學(xué)校年度工作籌劃方案
第一部分：總綱
一、指導思想： 教學(xué)效果是學(xué)校的生命！堅持對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對社會(huì )負責的宗旨。
二、管理體制：
1、學(xué)校實(shí)行校務(wù)委員會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校務(wù)委員會(huì )委員由全校員工選舉產(chǎn)生，任期一年。校務(wù)委員會(huì )是學(xué)校的最高權力機關(guān)。
2、黨支部在學(xué)校管理中發(fā)揮監督和保障作用，負責思想政治教育工作，負責督查、申訴和聽(tīng)取及處理員工意見(jiàn)工作。
3、學(xué)校日常事務(wù)管理實(shí)行主任辦公會(huì )議制度，日常事務(wù)由主任辦公會(huì )議討論決定，主任辦公會(huì )議由各部主任、副主任組成，做為校務(wù)委員會(huì )的辦事機構和執行機構。全體員工應積極主動(dòng)地接受各部的領(lǐng)導和管理。
三、XX年工作目標：
全年任務(wù)xx萬(wàn)元。招生人數任務(wù)：x人
四、財務(wù)指標分布：
工 資40% 招生費用3% 管理費用15% 公積金10% 其 它2% 員工福利5% 利 潤 率25%
第二部分：教務(wù)管理
一、國學(xué)：深入貫徹課前五分鐘學(xué)國學(xué)制度。春秋兩季堅持每周背誦兩句國學(xué)，寒暑假三天背誦兩句國學(xué)。國學(xué)內容由學(xué)校統一公布。
二、教務(wù)管理：每50個(gè)學(xué)生配備一個(gè)教務(wù)，按學(xué)生數、按老師配備教務(wù)，建立教務(wù)與老師協(xié)作管理學(xué)生制度，教務(wù)工作具體到每一位學(xué)生和每一位老師。教務(wù)工作要求教務(wù)對學(xué)生非常熟悉，并代表學(xué)校對學(xué)生管理和負責。教務(wù)協(xié)助老師做好教學(xué)工作，給學(xué)生印題，檢查學(xué)生筆記、作業(yè)，做好學(xué)生、老師和學(xué)校的橋梁紐帶作用。教務(wù)人員堅持對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對老師負責、對家長(cháng)負責的原則，做好學(xué)生的管理工作，與家長(cháng)溝通工作，約訪(fǎng)家長(cháng)工作等。教務(wù)人員要善于與學(xué)生做朋友，與老師做朋友，與家長(cháng)做朋友。
三、家長(cháng)溝通：
1、教務(wù)人員與老師原則上每月與家長(cháng)溝通一次。
2、問(wèn)題學(xué)生每?jì)芍芘c家長(cháng)溝通一次。
3、存在問(wèn)題嚴重的學(xué)生一周一次。
4、建立家長(cháng)約訪(fǎng)制度。
5、建立學(xué)生心理輔導制度。
6、溝通與回訪(fǎng)必須在溝通回訪(fǎng)記錄本登記，回訪(fǎng)可以約訪(fǎng)面談和電話(huà)回訪(fǎng)兩種形式。
四、問(wèn)題學(xué)生的處理辦法：
1、學(xué)生實(shí)行自由選擇老師和老師有權選擇學(xué)生的原則。
2、學(xué)生選擇老師以試聽(tīng)為標準。
3、老師選學(xué)生以上三次課后的情況為標準。
4、老師三次課后發(fā)現學(xué)生動(dòng)力不足、思想不集中、無(wú)可塑造潛
力、老師無(wú)力改變的，老師可向學(xué)校提出不帶此學(xué)生，學(xué)�？刹扇≌{換老師、約訪(fǎng)家長(cháng)、與學(xué)生溝通等方式解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
3、老師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現學(xué)生有思想問(wèn)題、上課不在狀態(tài)、不做作業(yè)、不下功夫、不積極配合老師、學(xué)習態(tài)度不端正等問(wèn)題需及時(shí)向學(xué)校反映，學(xué)校教務(wù)與老師一起研討解決方案。建議方案如下；
a、由老師給學(xué)生做思想工作。
b、由教務(wù)人員給學(xué)生做思想工作。
c、安排心理輔導
d、約訪(fǎng)家長(cháng)。
第三部分：教學(xué)效果
一、學(xué)校為保障教學(xué)效果，要求每個(gè)學(xué)生需準備筆記本、作業(yè)本、
草稿本，學(xué)校每次來(lái)上課時(shí)檢查筆記并簽字、收作業(yè)、批改作業(yè)、檢查是否帶草稿本，凡檢查未帶者給予批評教育并要求下次上課帶著(zhù)，課后通知家長(cháng)督促，凡三次未帶者，約訪(fǎng)家長(cháng)，仍不能改正者，予以退學(xué)處理。
二、每次學(xué)生上課后，教務(wù)應在第二天電話(huà)回訪(fǎng)家長(cháng)，問(wèn)詢(xún)學(xué)生上課情況，存在問(wèn)題，有何意見(jiàn)和建議，還要提醒家長(cháng)督促孩子背筆記，做作業(yè)。
三、每次上課前一天確認課程時(shí)，一是確認課程，二是提醒督促孩子背筆記，三是督促孩子做作業(yè)并帶來(lái)。
四、在教學(xué)效果督查辦公室下設“教學(xué)問(wèn)題糾改辦公室”負責安排并處理問(wèn)題學(xué)生事宜。
五、教學(xué)效果實(shí)行獎罰措施
1、成績(jì)提高獎勵措施
a、成績(jì)提高30分及以上者，給予獎勵。
b、成績(jì)優(yōu)秀者給與獎勵。（滿(mǎn)分100分考95分以上的，滿(mǎn)分120分考110分以上的）。
c、班級學(xué)生成績(jì)80%提高的給予獎勵。
2、凡成績(jì)未提高者，但學(xué)習態(tài)度有所轉變的，不予獎勵不予處罰。
3、凡因成績(jì)未提高造成退費的予以重罰。
4、凡學(xué)習成績(jì)未提升的學(xué)生，先溝通，批評教育和約訪(fǎng)家長(cháng)，若還是無(wú)效，學(xué)�？紤]給予退費處理。
第四部分：教師管理
一、教師招聘工作由教師培訓管理部負責，招聘的程序為聽(tīng)課半小時(shí)，聽(tīng)課記錄及簡(jiǎn)歷報校長(cháng)批準是否錄用。
二、新來(lái)報到老師首先要用一周時(shí)間做題，做課后題，報校長(cháng)檢查，并寫(xiě)出上班第一周工作總結，報校長(cháng)審閱。第二個(gè)周要講課三次，并接受評課，改正不足。第三周經(jīng)主任辦公會(huì )議討論決定是否給予排課。準予排課的，各部主任給予排課，不批準排課的，延長(cháng)試用期。最終由主任辦公會(huì )議做出排課或辭退決定。
三、開(kāi)始上課的.老師每周須按照學(xué)校規定完成自己的教學(xué)任務(wù)，并在本周上報上一周教學(xué)情況，一是上報教學(xué)講義，二是上報出題本，三是上報教學(xué)反思，四是上報做題本。
四、所有授課老師應該把近三年中高考題爛熟于胸，學(xué)校將通過(guò)各種形式進(jìn)行中高考題的考試，凡成績(jì)滿(mǎn)分者給予獎勵，凡成績(jì)低于八十分（滿(mǎn)分100分）者一律給予處罰。
五、開(kāi)展形式多樣的各種教師培訓。一是內部?jì)?yōu)秀老師對教師的培訓，二是外聘優(yōu)秀老師、教育專(zhuān)家、教學(xué)能手對教師的培訓。三是優(yōu)秀老師示范課和抽檢老師講課評課。
六、開(kāi)展形式多樣的各種教學(xué)研討和教學(xué)效果研討。通過(guò)研討，交流經(jīng)驗，總結教訓，提高自己。
七、對教師的評定一律以教學(xué)效果為基準，獎勵辦法參照教學(xué)效果
第五條之規定。
八、教師所帶學(xué)生續費：續費與評定教師相結合。
1、老師續報率達到80%以上者予以獎勵。
2、續報率在60%—80%之間者不獎不罰。
3、續報率低于60%者處罰。
4、續報率低于40%者，誡勉談話(huà)、降低工資標準、最后考慮去留問(wèn)題。
5、續報率是指續報學(xué)生與老師所帶學(xué)生數的比例。
第五部分：?jiǎn)T工福利
一、每年八月初組織全體員工外出旅游。
二、每周四全體員工去體育館打羽毛球，鍛煉身體，預防職業(yè)病。
三、每周休假一天半，周一不排課，休假時(shí)間為每周一全天和周二上午，周二下午四點(diǎn)準時(shí)上班。
四、周六、周天一點(diǎn)到三點(diǎn)不排課。
五、通過(guò)各種形式提高工資標準，力爭做到老師少代課、帶好教學(xué)效果、工資較高這樣一種理想狀態(tài)。
【學(xué)校年度工作籌劃方案】相關(guān)文章：
學(xué)校爬山策劃方案01-13
學(xué)校象棋比賽策劃方案01-21
學(xué)校的五一策劃方案01-14
學(xué)校年度工作總結(15篇)01-15
學(xué)校年度工作總結15篇01-14
學(xué)校招生年度工作總結12-19