【推薦】小學(xué)學(xué)期工作計劃范文集合八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
本期我所做的后進(jìn)生轉化工作如下：
一、首先找到后進(jìn)生致后的原因。
了解后進(jìn)生致后的原因：
一是全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長(cháng)；
二是要做細心人、做有心人，善于觀(guān)察學(xué)生的言行，對學(xué)生進(jìn)行一番深入細致地觀(guān)察摸底；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了。
通過(guò)分析歸納我們認為后進(jìn)生可以分為三個(gè)類(lèi)別，一是成績(jì)差，二是行為差，三是紀律差。
而導致“三差”的主要原因有四個(gè)方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個(gè)人心理因素的影響。對這“三差”、“四因素”，后進(jìn)生們有的必具其一，有的`二者兼有。
二、堅持“三心”、“兩信”，做到理解尊重，是轉化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在。
所謂“三心”就是愛(ài)心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉化工作的總體要求�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，轉化后進(jìn)生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂”江山易改，本性難移”講的就是這個(gè)道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規律和法則，任何操之過(guò)急，速戰速勝的想法和行為都會(huì )造成揠苗助長(cháng)，適得其反的后果，后進(jìn)生轉化工作也不例外。
我們都要善于捕捉、善于發(fā)現，讓差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進(jìn)生都是可以轉化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開(kāi)。如果我們能夠做到這樣的話(huà)，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說(shuō)只有不會(huì )教的教師，沒(méi)有教不好的學(xué)生。
三、老師、家長(cháng)通力合作，是轉化后進(jìn)生的三大法寶。
導致后進(jìn)生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來(lái)自家庭因素、社會(huì )因素、學(xué)校因素的影響�！敖忖忂�須系鈴人”。要想做好后進(jìn)生的轉化工作，學(xué)校、家庭不僅要各負其責，而且還要形成合力，共同完成。
四、主要措施：
�。�、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。
�。�、課堂上有意給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
�。�、課外輔導，利用課外時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
�。�、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。
�。�、對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。
�。�、鼓勵優(yōu)生多做創(chuàng )新的事情。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
作為一個(gè)集體食堂， 食品衛生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。食堂是學(xué)生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的.工作人員，我有責任有義務(wù)搞好食堂的衛生工作。切實(shí)做好食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運轉。
第二、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細了解，如有不周，及時(shí)作好調控。為了及時(shí)調整好工作人員的心態(tài)改變當前狀況，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房，指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新，地面、庫房等一塵不染。廚房有了明顯改觀(guān)，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢，干勁更足；同樣，良好的餐飲環(huán)境，也給就餐人員帶來(lái)了愉悅。
第三、把住食品進(jìn)貨關(guān)。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。嚴把沒(méi)有“檢疫證”、“食品衛生許可證”的食品一律不采購，存放時(shí)間長(cháng)的、變質(zhì)變味的統統拒之門(mén)外，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。做好蔬菜農藥殘留物安全檢測和食物留樣工作，并做好留樣記錄。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
圍繞海淀區教委、西北望學(xué)區本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續規范教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
規范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，*開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)方式和學(xué)習方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀(guān)念，促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)，全面提升教師的整體素質(zhì)；強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)�；�、教學(xué)管理規范化，全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿵娀|(zhì)量意識，進(jìn)行嚴謹、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的穩步提高。
1．嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調發(fā)展。
2．繼續做好單元檢測把關(guān)，單元練習隨教學(xué)進(jìn)度，統一時(shí)間進(jìn)行檢測。認真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正�？茖W(xué)使用檢測結果，及時(shí)調整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。
3．進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)行。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調研，教導處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀(guān)調控。
4．單項訓練過(guò)關(guān)：?jiǎn)雾椨柧毜尿炇�。加強對學(xué)生語(yǔ)、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等；數學(xué)：口算、計算、應用題等；英語(yǔ)：以單詞、背誦為主。
5．營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)積極性，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
每天英語(yǔ)十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習；培養興趣，強化訓練。
英語(yǔ)單項過(guò)關(guān)：?jiǎn)卧~、句型、背誦等。
�。ǘ┲匾晫W(xué)科教研組建設，開(kāi)展多種形式的.校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建設，加強教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，內容充實(shí)，形式多樣，全員參與，講求實(shí)效。
�。ㄈ⿲�(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1．采取多種形式，強化教師自我學(xué)習、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節。
由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習（時(shí)間待定）。
組織學(xué)習現代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；單周教研組使用；雙周學(xué)校使用。
組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習筆記、論文等）——教師寫(xiě)學(xué)習筆記每月2篇。
落實(shí)教研組工作：
教研組長(cháng)例會(huì )：?jiǎn)沃芤幌挛?：20，地點(diǎn)——教務(wù)處
教研組工作：組長(cháng)直接負責；有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結。
加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì)
借助外援，適時(shí)聘請專(zhuān)家來(lái)校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)
2．加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強骨干教師培養、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：
市、區級學(xué)科帶頭人至少開(kāi)放一次；區級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節錄相課，學(xué)校組織老師觀(guān)看，錄相掛在學(xué)區網(wǎng)上；校級骨干做一節公開(kāi)課（保存資料）；每周每個(gè)教研組推出一節研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）；新教師（教齡在五年以?xún)�，含五年）全員參與說(shuō)課比賽。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
�。保薷耐晟平虒W(xué)常規管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項貫徹落實(shí)。
強化教師課堂教學(xué)常規的貫徹、落實(shí)與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)�；�、制度化，獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
�。玻訌妼處焸湔n、上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：普查、抽查與復查結合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確，訓練科學(xué)嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導處加強檢查監控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規范、正確，要有復批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規范化、各年級統一作業(yè)本使用。組內教師做到隨時(shí)自查，教導處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，要有實(shí)效。
�。ㄎ澹┙Y合課改工作，開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況和目標
我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，大多數男生的學(xué)習習慣較差，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮虿氖┙�，做好培優(yōu)轉差的工作
1、重視尖子生的培養
�。�1）對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加課外活動(dòng)小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
2、重視后進(jìn)生的'轉化
�。�1）對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
�。�2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(cháng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
3、定期召開(kāi)班干部會(huì )，了解學(xué)生的各方面情況，共同研究教育內容和方法，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
�。ǘ┳龊脛趧�(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設
1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍，培養自我管理和管理他人能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
�。�2）不定期召開(kāi)班干會(huì )議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng )建班級窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報、寫(xiě)字活動(dòng)。
20xx年9月1日
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、小學(xué)數學(xué)教學(xué)的意義
數學(xué)是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎工具之一。它在日常生活、生產(chǎn)、科研、建設中有著(zhù)廣泛的應用。因此掌握一定的數學(xué)基礎知識和基本技能是我國公民應具備的素質(zhì)之一。另外，小學(xué)數學(xué)又是義務(wù)教育的一門(mén)重要學(xué)科。從小給學(xué)生打好數學(xué)基礎，發(fā)展思維能力。培養學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針，提高全民族的素質(zhì)有著(zhù)十分重要的意義。
二、指導思想：
本學(xué)期中心校數學(xué)教研工作將遵照上級安排和學(xué)校工作計劃，立足課堂、革新教學(xué)方式、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強化教學(xué)常規管理，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，以基礎教育課程改革為契機，深入開(kāi)展教學(xué)改革和年級專(zhuān)題研究，努力培養全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使我鎮數學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
三、主要工作：
結合上級工作安排，根據新課程標準的精神，充分發(fā)揮教師創(chuàng )造性，合理地利用教材，設計探索性和開(kāi)放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的情況，培養學(xué)生的觀(guān)察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的能力，為此，各校應結合自己的實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的計劃，把工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：
1、注重對學(xué)生基礎知識和基本技能的培養，力爭達到三維目標的要求。
2、注意學(xué)生解題方法多元化。
3、探索數學(xué)生活化的題型和途徑。
4、加強數學(xué)基本功訓練。提高學(xué)生運算能力和應用題的理解能力，提升學(xué)生數學(xué)拓展的推理能力。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，增強學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中的主動(dòng)性，自覺(jué)性。
四、方法措施：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施
1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續組織各校教師深入細致地學(xué)習《數學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習材料，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其它學(xué)習材料，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2.結合課改實(shí)踐，組織 “新課程人人談”專(zhuān)題研討活動(dòng)，要求每位數學(xué)老師在活動(dòng)中作有準備的發(fā)言。在此基礎上，數學(xué)組將組織開(kāi)展各個(gè)校有專(zhuān)題的教學(xué)研究活動(dòng)。
3.全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析，養成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，為后繼實(shí)驗積累有價(jià)值的素材。
�。ǘ┥钊胝n堂研究、提高教學(xué)實(shí)效
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。
1．全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2．充分發(fā)揮備課組的`積極作用，加強組內聽(tīng)課和評課，使教學(xué)研究“日�；�、集體智慧最大化。制定好課改實(shí)施計劃，明確課改目標、內容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結研究成
果。要把集體備課作為教師個(gè)性化創(chuàng )造的舞臺，特別是要發(fā)揮集體力量，共同研究。變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。
3．繼續組織好“數學(xué)教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討；結合學(xué)習體會(huì )，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議；在評議的基礎上進(jìn)一步完善。
4. 補差工作常抓不懈。針對部分學(xué)校差生多，補差時(shí)間少的情況，教師制定行之有效的補差計劃及措施，加強對學(xué)習上有困難的學(xué)生的輔導，特別關(guān)愛(ài)他們，不歧視、責罵他們，不打擊他們，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
五、工作安排：
9月份：
1.協(xié)同各校認真學(xué)習《新課程標準》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規章制度.
2.制定數學(xué)教研組工作計劃及個(gè)人學(xué)期教學(xué)計劃。
3.落實(shí)各校研究課的課題、專(zhuān)題和時(shí)間。
10月份：
1.專(zhuān)題學(xué)習，并結合案例分析。
2.教學(xué)研究學(xué)習、討論活動(dòng)。
3.鎮數學(xué)研討課
11月份：
1. 組織專(zhuān)題研討活動(dòng)；
2．鎮解題能力測試
3．鎮數學(xué)研討課
12月份：
1.組織專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2..鎮各級數學(xué)復習研討課
3.鎮各年級素質(zhì)測評。
1月份：
1.鎮數學(xué)教師教案設計比賽。
2.學(xué)期工作總結，下學(xué)期工作設想。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一 、指導思想
堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任
�。ǘ⿵娀逃芾�，建設安全校園
�。ㄈ┨嵘枷胨刭|(zhì)，培養學(xué)生習慣
�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校品位
�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局
三、具體措施
（一）加強隊伍建設，明確育人責任
1、繼續開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問(wèn)題開(kāi)展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
2、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習、紀律等情況，并針對具體問(wèn)題做好相應的管理。
3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，組織參加區生態(tài)體驗德育活動(dòng)課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動(dòng)參加各級評選或展示。
4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
（二）強化教育管理，建設安全校園
1、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。
通過(guò)發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來(lái)人員及家長(cháng)不得進(jìn)校，家長(cháng)切實(shí)擔起學(xué)生的校外監管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時(shí)通過(guò)規范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標兵班”。
春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。
針對春夏季學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強對學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開(kāi)展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設計大賽。
�。�、各班嚴格執行學(xué)校的三條安全鐵規，落實(shí)第一時(shí)間報告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
�。�、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班等各項安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。
（三）提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣
1、抓好行為習慣養成教育。通過(guò)繼續開(kāi)展達標爭章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來(lái)規范學(xué)生的常規，通過(guò)“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養學(xué)生的'自主管理，同時(shí)每月評選“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。
�。�、通過(guò)“今天我當升旗手”評選活動(dòng)樹(shù)立一批學(xué)生中的榜樣，可結合每月的主題活動(dòng)、常規情況或者“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。
�。�、開(kāi)展“美麗家庭”主題活動(dòng)，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說(shuō)我的美麗家庭、我寫(xiě)我的美麗等系列活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展學(xué)生主題演講比賽，通過(guò)比賽選拔并培養出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區中小學(xué)生演講比賽。（主題可以區演講比賽主題結合，）
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位
�。�、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過(guò)幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內學(xué)生差異較大的現象。我們將把今年的課間文化節可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級別標準，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過(guò)班級訓練、自主申報、統一測試、統一授牌、班級積分評比的方式來(lái)擴大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量（為考慮課間文化節活動(dòng)時(shí)間，可分年級定項目或統一安排一至兩個(gè)項目的方式）
�。�、完善學(xué)校校級隊建設（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù)），加強過(guò)程管理及評價(jià)，學(xué)期末各校級隊要通過(guò)不同形式匯報訓練成效。
（五）發(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局
1、加強家校溝通，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式（每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )），使德育深入家庭。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長(cháng)書(shū)等形式宣傳當前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(cháng)的積極配合。
�。�、繼續開(kāi)展xx小家長(cháng)講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì )定為家長(cháng)講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長(cháng)申報、安排、準備等工作（可結合學(xué)校課題實(shí)驗或主題活動(dòng)進(jìn)行選題）。
每月主要工作安排：
二月：
�。�、組織開(kāi)學(xué)典禮；
�。�、制定班主任工作計劃，發(fā)放相應表格；
�。�、籌備并啟動(dòng)興趣活動(dòng)；
�。�、啟動(dòng)校級隊訓練；
5、參加X(jué)X區青少年科技工作會(huì )；
6、組織參加區科技教師培訓；
三月：
�。�、三五表彰活動(dòng)；
�。�、校園安全提示牌設計大賽；
�。�、制定課間玩家定級標準；
4、參加X(jué)X區乒乓球比賽；
5、參加X(jué)X區科技年啟動(dòng)儀式；
6、組織參加區風(fēng)箏制作比賽；
7、組隊參加區空模比賽；
8、參加區體育教師技能比武培訓；
四月：
�。�、xx小家長(cháng)講壇；
�。�、課間文化節；
�。�、開(kāi)展學(xué)生演講比賽，推選優(yōu)秀選手參加區演講比賽；
4、區小學(xué)籃球聯(lián)賽；
5、參加X(jué)X區機器人競賽和七巧科技競賽；
五月：
�。�、“我的美麗家庭”主題活動(dòng)；
�。�、六一慶�；顒�(dòng)；
�。�、參加區舞蹈基本功比賽；
4、XX區德育活動(dòng)課競賽；
六月：
�。�、 xx小家長(cháng)講壇；
�。�、 xx之星評選；
�。�、 期末評語(yǔ)；
�。�、 校級隊訓練成果匯報；
�。�、 區網(wǎng)球比賽；
�。�、 區建筑模型設計競賽和海模比賽；
七八月：
�。�、 學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
�。�、 xx之星牌制作更換；
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，用汶川大地震、北京奧運會(huì )、改革開(kāi)放30年所凝聚的中國精神引領(lǐng)，攜“抗震救災英雄少年”所發(fā)揮的榜樣力量前行，大力加強青少年思想道德教育，夯實(shí)基礎工作，進(jìn)一步完善組織建設、隊伍建設；以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺為陣地，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀(guān)；以校園文化建設為依托，以行為習慣的養成教育為切入口，繼續重視日常行為規范教育實(shí)踐、星級達標爭章活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，為少年兒童的全面發(fā)展和健康成長(cháng)服務(wù)，真正達到育人的目的。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、實(shí)抓師德師風(fēng)建設�！俺绺叩膸煹率菍�(shí)施素質(zhì)教育的根本保證”，師德師風(fēng)建設是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)組織教師學(xué)習十七大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、教育相關(guān)的法律法規、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等，從而規范教師的教育行為和工作方式，激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內在需求，引導教師充分展現教師的生命之愛(ài)、理性之愛(ài)、創(chuàng )造之愛(ài)和榜樣之愛(ài)。
�。ǘ�、加強常規教育。愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律，也是學(xué)校的常規教育活動(dòng)，本學(xué)期，各中隊應加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育，通過(guò)每周一的升旗儀式及國旗下講話(huà)，每月一個(gè)教育主題、每月一次專(zhuān)題教育、每周一次主題班隊會(huì )等途徑，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，突出學(xué)校教育的主旋律。
�。ㄈ�、狠抓學(xué)生養成教育。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基礎。本學(xué)期，各中隊要全面認真落實(shí)養成教育，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習習慣、寫(xiě)字習慣和文明禮貌習慣，確定各自的落實(shí)計劃、要求和檢查辦法，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)養成教育的進(jìn)程，要求年級教師，要把養成教育的內容、要求認認真真的貫徹在課堂上、學(xué)習中，教師要經(jīng)常檢查指導，督促學(xué)生養成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會(huì )等形式進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造學(xué)校養成教育的氛圍。
�。ㄋ模�、深入開(kāi)展主題教育。德育工作的切入點(diǎn)是讓學(xué)生親身參與各類(lèi)德育活動(dòng)，在活動(dòng)中受到潛移默化式的教育。圍繞養成教育，確定以下五項內容為本學(xué)期每月德育教育的主題：9月份的主題是“常規教育：重安全、懂禮儀”；10月份的主題是“隊旗飄飄，國慶頌歌”；11月份的主題是“在奧運精神鼓舞下起跑”；12月份的主題是“校慶暢想”；元月份的主題是“優(yōu)異成績(jì)獻師長(cháng)”。
�。ㄎ澹�、切實(shí)加強少先隊工作。各中隊要加強對學(xué)生的.教育和管理，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)廣播、板報的形式宣傳學(xué)生的良好風(fēng)尚，切實(shí)做好學(xué)生的值日工作，要從檢查內容、形式和結果上創(chuàng )新務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節、建隊日、元旦的慶�；顒�(dòng)，讓全體少先隊員得到優(yōu)良傳統教育。
�。�、加強年級文化建設。良好的年級文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環(huán)境文化建設，力爭使班級環(huán)境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達到環(huán)境育人的目的。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
指導思想：
加強學(xué)生的思想道德教育，培養孩子成為“知書(shū)達理，品德高尚”的現代人；加強教師隊伍整體素質(zhì)的提高，培養出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展。
一、 管理工作
1． 加強安全意識。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，但在以往工作中，學(xué)校安全工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題。主要有以下幾方面的原因：
�。�1） 管理不當造成的不安全。
�。�2） 教育方法不當造成的不安全
�。�3） 學(xué)校設施不夠完善造成的不安全
�。�4） 教師的安全意識不夠造成的不安全
�。�5） 不可預知的突發(fā)事件造成的不安全
為此學(xué)校制定了安全保障體系。為使其能落實(shí)到位，學(xué)校提出幾點(diǎn)要求：
�。�1） 加強領(lǐng)導，建立干部“問(wèn)責制”。
校長(cháng)→班主任→科任教師→值日教師
每一位教師都應該加強責任心，把教育和管理放在首位。接到家長(cháng)反映的情況要及時(shí)與當事人溝通，并給予家長(cháng)滿(mǎn)意的答復。
�。�2） 安全責任到位。
全體教職員工要做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，不能出現“報喜不報憂(yōu)，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發(fā)事件及時(shí)妥善處理，以免造成不良后果和可能出現的危害。
2．做到三個(gè)到位
教育活動(dòng)實(shí)效到位——有針對性的開(kāi)展各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中注重實(shí)效性。
教學(xué)要求明確到位——針對學(xué)校教師隊伍情況，組織教師認真學(xué)習新的課程標準，明確當前課程改革的方向，使教學(xué)制度進(jìn)一步規范化。
教師隊伍素質(zhì)到位——教學(xué)質(zhì)量的高低與教師素質(zhì)有著(zhù)直接的關(guān)系，只要有高素質(zhì)的教師隊伍，就能創(chuàng )造出高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。
3． 干部分工負責
校 長(cháng)———李瑞江 負責學(xué)校全面工作。
教導主任 ———黎學(xué)明 負責教育工作、導育工作、教研工作。
大隊輔導員———葉三妹 負責全校學(xué)生工作、少先隊工作。
二、 德育工作
1． 認真學(xué)習中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開(kāi)展一次學(xué)習交流活動(dòng)。
2． 加強班級管理，選派優(yōu)秀教師擔任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協(xié)助班主任出好板報，班主任外出學(xué)習，副班主任要履行班主任職責。
3． 進(jìn)一步加強師德建設，以師德考核標準衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。
4． 根據學(xué)校提出的培養學(xué)生成為“知書(shū)達理，品德高尚”的現代人，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行講文明，講禮貌，愛(ài)集體的教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
5． 開(kāi)展好少先隊活動(dòng)，每月有重點(diǎn)，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：
時(shí) 間 內 容 備注
9月
愛(ài)校月 1、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校的教育，慶祝教師節活動(dòng)。制定班主任工作計劃。
2、組織學(xué)習小學(xué)生學(xué)習“守則”“行為規范”的內容，制定班規班訓。
3、慶“十一”進(jìn)行熱愛(ài)祖國的`教育，各組換板報，歌頌祖國。
10月
愛(ài)國月 1、 繼續進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育。
2、住校生開(kāi)展內務(wù)標兵比賽。 3、觀(guān)看3至4部愛(ài)國主義題材電影。
11月 奧運月 1、宣傳09奧運。
2、奧運知識問(wèn)答競賽。（四、五、六年級）
12月
刻苦學(xué)習月 1、 進(jìn)行學(xué)習目的教育，啟發(fā)學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣。
2、 請刻苦學(xué)習的同學(xué)介紹經(jīng)驗。（廣播時(shí)間）
1月
總結成績(jì)月 1、期末考試。
2、新年聯(lián)歡會(huì )
三、教學(xué)工作
加強學(xué)習，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階。
1． 以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導，以可持續發(fā)展為方向，進(jìn)一步規范學(xué)校的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2． 備好課是基礎，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級、年級、學(xué)校三級把關(guān)制。對高年級語(yǔ)文的測試內容、方式及評價(jià)標準進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
3． 堅持年級責任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從一年級做起，各學(xué)科教師都要努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉化工作，學(xué)校要對此項工作立案跟蹤調研，對做出突出成績(jì)的教師給與獎勵。
四、體育衛生工作
堅持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標準、學(xué)生體質(zhì)健康標準，全面提高學(xué)生健康水平。
1． 認真上好體育課，充分利用學(xué)�，F有體育資源。
2． 堅持開(kāi)展好學(xué)生的群體活動(dòng)，認真上好課間操、課外體育活動(dòng)。
3． 體育教師要選拔體育苗子，平時(shí)要加強訓練，爭取在兩年一屆的全鎮運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
五、導育工作
1． 堅持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，要在精雕細刻中精益求精，對學(xué)生家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2． 按照《住校生管理條例》中的要求，根據不同年級的學(xué)生培養他們良好的行為習慣。
3． 為了更好的推動(dòng)各項制度措施的落實(shí)，本學(xué)期要開(kāi)展如下活動(dòng)：
九月份：培養學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)集體的思想，以抓就餐、就寢紀律為重點(diǎn)，嚴格要求，嚴格管理，嚴中有愛(ài)。
十月份：組織住校生開(kāi)展疊軍被、毛巾被的比賽活動(dòng)。
十一月份：進(jìn)行行為規范檢查。（1）對各年級行為規范培養情況進(jìn)行檢查。（2）組織經(jīng)驗交流。
十二月份：小型運動(dòng)會(huì )。
一月份： 1、新年聯(lián)歡會(huì )
2、期末工作總結。（檢查備課落實(shí)情況）
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