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德育年終工作總結

時(shí)間:2024-10-20 03:57:26 工作總結 我要投稿

德育年終工作總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的德育年終工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育年終工作總結

  學(xué)年度,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德立校,以德立人的辦學(xué)方向.的.,確立了“全面規劃,.體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律,將日常的培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合,切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育,取得了良好的效果,F將本年度德育工作總結如下:

  一、加強德育隊伍建設,提高德育工作質(zhì)量。

  1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì ),通過(guò)學(xué)習,培養了一批積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認識,明確努力方向.的.,密切聯(lián)系群眾。

  2、學(xué)校重視對教師的培訓,通過(guò)教育理論學(xué)習,舉辦專(zhuān)題講座,加強德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度,我們利用政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》,制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得,在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán),學(xué)習典型事跡,并撰寫(xiě)心得體會(huì ),通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。

  3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,組織班主任培訓班,學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容,通過(guò)學(xué)習,更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng),要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年,每位班主任都結合文明禮儀記錄,撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì ),同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作,對各班黑板報,讀書(shū)角,衛生角,通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查,班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目,中隊活動(dòng)記錄,活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).

  二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

  為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

  三、創(chuàng )設活動(dòng)載體,寓德育教育于活動(dòng)之中

  1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。

  2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國慶節,組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng),引導學(xué)生弘揚民族精神,增進(jìn)愛(ài)國情感,提高道德素養。十一月份,我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì ),以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活的習慣等,增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份,舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì ),培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng),為患腸癌的周展望老師捐款2628元。四月十日,舉辦了“加油,寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng),號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為加油,以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。.五月十九日,我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災,人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中,我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元,是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng),表演了20多個(gè)節目。本月,我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中,我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,獲得剪紙第一名、小制作第二名,小歌手比賽獲得第三名,舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎,我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng),使我們的師生陶冶了品質(zhì),鍛煉了能力,積累了知識,開(kāi)闊了眼界,提高了素養。

  3、環(huán)保教育:通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境,共建美好家園”為主題,開(kāi)展美化家鄉環(huán)境,愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角,同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。

  4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比,通過(guò)評比活動(dòng),使板報內容越來(lái)越豐富,形式多樣化.并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座.收到了一定的教育效果。

  5、抓好養成教育,以創(chuàng )建平安校園為契機,全方位,多渠道,強化了養成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的行為規范》為內容,開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班.體”的創(chuàng )建評比活動(dòng),通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容,每天公布各班得分情況的,增強了學(xué)生的競爭意識,同時(shí)也規范了學(xué)生的行為,為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。

  6、心理健康教育

  我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導,做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本,健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案,做好教育記錄,活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手,一幫一”,“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng),幫助這些學(xué)生轉變不良心理,健康成長(cháng)。

  四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能

  堅持以學(xué)校教育為主體,以社會(huì )教育為依據,以家庭教育為基礎,積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現情況的和提出教育建議,充分發(fā)揮家校通、親情電話(huà)的作用,幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長(cháng)發(fā)放有關(guān)家教資料,進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導,幫助家長(cháng)掌握與子女溝通的有效方法,提高家教水平。從每月的查閱的情況的看,班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道,及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現,互相送上有針對性的建議或意見(jiàn)。為了更多的孩子們在雙休日、長(cháng)假期間的學(xué)習、生活的情況的,我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪(fǎng)工作,做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

  五、用名言警句立德,以榜樣立德。

  春,我們的張金霞校長(cháng)每天都在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句,要求全校師生記錄背誦下來(lái),并且號召師生用名言警句指導行動(dòng),還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng)。今年春季,我們學(xué)校的值周領(lǐng)導每天還在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上通報表?yè)P好人好事,并號召大家向榜樣看齊,要求師生趕有目標,學(xué)有榜樣。

  回顧過(guò)去,我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)校作為育人基地,作為培養人才的搖籃,可謂任重道遠!因此,把學(xué)生塑造成德才兼備的棟梁之材,是學(xué)校義不容辭的責任。今后,我校要結合小學(xué)德育工作的新情況的、新問(wèn)題,結合少年兒童的年齡特點(diǎn),一切從孩子出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地加強德育理論的學(xué)習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

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