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小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案

時(shí)間:2024-04-15 07:35:15 方案 我要投稿
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小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案

小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案1

  我校2xxx年暑期教師校本培訓以縣局暑期培訓計劃的重要思想為指導,現根據縣教育局暑期教師校本培訓要求,以解讀、領(lǐng)會(huì )、踐行新課標為主線(xiàn),以提升教師執教能力為重點(diǎn),結合教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃,對全體教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓練,全力提升廣大教師的專(zhuān)業(yè)技能。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。為做好此項工作,特制訂六套中心小學(xué)20xx年暑期教師校本培訓計劃。

  一、培訓組織

  組 長(cháng): 李宏偉

  副組長(cháng): 孫其飛 姬祖將

  成 員: 王洪剛 徐素華 劉 勇 嚴美靜 吳宜軍 費曉艷

  二、培訓目標:

  1、通過(guò)校本培訓,使全體教師進(jìn)一步明確課改的意義、指導思想和目標。轉變教育觀(guān)念,樹(shù)立先進(jìn)的'教育理念,掌握科學(xué)的教學(xué)方法與手段,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。

  2、通過(guò)校本培訓,使全體教師熟悉學(xué)科課程標準 ,明確教學(xué)要求,了解學(xué)生發(fā)展,關(guān)注學(xué)習方式的變革,努力在實(shí)踐中,不斷轉變自己的教學(xué)行為,從而促進(jìn)教師角色的轉變。

  3、通過(guò)校本培訓,努力培養一支與課改同成長(cháng),與學(xué)生同進(jìn)步,與家長(cháng)同學(xué)習,與時(shí)代同前進(jìn)的教師隊伍。培育一支具有“不斷學(xué)習”、“終身學(xué)習”的意識,工作方法新,教學(xué)業(yè)務(wù)精通,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,善于運用現代信息技術(shù),能實(shí)施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習、善思考、會(huì )合作的研究型、學(xué)者型教師隊伍。

  三、培訓原則

  堅持理論與實(shí)踐相結合的原則。從實(shí)際需要選擇培訓內容和方法。

小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案2

  一、指導思想

  基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此,校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容,加大教師校本培訓力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。為進(jìn)一步提高廣大教師的信息素養和計算機操作水平,使一線(xiàn)教師應用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階,根據國家教育部《中小學(xué)教師繼續教育工程方案》,制定本方案。

  二、總體目標

  以培養教師的信息素養為核心目標,培養一線(xiàn)教師應用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

  (一)培訓對象:所有在職教師均需參加培訓和考核。

  (二)培訓學(xué)時(shí):周二、周四晚:7:00-8:00(總培訓學(xué)時(shí)不少于40學(xué)時(shí))。

  (三)領(lǐng)導機構: 組 長(cháng):xx 副組長(cháng):xx 組 員:xx

  三、培訓類(lèi)型

  根據培訓對象的實(shí)際差異,選擇不同的培訓內容,采取兩種不同層次的培訓類(lèi)型:

  (1)普及型

  培訓對象:沒(méi)有信息技術(shù)基礎的教師。

  培訓目標:通過(guò)培訓使他們了解信息技術(shù),能使用計算機等現代信息技術(shù)輔助教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)提高型

  培訓對象:具有一定的信息技術(shù)使用知識與技能的教師。

  培訓目標:通過(guò)培訓,不僅使他們能更新信息技術(shù)觀(guān)念,擴充信息知識面,完善知識結構,豐富信息技術(shù)理論,同時(shí)能成為相關(guān)處室現代信息技術(shù)的傳播者。

  四、培訓內容

  培訓內容具體劃分為以下5個(gè)方面:

  1、45周歲以上教師計算機應用能力培訓

  針對45周歲以上教師計算機基礎基本為零的現狀,培訓內容設計為:計算機基礎知識、文字錄入、word基本操作、excel基本操作、powerpoint操作,簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )應用。

  2、現代遠程教育工程資源應用培訓

  培訓重點(diǎn)是:遠程教育設備的維修、維護,資源的下載與保存,資源的二次開(kāi)發(fā)、整合與應用。爭取讓一線(xiàn)教師借鑒中央電教館、教育網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、小學(xué)多媒體制作、網(wǎng)絡(luò )課程培訓

  教學(xué)課件在課堂教學(xué)中使用日漸頻繁,通過(guò)培訓部分骨干教師,提高他們的'課件制作水平,培訓內容主要是:幻燈片制作、flash課件制作、網(wǎng)絡(luò )資源的整合。

  4、小學(xué)數學(xué)教師幾何畫(huà)板培訓

  幾何畫(huà)板是人民教育出版社推薦使用的動(dòng)態(tài)幾何工具,適用于數學(xué)、平面幾何、物理的矢量分析、作圖,函數作圖。該軟件簡(jiǎn)單易學(xué),學(xué)會(huì )后五分鐘即可完成一個(gè)課件。培訓內容主要是:幾何畫(huà)板入門(mén)、范例欣賞。

  5、"技術(shù)啟迪智慧"項目教師的指導培訓

  主要是指導項目教師熟練掌握相關(guān)信息技術(shù)操作,順利完成相關(guān)工作。

  五、保障措施

  1、成立以校長(cháng)劉開(kāi)雄為組長(cháng),教導主王剛、遠教管理員王典喜為組員的培訓工作領(lǐng)導小組,確保培訓經(jīng)費、時(shí)間的落實(shí)。

  2、建立雄厚的信息技術(shù)培訓師資力量。以我校優(yōu)秀信息技術(shù)教師為主,聘請信息技術(shù)教學(xué)專(zhuān)家為輔的原則,充分保證培訓的效果。

  3、嚴格教師培訓紀律。任何參加培訓教師因故不能參加培訓需及時(shí)請假,不得無(wú)故曠課。

  4、建立中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓考核制度:考核由教導處負責。

小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案3

  一、指導思想

  以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“職業(yè)道德培訓、教學(xué)策略培訓”為重點(diǎn),以教師的可持續發(fā)展為本,努力開(kāi)創(chuàng )我鎮教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  二、工作目標:

  1、加強師德建設,加強行風(fēng)建設,培養一支愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻的教師隊伍。

  2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

  3、建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的“高效課堂”,加強對教學(xué)改革的培訓,深入進(jìn)行教學(xué)改革的研究。

  三、工作要點(diǎn):

  1、理清工作思路,避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神,明確工作任務(wù)和要求。

  2、以實(shí)施新課程教材為契機,深入學(xué)習新課標,更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,體現教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系,倡導教學(xué)創(chuàng )新,挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。

  3、要求教師做終身學(xué)習的模范。做到學(xué)歷達標與提高,掌握現代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

  4、繼續實(shí)施教師“自主培訓”計劃,加強培訓的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,努力提高教師現代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。

  5、全面了解每位教師的'教學(xué)情況,對近兩年參加工作的教師加強跟蹤聽(tīng)課、交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

  四、工作措施:

  1、加強校本培訓的管理。

  把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理,一是校級決策層,校長(cháng)是第一責任人,把握校本培訓的方向;二是培訓執行層,即教務(wù)處,其主要職責是:在校長(cháng)的領(lǐng)導下,組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng),并通過(guò)管理擴大參與面,提高培訓水平。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù):完成練習題;摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評一個(gè)案例;撰寫(xiě)一個(gè)案例;設計實(shí)踐一堂教研課。

  3、內部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。開(kāi)展“師徒掛鉤”活動(dòng),明確師徒雙方職責。啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務(wù),既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。

  4、為教師學(xué)習培訓提供有力保障,讓教師能根據自身的需要參加個(gè)性化培訓。

  5、抓好“一人學(xué)習,眾人受益”式培訓。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習、培訓考察,回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習匯報材料,并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓,傳達學(xué)習精神。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習,多人受益的效應。

  6、圍繞新課程改革,開(kāi)展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗交流活動(dòng)。利用校本培訓,交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(cháng)補短;開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),制定教師讀書(shū)計劃及推薦書(shū)目,寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習心得;開(kāi)展專(zhuān)題研討及讀書(shū)活動(dòng)。安排新課改專(zhuān)題報告、教育(學(xué))論壇等活動(dòng)。

  7、根據上級規定的培訓內容同時(shí)結合本校教師實(shí)際選擇培訓內容和培訓方式,繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓、新課程培訓、學(xué)科科研培訓等。

  8、不斷總結師訓工作經(jīng)驗,對培訓中積累的材料認真整理、分類(lèi),形成規范的師訓工作檔案。

小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案4

  一.指導思想:

  根據有關(guān)文件精神,為了讓教師更好的地學(xué)習班班通教育技術(shù),掌握現代教學(xué)方式,提高現代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì),以使教師改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用我校班班通教育設備,發(fā)揮我校班班通設備及遠教資源的使用效益,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓的基礎上,繼續組織開(kāi)展教師班班通基礎知識和基本操作應用技能培訓。

  二.內容要求

  1.培訓內容 (見(jiàn)安排表)

  2.培訓要求

 。1)學(xué)校統一集中組織開(kāi)展班班通教師校本培訓學(xué)習三次。

 。2)全體教師必須按時(shí)自覺(jué)參加集中培訓學(xué)習活動(dòng),不得缺習、遲到和早退;如無(wú)故缺習、遲到或早退,按學(xué)校教學(xué)常規相應違紀處理。

 。3)培訓由教導處確定,凡統一集中培訓時(shí)間內由教導處嚴格考勤。

 。4)全體教師要自覺(jué)認真學(xué)習班班通基礎知識和班班通基本操作,進(jìn)一步學(xué)會(huì )Windows、Word、Excel的常用操作與應用;重點(diǎn)學(xué)會(huì )Internet應用操作、IE、PowerPoint等利用遠程教育資源所必須的系列實(shí)際應用程序的應用操作培訓;初步學(xué)會(huì )瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件;使用遠教辦公室接收下載的.遠程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能,并將其應用于教學(xué)實(shí)踐。

  三.措施辦法

  1.建立組織,加強領(lǐng)導。學(xué)校成立班班通教師校本培訓領(lǐng)導小組,負責校本培訓計劃的制定與實(shí)施。校長(cháng)劉明同志任組長(cháng),負責校本教師培訓全面組織協(xié)調工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定;副校長(cháng)張敬任副組長(cháng),具體對教師進(jìn)行培訓并負責協(xié)調配合組織校本教師培訓工作的實(shí)施。

  2.校本培訓應堅持針對性、效用性、時(shí)代性與協(xié)調性的原則。

  校本培訓應堅持針對性,應針對本校教育發(fā)展的實(shí)際,針對本校師資結構特征,按老、中、青不同層次的教師進(jìn)行不同層次和要求的分類(lèi)分層培訓指導;其次,校本培訓應堅持效用性原則,以幫助教師改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用我校班班通教育設備及x網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現代遠程教育資源進(jìn)行多

  媒體教學(xué),進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨,以提高教師班班通知識與班班通操作技能,培養增強教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力,適應教育發(fā)展為主線(xiàn),加大校本教師培訓力度;再次,校本培訓應堅持時(shí)代性原則,校本培訓應與時(shí)代同步,并具有超前意識,以服務(wù)于教改的需要;第四, 注意到針對性和突破性,我校教師以年輕教師為主,大多數教師家里都有電腦,而且都連入互聯(lián)網(wǎng),所以考慮先培訓青年教師再以點(diǎn)帶面。

  3.校本教師培訓應實(shí)行多樣化的方式。培訓中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統一集中培訓、自由練習和個(gè)別指導,分組學(xué)習,交流等方式,促使大家學(xué)習更多的電腦操作知識,以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節目、教師間的相互交流等多種方式。

  4.校本教師培訓應堅持定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員,如期定時(shí)舉行。 集中培訓、學(xué)習時(shí)間、內容由教導處確定;集中培訓學(xué)習和組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節目均在接收室。

  5.校本教師培訓堅持培訓、考核相結合,以考促學(xué),以學(xué)、考促用。

  四.培訓安排

  1、時(shí)間:每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間;

  2、培訓教師:xx

  3、培訓對象:全體教師

小學(xué)校本培訓實(shí)施具體方案5

  為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)也為了更加貼近老師們的需要,特制訂我校教師校本培訓計劃。

  一、指導思想

  以建設一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的.屯小教師隊伍為目標;以提高教師的'整體素質(zhì)為主線(xiàn);以多形式、多層次、學(xué)用結合、講求實(shí)效為原則,構建我校合理的教育培訓體系,努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓新格局。

  二、培訓對象:

  全體教師

  三、培訓要求:

  1、培訓的內容以學(xué)分形式出現。每參加一次培訓,就得相應的學(xué)分。學(xué)期結束后,核算培訓的總分,60為合格,70-80為良好,90分為優(yōu)秀,作為學(xué)期末校本培訓考核的依據。每位教師根據學(xué)校要求和自己的情況選擇相應的培訓內容。

  2、參加培訓時(shí),請到教導主任處簽到,以簽到為準,不得代簽;不遲到、不早退。

  3、培訓對象多是自愿參加著(zhù),請老師們結合自己的時(shí)間和需要進(jìn)行選擇,培訓期間不做與培訓無(wú)關(guān)的事情。

  四、培訓菜單:

  時(shí)間地點(diǎn)培訓人或負責人培訓內容培訓對象分值

  10月17日 15:55-16:30四13教室王傳鈞寫(xiě)好粉筆字自愿參加者10分

  10月22日 16:10-17:00報告廳何傳蘭班級管理與小干部培養自愿參加者10分

  10月31日 13:10-13:50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分

  11月5日 16:10-17:00報告廳童培教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導各相關(guān)學(xué)科教師10分

  11月19日 16:10-17:00待定教研組長(cháng)負責觀(guān)看學(xué)科名師課堂教學(xué)光盤(pán)自愿參加者10分

  11月21日 13:20-14:00美術(shù)教室周文如何畫(huà)好簡(jiǎn)筆畫(huà)自愿參加者10分

  11月26日 16:10-17:00報告廳胡昕小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)自愿參加者10分

  12月10日 16:10-17:00報告廳許金芝情緒管理和自我減壓自愿參加者10分

  12月12日 13:00-14:00報告廳盧淑娟觀(guān)看教育電影《地球上的星星》自愿參加者10分

  紅衛路小學(xué)教導處

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