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班級學(xué)期德育工作計劃

時(shí)間:2025-05-14 08:21:37 工作計劃 我要投稿

班級學(xué)期德育工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的班級學(xué)期德育工作計劃,歡迎大家分享。

班級學(xué)期德育工作計劃

班級學(xué)期德育工作計劃1

  一、指導思想

  認真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《20xx年xx市教育工作意見(jiàn)》,以《生命教育指導綱要》、《百草園小學(xué)新三年發(fā)展規劃》等為抓手,結合市區教育局等文件精神制定本學(xué)期計劃。

  二、總體目標

  通過(guò)幾年來(lái)的探索與實(shí)踐,我校的學(xué)生常規不斷細化,評價(jià)機制不斷完善,活動(dòng)課程已初具系列,教師團隊文化逐步形成。為了學(xué)校更快更好地發(fā)展,培養陽(yáng)光健康、自信有禮的學(xué)生,打造團結協(xié)作、智慧創(chuàng )新的教師團隊,新學(xué)期,我們完善德育課程、梳理特色常規、下放活動(dòng)策劃、挖掘家長(cháng)資源,有效落實(shí)《三年發(fā)展規劃》目標,逐步推進(jìn)。

  三、重點(diǎn)工作

  1、完善管理機制,加強學(xué)生養成教育,形成“百善”系列常規。

  2、加強班主任隊伍建設,以培訓、研討、講座等形式提高班主任素養。

  3、構建德育課程框架,不斷完善德育課程。

  4、重心下移,打造“勇于創(chuàng )新智慧管理”的年級組文化。

  5、扎實(shí)推進(jìn)班隊研究,打造富有“百草園”特色的班級文化,進(jìn)一步深化特色中隊內涵。

  6、深化家校共育活動(dòng),挖掘家長(cháng)資源,共同參加學(xué);顒(dòng)。

  四、具體工作

 。ㄒ唬┩晟苹顒(dòng)系列建構德育課程

  一切活動(dòng)皆課程。目前。市里學(xué)校還沒(méi)有形成系列獨特的德育課程,我們學(xué)校也將在行進(jìn)中摸索創(chuàng )新,構建我校的德育課程框架,并逐步完善梳理各版塊的活動(dòng)內容,F初步將我校的德育課程分為三個(gè)版塊:節日課程(傳統節日、四大主題節、儀式教育等系列活動(dòng))、特色活動(dòng)課程(百花行動(dòng),又稱(chēng)七色花行動(dòng))、學(xué)科課程(夕會(huì )課、思品學(xué)科)。本學(xué)期,我校將從以下幾方面著(zhù)手行動(dòng)。

  1、學(xué)科課程——梳理完善、形成系列

 。1)規范夕會(huì ),注重實(shí)效。

  為了明晰我校夕會(huì )課的主題和內容,加強夕會(huì )課的時(shí)效性。本學(xué)期,我校的夕會(huì )課實(shí)行日主題。

 。2)吸取精華,完善主題。

  之前,我們對主題夕會(huì )課進(jìn)行了嘗試,一學(xué)年下來(lái)之后,發(fā)現各年級的主題夕會(huì )備課有部分是契合主題的,還有部分是寬泛的常規教育。本學(xué)期,我們將對之前的內容進(jìn)行梳理,保留原來(lái)的好的教育內容,將不符合主題的內容改換成真正年級主題下的系列教育內容。

 。3)集體晨會(huì )

  通過(guò)近兩年升旗儀式的改善和實(shí)踐,很多班級通過(guò)多種形式談身邊的事,樹(shù)身邊的典型,部分班級已在升旗儀式的策劃上有了自己的特色和工作思路。本學(xué)期,為了凸顯各班特色中隊的內涵,放大并輻射各班的特色中隊文化,我校將繼續推行特色中隊文化進(jìn)晨會(huì )的形式,每周升旗儀式還是分為兩個(gè)環(huán)節,第一個(gè)“光榮升旗手”環(huán)節各班簡(jiǎn)短地介紹特色中隊的概況,如班歌、班徽、班級口號、特色中隊活動(dòng)開(kāi)展情況等,光榮升旗手可以在特色中隊活動(dòng)中表現突出的;第二個(gè)“國旗下講話(huà)”的環(huán)節內容要和班級的特色內涵相吻合,如“小蜜蜂”中隊的精神內涵為勤勞,那么“國旗下講話(huà)”的主題就是“勤勞”,可以結合班內學(xué)生的“勤勞”事跡或現象談,總之“國旗下講話(huà)”的主題要和班級精神相匹配,整個(gè)活動(dòng)要注意合理安排十分鐘時(shí)間,做到不超時(shí)。

  2、節日課程——重心下移、形成常態(tài)

 。1)傳統節日

  本學(xué)期的中秋節、重陽(yáng)節傳統節日我校將繼續重心下移,將活動(dòng)的策劃權、實(shí)施權、總結權下移到年級組,由各年級組長(cháng)牽頭,策劃切實(shí)適合本年級學(xué)生的學(xué)生活動(dòng),讓每一個(gè)活動(dòng)在教師的.策劃下價(jià)值最大化,讓每一個(gè)學(xué)生在生命需求的活動(dòng)中獲得成長(cháng),讓每一教師在實(shí)施的過(guò)程提升執行力,逐步形成系列化的學(xué)校德育課程,打造富有生命力、創(chuàng )新力的年級組文化。

 。2)儀式教育

  每年10月份我校將進(jìn)行一年級新生入隊儀式的教育,通過(guò)幾年的實(shí)踐,我;驹诹鞒毯蛢热莅才派弦研纬沙B(tài),但在細節處理上還不夠到位,如隊歌的學(xué)習和普及度不夠,如高年級手拉手系紅領(lǐng)巾的培訓不到位,一年級新生入隊知識的宣講不夠豐富等,本學(xué)期,我們將在此基礎上更加關(guān)注細節,完善管理機制,將活動(dòng)的育人價(jià)值最大化。

 。ǘ┐蛟焯厣幕粚(shí)活動(dòng)基礎

  1、打造特色班級文化

 。1)凸顯特色。結合我們學(xué)!鞍俨輬@”的內涵,我校的班級文化可以有機地與之結合,既做到一脈相承,又能凸顯我們學(xué)校的文化特色。本學(xué)期班主任老師在謀劃中隊特色的同時(shí),可以結合這一點(diǎn),將百草園“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的和諧萬(wàn)物作為班級的班徽,如結合低年段學(xué)生的童趣,可以選取一種“昆蟲(chóng)”作為班徽,并提煉班級精神,中年級可以以“樹(shù)”為系列,高年級可以以“花”為系列,形成學(xué)生成長(cháng)、收獲,生根發(fā)芽開(kāi)花的序列策劃。

 。2)扎實(shí)落實(shí)。每學(xué)期伊始,各班都將制定本班的特色中隊活動(dòng)計劃及本班學(xué)生特色中隊的評價(jià)機制,在策劃的同時(shí),各班班主任要結合中隊文化設計相關(guān)的系列活動(dòng),并通過(guò)班隊課等時(shí)間落實(shí)到位,將中隊文化內涵切實(shí)扎根于每一位隊員的心里。另外,本學(xué)期為方便整理和搜集班級活動(dòng)資料,我校的班主任工作手冊也將采用電子稿,希望各位班主任在平時(shí)的活動(dòng)中注重積累,此次工作也將作為月考核及年度考核的一項依據。

 。3)更新板報。本學(xué)期,我;趯W(xué)生立場(chǎng),充分利用黑板報的空間為學(xué)生提供展示的平臺,將原來(lái)的“衛生角”、“英語(yǔ)角”兩塊內容刪去,黑板報主要由“主題內容”和“學(xué)生作品展示”兩塊內容“主題內容”由學(xué)校定主題,可由知識介紹、學(xué)生作品等構成;“學(xué)生作品展示”這塊由副班主任負責和本班各科教師溝通,將學(xué)生的美術(shù)、手工、作文、硬筆等作品展示在黑板報上。

 。4)學(xué)生常規。本學(xué)期,結合“百草園”文化特色,我校將原來(lái)的“流動(dòng)紅旗”一欄改成“百舸爭流”,周反饋時(shí)以“一葉小舟”作為獎勵?鄯忠浴凹佑汀钡淖謽觼(lái)呈現,嘉獎以“大拇指”圖樣來(lái)表?yè)P。在養成習慣培養的同時(shí),結合我校的學(xué)生培養目標,通過(guò)學(xué)生、家長(cháng)、教師調查問(wèn)卷梳理具有特色我校的學(xué)生“百善”常規。

 。5)綠色環(huán)境。結合我!笆芯G色學(xué)!眲(chuàng )建活動(dòng)及領(lǐng)導的指導建議,為打造百草園綠色環(huán)境。本學(xué)期,我校將對學(xué)校的“樹(shù)木”進(jìn)行班級個(gè)人認養維護活動(dòng),集合學(xué)生的雙手和智慧,為學(xué)校添一份綠。此外,為了更好地創(chuàng )建“市綠色學(xué)!,學(xué)校還將集所有教師的智慧和力量,完善、補充我校的“綠色學(xué)!本W(wǎng)站,爭取一次通過(guò),給檢查組留下良好的印象。

  2、推進(jìn)學(xué)生崗位建設

  抓好學(xué)校少先隊陣地建設是發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性的一大途徑。大隊委的選拔任命及學(xué)生活動(dòng)參與度、小崗哨人員的培訓及管理執行力都對學(xué)校的德育活動(dòng)質(zhì)量有直接的影響。本學(xué)期,我們也將對所有大隊部的學(xué)生干部采取自薦、海報展示、投票、選拔的形式擇優(yōu)錄用,并讓學(xué)生自己選出來(lái)的學(xué)生干部以及各班的中隊長(cháng)積極參與學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)策劃,真正做到參與學(xué)校管理,做學(xué)校的小主人。

  3、策劃班級主題活動(dòng)

 。1)班隊活動(dòng)全面推進(jìn)。本學(xué)期,我校的班隊研究活動(dòng)將繼續逐步推進(jìn),利用雙周周四下午的時(shí)間進(jìn)行展示,初步定為一月兩節。期初,我們也將利用班隊研討的時(shí)間確定時(shí)間、人員、內容,低、中、高年級各兩節,低年級兩節班隊課,中高年級采用“1+1”模式進(jìn)行展示,即一節班隊課,一節班級道德講堂。內容可結合本班的特色中隊系列主題活動(dòng)開(kāi)展,也可結合學(xué);顒(dòng)進(jìn)行。

 。2)特色活動(dòng)成果展示。結合學(xué)校文化的建設,學(xué)校也將利用各樓層的文化建設區展示各中隊活動(dòng)成果。每學(xué)年結束,我校將以展板的形式向家長(cháng)、社會(huì )呈現一學(xué)年的中隊系列活動(dòng)成果。

  4、多元推進(jìn)道德講堂

  結合我市推進(jìn)班級道德講堂的文件精神,本學(xué)期,我校將3-6年級的班級講堂與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、班隊課相整合。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中將開(kāi)放一節學(xué)科教學(xué)和一節道德講堂相結合的形式,向家長(cháng)全面展示我校教育教學(xué)工作;道德講堂進(jìn)班隊課堂可以以年級為單位,一月一節,各班輪流開(kāi)展,如四年級一共4個(gè)班,9月份四(1)班開(kāi)展道德講堂活動(dòng),10月份四(2)班,依次類(lèi)推,班級道德講堂和教師教學(xué)工作月考核的公開(kāi)課等同,為及時(shí)總結和積累我校的班級道德講堂活動(dòng)成果,也請年級組及時(shí)做好收集材料的工作,屆時(shí)具體的材料格式及道德講堂的流程將在我校班主任工作研討中進(jìn)行培訓。

 。ㄈ⿲(shí)踐助推提升合作創(chuàng )造價(jià)值

  1、學(xué)習研討

  我校的班隊研究活動(dòng)還在蹣跚學(xué)步中,本學(xué)期,我校會(huì )以專(zhuān)家引領(lǐng)、交流研討、成果展示等平臺來(lái)提升班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)化,解決日常德育工作中的問(wèn)題。同時(shí)也將以“漂流書(shū)”的形式,各年級共讀一本《“新基礎”學(xué)生發(fā)展與教育指導綱要》,利用班主任沙龍交流讀書(shū)心得和經(jīng)驗借鑒。

  2、年級文化

  為有效落實(shí)我校制定的三年發(fā)展規劃中年級組文化的打造目標,新學(xué)期,學(xué)校將繼續重心下移,讓年級組這一基層組織逐步在年級組活動(dòng)策劃、班隊課展示研究等一項項實(shí)踐活動(dòng)中,由原來(lái)的“默默無(wú)聞踏實(shí)肯干”向“勇于創(chuàng )新智慧管理”這樣的團隊文化轉變,逐步提升年級組的策劃力和凝聚力。

 。ㄋ模┴S富德育網(wǎng)絡(luò )多元家校聯(lián)系

  1、德育基地

  借助我校的地理環(huán)境資源以及家長(cháng)中的資源,建立新的德育基地,為學(xué)生創(chuàng )設更豐富的實(shí)踐資源,打造我校的校外德育活動(dòng)特色。

  2、家校聯(lián)系

 。1)家長(cháng)義工。本學(xué)期,我校將設立家長(cháng)“護學(xué)崗”,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理。一周一個(gè)班負責落實(shí),每班選5個(gè)家長(cháng),課用自主申報和班主任推薦相結合的方式推進(jìn)。

 。2)參與活動(dòng)。本學(xué)期,我校將繼續做好家長(cháng)接待日、家訪(fǎng)等活動(dòng),有效落實(shí)、創(chuàng )新形式。鼓勵家長(cháng)走進(jìn)課堂,和孩子們一起成長(cháng)。并讓家長(cháng)在參與學(xué)校重大活動(dòng)的過(guò)程中了解學(xué)校、了解老師,為切實(shí)做好家校攜手工作做好鋪墊。

班級學(xué)期德育工作計劃2

  1、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,尊師禮儀、學(xué)科學(xué)教育。

  在班會(huì )上除了傳達學(xué)校、德育處等各部門(mén)有關(guān)要求外,采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,使學(xué)生能夠有遠大的理想;通過(guò)生活實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀教育,可以開(kāi)討論會(huì )、寫(xiě)體會(huì )、唱《三字經(jīng)》、比一比對老師的禮貌尊重,比比、服飾、語(yǔ)言、舉止文明誰(shuí)最好等方式,爭取學(xué)生們能尊敬師長(cháng),有良好言行的好習慣。同時(shí)在開(kāi)學(xué)、期中期末考試前后充分對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法、習慣的教育及培養。

  2進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育,以落實(shí)《中學(xué)生在校一日常規》為切入點(diǎn),逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。

  在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的檢查和教育,利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間對前一天所存在的問(wèn)題進(jìn)行曝光、總結,同時(shí)結合《x中學(xué)行為規范》有計劃、逐條讓學(xué)生學(xué)習、爛熟于心,把《中學(xué)生日常行為規范》作為自己行動(dòng)的準繩,從而,讓學(xué)生養成良好的行為習慣。

  3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線(xiàn),以德育系列化活動(dòng)和“教師個(gè)人總結爭星榜”等評比表彰機制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

  抓好班級每個(gè)細節,在衛生、紀律、宿舍、黑板報等方面,要充分發(fā)揮學(xué)生的'特長(cháng),實(shí)行班干帶組長(cháng)、組長(cháng)帶學(xué)生的方式,讓學(xué)生得到鍛煉,同時(shí)注意材料的上交,讓每個(gè)學(xué)生都有集體主義榮譽(yù)感,把工作做仔細些,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

  4、組織豐富多彩的課外活動(dòng),組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

  結合學(xué)校的安排,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵及安排學(xué)生參加各種文體活動(dòng),同時(shí)讓班干們積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操。比如唱紅歌等。

  5、抓課堂常規:上課,作業(yè),學(xué)習用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成,一絲不茍,養成習慣。每天提前預習功課,及時(shí)復習,懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習用品,開(kāi)始讓學(xué)習委員監督檢查,逐步形成習慣。并定時(shí)作業(yè)檢查。

  6、每月評選出優(yōu)秀的學(xué)生,進(jìn)行表彰。

班級學(xué)期德育工作計劃3

  使學(xué)生養成終生受益的良好心態(tài)和行為習慣“弘揚和培育民族精神”堅持“以人為本,育人為先”,努力把學(xué)生培養成為有德有才,有責任感,有愛(ài)心的,行為文明的小主人,F做如下德育計劃:

  一、教育重點(diǎn):

 。ㄒ唬┳ヰB成訓練,營(yíng)造良好班風(fēng)

  1、學(xué)生的養成訓練用制度強化進(jìn)行。從晨讀到課上紀律、作業(yè)習慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動(dòng)等,都用制度約束,落實(shí)檢查。促使學(xué)生盡快養成良好的行為習慣,懂得制度和規章是不能碰的紅線(xiàn),培養孩子們從小遵章守紀、長(cháng)大遵紀守法的公民意識和自覺(jué)行為。

  2、小干部責任落實(shí)。對每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會(huì ),研究班風(fēng)建設,教給工作方法,落實(shí)班隊活動(dòng)準備。抓好班級核心力量的培養。

  3、衛生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的`展示,也關(guān)系文明的程度,是民族素質(zhì)體現的一個(gè)標志。抓好衛生習慣的養成,從抓好抽屜無(wú)垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等,每天不定時(shí)抽查,放學(xué)后普查。

 。ǘ┲匾暟踩,落實(shí)措施

  1、繼續利用好班隊會(huì ),有針對性地進(jìn)行安全教育。

  2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔東西。

  3、引導學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無(wú)所事事時(shí)的瘋打追逐現象。

  4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識。

 。ㄈ┧枷虢逃

  1、通過(guò)校園文明禮儀教育活動(dòng),提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺(jué)地規范自己平時(shí)的言行,并逐漸養成良好的文明習慣,教育和培養學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統文化和道德。

  2、做好以“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)班級”為主題的愛(ài)國教育主題月活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)生對偉大祖國的認識和熱愛(ài)。

  3.深入開(kāi)展“感恩之心,關(guān)愛(ài)之心”為主題的教育活動(dòng),大力開(kāi)展以孝敬長(cháng)輩,尊師重教,友愛(ài)同學(xué),關(guān)心幼小為基本內容的親情教育。

  二、具體工作及措施

  三月份:1、日常行為規范教育

  2、“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )

  四月份:1、加強環(huán)保教育

  2、“文明之花處處開(kāi)”主題班會(huì )

  五月份:1、安全教育

  2、“安全在我心中”主題班會(huì )

  六月份:開(kāi)展“感恩”教育

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