tīng)評課，新的東西就很多，如課堂觀(guān)察，如同課異構，主題研討，這些都需要去思考，去研究。（物理組，DIS實(shí)驗課）
總之，教研組的活動(dòng)、建設只有不斷創(chuàng )新才能有發(fā)展，有質(zhì)量。
3、要有咬定青山不放松的精神
在我們學(xué)校教研組工作中困難很多：如
事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規工作、安排活動(dòng)內容、傳達會(huì )議精神、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和研究，
活動(dòng)性多，活動(dòng)內容空泛：在現實(shí)中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實(shí)透過(guò)現象看其本質(zhì)，往往是“活動(dòng)目的不明確，活動(dòng)主題不具體”，從而出現了活動(dòng)過(guò)后收效甚微甚至一無(wú)所獲的狀況，
分散性多，集體備課處于應付狀態(tài)：在現實(shí)中，組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰的現象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰比較少見(jiàn)，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。
教師情況復雜，容易得罪人等等
只有有咬定青山不放松的精神，頑強的堅忍不拔的精神，才能做好工作。
總之，一句話(huà)教研組長(cháng)任務(wù)重，責任大，需要我們去做精細的工作，要有創(chuàng )新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 5
同學(xué)們：
今天坐在這里的，是學(xué)校精心選拔出來(lái)的教研組長(cháng)和備課組長(cháng)，是學(xué)校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我們這一批人員的素質(zhì)和強弱，直接體現了學(xué)校教師的整體水平和將來(lái)的發(fā)展。
新學(xué)期，給大家提一些建議和希望：
一、高瞻遠矚，注重自身素質(zhì)提高:
1、定目標，明方向，為自己的成長(cháng)和團隊的發(fā)展做出合理的短期規劃。
學(xué)生在不斷更換，我們每年卻面對幾乎同樣的知識，學(xué)生在不斷成長(cháng)，我們是否仍在重復往年的故事?我們是否有變化，是否有進(jìn)步，是否有長(cháng)進(jìn)?您想成為怎樣的老師，心中一定有希望，只是，是否因為繁忙迷失了自己的方向?時(shí)不我待，年華飛速地溜走，新學(xué)期，我們必須重拾目標，明確方向，到學(xué)期末，給年齡一份厚禮，給自己一個(gè)交代。
2、求上進(jìn)，勤積累，為自己成為名師、專(zhuān)家型的教師而努力。假設一下：如果N年后有一天，我們也需要坐在數千人面對的主席臺上講我們自己的教學(xué)經(jīng)驗，講我們自己的班主任管理經(jīng)驗，我們，是否能同那些名師一樣，厚積薄發(fā)，講得讓人頻頻點(diǎn)頭，讓人心花怒放?講得聽(tīng)者豁然開(kāi)朗，掌聲雷動(dòng)?了解很多名師的成長(cháng)歷程，學(xué)習、鍛煉、反思、文字是他們不可缺少的四項法寶。我們，現在也在寫(xiě)博文，是否有一天，當我們需要寫(xiě)論文或辦講座或著(zhù)書(shū)，需要充實(shí)時(shí)，那些精心記下的積累了很多年的日志能否作為我們復制、粘貼、編輯的最可靠的、最鮮活的第一手材料?我們每天花時(shí)間記下的東西，是不是經(jīng)過(guò)反思和提煉的，對自己對別人有用的知識?我們這周較上周有什么進(jìn)步?我們是否反思我們缺少什么，我們在哪些方面還需完善?我們是否還能做得更完美?所以，只有不斷學(xué)習，用心發(fā)現，教研組長(cháng)才能夠引領(lǐng)本組教師成長(cháng)，才能更好地團結教師建設名學(xué)科。教研組長(cháng)所組織、開(kāi)展和參與的教研活動(dòng)才容易是反省性的，有價(jià)值的，所研討的內容才能具有普遍性，取決于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。
二、加強團結，促進(jìn)團隊水平共同提高
1、不獨秀，促團結，加強團隊合作意識。
教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要共同努力，使教師間結成“學(xué)習共同體”，并通過(guò)教研組群體間的合作、交流、對話(huà)，更有效地解決問(wèn)題，營(yíng)造出一種相互合作的文化氛圍。我們一個(gè)人的力量有限，但我們一個(gè)團隊的力量卻可以倍增。我們每個(gè)人都單獨努力，可能因方向不同而耗費精力，也可能因努力路上困頓而暫時(shí)消沉、停歇，但我們一起努力，就會(huì )互相支持，互相鼓勵，攜手前行，實(shí)現團隊的最優(yōu)化效果。我們的目標不能狹隘地放在超過(guò)同學(xué)科老師的`目標上，我們的目標是協(xié)同同學(xué)科老師，風(fēng)雨兼程，共同問(wèn)鼎本學(xué)科教育的巔峰。
2、精準備，重成效，把日常工作落到實(shí)處。
教研和集體備課是學(xué)科教師共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累，教學(xué)方法的改進(jìn)，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。我們要求教研組每次教研都要有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一個(gè)問(wèn)題，不搞花架子。集體備課組要勇于面對教學(xué)中的難題，要把教研組和備課組的集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處。
職教中心給大家提供了一個(gè)的舞臺，每位教師都是這個(gè)舞臺上的舞者，愿新學(xué)期大家盡情施展才華，互相幫助，共同創(chuàng )造屬于自己和我們大家的輝煌!
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！又一次在六年級教師座談會(huì )上代表我們語(yǔ)文組教師發(fā)言，這是校領(lǐng)導及教師給予我的信任，但我深感壓力之大。
回看20xx年春六年級畢業(yè)會(huì )考，我們語(yǔ)文組校平均分89.1分，距白沙小學(xué)平均分90.7分，有1分之遙。我們總結過(guò)，也反思過(guò)。
首先我們從六年一期的幾次月考的成績(jì)中分析得出：每次的.校平均分都在90分以下；且每次的及格率都無(wú)法保證達到100%。
其次是六年一期期末考試，全縣同一份試卷，周邊（武小、白沙）六年級語(yǔ)文總均分都在90分以上，而我們是87.333，相差不是一分的問(wèn)題呀！
最后是此次3月份的月考，1~5班平均分分別為：84.3、86.5、87.7、88.2、89.3，且不及格人數由5人增加至7人:分數分別為45.5、46、55.5、43、還有低至10分的。
其實(shí)我們語(yǔ)文組的教師力量也很強大，楊丹老師早早到校，兢兢業(yè)業(yè)；覃生枝老師語(yǔ)文全縣的黃牌老師；李琳琳及蔡老師經(jīng)驗也十足，但這樣的成績(jì)真令人擔憂(yōu)。但我相信，我們幾個(gè)既然組成一個(gè)團隊，定會(huì )精誠團結，為接下來(lái)的六年級畢業(yè)考試攻堅戰做好一切準備，開(kāi)學(xué)我們制定了教學(xué)計劃
1.從集體備課入手，集眾人智慧，制作優(yōu)質(zhì)課件，供教學(xué)使用；
2.輔差工作一如既往，利用早到校、中午及放學(xué)后休息時(shí)間輔導差生，從而縮小各班優(yōu)差生的差距。
3.練習做到有針對性，強化所學(xué)內容；
4.重月考：通過(guò)月考認真總結、分析失分原因，及時(shí)調整教學(xué)側重點(diǎn)。
復習計劃：5月中旬結束新課，復習中從書(shū)本入手、再到歸類(lèi)拓展練習、最后是綜合考試。
總之，我們會(huì )全力以赴！
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 7
各位老師：
大家好！
20xx年高考在校領(lǐng)導的深切關(guān)懷和全體同事們的共同努力下我校音樂(lè )特長(cháng)生高考又一次創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)：全校201名音樂(lè )特長(cháng)生參加高考,專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)186人,專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率92.5%，文化課和專(zhuān)業(yè)雙上線(xiàn)133人，雙上線(xiàn)率66%。以卓越的成績(jì)雄踞我市各類(lèi)特長(cháng)生之首。
1、之所以能夠取得今天的輝煌，首先得益于英明的校策。在我市初三畢業(yè)生人數銳減,我校生源質(zhì)量持續下滑的情況下，校領(lǐng)導在關(guān)鍵時(shí)刻高瞻遠矚、運籌帷幄，大膽提出：深化改革，發(fā)展特長(cháng)、學(xué)習衡中、再創(chuàng )輝煌的英明校策。為有特長(cháng)的學(xué)生提供了寬闊舞臺，拓寬了廣大學(xué)子的升學(xué)渠道，讓眾多家長(cháng)看到了新的希望，為學(xué)校成績(jì)的提高謀求了新的思路。在校策的指引下，三年前，當發(fā)展特長(cháng)的號角已經(jīng)吹響，繁重的特長(cháng)生訓練任務(wù)即將開(kāi)始的時(shí)候，面對眾多的音樂(lè )學(xué)子、嚴峻的教學(xué)現狀，以及全新的教學(xué)模式，我們音樂(lè )組每一個(gè)成員果斷堅決的迎接新的挑戰，但是如何實(shí)施日常教育教學(xué)工作，如何圓滿(mǎn)地完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)的確很茫然，就在這時(shí)，校領(lǐng)導適時(shí)的提出了一系列專(zhuān)門(mén)針對特長(cháng)生的教學(xué)理念，教學(xué)要求和管理方法，并實(shí)施了一系列如定期開(kāi)展特長(cháng)生質(zhì)量檢測，高三音樂(lè )特長(cháng)生考前大閱兵等等卓有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)。尤其是崔校長(cháng)，他嚴謹的工作作風(fēng)和在每次特長(cháng)生成績(jì)分析會(huì )上，對每一步工作的嚴格部署，對教學(xué)環(huán)節的嚴格要求，對各種數據的精打細算，給了我們極大的鼓勵和無(wú)窮的信心。
2、成績(jì)的取得也得益于全組老師的'嘔心瀝血，奮力拼搏，我們自我加壓，大膽改革，負重奮進(jìn)，更新觀(guān)念，我們及時(shí)調整教學(xué)目標，科學(xué)施教，勇于創(chuàng )新，辛勤勞動(dòng)。面對隊伍如此龐大的音樂(lè )學(xué)子，我們全體教師知道沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，我們只能靠自己艱苦探索不斷摸索，找到一條適合高級中學(xué)音樂(lè )特長(cháng)生教學(xué)的成功之路。面對學(xué)校對音樂(lè )組工作的更高要求，面對眾多的音樂(lè )學(xué)子，面對承載千家萬(wàn)戶(hù)希望的高考，我們除了忘我的工作，別無(wú)選擇。在緊張的專(zhuān)業(yè)備考階段，我組吳宏偉老師在腫瘤切除手術(shù)不足20天就不顧醫生的勸阻和家人的反對，拖著(zhù)虛弱的身體依然奮戰在教學(xué)一線(xiàn)，照常上課、照常輔導、照常加班、照樣拖著(zhù)病體帶領(lǐng)學(xué)生到石家莊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測試，他有句話(huà)很經(jīng)典也很樸實(shí)：不能讓學(xué)校著(zhù)急，不能對不起學(xué)生。這也是他日常工作的一貫原則。我組xx老師體質(zhì)很差身體不好，離家最遠，平日上班經(jīng)常第一個(gè)到，但是到了下晚自習我每次要鎖藝術(shù)樓大門(mén)的時(shí)候，他總是還在教室津津有味的單獨輔導，兩位大姐工作的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為教學(xué)工作傾盡了心血，為青年教師樹(shù)立了榜樣。正因為如此，我們擁有團結奮進(jìn)，堅不可摧、能打硬仗的工作集體，為一次又一次的成功奠定了堅實(shí)的基礎。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們音樂(lè )組的成功離不開(kāi)各級給位領(lǐng)導的深切關(guān)懷和大力支持，離不開(kāi)各位班主任老師的密切配合，離不開(kāi)廣大音樂(lè )學(xué)子的對藝術(shù)的執著(zhù)追求。這些看似平常的許多許多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如顆顆明珠，連綴成了高級中學(xué)燦爛輝煌的今天。未來(lái)任重道遠，我們定一如既往，以百倍的信心和干勁迎接更加燦爛輝煌的明天。謝謝。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 8
同學(xué)們、老師們：
大家新學(xué)期好！又是一年春草綠，在這乍暖還寒的時(shí)候，我們帶著(zhù)希望和欣喜回到了學(xué)校。新年新景新氣象，我們也當有新的思想，新的目標，新的作為。
首先，我要向剛剛獲獎的學(xué)習優(yōu)勝者們表示祝賀！希望你們不驕不躁，刻苦努力，爭取更上一層樓，也希望其他同學(xué)們以典范為力量，趕超先進(jìn)，爭當第一。
其次，我要感謝所有的老師和同學(xué)們在上一年度的共同努力，是我們的學(xué)校不斷變化開(kāi)展、輝煌騰達。
下面我要講講新學(xué)年的目標、任務(wù)及要求：
我們的校訓：立德、揚善、個(gè)性、成才我們的校風(fēng)：博學(xué)、善思、團結、進(jìn)取
我們的教風(fēng)：勤研、誠授、善導、育才我們的學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善學(xué)、好學(xué)、樂(lè )學(xué)
校風(fēng)建設：以“立德、揚善、個(gè)性、成才〞為校訓，以“博學(xué)、善思、團結、進(jìn)取〞為校風(fēng)，著(zhù)重建設和諧、健康、個(gè)性化的校園環(huán)境和求實(shí)、創(chuàng )新的工作、學(xué)習氣氛。努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
教風(fēng)建設：以“勤研誠授、善導、育才〞為目標，打造富有愛(ài)心的、高品位的、健康性、學(xué)者型的教學(xué)團隊。
班風(fēng)建設：以“誠信、勤學(xué)、團結、進(jìn)取〞為目標，打造標準+個(gè)性的班集體。
學(xué)風(fēng)建設：以“勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè )學(xué)〞為目標，建立以讀書(shū)教育、學(xué)做結合、創(chuàng )新思維為主線(xiàn)的學(xué)習氣氛。
同學(xué)們在學(xué)習方面，你們每個(gè)人都要弄清一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標。特別要提醒六年級，你們要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。
這學(xué)期活動(dòng)任務(wù)繁多，時(shí)間非常緊迫。一是讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)活動(dòng)貫穿整過(guò)年度，要使學(xué)校具有三氣，即師生要有書(shū)生氣、師生要有書(shū)卷氣、校園要有書(shū)香氣。具體要求小學(xué)1—3年級熟讀15—30篇，4—6年級30—50篇�！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)〞這是世紀老人冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也是一句至理名言。在新的學(xué)期里，老師希望同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。新課程標準要求我們每一個(gè)小學(xué)生都要完成四百萬(wàn)字的閱讀量，如果我們不重視擴大課外閱讀，又怎能到達新課程標準要求的最低讀書(shū)標準呢？從近幾年的考試題中，我們不難看出，有很大一局部題目，不是我們所學(xué)的`教材中的內容，尤其是語(yǔ)文的成語(yǔ)、美文佳句、名言警句、歇后語(yǔ)等等，大多都是考察我們的課外閱讀情況的。我們學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)近四千多冊，歡送廣闊師生踴躍借閱，不僅學(xué)生要讀，我們老師也要讀，還要多讀。我們要志存高遠，只爭朝夕，在學(xué)好課本知識的同時(shí)，博覽群書(shū)，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，和未知。二是節慶活動(dòng)，本期我們就要舉行大規模的慶祝六一國際兒童節的慶�；顒�(dòng)，希望廣闊師生早做準備。三是文化藝術(shù)活動(dòng)，下谷民族學(xué)校定于六一兒童節一起舉行文化藝術(shù)節。四是體育活動(dòng)：課間做眼保健操、課間操和跳巴山舞，下谷民族中學(xué)規定凡進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生必須要學(xué)會(huì )巴山舞。學(xué)校開(kāi)設傳統民族體育工程如高教表演、押加、蹴球、陀螺、毽球，作為師生平時(shí)游戲和鍛煉工程。五是教育內容的其他活動(dòng)，如森林防火講座，平安知識講座、鄉區情講座，法律知識講座、女生工作講座，衛生知識講座，交通安全知識講座，還有環(huán)保、防洪、防震、逃生演練等。
同學(xué)們讓我們一起努力，成為知識的富翁，精神的巨人！新學(xué)期里我們當積極暢游書(shū)海，與書(shū)為友，與經(jīng)典結伴，與文化名人交心，共同營(yíng)建文化校園。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們身體好，學(xué)習好，工作好！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歡樂(lè )祥和的豬年春節喜氣猶存，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，歡迎大家回到我們可愛(ài)的學(xué)校開(kāi)始新的生活！
新學(xué)期，新希望，新任務(wù)。能夠把我們的設想變?yōu)楝F實(shí)的，能夠把我們的人格加以提升的，是我們每個(gè)人的品質(zhì)。你的品質(zhì)決定了你的今天，決定了你的未來(lái)，也影響了學(xué)�！覀冑�(lài)以發(fā)展的精神家園。因此，新的學(xué)期希望大家關(guān)注自己的品質(zhì)，提升做人的修養和做事的素質(zhì)。
關(guān)注你舉止優(yōu)雅的品質(zhì)。舉止優(yōu)雅應當是人類(lèi)逐漸走向文明時(shí)代的最高特質(zhì)，二中人不只是文明人，更應當是優(yōu)雅的人。這意味著(zhù)你一定衣著(zhù)干凈整潔、言談得體有禮；熱情而有節制，真誠尊重他人；有寬厚仁愛(ài)之心、悲天憫人的情懷，時(shí)時(shí)處處展現出“貴族”的氣質(zhì)，你因此也會(huì )得到人格的尊嚴和有博愛(ài)淵源的生命活力。關(guān)注舉止優(yōu)雅的品質(zhì)，必須內外兼修，即通過(guò)文化的教養，從古今中外汲取高貴的精神；還須有自省的品質(zhì)和明辨是非的智慧，嚴于律己，恪守人類(lèi)崇高的行為準則和最高的文明典范。
關(guān)注你勤于思考的品質(zhì)。孟子說(shuō)，思而得之，不思則不得也。我們的生活處處充滿(mǎn)未知，要揭示其中的`秘密，就要善于思考，提升思考的品質(zhì)。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，就是不斷思考、逐步成熟的過(guò)程。做一個(gè)善于思考的人，要有一種究根問(wèn)底的好奇心和堅韌不拔的意志，要學(xué)會(huì )邏輯推理和批判性思維，要學(xué)會(huì )以科學(xué)的精神去假設和驗證，這些都是創(chuàng )新的基礎。學(xué)校推行的學(xué)術(shù)素養提升計劃和創(chuàng )新人才素質(zhì)培養計劃，便是提升你思維品質(zhì)的的重要渠道。因為思考，你的生命才有一種張力、視野才會(huì )開(kāi)闊，精神境界才會(huì )為之上升。
關(guān)注你擔當責任的品質(zhì)。每個(gè)人都有自己的一份使命、一份擔當。在時(shí)代的環(huán)境中，每個(gè)人都是責任主體，這既不能逃避，也無(wú)法放棄，只有以極大的努力去擔當。二中的學(xué)子今天要承擔的是發(fā)展自己的責任，將來(lái)要承擔的是社會(huì )發(fā)展和世界進(jìn)步的責任。只有清醒的責任意識，才能有為這份責任而勇于拼搏、敢于負責的精神力量和生命能量。每個(gè)二中學(xué)子要利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育平臺，全面而有個(gè)性地發(fā)展自己，就是真正的負責；每個(gè)高三的同學(xué)在最后的階段堅持不懈，積蓄力量，實(shí)現騏驥飛躍，就是最好的負責。
關(guān)注你直面挑戰的品質(zhì)。我們處在日新月異的變革時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)帶給教育和教學(xué)發(fā)展許多不確定性。在改革面前，我們要用自己的智慧做出回應和選擇。老師們應當與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò )的課堂教學(xué)改革，同學(xué)們也應該直面教育方式變革的挑戰，積極主動(dòng)地變革學(xué)習方式，發(fā)揮自己的潛能，提升自主學(xué)習和個(gè)性學(xué)習的意識和能力，主動(dòng)獲取我們發(fā)展自己所需要的知識與技能，獲得終身學(xué)習、終身發(fā)展的能力，彰顯二中人領(lǐng)先一步、追求卓越的精神。
各位老師、各位同學(xué)，春天已向我們發(fā)來(lái)邀請函。它帶給我們的是破土而出的蓬勃生命力，是春華秋實(shí)的美好希望。祝愿老師們在教育教學(xué)中實(shí)現自己的價(jià)值；祝愿同學(xué)們關(guān)注自己的品質(zhì)，不斷反省、發(fā)展自己，提升自己的綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎！
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣了。今天，我們隆重舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀和親切的慰問(wèn)，同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習的同時(shí)，積極參加各項活動(dòng)，不僅學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，行為習慣改變了，而且見(jiàn)識和能力也增長(cháng)了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著(zhù)你們勤奮的汗水和智慧；一篇篇獲獎作文見(jiàn)證了你們深厚的文學(xué)底蘊；一份份精美的數學(xué)自編小報和科普小報彰顯了你們多方面的智慧和才華；一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨特的少年風(fēng)采；就在你們當中，有的參加運動(dòng)會(huì )取得好的成績(jì)，為學(xué)校增了光；有的.參加海陵區小學(xué)生籃球賽，名列前茅，替學(xué)校添了彩；有的被評上“文明小乘客”，在校外樹(shù)立了xx學(xué)子良好的形象；有的被評上三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊員，獲得了全面發(fā)展；有的當上了優(yōu)秀值日生，有的被評上優(yōu)秀圖書(shū)管理員，樂(lè )此不疲地甘當服務(wù)先鋒；還有不少學(xué)生參加了婦代會(huì )獻辭，出色的表現贏(yíng)得了與會(huì )者的一致好評……
尤其是于子成同學(xué)更是令人自豪，他光榮地被評為全國優(yōu)秀少先隊員，這些同學(xué)都是大家的榜樣，是我們xx小學(xué)的驕子！在此，請大家再一次把掌聲送給他們！
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 11
各位老師：
上午好！經(jīng)過(guò)了又一個(gè)不平常暑假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年，今天利用這次大會(huì )的機會(huì )，我就我分管的幾項工作談點(diǎn)粗略的看法：
1、加強學(xué)籍管理。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)一周內完成新生學(xué)籍注冊和異動(dòng)學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上辦理工作。認真落實(shí)轄區內年滿(mǎn)6歲兒童接受義務(wù)教育，如有家長(cháng)不讓孩子接受義務(wù)教育的，必須弄清原因，確需緩學(xué)的要完善手續。確保每個(gè)適齡兒童完成義務(wù)教育。
2、強化常規管理工作，向管理要質(zhì)量。各學(xué)校要組織老師認真學(xué)習長(cháng)壽區教委下發(fā)的《中小學(xué)教師常規管理細則》。嚴格按照細則要求做好各項常規工作，學(xué)校要加大檢查督查力度，將各項工作的完成情況作為教師年度考核的重要依據，絕不能當成形式敷衍完事。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校要嚴格按照市教委的部頒計劃排齊課程排足課時(shí)，按照區教委下發(fā)的作息時(shí)間要求落實(shí)好夏季和冬季不同的作息時(shí)間。開(kāi)學(xué)前學(xué)校各部門(mén)各學(xué)科要認真落實(shí)好工作計劃和教學(xué)計劃，在分工分課到位后及時(shí)按要求提前備好課。根據國家“雙減”文件的相關(guān)規定，嚴格執行作業(yè)要求，一二年級不得布置書(shū)面家庭作業(yè)，三到六年級書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)60分鐘。
3、認真落實(shí)立德樹(shù)人的要求，加強學(xué)生思政教育。除嚴格按照課程設置上好道德與法制課外，學(xué)校大隊委和班主任要通過(guò)各種德育活動(dòng)和班務(wù)工作強化學(xué)生品德教育。中心校德育處要統籌安排好全教管中心各學(xué)校的德育主題活動(dòng)，做到每學(xué)月有主題，每周有具體活動(dòng)。利用好“楊克明紅軍小學(xué)”的紅色資源對廣大師生進(jìn)行革命傳統教育。聯(lián)系村、社區和家庭做好家校共育工作。積極組織師生參加區級舉辦的各種德育活動(dòng)，并力爭取得好成績(jì)。各校成立心理咨詢(xún)室，安排好專(zhuān)兼職心理輔導老師對少數特殊兒童進(jìn)行心理疏導，避免出現個(gè)別極端事件的發(fā)生。
4、認真做好校本培訓和教育科研工作。各學(xué)校根據實(shí)際結合繼續教育要求制訂好校本培訓計劃，在中心校統一安排下認真落實(shí)，真正做到提高教師素質(zhì)的目的`，并收集好相關(guān)印證資料。中心校要爭取申報區級課題，組織青年教師積極參與研究。各學(xué)校根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)研究課，要做到開(kāi)學(xué)有計劃，課前有準備，課后認真研討，真正向課堂要質(zhì)量。鼓勵教師們積極參與上級組織的各種教育教學(xué)相關(guān)論文評選及現場(chǎng)展示活動(dòng)。認真搞好“六大功能室”的管理和使用，特別是實(shí)驗室和圖書(shū)室的使用率要達標。中心校要結合少年宮社團和課后服務(wù)抓好科技、文體及藝術(shù)活動(dòng)。
5、各學(xué)校每學(xué)年要開(kāi)展好“兩節一會(huì )”。利用藝術(shù)節科技節和運動(dòng)會(huì )全面展示學(xué)生素質(zhì)教育成果，讓每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)得到充分展示。
6、做好“五項管理”工作。組織教師重新學(xué)習教育部關(guān)于作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五個(gè)方面的要求。各學(xué)校結合上學(xué)年開(kāi)展“五項管理”專(zhuān)項督查工作以來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行認真整改，嚴格對標對表落實(shí)到位。
開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿 12
同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，主要目的就是進(jìn)一步統一思想，提高認識，明確任務(wù)，理清思路，提前安排好新學(xué)期各項工作。下面，我就做好今后工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)教研工作
(一)關(guān)于高考備考工作
高考是任何一所高中所直接面對的現實(shí)問(wèn)題，抓好高考備考是我們高中學(xué)校每年的重點(diǎn)工作。大家都知道，今年高考我們取得了喜人的成績(jì)，家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度很高，縣委、縣政府和上級教育主管部門(mén)也給予了充分肯定�，F在，20xx-20xx學(xué)年度即將開(kāi)始，新學(xué)期、新學(xué)年開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)我們高中學(xué)校備戰20xx高考也就拉開(kāi)了帷幕。
要做好高考備考工作，在學(xué)年初重點(diǎn)就要做好以下工作：
一是認真做好分析總結：重點(diǎn)是分析問(wèn)題，尋找差距，拿出實(shí)際辦法。
二是開(kāi)好備考動(dòng)員會(huì )議。全縣的20xx高考備考動(dòng)員會(huì )議，初步定于10月中旬召開(kāi)，會(huì )議內容包括：20xx年高考總結，20xx年高考備考工作計劃安排，20xx年高考全縣及各校達線(xiàn)指導性計劃指標的公布，校長(cháng)表態(tài)發(fā)言，縣局主要領(lǐng)導的動(dòng)員講話(huà)和縣政府分管領(lǐng)導的重要講話(huà)。
在這之前，教研室于八月底和九月初到有關(guān)學(xué)校集中組織開(kāi)展一次調研活動(dòng)，調研的主要內容是高考指導性計劃指標測算方案征求意見(jiàn)，對本屆高三當年高一入口學(xué)生情況進(jìn)一步核實(shí)，本屆高三文理科分流情況，20xx年高考藝體類(lèi)雙達線(xiàn)情況，各校尖子生培養情況等。由于高考備考會(huì )議上要下達20xx年年高考本科達線(xiàn)計劃指標，請各校將本屆高中畢業(yè)生與20xx年入籍高一學(xué)生的實(shí)際變動(dòng)情況審核表及20xx年高考藝體類(lèi)雙達線(xiàn)人數(含資料)于9月10日前報教研室處。
(二)關(guān)于中考備考工作
今年的中考成績(jì)是顯著(zhù)的，上級領(lǐng)導、外縣同行、家長(cháng)和社會(huì )評價(jià)都很高。但成績(jì)再好也只能代表過(guò)去，我們全體初中學(xué)校和完中初中部都必須著(zhù)眼于20xx年中考。做好20xx的中考備考，當前必須做好以下以幾項工作：
一是認真做好20xx年中考的分析總結;
二是認真做好新學(xué)年教師資源的充分合理調配。我縣許多農村初中教師隊伍學(xué)科不配套，學(xué)科結構不合理，學(xué)科力量不均衡，需要統籌協(xié)調，在保證非畢業(yè)年級正常教學(xué)的前提下，配齊配強初中畢業(yè)年級的教學(xué)班子。
三是認真開(kāi)好中考備考動(dòng)員會(huì )議。根據工作安排，全縣中考備考動(dòng)員會(huì )初步定于10月下旬召開(kāi)，會(huì )議內容包括：全縣20xx年中考分析總結報告;優(yōu)秀學(xué)校、班級、學(xué)科教師的經(jīng)驗交流;20xx年全縣中考備考工作計劃安排;20xx年全縣初中教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)管理學(xué)校及初中畢業(yè)學(xué)業(yè)指導性計劃指標的公布;局主要領(lǐng)導動(dòng)員講話(huà)等。
(三)新學(xué)期教學(xué)教研主要工作
1.義務(wù)教育階段學(xué)校在期初要抓好相關(guān)年級學(xué)科新教材的集中培訓，新教材的學(xué)科要實(shí)行集體備課。假期，按省廳要求組織了新課標新教材培訓，除派部分老師到合肥培訓外，絕大多數教師都參加了網(wǎng)上培訓，但不一定都按照要求自覺(jué)參加了培訓，因此，學(xué)校要組織學(xué)習和培訓。
2.各校尤其義務(wù)教育階段學(xué)校在期初制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)工作時(shí)，一定要開(kāi)齊開(kāi)足課程。素質(zhì)教育、全面育人首要的、基本的就是要通過(guò)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)來(lái)實(shí)現。有的人以為素質(zhì)教育就是跑跑跳跳、搞課外活動(dòng)，這種理解是片面的，素質(zhì)教育也好、應試教育也好，主渠道、主陣地都在課堂。
3.重點(diǎn)抓好教學(xué)視導和教學(xué)過(guò)程的檢查指導工作。根據前兩年教學(xué)視導情況看，只要我們抓的真、抓的實(shí)，教學(xué)視導還是能夠取得顯著(zhù)效果的，本期計劃重點(diǎn)視導更多所學(xué)校。
4.認真做好教學(xué)教研各項計劃的制定和落實(shí)。本學(xué)期的縣級教學(xué)教研工作計劃已經(jīng)擬定，工作行事歷已通過(guò)政務(wù)平臺發(fā)至各校。本期教學(xué)教研縣級安排的重點(diǎn)工作已經(jīng)做出布置，希望各校根據我們的'工作安排，結合本校的實(shí)際情況，盡快制定出本期本校的教學(xué)教研工作計劃。
(五)近期工作
1.9月6日(星期六)上午9:00-12:00是全國中學(xué)生物理競賽時(shí)間，我縣賽區設三個(gè)考點(diǎn):東至二中初中部(一中、二中、三中、東中)，口中學(xué)考點(diǎn)和xx中學(xué)考點(diǎn)，請相關(guān)學(xué)校安排專(zhuān)人負責，給予支持配合。
2、東至教育第三期，xx中學(xué)是封面贊助單位，請跟教研室秦斌聯(lián)系，盡快完成封面照片制作和文章征集。
二、認真抓好開(kāi)學(xué)工作
各學(xué)校要把做好今年秋季開(kāi)學(xué)工作作為當前一項重要任務(wù)，結合實(shí)際，提前謀劃，研究制定工作方案，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
一是召開(kāi)學(xué)校班子會(huì )和全體教師會(huì )議，傳達貫徹落實(shí)縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，明確新學(xué)期的工作目標、思路和措施;開(kāi)學(xué)工作要做到早安排、早部署、早落實(shí)。
二是要求教師及時(shí)到崗，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入教育教學(xué)工作;組織學(xué)生按時(shí)入學(xué)，不因家庭經(jīng)濟困難、就學(xué)生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)、輟學(xué);要把開(kāi)學(xué)作為加強學(xué)生思想教育的重要節點(diǎn)，精心安排好開(kāi)學(xué)典禮、新生軍訓、形勢政策教育、理想信念教育、校規校紀教育、校情校史教育、“我的中國夢(mèng)”教育等活動(dòng)。
三是抓緊組織人員清理校園衛生，營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍;四是科學(xué)合理制定各項工作計劃，完善學(xué)校各項管理制度。五是采集新生信息，按規定時(shí)間節點(diǎn)上報新生學(xué)籍。
三、扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作
各校要組織力量對校舍和教學(xué)設施設備進(jìn)行一次全面排查整改，開(kāi)展以消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、實(shí)驗室安全等為重點(diǎn)的學(xué)校安全大檢查，消除安全隱患。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，維護良好的教學(xué)秩序。各學(xué)校要在“開(kāi)學(xué)第一課”對學(xué)生集中進(jìn)行一次安全專(zhuān)題教育，組織開(kāi)展應急演練活動(dòng)，做好突發(fā)事件的預防工作;加強校園出入管理，防止社會(huì )人員進(jìn)入校園滋事和干擾校園秩序。
努力抓好學(xué)校衛生工作。一是提前做好秋季學(xué)校傳染病防控準備工作，秋季傳染病主要是腸道傳染病和流行性感冒引起的呼吸道傳染病，要大力宣傳傳染病預防知識，教育學(xué)生養成健康衛生的飲食和生活習慣。二是圩區學(xué)校要繼續做好血吸蟲(chóng)病防治工作，目前氣溫較高，要杜絕學(xué)生任何形式的接觸疫水行為的發(fā)生，按照“防(20xx)21號”文件要求，積極開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)急感”學(xué)�；顒�(dòng)，教育局和衛生局將適時(shí)對各校創(chuàng )建情況進(jìn)行聯(lián)合督查，督查情況作為年終血防考核的重要依據。
繼續抓實(shí)食堂管理提高年活動(dòng)。一是認真謀劃好新學(xué)期學(xué)校食堂各項工作，確保開(kāi)學(xué)后食堂正常運轉，要積極創(chuàng )造條件，實(shí)施學(xué)校食堂自營(yíng)。二是進(jìn)一步規范學(xué)校食堂管理，完善各項管理制度，明確各崗位工作人員職責，要落實(shí)一名工作認真、責任心強的同志，切實(shí)加強對學(xué)校食堂的安全監管。三是按照“提高年”活動(dòng)實(shí)施方案要求，對照考評標準，細化學(xué)校食堂食品安全各環(huán)節工作，特別是食品采購索證索票、驗收登記、儲存保管、清洗消毒、加工制作以及“防火防盜防投毒”等關(guān)鍵環(huán)節工作要確保萬(wàn)無(wú)一失，達到學(xué)校食堂規范管理常態(tài)化的目標。
四、認真開(kāi)展特色項目創(chuàng )建工作
(一)繼續開(kāi)展美好校園創(chuàng )建工作
未被評為美好校園的全縣中小學(xué)根據《關(guān)于繼續開(kāi)展東至縣中小學(xué)創(chuàng )建美好校園的通知》要求開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
一要高度重視，精心組織。美好校園創(chuàng )建，是一項需長(cháng)期堅持的工作，各校要進(jìn)一步提高認識，加強組織領(lǐng)導，做到措施到位、人員到位、管理到位。在創(chuàng )建工作中要堅持標準，注重實(shí)效;要廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，全面部署，營(yíng)造良好的輿論氛圍，切實(shí)增強廣大師生和全社會(huì )對美好校園創(chuàng )建工作的認同感。
二要積極謀劃，扎實(shí)創(chuàng )建。各校要因地制宜，充分整合現有資源，充分發(fā)揮師生的創(chuàng )造性和能動(dòng)性，規劃好學(xué)校環(huán)境建設;針對學(xué)校美好校園創(chuàng )建工作薄弱環(huán)節，采取有效措施努力整改;扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，校園實(shí)現“凈化、綠化、美化、亮化”管理，進(jìn)一步規范師生行為，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味。
三要健全制度，形成機制。各校要把美好校園創(chuàng )建工作納入學(xué)校重要的工作日程，健全美好校園創(chuàng )建工作制度，包括計劃與總結制度、過(guò)程指導督查制度、評價(jià)反饋制度等，加強過(guò)程管理，及時(shí)對創(chuàng )建工作進(jìn)行調控，形成長(cháng)效機制，確保美好校園創(chuàng )建工作健康開(kāi)展。
(二)著(zhù)力開(kāi)展學(xué)校特色項目創(chuàng )建工作
全縣已被評為美好校園的中小學(xué)根據現有資源和學(xué)�，F狀，按照“一校一品，一校多特色”的思路，尋找創(chuàng )建的著(zhù)力點(diǎn)，重點(diǎn)創(chuàng )建一項或若干項代表性的特色項目。
一要強化認識。各校要統一思想認識，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為特色項目創(chuàng )建的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持創(chuàng )建活動(dòng)與教育教學(xué)相結合，與美好校園創(chuàng )建相結合，從學(xué)校實(shí)際、素質(zhì)教育的理念出發(fā)，充分挖掘和運用校本資源，著(zhù)眼學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展，著(zhù)眼學(xué)生個(gè)性培養與全面發(fā)展，科學(xué)確定特色項目，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
二要強化落實(shí)。各校要切實(shí)加強對特色項目創(chuàng )建的組織領(lǐng)導，制訂具體創(chuàng )建工作方案，做到有計劃、有師資、有措施、有制度。積極開(kāi)展豐富多彩的、具有學(xué)校特色的系列活動(dòng)，形成獨有的校園文化、辦學(xué)風(fēng)格，確保特色項目創(chuàng )建取得實(shí)效。
三發(fā)強化宣傳。各校要廣泛宣傳，讓廣大師生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )了解特色項目創(chuàng )建的意義，積極營(yíng)造師生認同、家長(cháng)配合、社會(huì )支持的良好創(chuàng )建氛圍。
五、切實(shí)做好中小學(xué)“改薄”工作
(一)全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件規劃工作
根據國家和省教育廳、發(fā)改委、財政部《全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件摸底排查工作方案》的文件精神，規劃從20xx年到20xx年，利用五年時(shí)間改善義務(wù)教育學(xué)�；巨k學(xué)條件，20xx年到20xx年用五年時(shí)間完成“全面改薄”工作任務(wù)。擬規劃安排我縣總投資xx萬(wàn)元(其中：中央和省級校舍維修長(cháng)效機制資金xx萬(wàn)元，農村初中工程資金xx萬(wàn)元、縣級配套xx萬(wàn)元)，20xx年度完成xx萬(wàn)元投資，20xx年至20xx年每年均要完成xx萬(wàn)元投資。
“改薄”資金分配原則：
1.堅持“�；尽痹瓌t：立足“�；�、兜網(wǎng)底”，對照基本辦學(xué)標準，改善基本辦學(xué)條件，滿(mǎn)足教育教學(xué)和生活的基本需要。
2.堅持全面覆蓋，重點(diǎn)規劃保留需要改造的學(xué)校。對于確需新建、改擴建的學(xué)校，科學(xué)確定建設內容、建設規模、設施設備配套數量和投資需求，根據項目規劃分年度實(shí)施。
今后五年我縣“全面改薄”實(shí)施范圍及任務(wù)：
1.校舍建設類(lèi)：一是教室及輔助用房(教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、計算機室xx萬(wàn)元;二是生活用房(學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、廁所、浴室xx萬(wàn)元;三是運動(dòng)場(chǎng)地xx萬(wàn)元;四是附屬設施(大門(mén)、圍墻)擴改等xx萬(wàn)元。
2.設備購置類(lèi)：一是生活設備(食堂、宿舍、飲水)xx萬(wàn)元;二是安保設備xx萬(wàn)元;三是教學(xué)實(shí)驗儀器設備xx萬(wàn)元;四是學(xué)校信息化建設xx萬(wàn)元。
各校要實(shí)事求是，嚴格遵循“夠用、實(shí)用、安全”的原則，充分論證，集體決策，把有限的資金用在刀刃上。
(二)規范小額建設工程招標
縣教育局轉發(fā)了《東至縣人民政府辦公室印發(fā)東至縣小額建設工程和政府采購項目招標暫行規定的通知》，現就小額建設工程招標工作提出如下要求：
1.工程招投標：今后凡是學(xué)校校舍建設，維修項目、不論大小，首先要將書(shū)面文字，改造維修方案及規劃圖、資金來(lái)源等情況報告教育局，待局安排人員現場(chǎng)查看審批同意后，再開(kāi)始編制預算，并交財政局進(jìn)行預算評審，評審結束再由財政局通知政府采購招投標中心招投標。
2.工程監管：建設工程要按照建設程序進(jìn)行質(zhì)量監督;維修工程學(xué)校要負責監督到位，不論是新建還是維修工程學(xué)校都要組織工程驗收、決算審計。
六、進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為
一要落實(shí)好各項收費制度。建立“一把手”領(lǐng)導責任制度，明確校長(cháng)為教育收費第一責任人。落實(shí)“三公開(kāi)”收費公示制度。學(xué)校收費項目和收費標準開(kāi)學(xué)時(shí)在校內醒目位置張貼公示，做到收費項目、收費標準、收費舉報電話(huà)“三公開(kāi)”，自覺(jué)接受社會(huì )監督。健全“四統一”財務(wù)管理制度。健全學(xué)校內部財務(wù)管理制度，統一遵守國家的收費政策，統一執行物價(jià)部門(mén)核定的收費項目、收費標準，統一出具財政部門(mén)正規的收費票據，統一審核監管中小學(xué)經(jīng)費收支情況。嚴格責任追究制度。對亂收費舉報查實(shí)的一律嚴肅查處，對違規學(xué)校及責任人要嚴肅追究責任。
二是切實(shí)規范收費行為。各校要嚴格落實(shí)縣八部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認真做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)收費工作的通知》要求。義務(wù)教育階段學(xué)校只可向學(xué)生代收作業(yè)本費;進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女到縣教育局指定的城區學(xué)校就讀，與城區義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策;高中階段學(xué)�？墒杖W(xué)生的學(xué)費、教材費、寄宿生住宿費，代收作業(yè)本費;民辦學(xué)校和幼兒園嚴格按照縣物價(jià)局核定的收費項目和標準進(jìn)行收費;嚴格執行教輔資料準入制度，凡經(jīng)縣教育局核定的中小學(xué)教輔資料，必須堅持學(xué)生及其家長(cháng)自愿的原則，由學(xué)生自主選訂，要規范完善選用程序。服務(wù)性收費和代收費要規范收取，合理列支。
七、切實(shí)落實(shí)各項資助政策
(一)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
1.審核、認定20xx春季學(xué)期義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助對象xx人，補助資金xx萬(wàn)元。中職學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金受助對象106人，資助資金xx萬(wàn)元;中職學(xué)校免學(xué)費對象1029人，發(fā)放免學(xué)費資金xx萬(wàn)元。對3084名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)施了國家助學(xué)金資助，資助資金xx萬(wàn)元。
2.為165名大學(xué)新生或在校生申請了池州市政府特困大學(xué)生救助，資助資金66萬(wàn)元;為113名家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生申請了中央彩票公益金大學(xué)新生入學(xué)資助項目，資助資金8.1萬(wàn)元;為33名大學(xué)新生或在校生申請了教育基金會(huì )資助，資助資金15.6萬(wàn)元;為33名今年考入上海地區三本以上的大學(xué)生申請了上海老鄉會(huì )資助，資助資金10萬(wàn)余元;截至目前為止已為140名大學(xué)生受理了國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款，發(fā)放助學(xué)貸款90余萬(wàn)元。
(二)新學(xué)年資助工作要求
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系針對性強，涉及面廣，資金投入大，受益人數多，工作層面多，各學(xué)校要按照國家、省、市、縣的統一部署，周密安排，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置，實(shí)行校長(cháng)負責制，明確助學(xué)管理機構和人員，建立完善的學(xué)校助學(xué)工作管理制度，確保學(xué)校助學(xué)工作順利進(jìn)行。
1、各鄉鎮中心學(xué)校、農村初中、縣直相關(guān)完中及縣特教學(xué)校要做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生摸底、審核、上報工作;
2、各中職、普通高中學(xué)校要按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象評審機制，加強資助對象評定與公示工作，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能。要定期、不定期地抽查核實(shí)受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家資助資金現象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時(shí)享受到國家資助。對于資助對象變動(dòng)或學(xué)生變化而多出的資助資金一律不得挪用。學(xué)校要及時(shí)將發(fā)放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規定的，將追究有關(guān)責任人的責任。要規范各類(lèi)學(xué)生信息系統數據填報，切實(shí)做好學(xué)生資助信息的月報和學(xué)期報告工作。
3、進(jìn)一步規范校內資助制度。中職學(xué)校要從事業(yè)收入中足額提取5%、普惠性幼兒園、普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費，用于勤工助學(xué)、減免學(xué)費、設立校內獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出。
4、加強資助檔案的收集與歸檔工作、檔案資料要規范、完整。
5、因地制宜采取各種形式積極做好學(xué)生資助宣傳工作，進(jìn)一步提高群眾的知曉率。
八、完善中小學(xué)目標管理年度考核工作
《東至縣中小學(xué)目標管理年度考核實(shí)施方案》經(jīng)過(guò)反復討論修改，已經(jīng)行文下發(fā)，其中教學(xué)管理與質(zhì)量單項考核做了較大幅度的調整，平安文明校園建設單項考核新增了《美好校園創(chuàng )建評估驗收細則》。各中小學(xué)要組織教職工認真學(xué)習，反復研讀，理解考核的導向作用，發(fā)揮考核的激勵性作用。各校要以學(xué)習《實(shí)施方案》和迎接考核為契機，找出學(xué)校存在的薄弱環(huán)節和主要問(wèn)題，查找原因，制定整改方案，抓好整改落實(shí)。要通過(guò)考核的杠桿作用，縮小校際之間的差距，不斷提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同志們，新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，要按照這次會(huì )議的安排部署，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，認真查找工作中存在的不足，不斷總結經(jīng)驗，強化教育管理，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
謝謝!
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