幼兒園主題安全教育方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園主題安全教育方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園主題安全教育方案1
活動(dòng)目標
1、了解劃船中可能出現的危險以及安全注意事項。
2、知道在劃船中如何保護自己并能夠遵守安全規則。
3、形成自我保護意識，增強劃船時(shí)的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備
1、教師用報紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個(gè)。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入：談話(huà)活動(dòng)
�。�1）教師：小朋友都劃過(guò)船嗎？劃船時(shí)也有很多要注意的安全問(wèn)題呢！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)劃船時(shí)要注意什么？
�。�2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
�。�3）教師小結幼兒所講的內容。
教師：剛才小朋友們說(shuō)了這么多，到底說(shuō)得對不對呢？讓我們一起來(lái)看你一段表演。
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看布偶表演《劃船》。
主班教師操作小男孩布偶，配班教師操作媽媽布偶。
�。�1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船艙里的樣子。媽媽?zhuān)ú寂迹┮贿呑汾s一邊喊：“慢一點(diǎn)兒，等媽媽一起來(lái)�！�
教師：剛才表演了什么？
教師小結：要和大人一起上船，不要單獨劃船。
�。�2）情景二：小男孩（布偶）扭著(zhù)身子說(shuō)：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿�！�
教師：小男孩的做法對嗎？為什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能會(huì )怎樣？
教師小結：劃船時(shí)一定要穿上救生衣，萬(wàn)一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生員來(lái)營(yíng)救。如果不穿救生衣，掉到水里，又不會(huì )游泳，就非常危險了。
�。�3）情境三：小男孩（布偶）在船艙里東搖西晃跳個(gè)不停，媽媽?zhuān)ú寂迹┻B忙說(shuō)：“這樣太危險了！”
�、俳處煟簽槭裁丛诖摾锊荒芴�？
�、诮處熜」�
�。�4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側，一邊用手撩水一邊高興地喊著(zhù)：“打水仗嘍，抓小魚(yú)嘍！”結果，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里。
�、俳處煟盒∧泻槭裁吹舻剿锪�？
�、诮處熜〗Y：在船上探著(zhù)身子玩水很危險，船身一歪，人很容易掉到水里。
3、活動(dòng)展開(kāi)：學(xué)習安全劃船兒歌。
�。�1）教師：有一首兒歌把劃船要注意的事項都編了進(jìn)去。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（兒歌內容詳見(jiàn)幼兒用書(shū)第19頁(yè)）
�。�2）教師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的.相應內容。
�。�3）通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解兒歌的內容，并引導幼兒學(xué)習兒歌。
教師：這首兒歌講了劃船時(shí)的哪些安全注意事項？
�。�4）引導幼兒集體學(xué)習朗誦這首兒歌。
4、：鼓勵幼兒總結和遵守劃船安全規則。
�。�1）將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書(shū)的注意事項相結合。
�、俳處煟簞偛盼覀兞私饬藭�(shū)上講的關(guān)于劃船的安全注意事項，我們再來(lái)看看一開(kāi)始大家討論的，把沒(méi)有的內容補充上吧。
�、谝龑в變簩φ找婚_(kāi)始討論的內容，將兩者結合進(jìn)行總結。
�。�2）教師：小朋友都知道了劃船要注意的安全規則，那么你們在劃船的時(shí)候一定要遵守這些安全規則��！
5、活動(dòng)延伸：繪畫(huà)《劃船》。
請幼兒把自己和家長(cháng)（或其他人）劃船的情境畫(huà)下來(lái)，并請幼兒分組講述當時(shí)的狀況和自己的心情，有意識的提醒幼兒講述劃船安全注意事項。
幼兒園主題安全教育方案2
教學(xué)目標：
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。
2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w教學(xué)時(shí)要有次序。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)準備：
1、課前帶著(zhù)孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。
2、樂(lè )曲《滑滑梯》
教學(xué)過(guò)程：
1、交流教學(xué)：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的`教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著(zhù)隊，有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。
2、欣賞樂(lè )曲
幼兒教師告知孩子有1首樂(lè )曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學(xué)著(zhù)跟唱K曲。
3、提問(wèn)孩子理解歌詞
樂(lè )曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時(shí)還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現擠撞，例如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易，發(fā)生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應排隊，明白禮讓?zhuān)写涡虻慕虒W(xué)，從相反的方面說(shuō)，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學(xué)的各過(guò)程，例如：集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開(kāi)展教學(xué)。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對孩子開(kāi)展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
幼兒園主題安全教育方案3
一、活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
�。�1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫'爸爸、媽媽不在家'。
�。�2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
師：你們知道為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不知道該不該開(kāi)門(mén)，等大家回？
�。�3）總結：當爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(cháng)單位去找等等。
�。�4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據自己的體會(huì )，談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
�。�1）玩小刀等尖銳的東西。
�。�2）一人在安靜地玩玩具。
�。�3）在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險的`動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì )保護自己。
幼兒園主題安全教育方案4
活動(dòng)目標：
1、知道追跑容易使自己身體受傷。
2、注意上下樓梯時(shí)慢慢走，學(xué)習避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護方法。
活動(dòng)準備：
1、請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節處包裹上紗布。
2、小貓頭飾人手1個(gè)。
3、教學(xué)掛圖。
4、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴，引出討論話(huà)題。
扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，額頭和膝蓋上包著(zhù)紗布。
教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著(zhù)紗布？疼不疼��？
小猴不好意思地對大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時(shí)，和小朋友一邊擠一邊跑，結果從樓梯上摔下來(lái)，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。
2、引導幼兒結合實(shí)際生活討論。
教師：你摔倒過(guò)嗎？為什么會(huì )摔倒？摔倒后疼不��？
教師：怎樣走路才不會(huì )容易摔倒呢？
教師出示掛圖并小結：追跑打鬧容易摔倒。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著(zhù)路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)慢慢走。
與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)中的相關(guān)內容，幼兒引導觀(guān)察小猴和小鴨的'不同行為，知道應該向小鴨學(xué)習，下樓時(shí)一步一步慢慢走。
�。�、游戲“我會(huì )輕輕走”．
教師出示小貓頭飾，請小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓怎樣走路并學(xué)一學(xué)。
請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習小貓“眼睛看著(zhù)路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護自己不摔跤。
4、反思：課程設計符合幼兒年齡特點(diǎn)，教師精心設計活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)準備充分，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識，符合幼兒的學(xué)習特點(diǎn)。
幼兒園主題安全教育方案5
教學(xué)目標：
1、教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，‘教案’安全教育教案。
2、樹(shù)立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求：
知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認識安全的必要性，樹(shù)立安全意識；增強安全的責任感。
教學(xué)重點(diǎn)：
危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：
導、讀、議、評相結合。
課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、遵守交通規則，注意人身安全。
自覺(jué)遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺(jué)遵守交通法規，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
�。�1）在道路上行走，應走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，"眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方"；不與機動(dòng)車(chē)搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標有"禁止行人通行"、"危險"等標志的地方。
�。�2）乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車(chē)停穩后，依次上車(chē)，不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(cháng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車(chē)況不好的車(chē)，不要乘坐"黑巴"、"摩的"，因為這些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車(chē)、輪船、飛機時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機場(chǎng)的各項安全管理規定。
�。�3）現在，隨著(zhù)生活水平的提高，一些家庭有了摩托車(chē)、小車(chē)等。學(xué)生還沒(méi)有達到駕駛這些交通工具的能力，嚴禁違章違法駕駛。
二、樹(shù)立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。
2、"害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。"
三、緊急情況下的逃生策略
�。ㄒ唬┑卣�
發(fā)生地震時(shí)：
�。�1）從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
�。�2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。
�。�3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援，教案《‘教案’安全教育教案》。
�。ǘ┗馂�
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自世界衛生組織的'統計說(shuō)，近5年來(lái)，全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持"三要"、"三救"、"三不"的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1。"三要"
�。�1）"要"熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀(guān)察，做到對住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒(méi)有平臺、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數。
�。�2）"要"遇事保持沉著(zhù)冷靜
�。�3）"要"警惕煙毒的侵害
2。"三救"
�。�1）選擇逃生通道自"救"
發(fā)生火災時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著(zhù)的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
�。�2）結繩下滑"自救"
�。�3）向外界求"救"
3。"三不"
�。�1）"不"乘普通電梯
�。�2）"不"輕易跳樓
�。�3）"不"貪戀財物
�。ㄈ├纂�
夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì )有雷雨大風(fēng)，應該預防雷電襲擊。
1。在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。
2。在市郊地區，最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內。
3。在稠密樹(shù)林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4。在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5。打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚(yú)和劃船，也不要去游泳。
6。打雷時(shí)，在平坦的開(kāi)闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機。7。打雷時(shí)，在室內相對比較安全，但要緊閉門(mén)窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。
�。ㄋ模┖樗�
一個(gè)地區短期內連降暴雨，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？
1。受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
2。洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3。在山區，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4。發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5。洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
四、青少年要不斷增強維護安全的責任感
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
幼兒園主題安全教育方案6
一、目的
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識，使學(xué)生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日x18日
三、活動(dòng)形式：
開(kāi)卷考試
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(cháng)一起完成，家長(cháng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據學(xué)生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。
附：《防溺水知識競賽》試題及答案
幼兒園主題安全教育方案7
冬季是全園安全工作的重點(diǎn)時(shí)期，特別是消防安全、交通安全、煙花爆竹燃放安全等。隨著(zhù)天氣的一天天轉冷，由于孩子年齡小，自我保護能力相對較差，幼兒安全教育顯得更為重要。于是結合我班實(shí)際，開(kāi)展了內容豐富的安全教育活動(dòng)，將安全教育滲透于一日生活中，確保抓好冬季幼兒安全教育。主要從戶(hù)外活動(dòng)方面開(kāi)展的相關(guān)安全教育如下：
1、玩具安全教育。
游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最?lèi)?ài)。玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時(shí)，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的'秋千繩；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
2、幼兒生活安全教育。
這一類(lèi)的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒(méi)有成人看護時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框，不推玻璃，手不能放在門(mén)縫里。乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上來(lái)回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走等等。
3、注意防凍。
要教育幼兒適時(shí)增加衣服，外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(cháng)時(shí)間暴露在外。
4、注意防滑。
首先雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動(dòng)鞋，而且應盡量穩步前行，以防發(fā)生事故。
第二，遇到雨水或積雪易結冰的地方，容易滑倒摔傷，教育幼兒避開(kāi)行走這些地方，在樓道口和出口處注意保持地面干凈，遇到雨水或積雪，鋪上防滑地毯。
第三，帶幼兒玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往孩子臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內、路面上打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑到的幾率。
第四，及時(shí)掃雪，防止路面凍冰。
第五、教育幼兒如果路上真的不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折，切不可亂揉亂動(dòng)，以免加重傷情。請求大人幫助并可應用圍巾、書(shū)本等工具固定好骨折部位，或盡快求助并立即送醫院治療。
第六、若遇長(cháng)時(shí)間強降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過(guò)踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開(kāi)始融化時(shí)，盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。
幼兒的安全教育內容是豐富的，形式是多種多樣的，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，只有這樣，才能真正讓幼兒樹(shù)立起安全意識，達到安全教育的目的。
幼兒園主題安全教育方案8
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本園實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周（2月27日—3月2日）的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日
四、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命、幸福成長(cháng)
五、活動(dòng)安排
1、聽(tīng)一聽(tīng)：（2月27日）
以主題班會(huì )形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
�、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標語(yǔ)；
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈�；
�、塾^(guān)看安全教育宣傳片；
3、談一談
通過(guò)老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識和體會(huì )講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(cháng)發(fā)放“安全教育”的倡議書(shū)，和家長(cháng)一起閱讀，請家長(cháng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
6、畫(huà)一畫(huà)
開(kāi)展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
�、俳M織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進(jìn)行全面細致的檢查，不留“死角”。
�、趧�(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細節，做好整改落實(shí)工作。
8、考一考
開(kāi)展教職工安全培訓和測試，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會(huì )指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長(cháng)有效溝通，增強家長(cháng)的安全意識。
六、活動(dòng)要求
1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓練活動(dòng)，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結。5、幼兒園結合安全教育周活動(dòng)，加強自查自糾，對本園進(jìn)行全面的'安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
幼兒園主題安全教育方案9
活動(dòng)目標：
1、初步培養幼兒的自我保護意識
2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。
3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識。
4、培養幼兒敏銳的'觀(guān)察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
掛圖3幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細觀(guān)察，并講述圖上小朋友在干什么？他們做的對嗎？
二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？
教師引導幼兒討論后，總結出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。
三、尋找危險的物品
將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì )對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來(lái)，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見(jiàn)能力。
滲透方式：
在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現危險物品或事情，及時(shí)提醒幼兒注意。
家長(cháng)工作：
請家長(cháng)經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開(kāi)關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識。
幼兒園主題安全教育方案10
活動(dòng)目標：
1、知道不應該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。
2、能夠理解并遵守幼兒園安全規則，為了自身安全不私自離園。
3、體會(huì )私自離園的后果以及家長(cháng)和教師焦慮的心情。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導入：觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問(wèn)：
�。�1）仔細看圖，看看小朋友在做什么？
�。�2）有意個(gè)小朋友正往幼兒園門(mén)口走呢，他要做什么？
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看情景劇表演
�。�1）教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對不對？如果他溜出幼兒園，可能會(huì )發(fā)生什呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
�。�2）教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現私自離園可能產(chǎn)生的危險。
情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門(mén)，主班教師扮演人販子。
表演內容：
教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門(mén)口。
皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開(kāi)心！可是車(chē)這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢？人販子（在旁邊觀(guān)察了皮皮好一會(huì )兒）：小朋友，我帶你過(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧�。ㄆてげ患偎妓鞯馗�(zhù)人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？
3、活動(dòng)展開(kāi)：討論私自離園的危險性。
�。�1）討論：如果私自離園，還會(huì )有那些危險？
�、俳處煟撼丝赡芘龅降�'壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險？
�、诮處熜〗Y：小朋友還沒(méi)有保護自己的能力，如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì )遇到緊急情況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比如有可能被車(chē)撞傷、被人販子拐賣(mài)或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開(kāi)幼兒園。
�。�2）討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì )怎樣？
�、俳處煟赫埿∨笥严胍幌�，如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì )怎么想，會(huì )怎么辦？
�、谝龑в變赫归_(kāi)討論，體會(huì )親人和教師對自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。
�、劢處熜〗Y：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì )非常著(zhù)急，會(huì )非常擔心你的安全，會(huì )非常傷心，會(huì )報警，或者到處找你，沒(méi)有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友�？傊�，會(huì )產(chǎn)生很大的混亂。
4、活動(dòng)總結：不應私自離園。
�。�1）教師：請大家仔細想一想，我們應不應該私自離開(kāi)？（通過(guò)討論：引發(fā)幼兒的安全意識）
�。�2）教師總結：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì )讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔心和傷心的。
5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。
請幼兒分組講述幼兒用書(shū)上的故事內容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
幼兒園主題安全教育方案11
一、活動(dòng)目標：
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識，明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開(kāi)門(mén)，等大家回?
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(cháng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的`體會(huì )，談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì )保護自己。
幼兒園主題安全教育方案12
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒團結友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。
2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w活動(dòng)時(shí)要有秩序。
活動(dòng)準備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶(hù)外滑滑梯并注意幼兒的'表現。
2、歌曲《滑滑梯》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)：
1、剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？
2、現在我們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室？引導幼兒說(shuō)出排著(zhù)隊，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。
二、欣賞歌曲
1、剛才我們玩過(guò)滑滑梯，有一首歌曲也叫《滑滑梯》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了些什么？
2、請幼兒欣賞
3、歌里唱了些什么？把你聽(tīng)到的告訴大家。
4、嘗試學(xué)著(zhù)跟唱歌曲。
三、提問(wèn)幼兒理解歌詞
1、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？
2、教師引導幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
四、討論：
1、小朋友在什么時(shí)候還應注意排好隊？為什么？
2、教師引導幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí)；上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。
3、教師小結：
大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應排隊，懂得謙讓?zhuān)兄刃虻幕顒?dòng)，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。
滲透方式：在一日活動(dòng)的各環(huán)節，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。
家長(cháng)工作：請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公共場(chǎng)所等情景對幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。
幼兒園主題安全教育方案13
活動(dòng)目標：
幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出對鼠疫的想法。
養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：初步認識旱獺，出示"旱獺"圖片。
你看到的小動(dòng)物是誰(shuí)？（旱獺）還叫土撥鼠，屬于鼠類(lèi)，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。
旱獺生活在草原地區，在我們玉門(mén)的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。
別看它那么可愛(ài)，它會(huì )給我們帶來(lái)可怕的疾病"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來(lái)
1、可怕的'鼠疫傳染病
�、俪鍪净加惺笠呒膊〉牟∪藞D片。
�、谡f(shuō)說(shuō)看完圖片后的感想。
�、刍加惺笠呒膊〉娜舜蠖喽紩�(huì )死亡，后果很?chē)乐亍?/p>
2、鼠疫
鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性的傳染病，在我國傳染病防治法中被列為甲類(lèi)傳染病，俗稱(chēng)為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動(dòng)物接觸才有可能得病，通過(guò)跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱(chēng)為傳染源。玉門(mén)地區發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預防鼠疫
1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2、鼠疫的傳播途徑：一是從動(dòng)物跳蚤人的傳播；二是通過(guò)人人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫；三是通過(guò)剝食患有鼠疫病死動(dòng)物時(shí)，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng )口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
3、小朋友怎樣預防
�、俨桓扇巳タ梢越佑|到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
�、诓怀院但H肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
�、鄄唤咏惺笠呦右傻牟∪�。
�、懿坏绞笠卟∪嘶蛞伤剖笠卟∪思抑刑揭曌o理或吊喪。
四、小結。
活動(dòng)反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時(shí)吃藥，多喝水等。這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習，讓我的教學(xué)機智更加靈活。
幼兒園主題安全教育方案14
安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，安全意識比較淡薄。為了培養孩子的安全意識，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，根據小班年齡階段特點(diǎn)，作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班特制定了安全工作計劃。
1、活動(dòng)安全教育：
教育幼兒要遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽(yáng)臺、騰空跳躍等）�；顒�(dòng)時(shí)，不能擅自離開(kāi)集體，要防走失；不能亂跑，防跌傷；同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)拿�，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害。
2、進(jìn)餐、午睡安全教育：
教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物及小物件（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不將紙團、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現情況，快速在現場(chǎng)科學(xué)處理，并抓住機會(huì )進(jìn)行安全教育。
3、日常生活安全教育：
教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷�？匆�(jiàn)車(chē)輛要避讓?zhuān)坏靡蝗诉^(guò)馬路。入園后，不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來(lái)，讓老師和大人找不到。不與陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開(kāi)幼兒園，不坐陌生人的車(chē)子。
4、接送安全教育：
入園進(jìn)班時(shí)，要教育幼兒與老師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園，特殊情況下，要說(shuō)明來(lái)接者的身份，且要得到家長(cháng)的.確認或委托。
5、家庭安全宣傳教育：
向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動(dòng)的必要性，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
6、簡(jiǎn)單的自救自護方法培訓：
熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。定期進(jìn)行疏散逃生演練，加強幼兒自護自救的意識與能力。
7、小班幼兒安全方面的智力啟蒙：
讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，來(lái)提高幼兒的安全認知判斷能力。我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我們小班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其安全與健康永遠放在首位。
幼兒園主題安全教育方案15
【活動(dòng)目標】
1、知道藥品的作用，不隨意動(dòng)藥品、不亂吃藥。
2、懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥。
3、有初步的自我保護意識。
【活動(dòng)準備】
1、課件：淘氣的嘟嘟龍。
2、小醫院材料和藥品：聽(tīng)診器、藥箱、水杯、美林退燒藥。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、淘氣的丁丁
1、觀(guān)看課件：丁丁怎么了？
師：今天，爸爸媽媽都沒(méi)在家，丁丁可高興了，他在干什么呢？（請幼兒根據課件上的'內容自由發(fā)言）丁丁怎么了，發(fā)生了什么事情？（丁丁打開(kāi)了藥瓶，胡亂吃藥，肚子疼）
2、教師出示部分藥品
師：這是什么藥？吃起來(lái)什么味道？小朋友能多吃嗎？
3、教師小結
師：藥品是在生病時(shí)治病用的，小朋友千萬(wàn)不可以自己亂動(dòng)、亂吃藥，有些藥是甜甜的，但不能當飲料喝。
二、結合游戲，了解生病后應該怎么辦
1、談話(huà)：我生病了。
師：小朋友，當你生病的時(shí)候應該怎樣做？（要及時(shí)告訴家長(cháng)，配合醫生進(jìn)行檢查，乖乖吃藥治療）
2、角色游戲：小醫院。
師（教師扮演醫生）：小朋友，請你說(shuō)一說(shuō)哪里不舒服，請回去按時(shí)服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥，自己不可以亂動(dòng)藥品。
三、結合兒歌，增強自我保護意識。
師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放，寶寶伸手要拿藥。媽媽看見(jiàn)把頭搖，不能隨便去吃藥。
活動(dòng)延伸與建議：
1、結合區域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥。
2、請家長(cháng)將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品，不可以亂動(dòng)、更不能亂吃。
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