疏散逃生演練方案（精選20篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的疏散逃生演練方案，歡迎大家分享。
疏散逃生演練方案 1
一、指導思想和目的
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹執行《未成年人保護法》、《消防法》、《防震減災法》、《關(guān)于建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，遵照“責任重于泰山”的指示精神根據本校的實(shí)際情況制定本方案。通過(guò)本方案的實(shí)施，在保證師生安全的同時(shí)，使全校學(xué)生都能掌握一定的'消防安全知識和自護自救的方法，從而培養抵抗災害的素質(zhì)。
二、演練行動(dòng)方案
�。�1）建立演練行動(dòng)指揮小組
�。�2）保障學(xué)生教職工安全的具體措施
人員避災場(chǎng)地：發(fā)生火災時(shí)主要避災場(chǎng)地是操場(chǎng)、球場(chǎng)。
三、火災逃生演練程序：
1、報警組老師：報告總指揮，某教室發(fā)生火情，請指示！
2、總指揮：各組教師各就各位，統一行動(dòng)，按原計劃進(jìn)行演練！
3、報警組通知全校師生：全校師生請注意，現在在某教室發(fā)生火情，請老師們馬上組織學(xué)生按計劃，按要求、按路線(xiàn)有秩序的撤離，在操場(chǎng)集合。
4、路線(xiàn)安排各年級在教師的引導下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離，
5、撤離好的學(xué)生在操場(chǎng)從中間往兩邊站好，班主任清點(diǎn)人數并上報指揮組。如發(fā)現遺漏學(xué)生，馬上派疏散組成員尋找。
6、總指揮總結。
四、滅火演練。
1、崗位職責：
遇有災害各班班主任應迅速到班內去組織學(xué)生安全撤離；各出口及樓梯轉彎處的負責教師應立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作；學(xué)生全部撤離到安全地帶（大操場(chǎng)）后班主任要迅速清點(diǎn)人數并上報給學(xué)校。
疏散組成員在學(xué)校各出口處負責將全校師生安全疏散到避災場(chǎng)地。
尋找組成員在清點(diǎn)各班人數后迅速本組成員展開(kāi)搜尋工作，并即時(shí)與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報尋找情況。
營(yíng)救組成員應在災害發(fā)生的同時(shí)與救援部門(mén)聯(lián)系，做好急救準備；在外來(lái)救援到來(lái)之前，做好受傷師生的救護工作；外來(lái)救援到來(lái)之后，與他們配合做好救護工作。
報警組成員在報警時(shí)要說(shuō)明我校具體位置、受災情況、救災道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候，這樣便于救助工作的針對性，最大限度的節約時(shí)間，減少災害程度。
安撫組應在災害發(fā)生后做好前來(lái)看望學(xué)生的家長(cháng)們，耐心做好撫慰工作，避免因家長(cháng)著(zhù)急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具體措施
學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查，及時(shí)整頓校內存在的安全隱患，做到“防患于未然”；及時(shí)檢查校內的防火及安全設備；請有關(guān)部門(mén)監督檢查。
3、保障重要設備安全的具體措施：
配備專(zhuān)用防火器;災害發(fā)生后,派專(zhuān)人立即搶救并及時(shí)采取必要安全保護措施。
4、校內外聯(lián)絡(luò )的具體措施：
災害發(fā)生后，非緊急事物不得使用電話(huà)；遇有緊急情況，報警組成員迅速與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，報告要簡(jiǎn)短精煉；火警：119急救：120；建立家長(cháng)聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，災害發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)與各班家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)放心并告訴家長(cháng)，學(xué)校會(huì )盡力保障學(xué)生安全。請家長(cháng)不要往學(xué)校打電話(huà)，為緊急通訊讓出線(xiàn)路請家長(cháng)不要馬上趕往學(xué)校，避免道路阻塞，也為緊急用車(chē)讓出通道；請家長(cháng)靜待消息，緊急時(shí)間過(guò)去后再接孩子回家；學(xué)校指揮小組要及時(shí)將災情匯報給上級有關(guān)部門(mén)。
疏散逃生演練方案 2
一、演練目的：
1、通過(guò)對地震安全疏散的實(shí)戰演練，使學(xué)生增強安全意識，掌握現場(chǎng)逃生的技能。
2、通過(guò)各種安全知識的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識。
3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識
4、突出“安全教育日”主題：我安全，我健康，我快樂(lè )。
二、演練原則
1、堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
2、學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。
三、演練領(lǐng)導機構
總指揮：
副指揮：
現場(chǎng)指揮：
成員：全體教師（全體到位，各負其責，沒(méi)有任務(wù)安排的科任教師到所任課的班級協(xié)助班主任開(kāi)展工作）。
救護：（準備好各種救護用品，在衛生室待命，有情況必須在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。）
資料收集：（負責演練活動(dòng)的相關(guān)圖片資料的搜集、宣傳、上報）
信號播放：（負責此次演練緊急信號的報警信號錄制、播放）
場(chǎng)地集中：（負責學(xué)生疏散到集中場(chǎng)地后秩序、安全和紀律）
計時(shí)：
攝像：
警戒保衛：
校門(mén)：
教學(xué)大樓前：
入口1：
入口2：
四、演練時(shí)間：
20xx年5月12日下午（第二課開(kāi)始）
五、演練對象：
全校師生
六、演練內容
情景模擬：
�。�1）全校師生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí)；
�。�2）全校師生在教室里，遇到教學(xué)樓發(fā)生火災時(shí)；
七、緊急疏散演練程序及注意事項
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的.宣傳教育。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、演練步驟
�。�1）班主任先向學(xué)生講授應急避險的方法
�。�2）第一次警報聲，全體蹲下，躲在桌子下面，（第一次警報聲完停止5秒）；
�。�3）第二次警報聲，全體有秩序走出課室，有秩序排隊下樓梯，跑向集合點(diǎn)
�。�4）各班清點(diǎn)人數，向指揮部報告，按秩序回課室。
2、疏散路線(xiàn)及集合點(diǎn)
嚴格按照《三亞市崖城鎮中心學(xué)校安全疏散演練示意圖》路線(xiàn)進(jìn)行疏散、集合。
3、撤離順序
�、�、各班：1、2組走前門(mén)，3、4組走后門(mén)
�、�、各棟樓：靠近樓梯的班（三、四年級班級順序3—2—4—1）先走，層層依次由下至上按順序撤離，下層未走完，上層正下樓梯的學(xué)生應停止走動(dòng)，待下層走完后再隨后緊跟。班主任在前，副班主任在后，確保學(xué)生一個(gè)不落到達指定地點(diǎn)。
4、各樓梯的安全及集合點(diǎn)的安排負責人
�、�、教學(xué)樓東邊樓梯口負責人
一樓（計時(shí)）；二樓；三樓
�、�、教學(xué)樓西邊樓梯口負責人
一樓（計時(shí)）；二樓；三樓
�、�、綜合樓梯口負責人
一樓（計時(shí)）；二樓林仲
5、疏散注意事項
�。�1）第二次警報聲一旦長(cháng)鳴，全體學(xué)生不用帶書(shū)包、手抱頭部，按順序撤離教室。
�。�2）撤離時(shí)，學(xué)生與學(xué)生前后保持伸手之間的距離，不得擁擠，不準推人。
�。�3）一旦發(fā)現前面有學(xué)生跌倒，后面學(xué)生應立即將他拉起。負責跟班的老師發(fā)現有學(xué)生跌倒時(shí)，應立即制止后面的學(xué)生繼續往下跑，待拉起后才繼續跑動(dòng)。
�。�4）學(xué)生不要起哄、不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�。�5）到達指定地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，繼續手抱頭部，各班立即清點(diǎn)人數，并向集合處負責人報告，集合處負責人向副指揮報告。
6、教育學(xué)生應該知道的防震減災知識
�。�1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離。
�。�2）在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
�。�3）躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
�。�4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�。�5）在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
八、演練總結：
�。�1）在清點(diǎn)人數無(wú)誤后，總指揮廖校長(cháng)進(jìn)行總結，并宣布本次防震應急疏散演練獲得成功，演練結束。
�。�2）演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。通過(guò)本次安全應急疏散演練，使學(xué)生從根本上提高疏散應急的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到地震災害、火災事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
疏散逃生演練方案 3
一、指導思想：
通過(guò)親身體驗火災逃生過(guò)程以及觀(guān)摩和參與模擬滅火活動(dòng)，使教職工懂得基本消防常識、熟悉消防設備、懂得火災預防措施，并會(huì )報火警、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散；學(xué)生掌握火災逃生自救知識和技能，落實(shí)“生命教育”。
二、演練時(shí)間：
20xx年11月9日下午12：45
三、演練地點(diǎn)：
校內教學(xué)大樓、操場(chǎng)
四、演練對象：
全校師生
五、演練形式：
疏散演練。
六、組織機構及人員分工：
1、總指揮：
教師安全疏散指揮：
學(xué)生安全疏散指揮：
操場(chǎng)集中負責人：
樓層負責人：北樓：
南樓：
各樓層樓梯負責人：當天值日教師
2、滅火行動(dòng)組及職責
組長(cháng)：
成員：
主要職責：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)：
成員：
主要職責：迅速與市消防支隊或當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)系有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)絡(luò )及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長(cháng)：
組員：
主要職責：引導相關(guān)人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組長(cháng)：
成員：
主要職責：利用就便器材對傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫院送救。
七、具體要求：
1、由總務(wù)處組織相關(guān)人員對現場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內容包括消防報警控制系統、滅火器的配備、消防栓的完整性、應急照明、疏散標志以及疏散通道。
2、由各樓面負責人檢查各班消防演練的.準備情況。
3、組織要求：服從指揮，嚴禁擅自行動(dòng)，擾亂演練秩序的現象發(fā)生。
八、現場(chǎng)演練具體時(shí)間安排：
1）總指揮宣布演練開(kāi)始，發(fā)出火警信號；教師組織全體學(xué)生做好逃生準備；義務(wù)消防隊員利用現有設備組織滅火；校醫檢查醫療器械和藥品，做好緊急搶救準備，保安設立警戒線(xiàn)隔離火場(chǎng)。
2）、全體學(xué)生運用各種逃生技術(shù)，不計不搶有順序地在教師、保安組織下五分鐘內疏散到警戒線(xiàn)外操場(chǎng)集中，班主任清點(diǎn)人數，報現場(chǎng)指揮，如有班級缺人，速派義務(wù)消防員查找搶救，遇到人員受傷，速派校醫搶救。（如本次撤離超過(guò)5分鐘，進(jìn)行第二次演練）
12：45強調演練須知和注意事項陳葉
12：50電鈴警示、參加演練人員緊急到位
12：50—12：52模擬報警
喬流英：通知各辦公室緊急疏散
袁丹：報“119”（報警時(shí)講清：（1）發(fā)生火災地點(diǎn)、道路、門(mén)牌號碼；（2）火災燃燒性質(zhì)；（3）報警人姓名、單位名稱(chēng)、電話(huà)號碼）
12：50—2：55組織學(xué)生疏散班主任搭班老師
12：55—1：00清點(diǎn)人數顧群英唐萍
1：00—消防隊指導
總結朱權華
九、各班逃離火場(chǎng)行進(jìn)線(xiàn)路
各班逃生路線(xiàn)：
1、按照就近原則，南樓所有班級走南門(mén)，五年級各班走南樓梯。北樓樓梯東面班級走東大道，北樓樓梯西面班級走中大道，三年級各班走西大道。具體如下：
南大門(mén)：四（2）、四（3）、四（4）、五（2）、五（1）、五（3）
南樓梯：五（1）、五（2）、五（3）四（2）四（3）
北東大道：一（1）、一（2）
北中大道：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）
北東樓梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）
北西大道：二（3）、（4）、三（3）、（4）、四（1）
北西樓梯：二（3）、（4）、三（3）、（4）
北門(mén)（北大道）：一（3）、（4）
2、隊伍集結地為操場(chǎng)，為便于清點(diǎn)人數，穩定人心，要求按照各疏散道路就近集合排隊從東往西依次為一年級，二（1）（2）、三（1）（2）、四（2）、（3）（4）、五年級、四（1）、二（3）（4）、三（3）（4）。班主任、進(jìn)班老師按男、女生分工迅速清點(diǎn)人數，并做好心理穩定工作。
3、所有教職員工，按就近原則自行疏散到操場(chǎng)集中，并按辦公室集結，年級組長(cháng)清點(diǎn)人數。
疏散逃生演練方案 4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災活動(dòng)，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開(kāi)展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的`要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、�、報警程序：
1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。王建梅負責發(fā)出信號。
2、地震發(fā)生的信號：警報聲響，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、�、緊急疏散安排：
1、“地震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：郭帥瑜疏散
副總指揮：王婭婷陳彥權
�、跁�(shū)香樓疏散負責人：閆彩艷
書(shū)香樓西側一樓：杭小艷
書(shū)香樓東側一樓：杜彩梅
書(shū)香樓西側二樓：陳虹
書(shū)香樓東側二樓：李瑜
書(shū)香樓西側三樓：邱文卓
書(shū)香樓東側三樓：張曉艷
�、蹎⒅菢侨龢菛|側指揮：馮彬
操場(chǎng)秩序指揮：周春
攝像：王繼龍陳玉軍
�、�、疏散路線(xiàn)
1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書(shū)香樓西樓梯疏散。
2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書(shū)香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級分為東西兩個(gè)區域，每個(gè)區域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。
�、�、疏散集合地點(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。
�、�、救護組人員安排：
組長(cháng)：
組員：
職責：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：
1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任、班委會(huì )負責人應立即清點(diǎn)人數，并向操場(chǎng)負責人周春主任報告學(xué)生人數。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔。
疏散逃生演練方案 5
一、學(xué)校校車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
李奎祥副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：主要是對各單位各部門(mén)實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車(chē)事故工作組負責人或成員。
領(lǐng)導小組組長(cháng)是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動(dòng)應急預案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調動(dòng)一切積極因素，做好穩定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關(guān)部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門(mén)做好各項工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月14日，下午第1節下課后。
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習準備：
1、學(xué)生接送車(chē)教師組織一個(gè)班車(chē)的學(xué)生上好班車(chē)，跟車(chē)老師到位。其余乘坐班車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班車(chē)為單位集合；
2、馮春明負責組織接送車(chē)駕駛員到位，張喜東組織好現場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3、辛東霞安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結的廣播。要求組織時(shí)間恰當。
4、廣播內容為：
各位領(lǐng)導、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力，請同學(xué)們認真進(jìn)行演練。
五、演習過(guò)程：
1、車(chē)輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、值日跟車(chē)老師立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”值日老師迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由前到后的.順序依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全區域集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是長(cháng)山鄉學(xué)校接送學(xué)生的司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是長(cháng)山鄉學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的老師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的值日教師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊總結。
疏散逃生演練方案 6
一、指導思想
以為依據，面向全體學(xué)生組織開(kāi)展緊急疏散、逃生自救演練，強化學(xué)生安全防范意識嚴防學(xué)生擁擠、踩踏事故的發(fā)生，提高全體教職工和學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。
二、組織機構
總指揮：（負責全面調度）
副總指揮：（分散到各個(gè)方位，負責3—10樓一切指揮、監督工作）
救護組組長(cháng)：曹菊英（準備好各種救護用品，在辦公室集中待命，有情況必須在第一時(shí)間里趕到現場(chǎng)。）
成員：全體教職工（全體到位、各負其責，其他科課任教師到所任課的班協(xié)助班主任開(kāi)展工作）
三、前期準備階段
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行預防火災、擁擠踩踏、地震、交通等突發(fā)事故的教育。
3、班主任教育學(xué)生，能：
�。�1）、遇事不驚，頭腦冷靜；
�。�2）、判明情況，思考對策；
�。�3）、積極自救，互幫互助；
�。�4）、聽(tīng)從指揮，有序疏散。杜絕：恐慌混亂、相互踩踏（要求每個(gè)學(xué)生記住以上5句話(huà)）。
4、總指揮做防震逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內容如下：
同學(xué)們，關(guān)于這次防震、逃生演練的意義和作用，旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容對地震、空襲、火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護自己的人身安全。針對此次活動(dòng)，希望每個(gè)師生嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效�，F在我宣布“江溪小學(xué)防震逃生演練現在開(kāi)始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命”
四、應急演練階段
20xx年12月15日（星期二）上午9：30時(shí)舉行應急演練，全體師生參加。
1、全體師生在學(xué)校正常上班、上課。
2、接到發(fā)生突發(fā)事故的報告，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。
3、聽(tīng)到廣播后，全體教職工立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，立即組織上課班級的指揮員指揮學(xué)生整隊疏散，沒(méi)上課的班主任馬上趕到本班；無(wú)課教師（樓梯值班教師除外）立即趕到所在的班級，協(xié)助班主任做好學(xué)生疏散工作；樓層值班教師、學(xué)生趕到指定地點(diǎn)值班（具體見(jiàn)安排表）。各下級領(lǐng)導于第一時(shí)間內趕到本級，組織學(xué)生疏散；
4、學(xué)生按預先指定的上下樓梯路線(xiàn)下樓梯，并要求全體學(xué)生到操場(chǎng)上指定（晨會(huì )各班的站位）的.地點(diǎn)集中。
5、各班及時(shí)清點(diǎn)人數，將人數統計情況報告給信息組，同時(shí)及時(shí)尋找失散人員。
6、集合隊伍，學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。
7、按指定路線(xiàn)退場(chǎng)，回教室。
▲事故設置：當學(xué)生正在下樓梯疏散時(shí)，二樓發(fā)生安全事故（指定：當四（1）、五（1）班學(xué)生下到二樓時(shí)發(fā)生學(xué)生摔倒事件），此時(shí)，樓上帶隊下樓的班主任必須叫學(xué)生原地站立，當天值班教師必須馬上指揮處理保障樓道暢通；發(fā)生事件的班級的帶隊教師要馬上向樓層負責老師報告，樓層負責老師必須立即趕往現場(chǎng)，并向總指揮報告；（假設有一位學(xué)生受傷，樓層負責老師通知救護組把學(xué)生抬到校醫室，其他學(xué)生疏散到操場(chǎng)）救護組接到報告后以最快速度抵達現場(chǎng)展開(kāi)救護工作。
五、逃生演練人員分工
班級疏散組織者
六、疏散秩序：
1、樓層下樓順序為：從一、二樓（同時(shí)）開(kāi)始，依次是三樓、四樓
2、班級通道安排（按學(xué)校各樓層安全疏散示意圖）
3、教室通道安排：
所有班級按前面三排（或四排）從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，后面三排（或四排）從靠門(mén)最近的一組起依次從后門(mén)出教室。
4、具體步驟：
�。�1）災情預設，鈴聲2分鐘
�。�2）聽(tīng)到鈴聲，各班組織自救。全體學(xué)生立即躲在自己的桌子下，保持安靜，雙手抱頭，緊閉雙眼；老師也找地方躲藏。
�。�3）當警報聲停止。各班組織學(xué)生撤離：
班主任老師在前，帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校各樓層安全疏散示意圖的路線(xiàn)和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑（二路縱隊）。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，學(xué)生從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊伍合并成二路縱隊。按大課間站位到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數。
�。�4）總指揮對演練作總結，提出相關(guān)要求。
�。�5）各班有序將學(xué)生帶回教室。
七、相關(guān)要求：
1、撤離過(guò)程中，各班組織教師分別一前一后組織撤離，嚴禁學(xué)生喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，班主任和樓道口組織者要控制好撤離的速度。
3、在學(xué)校組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線(xiàn)路和要求。
疏散逃生演練方案 7
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。
活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
負責緊急疏散過(guò)程的'領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
總指揮：
副總指揮：
組 員：
參與成員：全體班主任，全體教職工。
三、預案的啟動(dòng)標準
發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報
1、演練時(shí)間：3月xx日下午。
2、演習警報：校內廣播系統警報。
五、演練內容
1、緊急避險
2、緊急疏散
六、疏散集合地
學(xué)校東操場(chǎng)。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達順序由東向西依次排列。
七、演練步驟
1、演練信號：利用校內警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應快速到達各自崗位；兩個(gè)警報或哨聲后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。
2、疏散順序與線(xiàn)路:總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。
班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線(xiàn)路如下:根據我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線(xiàn)路進(jìn)行：
�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；
全體學(xué)生迅速疏散。
�。�2）所有疏散人員迅速到達操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。
�。�2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長(cháng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛，當班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。
�。�4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴禁學(xué)生說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
�。�5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。
5、樓層疏散負責人
xxx：負責指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。
xx：負責指揮一樓學(xué)生安全疏散。
xxx：負責指揮二樓學(xué)生通過(guò)樓梯安全疏散。各班班主任：負責操場(chǎng)學(xué)生集中。
xx：照相。
緊急事故發(fā)生當時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。
八、具體要求
1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
3、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
九、活動(dòng)前的安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀律教育
班主任老師要要求學(xué)生，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┳⒁馐马�
1、從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線(xiàn)有順序、慢跑，有序地下樓。
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
疏散逃生演練方案 8
為加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應對各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強化師生防空防災和居安思危的意識，增強學(xué)校學(xué)生應急避險自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應急方案，嚴防校園踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結合我縣防空警報試鳴，我校將開(kāi)展防空防災應急疏散演練�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:30開(kāi)始
二、演練地點(diǎn)
大操場(chǎng)（疏散集結地）
三、參加演練對象
全校師生
四、演練負責人
演練總指揮：
副總指揮：
流動(dòng)指揮：班主任
五、演練情況想定：
遭空襲或發(fā)生地震、火災等災害時(shí)，學(xué)校依據應急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。
六、演練程序
1、班級思想動(dòng)員：班主任利用xx月xx日下午班會(huì )課，以及xx月xx日上午早讀課的機會(huì )對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。
2、xx月xx日上午9:15，演練副總指揮xxx通過(guò)廣播進(jìn)行防空防災應急疏散演練動(dòng)員。
3、演練實(shí)施：
�。�1）9:30演練開(kāi)始，發(fā)布防空警報。
�。�2）該教室監考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應出口充當疏導員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
�。�3）聽(tīng)到緊急疏散警報后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以及靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門(mén)離開(kāi)教室；
后幾排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門(mén)離開(kāi)教室。學(xué)生離開(kāi)班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。
�。�4）高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；
切記不得玩笑嬉戲。師生離開(kāi)教室后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。�5）在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部。各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序的撤離至操場(chǎng)指定區域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，并向總向指揮部匯報。
�。�6）疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長(cháng)作總結點(diǎn)評。
�。�7）所有學(xué)生有秩序地解散。
七、演練要求
1、班主任利用xx月xx日下午班會(huì )課，以及xx月xx日上午早讀課的機會(huì )對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：
�、購娬{學(xué)生9:15考試結束交卷后不得離開(kāi)考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；
�、谑枭r(shí)學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。
2、演練指揮應及時(shí)到位。行政人員及時(shí)到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時(shí)到大操場(chǎng)負責點(diǎn)名并上報。其余教師在現場(chǎng)務(wù)必冷靜觀(guān)察疏散過(guò)程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。
3、各疏散通道的`負責老師聽(tīng)到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場(chǎng)跑道集合。
4、醫務(wù)室人員務(wù)必到大操場(chǎng)前主席臺做好應急準備工作，加強保障。
5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責，注意保護學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應。
6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩，確保不發(fā)生傷人事故。
疏散逃生演練方案 9
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的`能力，結合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動(dòng)內容：
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排：
a聽(tīng)到指揮各班由在教室的老師組織，按從門(mén)到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門(mén)迅速到操場(chǎng)。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門(mén)迅速到操場(chǎng)。
d五年級按順序沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊伍集合
四、安全教育：（本周時(shí)間）
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準大聲喧嘩叫喊
5.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
五、各教師責任：
班主任老師利用早讀或第一節課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責任：
聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負責點(diǎn)：
操場(chǎng)
一樓前
一樓后
二樓前
二樓后
三樓前
三樓后
疏散逃生演練方案 10
一、學(xué)校校車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
史月鵬副組長(cháng)：
于旭東成員：
全體教職工
領(lǐng)導小組職責：主要是對各單位各部門(mén)實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車(chē)事故工作組負責人或成員。領(lǐng)導小組組長(cháng)是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動(dòng)應急預案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調動(dòng)一切積極因素，做好穩定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關(guān)部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門(mén)做好各項工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年12月24日，下午第三節課
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習準備：
1、學(xué)生接送車(chē)教師組織一個(gè)校車(chē)的學(xué)生上好校車(chē)，跟車(chē)老師到位。其余乘坐校車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以校車(chē)為單位集合；
2、安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結的廣播。要求組織時(shí)間恰當。
3、廣播內容為：
各位領(lǐng)導、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認真進(jìn)行演練。
五、演習過(guò)程：
1、車(chē)輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的'底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、值日跟車(chē)老師立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”值日老師迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全區域集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是河頭店鎮海爾小學(xué)接送學(xué)生的司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是河頭店鎮海爾小學(xué)接送學(xué)生車(chē)輛的老師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的值日教師，
校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊總結。
疏散逃生演練方案 11
根據縣教育體育局精神，為進(jìn)一步增強學(xué)校師生防震減災意識，提高對防震警報信號的認知和應急疏散能力，警示大家居安思危，有效預防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，特制定本逃生疏散演練活動(dòng)方案。
一、演練主題
防震減災疏散
二、演練時(shí)間
20xx年9月8日下午第三節
三、組織機構及人員具體安排
�。ㄒ唬┓勒饻p災逃生演練指揮部總指揮長(cháng)：蘇旗副總指揮：高進(jìn)偉現場(chǎng)指揮：韓發(fā)忠成員：各班班主任
�。ǘ┤w人員具體職責
1、各班正在上課的'老師負責把學(xué)生帶到安全地帶后，統計各班人數并維持學(xué)生紀律。
2、沒(méi)有上課的老師：職責：師生疏散工作，維護疏散秩亭，并負責最后檢查各班的人員是否全部離開(kāi)。
3、搶救員：醫生李文栓職責：對受傷學(xué)生進(jìn)行急救。
四、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：請各班主任重申演練程序及地震來(lái)臨時(shí)如何避險、逃生。（3分鐘）
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥殻ㄑ菥殨r(shí)間為1分鐘）。
1、信號發(fā)出。
2、聽(tīng)到到信號后，上課教師、立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部，將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙于交叉放在脖子后面保護自己的頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、1分鐘后，信號停止。
�。ㄈ┚o急疏散演練（疏散演練時(shí)間為24分鐘）
1、再次發(fā)出警報信號，老師向學(xué)生發(fā)山：“請人家不要慌亂、聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離!”的警示，學(xué)生撤離過(guò)程聽(tīng)從引導員老師指揮。引導員教師同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜!”學(xué)生到達操場(chǎng)安全地方。
2、各班教師清點(diǎn)學(xué)生，并向總指揮報告學(xué)生人數等情況。
�。ㄋ模⿹尵葌麊T演練
當“疏散演練”結束后號發(fā)出后，進(jìn)入搶救傷員演練。
五、演練總結
�。ㄒ唬┱埧傊笓]長(cháng)總結講話(huà)
�。ǘ┬佳菥毥Y束，各班按疏散路線(xiàn)有序退場(chǎng)，返回教室。
疏散逃生演練方案 12
一、學(xué)校校車(chē)安全事故應急處理
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：主要是對各單位各部門(mén)實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車(chē)事故工作組負責人或成員。領(lǐng)導小組組長(cháng)是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動(dòng)應急預案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調動(dòng)一切積極因素，做好穩定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關(guān)部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門(mén)做好各項工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日，午第節下課后
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習準備：
1.學(xué)生接送車(chē)教師組織一個(gè)班車(chē)的.學(xué)生上好班車(chē)，跟車(chē)老師到位。其余乘坐班車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班車(chē)為單位集合；
2.楊明負責組織接送車(chē)駕駛員到位，王凱組織好現場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3.孫志杰安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結的廣播。要求組織時(shí)間恰當。
4.廣播內容為：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認真進(jìn)行演練。四、演習過(guò)程:
1.車(chē)輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
2.值日跟車(chē)老師立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”值日老師迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
3.學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全區域集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4.報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是齊山鎮十字道初中學(xué)校接送學(xué)生的司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是齊山鎮十字道初中學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的老師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的值日教師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
5.學(xué)生集隊總結。
疏散逃生演練方案 13
一、演練目的：
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的`目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練準備
1、使全體教師明確此次防震應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識。教育學(xué)生做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。
3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
四、演練時(shí)間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責：
班主任是第一責任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：
�。�1）演習前清點(diǎn)學(xué)生人數；
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；
�。�3）到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。
疏散逃生演練方案 14
一、演練時(shí)間：
20xx年11月27日上午9：00
二、演練地點(diǎn)：
xx
三、演練目的：
通過(guò)演練活動(dòng)，教育廣大社區居民進(jìn)一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故，了解掌握消防安全知識，學(xué)會(huì )火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災損失。
四、組織領(lǐng)導
本次演練活動(dòng)在區安委會(huì )辦公室統一組織協(xié)調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關(guān)部門(mén)和單位聯(lián)合舉辦。
為加強對演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立演練指揮部。由區安委會(huì )辦公室主任、安監局長(cháng)賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長(cháng)齊守發(fā)同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò )組織及相關(guān)工作。
五、主要議程
(一)8：50參演人員及觀(guān)摩人員到場(chǎng)，主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡(jiǎn)要介紹有關(guān)情況。
(三)區安委會(huì )辦公室主任、區安監局長(cháng)賈治安講話(huà)，并宣布演練開(kāi)始。
(四)演練過(guò)程：
1、撲滅燃油起火
操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員：區安監局時(shí)慧;
模擬場(chǎng)景：某小區居民xx在家作飯時(shí)，因為疏忽大意導致鍋內食用油過(guò)熱而燃燒起火。因缺乏必要的`消防安全知識，誤用水來(lái)滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著(zhù)火勢進(jìn)一步發(fā)展，憑借居民個(gè)人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過(guò)程見(jiàn)腳本及解說(shuō))
2、如何逃生與自救
講解與示范人員：消防大隊工作人員;
3、滅火器的使用示范與講解
消防大隊工作人員;
4、發(fā)放消防安全知識明白紙
新湖辦事處工作人員;
(五)區委常委、副區長(cháng)李楠點(diǎn)評。
(六)結束。
六、任務(wù)分工
新湖辦事處：選好演練地點(diǎn)，組織參演人員;布置好場(chǎng)地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);組織、接待好觀(guān)摩人員;發(fā)放消防安全明白紙;
消防大隊：配合安監局制作演練腳本及解說(shuō)詞;輛消防車(chē)輛、滅火器及若干名工作人員、現場(chǎng)滅火;指導演練過(guò)程。
區安監局：制定演練方案、腳本;組織協(xié)調演練活動(dòng);組織有關(guān)單位和人員觀(guān)摩;聯(lián)系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。
七、參加人員
區領(lǐng)導：
區安辦(安監局)：
消防大隊：
新湖辦事處：
新聞中心：
德城報社：
八、觀(guān)摩人員(主席臺前方隊)
1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長(cháng)等;
2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員;
3、區安監局全體人員;
4、消防大隊參演戰士;
5、北園小區部分居民。
疏散逃生演練方案 15
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學(xué)樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線(xiàn)，有序、迅速地引導全部學(xué)生生安全疏散的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。
地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。
三、演練內容：
(1)火情報警。
(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的.安全疏散。
(3)正確使用滅火器滅火。
四、演練對象：
全體師生
五、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：王文友
副組長(cháng)：王萬(wàn)才、黃鳳武
成員：各班班主任和任課教師
六、演練現場(chǎng)組織：
總指揮：
現場(chǎng)指揮：
滅火組：王xx(組長(cháng))、學(xué)校義務(wù)消防隊員。負責火場(chǎng)初期的滅火。
后勤保障組：黃xx(組長(cháng))，負責相關(guān)物品的采購。
門(mén)衛，負責向消防報警，介紹著(zhù)火點(diǎn)、火勢情況、火場(chǎng)信息。
七、疏散演練過(guò)程安排：
預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(cháng)通過(guò)廣播拉響警報,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線(xiàn)以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長(cháng)王文友小結后回教室。
正式演練：教學(xué)樓出現火災信號，警鈴響起。聽(tīng)到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線(xiàn)疏散，各班級有序逃離。
八、疏散路線(xiàn)：
教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)左邊集中。
教學(xué)樓一樓：二、三年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場(chǎng)右邊集中。
教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區域內的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項：
1、各班主任：
A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。
C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
D、消防演練結束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。
2、如遇特殊情況，各班應聽(tīng)從樓層組長(cháng)指揮，有序疏散。
十一、計時(shí)：
十二、消防演練人員安排：
教學(xué)樓一樓：
教學(xué)樓二樓：
注：1、各班主任負責帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。
2、體育教師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生站隊。
3、各樓層負責老師負責維持好學(xué)生疏散的秩序。
4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線(xiàn)快步疏散。
十三、使用滅火器滅火流程：
1.廣播：請各班集中到操場(chǎng)，觀(guān)看滅口器滅火流程。
2.由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。
3.抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
4.滅火器滅火流程完畢。
5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們解散。
十四、演練總結
1、由王文友校長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。
2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
疏散逃生演練方案 16
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生緊急疏散安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火警或其他意外時(shí)，能有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月1日上午第二節課下（廣播操時(shí)間）
地點(diǎn)：學(xué)校新/老教學(xué)樓
三、演練組織機構
總指揮：
副總指揮：
現場(chǎng)指揮：
協(xié)助指揮：
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級組長(cháng)、各班班主任及副班主任、各位教師。
職責：分別事先對學(xué)生教育，演練時(shí)協(xié)助，負責班級學(xué)生有序疏散。
�。�1）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；
�。�2）到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數后，確認學(xué)生到齊或確切的缺席數，報告操場(chǎng)上指揮張國平老師。
2、宣傳小組：各年級組長(cháng)、各班班主任及副班主任。
職責：具體負責應急人員撤離現場(chǎng)的安全宣傳教育等。
3、救護小組：
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的`意外事故的應急救護等。
4、應急疏散小組：
總負責：
職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。
▲
撤離后學(xué)生安全管理：
學(xué)生撤離后必須到指定的做操地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)，按早操順序列好隊伍，各班主任負責本班級人數的清點(diǎn)，報告張國平。
五、班級、樓道安排
1、每班由班主任和副班主任負責事先教育和練習排隊路線(xiàn)。
2、各班級在教室內的過(guò)道排隊集合，不要在室外走廊集合。下樓梯時(shí)一律貼墻邊撤退，樓梯扶手邊不要走。
3、新教學(xué)樓
一樓：
一樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
二樓：
二樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
三樓：
三樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
四樓：
四樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
孫琦在一樓協(xié)助管理新教學(xué)樓、鐘雙鳳在二樓協(xié)助管理新教學(xué)樓。如各樓層辦公室的老師在上課，則具體負責引導本各班級的學(xué)生和負責本班級所在的樓梯口。
3（5）、3（3）、3（1）班級順序走東側樓梯，2（4）直接從班級講臺邊靠近辦公室的前門(mén)出去。
2（6）、3（2）、3（4）班級順序走西側樓梯，2（5）直接分兩大組分別從前后門(mén)出。
2（5）、2（4）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級在樓道口擁擠。
老教學(xué)樓
一樓：
張琦鋒、顧劍峰負責西側樓梯。曹加明、戴佩芬老師在一樓協(xié)調管理。
二樓：
二樓辦公室老師負責樓梯口及在樓下協(xié)助管理東、西側樓梯口。
三樓及以上樓層在上課的老師具體負責引導本班級的學(xué)生和本班級所在的樓梯口。
2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班級走東側樓梯；
1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班級走西側樓梯；
2（1）、2（3）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級在樓道口擁擠。
張國平管理操場(chǎng)，錢(qián)永歲、胡舜勇視具體情況指揮。
學(xué)生緊急疏散時(shí)注意撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
疏散前的注意事項：
為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
六、演練準備階段
班主任在11月30日下午會(huì )后要預先通知學(xué)生確定的路線(xiàn)和時(shí)間。要確認班級學(xué)生無(wú)疾病隱患，有疾病的學(xué)生不要求參加。
七、正式演練階段
�。�1）第二節課下課鈴響：學(xué)校宣布邂浦中學(xué)2009學(xué)年學(xué)生緊急疏散逃生演練現在開(kāi)始。
�。�2）班級內的任課老師指揮學(xué)生疏散并在樓梯口負責樓梯口情況。
�。�3）緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體同學(xué)按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，貓腰行走，撤離到學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
�、诟靼嘀魅吻妩c(diǎn)疏散人數，迅速與張國平老師聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現有同學(xué)受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
八、結束
張國平老師：“下面我宣布緊急疏散圓滿(mǎn)結束。學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
注意事項：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
�、诖_�，F場(chǎng)秩序穩定和到操場(chǎng)后的隊形。
�、芨鲘徫坏睦蠋煴局�(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
九、點(diǎn)評本次消防及疏散演習
請張國平老師點(diǎn)評本次疏散演練情況。
疏散逃生演練方案 17
一、演練目的
為增強員工消防安全意識，提高員自救、逃生能力；針對學(xué)校食堂突發(fā)火災的情況，員工能熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到如發(fā)生火警火災時(shí)，能有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。
通過(guò)消防模擬緊急疏散演習，讓員工掌握安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的目的，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高火災事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和模擬場(chǎng)景地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年12月30日（星期五）下午15:00點(diǎn)-16:30點(diǎn)
地點(diǎn)：食堂二樓發(fā)生火災
三、演練組織機構
總指揮：
現場(chǎng)指揮：
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：黃
職責：與指揮小組相互協(xié)助，演練疏散時(shí)指揮帶領(lǐng)員工緊急疏散撤離火災現場(chǎng)。
負責：（1）演習前清點(diǎn)個(gè)各樓層，操作間人數；
�。�2）帶領(lǐng)員工安全疏散撤退。
�。�3）演習時(shí)疏散撤到安全地帶后，清點(diǎn)食堂宿舍已逃生人數，向現場(chǎng)指揮報告。
2、現場(chǎng)警戒小組：
安保隊員：3名
職責：具體負責阻攔員工和其他閑雜人員進(jìn)入火災警戒區域。
3、應急疏散救護小組：
負責人：xx，保安隊員2人，校醫2人。
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中，幫助疏散人員緊急撤退，發(fā)生的'意外事故的應急施救，對沒(méi)有逃離火災現場(chǎng)人員進(jìn)行施救。
4、宣傳小組：
職責：負責應急人員疏散撒離現場(chǎng)演習全過(guò)程攝影、照相，演習完后的宣傳報道。
五、模擬火災現場(chǎng)
1、火災事故事發(fā)生部門(mén)，二樓樓梯間因用電器不慎發(fā)生電器火災，（安保隊員現場(chǎng)燃放滅蚊器20片）。
2、現場(chǎng)員工立即向學(xué)校防火小組辦公室報警，電話(huà)（52199311），無(wú)人接聽(tīng)時(shí)撥打安全辦主任電話(huà)（52199333），接到報警火災電話(huà)，迅速向總指揮報告火災情況，總指揮了解情況后，下達起動(dòng)火災疏散應急方案。
3、由值班校警發(fā)出警報信號，安全辦緊急通知食堂工作人員及火災發(fā)生區域員開(kāi)始疏散撤離火災現場(chǎng)。
4、疏散撤離路線(xiàn)：
�。�1）發(fā)生火災時(shí)，二樓、三樓員工沿著(zhù)樓道安全標識指示牌方向撤到室外食堂門(mén)前主干道處集中。
�。�2）一樓食堂人員可以直接從一樓大門(mén)疏散撤離到門(mén)前主干道處集中。
六、疏散前的注意事項：
1、應關(guān)閉電氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。
2、所有人員應在第一時(shí)間撤離所在操作間，統一疏散到上風(fēng)側的空地。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
4、火場(chǎng)疏散撤退時(shí)遇到煙霧應用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。
5、由于演練時(shí)間計劃安排在下午學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校其他部門(mén)不參加本次演練，發(fā)出警報長(cháng)鳴時(shí)不要驚慌，各部門(mén)主動(dòng)向師生解釋這是學(xué)校消防演習。
七、食堂消防安全知識培訓
1、15：00——15：15，食堂消防的重要性及存在的安全隱患。
2、15：15——15：30，消防安全知識學(xué)習。
八、演習準備
1、15：30，食堂現場(chǎng)，員工模擬平時(shí)準備師生晚餐各項工作。
2、15：35，現場(chǎng)指揮、應急疏散救護小組到各操作間檢查、清點(diǎn)人數，向總指揮報告總人數和準備情況。
3、15：40，警戒小組清理現場(chǎng)內和周邊的閑雜人員，各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
4、15：45，現場(chǎng)指揮向總指揮報告，匯報參演人數及準備就緒情況。
九、正式演習
1、15：50，一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個(gè)部位發(fā)現火災事故發(fā)生，煙霧迅速蔓延，食堂員工迅速第一時(shí)間向學(xué)校門(mén)衛52199311打警報電話(huà)，報告火災情況。
2、15：52，值班門(mén)衛接到報警電話(huà)后，向總指揮報告火災發(fā)生地點(diǎn)及情況。
3、15：55，總指揮命令啟動(dòng)火災應急預案。
4、15：56，發(fā)出警報長(cháng)鳴疏散演習信號。
5、15：58，總指揮命令演練疏散開(kāi)始。（疏散撤離10分鐘）
6、15：58——16：08，食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散時(shí)靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到上風(fēng)側空曠處集中。
7、16：00，現場(chǎng)指揮對疏散人員喊話(huà)：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長(cháng)帶領(lǐng)員工沿著(zhù)安全出口的疏散標志撤離火災現場(chǎng)。
8、16：08，人員安全疏散撤離到上風(fēng)口空地處后，各部門(mén)清點(diǎn)疏散人數，向現場(chǎng)指揮報告，安全辦發(fā)現食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災現場(chǎng)，現場(chǎng)指揮立即通知救護小組展開(kāi)緊急施救，施救隊4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災現場(chǎng)。
9、16：12，現場(chǎng)指揮向總指揮報告，食堂宿舍全體人員現已安全脫險，無(wú)人員傷亡無(wú)財產(chǎn)損失。
10、16：15，消防應急疏散演習完畢。
11、16：15——16：25，滅火器的使用與操作演練。
十、演習評點(diǎn)
1、16：25——16：30，總指揮講評發(fā)言。
2、16：30，請所有參演人員及各工作小組有序退場(chǎng)；所有相關(guān)工作小組的同志清理現場(chǎng)。
疏散逃生演練方案 18
為進(jìn)一步提高我校師生消防逃生的應急自救能力，防患于未然，確保全體師生的生命安全，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次以初起火災情況下的火場(chǎng)逃生演練，現將演練方案制定如下：
一、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間教學(xué)樓發(fā)現初起火災，為保障師生安全進(jìn)行火災緊急疏散。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)及演練信號
1、時(shí)間安排：20xx年3月22日下午2節課后。
2、地點(diǎn)安排：校內。各班按升旗位置集合。
3、演練信號：長(cháng)哨聲
三、參與演練人員
全體師生。
四、演練組織機構及職責分工
1、應急演練安全工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、應急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責：
1、全面負責應急疏散演練工作；
2、執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
3、應急疏散演練工作小組
1）組織協(xié)調組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責應急演練方案的制定；
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4、負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等并張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6、負責演練的考評和總結工作。
2）宣傳報道組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責演練的攝影、計時(shí)、記錄、等。
3）疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
安全崗人員職責：
1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
教學(xué)樓北樓口：xx；教學(xué)樓南樓口：xx（吹哨）；教學(xué)樓西樓口：xx；校園內院：xx；操場(chǎng)集合區域：xx；教學(xué)樓三樓西側樓梯：xx；教學(xué)樓三樓東側樓梯：xx；教學(xué)樓二樓西側樓梯：xx；教學(xué)樓二樓東側樓梯：xx（吹哨）。
4）應急救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生等；
2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
5）后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
2、布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
五、演練準備工作的安排
1、演練前做好教學(xué)樓樓道、校園內院和操場(chǎng)集合區域的'隱患排查，確保疏散安全。
2、各班演練前對學(xué)生進(jìn)行消防知識培訓，安排演練準備物品，強調演練要求，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
六、應急疏散路線(xiàn)安排
疏散路線(xiàn)的安排原則：就近原則、先低層再高層原則、隨機原則。
各班按上操路線(xiàn)疏散，教學(xué)樓南樓班級可根據現場(chǎng)情況靈活確定疏散路線(xiàn)
七、演練的程序及內容
1、演練準備：1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任再次強調疏散安全要求，講解疏散要點(diǎn)，對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。
2、疏散演練：
1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始，首先安排現場(chǎng)人員及時(shí)撥打119；廣播施放警報聲循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在教學(xué)樓因電路故障發(fā)生火災，教學(xué)樓師生請立即疏散�！保ǚ磸停�。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。（本次演練以哨聲為演練信號，不采用廣播方式下達演練開(kāi)始通知）
3、演練總結：學(xué)生全部疏散到集合點(diǎn)后，有現場(chǎng)指揮陳立國對演練情況做好總結。
七、演練要求
1、演練前，演練安全工作小組組長(cháng)康成偉組織所有安全小組成員進(jìn)行責任分工和安全部署。
2、演練前，學(xué)校保衛科組織所有安全崗人員進(jìn)行安全培訓和責任分工，各負其責保證安全。
3、演練前，各班班主任要召開(kāi)關(guān)于本次消防應急逃生演練的專(zhuān)題教育，講明應急演練的重要意義，讓學(xué)生從思想上高度重視；明確疏散線(xiàn)路、疏散到哪里、到達后怎樣站隊；采用可控速度，腳下穩重，確保安全；疏散的方法：疏散時(shí)要盡量降低重心，用濕針織物捂住口鼻，彎腰沿護欄和墻體單人分兩路移動(dòng)，嚴禁擁擠、拉拽，服從安全崗老師指揮，疏散時(shí)精力集中、保持安靜（不必拘泥于平時(shí)固定隊形）。樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
4、演練前，通知保潔保證演練時(shí)地面干燥。確保疏散通道暢通，無(wú)障礙物。通知所有參與演練工作人員提前5分鐘到位，盡職盡責，確保學(xué)生疏散安全。
5、演練中，班主任通知第二節課上課教師，教室前后門(mén)要提前打開(kāi)，班主任合理確定前門(mén)、后門(mén)疏散學(xué)生人員，兩門(mén)同時(shí)撤離。確保聽(tīng)信號后不能再收拾物品，快速反應安全進(jìn)行撤離。
6、演練中，疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：一、二年級不應超過(guò)快走，三、四、五年級不應超過(guò)慢跑。
7、演練中，若在疏散過(guò)程中遇到學(xué)生擁堵或摔倒發(fā)生危險或即將發(fā)生危險時(shí)安全崗人員應果斷控制局面，避免事態(tài)的惡化。
8、演練后，現場(chǎng)總指揮總結本次演練的過(guò)程，對下次演練提出更高要求。
八、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2、演練就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
3、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
4、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
疏散逃生演練方案 19
一、演練目的
為了使全校師生員工了解應急疏散避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，避免組織學(xué)生撤離過(guò)程中出現踩踏事故發(fā)生，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高師生員工緊急疏散避險的能力。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校應急疏散演練領(lǐng)導小組，加強對演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設：組織協(xié)調組、宣傳報道組、學(xué)生引導組、后勤保障組。
組織協(xié)調組：負責演練方案的制定，演練期間的協(xié)調指揮，相關(guān)信息和報告的上傳下達等。
組長(cháng)：
成員：
宣傳報道組：負責演練的宣傳教育、攝影、記錄等
組長(cháng)：
成員：（計時(shí)）
學(xué)生引導組，負責演練全過(guò)程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育
組長(cháng)：
成員：
后勤保障組：負責通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的.準備
組長(cháng)：
成員：（廣播）
三、演練方案
1、本次應急疏散演練以應對地震來(lái)襲作為演練科目。
2、演練前的培訓：利用全校教職工大會(huì )對全體教師進(jìn)行培訓；利用班主任例會(huì )對全體班主任進(jìn)行培訓；各班班主任利用主題班會(huì )對本班學(xué)生進(jìn)行培訓；利用校園廣播介紹應急避險和疏散知識；學(xué)校制定各班級應急疏散路線(xiàn)圖，張貼在每個(gè)班級，讓師生做到人人皆知。
3、演練時(shí)間：20xx年5月12日
4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
5、演練科目：本次學(xué)校地震應急疏散演練包括避險科目演練和疏散科目演練，緊急情況下師生員工從不同區域（教室、圖書(shū)室、實(shí)訓室、辦公樓等）進(jìn)行地震應急避險和疏散。
6、演練信號：以警報聲（或廣播口令、哨聲）作為演練啟動(dòng)或終止信號。
危險發(fā)生的信號：警報聲響起，代表發(fā)生危險。廣播：金山中專(zhuān)地震應急疏散演練現在開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入應急避險和疏散演練狀態(tài)。
危險終止的信號：警報聲停止，代表危險結束。廣播：金山中專(zhuān)應急疏散演練到此結束。師生轉入正常狀態(tài)。
四、演練實(shí)施
1、避險科目演練
�。�1）宣布演練開(kāi)始，廣播響起“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，緊急避震”，同時(shí)警報響起（長(cháng)鳴30秒）。如遇緊急停電狀態(tài)時(shí)，哨聲長(cháng)鳴30秒；
�。�2）課任教師立即打開(kāi)教室前、后門(mén)，保持暢通；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
�。�3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗臺下或主體墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)日光燈，避免被砸。
�。�4）上體育課的班級，則由體育教師迅速地將該班學(xué)生集中并帶至附近應急疏散點(diǎn)（操場(chǎng)就是應急疏散點(diǎn)）。
2、疏散科目演練
�。�1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時(shí)，警報響起；如遇緊急停電情況，以哨聲（長(cháng)鳴30秒）警示。
�。�2）聽(tīng)到啟動(dòng)信號后，班主任（或上課教師）立即告知學(xué)生“大家快速撤離”，班主任（或上課老師）固定前門(mén)，班級班長(cháng)固定后門(mén)，組織教室內學(xué)生快速有序地從前后門(mén)撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動(dòng)成一路縱隊，最靠近樓梯口的班級沿著(zhù)內側快速下樓梯，按照指定路線(xiàn)到達應急疏散點(diǎn)，班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級距安全出口由近到遠、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達學(xué)校指定的安全應急疏散點(diǎn)后，班主任或課任教師立即清點(diǎn)人數并上報。
�。�3）疏散要求：演練信號響起，各教學(xué)點(diǎn)課任教師第一時(shí)間將學(xué)生帶至各應急疏散點(diǎn)，危險信號解除后再將學(xué)生帶到學(xué)校教學(xué)樓前廣場(chǎng)集中。各班級疏散線(xiàn)路及教師疏導位置見(jiàn)附表。
樓梯口管理，由該樓層靠樓梯口最近班級的班主任（或課任教師）負責，維護秩序，引導學(xué)生安全上下樓梯，避免擁擠，當確定班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著(zhù)迅速撤離。
學(xué)生在疏散過(guò)程中，要嚴肅認真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當值人員的指揮，嚴格疏散秩序；演練全過(guò)程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽(tīng)清號令,減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
五、演練結束
當班級到達集中地點(diǎn)，穩定好學(xué)生的情緒，聽(tīng)從負責人員安排。班主任（或上課教師）立即清點(diǎn)人數報告年級組長(cháng)，年級組長(cháng)報告總指揮。經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，由總指揮對演練情況進(jìn)行點(diǎn)評，下達終止演練結束命令。工作人員對演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復，回收整理演練物資裝備。后繼時(shí)間，各班主任要利用班會(huì )課及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急疏散演練的效果。
疏散逃生演練方案 20
一、演練目的
進(jìn)一步強化公司安全管理，通過(guò)開(kāi)展火災疏散逃生和滅火演練活動(dòng)，增強全體職工的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發(fā)事件能力，使員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時(shí)提高員工安全防火意識，結合我司實(shí)際情況，組織一次火災疏散逃生和滅火實(shí)操演練。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)
1、火災疏散逃生演練：綜合生產(chǎn)車(chē)間；
2、疏散集合點(diǎn)及滅火實(shí)操演練：辦公樓正前方空地。
四、參加演練人員
1、擬邀請消防大隊官兵進(jìn)行培訓指導；
2、公司除安排必要值班人員外公司員工全部參加。
五、演練科目
1、火災疏散逃生演練；
2、ABC干粉滅火器使用原理與使用方法；
3、消火栓的使用方法；
4、初起火災撲救實(shí)操。
六、演練組織機構
總指揮長(cháng)：
副總指揮：
演練項目負責人：
演練組組長(cháng)：
組員：
為確保此次演練順利開(kāi)展，項目負責人主要負責此次消防演練的準備和協(xié)調聯(lián)絡(luò )工作，及對接聯(lián)系開(kāi)發(fā)區消防大隊。
七、火災逃生疏散演練
�。ㄒ唬┧杵鞑模�
1、干粉滅火器6具；
2、煙餅10只（模擬火災煙霧使用）；
3、消防水帶、水槍3副；
4、消防沙1桶、消防鏟一把；
5、濕毛巾25張、警戒帶1卷、擴音器1個(gè)。
�。ǘ┭菥毣境绦�
1、組織職工進(jìn)行消防安全知識及消防預案培訓；
2、發(fā)現火情并報警；
3、組織人員進(jìn)行疏散；
4、模擬對火災進(jìn)行撲滅（干粉滅火器、消火栓、消防砂三種）；
5、對傷者進(jìn)行臨時(shí)救護；
6、封鎖現場(chǎng)，并防止二次火災發(fā)生。
�。ㄈ┤藛T安排
破壞組：組長(cháng)：，組員：
應急辦公室（調度室）：組長(cháng)：，組員：
搶險救援組：組長(cháng)：，組員：
醫療救護組：組長(cháng)：，組員：
現場(chǎng)保障組：組長(cháng)：，組員：
義務(wù)消防隊：隊長(cháng)：，隊員：
�。ㄋ模┭菥殐热�
1、外景：所有職工都在自己的崗位上正常工作，無(wú)任何異象。
2、破壞組：負責將事先準備好的煙餅放于著(zhù)火點(diǎn)處，15：30點(diǎn)火，讓其產(chǎn)生濃煙，制造著(zhù)火的現場(chǎng)。
破壞組其中一人負責扮演綜合生產(chǎn)車(chē)間內受困人員（傷員）。待濃煙產(chǎn)生后，破壞組另一人以第一發(fā)現者身份給調度室（值班室）打電話(huà)報警，并負責調查火勢大小、初步判斷起火原因及周邊人員數量，并將掌握情況第一時(shí)間匯報至調度室。
報警人員在報警后組織初期的滅火：組織就近人員搬運滅火器、消防砂等，其余人員疏散至籃球場(chǎng)集合。
報警的具體內容為：報警人的姓名、身份；所在的部門(mén)（工班）；著(zhù)火的具體地點(diǎn)；火勢的大��；周邊人員及設施情況。
3、應急辦公室（值班室）：調度室在接到報警電話(huà)后，第一時(shí)間通知消防應急領(lǐng)導小組、搶險搶救組、醫療救護組、現場(chǎng)保衛組，并將現場(chǎng)情況簡(jiǎn)單向各小組傳達，除留有一人值班，其余人員隨同一塊趕赴現場(chǎng)待命。
4、搶險搶救組：搶險搶救組接到電話(huà)，立即組織人員到達現場(chǎng)，進(jìn)行搶險救援：
�。�1）首先切斷綜合車(chē)間電源；
�。�2）及時(shí)向發(fā)現者了解最近情況，包括起火原因、目前火勢大小、受困人員數及情況、火災周邊人員數、報警人員初步滅火的效果；
�。�3）了解初步情況后，迅速展開(kāi)以下三項工作：
�、傺杆俳M織人員利用綜合車(chē)間里的室內消防栓，連接水帶對“起火處”進(jìn)行射水滅火，展開(kāi)初期滅火工作；
�、谕ㄟ^(guò)擴音器喊話(huà)等及時(shí)組織火災周邊人員進(jìn)行疏散；
�、蹖λ袇⒓铀丫热藛T進(jìn)行簡(jiǎn)單必要的安全防護（濕毛巾捂鼻），進(jìn)入綜合車(chē)間搜救被困人員。
�。�4）搶險搶救組發(fā)現被濃煙“熏暈”的職工后，將其抬出室外。
5、醫療保障組：接到電話(huà)后，帶上醫藥箱立即趕赴現場(chǎng)，對搶救出的“傷員”進(jìn)行簡(jiǎn)單的.施救后，抬到救援車(chē)上緊急送往醫院。
6、現場(chǎng)保障組：接到電話(huà)后，立即組織人員，準備好充足的搶險救援物資，帶上警戒線(xiàn)趕赴事故現場(chǎng)：
�。�1）設置警戒線(xiàn)，保護、隔離其他區域；
�。�2）指揮組員維維持現場(chǎng)秩序，協(xié)助和指引人員疏散至籃球場(chǎng)；
�。�3）保持救援疏散通道暢通；
�。�4）及時(shí)搶救重要物資；
�。�5）火情撲滅后，負責留守現場(chǎng)，并防止死火復燃，避免二次傷害。
7、義務(wù)消防隊：在發(fā)現火情后，立即組織消防隊成員攜帶滅火器和消防水帶、水槍等消防滅火器材，第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，使用室外消火栓連接消防水帶朝著(zhù)廠(chǎng)房外部射水，噴射滅火器滅火，協(xié)助搶險救援組撲滅初期火災，待應急小組到來(lái)后協(xié)助各小組完成搶險救援工作。
8、開(kāi)展完一系列工作后，由指揮長(cháng)宣布滅火疏散逃生演練結束，全體人員到籃球場(chǎng)進(jìn)行集合，開(kāi)展現場(chǎng)模擬消防滅火。
八、現場(chǎng)模擬消防滅火
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1、干粉滅火器20具（16具演練用，4具監護用）、濕毛巾3張；
2、消防水帶、水槍3副；
3、起火油盆1個(gè)，煤氣罐1個(gè)；
4、汽油5升、柴油10升；
5、點(diǎn)燃器（可用木棍、碎布自做）
6、數碼相機或錄像機1臺（用于現場(chǎng)拍攝存檔）
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消防官兵對滅火器、消防栓的種類(lèi)等的規格、性能和正確使用方式進(jìn)行演示。對油類(lèi)、電氣線(xiàn)路、等常見(jiàn)火災應采用何種滅火方式進(jìn)行介紹。
1、消防栓、消防水帶的使用操作
公司人員觀(guān)摩模擬演示后，在消防官兵的指導下使用消防栓、消防水帶進(jìn)行射水操作練習。各部門(mén)選派4名員工參加消防栓操作練習，人員為兩人一組，從到消防箱取水帶、水槍和開(kāi)啟板手，鋪設水帶連接消火栓和水槍?zhuān)瑺幦≡诙虝r(shí)間內出水。
第一步：將消防水帶甩開(kāi)，并將水帶的一端卡扣放置消火栓旁，迅速拉出水帶跑向規定地點(diǎn)，將水帶另一端與水槍槍頭連接，抓緊槍頭對準前方；
第二步：另一人使用扳手把消火栓螺口擰開(kāi)，將水帶卡扣消防栓出水口連接，轉動(dòng)閥門(mén)手柄，打開(kāi)消防栓閥門(mén)。（打開(kāi)閥門(mén)前把水帶鋪平，不能折疊，否則很可能打開(kāi)閥門(mén)后被飛舞的水帶給打傷，如果水壓很大，需要2個(gè)人一起控制一個(gè)水槍。）
2、干粉滅火器演練內容
演練人員由10米外持滅火器奔向火盆進(jìn)行滅火，從上風(fēng)向接近著(zhù)火點(diǎn)，在距離油盆約2米的位置時(shí)用干粉滅火器撲救油盆火災。撲救油盆火災不能太接近，以防液體濺出而造成撲救困難以及火災蔓延。為確保安全，火盆旁邊由專(zhuān)人持滅火器現場(chǎng)警戒，隨時(shí)應對突發(fā)情況；同時(shí)現場(chǎng)指導糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。滅火時(shí)注意安全，如不能及時(shí)滅火的，由專(zhuān)業(yè)人員馬上進(jìn)行指導補救。
干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑平時(shí)貯存于干粉滅火器或干粉滅火設備中，滅火時(shí)靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出，形成一般夾著(zhù)加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當干粉與火焰接觸時(shí)，便發(fā)生一系列的物理化學(xué)作用，將火焰撲滅。
手提式干粉滅火器使用方法：
使用手提式干粉滅火器時(shí)，將滅火器提到起火地點(diǎn)，站在上風(fēng)向或側風(fēng)面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷(xiāo)或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時(shí)，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個(gè)火區，由近而遠，向前推進(jìn)將火撲滅，同時(shí)要注意不要遺留殘火。油品著(zhù)火，滅火時(shí)不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。
3、濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火演練內容
先由消防官兵進(jìn)行濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火的指導操作。
�。�1）演練人員由5米外持濕毛巾奔向煤氣罐進(jìn)行滅火，從煤氣罐的背部接近，在靠近煤氣罐時(shí)，用濕毛巾把手包住，之后直接關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。
�。�2）演練人員由10米外持滅火器奔向煤氣罐進(jìn)行滅火，從煤氣罐噴火口側面接近，在靠近煤氣罐時(shí)，使用滅火器將火焰撲滅后，要將煤氣罐閥門(mén)關(guān)閉。
使用濕毛巾或干粉滅火器撲救煤氣罐火災，為確保安全，煤氣罐旁邊由專(zhuān)人持滅火器現場(chǎng)警戒，隨時(shí)應對突發(fā)情況；同時(shí)現場(chǎng)指導糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。滅火時(shí)注意安全，如不能及時(shí)滅火的，由專(zhuān)業(yè)人員馬上進(jìn)行指導補救。
煤氣罐起火，切記不要驚慌，煤氣罐在短時(shí)間的燃燒下不會(huì )爆炸。使用濕毛巾關(guān)閉閥門(mén)時(shí)，要將手部包好，以防濕毛巾掉落到火焰噴射口，火焰被濕毛巾覆蓋不能直噴導致火焰竄起造成燒傷。
�。ㄈ┭菥毴藛T要求：
公司全部門(mén)人員參加演練，每種演練各派3至4人依次進(jìn)行，工程部以及生產(chǎn)制造部的全體人員都需參加消火栓操作練習和油盆滅火演練，廚房工作人員需參加煤氣罐滅火演練。另外安排2人拿滅火器在滅火現場(chǎng)進(jìn)行監護。
�。ㄋ模┭菥毦唧w程序
1、公司主要領(lǐng)導做動(dòng)員講話(huà)。
2、消防官兵做滅火器材的性能及使用講解。
4、進(jìn)行消火栓連接出水演練。
5、進(jìn)行油盆起火滅火操作演練。
6、進(jìn)行煤氣罐起火滅火演練。
九、演習總結
由總指揮對本次演習全過(guò)程、各環(huán)節、各行動(dòng)組的反應速度、技能進(jìn)行講評；肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,進(jìn)一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實(shí)戰，提高應對可能發(fā)生的火災的實(shí)戰能力。同時(shí)安排演習結束后器材、物質(zhì)的保養、復原、歸位等有關(guān)工作。
演習結束后召開(kāi)會(huì )議，對照消防應急預案和演習中出現的問(wèn)題進(jìn)一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。
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