安全方案優(yōu)選（10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的安全方案10篇，歡迎大家分享。
安全方案 篇1
一、演練目的'：
通過(guò)疏散演練，使學(xué)生了解防空防災等安全疏散的有關(guān)知識和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識和個(gè)人防護能力，進(jìn)一步強化國防和安全意識。
二、組織機構：
組 長(cháng)： 譚自云
副組長(cháng)： 付小波
組 員：全體管理人員、班主任、各任課教師
三、演練時(shí)間：
�、賹W(xué)校演練：20xx年10月31日（星期三）9:35——10:00
�、谌h演練：20xx年11月 1 日（星期四）9:30——9:49
四、演練地點(diǎn)： 小學(xué)部籃球場(chǎng)
五、演練人員： 世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部全體師生
六、演練操作程序及要求：
1、現場(chǎng)指揮發(fā)出演習開(kāi)始指令
2、“預先警報”響起：聽(tīng)到預先警報后，上課教師第一時(shí)間把門(mén)打開(kāi)，班主任以最快速度到達班級組織學(xué)生按照預定疏散次序、疏散路線(xiàn)，緊急疏散到籃球場(chǎng)。
3、“空襲警報”響起：聽(tīng)到空襲警報后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開(kāi)口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內臟和頭部器官。
4、“解除警報”響起：聽(tīng)到解除警報后，恢復正�；顒�(dòng)狀態(tài)，班主任迅速清點(diǎn)人數并向現場(chǎng)指揮報告。
5、總指揮總結
七、分工安排及職責:
1、總指揮：譚自云
2、現場(chǎng)指揮：付小波
3、模擬空襲警報：謝石濤
4、現場(chǎng)的協(xié)調、演練總計時(shí)：劉育康
5、樓道口安排：
025教室旁 低年級辦公室旁 033教室旁 030教室旁
一樓 歐陽(yáng)蘭桂 肖艷芳 龍?chǎng)瘟?喬書(shū)龍
二樓 劉黎平 龍貴東 劉齊歡 王美玲
三樓 羅 瓊 譚金璇 陳飛平 劉純志
6、學(xué)生集合、組織：劉小青、劉芳、各班主任
注意：其他沒(méi)有任務(wù)的教師，要在學(xué)生之后撤離，不得阻礙學(xué)生，撤離到操場(chǎng)后站到隊伍的兩側。如發(fā)生演練意外事故，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應急處置預案，第一時(shí)間救護傷員。
八、疏散線(xiàn)路圖：
1線(xiàn)：030班教室旁樓梯 順序：017—018—六9—六8 （下樓后017、018往左、六9、六8往右到籃球場(chǎng)）
2線(xiàn)：033班教室旁樓梯 順序：015—016—五6—020—019 （下樓后往右到籃球場(chǎng)）
3線(xiàn)：025班教室旁樓梯 順序：025—026—027—022—021—023—024 （下樓后往左到籃球場(chǎng)）
4線(xiàn)：低年級辦公室旁樓梯 順序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下樓后往左，其余班級往右到籃球場(chǎng)）
九、防空警報聲介紹：
預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；
空襲警報， 鳴6秒、停6秒，反復15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；
解除警報，連續長(cháng)鳴3分鐘。
世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
20xx年10月30日
安全方案 篇2
第一條 為了在發(fā)生安全事故后能及時(shí)采取積極有效的措施，搶救人民生命財產(chǎn)，最大限度地減少事故損失，做好事故發(fā)生后的各項應急處理工作，根據《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》等規定，結合采礦車(chē)間實(shí)際，制定本方案。
第二條 本方案所指安全事故包括：
�。ㄒ唬┻吰禄浜偷乇硭菰斐傻娜藛T傷亡事故；
�。ǘ┟裼帽ㄎ锲肥褂霉芾砗捅谱鳂I(yè)安全事故；
�。ㄈ┡磐翀�(chǎng)發(fā)生滑坡泥石流造成人員傷亡事故；
�。ㄋ模┑V山機械設備設施傷害事故；
�。ㄎ澹┢渌踩鹿�；
安全事故的具體等級標準按國家有關(guān)規定執行。
第四條 事故應急救援工作在車(chē)間領(lǐng)導下，實(shí)行統一組織，各股室和相關(guān)班組分工負責的原則。
第五條 車(chē)間成立事故應急救援總指揮部，總指揮部有權決定應急預案的啟動(dòng)實(shí)施，負責指揮、協(xié)調全車(chē)間事故應急處理工作，對事故應急處理過(guò)程中重大問(wèn)題作出決策。
總指揮：車(chē)間主任
副總指揮：分管安全生產(chǎn)工作的副主任。
總指揮部辦公室成員：其他車(chē)間副主、主任助理、股長(cháng)、副股長(cháng)、相關(guān)班組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
第六條 事故應急處理職責分工：
�。ㄒ唬┛傊笓]：負責重大決策和全面指揮。
�。ǘ└笨傊笓]：協(xié)助總指揮工作，負責指揮、協(xié)調各成員單位具體行動(dòng)，實(shí)施決策。
�。ㄈ┛傊笓]部專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員：負責研究事故應急處理問(wèn)題。
�。ㄋ模┛傊笓]部辦公室成員工作職責：
1、根據總指揮部啟動(dòng)預案決定，立即組織有關(guān)部門(mén)按照預案迅速開(kāi)展搶險救災工作。
2、協(xié)助正、副總指揮工作。負責總指揮、副總指揮命令下達及執行情況跟蹤反饋。
3、在本車(chē)間內緊急調用各類(lèi)物資、設備、人員和占用場(chǎng)地、聯(lián)系請求公司其它部門(mén)、車(chē)間的人員、物資援助。
4、根據事故災害情況，有危及周邊單位和人員安全的險情時(shí)，組織人員、設備和物資的疏散工作。
5、配合上級部門(mén)做好穩定社會(huì )秩序和傷亡人員的善后處理及安撫工作。
7、做好事故（險情）信息的發(fā)布工作，負責事故信息的收集、整理、報告。
8、辦理總指揮部交辦的其他事項。
�。ㄎ澹┸�(chē)間各相關(guān)股室班組應承擔的職責：
1、安全技術(shù)股
負責向公司安全環(huán)保部匯報；向總指揮部提出針對事故類(lèi)型啟動(dòng)相應搶險預案和處理措施的具體意見(jiàn)；根據車(chē)間授權，積極組織事故調查組進(jìn)行事故原因、事故責任的調查工作。負責在第一時(shí)間內趕到事故現場(chǎng)，抽調人員，維護現場(chǎng)，維持秩序，疏散人員，確保道路暢通，保證處理事故車(chē)輛出入有序；負責根據事故類(lèi)別的性質(zhì)及時(shí)確定參與救援的人員范圍；負責核對傷亡人員的人數、身份；負責對肇事者等有關(guān)責任人采取監控措施，防止逃逸，并參與事故調查工作。
2、工和機械股
組織、參與事故救援工作，調配救援所需的機械設備和操作人員，確定設備的工作方案及安全注意事項，負責電、通訊等有關(guān)設施，確保搶險救援工作順利開(kāi)展。按規定參與事故調查處理工作。
3、車(chē)輛運輸股
負責調配救援所需的運輸車(chē)輛和駕駛人員，保障應急搶險人員、物資及時(shí)運輸，確定安全高交效的運輸線(xiàn)路和安全事項。
4、綜合股
負責事故現場(chǎng)受傷人員搶救工作；聯(lián)系、協(xié)調、安排、組織急救車(chē)輛和醫護人員；負責有關(guān)事故現場(chǎng)的'衛生防疫；向總指揮部報告人員傷亡、事故、防疫等情況。負責事故現場(chǎng)后勤保障；負責涉災人員的臨時(shí)安置；負責現場(chǎng)所需的器材、裝備、給養的供給等。
第八條 發(fā)生事故（險情）后，事故發(fā)現者必須用最快捷的方式報告采礦車(chē)間安全生產(chǎn)副主任或主任，采礦車(chē)間安全生產(chǎn)副主任或主任接報后，根據事故大小確業(yè)應急預案的響應級別，啟動(dòng)相應級別的應急措施。并根據公司的上報要求，上報公司安委會(huì )辦公室，做好組織救援和有關(guān)續報工作。
第九條 事故（險情）報告應包括以下內容：事故（險情）發(fā)生的班組、時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因性質(zhì)的初步判斷；事故搶險處理的初步判斷；事故搶險處理的進(jìn)展情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶險和處理的有關(guān)事宜；報告單位、報告人和報告時(shí)間。
第十條 事故響應級別
1．無(wú)人員傷亡，事故（險情）救援力量只涉及現場(chǎng)相關(guān)班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在1000元以下的，由安全技術(shù)股長(cháng)組織救援；
2.無(wú)人員傷亡，事故（險情）救援力量需涉及車(chē)間各股室相關(guān)班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在1000以上5000元以下的，由車(chē)間安全生產(chǎn)副主任組織救援；
3．有1至3人輕傷，無(wú)死亡，事故（險情）救援力量需涉及車(chē)間各股室相關(guān)班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在5000以上10000元以下的，由車(chē)間主任組織救援；
4．有3人以上輕傷，或1人以上重傷或死亡，或事故（險情）救援力量需涉及車(chē)間及公司各相關(guān)部門(mén)人員，或估計事故（險情）引起的損失在10000元以上的，報公司安委會(huì )，由公司安委會(huì )確定人員組織救援；車(chē)間應全力配合。
第十一條 應急響應一經(jīng)啟動(dòng)，便由應急組織負責人確定參與應急救援的人數，參照救援預案及應急措施展開(kāi)應急救援。
第十二條 應急響應要按照“誰(shuí)啟動(dòng)，誰(shuí)終止”的原則來(lái)宣布結束 。
安全方案 篇3
為進(jìn)一步加強校車(chē)及其駕駛人管理工作，切實(shí)保障中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全，為北京奧運會(huì )的成功舉辦創(chuàng )造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，按照公安部、教育部和省公安廳、教育廳有關(guān)要求，經(jīng)市公安局、教育局研究決定，在全市范圍內開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園校車(chē)交通安全奧運攻堅戰集中整治行動(dòng)。
現制定方案如下：
通過(guò)排查整治，使中小學(xué)、幼兒園校車(chē)交通安全管理工作進(jìn)一步規范，校車(chē)管理制度得到進(jìn)一步落實(shí)，廣大師生和校車(chē)駕駛人的交通安全意識進(jìn)一步增強，學(xué)校周邊交通環(huán)境得到進(jìn)一步完善，校車(chē)各類(lèi)交通違法行為明顯減少，涉及校車(chē)的交通事故明顯下降，杜絕涉及校車(chē)的特大道路交通事故發(fā)生。
�。ㄒ唬┥钊胫行W(xué)校集中開(kāi)展交通安全宣傳教育。
秋季開(kāi)學(xué)前后，交警部門(mén)要結合“五進(jìn)”宣傳工作，選用業(yè)務(wù)能力強的民警，深入到各中小學(xué)、幼兒園，通過(guò)上交通安全課、致學(xué)生及家長(cháng)公開(kāi)信，播放宣傳光碟，發(fā)放交通安全聯(lián)系卡等多種形式，大張旗鼓地宣傳使用拼裝車(chē)、報廢車(chē)、低速載貨汽車(chē)、拖拉機以及不符合安全運行技術(shù)條件的機動(dòng)車(chē)接送中小學(xué)生的危害，督促學(xué)校、幼兒園和學(xué)生家長(cháng)堅決不使用不合格車(chē)輛接送學(xué)生和兒童；教育部門(mén)要繼續做好中小學(xué)生交通安全教育，進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，使學(xué)生養成良好的交通行為習慣。
同時(shí)，深入開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)和教職工交通安全培訓，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平；教育廣大家長(cháng)和中小學(xué)生、兒童不乘坐不合格車(chē)輛。
公安、教育部門(mén)要會(huì )同各學(xué)校、幼兒園，對校車(chē)駕駛人進(jìn)行一次面對面的'安全教育，并簽訂交通安全責任狀，切實(shí)增強其安全意識、責任意識、守法意識，嚴防校車(chē)事故的發(fā)生。
�。ǘ┱J真做好校車(chē)及駕駛人的排查摸底、清理整頓工作。
交警部門(mén)要會(huì )同教育行政部門(mén)，對中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生、幼兒的車(chē)輛及駕駛人進(jìn)行一次全面核查，做到不漏一校、不漏一車(chē)，見(jiàn)車(chē)見(jiàn)人，不留死角。
車(chē)管部門(mén)要根據當地教育行政部門(mén)和學(xué)校提供的校車(chē)數量、車(chē)輛所有人、駕駛人、運行時(shí)間、行駛路線(xiàn)等基本情況，逐一建立校車(chē)檔案，納入計算機信息管理，在機動(dòng)車(chē)登記系統中錄入校車(chē)類(lèi)型、乘員數（包括駕駛員、學(xué)生及其照管人員）、學(xué)校名稱(chēng)、教育行政部門(mén)名稱(chēng)等信息，在《機動(dòng)車(chē)行駛證》副頁(yè)上簽注校車(chē)類(lèi)型和乘員數。
同時(shí)，要利用交警信息平臺實(shí)行屬地化動(dòng)態(tài)管控。
交警部門(mén)要會(huì )同教育行政部門(mén)組織學(xué)校通過(guò)定人、定校、定車(chē)的方式，立即對校車(chē)集中進(jìn)行一次檢驗，檢驗的結果要記入校車(chē)檔案。
檢驗中發(fā)現校車(chē)有交通安全隱患的，要立即進(jìn)行整改，合格后才允許其運行。
同時(shí)加強對校車(chē)駕駛人的資格審查，對在記分周期內記滿(mǎn)12分，或發(fā)生重大交通事故負有責任的駕駛人，堅決取消其駕駛校車(chē)資格。
�。ㄈ﹪栏裥＼�(chē)安全技術(shù)標準，積極做好校車(chē)外觀(guān)標識和標牌管理工作。
根據XX年年11月26日省公安廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于貫徹實(shí)施國家標準〈機動(dòng)車(chē)運行安全技術(shù)條件gb7258-XX〉第2號修改單的通知》要求，積極做好校車(chē)外觀(guān)標識噴涂和標牌核發(fā)工作。
交警、教育部門(mén)要密切配合，進(jìn)一步做好專(zhuān)用校車(chē)的外觀(guān)標識噴涂工作。
交警部門(mén)負責對非專(zhuān)用校車(chē)發(fā)放統一標牌。
兩部門(mén)要在前段工作的基礎上，于20xx年9月30日前全部完成。
�。ㄋ模﹪绤柎驌糗�(chē)輛非法營(yíng)運接送學(xué)生和超員、超速等嚴重違法行為。
非法營(yíng)運車(chē)輛存在大量安全隱患，是近年來(lái)交通事故群死群傷頻發(fā)的主要原因，嚴重威脅著(zhù)中小學(xué)生及幼兒的人身安全，交警部門(mén)要積極配合交通運管部門(mén)，對非法營(yíng)運車(chē)輛堅決予以取締，依法嚴格嚴處。
同時(shí)，對接送學(xué)生車(chē)輛超員、超速等嚴重交通違法行為要加大查處和打擊力度，從源頭上消除安全隱患。
要使每名駕駛人頭腦中牢記超員、超速是造成群死群傷交通事故的直接原因，切實(shí)做到遵章駕駛，平安出行。
安全方案 篇4
方案一：
活動(dòng)目標：
1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2.引導幼兒學(xué)習防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備：相關(guān)圖片、視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)。
你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì )用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對著(zhù)自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì )發(fā)生很?chē)乐氐暮蠊?/p>
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)
師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的.煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
五、說(shuō)防火兒歌。
方案二：
活動(dòng)目標： 觀(guān)察周?chē)钪械臉酥�，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。
活動(dòng)準備：故事視頻、安全標志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見(jiàn)安全標志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門(mén)口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會(huì )有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個(gè)標志呢?(因為危險，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標志，注意安全。
5.(當心觸電)這個(gè)標志會(huì )用在哪里呢?(有電的地方)
師：還有一個(gè)標志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì )發(fā)現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個(gè)安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護欄上翻過(guò)去，要去找路口。
安全方案 篇5
教學(xué)過(guò)程
一．談話(huà)導入課題。
生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。今天這節課我們來(lái)學(xué)習《珍愛(ài)生命，防溺水安全教育》。
二．學(xué)習新知
1. 回憶溺水死亡事例。
同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(cháng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽(tīng)到這些溺水事例，不會(huì )感到輕松，但我們會(huì )感嘆、惋惜，一個(gè)生命就這樣消失了。
2.向學(xué)生宣傳防溺水知識
三．嚴格遵守。
無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，天氣越來(lái)越熱，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì )引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“六不”。
1、不準私自下水游泳。
2、不準擅自與他人結伴游泳。
3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳。
4、不準到不熟悉的水域游泳。
5、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的`水域游泳。
6、不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
四．齊探討原因。
溺水原因主要有以下幾種：
1. 不會(huì )水性。
2. 意外調入水中，室息死亡。
3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。
4. 盲目游入深水漩渦。
五．救護需知。
未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或讓大人來(lái)營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營(yíng)救等危險性活動(dòng)。
六．師生交流。
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己，請舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全、珍愛(ài)生命。
總結：同學(xué)們生命只有一次，幸�？鞓�(lè )每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛(ài)生命，感受生命價(jià)值，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，切實(shí)遵守學(xué)校規定的午休要求，午休時(shí)間，在家午休。祝大家天天安全。
安全方案 篇6
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季，根據前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結。
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的'原因，教師做總結。
溺水原因只要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預防溺水
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救。
五、關(guān)于交通安全
1.學(xué)生討論：交通安全應該注意什么?
2.教師小結;
3.教師重點(diǎn)強調：學(xué)校與鎮政府交叉口的“太陽(yáng)能紅綠燈”怎樣識別?(畫(huà)圖，重點(diǎn)強調中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)
六、課堂總結
1.同學(xué)們小結;
通過(guò)學(xué)習教育，你懂得了什么?
2.教師小結;
同學(xué)們人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
安全方案 篇7
一、班會(huì )活動(dòng)的目標：
1.知識目標：
�。�1）讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志.
�。�2）讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則.
�。�3）讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法.
2.能力目標：
通過(guò)這節班會(huì )，有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
二、班會(huì )主題分析：
數字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認數字催人奮進(jìn)？人流、物流、車(chē)流的快速增長(cháng)，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關(guān)于交通安全的主題班會(huì ).
三、班會(huì )活動(dòng)設計及創(chuàng )新點(diǎn)：
設計：本節班會(huì )將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場(chǎng)演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國主義教育.
創(chuàng )新點(diǎn)：
1.采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式.
2.注重培養學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng).
3.將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái).
四、班會(huì )過(guò)程：
（一）教師講解交通安全的重要性：
1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
2.學(xué)生自由談.
3.教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.
4.利用多媒體放交通安全短片.
5.學(xué)生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？
�。S學(xué)生回答板書(shū)：交通安全）
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2.紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3.黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4.什么燈亮時(shí)才可以走？
5.行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6.出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的.名稱(chēng)及其意義.
（三）騎自行車(chē)的交通安全
1.主持人：我國是自行車(chē)大國，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢？
2.下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》.
安全騎車(chē)歌
同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌.
車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停.
上街注意看信號，千萬(wàn)不要冒險行.
信號就是指揮員，騎車(chē)第一講安全.
看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久.
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶.
十字路口人車(chē)多，左右觀(guān)察聽(tīng)八方.
騎車(chē)帶人危險大，攀扶車(chē)輛更可怕.
中速騎車(chē)靠右側，分道行駛路暢通.
騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng).
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē).
雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西.
騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢.
不定哪天出事故，頭破血流住醫院.
馱載東西別超寬，超高超長(cháng)也危險.
騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡.
（四）由一名學(xué)生扮演警察現場(chǎng)演示指揮動(dòng)作.
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用.車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察.下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車(chē)子往前走.
學(xué)生2：這是叫車(chē)子停下來(lái).
學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去.
學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái).
主持人：同學(xué)們，現在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了.
（五）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車(chē)上》
1.主持人：車(chē)禍猛于虎.談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓.作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的.下面請觀(guān)看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的.
2.表演小品.
3.學(xué)生自由談.
4.主持人總結：乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）.不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē).
�。�2）.在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē).
�。�3）.開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行.
�。�4）.在汽車(chē)行使中，不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗.
�。�5）.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)
�。�6）.乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為
�。�7）.按規定使用安全帶
（六）全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會(huì )在歌聲中結束.
安全方案 篇8
一、目的
消防安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災，無(wú)疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學(xué)習，讓家長(cháng)放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開(kāi)展工作。
二、成立安全工作小組
組長(cháng)：王老師
組員：羊老師、許老師
三、具體責任分工
1、班主任負責全面工作。
2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）
3、戶(hù)外活動(dòng)由當班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動(dòng)，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動(dòng)，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負責衛生清潔工作。
5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動(dòng)室；沖洗前后陽(yáng)臺、廁所等工作；下班前關(guān)好所有門(mén)窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點(diǎn)清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫(xiě)清楚，當班老師在下班前要寫(xiě)好剩下孩子的名字）
7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。
8、班上的所有門(mén)窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開(kāi)，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負責。
10、環(huán)境創(chuàng )設由三位老師負責。
四、存在問(wèn)題
1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數，他們好動(dòng)好玩，喜歡模仿電視里的動(dòng)作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時(shí)松時(shí)緊，沒(méi)有自始自終的`去進(jìn)行常規管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類(lèi)（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過(guò)敏。
3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中，幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時(shí)，老師應如何疏散
幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著(zhù)不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現問(wèn)題，馬上請人維修或寫(xiě)安全報告書(shū)給園領(lǐng)導，請園長(cháng)及時(shí)處理
2、在社會(huì )領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話(huà)119，具有初步的消防安全意識。在常識活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過(guò)電視節目讓幼兒觀(guān)看一些簡(jiǎn)單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習如何逃生的辦法如：火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著(zhù)火時(shí)，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個(gè)初步的概念�？梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習。
4、在游戲教幼兒學(xué)習辨認周?chē)h(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)要求各位家長(cháng)為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長(cháng)委員會(huì )，切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀(guān)念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現隱患，應及時(shí)上報或解決。
7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進(jìn)行滅火工作。
8、請有關(guān)消防專(zhuān)家、醫生對老師進(jìn)行知識講座。
安全方案 篇9
活動(dòng)目標：
1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫(huà)面內容。
活動(dòng)準備：
故事《碗里的湯潑了》
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，玲玲突然叫了起來(lái)："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì )怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師小結：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續聽(tīng)故事，繼續討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著(zhù)桌子往下流。)他該怎么辦？"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請成人幫忙。）教師小結：湯潑在桌子上，又順著(zhù)桌子往下流，小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來(lái)的`湯。
3、教師總結。
教師：有時(shí)，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇
到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開(kāi)，湯就會(huì )弄濕自己的衣服，甚至會(huì )燙傷自己。
幼兒園小班安全教案：小手流血了
教學(xué)目標：
1、知道愛(ài)護小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護方法。
教學(xué)準備：相關(guān)圖片一張。
教學(xué)過(guò)程：
1、請幼兒觀(guān)察圖片，提問(wèn)：
�。�1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會(huì )出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì )把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結：我們周?chē)泻芏鄸|西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會(huì )把手劃破，給自己帶來(lái)危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
�。�1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂傷口？為什么？（不能，因為沒(méi)有洗過(guò)的手有細菌，會(huì )使傷口感染、化膿。）
�。�2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）
�。�3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不
能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫生換藥等。）小結：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務(wù)。
安全方案 篇10
繼承傳統習俗，懂得尊敬父母，愛(ài)護、保護自我。 教學(xué)過(guò)程
一、交通安全
乘車(chē)前往祭祀或出行時(shí)千萬(wàn)不要乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，要密切關(guān)注車(chē)況；騎車(chē)出行時(shí)，要注意遵守相關(guān)的交通法規；步行出門(mén)時(shí)，過(guò)馬路時(shí)候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來(lái)往輛。
二、祭祀過(guò)程中的安全
在進(jìn)行點(diǎn)香、放炮、燒紙等活動(dòng)的時(shí)候應注意周?chē)牧帜镜姆阑鹗马�，不要在易引起火災的地方和時(shí)間段內燃放，不要在有風(fēng)的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無(wú)安全隱患方可離開(kāi)。
三、謹防欺詐、傳銷(xiāo)等不法欺騙行為
要提高個(gè)人的`警惕性，不要輕易相信陌生人類(lèi)似于誘惑的言語(yǔ)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時(shí)，不亂爬樹(shù)。
五、總結
牢記“110、120、119”等緊急求助電話(huà)，遇到緊急突發(fā)狀況時(shí)，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著(zhù)應對，適時(shí)撥打電話(huà)求助。