疏散逃生演練方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的疏散逃生演練方案，希望對大家有所幫助。
疏散逃生演練方案1
最近發(fā)表了一篇名為《某校安全疏散緊急逃生演練方案》的范文，覺(jué)得應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。
為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，當學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強學(xué)生的安全意識、強化學(xué)生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時(shí)某一天。
一、處置事故的組織：
1、領(lǐng)導小組：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
3、安全疏散逃生演練現場(chǎng)指揮小組
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、組織實(shí)施安排：
1、安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導和部分教師負責在各教學(xué)樓樓梯轉彎處指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）、樓梯口疏散指揮員安排
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
�。�2）、教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
1、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
2、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按出操位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
4、到達操場(chǎng)后迅速清點(diǎn)人數，報總指揮。
3、救護組人員安排：
�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）門(mén)位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)
�。�3）校車(chē)隨時(shí)待命，運送傷員到醫院。
�。�4）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到大操場(chǎng)主席臺待命，參加救護工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
2、疏散集合地點(diǎn)：按出操位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、通過(guò)演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
4、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
5、疏散過(guò)程要按培訓知識進(jìn)行，保證演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
班主任與隨班教師在聽(tīng)到警笛后，立刻打開(kāi)教室前后門(mén)，引導同學(xué)疏散，要求學(xué)生做到：
�。�1）冷靜判斷；
�。�2）應絕對服從老師的組織；
�。�3）按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離；
�。�4）不擁擠、推搡；
四、可能出現的火災逃生
從火場(chǎng)中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。
疏散逃生演練方案2
為增加師生應對各類(lèi)突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的'防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F將演練過(guò)程安排如下：
總指揮：（正校長(cháng)）
副總指揮：（副校長(cháng)）
演練對象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長(cháng)廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符老師和早班校警負責）
三、滅火器滅火演示
由陳老師拿住滅火器向師生戰士滅火步驟。
四、時(shí)間統計員（潘奕伶）
統計消防疏散時(shí)間。
演練結束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結
五、疏散路線(xiàn)
從北邊樓梯下樓的班級：一（3）一（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）
從南邊樓梯下樓的班級：二（1）一（2）三（2）五（1）四（2）六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導，火災發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著(zhù)身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、負責南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強調演練過(guò)程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：
二樓：
南邊：四樓：
二樓：
各班帶隊教師
一（1）班：
四（1）班：
一（2）班：
四（2）班：
一（3）班：
五（1）班：
二（1）班：
五（2）班：
二（2）班：
六（1）班：
三（1）班：
六（2）班：
三（2）班：
疏散逃生演練方案3
根據縣教育體育局精神，為進(jìn)一步增強學(xué)校師生防震減災意識，提高對防震警報信號的認知和應急疏散能力，警示大家居安思危，有效預防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，特制定本逃生疏散演練活動(dòng)方案。
一、演練主題
防震減災疏散
二、演練時(shí)間
20xx年9月8日下午第三節
三、組織機構及人員具體安排
�。ㄒ唬┓勒饻p災逃生演練指揮部總指揮長(cháng)：蘇旗副總指揮：高進(jìn)偉現場(chǎng)指揮：韓發(fā)忠成員：各班班主任
�。ǘ┤w人員具體職責
1、各班正在上課的老師負責把學(xué)生帶到安全地帶后，統計各班人數并維持學(xué)生紀律。
2、沒(méi)有上課的老師：職責：師生疏散工作，維護疏散秩亭，并負責最后檢查各班的人員是否全部離開(kāi)。
3、搶救員：醫生李文栓職責：對受傷學(xué)生進(jìn)行急救。
四、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：請各班主任重申演練程序及地震來(lái)臨時(shí)如何避險、逃生。（3分鐘）
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥殻ㄑ菥殨r(shí)間為1分鐘）。
1、信號發(fā)出。
2、聽(tīng)到到信號后，上課教師、立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部，將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙于交叉放在脖子后面保護自己的'頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、1分鐘后，信號停止。
�。ㄈ┚o急疏散演練（疏散演練時(shí)間為24分鐘）
1、再次發(fā)出警報信號，老師向學(xué)生發(fā)山：“請人家不要慌亂、聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離!”的警示，學(xué)生撤離過(guò)程聽(tīng)從引導員老師指揮。引導員教師同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜!”學(xué)生到達操場(chǎng)安全地方。
2、各班教師清點(diǎn)學(xué)生，并向總指揮報告學(xué)生人數等情況。
�。ㄋ模⿹尵葌麊T演練
當“疏散演練”結束后號發(fā)出后，進(jìn)入搶救傷員演練。
五、演練總結
�。ㄒ唬┱埧傊笓]長(cháng)總結講話(huà)
�。ǘ┬佳菥毥Y束，各班按疏散路線(xiàn)有序退場(chǎng)，返回教室。
疏散逃生演練方案4
《學(xué)�；饒�(chǎng)逃生、應急疏散演練方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時(shí)反饋意見(jiàn)：
為了提高我校師生員工消防安全意識，營(yíng)造良好校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”、《高等學(xué)校消防安全管理規定》以及省、市消防部門(mén)有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，決定在我校師生員工中開(kāi)展火場(chǎng)逃生、應急疏散演練活動(dòng)。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場(chǎng)逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災狀態(tài)下的應急疏散能力。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月24日14時(shí)30分至15時(shí)30分
演練發(fā)生地點(diǎn)：東校區8、9號學(xué)生宿舍（遇下雨天時(shí)活動(dòng)另行安排）
演練會(huì )場(chǎng)：東校區7、8號學(xué)生宿舍之間場(chǎng)地
三、參加演練及觀(guān)摩人員：
�。ㄒ唬﹨⒓友菥毴藛T：東校區8、9號學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。
�。ǘ┯^(guān)摩人員：未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。
四、組織領(lǐng)導及其工作職責：
�。ㄒ唬┏闪㈤L(cháng)江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導小組。
顧問(wèn)：朱業(yè)宏劉在洲
組長(cháng)：消防支隊領(lǐng)導1人鐘仕安
副組長(cháng)：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕
成員：和戰(保衛處）張俊(保衛處）張治學(xué)（后勤集團）馬如濤（學(xué)生事務(wù)處）劉敬敏（學(xué)生事務(wù)處）薛天慶（地科學(xué)院）嚴麗萍（地物學(xué)院）余華平（計科學(xué)院）張艷華（文理學(xué)院）楊學(xué)文（數學(xué)學(xué)院）周鈴（電信學(xué)院）婁潔民（管理學(xué)院）楊全輝（機械學(xué)院）
職責：負責對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調及其他工作部署
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設六個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調工作小組：
組長(cháng)：消防支隊領(lǐng)導1人、鐘國漢
組員：范濤魯平張治學(xué)劉敬敏
職責：
�。�1）負責在演練前10分鐘做現場(chǎng)指導（消防支隊領(lǐng)導）講解火場(chǎng)逃生有關(guān)注意事項。
�。�2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節，依據擬定方案宣布“演練開(kāi)始”及“演練結束”。
�。�3）及時(shí)指導處理演練中出現的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動(dòng)員小組：
組長(cháng)：崔青山
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴
婁潔民楊金輝
職責：
�。�1）負責此次疏散演練的前期宣傳，要求學(xué)生在疏散演練過(guò)程中積極配合，聽(tīng)從指揮、服從安排。
�。�2）負責組織動(dòng)員宿舍內學(xué)生及相關(guān)班級輔導員參加演練活動(dòng)。
�。�3）負責在演練進(jìn)行中，深入演練現場(chǎng)指導學(xué)生疏散、逃生并維持演練現場(chǎng)秩序。
3、疏散引導工作小組：
組長(cháng)：劉如泉
成員：張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員
職責：
�。�1）負責組織宿管人員于演練前2天將演練活動(dòng)通知到參加演練宿舍的`學(xué)生，避免當日學(xué)生出現慌亂；負責清理演練宿舍現場(chǎng)通道內障礙物，保障演練通道暢通。
�。�2）負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動(dòng)及組織其它宿舍管理員參與觀(guān)摩，負責制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動(dòng)開(kāi)始時(shí)接受指揮工作小組的現場(chǎng)指令，完成演練所有程序，維護演練現場(chǎng)秩序。
4、現場(chǎng)秩序維護工作小組
組長(cháng)：張俊
成員：龔鵬飛、曲可、東校區保衛部其他人員
職責：
�。�1）負責維護演練活動(dòng)開(kāi)始前、中、后期現場(chǎng)及周邊交通秩序、會(huì )場(chǎng)秩序；在演練開(kāi)始前1小時(shí)負責在演練場(chǎng)地周邊劃定警界區域（警界區域為：東起9號學(xué)生宿舍東側一樓出口至國際交流合作處門(mén)前至7號學(xué)生宿舍東側；南起9號學(xué)生宿舍南側至室內體育場(chǎng)門(mén)前；西起2號食堂門(mén)前至風(fēng)雨球場(chǎng)）。
�。�2）演練活動(dòng)開(kāi)始時(shí)接受指揮工作小組的現場(chǎng)指令，負責維護演練現場(chǎng)的秩序，負責引導學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。
�。�3）負責組織校園“110”隊員參加演練活動(dòng)（模擬火場(chǎng)救人）。
5、演練后勤保障工作小組：
組長(cháng)：和戰
成員：陳實(shí)聶為超東校區保衛部其他人員
職責：
�。�1）負責演練會(huì )場(chǎng)的布置(準備宣傳標語(yǔ)、橫幅、音響設備）
�。�2）負責對此次參加演練的部分人員進(jìn)行前期培訓，
�。�3）負責演練道具的準備（如對講機、消防話(huà)筒、消防車(chē)、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等），
�。�4）負責模擬著(zhù)火點(diǎn)現場(chǎng)的布置，維持演練現場(chǎng)及外圍秩序。
6、醫療救護小組：
組長(cháng)：吳小花
成員：東校區醫院2人
職責：
�。�1）負責參與此次演練中的“現場(chǎng)救護”環(huán)節（將校園“110”隊員救援下來(lái)的傷員進(jìn)行現場(chǎng)包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。
�。�2）負責處理在此次演練過(guò)程中出現的突發(fā)性受傷情況。
�。�3）負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。
五、演練程序及方法：
�。ㄒ唬┗饒�(chǎng)逃生及人員疏散演練
1、情況導演
20xx年11月24日14時(shí)30分左右，指揮工作小組宣布“演練開(kāi)始”，此時(shí)，位于東校區8、9號學(xué)生宿舍樓出現“火災”（虛擬火災現場(chǎng)），該區域內宿舍管理員發(fā)現火情后立即趕到著(zhù)火點(diǎn)用滅火器滅火（模擬動(dòng)作）并鳴笛，撥打火警“119”電話(huà)和學(xué)校安全與保衛處電話(huà)8060110（模擬動(dòng)作）；另一方面組織學(xué)生疏散，宿舍學(xué)生聽(tīng)到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關(guān)領(lǐng)導和輔導員的指揮和引導下開(kāi)始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側大部分學(xué)生從西大門(mén)出口撤出，9號樓東側少部分學(xué)生從該樓一樓東側出口撤出，兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結地（7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的馬路）待命，在學(xué)生撤離的同時(shí)校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災現場(chǎng)，一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學(xué)生抬出火場(chǎng)至救護點(diǎn)，救護點(diǎn)醫務(wù)人員對傷員實(shí)施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門(mén)接到報警后，趕到火災現場(chǎng)實(shí)施滅火救援行動(dòng)。15點(diǎn)左右演練活動(dòng)結束。
2、應急處理的程序和方法
�。�1）領(lǐng)導小組組長(cháng)確認準備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開(kāi)始”的指示后。指揮小組宣布“火場(chǎng)逃生、應急疏散演練開(kāi)始”。
�。�2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開(kāi)始”的指令后安排模擬火場(chǎng)操作人員點(diǎn)火（使用煙霧彈）。
�。�3）疏散小組聽(tīng)到指揮小組宣布“演練開(kāi)始”的指令后，進(jìn)入演練狀態(tài)，當發(fā)現模擬著(zhù)火點(diǎn)點(diǎn)火（使用煙霧彈）啟動(dòng)后，立即進(jìn)入情況導演程序。
�。�4）宿舍學(xué)生聽(tīng)到指令后立即進(jìn)入火場(chǎng)逃生、應急疏散演練程序。
�。�5）學(xué)生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點(diǎn)。
�。�6）學(xué)生全部疏散到指定地點(diǎn)，現場(chǎng)指揮小組宣布“火場(chǎng)逃生、應急疏散演練結束”。
3、注意事項：
�。�1）疏散引導小組要緊張有序、及時(shí)有效的組織學(xué)生疏散，避免意外事故發(fā)生。
�。�2）現場(chǎng)維護小組要及時(shí)有效的維護好現場(chǎng)，避免出現混亂局面。
�。�3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
�。�4）醫療救助小組要做好充分準備，使此次演練過(guò)程中出現的突發(fā)意外受傷人員得到及時(shí)有效的醫治和護理。
六、演練活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬�、在實(shí)施火場(chǎng)逃生、應急疏散演練的過(guò)程中，參演學(xué)生在演練前由各院系輔導員帶到7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的集結地（演練會(huì )場(chǎng)）集合，清點(diǎn)參演學(xué)生人數報演練指揮部，演練指揮部人員作現場(chǎng)指導、講解火場(chǎng)有關(guān)火場(chǎng)逃生注意事項完畢后。下達“進(jìn)入現場(chǎng)”指令，輔導員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號學(xué)生宿舍內待命。
火場(chǎng)逃生、應急疏散演練結束后，參演學(xué)生進(jìn)入集結地點(diǎn)，輔導員核實(shí)參演學(xué)生人數報演練指揮部，待演練指揮部領(lǐng)導作現場(chǎng)點(diǎn)評后宣布演練結束，參演學(xué)生方可退場(chǎng)。
�。ǘ�、在實(shí)施演練的過(guò)程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進(jìn)入集合地點(diǎn)，待演練指揮部下達“進(jìn)入現場(chǎng)”指令后，參加演練人員按其職責進(jìn)入規定地點(diǎn)參加演練，待演練指揮部宣布演練結束，參演人員方可退場(chǎng)。保衛人員待參演人員全部撤離會(huì )場(chǎng)拆除演練警界區域后，方可退場(chǎng)
疏散逃生演練方案5
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:z
現場(chǎng)指揮:z
現場(chǎng)調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的`警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
疏散逃生演練方案6
一、演練目的：
1、通過(guò)對地震安全疏散的實(shí)戰演練，使學(xué)生增強安全意識，掌握現場(chǎng)逃生的技能。
2、通過(guò)各種安全知識的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識。
3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識
4、突出“安全教育日”主題：我安全，我健康，我快樂(lè )。
二、演練原則
1、堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
2、學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。
三、演練領(lǐng)導機構
總指揮：
副指揮：
現場(chǎng)指揮：
成員：全體教師（全體到位，各負其責，沒(méi)有任務(wù)安排的科任教師到所任課的班級協(xié)助班主任開(kāi)展工作）。
救護：（準備好各種救護用品，在衛生室待命，有情況必須在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。）
資料收集：（負責演練活動(dòng)的相關(guān)圖片資料的搜集、宣傳、上報）
信號播放：（負責此次演練緊急信號的報警信號錄制、播放）
場(chǎng)地集中：（負責學(xué)生疏散到集中場(chǎng)地后秩序、安全和紀律）
計時(shí)：
攝像：
警戒保衛：
校門(mén)：
教學(xué)大樓前：
入口1：
入口2：
四、演練時(shí)間：
20xx年5月12日下午（第二課開(kāi)始）
五、演練對象：
全校師生
六、演練內容
情景模擬：
�。�1）全校師生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí)；
�。�2）全校師生在教室里，遇到教學(xué)樓發(fā)生火災時(shí)；
七、緊急疏散演練程序及注意事項
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的.宣傳教育。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、演練步驟
�。�1）班主任先向學(xué)生講授應急避險的方法
�。�2）第一次警報聲，全體蹲下，躲在桌子下面，（第一次警報聲完停止5秒）；
�。�3）第二次警報聲，全體有秩序走出課室，有秩序排隊下樓梯，跑向集合點(diǎn)
�。�4）各班清點(diǎn)人數，向指揮部報告，按秩序回課室。
2、疏散路線(xiàn)及集合點(diǎn)
嚴格按照《三亞市崖城鎮中心學(xué)校安全疏散演練示意圖》路線(xiàn)進(jìn)行疏散、集合。
3、撤離順序
�、�、各班：1、2組走前門(mén)，3、4組走后門(mén)
�、�、各棟樓：靠近樓梯的班（三、四年級班級順序3—2—4—1）先走，層層依次由下至上按順序撤離，下層未走完，上層正下樓梯的學(xué)生應停止走動(dòng)，待下層走完后再隨后緊跟。班主任在前，副班主任在后，確保學(xué)生一個(gè)不落到達指定地點(diǎn)。
4、各樓梯的安全及集合點(diǎn)的安排負責人
�、�、教學(xué)樓東邊樓梯口負責人
一樓（計時(shí)）；二樓；三樓
�、�、教學(xué)樓西邊樓梯口負責人
一樓（計時(shí)）；二樓；三樓
�、�、綜合樓梯口負責人
一樓（計時(shí)）；二樓林仲
5、疏散注意事項
�。�1）第二次警報聲一旦長(cháng)鳴，全體學(xué)生不用帶書(shū)包、手抱頭部，按順序撤離教室。
�。�2）撤離時(shí)，學(xué)生與學(xué)生前后保持伸手之間的距離，不得擁擠，不準推人。
�。�3）一旦發(fā)現前面有學(xué)生跌倒，后面學(xué)生應立即將他拉起。負責跟班的老師發(fā)現有學(xué)生跌倒時(shí)，應立即制止后面的學(xué)生繼續往下跑，待拉起后才繼續跑動(dòng)。
�。�4）學(xué)生不要起哄、不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�。�5）到達指定地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，繼續手抱頭部，各班立即清點(diǎn)人數，并向集合處負責人報告，集合處負責人向副指揮報告。
6、教育學(xué)生應該知道的防震減災知識
�。�1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離。
�。�2）在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
�。�3）躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
�。�4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�。�5）在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
八、演練總結：
�。�1）在清點(diǎn)人數無(wú)誤后，總指揮廖校長(cháng)進(jìn)行總結，并宣布本次防震應急疏散演練獲得成功，演練結束。
�。�2）演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。通過(guò)本次安全應急疏散演練，使學(xué)生從根本上提高疏散應急的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到地震災害、火災事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
疏散逃生演練方案7
為進(jìn)一步提高我校師生消防逃生的應急自救能力，防患于未然，確保全體師生的生命安全，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次以初起火災情況下的火場(chǎng)逃生演練，現將演練方案制定如下：
一、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間教學(xué)樓發(fā)現初起火災，為保障師生安全進(jìn)行火災緊急疏散。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)及演練信號
1、時(shí)間安排：20xx年3月22日下午2節課后。
2、地點(diǎn)安排：校內。各班按升旗位置集合。
3、演練信號：長(cháng)哨聲
三、參與演練人員
全體師生。
四、演練組織機構及職責分工
1、應急演練安全工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、應急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責：
1、全面負責應急疏散演練工作；
2、執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
3、應急疏散演練工作小組
1）組織協(xié)調組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責應急演練方案的制定；
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4、負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等并張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6、負責演練的考評和總結工作。
2）宣傳報道組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責演練的攝影、計時(shí)、記錄、等。
3）疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
安全崗人員職責：
1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
教學(xué)樓北樓口：XX；教學(xué)樓南樓口：XX（吹哨）；教學(xué)樓西樓口：XX；校園內院：XX；操場(chǎng)集合區域：XX；教學(xué)樓三樓西側樓梯：XX；教學(xué)樓三樓東側樓梯：XX；教學(xué)樓二樓西側樓梯：XX；教學(xué)樓二樓東側樓梯：XX（吹哨）。
4）應急救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生等；
2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
5）后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
2、布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
五、演練準備工作的安排
1、演練前做好教學(xué)樓樓道、校園內院和操場(chǎng)集合區域的`隱患排查，確保疏散安全。
2、各班演練前對學(xué)生進(jìn)行消防知識培訓，安排演練準備物品，強調演練要求，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
六、應急疏散路線(xiàn)安排
疏散路線(xiàn)的安排原則：就近原則、先低層再高層原則、隨機原則。
各班按上操路線(xiàn)疏散，教學(xué)樓南樓班級可根據現場(chǎng)情況靈活確定疏散路線(xiàn)
七、演練的程序及內容
1、演練準備：1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任再次強調疏散安全要求，講解疏散要點(diǎn)，對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。
2、疏散演練：
1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始，首先安排現場(chǎng)人員及時(shí)撥打119；廣播施放警報聲循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在教學(xué)樓因電路故障發(fā)生火災，教學(xué)樓師生請立即疏散�！保ǚ磸停�。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。（本次演練以哨聲為演練信號，不采用廣播方式下達演練開(kāi)始通知）
3、演練總結：學(xué)生全部疏散到集合點(diǎn)后，有現場(chǎng)指揮陳立國對演練情況做好總結。
七、演練要求
1、演練前，演練安全工作小組組長(cháng)康成偉組織所有安全小組成員進(jìn)行責任分工和安全部署。
2、演練前，學(xué)校保衛科組織所有安全崗人員進(jìn)行安全培訓和責任分工，各負其責保證安全。
3、演練前，各班班主任要召開(kāi)關(guān)于本次消防應急逃生演練的專(zhuān)題教育，講明應急演練的重要意義，讓學(xué)生從思想上高度重視；明確疏散線(xiàn)路、疏散到哪里、到達后怎樣站隊；采用可控速度，腳下穩重，確保安全；疏散的方法：疏散時(shí)要盡量降低重心，用濕針織物捂住口鼻，彎腰沿護欄和墻體單人分兩路移動(dòng)，嚴禁擁擠、拉拽，服從安全崗老師指揮，疏散時(shí)精力集中、保持安靜（不必拘泥于平時(shí)固定隊形）。樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
4、演練前，通知保潔保證演練時(shí)地面干燥。確保疏散通道暢通，無(wú)障礙物。通知所有參與演練工作人員提前5分鐘到位，盡職盡責，確保學(xué)生疏散安全。
5、演練中，班主任通知第二節課上課教師，教室前后門(mén)要提前打開(kāi)，班主任合理確定前門(mén)、后門(mén)疏散學(xué)生人員，兩門(mén)同時(shí)撤離。確保聽(tīng)信號后不能再收拾物品，快速反應安全進(jìn)行撤離。
6、演練中，疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：一、二年級不應超過(guò)快走，三、四、五年級不應超過(guò)慢跑。
7、演練中，若在疏散過(guò)程中遇到學(xué)生擁堵或摔倒發(fā)生危險或即將發(fā)生危險時(shí)安全崗人員應果斷控制局面，避免事態(tài)的惡化。
8、演練后，現場(chǎng)總指揮總結本次演練的過(guò)程，對下次演練提出更高要求。
八、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2、演練就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
3、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
4、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
疏散逃生演練方案8
一、演練的指導思想：
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震及火災等其它災害時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員和財產(chǎn)損失，我校積極響應上級關(guān)于創(chuàng )建“安全文明校園”的活動(dòng)要求，全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng)，本著(zhù)“以人為本，安全第一”和“防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將通過(guò)緊急逃生（疏散）演練，讓全體師生了解火災、地震發(fā)生時(shí)的應急避險知識，掌握應對火災、地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低火災、地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練目的和要求：
學(xué)校本著(zhù)對社會(huì )負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責的態(tài)度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的'具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、逃生自救演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責：及時(shí)、準確、全面了解突發(fā)事件情況，組織自然災害的應急救援工作，確保救援工作有序、高效地進(jìn)行。
四、學(xué)生撤離線(xiàn)路與集合地點(diǎn)：
以就近出口為逃生方向。
火災逃生：要一手護嘴，一手扶墻并彎腰；
地震逃生：要取書(shū)包或厚書(shū)墊頭逃生。
五、演練具體分工：
應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。教師在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
老師要負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，指明疏散方向和路徑。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，嚴防走道擁擠事故發(fā)生。負責在學(xué)生撤離后檢查教室內有無(wú)滯留學(xué)生，辦公室內有無(wú)滯留教師，并幫助其迅速撤離。
六、演練步驟：
1.讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的途經(jīng)路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
七、演練安排：
1.演練時(shí)間：每月的月初進(jìn)行一次
2.演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
八、火災、地震發(fā)生時(shí)的應急避震措施
假如火災來(lái)臨時(shí)，（教師下口令：“起火了”）學(xué)生用毛巾、紙巾等物品捂住口鼻，彎腰低頭快速有序離開(kāi)教室，到教室前安全區（離開(kāi)教室兩項合一）從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6.老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
九、疏散順序：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地選擇在操場(chǎng)。
十、疏散演練要求與注意事項：
1.為防止疏散演練中出現驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)到位。
2.在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，按演練要求將全班同學(xué)分成兩隊。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任和老師立即到班級疏散，指揮學(xué)生分別從前后門(mén)撤到教室外集合，3.在出門(mén)口疏散時(shí)，要盡量保持安靜，不準學(xué)生在走道上互相擁擠，避免跌倒。
4.疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。
5.疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
6.各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向集合地負責人報告�？傊笓]宣布演練結束后，全體學(xué)生起立列隊站好。
7.全體學(xué)生先參加避震演練，然后進(jìn)行地震疏散演練。
8.警報發(fā)生時(shí)，所有師生必須撤離到安全地點(diǎn)
9.全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
10.若遇雨天，演練延后。
XX小學(xué)
疏散逃生演練方案9
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災活動(dòng)，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開(kāi)展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：高琳
副組長(cháng)：張霽亮郭帥瑜
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、�、報警程序：
1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。王建梅負責發(fā)出信號。
2、地震發(fā)生的信號：警報聲響，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、�、緊急疏散安排：
1、“地震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：郭帥瑜疏散
副總指揮：王婭婷陳彥權
�、跁�(shū)香樓疏散負責人：閆彩艷
書(shū)香樓西側一樓：杭小艷
書(shū)香樓東側一樓：杜彩梅
書(shū)香樓西側二樓：陳虹
書(shū)香樓東側二樓：李瑜
書(shū)香樓西側三樓：邱文卓
書(shū)香樓東側三樓：張曉艷
�、蹎⒅菢侨龢菛|側指揮：馮彬
操場(chǎng)秩序指揮：周春
攝像：王繼龍陳玉軍
�、�、疏散路線(xiàn)
1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書(shū)香樓西樓梯疏散。
2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書(shū)香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級分為東西兩個(gè)區域，每個(gè)區域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的`班級發(fā)生沖撞。
�、�、疏散集合地點(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。
�、�、救護組人員安排：
組長(cháng)：段小梅
組員：任靜
職責：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：
1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任、班委會(huì )負責人應立即清點(diǎn)人數，并向操場(chǎng)負責人周春主任報告學(xué)生人數。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔。
疏散逃生演練方案10
一、演練內容、時(shí)間、地點(diǎn)
內容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：吳文海（校長(cháng)）
副組長(cháng)：陳濤（德育后勤副校長(cháng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(cháng)）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開(kāi)宏（大隊輔導員）
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開(kāi)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長(cháng)在三樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長(cháng)在教學(xué)樓背后負責指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負責指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽(yáng)副校長(cháng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生集合。
�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開(kāi)始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責組織，無(wú)課的班主任應及時(shí)趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的`非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負責引導學(xué)生疏散線(xiàn)路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè )平（右）。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）
教學(xué)樓后面責任人：陳青羊保孟
教學(xué)樓前面責任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計時(shí)：陳開(kāi)宏
疏散逃生演練方案11
一、成立消防安全逃生演練機構
1、領(lǐng)導小組：XXX
2、指揮小組：XXX
3、逃生引導小組：XXX
4、樓梯紀律維持小組：XXX
5、救生小組：
6、演習觀(guān)評小組：
二、寢室消防學(xué)生逃生演練
1、逃生演練總指揮為:XXX。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄(詳見(jiàn)逃生情況登記表)。
3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責把持前后門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時(shí),彎腰前進(jìn)，嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線(xiàn)
(一)住宿生寢室樓
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線(xiàn)安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀律維持教師：XXX (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。)
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：值班門(mén)衛。樓門(mén)口紀律維持教師：XXX (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。)
5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照指定的細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時(shí)老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。
7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的`學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現場(chǎng)指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(cháng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。
7、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。
四、演練煙霧制造：
XXX、XXX。
五、攝像小組:
XXX、XXX。
六、信息報道：
XXX
七、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。
獎勵標準;
1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。
2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。
3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
八、演練時(shí)間：
演練領(lǐng)導小組決定。
九、其他事項
1、平時(shí)加強學(xué)生防災自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。
3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。
疏散逃生演練方案12
一、學(xué)校校車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
李奎祥副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：主要是對各單位各部門(mén)實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車(chē)事故工作組負責人或成員。
領(lǐng)導小組組長(cháng)是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動(dòng)應急預案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事故造成的'損失降到最低點(diǎn)；調動(dòng)一切積極因素，做好穩定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關(guān)部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門(mén)做好各項工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月14日，下午第1節下課后。
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習準備：
1、學(xué)生接送車(chē)教師組織一個(gè)班車(chē)的學(xué)生上好班車(chē)，跟車(chē)老師到位。其余乘坐班車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班車(chē)為單位集合；
2、馮春明負責組織接送車(chē)駕駛員到位，張喜東組織好現場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3、辛東霞安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結的廣播。要求組織時(shí)間恰當。
4、廣播內容為：
各位領(lǐng)導、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力，請同學(xué)們認真進(jìn)行演練。
五、演習過(guò)程：
1、車(chē)輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、值日跟車(chē)老師立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”值日老師迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全區域集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是長(cháng)山鄉學(xué)校接送學(xué)生的司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是長(cháng)山鄉學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的老師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的值日教師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊總結。
疏散逃生演練方案13
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學(xué)樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線(xiàn)，有序、迅速地引導全部學(xué)生生安全疏散的.能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。
三、演練內容：
(1)火情報警。
(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散。
(3)正確使用滅火器滅火。
四、演練對象：全體師生
五、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：王文友
副組長(cháng)：王萬(wàn)才、黃鳳武
成員：各班班主任和任課教師
六、演練現場(chǎng)組織：
總指揮：王文友
現場(chǎng)指揮：王萬(wàn)才、黃鳳武
滅火組：王萬(wàn)才(組長(cháng))、學(xué)校義務(wù)消防隊員。負責火場(chǎng)初期的滅火。
后勤保障組：黃鳳武(組長(cháng))，負責相關(guān)物品的采購。
門(mén)衛，負責向消防報警，介紹著(zhù)火點(diǎn)、火勢情況、火場(chǎng)信息。
七、疏散演練過(guò)程安排：
預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(cháng)通過(guò)廣播拉響警報,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線(xiàn)以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長(cháng)王文友小結后回教室。
正式演練：教學(xué)樓出現火災信號，警鈴響起。聽(tīng)到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線(xiàn)疏散，各班級有序逃離。
八、疏散路線(xiàn)：
教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)左邊集中。
教學(xué)樓一樓：二、三年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場(chǎng)右邊集中。
教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區域內的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項：
1、各班主任：
A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。
C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
D、消防演練結束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。
2、如遇特殊情況，各班應聽(tīng)從樓層組長(cháng)指揮，有序疏散。
十一、計時(shí)：唐賢飛
十二、消防演練人員安排：
教學(xué)樓一樓：吳尚香
教學(xué)樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)
注：1、各班主任負責帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。
2、體育教師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生站隊。
3、各樓層負責老師負責維持好學(xué)生疏散的秩序。
4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線(xiàn)快步疏散。
十三、使用滅火器滅火流程：
1.廣播：請各班集中到操場(chǎng)，觀(guān)看滅口器滅火流程。
2.由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。
3.抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
4.滅火器滅火流程完畢。
5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們解散。
十四、演練總結
1、由王文友校長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。
2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
疏散逃生演練方案14
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生緊急疏散安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火警或其他意外時(shí)，能有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月1日上午第二節課下（廣播操時(shí)間）
地點(diǎn)：學(xué)校新/老教學(xué)樓
三、演練組織機構
總指揮：錢(qián)永歲
副總指揮：張國平、胡舜勇
現場(chǎng)指揮：張國平
協(xié)助指揮：曹加明、戴佩芬、鄭立貞、王雄杰
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級組長(cháng)、各班班主任及副班主任、各位教師。
職責：分別事先對學(xué)生教育，演練時(shí)協(xié)助，負責班級學(xué)生有序疏散。
�。�1）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；
�。�2）到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數后，確認學(xué)生到齊或確切的缺席數，報告操場(chǎng)上指揮張國平老師。
2、宣傳小組：各年級組長(cháng)、各班班主任及副班主任。
職責：具體負責應急人員撤離現場(chǎng)的安全宣傳教育等。
3、救護小組：
鄭立貞、金慶棣、王雄杰、劉春梅、顧劍鋒。
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的`應急救護等。
4、應急疏散小組：
張國平、胡舜勇、曹加明、戴佩芬、年級組長(cháng)。
總負責：張國平、胡舜勇
職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。
▲
撤離后學(xué)生安全管理：
學(xué)生撤離后必須到指定的做操地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)，按早操順序列好隊伍，各班主任負責本班級人數的清點(diǎn)，報告張國平。
五、班級、樓道安排
1、每班由班主任和副班主任負責事先教育和練習排隊路線(xiàn)。
2、各班級在教室內的過(guò)道排隊集合，不要在室外走廊集合。下樓梯時(shí)一律貼墻邊撤退，樓梯扶手邊不要走。
3、新教學(xué)樓
一樓：
一樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
二樓：
二樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
三樓：
三樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
四樓：
四樓辦公室老師負責兩側樓梯口。
孫琦在一樓協(xié)助管理新教學(xué)樓、鐘雙鳳在二樓協(xié)助管理新教學(xué)樓。如各樓層辦公室的老師在上課，則具體負責引導本各班級的學(xué)生和負責本班級所在的樓梯口。
3（5）、3（3）、3（1）班級順序走東側樓梯，2（4）直接從班級講臺邊靠近辦公室的前門(mén)出去。
2（6）、3（2）、3（4）班級順序走西側樓梯，2（5）直接分兩大組分別從前后門(mén)出。
2（5）、2（4）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級在樓道口擁擠。
老教學(xué)樓
一樓：
張琦鋒、顧劍峰負責西側樓梯。曹加明、戴佩芬老師在一樓協(xié)調管理。
二樓：
二樓辦公室老師負責樓梯口及在樓下協(xié)助管理東、西側樓梯口。
三樓及以上樓層在上課的老師具體負責引導本班級的學(xué)生和本班級所在的樓梯口。
2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班級走東側樓梯；
1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班級走西側樓梯；
2（1）、2（3）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級在樓道口擁擠。
張國平管理操場(chǎng)，錢(qián)永歲、胡舜勇視具體情況指揮。
學(xué)生緊急疏散時(shí)注意撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
疏散前的注意事項：
為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
六、演練準備階段
班主任在11月30日下午會(huì )后要預先通知學(xué)生確定的路線(xiàn)和時(shí)間。要確認班級學(xué)生無(wú)疾病隱患，有疾病的學(xué)生不要求參加。
七、正式演練階段
�。�1）第二節課下課鈴響：學(xué)校宣布邂浦中學(xué)20xx學(xué)年學(xué)生緊急疏散逃生演練現在開(kāi)始。
�。�2）班級內的任課老師指揮學(xué)生疏散并在樓梯口負責樓梯口情況。
�。�3）緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體同學(xué)按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，貓腰行走，撤離到學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
�、诟靼嘀魅吻妩c(diǎn)疏散人數，迅速與張國平老師聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現有同學(xué)受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
八、結束
張國平老師：“下面我宣布緊急疏散圓滿(mǎn)結束。學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
注意事項：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
�、诖_�，F場(chǎng)秩序穩定和到操場(chǎng)后的隊形。
�、芨鲘徫坏睦蠋煴局�(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
九、點(diǎn)評本次消防及疏散演習
請張國平老師點(diǎn)評本次疏散演練情況。
疏散逃生演練方案15
一、演練活動(dòng)的目的
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線(xiàn)和消防設施。
2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學(xué)會(huì )自救和救人并提高學(xué)生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、演練安排
1、演練時(shí)間：
xxxx年1月28日上午9：45演練總時(shí)間控制在20分鐘內。
2、演練內容：
演練包括火災知識廣播、火災疏散、滅火器使用講解、演練總結四個(gè)內容。9：45開(kāi)始用廣播播放防火災知識（3分鐘），火災疏散（4分鐘），滅火器使用知識講解（10分鐘）。當聽(tīng)到火警信號后，立即進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中。
三、組織領(lǐng)導
總指揮：姚建芳副總指揮：沈俊艷、康君亮
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應急火災的逃生方法。
2、讓學(xué)生熟悉火災后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生火災時(shí)的演練。
4、滅火器使用方法講解。
五、疏散負責人安排
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
姚建芳——總指揮、總負責沈俊艷、康君亮負責具體實(shí)施。
劉枚——負責警報信號翟翠敏、李建勤——負責后院操場(chǎng)集合學(xué)生
各班主任負責學(xué)生秩序，防止擁擠，避免發(fā)生擁擠事故。
幼兒班到前院操場(chǎng)集合
1年級、2年級1、2、3班直接到后院操場(chǎng)集合。
2年級2班直接到前院集合。
6年級1班、2班從西樓梯下樓，到后院操場(chǎng)。
6年級3班、5年級2班、3班從中樓梯下樓，到后院操場(chǎng)
5年級1班、2年級4班從東樓梯下樓，到后院操場(chǎng)。
3年級1班、2班、4年級1班從東樓梯下樓，到前院西側操場(chǎng)。
3年級3班、4年級2班、3班從西樓梯下樓，到前院東側操場(chǎng)。
李增生———負責前院操場(chǎng)集合學(xué)生
崔相芳——負責南樓西側樓梯三樓秩序。
張慧菊——負責南樓東側樓梯三樓秩序。
沈紅艷——負責南樓東側樓梯二樓秩序。
何群娥——負責南樓西側樓梯二樓秩序。
李增生——負責南樓西側樓梯一樓秩序
米翠麗——負責南樓東側樓梯一樓秩序
肖桂玲——負責后樓西樓梯二樓秩序
崔秋芳——負責后樓東樓梯二樓秩序
王麗——負責后樓西樓梯一樓、二樓樓梯拐角處秩序。
李貞——負責后樓西樓梯一樓、二樓樓梯拐角處秩序。
聶秀梅——負責后樓西樓二樓走廊秩序
張德英——負責后樓東樓二樓走廊秩序
梁鳳肖負責操場(chǎng)1、2年級學(xué)生，周艷敏負責操場(chǎng)3、4年級學(xué)生，劉淑麗負責操場(chǎng)5、6年級學(xué)生。
王俊貞、李文秀協(xié)助幼兒班教師負責幼兒班的學(xué)生。
高艷紅負責院內2年級2班的學(xué)生。
班主任——負責自己班級
防火人員————杜麗靜、王慧娟
滅火人員————梁愛(ài)霞、于紅。
滅火器使用講解———于紅
各樓梯負責人在聽(tīng)到火災報警聲后要迅速到位，維持秩序防止發(fā)生踩踏事故。
2、要嚴肅，要當作是真的火災發(fā)生，而不是一種游戲。
3、各班主任要及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。
2、檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報告情況。
六、緊急疏散原則及演練要求：
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1、快慢結合（快：出班組隊快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）
2、就近（靠門(mén)靠窗先撤，尤其注意后門(mén)要打開(kāi)不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）
3、避讓?zhuān)ㄏ聵翘莶粨頂D，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。
4、第一責任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責任人。
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1、疏散負責人各負其責
2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線(xiàn)。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門(mén)口的小組開(kāi)始有秩序疏散。
3、班主任（科任教師）聽(tīng)到緊急疏散警報，第一時(shí)間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學(xué)生按事先指定路線(xiàn)疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。
4、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
5、學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學(xué)校規定的路線(xiàn)，安全撤離到廣場(chǎng)。
七、疏散步驟
1、煙起聽(tīng)到警報后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊按事先指定路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)。
2、各班有序撤離樓道（安全通道），到操場(chǎng)站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。
3、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
4、安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數清點(diǎn)后要把班級情況報告給總指揮。
5、康君亮副校長(cháng)進(jìn)行防火宣傳和火災自救教育。
6、消防隊員展示和講解消防器材的使用方法。
7、師生參與互動(dòng)。
消防演練全程由康君亮校長(cháng)主持。
八、小結演練活動(dòng)情況
應對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會(huì )乃至全人類(lèi)共同關(guān)注的'命題。此次演習教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹(shù)立安全觀(guān)念，從人人自身做，時(shí)時(shí)規范行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過(guò)這次演習，同學(xué)們對應急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會(huì )，積累了消防知識和經(jīng)驗，對保障校園安全起到了積極作用。
老師們、同學(xué)們，安全是一種觀(guān)念，是一種方式，是一種習慣，更是一份責任！演習到此結束！再次感謝大家的參與！
九、繼續學(xué)習教育
各班將學(xué)生帶回教室小結本次演練的情況，針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
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