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班級之星評選方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的班級之星評選方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級之星評選方案1
根據xx市xx區精神文明建設委員會(huì )辦公室、xx市xx區社會(huì )信用體系建設領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于評選表彰20xx年度千名“誠信之星”的活動(dòng)方案》和《xx市xx區教育和體育局關(guān)于評選表彰百名“誠信之星”的活動(dòng)方案》文件精神，在信用建設方面表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造文明向善、誠實(shí)守信的濃厚校園氛圍，經(jīng)研究，在我校開(kāi)展“誠信之星”評選表彰活動(dòng)，具體方案如下：
一、評選范圍
全體教職員工
二、評選條件
�。ㄒ唬昂Ｘ惙謝x”個(gè)人信用等級達到A級以上。
�。ǘ釔�(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵守公民基本道德規范，積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)，各類(lèi)志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)較多，社會(huì )評價(jià)好、群眾認可度高，在引領(lǐng)社會(huì )文明風(fēng)尚中發(fā)揮積極影響。
�。ㄈ﹪栏褡袷貒曳�、法規、政策，在信貸交易活動(dòng)中無(wú)不良記錄。
�。ㄋ模﹫猿终\信為本，操守為重。從事教育教學(xué)活動(dòng)堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會(huì )中享有較高信譽(yù)。
�。ㄎ澹┰谌穗H交往中真誠待人、實(shí)心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。
�。┯休^突出的.典型誠信事例，在社會(huì )和公眾中有良好的口碑和公信力。
�。ㄆ撸⿵氖禄騾⑴c信用“進(jìn)校園”體系建設，取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ò耍┇@中央、省、市、區綜合或主管部門(mén)表彰的先進(jìn)個(gè)人。
�。ň牛�20xx年度獲評“誠信之星”的教職工不再參與本次評選存在下列情形之一的，不得申報參評：
�。�1）存在嚴重失信行為或被有關(guān)部門(mén)列入“黑名單”；
�。�2）發(fā)生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；
�。�3）申報材料作假的。
三、評選名額
1名區級誠信之星
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)（20xx年10月19日前）
學(xué)校出臺“誠信之星”評選方案，公布推薦“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全體教職員工積極參與。
�。ǘ┩扑]候選人（20xx年10月19日至10月21日）
根據教師自主報名和民主推薦的方法，評選出候選人，候選人需撰寫(xiě)200字左右的事跡材料，連同個(gè)人“海貝分”截圖上交教導處。
�。ㄈ⿲徍嗽u選（20xx年10月21日至10月24日）
“誠信之星”評選小組成員對照方案進(jìn)行資格審核，根據海貝分、事跡材料、平日工作表現，擇優(yōu)推薦1名區級“誠信之星”候選人，10月20日前將評選結果進(jìn)行公示，接受群眾意見(jiàn)和監督，公示期不少于3日。10月24日前將區級“誠信之星”材料上報教體局，
�。ㄋ模⿲徟碚茫�20xx年12月底前）
組織部分獲獎代表參加全區表彰大會(huì )，予以表彰獎勵。大會(huì )后，擇期組織召開(kāi)教體系統表彰大會(huì )，頒發(fā)榮譽(yù)獎牌、發(fā)放獎品。
班級之星評選方案2
一、評選宗旨：
在我班學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵我班學(xué)生張揚自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：八（4）班全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進(jìn)步之星 2、學(xué)習之星 3、遵紀之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星
6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠信之星 9、禮儀之星 10、管理之星
11、勞動(dòng)之星
四、評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規》。
2、學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習表現合格。
�。ǘ�、具體條件：
�。�1）進(jìn)步之星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一月以來(lái)成績(jì)持續進(jìn)步或思想表現進(jìn)步顯著(zhù)，經(jīng)常受老師表?yè)P，能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）學(xué)習之星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學(xué)習習慣，各科平均成績(jì)85分以上，積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
�。�3）遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規，見(jiàn)師長(cháng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話(huà)，模范執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)。
�。�4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校衛生工作中一貫表現突出，衛生習慣好，各科成績(jì)均及格。
�。�5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養，積極參加各級各類(lèi)文體活動(dòng)，各科成績(jì)均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長(cháng)，在各級各類(lèi)宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
�。�6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂(lè )于為他人和社會(huì )服務(wù)，尊老愛(ài)幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
�。�7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動(dòng)，有自我服務(wù)意識，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜生活用品，不挑吃穿，生活節約，不亂花錢(qián)。
�。�8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時(shí)間觀(guān)念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來(lái)。
�。�9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì )能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的`文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(cháng)，尊敬長(cháng)輩，成為學(xué)生的表率。
�。�10）管理之星：責任感強，責任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
�。�11）勞動(dòng)之星：積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛生活動(dòng)且帶頭的，在衛生大檢查中，得獎、與破壞衛生不良行為斗爭、檢舉的；
五、評選程序及要求：
1、利用班會(huì )課，組織全體學(xué)生學(xué)習本方案。
2、班委會(huì )推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、每個(gè)月評選一次，并通過(guò)墻報進(jìn)行展示。
4、各項評比，學(xué)生不得重復享受。
八（4）班“班級之星”結果：
�。�11月份）
劉 俊 陳 濤
許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文
劉雅婷
徐歡悅 張 進(jìn)
吉 麗
吉丗勝
陳國慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜
張蔚清
初一（4）班班級之星結果：
�。�10月份）
1、進(jìn)步之星：董婷婷、陳燕
2、學(xué)習之星：李捷、曹玉霞
3、遵紀之星：李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星：包晨、趙思源
5、才藝之星：王青青、周鑫
6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：陳月
10、管理之星：李辰霞
11、勞動(dòng)之星：王磊、周健
初一（4）班班級之星結果：
�。�11月份）
1、進(jìn)步之星：趙思源、楊守晨
2、學(xué)習之星：李辰霞、曹玉霞
3、遵紀之星：王青青、陳燕
4、環(huán)保之星：包晨、陳月
5、才藝之星：董婷婷、周鑫
6、助人之星：趙思源、李捷
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝
班級之星評選方案3
一、評選條件
1.閱讀有計劃、有目標地進(jìn)行，能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。
3.經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角、等借閱書(shū)籍。喜歡購買(mǎi)書(shū)籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng)，積極參加班級、學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡寫(xiě)作。
5.利用好閱讀評記《快樂(lè )閱讀快樂(lè )成長(cháng)》，作為學(xué)生讀書(shū)量的統計依據，每月末能及時(shí)統計每個(gè)學(xué)生本學(xué)期讀書(shū)數量。
6.本學(xué)期獲“讀書(shū)之星”星級高的。班級申報，學(xué)期末教導處和評審組抽測，學(xué)校評為“讀書(shū)小博士”稱(chēng)號，并給與獎勵。
二、評選辦法
1.對學(xué)生的讀書(shū)情況要一月一進(jìn)行統計、總結、表?yè)P、評比，根據讀書(shū)數量和學(xué)生的讀書(shū)興趣進(jìn)行每月的讀書(shū)之星評比。一年級學(xué)生月達到二萬(wàn)字的就評為本月的“讀書(shū)之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書(shū)數量進(jìn)行匯總，并在班級中抽10名學(xué)生參加學(xué)校讀書(shū)檢測。
3.達到四星級的學(xué)生由班級推薦10名，并填寫(xiě)“讀書(shū)小博士”推薦表，同時(shí)提交該學(xué)生的`個(gè)人閱讀存折、讀書(shū)摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號。被評為“讀書(shū)小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎勵。
班級之星評選方案4
一、指導思想：
《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造書(shū)香班級，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使班級更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。 二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。 三、活動(dòng)對象：三年段全體學(xué)生
四、活動(dòng)口號：讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香浸潤校園 五、活動(dòng)方法要求：
1、每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，制定自己的讀書(shū)計劃，其中要有讀書(shū)的書(shū)目、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、班級圖書(shū)角定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū)，鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館，閩侯縣圖書(shū)館借書(shū)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
3、向家長(cháng)發(fā)放“倡議書(shū)”，要求家長(cháng)督促，指導學(xué)生讀書(shū)，并鼓勵“親子共讀”，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
4、認真對待每天的晨讀、午閱，能做到晨間大聲誦讀，午間安靜閱讀。
5、要求學(xué)生每人準備一個(gè)筆記本，鼓勵學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，隨時(shí)把自己讀到的好詞好句摘抄下來(lái)，并在老師的指導下學(xué)做讀書(shū)筆記。
6、充分利用班級的黑板報、學(xué)習園地等展示一些精彩詞句，經(jīng)典美文或是學(xué)生的讀書(shū)筆記。
7、每個(gè)月利用班會(huì )進(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng)（第3、6、9、12、15、18周），每周進(jìn)行一次晨讀好書(shū)推薦活動(dòng)。
8、每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評比活動(dòng)，對閱讀表現優(yōu)秀及有進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)讀書(shū)章。
9、期末組織的`年段讀書(shū)比賽獲獎的及閱讀量大，且有做好“讀書(shū)摘記” 并積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)的小讀者由年段推薦參與學(xué)校的“讀書(shū)小狀元”的評選。
附：
我的讀書(shū)筆記
三年（ ）班 姓名：
時(shí)間 好 詞 好 句 1、 書(shū)目或 篇目 作者 2、
我 的 收 獲 學(xué)生 自 評 認真閱讀（ ） 還需努力（ ） 家 長(cháng) 評 價(jià) 主動(dòng)閱讀（ ） 督促閱讀（ ） 還需努力（ ） 老 師 評 價(jià)
班級之星評選方案5
一、活動(dòng)對象：一年級全體同學(xué)
二、活動(dòng)口號：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
三、評選原則：人人參與，擇優(yōu)錄取
四、評選目的：結合學(xué)校的讀書(shū)要求，為了培養低年級學(xué)生的讀書(shū)習慣，從小為寫(xiě)作打下良好的基礎，學(xué)習到更多的.課外知識。
五、評選時(shí)間：每月份的最后一個(gè)星期的班隊會(huì )評選。
六、評分規則：
評選辦法為積分制，總計100分，10、11、12、1月份每月各25分，得分規則如下：
�。�1）晨讀午閱：共5分，每天在校閱讀要認真，不專(zhuān)心，不守紀每次扣1分，5分扣完為止；
�。�2）讀書(shū)量大，并能將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )說(shuō)出來(lái)，在班級同學(xué)中交流。每背誦3首古詩(shī)得1分。
�。�3）閱讀交流：根據每月讀書(shū)交流會(huì )表現評獎，一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分；
�。�4）開(kāi)展家庭親子閱讀“四個(gè)一”活動(dòng)（每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一個(gè)生字，每周背一首詩(shī)歌，每月精讀一本書(shū)等），督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。由家長(cháng)給孩子畫(huà)五角星，5個(gè)成語(yǔ)1顆星，10個(gè)生字1顆星，每5顆星得1分。
�。�5）評為“書(shū)香家庭”的學(xué)生，自然當選為“讀書(shū)小明星”。班級的“讀書(shū)小明星”加3分。
附加分：在校級的閱讀考核競賽中獲獎，加5分，積極參加各級征文、投稿活動(dòng)，加3分，有獲獎，另加2分。
七、評選辦法：
根據以上評分規則，每月評選出得分最高的前十名，頒給一個(gè)讀書(shū)章，4個(gè)月中，讀書(shū)章數目最多者為本學(xué)期班級讀書(shū)之星，推選參加年段、學(xué)校的“讀書(shū)小狀元”評選。
班級之星評選方案6
固始黃岡學(xué)�！伴喿x之星”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”評選方案為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，更好的應對新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區進(jìn)行“閱讀之星” “書(shū)香班級” “書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評選條件
�。ㄒ唬╅喿x之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報：
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫(xiě)10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫(xiě)20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫(xiě)30首。
4、讀書(shū)量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，四—九年級同學(xué)并有作文能在校級及以上作文比賽中獲獎或能在校報上發(fā)表。
�。ǘ⿻�(shū)香班級班級必須同時(shí)具備以下條件方可申報：
1、有具體可行的班級讀書(shū)計劃與班級讀書(shū)總結；
2、班級讀書(shū)氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級圖書(shū)管理員管理有效，《班級圖書(shū)目錄》、《班級借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；
5、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書(shū)匯報會(huì )，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并有較好成績(jì)。
7、班級有人獲得校級“閱讀之星”，班級同學(xué)在多次讀書(shū)、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認為樂(lè )于讀書(shū)、勤于寫(xiě)作；
9、班級學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫(xiě)的讀后感不少于20篇；
10、班級學(xué)生能向班級積極捐書(shū)。
�。ㄈ⿻�(shū)香家庭
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架、有書(shū)桌、臺燈等）
2、有一定數量的適合孩子閱讀的.課外讀物：家庭藏書(shū)至少有100冊（貧困家庭除外）；每年購買(mǎi)新書(shū)不少于6冊；至少訂有一種報刊。
3、家長(cháng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì )，家長(cháng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
6、家長(cháng)能鼓勵并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每大周不少于兩篇），引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界。并幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。長(cháng)輩、孩子參加過(guò)讀書(shū)征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著(zhù)述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(cháng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅持不懈。
二、評選方法：
1、采用自己申報，學(xué)校依據平時(shí)活動(dòng)情況考評和資料檢查進(jìn)行評定。
2、12月20日前向教導處提交“閱讀之星”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”的材料；
3、評選時(shí)需要上交相應的材料：
“閱讀之星”——申報評審表，該學(xué)生的讀書(shū)記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級）、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級”——申報評審表、優(yōu)秀讀書(shū)記錄、優(yōu)秀作文、班級環(huán)境布置照片、班級讀書(shū)活動(dòng)紀錄（包括照片）、班級閱讀之星評選活動(dòng)資料、班級圖書(shū)角建設資料、班級誦讀展示節目資料、班級學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評班級發(fā)揮創(chuàng )造性地開(kāi)展切有成效的活動(dòng)。
“書(shū)香家庭”—————申報評審表表和根據評比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書(shū)香班級》推薦表
3、《書(shū)香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)�！伴喿x之星”申報評審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
本人對閱讀的認識及感受（不少于300字）
班級推薦意見(jiàn)
班主任簽字
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)�！皶�(shū)香班級”申報評審表
申報班級
班主任
班級
藏書(shū)量
聯(lián)系方式
班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)具體做法
班級主要讀書(shū)活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過(guò)5張）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)�！皶�(shū)香家庭”申報評審表
學(xué)生姓名
家長(cháng)姓名
班級
班主任
家庭住址
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
家庭讀書(shū)計劃（可另附家庭讀書(shū)環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書(shū)收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
班級之星評選方案7
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵他們張揚自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進(jìn)步之星
2、學(xué)習之星
3、遵紀之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、運動(dòng)之星
8、誠信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規》。
2、學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習表現合格。
3、在本學(xué)期未受過(guò)學(xué)校通報批評或處分。
�。ǘ�、具體條件：
�。�1）進(jìn)步之星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)成績(jì)持續進(jìn)步或思想表現進(jìn)步顯著(zhù)，經(jīng)常受老師表?yè)P，能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）學(xué)習之星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學(xué)習習慣，各科成績(jì)均衡，無(wú)偏科，積極配合班級提升班級的.學(xué)習氛圍。
�。�3）遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規，見(jiàn)師長(cháng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話(huà)，模范執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)。
�。�4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類(lèi)公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在勞動(dòng)工作中一貫表現突出，衛生習慣好，不計較個(gè)人得失。（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養，積極參加各級各類(lèi)文體活動(dòng)，有較好的審美意識，在一方面有特長(cháng)，在各級各類(lèi)宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
�。�6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂(lè )于為他人和社會(huì )服務(wù)，尊老愛(ài)幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
�。�7）運動(dòng)之星 ：有體育專(zhuān)長(cháng)，積極參加各項體育運動(dòng)或比賽，在校運會(huì )中為班爭取了較多榮譽(yù)。
�。�8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時(shí)間觀(guān)念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來(lái)。
�。�9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì )能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(cháng)，尊敬長(cháng)輩，成為學(xué)生的表率。
�。�10）管理之星：責任感強，責任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
五、評選程序及要求：
1、利用班會(huì )課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習本方案。
2、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數的高低確定本班的“班級之星”�！鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數的30%評選。
3、各項評比，盡量不重復評選同一名同學(xué)。如有重復，則選取得票數次高的同學(xué)。
4、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單在班級榮譽(yù)欄公布并發(fā)送校訊通告知家長(cháng)。
班級之星評選方案8
一、評選條件
1.閱讀有計劃、有目標地進(jìn)行，能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。
3.經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角、等借閱書(shū)籍。喜歡購買(mǎi)書(shū)籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng)，積極參加班級、學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡
寫(xiě)作。
5.利用好閱讀評記《快樂(lè )閱讀快樂(lè )成長(cháng)》，作為學(xué)生讀書(shū)量的'統計依據，每月末能及時(shí)統計每個(gè)學(xué)生本學(xué)期讀書(shū)數量。
6.本學(xué)期獲“讀書(shū)之星”星級高的。班級申報，學(xué)期末教導處和評審組抽測，學(xué)校評為“讀書(shū)小博士”稱(chēng)號，并給與獎勵。
二、評選辦法
1.對學(xué)生的讀書(shū)情況要一月一進(jìn)行統計、
總結、表?yè)P、評比，根據讀書(shū)數量和學(xué)生的讀書(shū)興趣進(jìn)行每月的讀書(shū)之星評比。一年級學(xué)生月達到二萬(wàn)字的就評為本月的“讀書(shū)之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書(shū)數量進(jìn)行匯總，并在班級中抽
10名學(xué)生參加學(xué)校讀書(shū)檢測。
3.達到四星級的學(xué)生由班級推薦
10名，并填寫(xiě)“讀書(shū)小博士”推薦表，同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書(shū)摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號。被評為“讀書(shū)小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎勵。
班級之星評選方案9
為表彰班級工作各方面的優(yōu)秀學(xué)生，本班開(kāi)展“班級之星”評選表彰活動(dòng)。具體方案如下：
一、“班級之星”評選方法
本活動(dòng)總負責人：宋穎
評審小組成員（七人）：z（學(xué)生代表）、z（班主任）
1、提名
全班所有同學(xué)都有被提名推薦的資格。
每期“班級之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生：
�。�1）個(gè)人提名
全班每個(gè)人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人，提名者要將推薦理由報宋穎處備案。
�。�2）六人小組討論提名
評審小組可根據實(shí)際需要，組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。
�。�3）評審小組提名
評審小組成員有單獨的提名權。
注：
�、俜弦韵绿攸c(diǎn)的同學(xué)均可被提名成為“班級之星”候選人：有較突出的'事跡（如好人好事）、為班級贏(yíng)得榮譽(yù)、個(gè)人獲得表彰、表現優(yōu)秀、進(jìn)步較大，等等。
�、诤蜻x人可以是個(gè)人或組合。
2、確定
�。�1）評審小組對提名進(jìn)行評審，確定當選者
�。�2）如果有必要，可組織六人小組投票，每組一票，根據得票情況和評審小組意見(jiàn)確定當選者
�。�3）每周產(chǎn)生一至數名“班級之星”
二、“班級之星”表彰方案
1、制作海報公開(kāi)展示
2、為獲獎?wù)咦珜?xiě)頒獎詞
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
4、給獲獎?wù)呒议L(cháng)發(fā)報喜信
5、獲獎情況計入學(xué)期評價(jià)
6、利用班會(huì )、短信平臺和QQ群，在全班公開(kāi)表?yè)P
附：“班級之星”海報制作要求
一、當選者提供以下資料：
1、生日
2、個(gè)人成長(cháng)簡(jiǎn)歷
3、個(gè)人興趣愛(ài)好
4、個(gè)人心愿
5、個(gè)人照片電子稿（如果沒(méi)有，安排照相）
6、獲得榮譽(yù)（班級、校級不限，如果較多，選最高的兩項）
7、個(gè)人最喜歡的一句格言
8、一句話(huà)獲獎感言
二、評審小組撰寫(xiě)
1、推薦理由（50字以?xún)龋?/p>
2、頒獎詞（100字以?xún)龋?/p>
三、制作
以上內容由z負責統籌，z等同學(xué)負責制作，每周五之前完成。
“班級之星”海報樣本
班級之星評選方案10
一、評選目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,鼓勵學(xué)生以書(shū)為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養成良好的讀書(shū)習慣,特在全校范圍內開(kāi)展 “閱讀之星”評選活動(dòng),具體方案如下:
二、評選條件
1、閱讀有計劃、有目標地進(jìn)行,能在班級發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習慣,能夠堅持每天讀書(shū)1個(gè)小時(shí)以上；
3、閱讀興趣濃厚,認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目及其它有益書(shū)籍,四至六年級學(xué)生堅持摘抄或寫(xiě)讀書(shū)筆記；
4、閱讀量大,閱讀范圍廣泛,閱讀量在班級名列前茅.
三、評選流程:
1、學(xué)生申報
語(yǔ)文老師在班級宣讀評選條件,符合條件的同學(xué)向語(yǔ)文老師申報,也可以同學(xué)推薦.
2、老師推薦
語(yǔ)文老師推薦每班5名符合條件的同學(xué),并由學(xué)生、推薦老師填寫(xiě)《“閱讀之星”參評申報表》,如有發(fā)表文章證明及作文獲獎獎狀等體現讀書(shū)質(zhì)量的`材料,可復印貼于背面.材料于4月25日前交教導處.
3、“閱讀之星”選拔考試
經(jīng)學(xué)校教導處審核合格后的學(xué)生參加學(xué)校舉行的“閱讀之星”選拔考試,考試內容主要來(lái)自各年級本學(xué)期推薦書(shū)目.考試時(shí)間:4月28日6:00開(kāi)始,地點(diǎn):合班教室.
4、“閱讀之星”展
從以上三個(gè)環(huán)節中脫穎而出的同學(xué),獲得溫嶺師范附屬小學(xué)20xx年“閱讀之星”榮譽(yù)稱(chēng)號,并于5月份在中廳以展板形式張貼展出,供全校同學(xué)學(xué)習.展板內容包括“閱讀之星“的照片、事跡等.（具體展板制作要求待短信通知）
班級之星評選方案11
一、評選項目
設工作、學(xué)習、藝術(shù)、體育、守紀、勞動(dòng)、進(jìn)步、愛(ài)心、自強之星等十一項。
二、評選標準 ★工作之星
為班級、團支部或學(xué)校做過(guò)大量工作，表現突出（必須是現任班干部、小組長(cháng)、課代表或校學(xué)生會(huì )干部）。
★學(xué)習之星
有優(yōu)良的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，成績(jì)優(yōu)秀（必須在本班居學(xué)習成績(jì)前6名，或者在學(xué)校以上學(xué)科知識競賽中獲過(guò)三等以上的獎）。
★藝術(shù)之星
在美術(shù)、音樂(lè )、演講和文學(xué)作品創(chuàng )作等方面有突出特長(cháng)或者在校級以上各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等以上獎勵。
★體育之星
在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)�！飫趧�(dòng)之星
在完成學(xué)�；蛘甙嗉墑趧�(dòng)任務(wù)方面有突出表現，或者長(cháng)期認真為學(xué)�；蛘甙嗉壨瓿蓜趧�(dòng)任務(wù)，與破壞衛生不良行為斗爭、檢舉。
★進(jìn)步之星
在遵守紀律方面有顯著(zhù)進(jìn)步（多數教師認可）或者在學(xué)習知識方面有顯著(zhù)進(jìn)步（成績(jì)提高10名以上）。
★愛(ài)心之星
在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現，或者在參加社會(huì )獻愛(ài)心活動(dòng)方面有突出表現。
★守紀之星
一學(xué)期能堅持遵守學(xué)校規章制度，不遲到、不早退，有事必請假的，勇于舉報重大壞事行為。
★校園孝星
尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
★自強之星
父母常年在外，在很小的時(shí)候學(xué)會(huì )照顧自己，承擔一般孩子永遠不會(huì )有過(guò)的`責任與義務(wù)。
★創(chuàng )新之星
勤于思考，解題、寫(xiě)作文有新意，考慮問(wèn)題思路獨特。積極為班級活動(dòng)出謀劃策。
三、評選名額 每項各評1名。
四、評選方法
�。�1）由班委會(huì )推薦產(chǎn)生候選人，學(xué)生也可以自我推薦，實(shí)行差額選舉。
�。�2）由班委會(huì )組織全體學(xué)生對候選人進(jìn)行投票產(chǎn)生正式人選。
五、獎勵方法：
發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，展示班級之星學(xué)生的照片和簡(jiǎn)介，優(yōu)先推薦學(xué)校表彰。
班級之星評選方案12
一、指導思想
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生良好行為習慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強班級凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、評選項目
全能之星守紀之星學(xué)習之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星
三、評選標準
(1)全能之星：思想品德好，遵紀守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂(lè )，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習困難；刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀之星：思想品德好，有強烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現象作斗爭，集體榮譽(yù)感強；模范地遵紀守法，當月內無(wú)任何違紀行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行積極監督。
(3)學(xué)習之星：學(xué)習態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè )于探究，有良好的學(xué)習習慣，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習方法科學(xué)，綜合表現優(yōu)秀。學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高，并能及時(shí)總結經(jīng)驗。
(5)誠信之星：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的'事情，遇事堅持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺(jué)遵守法律、法規，模范遵守學(xué)校校規，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)，無(wú)任何違紀現象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長(cháng)、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評選辦法及表彰
l、班級中每周評選“班級之星”。由班長(cháng)周末提名，星期天下午自習課進(jìn)行評議表決。
2、各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。
3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內予以表?yè)P并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級要高度重視，認真組織好本班級的評選工作。要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)�！懊吭轮恰钡氖痉稁�(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)。
班級之星評選方案13
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的.海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，擬在全校范圍內進(jìn)行 “閱讀之星”的評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評選條件
學(xué)生具備以下條件方可申報及推薦：
1、閱讀有計劃、有目標地進(jìn)行，能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。
3、經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角、等借閱書(shū)籍。喜歡購買(mǎi)書(shū)籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng)，積極參加班級、學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目。
4、閱讀興趣濃厚，有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記，能堅持做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀書(shū)筆記。學(xué)以致用，喜歡寫(xiě)作。
5、閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達到《課程標準》的要求：1—2年級閱讀文學(xué)名著(zhù)(如童話(huà)、寓言故事等)1本以上；3—4年級閱讀中外名著(zhù)2本以上；5—6年級閱讀中外名著(zhù)3本以上。
6、堅持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的“中華經(jīng)典誦”篇目背誦中華經(jīng)典文學(xué)與古詩(shī)詞，達到規定的數量。
二、評選方法：
1、采用自己申報，老師依據其平時(shí)的讀書(shū)情況推薦，學(xué)校根據老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評定。
2、5月15日提交 “讀書(shū)之星”的材料；
3、評選時(shí)需要上交以下材料：
該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文（低年級）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級）等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
班級之星評選方案14
為進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德建設，宣傳班級先進(jìn)典型，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)研究，決定在全校范圍內開(kāi)展班級“每月之星”評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指針，加強未成年人思想道德建設，培養學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高；引導教師改變評價(jià)方式，充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的發(fā)展的潛力，找到成長(cháng)的自信。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：唐廣華
副組長(cháng)：秦久紅
成員：張志勇、楊一奮、杭琳、年級組組長(cháng)
三、“每月之星”類(lèi)別：
自尊自愛(ài)之星、誠實(shí)守信之星、禮貌待人之星、遵規守紀之星、勤奮學(xué)習之星、勤勞節儉之星、勞動(dòng)衛生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊師愛(ài)校之星、陽(yáng)光心態(tài)之星
四、評選條件：
參加“每月之星”評選的同學(xué)必須滿(mǎn)足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信，班級滿(mǎn)意度測評不低于80%。
1、尊敬師長(cháng)、模范遵守《中學(xué)生守則》、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規范》；
2、思想品德好、人格魅力強，恪守社會(huì )公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好；
3、熱愛(ài)學(xué)習，銳意進(jìn)取，成績(jì)優(yōu)良；
4、關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的學(xué)習榜樣；
5、在各種活動(dòng)中為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)得到公認的。
五、評選要求
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦工作。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級每月之星”的示范教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)。
六、評選步驟
1、評選推薦階段：各班級根據學(xué)�！懊吭轮恰鄙陥笠�，每月評選出本班“班級之星”2名。各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦1名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）為學(xué)�！懊吭轮恰�，并填寫(xiě)《常州第五中學(xué)班級“每月之星”推薦表》，于每月30日前，將符合評選條件的推薦人選報送各年級組長(cháng)處（電子稿）。各班級組織初評的.過(guò)程必須體現公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、學(xué)生共同推薦的辦法。
2、公布展示階段：各班推薦出的學(xué)�！懊吭轮恰�，由學(xué)校及時(shí)在宣傳櫥窗中予以展示宣傳。
3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對一學(xué)期來(lái)各班推薦的每月之星中評選出年級十佳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以表彰。
班級之星評選方案15
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵他們張揚自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。發(fā)現、培養和宣傳我班優(yōu)秀學(xué)生典型，在學(xué)生中營(yíng)造崇尚先進(jìn)的濃烈氛圍，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，以榜樣的力量感化群體，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促使我班學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，決定開(kāi)展“班級每月之星”評選活動(dòng)。
二、評選對象：全班學(xué)生。
三、“班級之星”項目：
1、九月——遵紀之星
2、十月——進(jìn)步之星
3、十一月——誠信之星
4、十二月——禮儀之星
5、一月——學(xué)習之星
四、評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
2、在德育處未受到學(xué)校通報批評。
3、學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習表現合格。
�。ǘ�、具體條件：
�。�1）九月——遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規，見(jiàn)師長(cháng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話(huà)，模范執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《合格臺中人標準》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)。
�。�2）十月——進(jìn)步之星：學(xué)習、守紀、為人處事等方面表現進(jìn)步特別顯著(zhù)，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。一學(xué)期以來(lái)成績(jì)持續進(jìn)步或思想表現進(jìn)步顯著(zhù)，經(jīng)常受老師表?yè)P，能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�3）十一月——誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時(shí)間觀(guān)念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來(lái)。
�。�4）十二月——禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì )能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(cháng)，尊敬長(cháng)輩，在家孝敬父母長(cháng)輩，成為學(xué)生的表率。
�。�5）一月——學(xué)習之星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學(xué)習習慣，有較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，積極參加課外興趣小組，學(xué)習習慣良好，主科學(xué)習總成績(jì)名列年級級前列。積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
五、評選程序及要求：
1、利用班會(huì )課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會(huì )推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數的50%）。
4、各項評比，學(xué)生不得重復享受。
5、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單報德育處審核。
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