學(xué)校督學(xué)督導工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的學(xué)校督學(xué)督導工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校督學(xué)督導工作計劃1

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)《教育督導條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，規范辦學(xué)行為、深入推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，將督導工作重點(diǎn)轉向督學(xué)，服務(wù)基層，扎實(shí)開(kāi)展有效督導，不斷提升督導水平。

　　二、主要工作

　　1、積極做好教育督導的宣傳工作。

　　2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃操作辦法》要求，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣大家長(cháng)共享改革開(kāi)放之成果。

　　3、認真組織學(xué)習《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jì)效目標管理責任書(shū)》，落實(shí)各項措施，完成各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。并在第一時(shí)間做好學(xué)�？�(jì)效目標考核的資料整理和歸檔工作。

　　4、有效開(kāi)展對學(xué)校安全、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動(dòng)的督導工作，

　　三、主要措施

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)校教育督導自身建設。認真學(xué)習溆浦縣人民政府教育督導室編寫(xiě)的《教育督導工作手冊》，理解掌握教育督導的相關(guān)理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，通過(guò)學(xué)習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。

　　2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉)“三項評估”數據匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實(shí)完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jì)效目標管理責任書(shū)》的各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。

　　3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導工作;既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué);既督導教學(xué)一線(xiàn)，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導。特別是要圍繞學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃進(jìn)行一項項落實(shí)。深入班級，強化聽(tīng)評課，隨時(shí)抽查教師的`教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。要求科任教師平時(shí)測試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記，并隨時(shí)抽查學(xué)科測試試卷。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位，每星期至少聽(tīng)一個(gè)人的課，檢查一個(gè)人的教案作業(yè)，特別是對特崗教師要加強聽(tīng)課、評課，并及時(shí)指導以提高。教師隊伍建設，教學(xué)改革是我們的常規工作，在教導處的工作計劃中都有具體實(shí)施方案，我們將逐項檢查落實(shí)情況�？傊�，通過(guò)對教學(xué)工作的指導，對教師的備課、上課、作業(yè)批改，學(xué)生輔導、階段測評質(zhì)量分析等常規管理工作的督導，通過(guò)對隨堂課、觀(guān)摩課、示范課的及時(shí)點(diǎn)評、書(shū)面反饋，形成科學(xué)嚴謹的督導制度，保證學(xué)校教育教學(xué)工作規范有序的進(jìn)行。

　　4、開(kāi)展教學(xué)研究，為學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導室成員要結合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，開(kāi)展教學(xué)研究工作，積極向學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)提出建議。及時(shí)反饋教學(xué)督導工作信息。督導室成員還應將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見(jiàn)解撰成文章，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習和借鑒。

　　5、積極督導學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展。一切工作要出效果，都離不開(kāi)活動(dòng)的開(kāi)展，根據學(xué)校工作思路，本年度我校將開(kāi)展體操比賽、藝術(shù)節活動(dòng)等多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不講效果，為活動(dòng)而活動(dòng)，要求每項活動(dòng)都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須有實(shí)效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。尤其是兒童節、國慶節、元旦等“六個(gè)節”活動(dòng)的開(kāi)展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動(dòng)落到實(shí)處，使之收到實(shí)效。

　　6、學(xué)校文明養成教育的督導。為培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，我校近幾年來(lái)積極組織學(xué)生開(kāi)展文明養成教育活動(dòng)，樹(shù)立“養成良好習慣、成就美好人生”的育人理念，學(xué)校督導室必須繼續督促該活動(dòng)的有效開(kāi)展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位，以收到明顯實(shí)效。

　　7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。

　　8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書(shū)育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此學(xué)校督導室要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據。

　　9、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　10、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)期初、中、末為主的常規性教學(xué)檢查工作。

　　11、認真填寫(xiě)各種檢查、記載表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　12、按時(shí)上報學(xué)校教育督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

　　13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項工作。

學(xué)校督學(xué)督導工作計劃2

　　一、指導思想

　　新的一學(xué)期，學(xué)校成立督導室，學(xué)校督導室 將強化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用，將緊緊圍繞學(xué)校工作思路， “堅定不移地把促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，實(shí)現學(xué)有優(yōu)教，努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)�！泵芮信浜细饔嘘P(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量!

　　二、工作目標

　　1、在規范辦學(xué)的背景下，將進(jìn)一步加強教學(xué)常規檢查，并注重細節和過(guò)程管理，從而快速提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校的快速發(fā)展和可持續發(fā)展。

　　2、全面督查，考核各職能部門(mén)、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進(jìn)一步完善部門(mén)工作督查機制。

　　3、強化各部門(mén)、各年級平時(shí)工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。

　　4、領(lǐng)導都必須深入課堂聽(tīng)課，關(guān)注新形勢下我校各門(mén)科目的課堂效益，努力使課堂更加規范化，效率化、質(zhì)量化。

　　三、工作措施

　　1、加強師生考勤制度的督查，尤其過(guò)程檢查。進(jìn)一步強化年級組對本年級教師、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點(diǎn)名，并及時(shí)通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現教師未到和學(xué)生異常情況，及時(shí)與老師溝通并報送相關(guān)部門(mén)，按學(xué)校相關(guān)規定處理。

　　2、加強“美的課堂“教學(xué)的督導。加強課堂教學(xué)過(guò)程的監控，并完成每周至少3節的聽(tīng)課量(尤其必修、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科)，并能及時(shí)交流和對被督導者相關(guān)教學(xué)資料(教學(xué)設計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類(lèi)作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學(xué)科督查機制，力爭使薄弱學(xué)科有一定起色，同時(shí)，督導室還將將把蹲點(diǎn)行政人員聽(tīng)課情況納入考核并反饋到行政會(huì )。

　　3、加強“美的行為“習慣養成的督查。督學(xué)生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛(ài)、強”四字學(xué)德。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，沒(méi)有一系列的活動(dòng)做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實(shí)計劃中的各項活動(dòng)。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動(dòng)紅旗”“美的班主任”評比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開(kāi)展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)督導，深入到教師、學(xué)生中調查走訪(fǎng)，檢查活動(dòng)落實(shí)情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門(mén)的計劃一一檢查落實(shí)，結果計入部門(mén)考核。

　　4、加強教師隊伍建設的督導�！敖處煄煹滤�平和專(zhuān)業(yè)素養的高度，決定學(xué)生發(fā)展的高度�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專(zhuān)題培訓計劃”、“師生閱讀行動(dòng)計劃”等，促進(jìn)教師廣泛學(xué)習，促進(jìn)教師師德素養和專(zhuān)業(yè)素養的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。

　　5、加強教科研課題實(shí)驗的.督導。教師育人、學(xué)生育人、家長(cháng)育人要落到實(shí)處，不能流于行式。根據以往經(jīng)驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學(xué)校檢查，并沒(méi)有真正起到作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結果的利用”三條進(jìn)行檢查，逐項落實(shí)。

　　6、另外加強教師修遠行動(dòng)和學(xué)生全科閱讀計劃的開(kāi)展督導。教室圖書(shū)角的合理使用，學(xué)生、教師閱覽室的開(kāi)放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實(shí)施方案，按照方案認真開(kāi)展活動(dòng)。

　　7、督查并完成其它各項工作和臨時(shí)性任務(wù)。以上督查結果都將成為學(xué)校各部門(mén)對實(shí)施的績(jì)效考核的依據，希望全校教職工自覺(jué)遵守、規范執行各項規章制度。

　　本學(xué)年督導室將進(jìn)行全面督導，使學(xué)校的各塊工作落到實(shí)處，不流于形式，確保各部門(mén)的工作計劃不停留在紙張上，為寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃。針對計劃的落實(shí)情況期末將對各部門(mén)有一個(gè)評議。以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作，根據各部門(mén)的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實(shí)。

學(xué)校督學(xué)督導工作計劃3

　　一、指導思想

　　以黨的十七屆四中全會(huì )精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門(mén)的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結合的原則，采取綜合督導專(zhuān)項督導與經(jīng)常性督導相結合的方式，發(fā)揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結構、建立高素質(zhì)隊伍、實(shí)現教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導隊伍建設，全面落實(shí)教育工作督導評估制度，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校教育督導工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好省20xx年度課程實(shí)施水平評估工作。

　　2、迎好濰坊市教育督導工作。

　　2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。

　　三、工作措施

　　1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專(zhuān)題培訓工作，采取行之有效的'方法，確定應知實(shí)用的內容，圍繞上級部門(mén)工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對外交流，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導隊伍。

　　2、創(chuàng )新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開(kāi)展自評、整改工作，撰寫(xiě)自評報告，做好迎查材料和現場(chǎng)的準備工作；依據迎查實(shí)際，組織一次檔案管理現場(chǎng)會(huì )，爭取高分通過(guò)各級督導評估。

　　3、結合教育局重點(diǎn)工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

　　四、工作目標

　　通過(guò)以上措施，實(shí)現五個(gè)目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；三是高質(zhì)量通過(guò)各級綜合督導評估；四是全面落實(shí)“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。

學(xué)校督學(xué)督導工作計劃4

　　一、指導思想

　　牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導，以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強教師常規教學(xué)的質(zhì)量督導，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

　　3、做好對各教研室執行教學(xué)制度和計劃情況的監督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化建設穩步發(fā)展。

　　4、結合新課標學(xué)習、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對性較強的專(zhuān)題教學(xué)調研活動(dòng)，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。

　　5、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)指導工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　三、主要工作內容

　　1、隨機抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的.教師，以隨機抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導員人均每周聽(tīng)課不少于1節。

　　2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)聽(tīng)課與評價(jià)，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

　　3、加強交流反饋。督導員應采取聽(tīng)課后評點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對課程教學(xué)方案的設計與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

　　4、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。

　　5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

　　6、深入課堂進(jìn)行調研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調研,將調研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。

　　四、主要措施

　　1、督導組成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導水平。

　　2、深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。

　　3、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。

　　4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

　　5、認真填寫(xiě)各種表冊，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。

　　五、具體安排

　　1、全期隨機抽查聽(tīng)課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學(xué)。

　　2、第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

　　3、第五周為高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級教師示范課一節以上。

　　4、第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

　　5、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周。

　　6、第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案。

學(xué)校督學(xué)督導工作計劃5

　　一、指導思想

　　以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托，以創(chuàng )建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導室工作的指導思想，全面踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門(mén)的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xué)習貫徹執行各項法律法規政策，踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動(dòng)地開(kāi)展各項工作。

　　2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導和檢查，提出意見(jiàn)和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì )、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門(mén)的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。

　　3、規范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的`業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實(shí)施。

　　5、根據學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現因材施教和應用型人才的培養目標。

　　6、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

　　7、接受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。

　　8、按校長(cháng)室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導，及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)參考。

　　三、措施方法

　　1、多渠道、全方位

　　在未來(lái)的工作中督導室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節在做好常規教學(xué)檢查督促的基礎上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節及節假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門(mén)的配合與協(xié)助。

　　3、監督檢查與指導幫助相結合。教學(xué)監督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認同，以便改進(jìn)、完善、提高。規范教學(xué)過(guò)程。

　　4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的，督導室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。

　　5、深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)全過(guò)程。督導室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線(xiàn)，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。

　　6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個(gè)成員都要嚴格要求自己，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。

　　本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

　　1、制定新學(xué)期工作計劃，召開(kāi)新學(xué)期督導工作例會(huì )。

　　2、對各年級老師教學(xué)常規進(jìn)行不定期檢查。

　　3、督導室全體成員都結合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。

　　4、督導室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。

　　5、及時(shí)按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。

　　6、定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執行情況，督查了解傳達學(xué)習上級會(huì )議精神情況。

　　7、定時(shí)督查校長(cháng)及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況。

　　8、及時(shí)督查學(xué)校嚴格執行師德師風(fēng)建設的八項規定，督查了解有無(wú)“教育三亂”(有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費)等違規行為。

　　9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì )議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。

學(xué)校督學(xué)督導工作計劃6

　　根據教育局督學(xué)責任區劃分，按照XX縣人民政府教育督導室的責任分工，作為一名督學(xué)，為加強對督查學(xué)校的整體工作的檢查、評價(jià)、指導，為更好地完成20xx年掛牌督學(xué)工作，特制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》以及縣教育局責任督學(xué)督導工作的有關(guān)要求，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，深入學(xué)校，務(wù)實(shí)工作，重視實(shí)效。

　　二、工作目標

　　1、對學(xué)校依法依規辦學(xué)行為進(jìn)行監督。

　　2、對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導。

　　3、受理、核實(shí)相關(guān)舉報和投訴。

　　4、發(fā)現問(wèn)題并督促學(xué)校整改。

　　5、向教育督導部門(mén)部門(mén)報告情況，并相互政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。

　　三、工作內容

　　1、校務(wù)管理和制度執行情況。

　　2、招生、收費、分班情況。

　　3、課程開(kāi)設和課堂教學(xué)情況。

　　4、學(xué)生的.學(xué)習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

　　5、教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。

　　6、校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。

　　7、食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。

　　8、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設情況。

　　四、具體措施

　　1、每月深入學(xué)校督導1—2次，填寫(xiě)督導檢查記錄，保留、分享督導過(guò)程圖片。

　　2、提高督查調研實(shí)效，杜絕走馬觀(guān)花或做秀式的督導，要做到過(guò)程與實(shí)效的統一，形式和內容的統一。

　　3、積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，避免單一，創(chuàng )新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話(huà)可說(shuō)，活潑不膩，督而不煩。

　　4、做好月、學(xué)期、年終總結，形成文字，及時(shí)向教育局督導室匯報督導工作情況，并接受學(xué)生、家長(cháng)和全社會(huì )的監督。

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