六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案13篇[精品]
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
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六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇1
一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個(gè)節日，今年我校的`“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與節日慶�；顒�(dòng)中，體驗孩子們的童真與快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題:快樂(lè )的六一，快樂(lè )的我
三、活動(dòng)內容
1、“六一”入隊儀式。
2、少先隊員講話(huà)
3、獻禮
4、慶�！傲弧眱和澪乃噮R演。
四、活動(dòng)對象:學(xué)校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動(dòng)每個(gè)班都必須有學(xué)生參與。
2、慶�！傲弧眱和澪乃噮R演一二年級節目不得少于2個(gè)，其余年級節目不得少于3個(gè)，可以有團體節目。
3、各項活動(dòng)均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與。
節目要求慶�！傲弧眱和澪乃噮R演。
1、以反映“六一”兒童節歡樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式不做特別拘束，由老師和學(xué)生根據本版情況共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
有關(guān)準備：
1、節目準備：4月21日：下發(fā)活動(dòng)方案。
4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節目形式，并開(kāi)始排練。
5月10日：各年級上報匯演節目（報王玉蘭老師處），如名稱(chēng)、形式、人數、時(shí)間等。
5月20日：初審匯演節目，確定節目單。
5月30日：校內演出。
2、其他準備：音響設備等由老師進(jìn)行安排。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)： xxxx
副組長(cháng)：xxxx
組員： xxxx
三、活動(dòng)目的
1. 結合“xxxx”品德模范評選活動(dòng)，評選、表彰本年度“十大陽(yáng)光標兵”，“十佳陽(yáng)光少兒”，使其成為全體少先隊員學(xué)習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開(kāi)展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的.節日。
四、組織機構
策劃：xxxx
攝影：xxxx
舞臺音響：xxxx
頒獎負責：xxxx
主持負責：xxxx
五、活動(dòng)內容
1.對評選出的“十大陽(yáng)光標兵”、“十佳陽(yáng)光少兒”、“優(yōu)秀輔導員”進(jìn)行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動(dòng)。
3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)
4.活動(dòng)總結。
六、活動(dòng)形式
1.每個(gè)年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時(shí)代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。
2.每個(gè)節目表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
3.每個(gè)節目出場(chǎng)順序由少隊部制作節目單統一安排。
4.為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場(chǎng)亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。
5.以班為單位開(kāi)展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規家訓征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。
七、活動(dòng)時(shí)間
xx月xxxx日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進(jìn)行文藝節目比賽。xx月xxxx日早上進(jìn)行慶�！傲弧眱和澅碚锚剟畲髸�(huì )既文藝節目匯演。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
校園
九、幾點(diǎn)要求
1.全校師生要積極參與此項活動(dòng)，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動(dòng)的各項準備工作。
十、獎勵形式
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優(yōu)秀輔導員。
2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優(yōu)秀輔導員若干名。
十一、注意事項
1.注意個(gè)人衛生和校園環(huán)境衛生。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協(xié)調組織好學(xué)生適時(shí)排練，不得影響正常教學(xué)秩序。
3.加強學(xué)生管理，確保安全。
4.積極爭取家長(cháng)的支持和配合，確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。
5.排練一般占用在校時(shí)間，不占用雙休日、課外時(shí)間。若占課外時(shí)間，必須請示包級領(lǐng)導，通知家長(cháng)做好學(xué)生接送工作。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒最期盼的一個(gè)節日，使每個(gè)幼兒都有上臺展示和參與比賽的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的”六一”兒童節。堅持以“運動(dòng)健康快樂(lè )”為活動(dòng)宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養孩子終生體育的意識及團結協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過(guò)程中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，從而度過(guò)一個(gè)幸福、有意義的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如院內布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長(cháng)孩子們一個(gè)溫馨熱鬧的空間。
2、以各班團體操的形式亮相；
3、服裝：各班幼兒統一服裝和鞋襪；
4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。
5、場(chǎng)地安排：塑膠場(chǎng)地為幼兒團體操比賽區；各班幼兒坐在規定的場(chǎng)地內，家長(cháng)站在場(chǎng)地以外，不得進(jìn)入表演區。
6、活動(dòng)主持由副園長(cháng)李曉霞負責。（領(lǐng)導、園長(cháng)、家長(cháng)講話(huà)稿）
7、各班進(jìn)場(chǎng)式口號設計訓練，要求口號的創(chuàng )編盡量?jì)和�、溫馨化�?/p>
三、時(shí)間安排
1、5月22日——5月24日，各班練習入場(chǎng)隊列。
2、5月28日上午全園彩排，通知家長(cháng)可以來(lái)園給孩子拍照。
3、5月29日各班根據彩排情況作調整，下午場(chǎng)地布置。
4、5月30日上午9：30活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠場(chǎng)地
五、其他
1、排練和活動(dòng)當天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。
2、活動(dòng)成立領(lǐng)導小組，各負其責。
3、活動(dòng)流程：
�。�1）9：30幼兒入場(chǎng)式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進(jìn)場(chǎng)。
�。�2）各班列四縱隊，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。
�。�3）播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，全園幼兒以班級為單位進(jìn)入場(chǎng)地就位。
�。�4）師領(lǐng)導致辭；
�。�5）家長(cháng)致辭
�。�6）園長(cháng)致詞。
�。�7）各班幼兒退場(chǎng)到指定位置就坐。
�。�8）各班團體操比賽開(kāi)始。
�。�9）家長(cháng)接孩子離園，全體工作人員清理活動(dòng)場(chǎng)地，下午休息。
六、內容與要求：
1、體現幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂(lè )選擇要符合
幼兒年齡特點(diǎn)，節奏明快、旋律悠揚，能體現健康向上之美。
2、團體操表現形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng )編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調一致的配合和整體性特點(diǎn)。
3、服裝和道具要求統一，動(dòng)作要求整齊、有精神、體現幼兒的活力，中大班隊形要有適當變化，造型美觀(guān)、新穎有創(chuàng )意，小班以模仿操為主。
4、表演時(shí)間5分鐘之內，出場(chǎng)和退場(chǎng)要自然，組織有序。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)一：創(chuàng )意裝飾
設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng )意裝飾環(huán)境。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請家長(cháng)參加創(chuàng )意裝飾。
目標：
1、用畫(huà)、捏、制作等形式，創(chuàng )意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過(guò)程中的一些問(wèn)題。
3、體驗與同伴合作的樂(lè )趣
準備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、各種顏色的創(chuàng )意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過(guò)程：
一、師與幼兒討論哪些場(chǎng)所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場(chǎng)所：活動(dòng)室、走廊、大門(mén)、以及教室一角。
二、請幼兒討論各場(chǎng)所應該怎樣裝飾漂亮。
三幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng )意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點(diǎn)問(wèn)題（如：不會(huì )做的裝飾物師可給與適當的示范講解）
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長(cháng)的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
活動(dòng)二：快樂(lè )放歌
設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂(lè )放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。
目的.：
1、知道六月一日是兒童節，樂(lè )意用歌聲來(lái)表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準備：
1、裝飾材料、活動(dòng)區。
2、話(huà)筒、打擊樂(lè )器、手卷花、扇子等道具。
過(guò)程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。
二、幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。
三、大家一起布置、裝飾演唱場(chǎng)地。
四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
活動(dòng)三：開(kāi)心美食
設計意圖：在節日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開(kāi)心快樂(lè )？怎樣體現節日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話(huà)題？我們在尊重孩子想吃自己動(dòng)手做的食品、好樂(lè )佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開(kāi)心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂(lè )趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂(lè )。
準備：
提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等。
過(guò)程：
一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：
一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤(pán)的樂(lè )趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開(kāi)始自助餐。教育幼兒不要浪費。
活動(dòng)延伸：預留部分食品，請家長(cháng)品嘗。
活動(dòng)四：精彩電影
設計意圖：孩子們喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但多數時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來(lái)的快樂(lè )并能遵守公共場(chǎng)合的規則是我們設計這個(gè)活動(dòng)的主要意圖。
目的：
1、了解電影，感受電影所帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、懂得入場(chǎng)規則，學(xué)會(huì )安靜欣賞。
準備：與影院聯(lián)系好。
過(guò)程：
1、進(jìn)行主題活動(dòng)“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。
2、共同談?wù)摽措娪暗囊巹t，然后制定規則。
3、組織幼兒集體觀(guān)看電影。
4、看后，師與幼兒談話(huà)，回憶電影故事，感受電影樂(lè )趣。
[活動(dòng)延伸]
1、師與幼兒一起回顧“快樂(lè )六一”的難忘情節、快樂(lè )場(chǎng)景等請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。
2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來(lái)，以海報的形式展示給家長(cháng)欣賞
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇5
“六一”創(chuàng )意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(cháng)、幼兒共同參與
活動(dòng)口號：
我健康、我快樂(lè )，快樂(lè )屬于我!
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè )。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗合作與交往的快樂(lè )。
3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節日的快樂(lè )增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、通知家長(cháng)提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì )幼兒。
【活動(dòng)程序】
8:00——8:20園長(cháng)致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(cháng)可根據孩子的意愿或家長(cháng)自身的條件來(lái)完成。家長(cháng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來(lái)補，直到把對方的泥贏(yíng)完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(cháng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(cháng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長(cháng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(cháng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著(zhù)，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長(cháng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(cháng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(cháng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的.樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(cháng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(cháng)贈送禮物
家長(cháng)互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節日小禮品
【延伸活動(dòng)】
1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長(cháng)參觀(guān)討論。
3.繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇6
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
活動(dòng)主題：
《大手牽小手、大家齊歡游》
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午：9:00—11:00
活動(dòng)目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節
活動(dòng)準備：
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品
活動(dòng)過(guò)程：
1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節的音樂(lè )，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛
2、將六一詳細活動(dòng)安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長(cháng)了解六一當天的活動(dòng)內容及要求
3、幼兒正常來(lái)園，早餐結束后，8:50到操場(chǎng)集合，9：00家長(cháng)到幼兒園操場(chǎng)集合，教師將幼兒安全的交給家長(cháng)。
4、主持人宣讀活動(dòng)目標，各班教師回班準備，等待游戲開(kāi)始
5、9:00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，班級順序：親子班、粒粒班、點(diǎn)點(diǎn)班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班
6、后勤教師給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)游戲記錄卡，講解游戲中的注意事項，參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個(gè)章，積滿(mǎn)8個(gè)章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。
7、游園活動(dòng)正式開(kāi)始
人員安排：
1、總負責人員：______
2、節目主持人：___、___
3、獎品領(lǐng)取人員：______
4、會(huì )場(chǎng)安全員：門(mén)衛
注意事項：
1、指揮幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
游園活動(dòng)游戲內容:(請各位老師在下周一將本班游戲定好，將電子版交到辦公室)
(一)謎語(yǔ)猜猜猜
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
準備：謎語(yǔ)若干
規則：
1、繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會(huì );
2、謎面選擇后不可更換，到教師出揭曉謎底;
3、答案正確的幼兒可以蓋一個(gè)章;
4、請注意不可亂扯字條，并注意安全。
(二)拼圖與套圈
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。
(2)套圈：2——3個(gè)家庭進(jìn)行比賽，大朋友和小朋友分別站在線(xiàn)后(聽(tīng)老師的口令)，向同一個(gè)彩瓶套圈，家長(cháng)用小圈，幼兒用大圈，在規定的時(shí)間內最多者為勝。
(三)夾彈珠與貼鼻子
游戲地點(diǎn)：貝貝班(一層第二教室)
負責教師：
(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(cháng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
(2)貼鼻子：
游戲規則：一位家長(cháng)和一個(gè)寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長(cháng)的語(yǔ)言提示下給缺了鼻子的小動(dòng)物補上它們的'鼻子�？煞侄M同時(shí)進(jìn)行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。
(四)拋接球與豆子回家
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
(1)拋接球：家長(cháng)與孩子各站在線(xiàn)的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(cháng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。
(2)豆子回家：
1、家長(cháng)和幼兒同時(shí)夾黃豆(紅豆)從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。
2、在30秒內誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)獲勝。
3、2——3組家庭共同進(jìn)行
(五)闖關(guān)釣魚(yú)與打保齡球
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
(1)闖關(guān)釣魚(yú)
游戲規則：分三組進(jìn)行，每組一個(gè)家庭(一大一小)，每個(gè)家庭各一個(gè)魚(yú)竿，當老師發(fā)出“開(kāi)始”的口令后方可釣魚(yú)，聽(tīng)到“停止”的口令后就要停止釣魚(yú)。釣上的魚(yú)數量最多家庭為勝!
(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個(gè)，教師發(fā)出開(kāi)始口令后，家長(cháng)迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數量最多的一組為勝。
(四)超級童星小舞臺
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
1、規則：請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒自選節目進(jìn)行表演。
2、表演的內容有：兒歌、古詩(shī)、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內容自定)
3、表演時(shí)間不超過(guò)2分鐘，且一人一個(gè)節目、一次機會(huì )。
4、在表演的時(shí)候允許親子同臺表演。
(五)小小建筑師與吃豆豆
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
(1)小小建筑師：分成3組，每組一個(gè)家庭，在規定的時(shí)間內用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。
(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間2分鐘，以數量多者為勝。
(六)運小球
游戲地點(diǎn)：
負責教師：
運小球：準備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個(gè)，家長(cháng)和幼兒分別站在終點(diǎn)和起點(diǎn)，家長(cháng)用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著(zhù)這首優(yōu)美的詩(shī)歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節”到來(lái)了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的節日，我們中班年級組決定以多種形式來(lái)慶祝這個(gè)隆重的節日。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！疤貏e的六一，特別的祝�！毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂(lè )，熱愛(ài)祖國的`情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；給幼兒積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念和愛(ài)國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月選定節目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)；
(3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
5、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持
五、活動(dòng)內容
一、“我折祖國天安門(mén)”比賽
1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽，看誰(shuí)折的天安門(mén)最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長(cháng)，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng )意獎、巧手獎兩個(gè)獎項。
3、時(shí)間安排：5月28日
二、“服裝設計師”愛(ài)國服裝
1、活動(dòng)要求：
利用各種廢舊物和家長(cháng)共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現幼兒的愛(ài)國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長(cháng)共同參加比賽，評出“愛(ài)國獎”、“環(huán)保獎”、“設計獎”三個(gè)獎項。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng )意拼擺
1、活動(dòng)要求：
在了解祖國的建筑物的基礎上，老師組織全體幼兒通過(guò)折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會(huì )圖案或運動(dòng)標志，要求材料要安全、衛生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀(guān)。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng )意獎”、“小巧手造型獎”三個(gè)獎項。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月29日
四、“我去天安門(mén)”親子運動(dòng)會(huì )
1、活動(dòng)要求：
全體家長(cháng)和幼兒共同參加，由家長(cháng)背著(zhù)幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過(guò)隧道，跨過(guò)小河來(lái)到“天安門(mén)”。
2、比賽評獎：
比賽分一、二、三等獎。
3、活動(dòng)時(shí)間；5月29日
五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎party
1、活動(dòng)安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節目表演、最佳運動(dòng)員、創(chuàng )意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節：頒發(fā)“小歌星、小小運動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀(guān)眾”等獎項，每頒發(fā)一個(gè)獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節目表演。
第二個(gè)環(huán)節：快樂(lè )集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂(lè )聲中集體舞蹈，表達節日的祝福和快樂(lè )。
第三個(gè)環(huán)節：美食共享，分享“六一”節日蛋糕和水果美食。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會(huì )，同時(shí)也為了向家長(cháng)匯報幼兒在園一年內的成長(cháng)，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
5月30日——6月1日
參加人員：
全體幼兒園幼兒、教師及家長(cháng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)和格來(lái)得大廈演出大廳
活動(dòng)安排：
一、準備階段：4月14日—5月22日
4月14日：開(kāi)會(huì )布置。宣布本次活動(dòng)要求。
活動(dòng)要求：
1、此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。
2、要求班級幼兒全員參加。
3、演出節目?jì)热�、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5-7分鐘。
4、服裝班級自行準備。不許讓家長(cháng)統一買(mǎi)服裝。每個(gè)家長(cháng)所需活動(dòng)費用不得超過(guò)5元。
5、幼兒園除提供場(chǎng)地，安排家長(cháng)、提供音箱話(huà)筒外其他演出道具班級自己準備。
6、準備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過(guò)長(cháng)，以免影響幼兒身心健康。
二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日
在次期間，由全校領(lǐng)導檢查演出節目，對不合格的節目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節目。
5月29日，對演出的'節目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。
三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日
(一)、繪畫(huà)展示階段：
目的：讓參加繪畫(huà)興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。
參加人員：中班、大班繪畫(huà)興趣小組全體幼兒及教師
時(shí)間：5月30日上午8時(shí)-10時(shí)
地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)
繪畫(huà)題目：《快樂(lè )的幼兒園》
活動(dòng)辦法：全體繪畫(huà)興趣小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用教師事先準備好的畫(huà)紙按要求的題目現場(chǎng)作畫(huà)。以各繪畫(huà)組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對一年來(lái)興趣小組的學(xué)習進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(cháng)參觀(guān)。
二、文藝展示階段：
目的：讓全體幼兒向家長(cháng)把一年來(lái)在園的成長(cháng)向家長(cháng)做部分的展示。
時(shí)間：6月1日
地點(diǎn)：xx大廈三樓演出大廳
參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(cháng)
主持人：一名教師兩名幼兒
活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節目；英語(yǔ)、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節目；教師一個(gè)節目共17個(gè)節目。按節目單順序把編排好的節目向全體家長(cháng)做匯報演出。同時(shí)，此次演出開(kāi)設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結束后由我校領(lǐng)導為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。
總結階段：6月2日
對本次評比活動(dòng)進(jìn)行總結、反思。各班級及各興趣小組寫(xiě)出本次活動(dòng)的總結材料，并對幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇9
[指導思想]：
20xx年是山東省素質(zhì)教育年，在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的行列中，授田英才學(xué)園始終走在素質(zhì)教育改革的最前沿。在新學(xué)期學(xué)校推行的學(xué)科建設活動(dòng)中，我們美術(shù)學(xué)科秉承學(xué)園的優(yōu)良傳統，以人為本，關(guān)注教師的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，以思想建設為出發(fā)點(diǎn)，努力打造優(yōu)秀的教師和學(xué)生團隊，為教師和學(xué)生美術(shù)素養的發(fā)展搭建平臺。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的經(jīng)營(yíng)，美術(shù)學(xué)科組在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，先后組織參加了全國少兒環(huán)保創(chuàng )意大賽，全國星星河少兒書(shū)畫(huà)大賽，今天在此基礎上，為慶祝20xx國際六一兒童節，展示美術(shù)學(xué)科組老師和同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采，為節日增添快樂(lè )的氣氛，特舉辦授田英才學(xué)園“20xx慶六一”書(shū)畫(huà)展暨第三屆師生書(shū)畫(huà)展。
[活動(dòng)內容]：
1、學(xué)生近期創(chuàng )作的書(shū)法（軟硬比均可）、繪畫(huà)（國畫(huà)、兒童畫(huà)等形式不限）、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。
2、老師近期創(chuàng )作的書(shū)畫(huà)等不同形式的`作品，包括十字秀，編織等。
3、家長(cháng)近期創(chuàng )作的書(shū)畫(huà)等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
4、美術(shù)教師近期創(chuàng )作的書(shū)畫(huà)等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
[活動(dòng)要求]：
1、要求所有參展作品內容積極，健康，向上，有一定的思想性。
2、所有作品必須在活動(dòng)組委會(huì )的規定時(shí)間內上交美術(shù)老師處，過(guò)期則視為放棄。
3、本次活動(dòng)為學(xué)生、家長(cháng)、或老師個(gè)人承辦個(gè)人展區，有意向者可在26日之前和美術(shù)學(xué)科組王建魯老師聯(lián)系，商定相關(guān)事宜。
4、本次所有入選作品，均有機會(huì )參加9月份的慶祝教師節授田英才學(xué)園美術(shù)教師五人展暨濱城區市西辦事處書(shū)畫(huà)展。
[活動(dòng)時(shí)間]：
1、征稿時(shí)間：即日起——5月28日（過(guò)期不侯）。
2、展出時(shí)間：5月30日——6月6日
[展出地點(diǎn)]：
授田英才學(xué)園多功能樓四樓美術(shù)活動(dòng)室。
[獎項設置]：
1、學(xué)生獎：設一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。
2、老師獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、家長(cháng)獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
4、美術(shù)教師獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
5、個(gè)人承辦獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名（均頒發(fā)證書(shū)或獎品）
1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
(1)參賽作品內容及形式
a。內容：以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b。參賽作品分毛筆書(shū)法、繪畫(huà)兩大類(lèi)。繪畫(huà)作品包含：中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
�。�2）參賽作品格式
a。毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對開(kāi)，一律豎式。
b。國畫(huà)作品限于4尺宣紙3開(kāi)；其他畫(huà)種單幅為4開(kāi)，或短格，每格為16開(kāi)。
�。�3）參賽要求
a。交稿時(shí)間：5月20日
b。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級、姓名。
c。參賽作品每班合計不超過(guò)6幅。
d。西校區交美術(shù)辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午8點(diǎn)——10點(diǎn)30分（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書(shū)法繪畫(huà)章”
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想：
為了營(yíng)造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1”工程創(chuàng )建，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，借六一國際兒童節這一契機，面向全體學(xué)生，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養，著(zhù)力推進(jìn)和加強校園精神文明建設，提升我校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，經(jīng)校長(cháng)室研究決定組織一次以個(gè)人才藝大比拼為目的的慶�；顒�(dòng)，為使才藝展示、競技活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案：
二、活動(dòng)口號：
“慶六一、展才藝、比技能，”
三、節目要求：
1、以班級為個(gè)體，面向全體、全面展示學(xué)生才藝，讓全校每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。每班至少要有5個(gè)不同類(lèi)型的文藝節目參賽，節目包括四大類(lèi)：器樂(lè )演奏類(lèi)、體能競技類(lèi)、舞蹈歌唱類(lèi)和曲藝綜藝類(lèi)。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學(xué)校對各班全方位的整體檢閱。節目以現場(chǎng)打分的形式給予評價(jià)。
2、在5月31日驗收節目前各班要充分利用空余時(shí)間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。
3、各班要布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境；學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊。
四、組織機構：
總策劃、總指揮：?jiǎn)?#
攝影：
分設五個(gè)評審小組：
一二年級評審組：組長(cháng)：?jiǎn)瘟⑻贸蓡T：
王玉霞顏彩云馬麗朱文莉陳蘭英
三年級評審組：組長(cháng)：成員：
四年級評審組：組長(cháng)：成員：
五年級評審組：組長(cháng)：成員：
六年級評審組：組長(cháng)：成員：
五、活動(dòng)安排
1、5月31日前為宣傳準備、訓練階段；
2、5月31日至6月1日為演出、現場(chǎng)評審階段。具體時(shí)間和活動(dòng)程序：統一在下午大課間進(jìn)行，由各班主任向指定的評審小組組長(cháng)口頭申請受檢具體時(shí)間和地點(diǎn)，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動(dòng)的場(chǎng)地，維護好學(xué)生演出、觀(guān)看的秩序。
六、活動(dòng)評比
評比項目：分年級段，不分節目類(lèi)別進(jìn)行評比�？偡�50分，45分以上為優(yōu)；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。
評分標準：要求達到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個(gè)學(xué)生，特別是器樂(lè )演奏與體育競技兩個(gè)項目上，要達到人人參與；參與率達100%給予10分；達80%給予8分，以此類(lèi)推。（10分）
二看節目的數量，五個(gè)節目以上（含五個(gè)）給予10分；四個(gè)節目給予8分，少一個(gè)節目扣2分。（10分）
三看節目的質(zhì)量：（30分）
1、內容積極向上，有時(shí)代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學(xué)生歡迎。（5分）
2、表演形式新穎有創(chuàng )意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）
3、穿著(zhù)大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態(tài)大方。（5分）
4、有藝術(shù)欣賞價(jià)值，音樂(lè )表現生動(dòng)演奏連貫流暢，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè )旋律，符有節奏感。藝術(shù)感染力強；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇11
為隆重慶�！傲弧眱和�，以“迎世博”為契機，開(kāi)展“牽手”活動(dòng)，展現我校教職工以實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì )的順利召開(kāi)。學(xué)校工會(huì )定于兒童節前舉辦“大手牽小手迎世博展風(fēng)采”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
充分體現“城市，讓生活更美好”的世博主題，匯聚我校教職工對成功辦好精彩的20xx年xx世博會(huì )的心愿、期望、承諾和夢(mèng)想，教職工與家庭成員齊行動(dòng)，形成“我的世博，榮辱有責”的良好風(fēng)尚，為城市文明作貢獻，迎接xx世博會(huì )的順利召開(kāi)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日——20xx年6月1日
�。�1）4月20日在校園網(wǎng)上通知活動(dòng)相關(guān)事宜
�。�2）5月18日前完成作品并交于工會(huì )委員
�。�3）5月19日作品在工會(huì )活動(dòng)室展示
�。�4）5月20—25日作品評比
�。�5）5月26日分數統計及結果公示
�。�6）5月27日頒獎
三、參賽辦法及要求
1、凡家有16周歲以下兒童的教職工均可參加。
2、請按不同年齡組參加相應活動(dòng)項目。（在幼兒園就讀及未入托的寶寶參加幼兒組活動(dòng)；在小學(xué)就讀的孩子請參加兒童組活動(dòng)；其余的16周歲以下的孩子請參加少年組）
3、5月19日前請將作品交于工會(huì )委員老師。
四、作品要求
1、幼兒組（學(xué)前班）
要求：
�。�1）、制作一份“好小囡，迎世博”世博宣傳卡
�。�2）、以“關(guān)注世博、了解世博”為主題，家長(cháng)指導孩子一起了解世博會(huì )召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、海寶等相關(guān)知識。并一起制作一張世博宣傳卡片，包含文字、圖片等。
2、兒童組（小學(xué)生）
要求：
�。�1）、制作一份“童眼看世界”攝影作品小報
�。�2）、以圍繞“精彩世博、文明先行”為主題，家長(cháng)和孩子一起用鏡頭捕捉生活中的好人好事，也記錄下了一些不文明的現象。用鏡頭說(shuō)話(huà)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為世博貢獻力量
�。�3）、將所拍照片配以文字說(shuō)明，制作成一份A4大小的報紙，以文明行動(dòng)迎接世博會(huì )的'順利召開(kāi)。
3、少年組（中學(xué)生）
要求：
�。�1）、制作一份“我為世博添光彩”小報
�。�2）、做出富有創(chuàng )意與特色的有關(guān)世博的小報作品，在作品中融入自己對世博的看法、對xx迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現出xx的風(fēng)貌，表達出自己的真情實(shí)感。
五、獎勵辦法
5月21日在工會(huì )活動(dòng)室展出參賽作品。屆時(shí)全體教職工投票評選各組出優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎2名。并對獲獎作品進(jìn)行頒獎。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇12
指導思想：“六·一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的節日。在xx年兒童節即將來(lái)臨之際，為了讓全體少年兒童渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和同時(shí)又具有意義的'“六一”國際兒童節，進(jìn)一步深化“親身體驗教育”、“教育”，并從實(shí)踐中體會(huì )祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實(shí)“責任教育”，本著(zhù)“走出去、請進(jìn)來(lái)，加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”的方針；經(jīng)學(xué)校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年“六一”兒童節以“出外參觀(guān)、實(shí)踐，親身體驗祖國的強大”為形式開(kāi)展活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月1日
二、活動(dòng)范圍：
1—9年級全體少先隊員及老師。
三、活動(dòng)主題：
“我體驗、我實(shí)踐、我快樂(lè )，我自豪”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。（xx市以?xún)龋?/p>
五、活動(dòng)組織機構：
組委會(huì )主席：
組委會(huì )執行委員：
組委會(huì )委員：
總籌劃：
六、活動(dòng)內容及程序：
�。�1）到活動(dòng)地點(diǎn)先進(jìn)行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。
�。�2）然后進(jìn)行：參觀(guān)及游藝活動(dòng)。
七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：
1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開(kāi)始。
2、由少先隊員獻辭。
3、由大隊輔導員致賀詞、
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領(lǐng)巾。
6、大隊長(cháng)帶領(lǐng)新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話(huà)。
8、新少先隊員代表講話(huà)。
9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。
10、校領(lǐng)導講話(huà)。
11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。
12、由大隊輔導員對參觀(guān)、實(shí)踐活動(dòng)提出要求。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題
“我的六一，我做主”。
二、活動(dòng)目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日;
2、培養孩子們的.自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。
三、活動(dòng)時(shí)間6月1日下午2：30----4：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)一小班教室
五、活動(dòng)準備1。場(chǎng)地布置。
2、獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。
3、有關(guān)“六一”節的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求
1、以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;
2、以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3、關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)生2：20至教室內集合，做活動(dòng)開(kāi)始前的準備工作。
2、開(kāi)場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關(guān)于六一兒童節的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前對決。
7、休息5分鐘后評選講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。
8、英文單詞對決。
9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞對決獲獎?wù)卟l(fā)獎。
八、班主任對此次活動(dòng)作總結。
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