電大工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的電大工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電大工作總結1
光陰似箭，轉眼間三年的大學(xué)生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門(mén)檻上，回首三年以來(lái)在廈門(mén)廣播電視大學(xué)校園學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。
本人最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學(xué)三年我的表現作一個(gè)總結和自我鑒定：
首先在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事會(huì )計帳務(wù)的整個(gè)過(guò)程，特別是會(huì )計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重會(huì )計帳務(wù)的 處理，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)三年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，是三年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。三年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將
學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到理論與實(shí)踐融為一體。在思想方面，通過(guò)大學(xué)三年，學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)注時(shí)政。但是，由于種種主客觀(guān)條件的限制，我的思想理論學(xué)習和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。在身體和心理方面，大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動(dòng)，并積極參加社會(huì )的各種公益活動(dòng)，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的.緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過(guò)去的學(xué)習生活中，沒(méi)有注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接——班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，對將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰！
電大工作總結2
電大班主任是電大教學(xué)班教學(xué)和管理的具體組織者和領(lǐng)導者,對于實(shí)現教學(xué)班的各項任務(wù)具有舉足輕重的作用。然而,由于電大學(xué)員多數來(lái)自工作單位,有一定的社會(huì )經(jīng)驗,比較成熟,學(xué)習形式基本是業(yè)余學(xué)習,上課來(lái),下課走,基于此,“難管”,“不需要管”、靠學(xué)員自我管理”成了一些人的思維定勢,我認為,電大學(xué)員的特點(diǎn)和電大教學(xué)的特點(diǎn)不能否定班主任的重要作用,而是對班主任工作提出了新的要求,這種新的要求就是電大班主任必須轉變單純“管”的觀(guān)念,從根本上樹(shù)立“服務(wù)意識”,這也許是我們逐步摸索到的做好電大班主任工作的一條路子。因為辦好開(kāi)放教育有一個(gè)理念就是強調服務(wù)意識，即在現代遠程教育物質(zhì)基礎上，通過(guò)便利、人性化的教務(wù)管理，為學(xué)員提供以導學(xué)為特征的學(xué)習的支持服務(wù)。這種服務(wù)既是一種辦學(xué)理念，也應該是從事開(kāi)放教育工作者的自覺(jué)實(shí)踐過(guò)程。
學(xué)員從入學(xué)開(kāi)始，除了政策性的工作由學(xué)校和有關(guān)部門(mén)督辦以外，其他各個(gè)環(huán)節的管理全部由班主任來(lái)完成，其頭緒繁多，程序復雜，任務(wù)繁重，工作過(guò)程中勢必遇到各種各樣的困難，碰到形形色色的矛盾，學(xué)員對學(xué)校的一切褒貶都聚焦在班主任身上。因此，班主任要服從學(xué)校安排，主動(dòng)配合各方面的工作，經(jīng)常地不斷地爭取學(xué)校方方面面的支持，使自己的工作順利開(kāi)展。通過(guò)幾年的工作，我認識到自己卓有成效的工作是對學(xué)校各部門(mén)工作的大力支持，比如按時(shí)間、按要求、高質(zhì)量地完成有關(guān)部門(mén)交給的任務(wù)，可以促進(jìn)學(xué)校整體工作的協(xié)調一致，管理過(guò)程中的各種矛盾在相應的環(huán)節中得到消除和融解，這工作的過(guò)程中不但自己的工作能力得到了鍛煉，而且也維護了學(xué)校工作的有效運作。那么，如何能夠更好的完成班主任工作呢？我的工作總結如下：
一、注重細節，以學(xué)生為本
在和學(xué)員交往并相處的過(guò)程中，我把學(xué)員當作朋友，用心做好事情，用服務(wù)留住他們，用服務(wù)感化他們。學(xué)員來(lái)自四面八方，各行各業(yè)，工作、學(xué)習、家庭等壓力使不少學(xué)員抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)報名，不少人動(dòng)搖不定，猶豫徘徊，需要給以信心。因此，在接待學(xué)員時(shí)我一貫耐心地解答學(xué)員的疑問(wèn)，介紹電大現代遠程開(kāi)放教育新模式，讓學(xué)員吃下定心丸。由于是業(yè)余學(xué)習，學(xué)員在學(xué)習期間會(huì )提出五花八門(mén)的要求，有時(shí)叫人哭笑不得。這時(shí)就需要我盡力為他們解決學(xué)習困難，學(xué)員們沒(méi)有想到的也替他們做到，讓他們感到常常有人在為他們著(zhù)想，時(shí)時(shí)有人在為他們做事，時(shí)間長(cháng)了，我和學(xué)員之間不僅建立了良好的關(guān)系，學(xué)校的良好辦學(xué)聲譽(yù)也樹(shù)立起來(lái)了。
二、注重思考，提供個(gè)性服務(wù)
開(kāi)放教育學(xué)習的基本規律是以學(xué)員為主體，從學(xué)員自主性學(xué)習的實(shí)際需要出發(fā)，把平時(shí)的工作重點(diǎn)放在提供各種助學(xué)、導學(xué)支持服務(wù)上，強調網(wǎng)上學(xué)習的重要性，把對學(xué)員的服務(wù)意識滲透到網(wǎng)絡(luò )教育實(shí)施的每個(gè)細節上，使學(xué)員遇到問(wèn)題有處問(wèn)，遇到困難有人幫，使他們在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中能夠始終掌握學(xué)習的主動(dòng)權，達到自主學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的最好效果。
同時(shí)，在學(xué)員的學(xué)習過(guò)程中，我采用因人而異的管理辦法，為學(xué)員提供個(gè)性化服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò )做到方便學(xué)員學(xué)，幫助學(xué)員學(xué)，督促學(xué)員學(xué)。幫助一部分工學(xué)
矛盾突出、年齡較大的學(xué)員解決學(xué)習中的多種疑難問(wèn)題，他們在學(xué)習過(guò)程中比較突出的問(wèn)題是學(xué)習起來(lái)感覺(jué)不太適應，困難較大。當這類(lèi)問(wèn)題出現的時(shí)候我便會(huì )耐心地指導這些學(xué)員，并主動(dòng)幫助這類(lèi)學(xué)員申請電子信箱、運用網(wǎng)上資料學(xué)習，通過(guò)我的幫助年齡大的學(xué)員逐漸的適應了電大的學(xué)習特點(diǎn)，兩個(gè)學(xué)期后他們的成績(jì)有了明顯的提高，這使我感到非常欣慰。
三、用實(shí)踐詮釋服務(wù)理念
開(kāi)放教育需要無(wú)處不在的服務(wù)，服務(wù)也是開(kāi)放教育的核心競爭力所在。電大的開(kāi)放教育應該將服務(wù)建成一張傳輸網(wǎng)絡(luò )，使其能夠將組織來(lái)的優(yōu)質(zhì)資源完美地傳輸給我們的學(xué)員。班主任的職責是不斷維護、升級這張網(wǎng)，彌補它的漏洞、疏通它淤結、調整它的結構，使其對終端的學(xué)員更有親和力。因此，作為一名普通的開(kāi)放教育班主任，我所贏(yíng)得贊譽(yù)的實(shí)踐經(jīng)驗，其實(shí)是對開(kāi)放教育服務(wù)理念的`最好詮釋。是實(shí)踐讓我掌握了開(kāi)放教育服務(wù)理念，也是實(shí)踐讓我豐富了這個(gè)理念。在班級管理工作中，我們學(xué)校的班主任也逐漸總結出了我們的工作特點(diǎn)：開(kāi)放教育強調“以學(xué)員為主體”，將單純的網(wǎng)上傳輸知識和講授教材變?yōu)椤皩W(xué)、助學(xué)、督學(xué)和自學(xué)”，由此將“服務(wù)”納入了開(kāi)放教育的基本詞匯，形成了優(yōu)質(zhì)的資源、優(yōu)質(zhì)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)三架馬車(chē)齊驅的新格局，在這個(gè)格局中，班主任就是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的第一趕車(chē)人。
在工作中我也總結除了對班級管理的基本思路：以整合材料為切入點(diǎn)，以現代教育技術(shù)為手段，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為根本，以提高學(xué)員素質(zhì)為目標，全面優(yōu)化班級管理，完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)，為學(xué)員順利畢業(yè)做好一切工作。他采取的班級管理方法是：梳理工作思路，創(chuàng )新管理方法；全面了解學(xué)員，建立完備檔案；爭取學(xué)校支持，密切各方配合；用心經(jīng)營(yíng)服務(wù)，融洽師生關(guān)系；一切為了學(xué)員，為了學(xué)員一切。比如，對于一些學(xué)員來(lái)說(shuō)結果重于過(guò)程，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)過(guò)程重于結果，而班主任是結果和過(guò)程之間的“潤滑劑”，作為班主任過(guò)程是實(shí)實(shí)在在的，因為過(guò)程承載著(zhù)太多的服務(wù)。馮老師把程序做到位，用服務(wù)改變他們，把過(guò)程分解成每一個(gè)細節，把每一個(gè)細節嫁接上服務(wù)，他配合教務(wù)處及面授輔導老師，認真落實(shí)形成性考核和實(shí)踐環(huán)節，科學(xué)組建學(xué)習小組，讓學(xué)員共享學(xué)習信息，開(kāi)展互幫互學(xué)，提高協(xié)同學(xué)習能力，把結果和過(guò)程完美地結合，讓學(xué)員改變觀(guān)念，走出重結果輕過(guò)程的誤區，體現開(kāi)放教育“自主學(xué)習”的根本目的。
在電大擔任班主任工作的五年中，我認識到了服務(wù)理念是使開(kāi)放教育走向中心服務(wù)區，打造核心競爭力的關(guān)鍵所在，每一位電大的班主任都應該注重工作細節、用真心經(jīng)營(yíng)服務(wù)，將開(kāi)放教育推向一個(gè)新的發(fā)展階段。
電大工作總結3
xxxx 年下半年工作計劃團委是團員青年學(xué)習和活動(dòng)的陣地，也是團員青年展示自己聰明才智、特長(cháng)的舞臺。因此，制定一套切實(shí)可行的工作計劃是做好共青團工作的首要條件。為了繼續搞好團的工作，根據團員青年的特點(diǎn)，結合我校工作實(shí)際，經(jīng)團委成員及各團支部書(shū)記共同研究，擬寫(xiě)下半年工作計劃如下：
一、黨的生日之際，出兩塊版面謳歌我黨的豐功偉績(jì)。
二、積極響應團市委的號召，成立“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，深入貧困山區開(kāi)展幫教活動(dòng)，采取自愿報名方式，選拔專(zhuān)業(yè)對口、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的學(xué)生和教師參加。
三、十月新生入學(xué)后，組建團支部，選出團支部書(shū)記和成員。
四、組織新生中的`團員青年進(jìn)行入學(xué)思想政治教育和團章等內容的學(xué)習。
五、建立健全組織關(guān)系，整理新生團組織檔案。
六、每周二下午組織各團支部書(shū)記開(kāi)展政治理論學(xué)習和共青團理論學(xué)習，并在團干部中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：有一份學(xué)習計劃，有一本學(xué)習筆記，有一篇學(xué)習體會(huì )，有一篇理論文章，每月精讀一篇重要文章。
七、十月，秋高氣爽，秋色迷人，為豐富校園文化生活，結合學(xué)校情況，舉辦一個(gè)小型的“秋季運動(dòng)會(huì )”，比賽項目大致為羽毛球、乒乓球、自行車(chē)慢行賽、象棋、撲克等。
電大工作總結4
20xx年，學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項工作計劃，在工作中狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)管理，深化服務(wù)理念，擴大招生規模，在學(xué)期末圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強硬件建設，為教師學(xué)生創(chuàng )造良好的交流平臺
現有辦公樓、教學(xué)樓兩座、實(shí)驗樓、宿舍樓兩座、圖書(shū)館、閱覽室等現代化設施，擁有微機室、多媒體教室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗室以及電化教學(xué)等先進(jìn)設備。為滿(mǎn)足廣大學(xué)生更好的學(xué)習，學(xué)校今年申辦了中央電大開(kāi)放教育專(zhuān)科教學(xué)點(diǎn)。為了適應快速發(fā)展的遠程教育的要求，學(xué)校投資五萬(wàn)多元購置了微機、投影儀、服務(wù)器、攝像機等教學(xué)設備。20xx年學(xué)校又投資十萬(wàn)多元為開(kāi)放教育裝備了專(zhuān)用機房，更新了辦公設備，進(jìn)一步完善了教學(xué)環(huán)境，為方便學(xué)員和教師的交流互動(dòng)提供了條件。
二、合心合力，抓好招生管理工作。
我們不僅在學(xué)校硬件發(fā)展上下足功夫，同時(shí)我們還十分重視招生、教學(xué)與管理等工作，開(kāi)放教育每年有兩次招生季節，常常是上一年招生剛剛結束，我們就大張旗鼓的開(kāi)始下一年的招生宣傳，走出去深入到各個(gè)中小學(xué)�，F場(chǎng)解答問(wèn)題，進(jìn)行宣傳。對新生進(jìn)行入學(xué)統一培訓，由責任班主任進(jìn)行系統全面的集體講授。一方面要學(xué)生了解和熟悉開(kāi)放教育，逐漸適應遠程開(kāi)放教育的教學(xué)模式；另一方面教會(huì )學(xué)生運用各類(lèi)教學(xué)資源，培養自主學(xué)習的習慣。
我們要求所有面授老師一律提前5分鐘到課，解答學(xué)員問(wèn)題，及時(shí)批改作業(yè)。同時(shí)，還要求面授老師除使用文字教材外，還要熟悉其它多媒體的教學(xué)資源，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，采用啟發(fā)式、討論式的導學(xué)，引導學(xué)員使用計算機網(wǎng)絡(luò )獲取信息，培養學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習所必備的技能，因此我們學(xué)院的任課教師和學(xué)員在省電大及市電大的注冊率和選課率都是百分之百，同時(shí)我們學(xué)院的任課教師和學(xué)員在市電大及我們學(xué)院的電大在線(xiàn)平臺上每學(xué)期都要進(jìn)行不少于十次的在線(xiàn)答疑。每個(gè)學(xué)習小組也都不定期地在網(wǎng)上進(jìn)行討論，交流學(xué)習體會(huì )。
老師和學(xué)員每學(xué)期都能從中央電大、省電大、市電大及學(xué)院電大在線(xiàn)平臺上獲取大量的教學(xué)資源及學(xué)習資料。無(wú)論專(zhuān)、兼職老師都要公布自己的電子信箱和電話(huà)，方便學(xué)員與之聯(lián)系。我們開(kāi)設了公共郵箱和QQ群，不僅可以發(fā)布學(xué)院通知，而且全體學(xué)生都可以登錄郵箱和QQ群進(jìn)行學(xué)習交流。為了提高學(xué)校發(fā)放通知的效率，我們還開(kāi)通了移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，凡是移動(dòng)手機用戶(hù)，我們就可以在同一時(shí)間給學(xué)生群發(fā)信息，這樣既節約了時(shí)間，也節約了電話(huà)費。我們根據學(xué)生自愿組合的原則，將學(xué)習班分為幾個(gè)學(xué)習小組，小組長(cháng)負責“上傳下達”，小組成員之間不僅可以相互學(xué)習，而且可以相互交流學(xué)習心得和體會(huì )。每學(xué)期我們定期組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上在線(xiàn)討論，并要求他們上交紙質(zhì)的
上網(wǎng)活動(dòng)記錄表和答疑記錄表。嚴格遵守河北省電大和石家莊市電大的綜合實(shí)踐教學(xué)要求，結合實(shí)際情況，制定出一套切實(shí)可行的綜合實(shí)踐教學(xué)計劃。學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始根據石家莊市電大下發(fā) “畢業(yè)論文和畢業(yè)社會(huì )實(shí)踐要求” 的文件，制定詳細的畢業(yè)論文工作實(shí)施日程安排，建立嚴格的監督機制，保證了畢業(yè)論文和社會(huì )實(shí)踐的合格率。
三、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強化服務(wù)意識。
加強教學(xué)管理是保證教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。開(kāi)放教育強調學(xué)生自主學(xué)習，但是不等于沒(méi)有管理，不要管理。因此我們結合工作中的實(shí)際情況，制定了一系列的教學(xué)規章制度和管理操作規程。在實(shí)際工作中，我們做了以下工作：嚴格執行教學(xué)大綱、制定實(shí)施性教學(xué)計劃、聘請授課老師、檢查教學(xué)準備、嚴格教學(xué)考勤值班制度、強調班主任要隨堂跟班、建立學(xué)習小組、批改講評作業(yè)、加大形成性考核的指導和監控、加強考風(fēng)考紀教育、建立完整的學(xué)籍檔案。從報名、驗證、注冊、選擇課程、補修課程安排、教學(xué)服務(wù)、到期末考試都有專(zhuān)人負責和明確要求。
在抓好上述管理、服務(wù)的同時(shí)，我們還十分重視一些細節的管理服務(wù)，做到既教書(shū)又育人。如：當學(xué)員遲遲不愿報考時(shí)、當學(xué)員不能堅持聽(tīng)課時(shí)、當學(xué)員考試未能通過(guò)時(shí)、當學(xué)員不想繼續學(xué)習下去時(shí)，只要一經(jīng)發(fā)現我們就立即把關(guān)懷和溫暖送上去，做到以心感人、以誠待人、以德樹(shù)人、以理服人、以信取人，以我們的一顆真心，指導學(xué)員堅持學(xué)習，獲得知識，贏(yíng)得勝利。
綜上所述，我們電大教學(xué)點(diǎn)在省市各級領(lǐng)導的指導下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年學(xué)員的招生、報考、培訓注冊、作業(yè)批改及輔導、形考成績(jì)評定、網(wǎng)上電子信息的搜集與發(fā)送、畢業(yè)論文的收繳與改寫(xiě)、畢業(yè)生檔案的組建與審報、考試等教學(xué)管理工作。但是，由于我們趙縣教學(xué)點(diǎn)開(kāi)放教育工作起步晚，對開(kāi)放教育的一些業(yè)務(wù)還比較生疏，因此，盡管我們在日常的教學(xué)、管理及招生工作中精益求精、嚴格規范，但仍舊存在著(zhù)一些問(wèn)題，但這也提醒我們日常管理無(wú)小事，無(wú)論是在常年的招生宣傳上，還是在平時(shí)的教學(xué)管理上，我們始終都要嚴格要求自己，更加規范日常管理制度，規范招生宣傳用語(yǔ)，深入細致地做好每一項工作。
今后的目標與思路，根據我校電大工作的現狀和面臨的問(wèn)題，在今后的'工作中我們要從發(fā)展電大事業(yè)的大局出發(fā)，與有關(guān)方面及時(shí)溝通，爭得領(lǐng)導的多方支持，努力改善辦學(xué)條件，開(kāi)動(dòng)腦筋，本著(zhù)解決問(wèn)題推動(dòng)工作發(fā)展事業(yè)的指導思想，努力做好每個(gè)環(huán)節的工作。我們將充分利用現有的師資和教學(xué)設備，加強專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓，提高服務(wù)質(zhì)量，倡導“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，把服務(wù)體現到公共服務(wù)體系建設的各個(gè)環(huán)節，建設好局域網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習環(huán)境，逐步完善服務(wù)規范，為學(xué)習者的個(gè)性化學(xué)習提供高質(zhì)量的支持與服務(wù)，以收到事半功倍、大批量培養人才的效果。同時(shí)加大對電大招生和培訓的宣傳力度，面向社會(huì )各行業(yè)擴
大宣傳范圍，加大對學(xué)習者的吸引力，為社會(huì )多培養高質(zhì)量人才努力工作。
電大工作總結5
一、基本情況
我校地處瀏陽(yáng)市中心街區，是本地區唯一的一所教師崗位培訓和學(xué)歷提高培訓的基地，也是瀏陽(yáng)教育的一塊風(fēng)水寶地。近年來(lái)，瀏陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校在省市各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在瀏陽(yáng)市委政府、瀏陽(yáng)市教育局領(lǐng)導的大力支持下，在廣大教職員工的不懈努力下，瀏陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)�，F已初具規模。
現在，學(xué)�？傮w面積達24000平方米，建筑面積12250平方米，90年代就已被評為“長(cháng)沙市花園式單位”，校園內環(huán)境優(yōu)美，地勢宜人。近兩年來(lái)，我校又投入了大量資金用于教學(xué)設備更新改造和環(huán)境美化工程建設（兩年共投資400多萬(wàn)元）�，F在，我校共有多媒體教室13間（含10間附小教學(xué)室），網(wǎng)絡(luò )教室3間（機房），標準教室26間（每間70平米），配聯(lián)網(wǎng)計算機146臺，視屏投影儀5臺，實(shí)物投影儀4臺，視頻展臺2個(gè)，所有計算機都接入了寬帶網(wǎng)，教學(xué)設施已基本能夠適應電大開(kāi)放教育的要求。
學(xué)校行政班子6人中，1人專(zhuān)門(mén)負責管理電大招生工作，1人專(zhuān)門(mén)負責電大的教務(wù)管理和教學(xué)教研管理工作，1人專(zhuān)門(mén)負責電大教學(xué)的后勤保障工作。教師隊伍方面，我校在職專(zhuān)任教師共26人，外聘教師20人，全部都是本科以上學(xué)歷，其中，副教7人，高級講師9人，講師20人，網(wǎng)絡(luò )和計算機技術(shù)員4人，教學(xué)管理人員共13人。
二、學(xué)校招生和在籍、畢業(yè)情況
我校是從1982年開(kāi)始創(chuàng )辦第一個(gè)電大班的，以前由瀏陽(yáng)市教育局負責招生工作；20xx年開(kāi)始嘗試開(kāi)辦電大的開(kāi)放教育，該年共招收本科學(xué)員61人；20xx年我校通過(guò)申報，獲準為正式的開(kāi)放教育試點(diǎn)單位；20xx年我校畢業(yè)人數為69人，新招432人，在讀730人，其中專(zhuān)科436人，本科21人。
三、教學(xué)、教務(wù)管理情況
業(yè)務(wù)處配有4名專(zhuān)職人員主持具體的教學(xué)和教務(wù)管理工作，其中主任1人，負責該處各項工作的管理實(shí)施和外聯(lián)事務(wù)；教務(wù)干事2人，負責具體的課務(wù)安排和教學(xué)日常管理等；學(xué)籍管理員1人，負責電大在籍和畢業(yè)生的學(xué)籍及檔案管理報送工作。
在學(xué)校行政的統一領(lǐng)導下，業(yè)務(wù)處能?chē)栏癜凑帐∈须姶笙逻_的計劃開(kāi)課，課時(shí)充足。比如：在有些專(zhuān)業(yè)學(xué)員人數少、學(xué)科教師難以請到、學(xué)生到課率又不很高的情況下，我�；ㄙM了大量資金到湖南大學(xué)、湖南師大、湖南科大、湖南農大等院校聘請好的教授前來(lái)授課，以確保電大開(kāi)放教育的教學(xué)質(zhì)量。并且，教師的聘請也嚴格按照電大有關(guān)授課教師的資質(zhì)要求進(jìn)行審查并報送長(cháng)沙電大審批，履行了教師上崗的審查報批制度。并對教師上課的教學(xué)質(zhì)量、效果進(jìn)行了學(xué)員抽樣調查。
教材的征定和發(fā)放工作能做到及時(shí)準確。我校配有專(zhuān)職的教材資料員發(fā)放電大教材和相關(guān)資料，根據業(yè)務(wù)處征訂的教材、行考作業(yè)和其他資料，只要省、市電大能及時(shí)到位的，我們的資料員能準確及時(shí)的將各科目的教材資料發(fā)放到學(xué)員手中。
面授方面，能提前做好全期的排課總體計劃，做到計劃合理，每次來(lái)校面授前做到階段課表提前公布，提前通知，并在本校網(wǎng)站上有授課消息發(fā)布，做到每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)收到教學(xué)等方面的消息，學(xué)員到課率較好。
每個(gè)班級都配有專(zhuān)任班主任負責信息通知消息發(fā)布，每次授課都采取隨堂考勤，收繳作業(yè)資料等，各項班級管理工作到位及時(shí)，有專(zhuān)項班主任管理職責約束。
學(xué)員學(xué)習的各項內容指標明確，有相應的學(xué)習制度、學(xué)習方式、學(xué)習任務(wù)目標等，也有考察檢查的相關(guān)制度。學(xué)員參加面授、上網(wǎng)學(xué)習、自主學(xué)習的積極性比較好。
今年以來(lái)，我校在教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)考紀等方面進(jìn)行了大力的整頓工作，具體方法如：
1：以考勤促學(xué)風(fēng)：
成人教育，由于其復雜的原因，到課率往往不高，針對這一特點(diǎn)，我們采取了一系列措施。一是選配思想好、有責任心的'老師為專(zhuān)職班主任，強化班級管理；二是制定既符合實(shí)際，又嚴格要求的出勤制度，鼓勵出滿(mǎn)勤，每年的優(yōu)秀學(xué)員評選以出勤為主要依據；有事要請假，缺勤超過(guò)學(xué)校規定不準參加正考；四是班主任每天到班考勤抽查不少于5次。以上措施較好地保障了面授學(xué)習正常進(jìn)行。
2：狠抓面授關(guān)：
電大學(xué)員，絕大多數是在職的成人，工作和家庭的負擔都很重。如果
不抓住有限的面授，要提高教學(xué)質(zhì)量將是一句空話(huà)，我們首先緊緊抓住集中面授這一關(guān)，按教學(xué)計劃規定的課內學(xué)時(shí)按比例設課時(shí)，保障教學(xué)時(shí)間。
3：加強教師的教學(xué)管理：
我們從以下方面保障和監控教師的教學(xué)工作：
a把好選聘關(guān)。學(xué)校規定各類(lèi)班級任課教師的資格條件，如本科班教師需是本科畢業(yè)或高級職稱(chēng)。建立校外客座教師信息庫，從湖南大學(xué)、湖南師大、湖南科大、湖南農業(yè)學(xué)院等高校聘請資深教授、學(xué)者講課。b抓好教學(xué)的常規管理；
c依舊采取學(xué)員評價(jià)教師的評價(jià)辦法促教學(xué)。每個(gè)學(xué)期對任課老師評分，業(yè)務(wù)處統計后與課時(shí)津貼掛鉤。有力促進(jìn)了教師的教學(xué)工作。
D狠抓學(xué)員自學(xué)環(huán)節：
一是對學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習和BBS討論情況的檢查問(wèn)題，要求班主任和科任老師每學(xué)期要有多次檢查；
二是自學(xué)教材，發(fā)下來(lái)的教材要求班主任每期收上來(lái)檢查一次，看書(shū)本中間是否有札記、以及畫(huà)下線(xiàn)或圈圈點(diǎn)點(diǎn)，如果課本是新的沒(méi)動(dòng)，那么證明學(xué)員在家沒(méi)有利用教材學(xué)習，將適當扣除行考分數；
三是作業(yè)完成，行考作業(yè)本要隨時(shí)抽查，任課教師要檢查作業(yè)，并有相應比改和分數。
四、存在的問(wèn)題
由于各方面原因，我校還存在著(zhù)很多需要解決的問(wèn)題。教學(xué)中總有不如意的地方。比如，學(xué)員多處農村，信息化條件有限，上網(wǎng)、在線(xiàn)點(diǎn)播聽(tīng)課、利用電子郵件、參加BBS討論等方式還是不很方便，積極性也不是很高；到我校來(lái)上網(wǎng)學(xué)習的時(shí)間還是較少，需要多動(dòng)員學(xué)員花時(shí)間來(lái)我校上網(wǎng)；每班面授到課率較之第一、二學(xué)期有所減退，需要加大管理力度，使學(xué)員都能按時(shí)來(lái)校學(xué)習；因為學(xué)員基礎較差，加之教材來(lái)的較遲，作業(yè)完成比較滯后，以后應多加督促；寫(xiě)論文的積極性不高，論文完成情況不夠好等等。
電大工作總結6
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，是我校辦學(xué)史上再次取得輝煌業(yè)績(jì)的一學(xué)期。全校教職員工在上級電大和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，團結協(xié)作，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)校各項工作全面協(xié)調發(fā)展。本學(xué)期順利通過(guò)了市教育局組織的對許昌學(xué)院 電大評估、迎接了河南電大專(zhuān)家組的教學(xué)工作績(jì)效考核、啟動(dòng)了一村一工作、建成了 電大的站等等�，F將本學(xué)期各項工作做簡(jiǎn)要回顧與總結,以求自策自勵。
第一加強領(lǐng)導班子建設,提高師資隊伍的素質(zhì)
1、領(lǐng)導班子注重建設，率先垂范
首先，領(lǐng)導班子大事共同協(xié)商，小事互相溝通，例會(huì )一周一次，形成了一個(gè)良好的民主氣氛。
二是班子成員團結和諧合作，作風(fēng)務(wù)實(shí)，勤政高效，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，尤其在辦學(xué)思路上能緊緊圍繞社會(huì )需要，集學(xué)歷教育、教師培訓，多層次聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校規模不斷擴大，達到了一個(gè)新的高度。
三是領(lǐng)導班子強化廉政建設，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強校內管理、監督和約束機制與制度的建立，對聘崗晉職、獎金分配、大宗物資采買(mǎi)、重大項目建設、招生、收費等原則性問(wèn)題上堅持集體研究，嚴格執行國家政策和相關(guān)規定，自覺(jué)接受紀律檢查與群眾監督。
2、抓師資隊伍，促學(xué)校事業(yè)發(fā)展
能否建設一支具有優(yōu)良師德，勝任現代教學(xué)工作，具有現代教育理念，適應教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)師資隊伍，從根本上關(guān)系到一所學(xué)校的生存與發(fā)展，也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基礎和保障。本學(xué)期，我們始終按照開(kāi)放教育發(fā)展的特點(diǎn)和我校的實(shí)際，努力打造一支“個(gè)體素質(zhì)較高，群體結構合理，富有創(chuàng )新精神”的師資隊伍。一是外出學(xué)習先進(jìn)的管理理念，去周口的'川匯電大、平頂山的舞鋼電大學(xué)習考察；二是積極參加省電大組織的教務(wù)人員培訓，分招生、學(xué)籍、教學(xué)、考務(wù)四個(gè)模塊學(xué)習，所有參培人員均考核合格。
第二、集中精力迎接的評估。歷時(shí)近兩個(gè)月，全員參與了的建設工作，順利通過(guò)專(zhuān)家組的評估驗收。成立了許昌學(xué)院 電大。
第三、科室工作取得實(shí)效
1、教學(xué)工作抓亮點(diǎn)
一是成功召開(kāi)了20xx春新生開(kāi)學(xué)典禮；
二是對新生進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習的具體指導；
三是教學(xué)計劃的制訂更加合乎實(shí)際要求，使學(xué)生、班主任及學(xué)校管理人員了解班級、專(zhuān)業(yè)、學(xué)生個(gè)人的學(xué)習計劃。
四是順利迎接了省�？�(jì)效考核組對我們考核驗收，并得到考核組的好評。
2、考試工作有新舉措
考試工作事關(guān)我校聲譽(yù)，關(guān)乎學(xué)生切身利益，11年7月我校參考總人次為1819人，共110場(chǎng)次。針對這種情況，學(xué)校對考試工作做了一些部署，并出臺了新舉措，嚴格考試工作的各個(gè)環(huán)節、精確考試的流程。由于領(lǐng)導重視、教務(wù)處工作人員認真細致、監考人員積極配合，本次考試順利、完滿(mǎn)地完成了任務(wù)。受到了省電大溫書(shū)記和省巡考員的一致好評，尤其是我們的亮點(diǎn)一是警察協(xié)助做安全保衛工作；二是層層簽訂責任書(shū)。這樣保證了與考試無(wú)關(guān)的人員不能隨便進(jìn)入考場(chǎng)，責任書(shū)的簽訂也增強了教職工的責任心。
3、招生工作多管齊下
在今年的招生工作中，我們在中央電大招生計劃下達前即做好一切準備，啟動(dòng)宣傳工作，組織預報名，并采取多種方式進(jìn)行招生宣傳。11春我校招生162人，在直管縣電大中位居第二。
首先是全體教職工充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工群策群力，八仙過(guò)海，各顯神通，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，通過(guò)新老學(xué)員、親戚朋友、各種社會(huì )關(guān)系等多種渠道進(jìn)行招生。
二是創(chuàng )新宣傳方式，加大宣傳力度。除了教職工辛勤工作外，在電視屏幕上拉滾動(dòng)字幕，組織電大在校生發(fā)動(dòng)宣傳，動(dòng)員電大在校生專(zhuān)科升本科，多方協(xié)調爭取到了縣委組織部和教育局的支持，開(kāi)展省電大“一村一名大學(xué)生”的招生工作。
三是為了充分調動(dòng)大家招生的積極性，招生信息學(xué)校不再統一管理。個(gè)人收到材料、費用后方算招生任務(wù)。
4、學(xué)籍管理規范有序
一是日常管理中及時(shí)做好上傳下達，確保上級學(xué)籍管理部門(mén)對學(xué)籍管理工作的要求、安排等及時(shí)、準確地傳達到教學(xué)班，使教學(xué)班和學(xué)生能及時(shí)掌握學(xué)籍管理工作的新情況。能按照教學(xué)計劃進(jìn)行課程注冊；畢業(yè)學(xué)生能提前預審。
二是建立和管理學(xué)生學(xué)籍檔案。有電子的也有紙質(zhì)的。
5、教材工作步入常規
一是能根據交費情況及時(shí)訂購教材；二是能做到帳物相符。
6、后勤工作注重服務(wù)
一是根據學(xué)校財力積極改善辦公條件，購置了新的辦公桌椅和辦公電腦。
二是加強了財務(wù)管理，實(shí)行了收支分離，帳目周清月結制度；在分管領(lǐng)導簽字報帳時(shí)登記了個(gè)人支出清單。
7、站建設逐步完善。
在省電大援助的基礎上，根據我們的實(shí)際建立了 電大的站，網(wǎng)頁(yè)從形式到內容都得到較好的充實(shí)。在全省電大援助網(wǎng)站點(diǎn)擊率、新聞發(fā)布條數等排名中進(jìn)步最快。
第四、認清自身主要不足，積極制訂整改措施，總結經(jīng)驗，倡可持續發(fā)展。
我們要立足校實(shí)際，著(zhù)眼上臺階，抓住機遇，直面挑戰，在確保教育教學(xué)質(zhì)量的前提下力求提高，繼續以遠程教育作為學(xué)校發(fā)展的突破口，在績(jì)效考核驗收的基礎上，使學(xué)校的整體工作取得更大的發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng) 電大事業(yè)的新發(fā)展，也必須不斷發(fā)現自身的不足，不斷整改，不斷提高。
1、全體教職工的觀(guān)念與意識等還需進(jìn)一步深化與提高。通過(guò)一學(xué)期的調整提高，我校教職工的思想觀(guān)念與責任意識都有了一定的提高，但是從總體上看，全體教職工的危機意識、憂(yōu)患意識、責任意識還有待進(jìn)一步提高。
2、學(xué)校各種硬軟件設施及資源的利用還沒(méi)有發(fā)揮到較佳限度，辦學(xué)的成本意識有待加強。如圖書(shū)光盤(pán)的利用率、網(wǎng)上資源的點(diǎn)擊率等等。教學(xué)工作要根據學(xué)生的實(shí)際情況需要再上新臺階。
3、招生工作需要進(jìn)一步拓寬生源渠道，繼續注重系統招生，在做學(xué)歷教育的同時(shí)要考慮非學(xué)歷教育。
4、學(xué)校制度的落實(shí)還應著(zhù)重抓好。制度對學(xué)校建設的重要性是不言而喻的，而制度的落實(shí)則更是重要中的再為重要者。制度不落實(shí)，制度等于是一句空話(huà)。在本學(xué)期的工作中，我們明顯發(fā)現了制度落實(shí)力度的薄弱，這給工作帶來(lái)了許多負面的影響。
電大工作總結7
本學(xué)期學(xué)校工作在校黨委的正確領(lǐng)導下，在全校教職員工的共同努力下，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以防控非典為契機，加強了教職工隊伍的建設，凝聚了人心，提高了師生素質(zhì)；以人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)為重點(diǎn)，加強教學(xué)的規范化管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)�；窘ㄔO為重點(diǎn)，美化凈化校園環(huán)境，不斷提升學(xué)校在社會(huì )上的形象；以防控非典做為階段性工作的重點(diǎn)，嚴防死守，力爭全勝，與此同時(shí)正確處理防控非典與教學(xué)管理的關(guān)系，做到防控非典與學(xué)校教學(xué)管理兩不誤，收到了良好的效果；招生工作盡管受非典影響，但也取得了可喜的成績(jì)。半年來(lái)，學(xué)校各方面的工作都上了一個(gè)新臺階，較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃，為下學(xué)期工作打下了堅實(shí)的基礎。下面就學(xué)校本學(xué)期工作做總結如下：
招生及畢業(yè)生就業(yè)工作
本學(xué)期，我校在加大招生工作力度，鞏固和發(fā)展現有規模的`指導思想下，扭住招生這個(gè)龍頭不放松。在工會(huì )主席兼招辦主任李威同志的帶領(lǐng)下，全處室上下一心，作了大量深入細致的工作，從而使招生、就業(yè)工作取得了可喜的成績(jì)。
1、開(kāi)放教育招生
雖然開(kāi)放教育招生工作一年比一年難，但是處室人員堅定信心，不懈努力，犧牲了大量的個(gè)人休息時(shí)間及節假日，跑遍了錦城的大小銀行、儲蓄所，公檢法及中學(xué)，宣傳我校的招生政策和電大的辦學(xué)優(yōu)勢，在全處室人員的共同努力下，xx年春季招收本科生183人，專(zhuān)科生141人，總計324人，超額完成了學(xué)校下達的計劃指標。他們咬緊牙關(guān)不放松，現正在進(jìn)行秋季的招生工作，到目前為止，已報名161人，交款32人。
2、聯(lián)合辦學(xué)和預科招生
與青島聯(lián)合辦學(xué)是我校今年的首次嘗試，為了更多的了解對方的情況，將這一辦學(xué)形式辦成辦好，李威同志帶領(lǐng)有關(guān)人員兩下青島考察，最終簽定了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議，現已招生32人，開(kāi)創(chuàng )了我校與外省市聯(lián)合辦學(xué)的先河，為今后廣泛開(kāi)展此項工作，打下了良好的基礎。在五年高職、四年制大中專(zhuān)一體化預科招生及普通中專(zhuān)招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭負擔重、上班路程遠的實(shí)際情況，與處室其他人員一起跑遍了市內所有初中，四縣一區的29所中學(xué)，并通過(guò)設立招生代理人等方式，廣泛宣傳電大教育的優(yōu)越性，鼓勵動(dòng)員學(xué)生報考我校，預期今年的招生會(huì )有更好的效果。
3、畢業(yè)生就業(yè)工作
為了使我校畢業(yè)生盡快走向市場(chǎng)，得到社會(huì )的認可，招生辦先后與上海人才服務(wù)中心、青島開(kāi)發(fā)區人才培養基地簽定了推薦就業(yè)協(xié)議，在首批推薦的學(xué)員中被上海明基電腦公司錄用15人，青島開(kāi)發(fā)區錄用12人，盡管此項工作還是剛剛開(kāi)始，但通過(guò)這次學(xué)生就業(yè)反饋信息，相信我校學(xué)生的就業(yè)工作前景會(huì )比較廣闊。我校本學(xué)期招生就業(yè)工作之所以取得了較好的成績(jì)，歸納起來(lái)
一是學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把此項工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。新年伊始，學(xué)校領(lǐng)導就開(kāi)始研究招生工作，面臨新的招生形勢，進(jìn)一步研究新舉措、新辦法，并補充修改了招生獎勵政策。
二是統一領(lǐng)導，專(zhuān)人負責。招生工作由李校長(cháng)親自領(lǐng)導，李主席具體實(shí)施。學(xué)校給招生辦定指標定任務(wù)，招生辦將招生工作落實(shí)到處室每個(gè)人頭上，做到分工明確、責任到位，取得了預期的效果。
三是正確分析形勢，研究對策。校領(lǐng)導根據形勢的變化，定期召開(kāi)招生工作碰頭會(huì )，溝通信息、拓寬思路，針對招生工作中出現的普通高校繼續擴招，成人院校迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )學(xué)院異軍突起的實(shí)際情況，制定及時(shí)有效的措施，分解任務(wù)指標，打好有準備之仗。
四是全員發(fā)動(dòng)，廣泛參與。學(xué)校除了給招生辦下達招生指標外，還將招生指標落實(shí)到每一位教職員工身上，將招生與各類(lèi)評優(yōu)掛鉤，充分調動(dòng)廣大教職員工招生的積極性。目前在全校上下初步形成了一個(gè)人人關(guān)心招生、人人參與招生的良好局面。
電大工作總結8
一、充分利用校內外的各種教學(xué)資源，落實(shí)自考助學(xué)工作的基本條件。
臺州電大是臺州市成人教育體系的龍頭學(xué)校，學(xué)校位于臺州市高教園區內，
新校區占地面積256畝，教學(xué)樓建筑面積達1。56萬(wàn)平方米，擁有3個(gè)直播課堂，15個(gè)實(shí)驗室，39個(gè)教室全部多媒體化，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊，這為自考助學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
目前，學(xué)校有教職工130人，其中專(zhuān)職教師60人，正教授4人，副高以上職稱(chēng)及研究生以上學(xué)歷占專(zhuān)職教師的30%。為了保證自考助學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校充分利用校內較為雄厚的師資力量，建立了一支熱忠于從事自考助學(xué)活動(dòng)的教師隊伍，其中副高職稱(chēng)以上有2人，講師有6人，助教有6人，同時(shí)還聘請臺州學(xué)院，臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師作為我校自學(xué)助考的兼職教師，這樣，在總體上，我們建立了一支數量足夠、結構合理且相對穩定的自考助學(xué)師資隊伍為各科助學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了師資保證。
為了更好地做好自考助學(xué)工作，學(xué)校確定林作青（副教授）副校長(cháng)為分管領(lǐng)導，培訓處為責任處室，確定2名教師作為專(zhuān)職管理人員，5名教師共同參與自考助學(xué)的招生，管理等各項工作，形成了一支比較有力的管理隊伍，保證了自考助學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、根據臺州自考生源特點(diǎn)，認真做好自考助學(xué)招生工作自學(xué)考試不同成人高校入學(xué)考試。
盡管每次自學(xué)考試報名總數較大，可由于科類(lèi)復雜，再加上人員分數，這給助學(xué)招生帶來(lái)難度。為此，我們在每次自考報名時(shí)，集中抽調教師分赴各報名點(diǎn)了解情況，廣泛宣傳我校助學(xué)情況，并實(shí)行預報登記制度，等報名結束，主動(dòng)與自考辦聯(lián)系，分析情況，確定助學(xué)專(zhuān)業(yè)。然后充分利用各種媒體做好宣傳工作，指派人員深入基層單位進(jìn)行招生宣傳，利用校園網(wǎng)開(kāi)設自考助學(xué)欄目，同時(shí)，為了使招生更有針對性，在每次考試之時(shí)，我們還分派人員到各考點(diǎn)分發(fā)臺州電大自考助學(xué)招生簡(jiǎn)章，大造我校助學(xué)活動(dòng)氣氛，所有這些都為招生創(chuàng )造了有利條件。
近年來(lái)，共開(kāi)設了高數（一），高數（二），高數（工本），大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)），大學(xué)語(yǔ)文（本），管理系統中計算機應用，英語(yǔ)（一），英語(yǔ)（二），財務(wù)管理，毛澤東思想概論，馬克思政治經(jīng)濟原理等輔導課程，據兩年的統計，共招校外輔導學(xué)員1300人。此外，我校又是全國計算機等級考試點(diǎn)，在校內利用學(xué)校把計算機應用能力作為學(xué)生的一大基本功加以要求這一有利因素，深入學(xué)生群體進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生積極報考。由于宣傳到位，校內參加3月份考試的學(xué)生就達300多人，且他們大部分都參加了我們舉辦的輔導班。在校外，我們通過(guò)與單位合作（如海警支隊、邊檢站等）和社會(huì )招生每年都舉辦兩期的.計算機等級考輔導班，輔導學(xué)生反映普遍較好。
三、按照助學(xué)規范要求認真做好教學(xué)管理工作
參加自考助學(xué)的學(xué)員大多都是工作人員，學(xué)習目的十分明確，平時(shí)工作又忙，能在雙休日擠時(shí)間來(lái)校學(xué)習，時(shí)間顯得更加寶貴，對此，學(xué)校更應注重輔導質(zhì)量，使學(xué)生能在最短的時(shí)間內獲得最好的輔導效果。因此，我們選定優(yōu)秀教師進(jìn)行輔導教學(xué)，輔導教師按照高等教育自學(xué)考試計劃，課程自學(xué)考試大綱認真實(shí)施教學(xué)，班主任及管理人員還隨時(shí)深入學(xué)生群體當中了解學(xué)生反應，加強學(xué)生與教師之間的溝通，確保輔導質(zhì)量，深受學(xué)生歡迎和肯定。責任教師還能動(dòng)用多種方法加強與主考院校有關(guān)教師的溝通，了解信息，更好把握輔導動(dòng)態(tài)，效果較好。由于各種工作比較到位，因此參加輔導的同學(xué)每次都有更好的通過(guò)率，如高數（一）有一次學(xué)生通過(guò)率高達85%。
在教學(xué)過(guò)程中，我們積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重把對學(xué)生科學(xué)素養，人文素養和道德素養的培養貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終。在管理過(guò)程中。我們認真貫徹國家關(guān)于社會(huì )力量辦學(xué)和高等教育自學(xué)考試的法律政策，執行自學(xué)考試社會(huì )助學(xué)的各項規定。自覺(jué)遵守自學(xué)考試，學(xué)習媒體主渠道供應制度和使用規定。所有教材均為自學(xué)考試統一教材，從無(wú)使用盜版教材或私自翻印學(xué)習媒體等觸犯《著(zhù)作權法》的行為。按規定向自學(xué)考試管理部門(mén)——臺州市自考辦辦理機構登記助學(xué)專(zhuān)業(yè)審批；按時(shí)準確上報登記信息和報考數據；嚴格執行助學(xué)招生廣告的審批制度，廣告內容真實(shí)。如今年三月份的全日制自考輔導班的招生簡(jiǎn)章，就是在與市自考辦共同商討之后，然后才去各縣市自考報名點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，確保了廣告內容的真實(shí)性。
四、認真做好考試的考務(wù)組織工作
我校既是自考助學(xué)單位，又是臺州市自學(xué)考試和全國計算機等級考試的考點(diǎn)。在每次的考試過(guò)程中，考務(wù)組織十分細致，重視監考，培訓過(guò)程管理按規范進(jìn)行操作，整個(gè)考點(diǎn)考風(fēng)良好，學(xué)生違紀率低，多次受到自考辦有關(guān)同志的肯定。
當代社會(huì )是知識經(jīng)濟的時(shí)代，自學(xué)考試已深受人們的歡迎。作為自考助學(xué)單位，盡管我們已在助學(xué)領(lǐng)域中積累了一定的經(jīng)驗，但與先進(jìn)的兄弟單位相比，仍有很大的差距。新的一年，我們將更加注重與自考主管部門(mén)的聯(lián)系，研究形勢進(jìn)一步開(kāi)拓助學(xué)思路，將我校的自考助學(xué)工作做得更大更好！
電大工作總結9
20xx年，是我校發(fā)展史上取得突出成績(jì)的一年。一年來(lái)，我們在邳州市委、市政府的領(lǐng)導下、在省、市電大的關(guān)心和支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“解放思想謀發(fā)展、艱苦創(chuàng )業(yè)作貢獻”這一主題，不斷探索科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，求實(shí)創(chuàng )新，克難奮進(jìn)，實(shí)現了內涵發(fā)展與規模發(fā)展的雙跨越，積極做好申報“示范性縣級電大”的準備工作。20xx-2009連續兩年被省電大評為“招生工作先進(jìn)集體”，被邳州市委、市政府授予“教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、著(zhù)力創(chuàng )新，做優(yōu)開(kāi)放教育
從全省電大系統來(lái)看，作為縣級基層的邳州電大，是全省為數不多的獨立辦學(xué)單位，開(kāi)放教育是我們工作發(fā)展的重要方向。因此，我們一是創(chuàng )新思路。我們根據遠程開(kāi)放教育的特點(diǎn)，提出了“四個(gè)服從”的工作思路，即辦學(xué)服從社會(huì )需要，條件服從教學(xué)需要，教學(xué)服從學(xué)習需要，管理服從進(jìn)程需要。二是創(chuàng )新模式。我們根據省電大提出的“多元互動(dòng)，多元支持”的教學(xué)服務(wù)體系和“分級管理、全面監控”的質(zhì)量保證體系，我們積極組織學(xué)習，領(lǐng)會(huì )內容，把握內涵，抓住本質(zhì)，結合我校實(shí)際，不斷完善創(chuàng )新。我們采取了三個(gè)“四”的工作措施：第一，嚴把“四關(guān)”，突出自主學(xué)習的`核心地位，即把好入學(xué)教育關(guān)、學(xué)習小組組建關(guān)、學(xué)習過(guò)程監控關(guān)、形成性考核關(guān)；第二，落實(shí)“四導”，發(fā)揮教師的主導作用，即導目標、導知識、導方法、導技能；第三，實(shí)現四助，健全支持服務(wù)體系，即網(wǎng)絡(luò )助學(xué)、資源助學(xué)、服務(wù)助學(xué)、互動(dòng)助學(xué)。模式的創(chuàng )新得到了兄弟學(xué)校的好評.周邊兄弟學(xué)校多次來(lái)我校學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)理念。三是創(chuàng )新管理。在管理上下功夫，在創(chuàng )新上做文章，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)，也是我們取得成績(jì)的根本保證。我�？偨Y六種管理模式，即入學(xué)環(huán)節管理模式、自學(xué)環(huán)節管理模式、導學(xué)環(huán)節管理模式、實(shí)踐環(huán)節管理模式、助學(xué)環(huán)節管理模式、考試環(huán)節管理模式。這六種管理模式得到了市電大的充分肯定和高度評價(jià)。
二、打造品牌，做亮開(kāi)放教育
學(xué)校強不強，關(guān)鍵要看品牌專(zhuān)業(yè)強不強，學(xué)校優(yōu)不優(yōu)，關(guān)鍵要看品牌專(zhuān)業(yè)優(yōu)不優(yōu)。專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的辦學(xué)核心。因此，從一定層面看，辦好職業(yè)學(xué)校就是辦專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，我校牢牢抓住專(zhuān)業(yè)建設這一牛鼻子，以專(zhuān)業(yè)建設為突破口和著(zhù)力點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的協(xié)調發(fā)展。一是科學(xué)設置專(zhuān)業(yè)，適應市場(chǎng)需求。我們堅持以市場(chǎng)為導向，以地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要為動(dòng)力設置和開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校在鞏固做強法律、會(huì )計等傳統專(zhuān)業(yè)，打造自己品牌專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，積極根據社會(huì )需求開(kāi)設藥學(xué)、現代文員、行政管理等潛力很強的新專(zhuān)業(yè)。二是加大專(zhuān)業(yè)投入，增強實(shí)踐能力。我校在辦學(xué)經(jīng)費十分緊張的情況下，依然想方設法籌措資金，加大專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓設備投入力度。08至09年期間年我校先后投入63萬(wàn)元和50萬(wàn)元進(jìn)行實(shí)訓基地和實(shí)驗設備的改造，一方面能夠積極培養學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣，另一方面也為做強骨干專(zhuān)業(yè)奠定了良好的基礎，同時(shí)擴大了電大開(kāi)放教育在社會(huì )上的良好影響。
三、全力招生，做大開(kāi)放教育
規模是發(fā)展的基礎。一年來(lái)，我校把開(kāi)放教育作為主業(yè)，始終把招生工作作為學(xué)校整個(gè)工作的“綱”，創(chuàng )新觀(guān)念，全力以赴抓生源；創(chuàng )新思路，挖掘潛力拓生源；創(chuàng )新機制，落實(shí)責任促生源；爭取政策，依靠領(lǐng)導保生源。以廣泛宣傳發(fā)動(dòng)穩定傳統生源，以中職報讀挖掘潛在生源，以“一村一”確保政策生源，取得了良好的效果。20xx-2009兩年來(lái)，開(kāi)放教育招生人數達到638人，其中本科153人，專(zhuān)科471人，“一村一”14人。招生總數位居徐州市前列。幾年來(lái)，在全省電大年終總結工作會(huì )議上，我校連續榮獲“招生工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
四、狠抓質(zhì)量，做強開(kāi)放教育
招生數量是學(xué)校的生存線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們一手抓規模發(fā)展，一手抓內涵建設，兩手抓，兩手硬，具體做到了四個(gè)到位。一是師資落實(shí)到位，配備了與辦學(xué)規模相適應的開(kāi)放教育教學(xué)技術(shù)和管理人員隊伍。我校專(zhuān)科開(kāi)設有7個(gè)專(zhuān)業(yè)，本科開(kāi)設6個(gè)專(zhuān)業(yè)，“一村一”開(kāi)設3個(gè)專(zhuān)業(yè)，有專(zhuān)職教師49人，另聘請兼職輔導教師7人。二是教學(xué)資源及時(shí)發(fā)放到位，特別是文字教材我們提前征訂，在新生審批結束就發(fā)放給學(xué)生，此外，我們還組織各專(zhuān)業(yè)輔導教師從電大在線(xiàn)等渠道廣泛搜集IP課件、VOD課件、直播課堂，一并提供給學(xué)員。三是面授安排到位，所有課程都按要求安排輔導面授，保證了學(xué)習效果。四是學(xué)習過(guò)程監控到位，嚴格入學(xué)考查，開(kāi)展入學(xué)教育，組建學(xué)習小組，規范形成性考核。
五、建設隊伍，做實(shí)開(kāi)放教育
做大做強電大事業(yè)，隊伍建設是前提。因此，我們始終把隊伍建設作為學(xué)校工作的重中之重，放在心上，抓在手上。我們一方面有計劃地組織全體教師學(xué)習黨的方針、政策，學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。另一方面我們積極鼓勵教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，在隊伍建設上絕不能走過(guò)場(chǎng)。一是創(chuàng )新學(xué)習方式，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題講座等方法，緊密聯(lián)系思想動(dòng)態(tài)和工作實(shí)際，深入學(xué)習，深刻思考，確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用。二是規范師資建設制度，嚴格管理規定，保證效果，采取有效的激勵措施激發(fā)教職工的學(xué)習熱情和工作熱情，真正做到了思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步。
我們的工作盡管作了一些有益的探索，取得了很大的成績(jì)，但與上級的要求還有差距，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新觀(guān)念，務(wù)實(shí)工作，把邳州電大辦成質(zhì)量高，規模大，效益好和深受社會(huì )好評的縣級電大。
電大工作總結10
我于六月一十七日赴善鄯電大工作站巡教。巡教內容為輔導“企業(yè)戰略管理”課程、檢查工商管理專(zhuān)業(yè)各教學(xué)環(huán)節進(jìn)展情況。巡教為期兩天�，F將善鄯電大工作站有關(guān)情況總結如下。
一、工商管理專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設及各教學(xué)環(huán)節的安排情況
本學(xué)期工商管理本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設6門(mén)課程，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設5門(mén)課程，基本上各門(mén)課程安排了一定課時(shí)的面授輔導課。除了面授輔導課之外，教學(xué)點(diǎn)為學(xué)生提供了上網(wǎng)學(xué)習的條件，并安排了上網(wǎng)學(xué)習的時(shí)間，以保證沒(méi)有上網(wǎng)條件的學(xué)生自主學(xué)習。各門(mén)課程學(xué)生人手一本文字教材、一本形成性考核冊、一本期末復習指導。統設必修課其余教學(xué)資源學(xué)生可以瀏覽中央電大網(wǎng)頁(yè)、新疆電大網(wǎng)頁(yè)、吐魯番電大網(wǎng)頁(yè)。省開(kāi)課程除了文字教材之外，其余教學(xué)資源學(xué)生可以瀏覽新疆電大的網(wǎng)頁(yè)、吐魯番電大網(wǎng)頁(yè)。對省開(kāi)課程教學(xué)點(diǎn)聘請新疆電大課程責任教師指導學(xué)生瀏覽網(wǎng)上資源、完成作業(yè)、期末復習。統設必修課的輔導教師除了對課程內容的重難點(diǎn)講解之外，還指導學(xué)生完成作業(yè)、期末復習。教學(xué)點(diǎn)對作業(yè)環(huán)節比較重視。學(xué)生基本能認真、獨立、按時(shí)完成作業(yè)，輔導教師能夠認真批改。教學(xué)點(diǎn)對學(xué)生的教學(xué)服務(wù)工作做的比較到位，能盡量解決學(xué)生工學(xué)矛盾，為學(xué)生及時(shí)傳達省級電大有關(guān)教學(xué)信息。
二、存在的問(wèn)題
工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)節的實(shí)施目前還存在不完善之處。由于教學(xué)點(diǎn)工商管理專(zhuān)業(yè)師資較缺乏，地處偏遠，因此需要到吐魯番電大、新疆電大或其他普通高校、成人院校中聘請老師，在這種情況下，大部分課程的面授輔導只能采取集中面授的形式。集中面授的局限性在于部分教學(xué)環(huán)節，如課堂案例討論、課程實(shí)踐環(huán)節無(wú)法正常地開(kāi)展與與實(shí)施。對于工商管理專(zhuān)業(yè)而言，這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節是比較重要，因此這一問(wèn)題必須解決。
三、改進(jìn)的建議
對于如何解決案例討論、課程實(shí)踐環(huán)節的正常開(kāi)展與實(shí)施，本人提出以下建議：
1.案例討論以網(wǎng)絡(luò )為媒體開(kāi)展。
由于聘請的輔導教師離教學(xué)點(diǎn)較遠，經(jīng)常去教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行課程輔導是不現實(shí)的'，所以案例討論可以在網(wǎng)上發(fā)布討論題目，學(xué)生在網(wǎng)上展開(kāi)討論，教師在集中面授的時(shí)候進(jìn)行總結，并根據學(xué)生網(wǎng)上研討的情況評定成績(jì)，激勵學(xué)生積極思考，參與研討。
2.課程實(shí)踐環(huán)節由輔導教師負責安排與完成。
工商管理專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐環(huán)節的內容有案例討論、企業(yè)參觀(guān)、市場(chǎng)調研等。作為課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，應由輔導教師負責組織與實(shí)施，教學(xué)點(diǎn)提供條件予以配合。輔導教師離教學(xué)點(diǎn)較遠的現實(shí)，使得課程實(shí)踐環(huán)節應采取現場(chǎng)指導與遠程指導相結合的方式。遠程指導仍然是以網(wǎng)絡(luò )為媒介開(kāi)展。
總之，根據善鄯電大工作站的客觀(guān)情況，我們應靈活地采取策略應對這種現狀，其中充分地應用好網(wǎng)絡(luò )這一媒體是最關(guān)鍵的。
電大工作總結11
今年以來(lái)，××區老年大學(xué)在區委、區政府的高度重視下，在區老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務(wù)大局，以實(shí)施“快樂(lè )教育，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學(xué)，積極開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng)，充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務(wù)，取得了工作的新成效�，F在就老年大學(xué)半年來(lái)的工作情況總結如下：
一、正確辦學(xué)理念是創(chuàng )建和諧校園的基礎
古人云：“老人安，天下安”。老年大學(xué)是老年教育的一個(gè)主要載體，是老年教育的骨干基地，它的創(chuàng )辦是適應“老齡化”社會(huì )的需要。創(chuàng )建和諧校園，正確的辦學(xué)理念是基礎。
1.明確了“全納教育”辦學(xué)理念。面對老年人的特殊群體，根據老年教育的需要，老年大學(xué)必須體現“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想。我校對老年人不論職務(wù)高低、資歷長(cháng)短、文化程度、在職離職以及社會(huì )老人，都同樣接納，一視同仁，實(shí)施平等教育，以體現教育的公平性。
2.明確了“康樂(lè )”教育理念。學(xué)校尊重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實(shí)際出發(fā)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，一是盡量滿(mǎn)足老年學(xué)員精神層面的愿望，吸引他們在娛樂(lè )、藝術(shù)、文化等方面的注意力，讓他們產(chǎn)生多種樂(lè )趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會(huì )性活動(dòng)來(lái)改變他們生活方式，引導體驗生命的價(jià)值，增進(jìn)身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)希望，使他們在心理上年輕起來(lái)。四是引導、幫助并給予老年人適應社會(huì )的自信力、適應力，從而促進(jìn)身心快樂(lè )、健康。
3.明確了“積極老齡化”人本理念。一是實(shí)施“成長(cháng)”教育，學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)體現盡量適應老年學(xué)員學(xué)習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內在活力和潛能，使其重新成長(cháng)，成為積極的老年貢獻者。二是實(shí)施“橋梁”教育，“社會(huì )參與”是“積極老齡化”的根本表現，社會(huì )參與是情怡志暢、長(cháng)壽健康的源泉。我校通過(guò)攝影班走進(jìn)××、××等社區，架設了老年學(xué)員通往社區和社會(huì )的橋梁，通過(guò)參加處鎮聯(lián)誼活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)員的技能，展示他們的'風(fēng)采，從中獲得愉悅和健康。
4.以《××××》�？癁閷W(xué)校教育工作的載體之一�！痢聊辍猎麻_(kāi)始創(chuàng )刊，每學(xué)期刊發(fā)一次，現已印制第×期。其主要設置了“本期特稿”、“教學(xué)園地”、“書(shū)法詩(shī)詞”、“藝苑薈萃”等欄目，刊發(fā)上級會(huì )議及文件精神，老師的理論文章、學(xué)員的學(xué)習生活感悟、書(shū)法詩(shī)畫(huà)攝影作品等等，�？膭�(chuàng )辦加強了學(xué)員之間的 溝通交流，展示了學(xué)員風(fēng)采，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)成果。繼續完善老年大學(xué)博客，上傳學(xué)員詩(shī)文作品、保健知識、攝影作品、課堂回顧等精彩內容，可以更直接的讓學(xué)員的家人了解學(xué)校、展示自己。
二、改善辦學(xué)條件是創(chuàng )建和諧校園的基本
辦學(xué)條件和環(huán)境是辦好老年大學(xué)的基本硬件，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環(huán)境，以“軟”促“硬”，創(chuàng )造條件，改善現有校園環(huán)境。
1、多方籌集資金，改善辦學(xué)條件。針對我校硬件不硬，基礎設施與發(fā)展不適應的問(wèn)題，我們積極對上爭取資金，并節省日常開(kāi)支，集中財力抓好硬件建設，想方設法改善現有的辦學(xué)條件。今年購置辦公電腦1臺，辦公桌椅1幅，安裝電話(huà)機1臺，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問(wèn)題。
2、采用一室多用的方法，解決教室緊缺的問(wèn)題。隨著(zhù)學(xué)員不斷增加，班級也由原先的9個(gè)班增設到16個(gè)班，只有三個(gè)教室可供上課用，如何應對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動(dòng)靜課程分開(kāi)，決定充分發(fā)揮一室多用的功能，周一到周五三個(gè)教室全天安排，抽出周五下午做機動(dòng)時(shí)間，用以安排緊急調課，從而鞏固了老學(xué)員，發(fā)展了新學(xué)員，保證了學(xué)校正常授課。
3、努力為學(xué)員做好惠及工作。我們依據市委老干部局、財政局、人事局、勞動(dòng)局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴大市老年大學(xué)招生范圍的通知》，對惠及學(xué)員的權益起了一定的作用，鼓勵和支持了老同志參加老年大學(xué)學(xué)習，并在學(xué)習、生活等方面給予關(guān)心和照顧。
三、改進(jìn)管理服務(wù)方式、提高教學(xué)質(zhì)量是保障
老年大學(xué)也是一個(gè)正規學(xué)校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障并促進(jìn)和諧校園的規范化，有序化，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。今年我們在班級管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進(jìn)。
1、實(shí)行班級自主管理機制。班級管理以學(xué)員群眾自治為主，實(shí)行班委會(huì )管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進(jìn)班級的規范化有序化建設。我們每個(gè)班都由學(xué)員自己推薦班長(cháng)一名，副班長(cháng)一到兩名，由他們管理班級事務(wù)，及時(shí)與學(xué)校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學(xué)員的生活和思想動(dòng)態(tài)等方面問(wèn)題，以便更快更好的解決問(wèn)題。
2、開(kāi)展質(zhì)量評估活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式，廣泛征求學(xué)員對教學(xué)管理、教師授課、教師選聘的意見(jiàn)建議，對查找出的問(wèn)題積極整改，促進(jìn)了教學(xué)管理的改善，學(xué)員滿(mǎn)意率達98%以上。
3、積極為學(xué)員提供親情服務(wù)。在深化服務(wù)方面，我們始終強化這一意識，想學(xué)員之所想，急學(xué)員之所急，設身處地為老同志著(zhù)想，從教學(xué)工作的籌劃運作到日常的茶水衛生、學(xué)習環(huán)境等，把老干部和老年學(xué)員當親人，實(shí)施快樂(lè )教育，深化親情服務(wù)，讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。
4、實(shí)行分人跟進(jìn)管理。由于學(xué)校班級規模擴大，16個(gè)班級，三個(gè)人管理，怎樣使管理更規范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(cháng)，使其更好的貼近班級，跟進(jìn)服務(wù)，我們分班到人，由一人總負責，其余兩人分別安排自己擅長(cháng)、喜歡跟進(jìn)的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需設課程是創(chuàng )建和諧校園的行為條件
根據學(xué)員來(lái)源素質(zhì)的多層次、多元化特點(diǎn)，課程設置應結合校情和辦學(xué)條件，繁簡(jiǎn)適度，合理安排課時(shí)，旨在使老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習，能夠在家庭、社區和社會(huì )中發(fā)揮所長(cháng)，為其可持續發(fā)展奠定智力和心理基礎，并能淡化學(xué)員個(gè)體差異。班次設置上區分層次，合理設置基礎班和提高班，基礎班注重培養學(xué)員學(xué)習興趣，提高班著(zhù)重對學(xué)員有所引導，適應了不同層次學(xué)員的要求。日常教學(xué)中突出重點(diǎn)，堅持“少而精”的原則，控制每門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員人數，開(kāi)展分類(lèi)分層一對一教學(xué)，增加教師和學(xué)員的互動(dòng)，取得了良好的課堂教學(xué)效果。
五、搭建活動(dòng)平臺是創(chuàng )建和諧校園的“助推器”
我們積極創(chuàng )造條件，組織開(kāi)展各種活動(dòng)，為廣大學(xué)員展示學(xué)習成果提供良好平臺。
一是加大宣傳力度，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營(yíng)造全區重視和關(guān)心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍。今年多次邀請××晚報記者來(lái)我校，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學(xué)，攝影班老師××、××作品都有專(zhuān)門(mén)介紹刊登。
二是定期舉辦豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校注重學(xué)員的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)員在活動(dòng)中怡情暢志，提高學(xué)員的生活滿(mǎn)意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問(wèn)演出”活動(dòng)中，我們積極參與，組織學(xué)員觀(guān)看學(xué)習，學(xué)習好的演出經(jīng)驗，以提高學(xué)員的演出水平。舞蹈班學(xué)員還參加全區“慶五一老年文體活動(dòng)演出”，得到了評委和觀(guān)眾的一致好評，收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學(xué)員的專(zhuān)長(cháng)和特長(cháng)，我們解放以往陳舊思想，更新觀(guān)念，在學(xué)期末讓每個(gè)班組織一臺匯報演出，學(xué)員自編自演，展示自己一學(xué)期的學(xué)習成果，二胡、合唱班教師對學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評，書(shū)面打分，極大地提高了學(xué)員學(xué)習的積極性。
三是引導學(xué)員利用所學(xué)發(fā)揮作用。鼓勵學(xué)員入村、進(jìn)社區、到社會(huì )活動(dòng)。合唱班班委組織二十余名學(xué)員到××賓館演出，參加社會(huì )活動(dòng)，舞蹈班學(xué)員積極參加社區組織的各種活動(dòng)。老年大學(xué)也為千方百計為學(xué)員提供展示平臺，我們與區文聯(lián)共同承辦了××××全區機關(guān)干部“頌黨、愛(ài)黨”書(shū)畫(huà)攝影展，學(xué)員們提供作品96幅，通過(guò)筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進(jìn)了友誼，老年大學(xué)的影響力也日益擴大。
電大工作總結12
彬縣遠程教育中心成立于20xx年3月，錄屬于國家級重點(diǎn)彬縣職教中心辦學(xué)。學(xué)校占地81300平方米，校舍建筑面積36800平方米，固資產(chǎn)總值1800萬(wàn)元。學(xué)校有微機室6個(gè)，可供300多名學(xué)生同時(shí)使用，語(yǔ)音室1個(gè)，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室14個(gè)，實(shí)驗室設施先進(jìn)，分布科學(xué)規范，達到了國家教委的配備標準。有適應教學(xué)需要專(zhuān)用電化教室，一次可容160人的多媒體教室2個(gè)。各項附屬設備也都較為齊備，完全能保證成人教育學(xué)員的授課、實(shí)習之用�，F有網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)員730名，涉及三個(gè)層次17個(gè)專(zhuān)業(yè)。一年來(lái)，我們在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的指導下，在彬縣職業(yè)教育中心的支持下，圓滿(mǎn)的完成了各項預期工作。
一、招生工作成效顯著(zhù)
根據陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置，結合我縣實(shí)際進(jìn)行有針對性的宣傳，特別是面向全縣中小學(xué)教育系統在崗教學(xué)人員和社會(huì )其他行業(yè)學(xué)歷不合格人員，工作人員下鄉重點(diǎn)宣傳，發(fā)動(dòng)全校師生分片宣傳，啟動(dòng)了專(zhuān)、本科層次漢語(yǔ)言文學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，20xx年共招學(xué)員290名
二、增加投入，努力改變辦學(xué)條件
為了從根本上改變我中心的辦學(xué)條件，學(xué)校今年為我中心添置微機一臺，檔案柜一組，改善工作人員辦公環(huán)境，其它教學(xué)附屬設施，如閱覽室、微機室、語(yǔ)言室、實(shí)驗室等也能及時(shí)為學(xué)員開(kāi)放，基本上能滿(mǎn)足學(xué)員的教學(xué)需要和學(xué)習需要。
三、嚴把質(zhì)量關(guān)，使遠程教育再上新臺階。
1、重視師資建設，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校生存的前提，今年，我們在組織學(xué)員報名的同時(shí)，就著(zhù)手協(xié)商解決輔導教師的選用問(wèn)題，部分基礎課選用我校能勝任的教師任教，其它課程，特別是專(zhuān)業(yè)課的輔導教師均學(xué)校出資聘用咸陽(yáng)師院、職院等大專(zhuān)院校，具有中級以上職稱(chēng)，且有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師擔任。我們將定期聽(tīng)課、查教案、查作業(yè)，對教師跟蹤考核，及時(shí)組織學(xué)員座談，向教師反饋學(xué)員意見(jiàn)，提請教師修正教學(xué)方案，對教學(xué)效果不好、學(xué)員意見(jiàn)大的教師立即替換，以保證教學(xué)質(zhì)量。重視多媒體教學(xué)，加強實(shí)踐環(huán)節管理學(xué)員畢業(yè)設計，畢業(yè)論文及社會(huì )調查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，學(xué)習中心專(zhuān)人負責，嚴格把關(guān)，聘請有經(jīng)驗同志指導，使各個(gè)環(huán)節完全符合要求，園滿(mǎn)完成。
2、狠抓形成考核
學(xué)員的形成性考核工作，我們從學(xué)員學(xué)習計劃的制定、學(xué)員作業(yè)完成情況，輔導學(xué)習，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習等幾方面考評。學(xué)初，我們要求學(xué)員就本學(xué)期課程制定學(xué)習計劃，在第一次集中輔導時(shí)交回中心，根據制定情況賦分。輔導結束后，要求學(xué)員分組討論學(xué)習、交流經(jīng)驗，中心派專(zhuān)人巡回檢查，掌握學(xué)員學(xué)習情況，最后對每個(gè)學(xué)員綜合賦分。由于我們措施得力、方法得當，學(xué)員基本上都能按規定，嚴格約束自己，按時(shí)完成任務(wù)，保證了平時(shí)考核工作善始善終，不落俗套。
3、加強對學(xué)員的'平時(shí)管理。特別是對學(xué)員的考勤比上學(xué)期更嚴更細，嚴格按制度考勤，保證學(xué)員到課率。要求學(xué)員記寫(xiě)學(xué)習筆記，課后分片交流，保證教學(xué)質(zhì)量。
4、進(jìn)一步加強了新生的入學(xué)注冊和建立新生學(xué)籍檔案工作。本學(xué)期入學(xué)新生多、專(zhuān)業(yè)繁雜，主管人員對學(xué)員的入學(xué)登記表填寫(xiě)，進(jìn)行祥細的指導和審核工作。建立健全了學(xué)員的各種學(xué)籍檔案，編寫(xiě)了學(xué)員花名冊并報主管院校存檔備案，順利的完成了新生的入學(xué)注冊工作。
總之，本年度我們圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)工作，特別在學(xué)員全國公共科目統考、每學(xué)期的課程考試方面，由于措施得當，組織嚴密，一切工作順利圓滿(mǎn)，深的領(lǐng)導和師生的一致好評。但是，我們認為，我們在工作中仍存在不足之處，我們在多媒體教學(xué)資源運用，特別是學(xué)員自主使用上，還存在一定的不足，為此，我們今后將每學(xué)期集中四天時(shí)間，抽專(zhuān)人組織，指導學(xué)員上機學(xué)習，使教學(xué)資源得到充分利用，提高教育學(xué)質(zhì)量。
電大工作總結13
為了切實(shí)做好20ｘｘ年春季安全防火工作，大力整治學(xué)�；馂碾[患，最大限度的降低火災事故發(fā)生幾率，著(zhù)力解決影響電大春季防火期消防安全的突出問(wèn)題。根據齊齊哈爾市教育局《關(guān)于印發(fā)全市教育系統20ｘｘ年春季防火工作方案的通知》（齊教安發(fā)[20ｘｘ]7號）要求，齊市電大領(lǐng)導重視，精心組織，周密部署春防安全工作�，F將工作總結上報。
（一）組織機構：
學(xué)校成立春防安全工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)：尹炎
副組長(cháng)：矯抒群李德才張世忠曹敬偉郭天昊王殿復周彤領(lǐng)導小組下設辦公室：主任：周彤
成員：吳興鵬馬翠萍趙敏霞張勇
（二）工作目標
通過(guò)扎實(shí)有效的'春季防火安全工作，實(shí)現堅決杜絕重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故。
（三）工作重點(diǎn)
認真落實(shí)了上級工作部署，以開(kāi)展專(zhuān)項整治工作為載體，以人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，切實(shí)采取了有效措施，加大了對安全工作的資金投入，以查促改，以改促發(fā)展，以發(fā)展促和諧。
（四）工作內容
春防整治期間，學(xué)校以人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)做了以下幾項工作：1、提高認識、加強領(lǐng)導落實(shí)各項消防措施到位。
學(xué)校班子多次召開(kāi)春防安全工作會(huì )議，認真分析研究學(xué)校春防工作面臨形勢和存在問(wèn)題，制定工作方案，明確工作重點(diǎn)，布署落實(shí)工作任務(wù)，細化責任分工，將責任落實(shí)到人。并多次在全體教工會(huì )議上傳達上級安全工作精神，教育提高全體教職工的安全意識。2、落實(shí)責任制、建立健全各項規章制度。
學(xué)校領(lǐng)導班子與每一名中層干部和教職工都簽訂了安全責任狀，細化責任分工，明確崗位安全職責，建立了完善的群防體制，并責成辦公室負責監管。各項制度、預案齊全，消防警示標志完好。3、開(kāi)展消防安全工作自檢自查，消除各類(lèi)隱患和不安定因素。
由學(xué)校春季防火安全工作辦公室牽頭，各科室配合對學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查。由于領(lǐng)導重視，措施得力，安全工作在電大的基礎較扎實(shí)，職工普遍安全意識較高。在全面、深入、細致檢查中未發(fā)現重大安全隱患。
4、加強消防安全工作宣傳力度，增強師生和周邊人群安全意識。
學(xué)校利用現有條件，最大程度的做好消防安全工作的宣傳工作。學(xué)校利用新改版的校園網(wǎng)主頁(yè)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了安全工作宣傳板塊，及時(shí)將安全工作內容像全體師生傳達，并開(kāi)展網(wǎng)上安全常識教育。學(xué)校利用黑板報、條幅、主題班會(huì )、強化宣傳安全常識和安全意識。努力形成“教育一人，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的消防宣傳工作局面。5、加大了消防資金的投入力度，形成三防一體的消防安全態(tài)勢。
鑒于今年是建國ｘｘ周年和全市教育系統安全工作形勢，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定，加大了對安全工作的資金投入，資金主要用于維護消防設施設備和技防設施的更新，形成技、物、人三防的安全工作局面。
電大工作總結14
XX電大20xx年1月開(kāi)放教育專(zhuān)科考試工作于本月9日19時(shí)順利結束。此次考試工作為期6天，530余考次，共計26場(chǎng)。
在本次考試工作中，我校積極、全面地落實(shí)上級電大的各項規章制度及相關(guān)文件精神，不明之處及時(shí)向市校領(lǐng)導請示，并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時(shí)值班；考場(chǎng)張掛完整、準確、一目了然，便于考生查找；嚴格按時(shí)收發(fā)試卷；試卷裝訂、密封嚴謹、準確；驗卷人員仔細核查，杜絕漏裝、錯裝試卷現象；門(mén)衛認真核查考生“兩證一單”，杜絕替人考現象；監考教師嚴格遵守監考人員工作守則，熱情服務(wù)于考生，考場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現大規�？忌鞅赚F象。社會(huì )各界對我校所組織的此次考試工作反響良好。
此次考試工作是我校成功申請開(kāi)放教育專(zhuān)科考點(diǎn)以來(lái)，所組織的'第一次考試，也是我校第一次組織如此大規模的考試，對于我們而言，充滿(mǎn)挑戰，倍感壓力。為了高標準地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備�？记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓會(huì )，我縣教育局主管領(lǐng)導XXX親自到會(huì )講話(huà)，強調嚴格遵守各項規章制度，明確提出“零失誤”的工作標準，要求以此標準指導此次考試工作，非常振奮人心�？荚嚻陂g，我先又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì )議，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補缺、總結經(jīng)驗，更好的促進(jìn)了我�？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
我校第一次組織開(kāi)放教育考試，難免不足。由于考場(chǎng)設置在我縣高中，試卷保密室位于我校，這就給試卷運輸保管帶來(lái)不便。為此，我縣將積極運作，努力改善我校硬件條件，爭取下次考試能夠在我�？紙�(chǎng)進(jìn)行。
通過(guò)此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗，對我校今后的工作有著(zhù)極強的指導意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。
電大工作總結15
從事電大輔導員工作已經(jīng)有四年多的時(shí)間，今年我擔任的依舊是xx春法學(xué)（專(zhuān)）班級的輔導員，就這學(xué)期的電大工作，我做一下小結：
第一、認清電大工作的重點(diǎn)以及輔導員的責任
進(jìn)入20世紀，終身學(xué)習已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式，是新時(shí)代終身學(xué)習的一種主要的手段，他主要是一種以學(xué)員自學(xué)為主，集中輔導為輔的學(xué)習形式的一種教育。進(jìn)入電大學(xué)習的學(xué)員，以成人為主，他們脫離學(xué)校的時(shí)間已久，對于我們?yōu)樗麄儬I(yíng)造出來(lái)的學(xué)習環(huán)境，大都感到陌生，不知如何去學(xué)習，這時(shí)，開(kāi)放教育輔導員的工作就尤為重要。因為，學(xué)員們進(jìn)入電大，最初，也是最常接觸到，甚至是最為熟悉的人員就是本班級的'輔導員老師，電大為學(xué)生提供的學(xué)習支持服務(wù)及各方面的管理，如教學(xué)管理、成績(jì)管理、作業(yè)管理等，都是由輔導員老師去組織，去引導，去實(shí)施的，可以說(shuō)，輔導員老師是為學(xué)生提供了一個(gè)服務(wù)的窗口，是一個(gè)學(xué)員們在電大順利學(xué)習的重要引導者。
第二、不斷加強學(xué)習，逐步提升自身素質(zhì)和管理水平
1、學(xué)習理論與制度，努力提升作為電大輔導員的綜合素質(zhì)。學(xué)習中央廣播電視大學(xué)和安徽省電視大學(xué)的教學(xué)管理相關(guān)文件，不斷給自己“養腦”，名曲自己工作的內容以及流程。
2、學(xué)習計算機的相關(guān)知識，提高自己計算機操作能力。開(kāi)放教育采用的是一種新型的教育模式，因此，作為電大輔導員老師必須學(xué)習一些現代化的學(xué)習方法和技能。如“三級教學(xué)平臺”的登錄、操作和使用，等等。
3、學(xué)習新的交流方式。開(kāi)放教育的學(xué)生大都是成年人，過(guò)去和他們交流大都都是通過(guò)打電話(huà)的方式，但是打電話(huà)的傳統交流方式也逐步顯現出他的缺點(diǎn)，電大班級的學(xué)員眾多，和他們一一打電話(huà)，花費的時(shí)間長(cháng)，資金投入多，給電大輔導員老師造成不小的負擔。新的形勢下，學(xué)校給我們電大輔導員每人配置一臺電腦，我們也開(kāi)始學(xué)習如何利用飛信平臺進(jìn)行短信發(fā)送、如何充分使用QQ群的功能和學(xué)員們進(jìn)行聯(lián)系。
第三、重視常規活動(dòng)，做好對學(xué)員的支持與服務(wù)。
1、抓好始業(yè)教育、始學(xué)教育，幫助學(xué)員了解學(xué)習常規與學(xué)習情況。開(kāi)放教育是充分利用現代化教育手段和現代化信息技術(shù)，實(shí)現教育現代化，社會(huì )化，進(jìn)行開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )教育和終身教育的一種新型教育形式，電大的學(xué)員們對于我們所為他們營(yíng)造出來(lái)的學(xué)習環(huán)境多感到陌生，茫然，不知如何去學(xué)習，因此，作為電大輔導員老師，我們在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初階段，總是要給學(xué)員們開(kāi)一個(gè)班會(huì )，指導他們遵循課表準時(shí)來(lái)上課，何時(shí)進(jìn)行期中考試，何時(shí)上交各項作業(yè)，等等。
2、樹(shù)立學(xué)員的學(xué)習信心，克服他們的畏難情緒。電大的很多學(xué)員離開(kāi)課堂已久，隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)度的深入，他們對于學(xué)習越來(lái)越感到吃力，產(chǎn)生了放棄學(xué)習的念頭，有很多的學(xué)員在中途棄學(xué)，在這種情況之下，輔導員老師必須幫助他們分析學(xué)習困難的主客觀(guān)的原因，引導他們控制自己，從緊張和焦慮的情緒中解脫出來(lái)，使他們擺脫困境，走入學(xué)習的正軌，增強信心，提高學(xué)習的能力。
對于電大開(kāi)放教育，輔導員的工作越來(lái)越顯現出其重要性，隨著(zhù)教育改革的深入輔導員工作的艱辛也日益突出。這學(xué)期輔導員的工作從總體上來(lái)看，也算是兢兢業(yè)業(yè)，但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠，希望在來(lái)年，我的工作可以更上一層樓。
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