學(xué)生會(huì )培養儲備干部培訓方案范文

　　一、培訓背景：

　　在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，去年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門(mén)的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì )領(lǐng)導班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì )學(xué)生干部的梯隊建設，完善校學(xué)生會(huì )干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

　　二、培訓目的：

　　將一年來(lái)表現較為突出，能力較強的學(xué)生會(huì )部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門(mén)副部級以上儲備干部。

　　三、培訓安排

　　1、理論知識學(xué)習。（4月23日—30日/5月10日—15日）

　　2、策劃強化訓練。（5月1日—6日）

　　3、虛擬職務(wù)鍛煉。（5月10日—15日）

　　4、工作經(jīng)驗交流。（4月29日—5月21日）

　　5、培訓心得總結。（5月21日）

　　四、具體安排

　　1）、人員推薦：

　　1、由各部門(mén)自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

　　2、被推薦人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(cháng)會(huì )審議。

　　2）、推薦人員范圍：

　　所有在編的校學(xué)生會(huì )部委（原則上不包括08級及以上年級成員）

　　3）、理論學(xué)習：

　　1、由人力資源部負責在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓書(shū)籍，記錄下詳細書(shū)目，在部長(cháng)會(huì )上審議決定。書(shū)目?jì)热菀�求包括公文�?shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍（附件1）

　　2、每天晚上7：00—9：00統一安排在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。

　　3、每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份2000字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。

　　4）、策劃強化訓練：

　　1、根據校學(xué)生會(huì )日常工作開(kāi)展及各類(lèi)活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計劃。

　　2、策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實(shí)。

　　3、所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評價(jià)，要求出現對自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認識。

　　4、策劃案及自我評價(jià)要求一式三份，分別交至主席團，秘書(shū)處，人力資源部。

　　5）、虛擬職務(wù)鍛煉：根據人員所在部門(mén)，要求其以部長(cháng)的身份，出臺一套部門(mén)管理辦法，活動(dòng)開(kāi)展構想，部門(mén)工作計劃等。

　　6）、工作經(jīng)驗交流：

　��？1、參與每周的部長(cháng)會(huì )議，在正常工作會(huì )議結束后，參與工作討論及提問(wèn)。

　　2、培訓結束后一周內，提交一份經(jīng)驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。

　　7）、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個(gè)項目中的收獲，自我剖析，對所在部門(mén)，校學(xué)生會(huì )新的認識及個(gè)人構想。

　　五、培訓執行：

　　1、由人力資源部負責開(kāi)展此次培訓及考核。對于無(wú)法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

　　2、接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書(shū)處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長(cháng)會(huì )上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(cháng)評價(jià)修改，給予意見(jiàn)。

　　六、本次策劃的最終解釋權歸學(xué)生會(huì )人力資源部所有。

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