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植樹(shù)節方案幼兒園親子
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節方案幼兒園親子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節方案幼兒園親子1
活動(dòng)目標：
通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節，同時(shí)增強家長(cháng)和孩子對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。
活動(dòng)時(shí)間：
二〇_年三月十日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園，具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。
活動(dòng)準備：
每班不少于兩對親子。種植工具、樹(shù)苗家長(cháng)自帶。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等。
活動(dòng)流程：
1.家長(cháng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。
2.宣傳植樹(shù)節的意義。
3.家長(cháng)和孩子一起植樹(shù)。
�、倌煤孟鄳牧�(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。
�、诩议L(cháng)和孩子合作將小樹(shù)苗植入泥土里。
�、墼O計掛牌(植物名稱(chēng)、幼兒姓名、植物養互方法等)。
�、転樽约旱男�(shù)苗掛好認領(lǐng)牌。
4.整理，合影。
5.小結。
活動(dòng)目標：
1、 為了提高小朋友保護花草樹(shù)木的責任感;
2、 增強小朋友的環(huán)保意識，使孩子們親自體驗種植的樂(lè )趣。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
參與活動(dòng)人員：二年一班學(xué)生及家長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 植樹(shù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。
1、 活動(dòng)目的。
2、 活動(dòng)準備。
3、 活動(dòng)所要達到目標。
二、 活動(dòng)記錄：
對于很多小朋友來(lái)說(shuō)，這是第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，小朋友們興致勃勃，來(lái)到了校田地，老師與學(xué)校領(lǐng)導詳細地介紹了樹(shù)的相關(guān)知識，以及種植的方法與技巧，并給每個(gè)小朋友派發(fā)了一株樹(shù)苗。領(lǐng)到樹(shù)苗后，小朋友們可高興了，和爸爸媽媽一起同心協(xié)力，忙著(zhù)刨土、放樹(shù)苗、填土，拿著(zhù)水桶澆水等等，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面呈現出一片熱火朝天。經(jīng)過(guò)一番緊張的勞動(dòng)，孩子和家長(cháng)們共栽種了幾十株樹(shù)苗。孩子們和爸爸媽媽還一起將“愛(ài)護小樹(shù)苗”、“我和小樹(shù)共成長(cháng)”等環(huán)保標語(yǔ)牌掛在小樹(shù)上并一起合影留念�；顒�(dòng)后，孩子們意猶未盡，他們高興地說(shuō)，以后會(huì )經(jīng)常來(lái)照顧小樹(shù)苗，給樹(shù)苗澆水、施肥，讓它們快快長(cháng)大。
三、 活動(dòng)總結：
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，既增強了孩子的.生態(tài)環(huán)保意識，又增進(jìn)了親子之間的交流，加強了教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通，使家長(cháng)參與教育與管理的積極性大大提高，成為植樹(shù)節的另一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)節方案幼兒園親子2
一、時(shí)間：
3月11日上午9:30正式開(kāi)始
二、地點(diǎn)：
碧桂花城學(xué)校校園
三、具體安排
1、報名階段：已接受13位學(xué)生家庭報名
2、準備階段
a、周四下午前，團委確定好植樹(shù)的位置，并做好相應標記；
b、周五下午4:20，召開(kāi)植樹(shù)動(dòng)員會(huì )，有時(shí)間的家長(cháng)參加，強調植樹(shù)注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹(shù)旁，要求穿志愿者服裝；
c、總務(wù)處準備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)
d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)(張峰)
e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)(吳鵬)
3、植樹(shù)過(guò)程：
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話(huà)，強調植樹(shù)事宜及意義;
b、分發(fā)樹(shù)苗，到指定地點(diǎn)植樹(shù)，植樹(shù)過(guò)程中，分發(fā)水和水果。 c、合影留念，活動(dòng)結束
四、參加人員：
趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶(hù)家庭。
五、后續新聞報道：
幼兒園植樹(shù)節親子活動(dòng)方案，植樹(shù)節幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè )趣，讓老師和家長(cháng)一起為幼兒傳授愛(ài)護環(huán)境的知識，對于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的'學(xué)習愛(ài)護環(huán)境的機會(huì )。
植樹(shù)節方案幼兒園親子3
活動(dòng)目標
1、和植物的親密接觸
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗種植的樂(lè )趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀(guān)察力、語(yǔ)言表達及動(dòng)手操作能力。
知識系統：
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
活動(dòng)口號：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準備
教師準備
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線(xiàn)、樹(shù)枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
家長(cháng)準備
小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級教室。
活動(dòng)流程
一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長(cháng)大后會(huì )變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認識水果的種子。
提問(wèn)：（1）這是什么水果？
�。�2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？
3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。
提問(wèn)：（1）你們認識這些蔬菜嗎？
�。�2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長(cháng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的`成長(cháng)，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿(mǎn)土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì )發(fā)芽長(cháng)大？（4）會(huì )接什么樣的果實(shí)？
親子種植：
�。�1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長(cháng)和幼兒前來(lái)選擇。
�。�2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
�。�3）家長(cháng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。
�。�1）家長(cháng)與寶寶一起制作個(gè)性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
�。�2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。
�。�3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
�。�4）啟發(fā)寶寶對植物說(shuō)一句話(huà)。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達。
請家長(cháng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說(shuō)的話(huà)。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數的拼圖，家長(cháng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養幼兒觀(guān)察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線(xiàn)或曲線(xiàn)裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。
幼兒園植樹(shù)節親子活動(dòng)方案，植樹(shù)節幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè )趣，讓老師和家長(cháng)一起為幼兒傳授愛(ài)護環(huán)境的知識，對于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習愛(ài)護環(huán)境的機會(huì )。
植樹(shù)節方案幼兒園親子4
活動(dòng)來(lái)源：
3月12是中國的植樹(shù)節。綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設，關(guān)系愛(ài)護綠色生命，保護身旁的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著(zhù)本月“環(huán)保節”的主題開(kāi)展，結合教育預設活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹(shù)節當日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、每班一句護綠口號
2、請家長(cháng)朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來(lái)園
3、邀請一位精通園藝的家長(cháng)朋友
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節。
2、 加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感
活動(dòng)內容：
1、 種棵小樹(shù)真開(kāi)心(501班、502班)
2、 制作護樹(shù)標志牌(503班)
3、 量一量樹(shù)有多高、多粗(504班)
4、 我來(lái)創(chuàng )編護樹(shù)兒歌(505班)
5、 認識我身旁的樹(shù)，比一比不同(506班)
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結合環(huán)保節給孩子一定的經(jīng)驗提升。
50組集體活動(dòng)：
周一下午3:00統一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護樹(shù)”
活動(dòng)過(guò)程：
�、�、主持人介紹植樹(shù)節的來(lái)歷、知識、宣傳植樹(shù)節的意義
�、�、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)
�、�、觀(guān)看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”課件問(wèn)答，植樹(shù)對人類(lèi)的益處
�、�、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)
�、�、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹(shù)兒歌結束活動(dòng)
50組植樹(shù)節倡議書(shū)：
親愛(ài)的'小朋友、家長(cháng)們：
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋……
一年一度的植樹(shù)節即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、 拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙
3、 愛(ài)護每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為
4、 關(guān)心認養的樹(shù)，定時(shí)澆水
5、 將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起，從身旁做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì )長(cháng)青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!
植樹(shù)節方案幼兒園親子5
通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節，同時(shí)增強家長(cháng)和孩子對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。
活動(dòng)時(shí)間：
20_年3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園，具體根據幼兒園總的'規劃到相應的種植地。
活動(dòng)準備：
每班不少于兩對親子。種植工具、樹(shù)苗家長(cháng)自帶。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等。
活動(dòng)流程：
1.家長(cháng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。
2.宣傳植樹(shù)節的意義。
3.家長(cháng)和孩子一起植樹(shù)。
�、倌煤孟鄳牧�(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。
�、诩议L(cháng)和孩子合作將小樹(shù)苗植入泥土里。
�、墼O計掛牌(植物名稱(chēng)、幼兒姓名、植物養互方法等)。
�、転樽约旱男�(shù)苗掛好認領(lǐng)牌。
4.整理，合影。
5.小結。
植樹(shù)節方案幼兒園親子6
一、活動(dòng)背景：
春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節里，同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節當天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示嵐谷國際部孩子的的`風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng )造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”
流程：認養樹(shù)木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。 畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹(shù)木并做調查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(cháng)。
制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們漂亮的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
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