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開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校教研工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校教研工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校教研工作總結1
教研促進(jìn)教學(xué)，教研提升成長(cháng)，已是當前學(xué)校加快自身建設的重要抓手之一。學(xué)校的教研工作自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校領(lǐng)導的重視下，在各位教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)的認真組織下，出現了各教研組認真開(kāi)展集體備課和教研活動(dòng)的良好局面。我在此受學(xué)校領(lǐng)導的委托，臨時(shí)代替慶富同志僅對開(kāi)學(xué)以來(lái)的時(shí)間里學(xué)校教研工作作一小結，期望通過(guò)彼此的交流促進(jìn)各教研組的快速發(fā)展，通過(guò)相互的分享加快教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
一、學(xué)期初，在認真研究、深入討論、廣泛征詢(xún)、反復修正的基礎上
制定出了我們學(xué)校20xx年教研工作計劃。這個(gè)計劃，在張校長(cháng)、肖校長(cháng)的親自指導下，明確了結合我校實(shí)際，突出我校特色，搞好教研，服務(wù)教學(xué)的指導思想；確立了繼續推行組織化學(xué)習，努力創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，完善提升“導生制”課堂的切實(shí)可行的工作目標；
二、以課堂為陣地，以打造自主型開(kāi)放式課堂為努力方向
開(kāi)展了不分大小學(xué)科、覆蓋所有年級的教研活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，各教研組認真進(jìn)行集體備課，積極組織上好教研課，學(xué)校領(lǐng)導親臨課堂，廣大教師積極參加聽(tīng)課評課，整個(gè)教研活動(dòng)可以說(shuō)開(kāi)展的有聲有色，頗見(jiàn)成效。到目前為止，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政史地、理化生等5個(gè)教研組分別進(jìn)行了24次集體備課，分別出教研課13節。據不完全統計，各組出教研課的次數具體如下：
語(yǔ)文組：1節數學(xué)組：3節英語(yǔ)組：3節政史地組：2節理化生組：2節
由以上粗略的統計可以看出，雖然各組教研活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)度不一，發(fā)展還不平衡，但大都能按照本組制訂的計劃進(jìn)行，也就是說(shuō)，從面上看都動(dòng)起來(lái)了；從點(diǎn)上看，有創(chuàng )新、現亮點(diǎn)、有特色、吸引人的優(yōu)質(zhì)高效的教研課在我校頻頻出現，這是一個(gè)非常好的勢頭，有許多收獲都是超過(guò)了預期的。希望各教研組都能在組長(cháng)的領(lǐng)導下再接再厲，發(fā)憤圖強，在今后的教研工作中依然保持不甘落后、敢為人先的精神，朝著(zhù)既定的目標努力前行，收獲教研工作中更大的喜悅和快樂(lè )。
三、今后教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)需要加強的地方
1、各教研組的教研水平不一，實(shí)力強的組可以進(jìn)行系統化、規范化的建設，注意留存第一手資料，還需對資料進(jìn)行二度整合與整理，形成教學(xué)教研研究實(shí)錄；實(shí)力相對弱些的教研組需要向水平高的.教研組學(xué)習，形成自己本組扎實(shí)而有深度的教研特色。
2、在教研活動(dòng)的內容和形式方面還需進(jìn)一步制度化與多樣化，各組需要繼續堅持集體備課制度，保證時(shí)間，保證質(zhì)量；還需要嚴格按照計劃定期舉辦本組業(yè)務(wù)講座；各組都要發(fā)揮自己本組特點(diǎn)與優(yōu)勢，形成百花齊放的教研局面。
3、傳統的公開(kāi)課觀(guān)摩與研討應該是每組必選內容，在觀(guān)摩方式與評課方式上可不拘一格。
4、各教研組有著(zhù)不同程度的專(zhuān)業(yè)發(fā)展程度，希望教研組發(fā)揮集體合力，提升整體教研組的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。努力做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人有我強，把自己所在的這個(gè)團隊打造的最具創(chuàng )新意識、最有發(fā)展能力。
5、各組還應加強對資料的整理和收集工作，這其實(shí)就是一個(gè)反思與改進(jìn)的環(huán)節。
以上是我對全校一個(gè)月以來(lái)教研工作的小結，不當之處敬請批評指正，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校教研工作總結2
一、開(kāi)展課題研究
1、準備省級課題結題。我校承擔的省級立項課題《特色學(xué)校建設與學(xué)校文化創(chuàng )建相結合的實(shí)踐研究》，本學(xué)期以來(lái)，正在開(kāi)展復雜的材料匯總工作，撰寫(xiě)結題報告，申請7月份結題。
2、“十二五”規劃重點(diǎn)課題申報立項。我校申報的教育部重點(diǎn)課題《運用現
代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基礎教育實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng )新研究》（DCA110195）的子課題，已經(jīng)批準立項，子課題的名稱(chēng)為《現代教育技術(shù)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)策略的研究》，各教研組開(kāi)展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)技能大賽為本課題研究的一部分。
3、組織教師撰寫(xiě)課題交流論文。就我校承擔的3個(gè)課題（①教育部重點(diǎn)課
題的子課題《現代教育技術(shù)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)策略的研究》，②省級課題《特色學(xué)校建設與學(xué)校文化創(chuàng )建相結合的實(shí)踐研究》，③市級課題《學(xué)校辦學(xué)特色的實(shí)踐研究》）組織廣大教師撰寫(xiě)課題論文。4月23日至25日在安慶市召開(kāi)的安徽省課題工作年會(huì )上，我校有17位老師提交了課題交流論文。
4、組織專(zhuān)項調查研究。物理教研組與市教研室合作，開(kāi)展了普通高中職業(yè)
類(lèi)課程建設需求的專(zhuān)項調查，調查工作主要由孔榮富和施龍老師負責，目前共收集了調查問(wèn)卷340余份。
5、制定《課題管理辦法》。目前，教科室已拿出課題管理辦法的草案，方案
正處于審核階段。
二、開(kāi)展區域性網(wǎng)絡(luò )電子備課實(shí)驗工作1、我校本學(xué)期參加了市電教館組織的蕪湖市區域性網(wǎng)絡(luò )電子備課實(shí)驗工作廣大教師積極參與。
2、學(xué)校在圖書(shū)館二樓設立了新的教師電子備課室。
3、截止今天，我校已有31位教師上傳了共計81篇電子稿件。
三、開(kāi)展校際教研活動(dòng)
2月29日（星期三）上午，合肥168中學(xué)和我市沈巷中學(xué)的初三教師一行25人來(lái)我校，開(kāi)展為期一天的'忙碌充實(shí)的校際教研交流活動(dòng)。
從上午第三節課到下午第二節課，各位同行分頭聽(tīng)取了我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治學(xué)科等12位初三教師的12節交流課，下午第三節課后，教務(wù)處聽(tīng)課評議和初三復習交流研討會(huì )，我校各科教師介紹自己的上課思路、復習策略之后，168中學(xué)和沈巷中學(xué)的各學(xué)科同行就今天的交流課和初三復習做了仔細點(diǎn)評和深入分析，提出寶貴、中肯的意見(jiàn)。
四、開(kāi)展“弘揚中華文化”主題實(shí)踐活動(dòng)
1、與政教處一起，3月28日組織了“弘揚中華文化”主題實(shí)踐活動(dòng)
2、為了培養學(xué)生的觀(guān)察力、欣賞力、理解力，引導學(xué)生正確對待傳統文化，培養學(xué)生的民族情感、愛(ài)國情感，教科室組織各班學(xué)生參加攝影和征文作品的評選活動(dòng)，共收到參選征文作品206篇和參選攝影作品724幅，對照本次評選活動(dòng)的要求，經(jīng)過(guò)反復比較，幾輪評選，袁晶晶等23位同學(xué)的征文作品和王逸勐等58位同學(xué)的攝影作品分別獲得一、二、三等獎。
五、組織我校教師接待省教科院在蕪湖的高三調研工作
4月9日下午，安徽省教科院領(lǐng)導和各學(xué)科教研工作負責人，專(zhuān)程來(lái)到我校，就安徽省的高考命題工作在蕪湖市范圍內進(jìn)行深入調研。
在蕪湖市教科所所長(cháng)的組織下，蕪湖市各縣區的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、生物這六門(mén)學(xué)科的教研組長(cháng)和部分高三老師，分別與省教科院的各學(xué)科教研工作負責人進(jìn)行了面對面的交流，來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的老師們集中反映了在高三教學(xué)、復習迎考中遇到的一些問(wèn)題和困惑，省教科院的各科領(lǐng)導認真傾聽(tīng)、耐心解答，并表示老師們所提的問(wèn)題很有價(jià)值和針對性，達到了這次調研的目的，有助于今后改進(jìn)和完善我省的高考工作。
老師們熱情地參與了接待、引導工作，我校大部分高三教師主動(dòng)參加了這次調研會(huì )，積極發(fā)言。
六、組織教師參與期中聯(lián)考試卷的評價(jià)工作
4月1620日的期中聯(lián)考結束后，教科室配合教務(wù)處，組織各教研組和備課組，對期中聯(lián)考科目的試卷情況及時(shí)地進(jìn)行分析和評價(jià)，為考后的試卷分析會(huì )做好充分的準備。
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