（實(shí)用）實(shí)施方案5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想：
為了進(jìn)一步落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)目標，加強學(xué)生的寫(xiě)字訓練，提高教師和學(xué)生的寫(xiě)字水平，營(yíng)造墨香校園，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的常規意識和正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力，養成學(xué)生認真細心的學(xué)習態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴謹的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生寫(xiě)一手好字，并學(xué)會(huì )做人，達到學(xué)生修身養性的目的，促進(jìn)學(xué)生品格素質(zhì)的全面發(fā)，實(shí)現全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的，特制訂本實(shí)施方案。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┛傮w目標
1、通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案，促使師生形成寫(xiě)好字，寫(xiě)規范漢字的行為習慣，傳承我國優(yōu)秀的漢字書(shū)寫(xiě)文化。
2、通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案，使教師備課、批改作業(yè)、以及學(xué)生寫(xiě)字、作業(yè)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，以達到20xx年秋《關(guān)于備課作業(yè)質(zhì)量工程的實(shí)施方案》有關(guān)量化標準。
3、把寫(xiě)字教學(xué)作為創(chuàng )建特色學(xué)校的重要途徑與目標，建立一套寫(xiě)字教學(xué)的機制與教學(xué)方法。
�。ǘ┚唧w目標
1、教師目標
全鎮教師要達到《教育部關(guān)于加強小學(xué)教師職業(yè)技能訓練》文件中提出的“三筆字”書(shū)寫(xiě)9點(diǎn)要求：
�、耪莆宅F代漢語(yǔ)常用字的筆畫(huà)、筆順和字形結構，注意區分筆畫(huà)的組合關(guān)系，做到會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )用。
�、普莆铡逗�(jiǎn)化字總表》中的簡(jiǎn)化字，以及糾正學(xué)生的錯別字。
�、菚�(shū)寫(xiě)達到：筆畫(huà)清楚、正確規范、熟練有力，字體勻稱(chēng)美觀(guān)。
�、确謩e掌握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執筆方法和寫(xiě)字姿勢，糾正學(xué)生不正確的執筆方法和寫(xiě)字姿勢。
�、煞謩e掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和筆畫(huà)方面的相同點(diǎn)與差別。
�、柿私膺x帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領(lǐng)，對書(shū)法作品有一定的欣賞能力。
�、肆私饪瑫�(shū)的幾種結構類(lèi)型及其規律，能糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)毛病。
�、淌炀毜貢�(shū)寫(xiě)綱筆字、粉筆字，做到規范、工整、美觀(guān)；會(huì )寫(xiě)毛筆字，做到勻稱(chēng)整潔、美觀(guān)大方，語(yǔ)文教師會(huì )指導學(xué)生寫(xiě)毛筆字。
�、驼莆諘�(shū)寫(xiě)款式。要求布局恰當，行款整齊。
2、學(xué)生目標
一年級：一年級以鉛筆為主，知道基本筆順，能寫(xiě)出規范的漢字、字母。重點(diǎn)是指導學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢、執筆方法，學(xué)會(huì )使用和保管寫(xiě)字用具，培養寫(xiě)字興趣和良好的寫(xiě)字習慣。
二年級：二年級知道筆劃的特征，能寫(xiě)出較漂亮的規范漢字、獨體字，簡(jiǎn)單的句子。鞏固寫(xiě)字姿勢，執筆方法；繼續培養寫(xiě)字興趣，寫(xiě)得正確、端正。在認識常用漢字的偏旁部首的基礎上，逐步掌握其寫(xiě)法，初步了解漢字結構；能規范使用和保管寫(xiě)字用具，初步養成良好的寫(xiě)字習慣。
三年級：能比較熟練地用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度；練習用鋼筆寫(xiě)字，學(xué)會(huì )鋼筆的執筆和運筆方法；學(xué)習正確用毛筆寫(xiě)字的姿勢、執筆和運筆方法；三年級在一、二年級寫(xiě)字的基礎上學(xué)習筆劃特點(diǎn)，用鋼筆正確書(shū)寫(xiě)偏旁、詞、句子。
四年級：繼續培養寫(xiě)字興趣和學(xué)習用鋼筆寫(xiě)字，要求寫(xiě)字正確、端正、整潔，行款符合要求；學(xué)習毛筆描紅，知道使用米字格、田字格、回宮格的方法；學(xué)習毛筆仿影、描紅，初步掌握毛筆書(shū)寫(xiě)頓筆、提筆、中鋒行筆三種運筆方法；學(xué)習用毛筆書(shū)寫(xiě)各種筆畫(huà)及常用偏旁的方法；了解各種筆畫(huà)和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系，繼續培養寫(xiě)字興趣和良好寫(xiě)字習慣；繼續學(xué)習用毛筆仿影，學(xué)會(huì )毛筆書(shū)寫(xiě)中常用偏旁的寫(xiě)法，以及在字中的搭配；初步養成良好的寫(xiě)毛筆字的習慣，培養審美能力；鞏固字的筆劃特點(diǎn)、作文書(shū)寫(xiě)用正楷鋼筆譽(yù)寫(xiě)；知道字的結構特點(diǎn)，以詞、句子書(shū)寫(xiě)為主。
五年級：要掌握鋼筆字的正確書(shū)寫(xiě)方法，比較熟練地掌握鋼筆書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)和偏旁的寫(xiě)法，及其在字中的搭配關(guān)系，提高寫(xiě)字的成功率；初步學(xué)習用毛筆臨帖，掌握正確的執筆、運筆方法；比較熟練地掌握毛筆書(shū)寫(xiě)中偏旁的毛畫(huà)位置和寫(xiě)法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到結構勻稱(chēng)，紙面干凈；養成良好的寫(xiě)毛筆字習慣，提高學(xué)生的審美能力。
六年級：能比較熟練地用鋼筆寫(xiě)字，有一定速度，抄寫(xiě)漢字每分鐘不少于二十個(gè)，字跡工整，行款整齊；繼續學(xué)習用毛筆臨帖，寫(xiě)得勻稱(chēng)，紙面干凈；養成較為良好的寫(xiě)字習慣，培養鑒賞審美能力；小學(xué)畢業(yè)時(shí)，字要寫(xiě)得正確、端正、勻稱(chēng)、行款整齊，有一定的速度；要有良好的寫(xiě)字姿勢和執筆方法，要有認真寫(xiě)字和愛(ài)惜工具的良好習慣。字寫(xiě)正確，就是要把字寫(xiě)對，做到不缺筆、不添筆、不改變字形；筆畫(huà)、筆順和間架結構合乎規范；寫(xiě)規范化的簡(jiǎn)體字，不自己造字；字寫(xiě)端正，就是字要認真地寫(xiě)，做到筆畫(huà)不潦草，字體不歪斜；字寫(xiě)勻稱(chēng)，就是字寫(xiě)得要有筆鋒，筆畫(huà)搭配要合理，部首和部件安排要恰當；行款整齊，寫(xiě)一行字、數行字、一頁(yè)字，用格要居中，大小要適當，字距要合理，行距要恰當；有一定的速度，就是指在正確、端正、勻稱(chēng)的基礎上，把字寫(xiě)得熟練一些，做到下筆要肯定，行筆要迅速，收筆要利索，筆畫(huà)線(xiàn)條流暢。通過(guò)寫(xiě)字訓練使學(xué)生會(huì )寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字，毛筆字，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，正確的寫(xiě)字姿勢，并有一定的速度；具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。
初中年級：在小學(xué)六年級的基礎上進(jìn)行鞏固、創(chuàng )新、提高，形成各自的寫(xiě)字特色，初中各年級寫(xiě)字教學(xué)的具體目標由各學(xué)校根據各校的實(shí)際情況進(jìn)行制定。
三、實(shí)施機構：
1、顧問(wèn)指導成員：
z省教育學(xué)會(huì )書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)
z縣教研室小教部主任、小學(xué)語(yǔ)文教研員
z縣教研室小教部副主任、科學(xué)體藝教研員
z省教育學(xué)會(huì )書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事、會(huì )員
2、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員z：
3、實(shí)施專(zhuān)班：各學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施專(zhuān)班人員
四、時(shí)間安排：
我鎮中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的第一個(gè)五年計劃實(shí)踐安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年02月——20xx年02月
2、活動(dòng)實(shí)施階段：20xx年03月——20xx年11月
3、活動(dòng)總結階段：20xx年12月——20xx年12月
在每學(xué)年初召開(kāi)一次全鎮寫(xiě)字教學(xué)聯(lián)席會(huì )，總結上學(xué)年的成績(jì)與經(jīng)驗，布置本學(xué)年的寫(xiě)字教學(xué)目標與任務(wù)，每學(xué)期進(jìn)行一次寫(xiě)字教學(xué)的專(zhuān)項檢查督辦，召開(kāi)一次寫(xiě)字教學(xué)的現場(chǎng)督辦會(huì )。
五、工作措施：
1、成立學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施專(zhuān)班。
各學(xué)校要成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)主任、教科室主任、班主任、寫(xiě)字指導教師為成員的寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施專(zhuān)班，負責各學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的落實(shí)。
2、調配學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)指導教師。
各學(xué)校要按照學(xué)生數量的多少調配1至2名熱愛(ài)寫(xiě)字教學(xué)、有寫(xiě)字特長(cháng)或是寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗的教師擔任專(zhuān)兼職的寫(xiě)字教學(xué)指導教師，學(xué)校要明確寫(xiě)字教學(xué)指導教師的工作目標、工作量和職責權利。
3、落實(shí)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)輔導時(shí)間。
學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)時(shí)間由在校集中指導練習時(shí)間和課外自行練習時(shí)間組成。各學(xué)校每天集中的寫(xiě)字教學(xué)時(shí)間不少于20分鐘，具體安排由各學(xué)校根據實(shí)際情況靈活安排。學(xué)生課外自行練習時(shí)間每天不少于30分鐘，具體的檢查落實(shí)辦法由各學(xué)校自行制定。課表上開(kāi)設的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間可以每周安排一節用來(lái)進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)。
4、建立學(xué)校寫(xiě)字質(zhì)量激勵機制。
各學(xué)校要建立以激勵學(xué)生寫(xiě)好字為重點(diǎn)的獎懲激勵機制，每學(xué)期要開(kāi)展各種以促進(jìn)提高寫(xiě)字質(zhì)量為目的的`評選表彰活動(dòng)，充分調動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。還要建立針對教師的寫(xiě)字質(zhì)量激勵機制，調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性。
5、營(yíng)造一個(gè)濃厚的書(shū)法教學(xué)氛圍。
各學(xué)校要充分利用國旗下的講話(huà)、課間操訓話(huà)、家長(cháng)地、家訪(fǎng)、走訪(fǎng)、班會(huì )等強調寫(xiě)字的重要性，宣傳書(shū)法校本教育的意義，培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣；在校園環(huán)境布置上凸現書(shū)畫(huà)的氛圍，積極與兄弟書(shū)法實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展師生聯(lián)誼交流等活動(dòng)；每期安排一次書(shū)法教學(xué)專(zhuān)題指導培訓活動(dòng)；辦好書(shū)法小組，每班級興趣小組要確實(shí)活動(dòng)起來(lái)，每周活動(dòng)一次，做好寫(xiě)字提高工作，樹(shù)起榜樣，以共同進(jìn)步。
6、開(kāi)展一系列的寫(xiě)字教學(xué)主題活動(dòng)。
學(xué)校教師要設計生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣，調動(dòng)學(xué)生練字的積極性。針對不同班級學(xué)生的實(shí)際書(shū)寫(xiě)狀況，加強習字指導，幫助學(xué)生克服困難，提高寫(xiě)字的興趣，增強寫(xiě)字的成功感。
7、添置使用寫(xiě)字教學(xué)的規范工具。
為切實(shí)提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要控制使用自動(dòng)鉛筆，限制使用圓珠筆和水筆。要適當控制學(xué)生使用修正液、橡皮等涂抹工具；從細心入手培養學(xué)生認真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，引導學(xué)生專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)，最大限度地降低寫(xiě)字的出錯率，從而逐步使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。各年級要使用規范的寫(xiě)字教學(xué)課本和臨摹字帖。
8、制定完善寫(xiě)字教學(xué)的系列制度。
教師制定字字計劃，寫(xiě)字備課要做到四有：
�、乓芯數闹笇гO計。要精當到每一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)法，筆畫(huà)間互相呼應，結構布局，整體安排好等。
�、埔袑�(xiě)字教學(xué)的重難點(diǎn)和針對性的指導。
�、且锌赡艹霈F的典型錯誤分析設計。
�、纫袀�(gè)別指導安排。
貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)和鎮中心學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程的要求，建立教師“三字”過(guò)關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫(xiě)出一手正確、規范、工整、美觀(guān)并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字；各科教師都應明確寫(xiě)字的教學(xué)要求，要特別重視學(xué)生日常寫(xiě)字，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，并及時(shí)地予以指導糾正。對書(shū)寫(xiě)潦草的要采取措施；在作文、各科作業(yè)和各科考卷的書(shū)寫(xiě)方面，都要要求學(xué)生把字寫(xiě)正確、端正、清楚；行款要整齊，卷面要干凈。各科教師都應以規范、美觀(guān)、整潔的書(shū)寫(xiě)做學(xué)生的表率，包括板書(shū)、作業(yè)批語(yǔ)和日常公眾用字。開(kāi)展重點(diǎn)培訓，對語(yǔ)文教師提出高要求，要求達到全國中小學(xué)師生寫(xiě)字水平等級考試三級以上。在學(xué)校教學(xué)計劃中安排各班每周一節的寫(xiě)字必修課。開(kāi)展全員培訓，讓每位教師了解書(shū)法的基本常識，掌握基本的書(shū)法技能。
9、認真做好寫(xiě)字教學(xué)的經(jīng)驗總結。
語(yǔ)文老師每學(xué)期堅持對班級寫(xiě)字工作情況作一次具體總結。各班認真制定貫徹落實(shí)《教學(xué)常規》的具體措施，加強寫(xiě)字教學(xué)的常規管理，使寫(xiě)字教學(xué)工作規范化、制度化、有序化。上交書(shū)法教師批改反饋調查信息。突出的實(shí)用的寫(xiě)字教學(xué)的經(jīng)驗總結將在全鎮進(jìn)行推廣應用。
10、進(jìn)場(chǎng)開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)成果展示活動(dòng)。
每學(xué)年要組織一至兩次面向全體學(xué)生的寫(xiě)字比賽或抽查，創(chuàng )建一個(gè)書(shū)法展示平臺。開(kāi)辟展覽陣地，以走廊、墻壁為書(shū)畫(huà)展覽陣地，設置書(shū)畫(huà)長(cháng)廊，定期舉辦作業(yè)展覽。學(xué)校、班級開(kāi)辟師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或專(zhuān)欄。組織評級、比賽、選送上級單位，通過(guò)示范、觀(guān)摩、網(wǎng)絡(luò )宣傳等形式展示教學(xué)成果。每年六一、元旦都要進(jìn)行全校性的書(shū)面展評活動(dòng)，每學(xué)年還要組織一次面向社會(huì )或家長(cháng)的書(shū)法現場(chǎng)活動(dòng)，如廣場(chǎng)書(shū)法表演、上班書(shū)寫(xiě)春聯(lián)、老少書(shū)法展等，平時(shí)積極參加教育部門(mén)組織的書(shū)法比賽活動(dòng)；開(kāi)設校際交流平臺，與兄弟實(shí)驗學(xué)校定期舉行書(shū)法聯(lián)誼交流活動(dòng)。
六、評價(jià)與表彰：
1、建立學(xué)生寫(xiě)字等級評定制。給寫(xiě)字優(yōu)秀的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，挖掘學(xué)生寫(xiě)字潛能，形成書(shū)法特長(cháng)生�？己藢ο螅簩W(xué)校在籍學(xué)生，以班級為單位進(jìn)行考核�？己朔椒ǎ�
�。�1）不定期考核主要內容：
�、俣ㄗ肿藙荩好�?jì)芍?—2次利用寫(xiě)字時(shí)間進(jìn)行不定期的考核，凡班內有1人姿勢不合格減1分，匯總每月考核情況。
�、趯�(xiě)字水平：每月隨機抽查1—2次作業(yè)情況，特別對寫(xiě)字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進(jìn)行抽查，作業(yè)情況不佳，取消獲獎資格。
�。�2）定期考核主要內容：
每學(xué)期按學(xué)校規定的書(shū)寫(xiě)內容進(jìn)行一至兩次檢測，要求在規定時(shí)間內完成，由教導處統一組織批閱、考核，如有不真實(shí)情況作零分處理，缺考的應補考。如有特殊情況需要到教導處說(shuō)明情況，無(wú)故缺考學(xué)生作不合格計算。
2、建立班級集體考核制。形成齊抓共管的管理格局，充分調動(dòng)學(xué)生自主合作互助的積極性，培養良好的集體主義思想。
3、堅持調查、分析、總結。領(lǐng)導小組堅持每學(xué)期對學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作作兩次深入調查、分析、總結。領(lǐng)導小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫(xiě)字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作為平日教學(xué)檢查的重要內容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
4、實(shí)施成果評選表彰。每學(xué)期在寫(xiě)字教學(xué)上，教師都要用隨筆、案例、論文等，最后形成反思集，匯編成冊。
5、建立寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)檔案。每班建立學(xué)生成長(cháng)檔案，有目的地收集學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的相關(guān)材料、作品，同時(shí)也包括對學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的記錄，如學(xué)生本人、教師、同伴和家長(cháng)對作品的評價(jià)。學(xué)校要建立建立寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)檔案。
6、重視改進(jìn)教學(xué)評價(jià)完善考試評價(jià)標準。在各學(xué)科考試評分標準中重視卷面書(shū)寫(xiě)評價(jià)項目，設置一定的卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習中養成良好的寫(xiě)字習慣。
7、評獎方法：（以一二、三四、五六共三個(gè)年段為評獎單位）。
�、艃�(yōu)勝班：每月綜合寫(xiě)字姿勢、作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況和定期寫(xiě)字水平考核為年段第一名，全校3名，發(fā)給優(yōu)勝班流動(dòng)紅旗。
�、苾�(yōu)秀班：每學(xué)期綜合考核為年段第一名，全校3名，發(fā)給優(yōu)秀班流動(dòng)紅旗。
�、翘厣啵哼B獲3次優(yōu)勝班光榮稱(chēng)號，定期寫(xiě)字水平考核優(yōu)秀率在90%以上，作業(yè)考核優(yōu)秀率在80%以上的班級，發(fā)給寫(xiě)字特色班紅旗，準確地、系統地表現個(gè)人的成績(jì)。
實(shí)施方案 篇2
為弘揚中華傳統文化，培養學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣，書(shū)法審美情趣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平和文明素養，根據巴州教德[20xx]5號文件精神，在我校全體學(xué)生中開(kāi)展以“規范書(shū)寫(xiě)，高雅做人”為主題的規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)教育活動(dòng)，結合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
書(shū)法是中國特有的一種傳統文化藝術(shù)，有著(zhù)深厚的文化內涵，與中華民族精髓成一體，開(kāi)展書(shū)寫(xiě)教育是傳承祖國傳統文化的需要，對于培養青少年學(xué)生的道德素質(zhì)，良好的學(xué)習、生活習慣、加強個(gè)性塑造和培養審美能力、促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。
二、工作目標
充分發(fā)揮班級的主陣地作用，讓書(shū)寫(xiě)教育進(jìn)入課堂，幫助學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，逐步解決學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程中存在潦草和不規范等問(wèn)題，培養學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生文明素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
1、在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，按照課程標準要求，每周安排一課時(shí)的寫(xiě)字課，由語(yǔ)文老師兼任寫(xiě)字課老師。并要求做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間落實(shí)到位；教師到位；指導到位；評改到位。
2、班主任教師對班上學(xué)生建立個(gè)體寫(xiě)字合格檔案。在教室黑板報上開(kāi)辟 “作業(yè)展示欄”、“寫(xiě)字園地”等，班內每周舉行一次寫(xiě)字展覽，評出進(jìn)步較大和優(yōu)秀的同學(xué)，譽(yù)之為“書(shū)法小明星”“每周之星” “進(jìn)步之星”等多種稱(chēng)號，定期展示學(xué)生的作業(yè)，以此發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，增強自信，培養興趣。對不合格的學(xué)生在平時(shí)寫(xiě)字教學(xué)中有針對性地加強訓練，從而提高作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
3、強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的.意識，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣，各科教師應通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫(xiě)好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認為練字是語(yǔ)文老師的事，使學(xué)生做作業(yè)時(shí)和練字時(shí)要一樣認真書(shū)寫(xiě)，做到練用結合，以用促練。
4、學(xué)生要用好《生字書(shū)寫(xiě)本》，寫(xiě)每個(gè)字時(shí)做到觀(guān)察、描紅、仿影、臨寫(xiě)，使字的筆順、寬窄、結構了然于心，語(yǔ)文老師要認真督查。
5、每學(xué)期舉辦1-2次全校性的寫(xiě)字比賽、作業(yè)展評，學(xué)生書(shū)畫(huà)展，評選出“小小書(shū)法家”，優(yōu)化寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。
四、工作要求
1、提高認識。全體教師都要從思想上認識到，教育引導學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)，是對學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的培養和書(shū)法藝術(shù)的欣賞，是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措，大家要形成共識，充分認識規范書(shū)寫(xiě)教育活動(dòng)的重要性和實(shí)際意義。
2、以身作則。全體教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要時(shí)時(shí)處處如教師的板書(shū)、學(xué)生作業(yè)評價(jià)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)等方面均要以身作則，做好學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中得到熏陶。
3、常抓不懈。此項工作是一項長(cháng)期的、系統的工作，全體教師一定要堅持不懈地抓下去，學(xué)校將會(huì )把此項工作納入到教師教學(xué)常規工作督查之中。
實(shí)施方案 篇3
一、思想宗旨
為深入貫徹落實(shí)學(xué)�！靶律罱逃崩砟�，豐富“恪勤·日新”校訓的精神內涵，踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式，注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習慣，引導學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性，從而幫助學(xué)生創(chuàng )造新生活。
二、參加對象
高一年級
三、實(shí)施方案
一、承包責任田
1、以班級為單位申請承包責任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責任田，班級成立責任小組進(jìn)行承包，每班承包1塊田。
2、種植計劃。班級制定栽種計劃，并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委，審批通過(guò)后，授予田地標識牌，并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級每個(gè)責任小組成員數不超過(guò)10人。
3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知）
二、結對農工田
1、除草等過(guò)程管理。與農工結對后，分配到各班固定的1塊田，負責人提前與農工協(xié)調好，定期到田地中進(jìn)行除草等過(guò)程管理。
2、收獲季采摘。田地的農作物到了可以收成的時(shí)候，按照農工的要求進(jìn)行作物采摘。
四、權利義務(wù)
1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級（小組）自主購買(mǎi)，建議在班主任或者家長(cháng)的指導下購買(mǎi)優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的.農作物由班級支配，鼓勵學(xué)生通過(guò)義賣(mài)等方法資助社會(huì )弱勢群體或做其它有意義的事。
2、凡申請承包的小組，都必須嚴格按照小組計劃進(jìn)行栽種，并做到定期維護、適時(shí)保養，建議小組自主聘請有經(jīng)驗的老師進(jìn)行實(shí)地指導。凡空有計劃卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴肅批評。
3、承包小組必須設有小組長(cháng)，同時(shí)要有清晰的組織結構，有完善的栽種計劃，要有明確的任務(wù)分配方案，要責任到人，落實(shí)到事。
五、活動(dòng)評價(jià)
學(xué)校將專(zhuān)門(mén)成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監督領(lǐng)導小組，隨時(shí)監督田地栽種和過(guò)程維護情況，在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評比，根據班級小組栽種計劃、過(guò)程養護情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料（文字、圖片、影像）等方面，評定學(xué)分，評出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎勵。
實(shí)施方案 篇4
近年來(lái)，市供銷(xiāo)社系統在市委、市府和市社黨委的正確領(lǐng)導下，本級經(jīng)濟有了較快的發(fā)展、“三社一化”建設有了明顯的成效，社員股金風(fēng)險也有了大幅的下降，但我們決不能安于現狀。為緊緊抓住新農村建設給供銷(xiāo)社帶來(lái)的機遇，進(jìn)一步增強機關(guān)統領(lǐng)全局的能力、服務(wù)基層的能力、統籌協(xié)調的能力，為全系統“兩網(wǎng)一統”工作的順利開(kāi)展提供堅強有力的智力保障，現參照市社“增強三力、率先崛起”讀書(shū)會(huì )的課題安排，提出今年市社各項工作理論研究課題調研的實(shí)施方案。
一、調研課題及研究重點(diǎn)第一課題：專(zhuān)業(yè)合作社現狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢、對策。
研究重點(diǎn)：一、專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展現狀、法律定位和作用；二、發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作社必須具備的基本條件；三、發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作社應當遵循的基本原則；四、發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作社應注意解決好的幾個(gè)問(wèn)題；五、加快農村專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展的對策和建議。
第二課題：基層社現狀、存在問(wèn)題、發(fā)展趨勢。
研究重點(diǎn)：一、基層社的現狀、定位及總體發(fā)展方向；二、如何對基層社組織體制、經(jīng)營(yíng)機制、流通機制和管理體系實(shí)行創(chuàng )新；三、基層社參與新農村建設的途徑；四、現在發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作社所面臨的問(wèn)題及解決途徑；五、分析系統基層社改革成功的案例及失敗案例，并總結經(jīng)驗。
第三課題：村級服務(wù)社現狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢。
研究重點(diǎn)：一、村級服務(wù)社現狀、定位及發(fā)展方向；二、在總結系統在發(fā)展村級服務(wù)社成功經(jīng)驗的同時(shí)，深入分析目前仍存在的文章轉載自本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料問(wèn)題，并提出解決方案。三、如何豐富村級服務(wù)社服務(wù)內涵，提高服務(wù)的檔次。四、在發(fā)展綜合服務(wù)社時(shí)，供銷(xiāo)社應注意的問(wèn)題。五、發(fā)展綜合服務(wù)社的指導原則、本質(zhì)特征和基本要求。
第四課題：連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)現狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢。
研究重點(diǎn)：一、對系統在發(fā)展農村連鎖經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗進(jìn)行總結。二、分析系統在發(fā)展農村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)劣勢；三、分析目前系統在發(fā)展農村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的布局上應注意的問(wèn)題；四、分析發(fā)展農村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)對供銷(xiāo)社參與新農村建設的'意義；五、分析農村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展趨勢。
第五課題：我市經(jīng)紀人和協(xié)會(huì )的現狀、發(fā)展趨勢、具體措施。
研究重點(diǎn)：一、我市經(jīng)紀人和協(xié)會(huì )的現狀；二、對經(jīng)紀人和協(xié)會(huì )作用的認識；三、發(fā)展經(jīng)紀人和協(xié)會(huì )必須具備的基本條件；四、發(fā)展經(jīng)紀人和協(xié)會(huì )應注意解決好的幾個(gè)問(wèn)題；五、加快發(fā)展經(jīng)紀人和協(xié)會(huì )的對策和建議。
第六課題：社有資產(chǎn)現狀、存在問(wèn)題和管理措施。
研究重點(diǎn)：一、目前市社本級社有資產(chǎn)基本情況和運作狀況；二、社有資產(chǎn)的運作存在的問(wèn)題；三、創(chuàng )新資產(chǎn)監督管理機制，確保社有資產(chǎn)保值增值。
第七課題：財務(wù)管理現狀、存在問(wèn)題和管理措施。
研究重點(diǎn)：一、收繳直屬企業(yè)紅利的現狀；二、市供銷(xiāo)社直屬管理企業(yè)紅利收繳中存在的問(wèn)題及應對措施。
第八課題：系統干部隊伍管理現狀、存在問(wèn)題和管理措施。
研究重點(diǎn)：一、供銷(xiāo)社系統目前干部隊伍現狀；二、創(chuàng )新人才管理機制及具體措施。
第九課題：系統內如何建立科學(xué)考核體系。
研究重點(diǎn)：一、供銷(xiāo)社系統的考核體系的現狀及實(shí)施情況；二、供銷(xiāo)社考核體系存在的不科學(xué)方面和實(shí)施中存在的問(wèn)題；三、應對措施和建議。
第十課題：本級經(jīng)濟現狀、存在問(wèn)題、發(fā)展趨勢。
研究重點(diǎn)：一、市供銷(xiāo)社本級經(jīng)濟運行現狀；二、存在的問(wèn)題；三、發(fā)展方向和具體措施。
二、課題調研的方法
課題調研的主要方法是，由機關(guān)各處室根據各自工作職責選題開(kāi)展調研或共同對綜合課題進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)。原則上每個(gè)處室最少確定一個(gè)研究?jì)热蓍_(kāi)展調研。各處室接本方案后應及時(shí)召開(kāi)處室會(huì )議，明確調研課題、調研對象和內容、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導和任務(wù)分工。請各處室于3月日前將確定的調研課題交辦公室。
各處室在組織課題研究和調研活動(dòng)時(shí)，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，緊扣全市經(jīng)濟工作會(huì )議精神和市社黨委召開(kāi)的“增強三力、率先崛起”讀書(shū)會(huì )精神，緊密工作實(shí)際，用創(chuàng )新的精神研究新情況、解決新問(wèn)題、提出新思路。要把理論研究與工作研究結合起來(lái)，善于從工作中總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，提出實(shí)踐性強的具體對策，善于從理論上提煉概括，深化認識，形成思想性強的指導原則，力求推出富有理論性、實(shí)踐性的研究成果。
三、課題研討的形式
鼓勵各處室積極開(kāi)展多種形式的調研活動(dòng)。調研成果統一采用調研報告的形式，標題統一在主標題下配一個(gè)副標題，副標題一般為“關(guān)于XXX的調研”或“關(guān)于XXX的調查和思考”。收集工作由辦公室負責。請各處室于11月30日前一式三份交辦公室。
四、調研成果的評選和獎勵
市社黨委將于12月10日前召開(kāi)調研成果評委會(huì )，對收到的調研報告進(jìn)行評審，匯編成書(shū)，推廣應用；并對組織有力，調研報告質(zhì)量高的處室進(jìn)行表彰和獎勵。
實(shí)施方案 篇5
為迎接20xx年新春佳節，豐富干部職工文化生活，充分展示局機關(guān)工作人員在水運發(fā)展進(jìn)程中的精神風(fēng)貌，局黨委決定舉辦機關(guān)20xx年迎新春聯(lián)歡會(huì )。
一、活動(dòng)主題
“歡樂(lè )慶新春 和諧興XX”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月9日（11：30—14：30）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
局十二樓會(huì )議室
四、參加人員
局機關(guān)全體干部職工。
五、活動(dòng)目的
今年聯(lián)歡會(huì )本著(zhù)“和諧、奮進(jìn)、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節目表演為主，展現機關(guān)干部職工的.才藝，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會(huì )的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系、干群關(guān)系，培養團隊意識和集體榮譽(yù)感，讓全體機關(guān)干部職過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、詳和、美好、難忘的新春佳節。
六、活動(dòng)要求
1、節目?jì)热荩悍磻締挝痪耧L(fēng)貌的自編自演的文藝節目及集體游戲。
2、表演形式：獨唱、表演唱、聯(lián)唱、對唱、舞蹈及曲藝節目（戲曲、小品、相聲、快板、三句半）、樂(lè )器演奏（民族樂(lè )器、電聲樂(lè )器）等，表演形式不限，每個(gè)節目時(shí)間控制在3-5分鐘左右。
3、上報時(shí)間：以支部為單位上報節目，各支部書(shū)記牽頭，把好節目質(zhì)量關(guān)，務(wù)于1月25日前把本支部節目單報到政工處，寫(xiě)清節目名稱(chēng)、表演形式、參加人數、道具準備等情況說(shuō)明。表演人員自備伴奏背景音樂(lè )。DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上報政工處。
七、領(lǐng)導機構
為使本次活動(dòng)籌備和召開(kāi)順利實(shí)施，力求工作活動(dòng)兩不誤，真正達到預期目的。成立聯(lián)歡會(huì )籌備領(lǐng)導小組。
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX、XX
成 員：XX、XX、XX、XX
八、具體分工：
本次活動(dòng)由XX牽頭協(xié)調各部門(mén)組織實(shí)施。
1、晚會(huì )總監由XX擔任。
2、晚會(huì )策劃由XX擔任。
3、撰稿及主持人由XX擔任。
4、演出場(chǎng)務(wù)由XX負責。（聯(lián)系演員、保證節目的連貫性，提醒演員提前做好上場(chǎng)表演準備）
5、獎品購買(mǎi)發(fā)放由XX負責（擬按機關(guān)在職職工人數購買(mǎi)聯(lián)歡會(huì )紀念品，并購買(mǎi)游戲、競猜活動(dòng)小獎品等。
6、游戲人員調度由XX勇負責。
7、技術(shù)保障由XX負責。
�。�1）燈光、音響要指定專(zhuān)業(yè)負責人負責。
�。�2）多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話(huà)筒×2支、胸麥×4支（相關(guān)調試及保障工作擬由XX協(xié)助專(zhuān)業(yè)人員共同負責）。
8、服務(wù)保障由XX負責。會(huì )場(chǎng)布置及活動(dòng)餐飲工作等。
�。�1）會(huì )場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，桌椅從進(jìn)門(mén)開(kāi)始按“U”型向主席臺延伸，整個(gè)會(huì )場(chǎng)要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺要考慮到互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。
�。�2）舞臺背景設置：第一排為 “歡樂(lè )慶新春 和諧興XX”字樣；第二排為 “XX局機關(guān)20xx年春節聯(lián)歡會(huì )”字樣。
九、籌備進(jìn)程安排：
1、1月25日召開(kāi)春節聯(lián)歡會(huì )籌備會(huì )議，各支部完成節目上報。（聯(lián)歡會(huì )籌備領(lǐng)導小組成員及各支部書(shū)記參加）
2、2月1日前，完成節目流程和串詞的編寫(xiě)、進(jìn)一步落實(shí)負責各項工作的人員。
3、2月8日前晚會(huì )所需物品采購到位；會(huì )場(chǎng)布置完成；進(jìn)一步落實(shí)晚會(huì )聚餐準備工作。
4、2月8日11：30聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。