學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案（通用7篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案1
春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著(zhù)中國人的家庭倫理和社會(huì )倫理觀(guān)念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀美德，引導我校學(xué)生樹(shù)立民族自豪感，激發(fā)他們的愛(ài)國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開(kāi)展“春節節日小報”制作活動(dòng)。
一、成立“節日小報”活動(dòng)小組
組 長(cháng)：
組員：
二、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學(xué)生認知規律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定階段性的小報主題，組織學(xué)生進(jìn)行“春節節日小報”創(chuàng )作。
三、活動(dòng)形式
要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng )造性采編各具特色的春節節日小報。
四、活動(dòng)要求
1.切實(shí)加強組織領(lǐng)導，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開(kāi)展春節“節日小報”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提升未成年人思想道德建設。
2.注重結合主題，注重學(xué)生參與。各班要把開(kāi)展春節“節日小報”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發(fā)揮學(xué)校、社區和社會(huì )的功能，調動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中，使傳統節日成為一個(gè)傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節日小報交政教處。
3.注重總結經(jīng)驗，及時(shí)做好資料整理。對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段梳理，認真總結，提煉好的經(jīng)驗和做法，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經(jīng)驗總結。
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節有關(guān)的名篇、典故，觀(guān)看春節文藝節目，參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛(ài)心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。引導學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
4.許下一個(gè)新春愿望。引導學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
9.講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。
10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價(jià)表，自覺(jué)養成敬老愛(ài)親的好習慣。
三、活動(dòng)要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書(shū)面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節日小報”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)背景
為了深入充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感。讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力。
5、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┱乙徽�、做一做：1月xx日——2月xx日（寒假期間）
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、元宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報。
2、用在學(xué)�！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(cháng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
�。ǘ┱b一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月xx日
1、召開(kāi)主題班會(huì )，各班級組織主題班會(huì )讓學(xué)生交流元宵節的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。評選出最能代表班級水平的學(xué)生參加學(xué)�！拔覀兊墓澣铡潯闭b讀大賽。
2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
�。ㄈ┎乱徊�、玩一玩：2月20日
下午第1節課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。（每個(gè)年級選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫(xiě)一寫(xiě)：
1、2月xx日（周x，元宵節）學(xué)生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀(guān)賞電視元宵慶祝晚會(huì )，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂(lè )，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。
2、2月xx、xx日（雙休日）以“我的元宵節”為主題，寫(xiě)一段話(huà)或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節，抒發(fā)自己的感受。
�。ㄋ模┱b讀我們的元宵節：2月xx日
下午第一節課每班出一個(gè)節目舉行”我們節日——元宵節”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動(dòng)評價(jià)
1、學(xué)生評價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導學(xué)生實(shí)事求是地填寫(xiě)《成長(cháng)記錄冊》，認真進(jìn)行自評和他評，同時(shí)，教師可引導學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思（可在日記中體現）。
2、教師評價(jià)
教師評價(jià)應以激勵為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的氛圍。
3、學(xué)校評價(jià)
活動(dòng)結束時(shí)，結合學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評獎和表彰。
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案4
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。
2、讓學(xué)體會(huì )到自己才是學(xué)習活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望。
3、豐富學(xué)生的學(xué)習生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習都是生機盎然的，充滿(mǎn)趣味的。
二、基本情況
時(shí)間：x月x日晚上6：00——8：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
人員：全體師生及自愿參加的家長(cháng)。
要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L(cháng)協(xié)助（比如寫(xiě)燈謎），但不能完全代替。
三、活動(dòng)基本思路。
1、動(dòng)員，集思廣益。
在開(kāi)學(xué)報到完后，召開(kāi)班會(huì )，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結活動(dòng)方法，鼓勵大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節有關(guān)的知識等。）指導學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
2、教師，做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設計制作一些燈謎。
3、家長(cháng)，好幫手。
充分調動(dòng)家長(cháng)這支好幫手隊伍。請幾個(gè)比較有組織能力的家長(cháng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(cháng)從中體會(huì )新課程的理念。
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
為豐富廣大師生節日精神文化生活，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親為主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng)：
1.“我們的春節、元宵節”主題征文大賽
(1)征文主題：以“我們的春節(或元宵節)”為主題，圍繞除夕、春節、元宵節三大傳統節日，寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統，如敘寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫(xiě)親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數在1500字左右。
(2)征文報送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。
(3)評選獎勵：學(xué)校將對征集的作品進(jìn)行評選，評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名予以表彰獎勵。
2.開(kāi)展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)
3.“我們的節日·春節、元宵節”手抄報比賽
(1)參賽對象：七、八年級
(2)作品主題：豐富地展示中華傳統節日——春節、元宵節特有風(fēng)俗和活動(dòng)。
(3)評選辦法：各班評選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評比。學(xué)校將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進(jìn)行表彰。
4.主動(dòng)參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)
主動(dòng)參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
報送形式：參與每項活動(dòng)以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時(shí)間及活動(dòng)感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處xxcom郵箱，學(xué)校將根據參與情況出據假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)證明，作為綜合素質(zhì)測評實(shí)證材料。
5.開(kāi)展“我們的節日·春節、元宵節”攝影比賽
攝影主題：反映豐富多彩的春節、元宵節活動(dòng)，體現民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng )作品，不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。
報送形式：照片發(fā)送致政教處xx.com郵箱，標明名稱(chēng)、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。
三、活動(dòng)要求
(一)提高認識，領(lǐng)導重視
要充分認識在春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節、元宵節是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要載體，它蘊含著(zhù)中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節、元宵節期間組織青少年參加“我們的節日”主題教育活動(dòng)，對于豐富青少年節日精神文化生活，營(yíng)造團結互助、和諧融洽的節日氣氛，進(jìn)一步增強青少年對民族傳統的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設的重要載體。
(二)精心組織、注重實(shí)效
要把組織未成年人參加“我們的節日”主題教育活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，創(chuàng )新形式，豐富內容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案6
一、指導思想
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，繼續加強以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì )建設，推動(dòng)落實(shí)各項保障民生、改善民生的政策措施，進(jìn)一步找準工作切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮工會(huì )組織在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展中的重要作用，切實(shí)加大對困難職工、農民工，尤其是改制破產(chǎn)企業(yè)中的特困職工的幫扶力度，構建救助、維權、服務(wù)三位一體工作格局，著(zhù)力維護職工隊伍穩定和社會(huì )穩定。
二、慰問(wèn)時(shí)間及慰問(wèn)方式
(一)慰問(wèn)時(shí)間：20xx年春節前進(jìn)行。
(二)慰問(wèn)方式：
縣領(lǐng)導慰問(wèn)：即由縣領(lǐng)導帶隊到困難職工家中進(jìn)行慰問(wèn)。
縣總工會(huì )領(lǐng)導慰問(wèn)：即由縣總工會(huì )領(lǐng)導到困難職工家中進(jìn)行慰問(wèn)。
各基層工會(huì )慰問(wèn)：一是由基層工會(huì )上報到縣總工會(huì )后，經(jīng)審核符合幫扶救助的困難職工，由基層工會(huì )到縣總工會(huì )統一辦理慰問(wèn)金，再向轄區的困難職工發(fā)放慰問(wèn)救助金。慰問(wèn)困難職工名單由縣總工會(huì )負責提供。
二是未納入縣工會(huì )慰問(wèn)的困難職工和困難農民工名單，由各基層工會(huì )自行籌備資金，開(kāi)展本轄區內的.困難職工和困難農民工慰問(wèn)活動(dòng)。
三、慰問(wèn)對象
20xx年“送溫暖”活動(dòng)對象包括四類(lèi)群體：一是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難企業(yè)、重組改制的困難職工;二是全國、省、市級勞動(dòng)模范;三是在本縣內就業(yè)的困難農民工;四是因大病、子女上學(xué)、遭受意外災害等原因導致生活特別困難的職工。困難農民和困難城鎮居民不屬于工會(huì )系統慰問(wèn)對象，原則上20xx年已經(jīng)慰問(wèn)過(guò)的困難職工和困難農民工也不納入本次慰問(wèn)范圍。
四、慰問(wèn)資金安排：
根據《貴州省勞動(dòng)模范管理辦法》，按標準對全國、省、市勞模進(jìn)行慰問(wèn)和發(fā)放相關(guān)津貼。困難職工、農民工慰問(wèn)500元/人。20xx年元旦、春節期間預算慰問(wèn)資金34萬(wàn)元(其中勞模慰問(wèn)金9萬(wàn)元)。
五、主要內容
1.深入開(kāi)展調查研究，進(jìn)一步摸清底數。各基層工會(huì )要結合“踐行群眾路線(xiàn)、服務(wù)職工在基層”活動(dòng)的要求，以送溫暖活動(dòng)為契機，深入基層調查研究，全面掌握基層職工的實(shí)際情況，進(jìn)一步密切與職工群眾的聯(lián)系。一是深入到改制企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到困難的中小企業(yè)和困難職工較多的企業(yè)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)等形式，了解企業(yè)的困難狀況和原因，與企業(yè)共商發(fā)展之策;二是深入到困難職工家庭中，詳細了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動(dòng)態(tài)，掌握最新的困難職工底數，完善困難職工檔案，為開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)和幫扶救助提供重要依據;三是深入到基層和困難企業(yè)，全面了解保障和改善民生政策的貫徹落實(shí)情況、民生工程的進(jìn)展情況、職工群眾的反映和企盼情況。各基層工會(huì )要根據走訪(fǎng)情況制定送溫暖方案，采取有效措施，有針對性地開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)，解決好各種涉及職工切身利益的問(wèn)題。
2.切實(shí)做好兩節期間權益維護工作。各基層工會(huì )要積極配合政府有關(guān)部門(mén)，加大對拖欠農民工工資問(wèn)題的督查力度，特別是加大對惡意欠薪企業(yè)的工資追討和查處力度，幫助農民工足額按時(shí)拿到工資平安返鄉過(guò)年;根據年終歲首勞動(dòng)爭議高發(fā)的特點(diǎn)，各基層工會(huì )要加大勞動(dòng)爭議調解和參與仲裁工作力度，推動(dòng)已經(jīng)立案的勞動(dòng)爭議案件盡快處理，切實(shí)維護好廣大職工群眾的勞動(dòng)權益。
3.做好人文關(guān)懷，加強精神幫扶。各基層工會(huì )在“送溫暖”活動(dòng)中既要做好物質(zhì)幫扶也要做好精神幫扶工作。要重點(diǎn)做好三類(lèi)人群的精神幫扶工作。一是先進(jìn)模范人物。要通過(guò)崗位慰問(wèn)、家庭走訪(fǎng)、宣傳報道、座談交流等方式積極營(yíng)造關(guān)心勞模、尊重勞模、學(xué)習勞模、弘揚勞模精神的社會(huì )氛圍，讓先進(jìn)模范人物在精神上感受到黨委政府，以及工會(huì )組織的關(guān)懷與溫暖;二是新生代職工、農民工群體。各基層工會(huì )可采取開(kāi)設心理咨詢(xún)電話(huà)熱線(xiàn)、心理健康宣傳欄，派出心理疏導小分隊深入企業(yè)等方式，對廣大新生代職工、農民工進(jìn)行心理疏導、緩解心理壓力、提高耐挫能力、專(zhuān)家答疑解惑等人文關(guān)懷，同時(shí)要了解他們的心理狀況、精神需求及訴求愿望，鼓勵他們全面發(fā)展，增強他們的歸屬感;三是節日期間仍堅守在工作崗位上的職工、農民工。采取送慰問(wèn)到崗位、送文化到企業(yè)、送關(guān)懷到家庭，送年夜飯到(車(chē)間)工地等形式，把各級黨委、政府，以及工會(huì )組織的溫暖送到他們心坎上，讓他們安心工作、快樂(lè )工作。
4.多措并舉，提高幫扶實(shí)效。各基層工會(huì )要根據困難職工不同的致困原因，積極探索各類(lèi)困難專(zhuān)項救助措施，幫助困難職工解決生活、醫療、教育、就業(yè)、心理等方面遇到的困難和問(wèn)題，提高幫扶的針對性和實(shí)效性。通過(guò)認真調查，對政府救助政策暫時(shí)覆蓋不到的低保邊緣戶(hù)職工、已經(jīng)覆蓋但仍然十分困難的低保戶(hù)職工以及因遭受各類(lèi)災害、重大意外事故造成生活困難的職工家庭等三類(lèi)困難職工家庭進(jìn)行專(zhuān)項生活救助;對職工本人或家庭成員患大病的，進(jìn)行專(zhuān)項醫療救助;對困難職工子女，進(jìn)行專(zhuān)項教育救助;對于就業(yè)困難職工家庭和困難職工家庭高校畢業(yè)生開(kāi)展專(zhuān)項就業(yè)援助。
六、具體要求
1.各基層工會(huì )要加強對送溫暖活動(dòng)的領(lǐng)導，精心策劃，周密實(shí)施，多方籌集資金，整合社會(huì )資源，擴大社會(huì )宣傳，注重工作實(shí)效。
2.各基層工會(huì )要嚴格按照《中央財政專(zhuān)項幫扶資金管理辦法》的要求使用送溫暖資金，并認真進(jìn)行監管。資金只能用于對困難職工(農民工)群體開(kāi)展幫扶救助，并必須堅持“依檔幫扶”的原則和“先建檔、后幫扶、實(shí)名制”的工作程序，不得隨意擴大資金使用范圍。
3.各基層工會(huì )在送溫暖活動(dòng)中，要大力宣傳國家保障和改善民生的各項政策措施，要及時(shí)發(fā)現送溫暖活動(dòng)中的典型人物、典型事例，注意總結經(jīng)驗并宣傳推廣，促使全社會(huì )形成尊重、關(guān)心和幫助困難職工群體的良好氛圍。
學(xué)校關(guān)于春節的活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)主題
以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目標
1.深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，為促進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4.在“拜年”中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀(guān)念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內容
1.了解“年”的知識：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。
2.晉江市或國內各地的“過(guò)年”習俗：廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。學(xué)生可以先在“文明小博客”真實(shí)姓名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中.
3.春節實(shí)踐活動(dòng)：
(1)文明理財實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來(lái)——為村里(小區)人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應主動(dòng)參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下照片);學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
(3)美在家庭，美在社區——與父母一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬等義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。
5.拜大年活動(dòng)：向師長(cháng)、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方法互致新春祝福。
6.參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節、元宵節有關(guān)的名篇、典故;觀(guān)看文藝節目;參加社區組織的各類(lèi)游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加對中化文化的理解。(注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料)
五、活動(dòng)要求：
1.各班要利用本周時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報政教處，政教處將把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為教室開(kāi)展活動(dòng)的評價(jià)項目之一。
3. 政教處主動(dòng)總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供參考。
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