萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案范文（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案1
設計意圖
每年的10月31日是外國的萬(wàn)圣節，這是國外孩子們最喜歡的節日，也是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日？
2、教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節面具
1、教師：你想象中的鬼會(huì )是什么樣的？
2、萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬(wàn)圣節"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機會(huì )。
3、提供家長(cháng)與校園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月30日（星期四）下午，地點(diǎn)操場(chǎng)、教室，設定的討糖路線(xiàn)。（視活動(dòng)內容設計而定）
活動(dòng)對象
全園小朋友及部分家長(cháng)
活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┬@：萬(wàn)圣節裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向部分家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲，詳見(jiàn)附件。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)。
�。ǘ┌嗉墸喝f(wàn)圣節知識了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
游園活動(dòng)活動(dòng)當天，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )。
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方萬(wàn)圣節的文化，感受節日的快樂(lè )，為幼兒創(chuàng )設良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀(guān)。
2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質(zhì)。
3、增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵家長(cháng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現家園共育。
二、活動(dòng)準備：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長(cháng)準備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。（魔鬼走秀節目家長(cháng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。
糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長(cháng)再自備兩三個(gè)糖果哦！
蘋(píng)果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）
手電筒一個(gè)（周五帶著(zhù)參加活動(dòng)用）
三、活動(dòng)過(guò)程：
集體活動(dòng)：
1、萬(wàn)圣節集體開(kāi)場(chǎng)舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小
4、魔鬼走秀
�。ㄓ幸庠竻⒓幽Ч碜咝愕募彝フ埧焖倥c班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng )意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5、神秘討糖果
目的：
增強孩子主動(dòng)交往能力
前提：
一定要安安靜靜，神秘的`去找好朋友。
玩法：有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè )聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(cháng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)（主會(huì )場(chǎng)附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句trick or treat（不給就搗蛋）或happhalloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設懲罰措施哦�。�
分散活動(dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會(huì )參加lucky大滿(mǎn)貫活動(dòng)）
活動(dòng)一：打怪獸
目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果
玩法：游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著(zhù)眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏(yíng)方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹
規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè )，誰(shuí)又快又準完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng)：
lucky大滿(mǎn)貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行（由多到少），如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問(wèn)題并獲得相應獎品。
結束活動(dòng)：
五彩幸運球：無(wú)數裝有糖果的五彩氣球，從會(huì )場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè )向家長(cháng)席涌動(dòng)，家長(cháng)可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦！加油！加油！
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：
狂歡哈羅喂halloween
活動(dòng)時(shí)間：
10月31日晚5：30開(kāi)始
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前準備：進(jìn)行幼兒園內布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門(mén)口柜子上及操場(chǎng)周?chē)�。制作“神秘”游戲入口�?/p>
2、家長(cháng)及幼兒著(zhù)萬(wàn)圣節的服裝及道具入場(chǎng)。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動(dòng)背景（噴繪）及汽球。
4、幼兒園準備糖果若干（一個(gè)班一個(gè)顏色糖果），家長(cháng)準備面粉若干。品：大棒棒糖若干
5、游戲材料準備（若干個(gè)糖果系在2根2米長(cháng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著(zhù)骷髏服裝。
7、各班場(chǎng)地分配。
8、音樂(lè )準備：恐怖音樂(lè )、演出音樂(lè )
活動(dòng)流程：
1、主持人介紹本次活動(dòng)。
海王班幼兒節目開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。where is the monster mummy？（孩子們呼喊媽咪在哪里？老師們呼叫著(zhù)從班級人群中跑出來(lái)）此環(huán)節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(cháng)但同樣的方式站外圈，隨著(zhù)主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)始。音樂(lè )起，按音樂(lè )舞動(dòng)，結束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(cháng)及孩子做著(zhù)僵尸的動(dòng)作回到位子上。幼兒園設計此環(huán)節控制在15分鐘。
3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽(tīng)主持人口令，口令開(kāi)始想參與游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數為參與游戲人數標準）
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長(cháng)在時(shí)間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
�。ㄒ粋�(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節控制在20分鐘
4、南星苑幼兒園論壇游戲活動(dòng)后，主持人號召全體的大鬼集合（家長(cháng)及幼兒），介紹集體游戲《冒險》（全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(cháng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門(mén)進(jìn)入隱藏，家長(cháng)原地等待傾聽(tīng)規則），隨后當主持人發(fā)令音樂(lè )起時(shí)家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“區”《神秘》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行干擾），家長(cháng)找到老師后必須提示孩子說(shuō)：“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(cháng)和孩子并拿著(zhù)糖果速回到戶(hù)外自己的位子。班主任根據糖果數量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗收找到自己的人數，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(cháng)匯合并報告主持人，主持人統計結果。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行游戲懲罰：家長(cháng)和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動(dòng)：
主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，（在萬(wàn)圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節這天最幸運的人）。（音樂(lè )起）此環(huán)節控制在15分鐘
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：園內
活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)流程：
�。�1）親子diy制作（8：50—9：30）
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
�。�2）親子化妝秀（9：30—9：50）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
�。�3）親子萬(wàn)圣節party（10：00—11：00）
a：主持外教
b：過(guò)程進(jìn)場(chǎng)（每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲（請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）
�。�4）結束：“trick or treat”討糖（10：50—11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的贊譽(yù)度。
4、吸引校外的學(xué)生和父母，提高卓悅知名度。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：
形式：室內和戶(hù)外相結合
對象：在校學(xué)生及父母（可邀請非本校的學(xué)生及父母參加）
三、活動(dòng)前準備工作：
1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。（各班老師）
2、布置教室環(huán)境。（Laraine、Katherine）
3、活動(dòng)所需物品：
a、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）
b、活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、（Laraine）
c、活動(dòng)PPT（Sam）
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）（Laraine）
老師教孩子跳兔子舞，活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）（Laraine）
主持人歡迎學(xué)生和父母們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源（5分鐘）（Sam）
老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等
�。ǜ偛骂}目見(jiàn)副表。）
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。（10分鐘）（Emmett）
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果（5分鐘）（Laraine）
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）（Sam）
游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
�。ㄓ螒虻谰邷蕚浼笆痉叮篕atherine Lisa）
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）
地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內容：
a、有獎競猜活動(dòng)。
b、請父母或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期一）全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
2、要求：萬(wàn)圣節前可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
3、萬(wàn)圣節前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
4、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
5、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf(wàn)圣節知識灌輸）
1、教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日知識的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長(cháng)一起）
5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）
4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )Happy Halloween”
5、晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
萬(wàn)圣節幼兒園組織幼兒活動(dòng)方案8
11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。萬(wàn)圣節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著(zhù)“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶(hù)去索要糖果，不停地說(shuō)著(zhù)：“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話(huà)，孩子們就會(huì )調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，開(kāi)心極了！
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會(huì )情緒的自我控制，培養大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，體會(huì )節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月31日15：00——20：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準備：萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節環(huán)境布置，烘托節日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷、習俗，并向家長(cháng)發(fā)出節日邀請函。
5、節慶當天大門(mén)外張貼橫幅、海報�；顒�(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )、化裝舞會(huì )、萬(wàn)圣游樂(lè )園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等。
萬(wàn)圣節知識認知及道具制作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節知識的講述。如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個(gè)機會(huì )讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節情境，園所班級內可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節活動(dòng)項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等�；顒�(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當天15：00幼兒家長(cháng)自備面具持邀請函入園，園內各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(cháng)，互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節快樂(lè )happy Halloween”。
2、教師同幼兒及家長(cháng)在本班級觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng)，討糖口號：“Trick or treat”。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng )意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì )。讓幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長(cháng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè )的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì )、舞會(huì )等萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
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