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初二新學(xué)期目標計劃（通用14篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的初二新學(xué)期目標計劃，歡迎大家分享。
初二新學(xué)期目標計劃 1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最好的狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的.時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
初二新學(xué)期目標計劃 2
隨著(zhù)新學(xué)期的來(lái)臨，作為初二生的我感到壓力和挑戰，但同時(shí)也充滿(mǎn)了期待和激情。為了更好地適應這一環(huán)境并取得更好的成績(jì)，我制定了如下的。
一、數學(xué)
作為一門(mén)基礎科目，數學(xué)無(wú)疑是學(xué)習的重點(diǎn)之一。我將在學(xué)習數學(xué)的同時(shí)，注重以下幾點(diǎn)：首先，做足預習，了解未來(lái)幾節課程要講解的知識點(diǎn)和難點(diǎn)，充分利用課前預習的時(shí)間；其次，課后及時(shí)復習，查漏補缺，加深對知識點(diǎn)的掌握；最后，做多做題，提高解題能力。同時(shí)，我還會(huì )參加學(xué)校和社區組織的`數學(xué)競賽，鍛煉自己的思維能力和應對能力。
二、英語(yǔ)
英語(yǔ)作為一門(mén)全球通用語(yǔ)言，同樣是我學(xué)習的重點(diǎn)。為了提高自己的英語(yǔ)水平，我將在以下幾方面努力：首先，多聽(tīng)多說(shuō)，加深對語(yǔ)言的印象和理解，養成良好的口語(yǔ)表達習慣；其次，注重閱讀，擴大閱讀范圍，積累詞匯和熟悉常見(jiàn)句型，提高自己的閱讀水平；最后，抓好語(yǔ)法和寫(xiě)作，完善自己的語(yǔ)言體系，提高寫(xiě)作和表達能力。
三、物理和化學(xué)
作為實(shí)驗性科目，物理和化學(xué)也是初二學(xué)習的重點(diǎn)之一。為了更好地掌握這兩門(mén)科目的知識點(diǎn)，我將注重以下幾點(diǎn)：首先，學(xué)好基礎理論知識，為日后的實(shí)驗和探究打下堅實(shí)的基礎；其次，認真聽(tīng)講，課堂時(shí)間緊，應充分利用課堂時(shí)間學(xué)習；最后，完成實(shí)驗和探究作業(yè)，加深對知識點(diǎn)的理解，提高實(shí)驗能力。
四、思想品德與生命安全教育
思想品德和生命安全教育是中小學(xué)教育中必修的課程。為了更好地學(xué)習和掌握這些知識，我將注重以下幾點(diǎn)：首先，了解教材內容，深入掌握其中的思想意義和教育要求；其次，注重實(shí)際應用，將課堂上學(xué)到的知識運用到生活中，提高自我保護和安全意識；最后，注重體驗，積極參加各種活動(dòng)和訓練，提高救助能力和應變能力。
綜上所述，的制定，不僅要有自我要求和指導，還要注重落實(shí)和實(shí)踐。只有堅持不懈、持之以恒，才能在學(xué)習中取得更好的成績(jì)和收獲。
初二新學(xué)期目標計劃 3
初中二年級是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年，是進(jìn)入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個(gè)初二學(xué)習計劃。
一、學(xué)習計劃安排
每天早晨，我會(huì )提前半小時(shí)起床，簡(jiǎn)單洗漱后進(jìn)行晨讀和課前復習。上午和下午上學(xué)課之前，我也會(huì )提前十分鐘到校，復習上一節課的知識點(diǎn)，做好思維準備。拔草時(shí)間時(shí)，我會(huì )結合自己的學(xué)習情況，即時(shí)的整理好未掌握的知識點(diǎn)，在課外時(shí)間進(jìn)行補充和鞏固。
晚自習時(shí)間，我會(huì )將當天未掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結，加深自己的記憶和理解。此外，我還會(huì )利用周末時(shí)間，進(jìn)行全面性的學(xué)習整理和回顧，鞏固知識。
二、學(xué)習內容提升
語(yǔ)文：我會(huì )通過(guò)大量閱讀名著(zhù)和優(yōu)秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養。此外，還會(huì )注意語(yǔ)文作文的訓練，加強自己的寫(xiě)作能力。
數學(xué)：我會(huì )認真學(xué)習數學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識，注重思考和演算，不斷鞏固數學(xué)基礎。此外，我還會(huì )利用數學(xué)思維拓展訓練，提高自己的解題能力和創(chuàng )新能力。
英語(yǔ)：我會(huì )與老師積極互動(dòng)交流，擴大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的.涉獵面和詞匯量。同時(shí)，還會(huì )通過(guò)英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)訓練，提高自己的應用能力和交流能力。
物理和化學(xué)：我會(huì )認真聽(tīng)課，積極參與實(shí)驗訓練和科技創(chuàng )新活動(dòng)，注重理論框架的建立和實(shí)驗數據的分析比對。
地理和歷史：我會(huì )理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創(chuàng )新。注重知識點(diǎn)的理解與記憶，將學(xué)習內容與時(shí)代背景相結合，多角度理解問(wèn)題與準確表達。
三、自我管理提高
良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習的前提條件。我會(huì )保持積極向上的心態(tài)，培養自己的主動(dòng)學(xué)習習慣和獨立思考能力。在生活和學(xué)習時(shí)間的安排上，我會(huì )遵循時(shí)間計劃表，做好每天的安排與準備，保證學(xué)習質(zhì)量和效能。此外，我還會(huì )積極參加各項課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)拓自己的視野，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
四、后記
通過(guò)本學(xué)習計劃，我將更緊密地與學(xué)科知識接觸，更深入地參與學(xué)習，更積極地與老師同學(xué)交流，更細致地思考自己未掌握的知識點(diǎn)。我相信，只要我努力去實(shí)現這一學(xué)習計劃，一定會(huì )有所收獲，為自己的成長(cháng)之路鋪就一條堅實(shí)的路。
初二新學(xué)期目標計劃 4
初中二年級是中學(xué)學(xué)習生涯中非常重要的一個(gè)階段，其中學(xué)科知識的積累、學(xué)習方法的養成、品德素養的塑造，都將在這一年繼續深化。
對于初二學(xué)生而言，制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃非常必要。下面就讓我們來(lái)一起制定一份初二學(xué)習計劃，幫助初二學(xué)生對自己的學(xué)習有更清晰的規劃，更高效的完成各項學(xué)業(yè)任務(wù)。
一、學(xué)科知識的積累
1.語(yǔ)文：抓緊時(shí)間多背誦優(yōu)秀課文，形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。閱讀與寫(xiě)作要有計劃，保證先進(jìn)性與提高性。
2.數學(xué)：掌握各種與初中有關(guān)的數學(xué)概念，多理解、多聯(lián)系，做好一些數學(xué)競賽題目。
3.英語(yǔ)：建立一個(gè)穩定、嚴謹的語(yǔ)感，在多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)、多讀的.環(huán)境下訓練口語(yǔ)能力。注意積累單詞與語(yǔ)法知識。
二、學(xué)習方法
1.計劃性：制定計劃，合理規劃每一天的學(xué)習與生活。
2.閱讀：培養閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類(lèi)型的文章，多學(xué)習知識。
3.思辨：學(xué)會(huì )思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。
4.做筆記：將學(xué)過(guò)的知識按類(lèi)別整理，并以自己的話(huà)寫(xiě)入筆記本內。
5.學(xué)習小技巧：采用一些學(xué)習小技巧，如劃重點(diǎn)、歸納總結、利用器具、利用電子設備等等。
三、品德素養的塑造
1.誠信：將誠信放在第一位，做一個(gè)言行一致、正直坦誠、守信德的人。
2.禮貌：學(xué)會(huì )尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養精神文明。
3.謙虛：學(xué)會(huì )謙虛、虛心學(xué)習，尊重他人，看到問(wèn)題多從別人的角度去思考。
4.團隊協(xié)作：班級合作，互幫互助，建立一個(gè)互幫互助、友愛(ài)團結的班集體。
以上就是初二學(xué)習計劃的主要內容。初二階段對于學(xué)生而言，是一個(gè)探索、學(xué)習與成長(cháng)的重要時(shí)期。我們希望，每一位初二學(xué)生都可以根據自身情況落實(shí)好這些學(xué)習計劃，在學(xué)習生活中不斷前行，取得應有的成果。
初二新學(xué)期目標計劃 5
一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
二、學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的'時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
三、要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
四、帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題�，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì )選擇，可以咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
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一、學(xué)習目標
當前，我處于初二的學(xué)習階段，作為一個(gè)初中生，我要不斷克服困難，提高自己的學(xué)習成績(jì)和能力。為了實(shí)現自己的目標，我要制定一個(gè)初二的學(xué)習計劃，不僅要加強對科目知識的掌握，還要注重對生活和社會(huì )各方面的認知。
二、科目計劃
1.語(yǔ)文：對現代文學(xué)的歷程進(jìn)行深入學(xué)習，注重現代文學(xué)的經(jīng)典作品和文學(xué)技巧的掌握。學(xué)習文言文，多讀一些古典文學(xué)名著(zhù)，提高閱讀水平。同時(shí)，切實(shí)做好課堂筆記，注重理解性閱讀，強化表達能力。
2.數學(xué)：一定要腳踏實(shí)地，從實(shí)例中學(xué)習算法，逐步提高抽象思維，注重對整個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行系統性的梳理，把平時(shí)積累的錯題及時(shí)查找并糾正。期中考試后，開(kāi)始對代數學(xué)習，做好筆記并及時(shí)與老師交流溝通。
3.英語(yǔ)：多學(xué)習聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，注重對語(yǔ)法知識的掌握，學(xué)習大量單詞，擴大詞匯量。閱讀英文文章并理解文章中表述的意思，在翻譯時(shí)注意英語(yǔ)的語(yǔ)法和表達方式。同時(shí)，將學(xué)習內容與生活實(shí)際結合，注重語(yǔ)言的實(shí)際運用。
4.物理：強化基礎知識，提高思維深度，理解物理世界的現象和規律。注重對推導過(guò)程的重點(diǎn)捕捉，不僅要看懂結果也要看到推導過(guò)程和思路。學(xué)習物理題目要詳細地寫(xiě)下每一步驟，反復訓練，加強練習。
5.化學(xué)，生物：加強實(shí)驗操作和觀(guān)察能力，善于發(fā)現生物、化學(xué)實(shí)驗中的問(wèn)題，優(yōu)化實(shí)驗方案，采取適當的方法進(jìn)行實(shí)驗，保證實(shí)驗的成功率，同時(shí)也加強理論知識的學(xué)習，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、生活社會(huì )計劃
1.環(huán)保：用自己的行動(dòng)呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，并把環(huán)保的想法推廣給身邊的朋友和同學(xué)，形成環(huán)保的思想氛圍，多參加社區環(huán)�；顒�(dòng)和志愿服務(wù)。
2.體育鍛煉:定期打籃球、踢足球、跑步等體育運動(dòng)，增強體力素質(zhì)，鍛煉身體，讓自己更健康更有活力。
3.文娛活動(dòng)：多關(guān)注文化和藝術(shù)活動(dòng)，如看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影等，同時(shí)參加演講比賽、辯論賽、朗誦比賽等，鍛煉自己的口才和表達能力。 不斷開(kāi)拓自己的視野，提高自我素養。
4.社會(huì )公益：關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，多了解自己所處的社會(huì )環(huán)境，積極參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，例如義賣(mài)、捐款、志愿者等，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，盡自己所能幫助社會(huì )，踐行社會(huì )責任。
四、總結
實(shí)現自己的學(xué)習計劃需要付出很多的`努力，但是成功總是需要歷經(jīng)磨難。相信只要努力、堅持，我們必定可以取得優(yōu)異的成績(jì)并提升自己的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)步，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
相信大家都是有自己的想法和方案，只要努力和堅持就一定會(huì )收獲到好成績(jì)，更重要的是要學(xué)會(huì )提高自己的綜合能力，成為一個(gè)有用的人才。
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老師總說(shuō)：“學(xué)習，要有計劃的一步一步前進(jìn)！”我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，至今為止也一直是這樣做的�，F在初二的新學(xué)期又要開(kāi)始了，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的準備和鞏固之后，我也要訂下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。
在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習做了鞏固復習，也提前對初二的學(xué)習預習了一些，根據預習的情況，有些地方果然還是需要著(zhù)重加強。對此，我的初二學(xué)習計劃如下：
一、調整好自己
雖然在暑假中有復習和預習，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動(dòng)安排也讓我的心在不知不覺(jué)中變得散漫起來(lái)。在開(kāi)學(xué)的前期，我要做好準備，調整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。
對過(guò)去復習的知識不要忘記，預習的知識也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習的狀態(tài)上去。
二、對日常的安排
首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著(zhù)學(xué)考，我們已經(jīng)沒(méi)有像初一那么多的時(shí)間去盡情的放肆，也沒(méi)有那么多機會(huì )去放松自己了。
在日常中，首先就是要抓緊每節課的學(xué)習！短短的四十五分鐘，是老師準備了很久才累積下來(lái)的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補回來(lái)的，所以每節課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費。
其次，就是在課余時(shí)間的利用上。過(guò)去的初一我實(shí)在是把太多的時(shí)間都浪費在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時(shí)間，我能得到大量的時(shí)間去學(xué)習，這樣能使我在學(xué)習上有更多的.時(shí)間和機會(huì )。
最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論，學(xué)習中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。
三、對科目的正對性突破
雖然每一門(mén)課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長(cháng)的科目需要我好好的做準備。但現在，有一件更重要的事情要我提前做好準備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門(mén)課要暫時(shí)迎來(lái)中止，也要對我們的學(xué)習進(jìn)行評測！
對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個(gè)學(xué)期的知識，并對之前的知識加以鞏固。
至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來(lái)，不要在考試的那天再后悔。
總之，初二的學(xué)習計劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點(diǎn)，只要知道重點(diǎn)是什么，之后的路線(xiàn)也好走了。
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作為初中生，學(xué)習計劃的制定對于日后的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。在初二這個(gè)成長(cháng)的關(guān)鍵階段，我的負擔和要求將增加，但我需要保持積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，全力以赴地追求自己的目標。 因此，我制定了以下。
一、每天早晨或晚上擬定當日計劃
每天早晨或晚上，我會(huì )花費一些時(shí)間來(lái)制定當日的`學(xué)習計劃，例如需要完成的作業(yè)、需要復習的知識點(diǎn)等。同時(shí)也會(huì )把其他的事情和時(shí)間進(jìn)行合理、充分的規劃。這樣做能夠幫助我更好地掌握自己的時(shí)間，增強自己的時(shí)間管理和計劃能力。
二、制定合理學(xué)習計劃與時(shí)間分配
針對所需學(xué)習的每門(mén)功課，我都會(huì )制定一個(gè)學(xué)習計劃，包括學(xué)習目標、學(xué)習進(jìn)度和考試復習時(shí)間，并根據進(jìn)度，合理地分配時(shí)間和任務(wù)。同時(shí)會(huì )在這個(gè)過(guò)程中及時(shí)根據自己的實(shí)際情況和能力水平進(jìn)行調整。
三、掌握正確的學(xué)習方法和技巧
在學(xué)習中，掌握正確的學(xué)習方法和技巧是非常重要的。我會(huì )不斷探索適合自己的學(xué)習方法和技巧，例如提高閱讀速度和理解能力，加強記憶和思維的訓練，創(chuàng )新多樣化的復習方法等。
四、進(jìn)行課外閱讀和擴展學(xué)習
除了學(xué)校的學(xué)習任務(wù)外，我還會(huì )積極參加課外閱讀和擴展學(xué)習，例如讀書(shū)、報刊雜志、參加各種課外活動(dòng)等。這樣不僅可以豐富自己的知識面，還可以更好地了解社會(huì )、拓展眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。
五、注重身體健康
留給身體的時(shí)間同樣是十分重要的。為了保持良好的身體狀態(tài)，我計劃每天運動(dòng)半小時(shí)以上，例如慢跑、打球、跳繩等，還要維持良好的飲食習慣，按時(shí)休息，保證充足的睡眠。
最后，我相信只有充分發(fā)揮自己的時(shí)間管理、學(xué)習方法、身體健康等綜合素養，才能在初二這個(gè)過(guò)程中收獲更多，同時(shí)也會(huì )為接下來(lái)的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。因此，我會(huì )全心全意地貫徹這個(gè)，努力追求自我的成長(cháng)與進(jìn)步。
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第一，主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目學(xué)習。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些等等。
第二，學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起來(lái)就輕松多了。
第三，要養成良好的學(xué)習習慣。
克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，學(xué)習上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四，帶著(zhù)，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的.。
根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五，課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導，做一些相關(guān)的習題�，F在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì )選擇，可以咨詢(xún)以下。如果有問(wèn)題要及時(shí)請教，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考。
初二新學(xué)期目標計劃 10
一、引言
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰。我希望自己在邁入初二下期的門(mén)檻時(shí)，無(wú)需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿(mǎn)收獲的果實(shí)，因而，謹在此制定一個(gè)初二的學(xué)習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺(jué)性，并善待他人。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。期末考進(jìn)入前三
三、計劃書(shū)簡(jiǎn)介
此計劃書(shū)是初二上期的規劃，可分為以下下幾個(gè)階段：
階段A：適應新的老師，盡快把心思投入到學(xué)習中來(lái)。對新開(kāi)的《物理》學(xué)科要認真地學(xué)習。
階段B：認真學(xué)習。
階段C：做好復習。
四、主要學(xué)習內容
�、贁祵W(xué)是關(guān)鍵：“一次函數”一定要學(xué)會(huì )，為初二下期的“反比例函數”打下基礎，不懂的就要問(wèn)問(wèn)題，不能把問(wèn)題藏在心里，課堂上的時(shí)間一定要集中注意力，課后的.作業(yè)要自己完成，一定不抄別人的作業(yè)，在上新課之前，一定要先預習，一章學(xué)完后就要學(xué)會(huì )自己總結。
�、谖锢恚菏紫纫獙ξ锢砀信d趣，其次能學(xué)好物理。
�、郾３肿约旱膬�(yōu)勢學(xué)科。
五、常態(tài)性學(xué)習
閱讀：每天閱讀一篇美文，并摘抄其中的優(yōu)美句子。每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。
體育：每周都至少鍛煉3次，一次不得少于2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)：積極參加各種有益于健康的活動(dòng)。
六、備注
在學(xué)習的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。
七、結束語(yǔ)
半年后，當我再次翻開(kāi)這一計劃書(shū)，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路�！�
初二新學(xué)期目標計劃 11
一、指導思想
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門(mén)自然科學(xué)有一個(gè)初步的了解，知道物理學(xué)知識跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，通過(guò)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”，學(xué)生們已對進(jìn)一步學(xué)習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著(zhù)“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛(ài)物理。
二、教學(xué)目標
通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認識物理世界，在掌握基礎知識的同時(shí)，能對周?chē)淖匀皇澜缬幸粋�(gè)更深入的，更加科學(xué)的認識。
三、具體的安排如下：
1、本學(xué)期的具體教學(xué)內容有
第六章電壓、電阻
本章是學(xué)習電學(xué)知識、掌握歐姆定律的基礎。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習。
1、能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例；
2、會(huì )使用電壓表；
第七章歐姆定律
本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習“電功率”的基礎，也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎。
1、通過(guò)實(shí)驗，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；
2、理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計算；
3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識；
第八章電功率
本章在學(xué)習了歐姆定律的基礎上，把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。
1、從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用；
2、理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。區分用電器的.額定功率和實(shí)際功率；
3、知道在電流一定時(shí)，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比；
4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識；
第九章電與磁
本章主要講述磁現象、電流的磁場(chǎng)、電磁鐵及其應用、電動(dòng)機、電磁感應及其應用。
1、能用實(shí)驗證實(shí)電磁相互作用
2、通過(guò)實(shí)驗，探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向；
3、通過(guò)實(shí)驗，了解通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中會(huì )受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系
4.通過(guò)實(shí)驗，探究導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應電流的條件；
第十章信息的傳遞
本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。
1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；
2、了解電磁波的應用及其對人類(lèi)社會(huì )和社會(huì )發(fā)展的影響
3、能舉例說(shuō)明電磁波在日常生活中的應用；
四、具體時(shí)間安：
略
初二新學(xué)期目標計劃 12
一、指導思想
通過(guò)數學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現代化建設和進(jìn)一步學(xué)習現代化科學(xué)技術(shù)所必需的數學(xué)基本知識和基本技能;努力培養學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)情分析
八年級是初中學(xué)習過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。有少數同學(xué)基礎特差，問(wèn)題較嚴重。要在本期獲得理想成績(jì)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習主體作用，注重方法，培養能力。
三、教材分析
本冊教材是在新《課標》的指導下，編寫(xiě)的一本全新教材。無(wú)論其教學(xué)理念，目標要求，教材框架，教材的整合跟以往教材比，都有很大的變化。整個(gè)教材體現了如下特點(diǎn)：
1、現代性--更新知識載體，滲透現代數學(xué)思想方法，引入信息技術(shù)。
2、實(shí)踐性--聯(lián)系社會(huì )實(shí)際，貼近生活實(shí)際。
3、探究性--創(chuàng )造條件，為學(xué)生提供自主活動(dòng)、自主探索的機會(huì )，獲取知識技能。
4、發(fā)展性--面向全體學(xué)生，滿(mǎn)足不同學(xué)生發(fā)展需要。
5、趣味性--文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀(guān)。
四、教學(xué)措施
第一章 實(shí)數
1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生感受到平方根、立方根和無(wú)理數是現實(shí)世界的'客觀(guān)存在，得到無(wú)理數的概念.
2、讓學(xué)生通過(guò)探究，得出實(shí)數和數軸上的點(diǎn)一一對應的結論.
3、讓學(xué)生在利用科學(xué)計算器求平方根、立方根的過(guò)程中，體會(huì )近似數和有效數字的含義.
第二章 一次函數
1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的情景，幫助學(xué)生加深對函數意義的理解.
2、引導學(xué)生開(kāi)展觀(guān)察、探究、猜測、推理交流等活動(dòng)，使學(xué)生在經(jīng)歷數學(xué)學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程中，掌握有關(guān)函數的基礎知識與技能，初步學(xué)會(huì )從數學(xué)角度去觀(guān)察事物、思考問(wèn)題.
第三章 全等三角形
1、本章是以圖形變換的思想來(lái)編寫(xiě)的有利于學(xué)生加深對這些判定定理的理解，有利于培養學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力.
2、加強幾何知識與生活中實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，讓學(xué)生感受到數學(xué)來(lái)源于生活，同時(shí)使學(xué)生覺(jué)得學(xué)了幾何有用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣.
第四章 頻數與頻率
1、切實(shí)地把學(xué)生組織到具體的統計活動(dòng)中去，在積極參與統計活動(dòng)的過(guò)程中感受和認識頻數、頻率的感念.
2、要通過(guò)多種多樣的統計活動(dòng)和事例，讓學(xué)生理解頻數、頻率對于具體問(wèn)題的具體含義。
初二新學(xué)期目標計劃 13
一、指導思想
學(xué)�，F在實(shí)行扁平型結構下的年級部管理，根據年級部的計劃，不斷完善班級管理，指導班級各項工作，現制訂本班級工作計劃。
二、班級基本情況
我班現有人數64人。學(xué)生之間的差距較大。有學(xué)習態(tài)度端正的，也有不自覺(jué)的。有思想品行端正的，也有經(jīng)常違反各項規范的。班級的凝聚力有待加強，要不斷提升學(xué)生的班級榮譽(yù)感。
我班的班干部隊伍要加強建設。班干部要全面負責班級各項事務(wù)，采取班長(cháng)負責制，充分發(fā)揮班長(cháng)的帶頭作用。班級中分學(xué)習小組，每組訂組長(cháng)，組員的學(xué)習問(wèn)題，由組長(cháng)統一組織協(xié)調，互幫互助。做到兵練兵、兵教兵，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
三、本學(xué)期主要工作
德育工作：
1、做好各項常規工作
繼續強調學(xué)生的衣著(zhù)打扮、個(gè)人衛生、室內外環(huán)境衛生。下課的文明休息，上課的規范，自修課的要求，中午就餐規范。重點(diǎn)抓廣播操規范，讓學(xué)生思想上重視廣播操，并得到身體上的鍛煉。這些常規要有檢查和反饋，讓班干部和小組長(cháng)進(jìn)行常規檢查�？梢允拱喔刹總兏右陨碜鲃t，并帶動(dòng)其他同學(xué)認真對待這些規范。并認真填寫(xiě)好班級日志，及時(shí)根據班級情況，采取相應的措施。
2、加強班風(fēng)建設
樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓班級形成一股合力，每位同學(xué)發(fā)揮作用營(yíng)造團結、奮進(jìn)的集體。有“班榮我榮，班辱我恥”的思想，人人愛(ài)班級、愛(ài)集體，維護班級的榮譽(yù)。
3、加強心理健康教育
進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高和人格的完善。多與學(xué)生溝通交流，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正他們的思想偏差。做好學(xué)生的心理疏導。
4、重視后進(jìn)生
幫助后進(jìn)生。做到因材施教，輔導要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有的基礎上有所進(jìn)步。
5、定期召開(kāi)各層次學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并及時(shí)調整和改進(jìn)教育教學(xué)。
6、適時(shí)召開(kāi)有針對性的主題班會(huì )，幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、思想觀(guān)。并配合年級做好年級主題會(huì )。
教學(xué)工作：
1、各盡所能大力提高課堂實(shí)際效率，注意課堂教學(xué)的有效整合;
2、加強與任課老師的溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生上課的情況及作業(yè)完成情況。抓實(shí)學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的管理，最大限度提高學(xué)生的學(xué)習效果。
3、作業(yè)的布置要更貼近學(xué)生，同一個(gè)班級也可分層布置。作業(yè)批改做到每位學(xué)生有面批的機會(huì )。
其它工作：
1、做好家校聯(lián)系。與家長(cháng)多聯(lián)系、交流。通過(guò)家校聯(lián)系進(jìn)行溝通。發(fā)生問(wèn)題及時(shí)電訪(fǎng)或家訪(fǎng)。爭取家長(cháng)的支持和配合。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。組織好一學(xué)期兩次的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)能全面地了解學(xué)生在校情況。
初二新學(xué)期目標計劃 14
一、指導思想
數學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數學(xué)思維活動(dòng)在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據之一。因此，開(kāi)展數學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的'要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、教學(xué)目標
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導學(xué)生在掌握數學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
2、將數學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線(xiàn)，把單調的數學(xué)過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習在玩中收獲。
3、課堂上圍繞“趣”字，把數學(xué)知識容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過(guò)程中提高自己的觀(guān)察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現我們的智慧秘訣：“做數學(xué)，玩數學(xué)，學(xué)數學(xué)”。
三、教學(xué)措施
1、結合教材，精選初二數學(xué)的教學(xué)內容，以適應社會(huì )發(fā)展和進(jìn)一步學(xué)習的需要。力求題材內容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。
2、教學(xué)內容的選編體現教與學(xué)的辨證統一。教學(xué)內容呈現以心理學(xué)的知識為基礎，符合初中學(xué)生認知性和連續性的統一，使數學(xué)知識和技能的掌握與學(xué)生思維發(fā)展能力相一致。
3、教學(xué)內容形式生動(dòng)活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的積極性。
4、每次數學(xué)思維訓練課都有中心，有討論有交流有準備。有階段性總結和反思。
四、學(xué)生人數：
每班10名學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
周二的第三節課
六、活動(dòng)形式：
課內輔導為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習和分組合作學(xué)習相結合。
七、教學(xué)內容
第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次第十一次第十二次第十三次第十四次第十五次第十六次
平移變換（自主探究）旋轉變換（小組討論）
探索圖形的全等變換(合作學(xué)習研究)探索平行四邊形的性質(zhì)（小組交流）關(guān)于折疊問(wèn)題（自主探究，合作交流）探索平行四邊形的判定（合作學(xué)習）平行四邊形的應用（鞏固練習）探索特殊平行四邊形的性質(zhì)和判定（合作探究）特殊平行四邊形的性質(zhì)和判定的應用（鞏固練習）
探索特殊梯形的性質(zhì)和判定（合作探究）
梯形輔助線(xiàn)的添加及應用（鞏固練習）
探究不等式的性質(zhì)（自主探究）不等式的解法（合作學(xué)習）不等式的應用（自主探究）探究因式分解的方法（自主探究）
正確進(jìn)行因式分解（合作探究）
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