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幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃1
人類(lèi)已經(jīng)跨入了二十一世紀，知識經(jīng)濟時(shí)代給教育提出了全新的發(fā)展要求，同時(shí)，教育也面臨著(zhù)前所未有的發(fā)展機遇和挑戰，幼兒教師三年發(fā)展計劃。尤其是幼兒教育，它是人類(lèi)啟蒙教育，是基礎教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠定基礎。大力發(fā)展幼兒教育事業(yè)，是全面提高國民整體素質(zhì)，建設小康社會(huì )和實(shí)現民族復興的百年大計。如何面對新世紀、面向未來(lái)、面向現代化，推進(jìn)幼兒教育改革，提高幼兒園的辦園水平，是擺在每一所幼兒園面前的一個(gè)重要課題。為了使我園能以最快的速度有一個(gè)長(cháng)足的發(fā)展，在省級示范園的基礎上再創(chuàng )造出新的輝煌業(yè)績(jì)，打造成一流的名牌幼兒園，根據國家《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，特制定未來(lái)三年發(fā)展規劃：
辦園總目標：
以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、國家、省、市《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》為指導，深化教育改革，樹(shù)立“以人為本”的全新教育理念，實(shí)行新型的'現代化管理模式，建設一支具有現代化管理理念的領(lǐng)導團隊，以教科研促發(fā)展，形成一支有現代化教育理念和樹(shù)立終身學(xué)習意識的專(zhuān)業(yè)型教師團隊。創(chuàng )設兒童化、多元化、具有現代氣息的育人環(huán)境，形成有教育特色的校園文化，培養身心和諧、富有個(gè)性、主動(dòng)學(xué)習的兒童，力爭使我們在省級示范園的基礎上再創(chuàng )造出新的更大的輝煌，把我園建設成省、市一流的名牌幼兒園。
突出一個(gè)主旋律：積極推進(jìn)和諧素質(zhì)教育。
創(chuàng )建兩大特色：課程園本化、教育特色化；
弘揚三種精神：樂(lè )于奉獻精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng )新精神。
定準四個(gè)目標：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體，以全面實(shí)施和諧教育為主線(xiàn)，努力打造和諧的育人環(huán)境，注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)。
分步實(shí)施目標與計劃：
20xx年x月—20xx年x月。
階段目標：
學(xué)習貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》，深化幼兒園管理機制和運行機制的改革；充實(shí)領(lǐng)導班子，帶領(lǐng)全體教職工迎接新時(shí)代的挑戰；全面實(shí)施和諧素質(zhì)教育，完善園本課程建設，內部環(huán)境建設，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設最佳的環(huán)境；提高教師自身基本功，建立起我們自己特色的協(xié)作型團體。
措施與計劃：
一、進(jìn)一步健全、修改和完善各種規章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項舉措，把各項監督機制落實(shí)得更細更實(shí)，進(jìn)行科學(xué)民主管理，不斷提高領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)，工作計劃《幼兒教師三年發(fā)展計劃》。
二、強化教師隊伍建設，搞好師德教育，建立起具有我們自己特色的協(xié)作型團體，發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量。
三、組織教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“綱要”精神，不斷學(xué)習中外先進(jìn)的幼教理念，用以指導教育教學(xué)工作；用自己培訓自己的方法，采用各種交流活動(dòng)、案例分析、教育隨筆、教學(xué)能手大獎賽等方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平。
四、搞好園本課程建設，創(chuàng )辦出自己的教育特色。
五、搞好省、市、區及幼兒園“十、一五”課題的各項開(kāi)題及研究工作，規范各項課題研究過(guò)程，把課題研究活動(dòng)引進(jìn)教育教學(xué)當中來(lái)，以科研促發(fā)展，逐漸形成自己的特色。
六、加強家庭教育指導工作，利用家教網(wǎng)、家教園地，對家長(cháng)進(jìn)行幼兒教育指導，提高家長(cháng)們對幼兒教育的認識及教育的能力。搞好每學(xué)期的“家長(cháng)開(kāi)放日”、“親子園”活動(dòng)，做到家園教育相互配合。
七、充分發(fā)揮省級示范園的作用，每年向社會(huì )進(jìn)行全方位開(kāi)放。同時(shí)發(fā)揮“中國西部教育顧問(wèn)單位”以及以城帶鄉和雙陽(yáng)“手拉手”單位的指導作用，幫助協(xié)作單位盡快改善辦園條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
八、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )建設，實(shí)現辦公自動(dòng)化和教育資源共享。
九、搞好園內環(huán)境建設，如外墻粉刷、重建大門(mén)、改造洗手間以及班級環(huán)境、墻刊設計等。為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
階段目標：
加強領(lǐng)導班子建設，不斷提升現代化管理理念，實(shí)現科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò )化、人本化等相結合的管理體制。立足園本培訓，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，逐步形成學(xué)習型組織，創(chuàng )設一切有利條件，提升我園的綜合辦園實(shí)力，以?xún)?yōu)質(zhì)的辦園水平促進(jìn)教育改革的發(fā)展，不斷贏(yíng)得新的發(fā)展空間。
幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃2
我深深的懂得一個(gè)合格的'幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期中，我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習，積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：
個(gè)人發(fā)展目標：
一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。
二、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。
三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師。
個(gè)人發(fā)展措施：
一、思想工作
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的'適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：
1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2。認真把小二班的教學(xué)、常規建設好。
3。踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己。
幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃3
一、現狀分析
我是一名較年長(cháng)的幼兒教師，有近x年的教齡。優(yōu)勢：多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗：面對孩子，我有充足的自信和駕馭課堂的能力，面對家長(cháng)，我有成功與家長(cháng)溝通的經(jīng)驗，工作30年多，我與家長(cháng)的關(guān)系都非常融洽，家長(cháng)也很配合我的工作。不足：面對已x歲年齡，繼續奮戰在一線(xiàn)，和年輕的教師等量工作，我感覺(jué)壓力很大。首先，體力不抵。和年輕教師等量的工作，我每天都會(huì )感覺(jué)身體非常疲憊；其次，自己的教育理念與現代科學(xué)理念的新思路有一定差距。隨著(zhù)教學(xué)工作日新月益，我必須挺住，尤其是要有堅定的信念，并且敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個(gè)人發(fā)展目標
做一名孩子喜歡、家長(cháng)認同、適應學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、克服年齡大的.困難，在職的每一天，都要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習，在新的教育教學(xué)實(shí)踐當中繼續提高自己的教育教學(xué)水平。努力使自己能很好的勝任新時(shí)代的學(xué)前教育。
�。ǘ�、積極參加園內的教研活動(dòng)，虛心向年輕的教師學(xué)習。
�。ㄈ�、努力學(xué)習提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在游戲中快樂(lè )學(xué)習，和諧發(fā)展。
四、具體內容
�。ㄒ唬�、與搭班教師配合默契，培養良好的班級常規。
�。ǘ�、注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力繼續積累自己的經(jīng)驗，提高自己的技能；不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。
�。ㄈ�、牢記教師的職業(yè)價(jià)值，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，做到在職一天愛(ài)崗一日。
面對現實(shí)，由于年齡較大，體力相對會(huì )弱些，平時(shí)要注意鍛煉身體，保持愉快的心情。例如：和小朋友一起活動(dòng)等等；要努力肩負起自己的職責，讓自己有新的成長(cháng)……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩重平和而又善于思考的心，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，給孩子們帶去健康快樂(lè )和成長(cháng)。
幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃4
一、自身思想素質(zhì)的提高
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、永無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、自身專(zhuān)業(yè)水平的提高。
�。�1）學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研教材、研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，及時(shí)作好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、有經(jīng)驗同行的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作做準備。
�。�2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實(shí)自我。
本學(xué)年我負責研究了一個(gè)平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負責過(guò)二個(gè)課題，一個(gè)上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎，但前二個(gè)都只是園級課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動(dòng)落實(shí)到位，通過(guò)課題開(kāi)展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
三、日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升
精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長(cháng)發(fā)現自己孩子在幼兒園的學(xué)習和進(jìn)步。上課時(shí)多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長(cháng)和比較有目的性的進(jìn)行個(gè)別指導。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的.養成。
四、勤于反思，完善自我
在反思中提升教學(xué)研究水平。及時(shí)撰寫(xiě)課后反思，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行相應的記錄，通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀(guān)念，直面改革中出現的新問(wèn)題、新挑戰，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。在總結經(jīng)驗中完善自己。積極撰寫(xiě)教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來(lái)，作為自己教師生涯美好的回憶！我認為在自己的帶班過(guò)程中總會(huì )出現不同的大大小小的問(wèn)題，我應該及時(shí)進(jìn)行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹(shù)木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個(gè)性，讓自己的生命之樹(shù)蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實(shí)，綻放出美麗的花。
幼兒園教師教學(xué)發(fā)展工作計劃5
我從一名在校學(xué)生便走向社會(huì )成為一個(gè)打工仔現在逐變成一名幼教工作人員，從事幼教工作以來(lái)，對教學(xué)方面有了僅有的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，我制定了個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、自我情況分析
我是一名普通的幼兒教師。在教學(xué)中要富有創(chuàng )見(jiàn)，能根據課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規課堂活動(dòng)自動(dòng)化，能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)別需要，時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標，采用靈活而適當的教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn)，順利達到教學(xué)目標。在日常生活中，一定要注重多看、多練、多想、多寫(xiě)。常常向一些有經(jīng)驗的教師多請教，多和他們研討關(guān)于幼兒的個(gè)性情況、教學(xué)活動(dòng)的.合理安排及幼兒的一日生活等等。今后的時(shí)間中，我還需要進(jìn)一步加強學(xué)習，及時(shí)了解幼教改革的新動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。
二、個(gè)人發(fā)展總目標
1、盡快提高自己對中班班幼兒的管理和教學(xué)能力尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接。
2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
4、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。
5、主動(dòng)關(guān)心幼兒學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
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