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【精選】演練方案7篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的演練方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
演練方案 篇1
一、演練目的
根據公司的火災特性,檢驗公司員工應對火災的能力,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進(jìn)一步增強消防安全意識,針對演習中發(fā)現的不足,提出措施進(jìn)行改進(jìn)。使預防為主,防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實(shí)。
二、演練安排
演習時(shí)間: 20xx年6月22日14:00—xx:30
演習地點(diǎn):事務(wù)棟大會(huì )議室、制造棟、公司南馬路
參演人員:全員(各部門(mén)根據時(shí)間安排)
三、演練計劃
序號演練內容時(shí)間計劃地點(diǎn)安排實(shí)施人
1消防知識培訓14:00—15:00事務(wù)棟大會(huì )議室XX消防大隊
2逃生演練15:15—15:45制造棟制造棟全員
3滅火演練16:10—16:40公司南馬路全員
4接水帶演練16:45—xx:10公司南馬路全員
5講評xx:15—xx:30公司南馬路孫總、XX消防大隊
注:以上內容實(shí)施過(guò)程中如存在時(shí)間不足的情況,按實(shí)際向后順延。
四、演練工作要求及職責分工
4.1各部門(mén)做好生產(chǎn)安排同時(shí)安排早班人員及常白班人員全部參與演練。
4.2 滅火器由安環(huán)科提供,滅火器使用完畢后,由各參演部門(mén)送至事務(wù)棟旁邊倉庫存放,由安環(huán)科聯(lián)系充裝。
4.3 安環(huán)科準備兩根消防水帶及一個(gè)槍頭到指定位置。
4.4安環(huán)科負責與滅火器充裝單位聯(lián)系,所有使用后的滅火器于23日前送外充裝,并確定送回時(shí)間。
4.5演練過(guò)程的影像記錄由綜合管理部負責。(2名)
4.6 口令員由XX負責。
4.7由XX作為滅火演練及接水帶演練記錄員。
4.8滅火演練后的現場(chǎng)6S工作由綜合管理部負責。
4.9演練應急藥品準備由品保部負責。(藥箱隨參演人員攜帶)
4.10警戒任務(wù)由保安負責。(制造棟各出入口拉警戒帶,非演練人員不得進(jìn)入)
4.11消防演練的`策劃組織部門(mén)由安環(huán)科負責,各部門(mén)配合。
4.12 保安配合點(diǎn)滅火桶。
4.13綜合管理部做好班車(chē)安排。
4.14 演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負責。(干、濕抹布)
五、演練前的準備
5.1由安環(huán)科與XX消防大隊確定演練方案;
5.2確定演習時(shí)間和內容后,與6月19日發(fā)文通知各部門(mén);
5.3演習前安環(huán)科組織對相關(guān)消防設備設施進(jìn)行一次檢查,確保公司現有的消防設備設施能正常使用;
5.4演習前各部門(mén)組織部門(mén)內參演員工對演練方案進(jìn)行學(xué)習培訓。
六、消防演練實(shí)施步驟
6.1各參演人員于13:55分之前到事務(wù)棟大會(huì )議室參加X(jué)X消防大隊的消防培訓。
6.2 培訓結束后,制造棟參演人員迅速回到崗位上(15:10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀(guān)摩。影像記錄人員跟隨參演人員進(jìn)入制造棟演練地點(diǎn),并全程記錄。
6.3逃生演練的人員從制造棟出來(lái)后(15:45前)到指定位置集中,由各班長(cháng)清點(diǎn)人員。
6.4清點(diǎn)完畢后,所有參演人員到南馬路指定位置集中(16:10前),參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組,接水帶演練為2人一組,人員分組可自由組合。
6.5 演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時(shí)做好時(shí)間和人員記錄。待口令下達命令后開(kāi)始記錄,直至結束時(shí)止。
6.6 整個(gè)演練結束后,由各班長(cháng)原地集合人員排好隊形,由XX消防大隊、孫總進(jìn)行過(guò)程講評。講評結束后,整個(gè)演練完畢。
七、組織架構
總指揮:###
現場(chǎng)指揮:####
綜合協(xié)調:####
應急救援:333#
藥品保障:¥¥¥
口令:¥¥¥
記錄員:¥¥¥4
八、逃生演練方案
8.1火災模擬設置
本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒,被制造部一名巡檢員工發(fā)現,并逐層上報,因火勢較大,蔓延較快,現有消防設施無(wú)法撲滅火源,遂通知制造棟各崗位立即啟動(dòng)緊急停車(chē)程序,撤出所有人員,其中一名UT員工在逃生過(guò)程中因吸入煙霧昏倒,后經(jīng)應兩名急救援人員穿防護服,將其抬至集合點(diǎn)。后經(jīng)清點(diǎn),所有人員安全撤離現場(chǎng)。
8.2演練流程
8.2.1 20xx年6月22日下午15:10,制造棟員工在巡檢中發(fā)現一樓低壓配電室內煙感報警并去現場(chǎng)查看,發(fā)現電氣室門(mén)口有大量煙霧冒出,推門(mén)發(fā)現配電室內已燃起大火。遂到最近的應急廣播通知班長(cháng)及作業(yè)長(cháng)到現場(chǎng)。(15:13)。(口令:制造棟電氣室發(fā)生火警,請&&、XX到現場(chǎng))(三遍)
(模擬要點(diǎn):?jiǎn)T工在火警初期的應急響應和判斷能力,匯報是否簡(jiǎn)潔明了,是否明確。內容信息要全面,同時(shí)不能過(guò)于冗長(cháng)。)
8.2.2 班長(cháng)、作業(yè)長(cháng)###接通知后,同時(shí)趕往現場(chǎng)查看火情。且保安室值班保安同時(shí)也發(fā)現報警并通知了安環(huán)主管##。
(模擬要點(diǎn):在火警初期的應急響應能力,轉述內容是否準確。)
8.2.3 3##接到電話(huà)后,迅速趕至現場(chǎng)查看火情,判斷火勢后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令:制造棟電氣室發(fā)生火警,請制造部全員撤離現場(chǎng)至集合點(diǎn)。三遍)同時(shí)電話(huà)通知(15:xx)部門(mén)##、同時(shí)電話(huà)通知安環(huán)科##。(15:20)。
(模擬要點(diǎn):作業(yè)長(cháng)在火警初期的應急響應能力,匯報對象是否明確,內容是否清楚,F實(shí)的火情多種多樣,比較復雜,本次模擬不考察員工滅火能力,重點(diǎn)關(guān)注員工逃生自救能力,能否在最快的時(shí)間,經(jīng)最短、最安全的路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。)
8.2.4 ###接電話(huà)后分別(15:19)、(15:22)電話(huà)通知公司副總經(jīng)理##。
(模擬要點(diǎn):考察應急響應流程的連貫性,長(cháng)尾貴章也可通過(guò)翻譯轉述。)
8.2.5副總經(jīng)理33接電話(huà)分析火情后,通知33擴大疏散范圍,要求包含UT部門(mén)撤離全部人員,同時(shí)電話(huà)通知曾俊,要求各小組人員到集合點(diǎn)集合。并通知消防部門(mén)。(對333口令1:立即疏散制造棟所有人員。對曾俊口令2:制造棟發(fā)生火警,請立即通知各應急小組成員到集合點(diǎn)集合。)
(模擬要點(diǎn):副總經(jīng)理往往可能不在火區現場(chǎng),只能根據匯報的內容來(lái)判斷火情,下達指令。)
8.2.6##接到通知后,同時(shí)(15:24)通知各小組成員到集合點(diǎn)集合?诹睿褐圃鞐澃l(fā)生火警,請各小組成員立即到集合點(diǎn)集合。各小組報告:&&小組明白。并赴集合點(diǎn)。(實(shí)際情況是電話(huà)分別通知或廣播通知)
8.2.7各小組成員到現場(chǎng)后,總指揮下達指令,請各小組各負其責?诹1:請綜合協(xié)調組進(jìn)行現場(chǎng)警戒;貜停壕C合協(xié)調組明白。
口令2:請應急救援組待令現場(chǎng)救援;貜停簯本仍M明白。
口令3:請藥品保障組保障藥品供應;貜停核幤繁U辖M明白。
協(xié)調隨即通知保安到制造棟周?chē),并拉隔離帶。防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。其余兩組現場(chǎng)待命
(模擬要點(diǎn):考察各相關(guān)部門(mén)在應急狀態(tài)下的聯(lián)動(dòng)能力)
8.2.7333接副總經(jīng)理333電話(huà)后,通過(guò)(15:26)應急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車(chē)后撤離,(口令:制造棟火情擴大,請制造棟所有人員撤離現場(chǎng)至集合點(diǎn)。三遍、日語(yǔ)三遍)。
UT部門(mén)撤離時(shí)攜帶空氣呼吸器,防護服至集合點(diǎn)(兩套)。
(模擬要點(diǎn):熟悉廠(chǎng)區內應急電話(huà)的位置和如何使用,同時(shí)檢驗應急電話(huà)線(xiàn)路是否暢通,考察設備是否具備緊急停車(chē)的能力,如緊急停車(chē)時(shí)間較長(cháng)的,必須首先保證人員安全。)
8.2.8撤離到指定地點(diǎn)后(15:34),清點(diǎn)人員,(由各班長(cháng)清點(diǎn)人員,按1、2、3…..報數,清點(diǎn)完畢后向總指揮報告?诹:&&班所有人員已到齊,請指示?傊笓]回復:原地待命)發(fā)現少一名UT員工未撤出,(口令:&&班&&員工未撤離現場(chǎng),請支援)總指揮隨即安排救援人員(2名UT員工)穿戴防護服、空氣呼吸器進(jìn)入救援,(口令:請應急救援組立即搜救;貜停簯本仍M明白。)并在疏散路線(xiàn)發(fā)現一名員工呼吸煙霧昏迷,隨后將員工抬到集合地進(jìn)行救治,同時(shí)將人員受傷情況向總指揮匯報,總指揮接報告后要求綜合協(xié)調組聯(lián)系120急救。
(模擬要點(diǎn):考察員工防護服和空氣呼吸器的穿戴是否規范)
8.2.9各班長(cháng)再次清點(diǎn)(15:45)人員,(缺員單位再次向總指揮匯報)人員全部到齊?傊笓]向各小組發(fā)布演練終止的命令?诹睿(各小組注意,我宣布,消防逃生演練終止)。
九、滅火演練及接水帶演練
9.1滅火演練
9.1.1、目的:使培訓人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。
9.1.2、場(chǎng)點(diǎn)器材:在場(chǎng)地上標出起點(diǎn)線(xiàn),起點(diǎn)線(xiàn)上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用),距起點(diǎn)線(xiàn)15米處放置一個(gè)鐵桶(里面裝滿(mǎn)柴油并點(diǎn)燃)1個(gè)。
9.1.3、操作程序說(shuō)明:站在起點(diǎn)線(xiàn)上,聽(tīng)到口令后迅速攜帶滅火器向前,在奔跑中抽出保險銷(xiāo),跑到噴射線(xiàn)時(shí),右手握住開(kāi)啟壓把,用力捏緊開(kāi)啟壓把,左手緊握噴槍?zhuān)瑢驶鹧娓繃娚,待火焰完全熄滅后,攜帶滅火器沖出終點(diǎn)線(xiàn),既完成。
9.2接水帶演練
9.2.1、目的:使培訓人員熟練掌握兩盤(pán)水帶連接的操作方法和要求
9.2.2、場(chǎng)地器材:在長(cháng)40米的場(chǎng)地上,標出起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn),在起點(diǎn)線(xiàn)上放置水槍一支,65mm水帶2盤(pán)。
9.2.3、操作程序說(shuō)明:站在起點(diǎn)線(xiàn)上,聽(tīng)到口令后,一人將水帶向前甩開(kāi),并將水帶一頭連接到消防栓出水口上,另一人懷抱一盤(pán)水帶,到另一端連接水帶,兩人配合完成兩節水帶連接,并開(kāi)啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。
十、講評
消防大隊領(lǐng)導、副總經(jīng)理孫建華分別講評。
十一、附相關(guān)模擬地點(diǎn)圖
演練方案 篇2
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規和國務(wù)院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神,保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響,根據縣教育體育局的要求,結合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練,使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震等災害來(lái)臨時(shí),我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:防震應急避險和緊急疏散演練;
2、對象:全體師生。
3、時(shí)間:從xx年起,學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開(kāi)展5次應急疏散演練,其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應急撤離演練,5月12日和9月15日開(kāi)展防震應急撤離演練,12月15日開(kāi)展防震防火綜合應急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導機構
總 指 揮:x
副總指揮:x
成 員:x
職 責:及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況,并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí),石占山老師負責到廣播室打開(kāi)廣播,黨 靜校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令,調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1、首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應急避震的`正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。
五、演練要求
1、沉著(zhù)冷靜,嚴肅有序,服從指揮。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴格按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn),不得搶先。
4、各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1、疏散組。
組 長(cháng):x
成 員:x
黃金成 x
職 責:負責全校師生疏散工作。
具體安排如下:
撤離路線(xiàn):1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng); 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng);3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場(chǎng);辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。
疏散通道負責人分工:
1#教學(xué)樓:xx全面負責1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班從西面樓梯依次撤離;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,從中間樓梯依次撤離;初三(4)班、初三(5)班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx;中間樓梯口負責教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx,東樓梯口負責教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx、xx(xx撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員:大門(mén)xx xx,校園南路口xx,廣場(chǎng)西南路口xx。
2#教學(xué)樓:xx全面負責2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
演練方案 篇3
20xx年05月八五七農場(chǎng)富坤米業(yè)粉塵爆炸應急演練方案
20xx-05活動(dòng)策劃:活動(dòng)授權人:演習單位負責人核準:
一、演練目的:為了讓公司各部門(mén)一線(xiàn)人員深入地了解消防應急常識,切實(shí)樹(shù)立起消防意識,真正掌握好火災事故現場(chǎng)應急撲救與救護的統籌作業(yè)流程,并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的.應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散,學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項:
富坤米業(yè):
公司安全辦:制定消防演練方案,并向公司全體員工宣布。并準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個(gè)、滅火器15-20個(gè)、點(diǎn)火把2個(gè)、毛巾5條、哨子1個(gè)、秒表1個(gè)、。農場(chǎng)單位:
1、消防隊:出消防車(chē)與消防人若干
2、857醫院:出救護車(chē)及醫護人員若干
3、安全辦:安全總指揮及成員及時(shí)到達現場(chǎng)并作出正確指揮
4、宣傳部:新聞宣傳部做好現場(chǎng)拍照,事后及時(shí)宣傳橫展。
5、電視臺:實(shí)況報道演習內容,并存檔備案。
三、時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50(遇特殊情況則改翌日)
地點(diǎn):八五七農場(chǎng)富坤米業(yè)米粉加工車(chē)間及大米烘干車(chē)間
四、演練內容:
。1)滅火器的使用;;
。2)現場(chǎng)遇到火災時(shí)的安全疏散;
。3)測試參賽部門(mén)員工的反應速度(附件一)。
五、組織領(lǐng)導:
八五七應急事故總指揮:劉龍聚
八五七應急事故副總指揮:房建軍
富坤米業(yè)應急事故負責人:高榮敏
非火災現場(chǎng)成員:財務(wù)室、化驗室、辦公室5人、
火災現場(chǎng)成員:若干
六、疏散演練步驟
。1)09:29所有組員做好準備。
。2)09:30分請示領(lǐng)導是否開(kāi)始演習。
。3)09:35分消防演練開(kāi)始,米粉車(chē)間發(fā)生粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火(點(diǎn)著(zhù)第一組火)。喊到:著(zhù)火啦。。。ㄓ捎诂F場(chǎng)人員情緒激動(dòng),應大聲喊),此時(shí)被困人員保持鎮靜,按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,并報告富坤米業(yè)安全主任高榮敏(逃生時(shí)要注意用濕毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)),同時(shí)電話(huà)依次通知部門(mén)領(lǐng)導、安全辦、119、120。此時(shí)撤離現場(chǎng)被火燒傷,其他員工把受傷人員抬離安全區域。(有部分人被困等待,消防員與其他員工營(yíng)救)
。4)09:40分安全警衛組迅速抵達現場(chǎng)分開(kāi)兩組,第一組就近取用
用滅火器滅火(第一組每個(gè)人都要拿滅火器,讓每個(gè)人都體驗到過(guò)程的全部動(dòng)作)。第二組設置警告,并接洽消防隊.
。5)09:40分119到達現場(chǎng)一方面撲救火勢,一方面救援被困工友.
。6)09:43分安全部通知857醫院并立即趕赴現場(chǎng)?椚藛T把傷員用擔架抬到救護車(chē)輛旁邊,經(jīng)857醫院醫生判斷后做出處理,用救護車(chē)將傷員及時(shí)送往醫院.
。7)10:00分119將火撲滅,同時(shí)查看周?chē)蝿,判斷火勢有無(wú)蔓延的可能。(虛擬)。
。8)10:10分火災被完全撲滅,滅完后按規定及時(shí)將水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具,保護好現場(chǎng),等待領(lǐng)導及(農場(chǎng))相關(guān)部門(mén)調查。(7分鐘屬于調查事故,詢(xún)問(wèn)公司被困人員的時(shí)間)。
。9)10:17報告領(lǐng)導本次演習成功
。10)10:18大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊和857醫院的大力支持.
。11)10:25請消防隊有關(guān)人員對本次演習進(jìn)行評析。
。12)10:30請八五七醫院教授逃生正確的方法。
。13)10:35打掃演習現場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程(待定)
。1)現場(chǎng)總指揮組織參賽員工觀(guān)看滅口器滅火流程。
。2)抽調個(gè)別員工進(jìn)行滅火操作。
。3)滅火器滅火流程完畢。
。4)消防演練圓滿(mǎn)結束,人員解散。
演練方案 篇4
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識,掌握消防安全知識,落實(shí)消防安全責任,進(jìn)一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發(fā)生緊急情況時(shí),各部門(mén)、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案” 沉著(zhù)、有序處理,熟悉掌握醫院火災時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線(xiàn),及時(shí)傳達并迅速組織救援,熟練掌握逃生時(shí)的基本知識,增強自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經(jīng)院應急領(lǐng)導小組研究決定舉辦20xx度消防演練,通過(guò)演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無(wú)患。為了使這次演練達到預期的目的,同時(shí)又能最大限度地減小對醫院正常營(yíng)業(yè)的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:
二、演練時(shí)間:20xx年5月13日中午
三、演練范圍:住院部
消防演練路線(xiàn):從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員:除病員外,在保證工作正常運轉的情況下,各相關(guān)部門(mén)、科室都必須安排非值班醫護人員參與并請部分患者家屬模擬病員。
四、演練內容:
以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為:(1)火情報警演練;
。2)住院樓火災時(shí)的疏散、逃生演練;
。3)常見(jiàn)的消防滅火演練。
五、組織機構:
成立消防演練臨時(shí)指揮小組:由分管消防安全的副院長(cháng)、保衛科長(cháng)及醫務(wù)部、護理部、后勤科長(cháng)組成指揮小組負責指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
總指揮:張彬副院長(cháng)
保衛科長(cháng)協(xié)調分工,具體指揮。
秩序疏散組:組 長(cháng):寶安 張東偉
成 員:保衛科人員
任 務(wù):負責疏散現場(chǎng)的秩序、指揮、設置警戒線(xiàn)。
消防滅火組:組 長(cháng):寶安 張東偉
成 員:保衛科人員、院義務(wù)消防員
任 務(wù):負責實(shí)施滅火。
醫療救護組:組 長(cháng):張艷 李淑芝
成 員:病區醫護人員。
任 務(wù):負責現場(chǎng)救護和轉移病人。
六、基本要求:
1. 各部門(mén)、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況,以免聲響引起病患恐慌。
2. 各部門(mén)、科室要根據真正火災進(jìn)行疏散時(shí),應進(jìn)行的程序及本部門(mén)、科室的實(shí)際情況,制定本部門(mén)、科室的疏散計劃。
3. 演練前檢查演練轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等,確保這些設備能正常運作。
4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的.意外損傷。
5. 各部門(mén)負責人要重視這次消防演練,在不影響正常工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認真對待,疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng),要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗。
七、演練程序:
現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
階段一:報警
假設情景:當天中午的午休時(shí)間,病房?jì)炔√栆呀?jīng)休息。突然,住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當,易燃物被引燃,引起火災,火勢迅速蔓延,值班護士巡查時(shí)發(fā)現火情。
演練科目:報警;啟動(dòng)《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施:情況緊急,發(fā)現火情人員立即撥打電話(huà)“119” 向市消防中隊報告火情,請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,并及時(shí)利用現場(chǎng)附近滅火器滅火,采取相關(guān)應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時(shí)間趕到現場(chǎng),立即啟動(dòng)《醫院消防安全應急預案》,向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令,要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,做好各項準備。派人到路口迎候消防車(chē)輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項消防應急設備。
階段二:火場(chǎng)逃生及自救互救
假設情景:火勢蔓延擴大,有部分病號被困。
演練科目:火場(chǎng)逃生及其技巧
應急措施:總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報告后,及時(shí)組織人員把病號和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時(shí),工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài),有序的向外疏散,迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方,各病區醫護人員、病號集中,病區負責人清點(diǎn)人員,及時(shí)向院領(lǐng)導報告。
醫院消防警戒員迅速趕到病區入口,在火場(chǎng)附近拉起警戒線(xiàn)維護秩序,嚴禁其他無(wú)關(guān)車(chē)輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。
階段三:滅火
假設情景:發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災。
演練科目:撲救初期火災。
應急措施:醫院消防滅火組,根據不同性質(zhì)的火災采用不同方法進(jìn)行滅火演練:對發(fā)生化學(xué)藥品、油類(lèi)、可燃氣體、帶電設備等性質(zhì)的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災時(shí)采取水槍滅火。
八、演練結束,院領(lǐng)導講評總結。
演練方案 篇5
一、安全演練目的:
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定疏散演練方案。
二、演練組織機構
總指揮:
指揮:
后勤保障:
醫療救助:
成員:全體教職工
三、演練時(shí)間:
20xx年3月17日
四、組織實(shí)施安排:
。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長(cháng)負責在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散,班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
。ǘ┚唧w疏散工作安排:
1、陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負責鳴號以及計時(shí),樊志妮負責照相。
3、警報響起后,當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;
4、一、二年級第一個(gè)出來(lái)的同學(xué)掀起門(mén)簾,等待全班學(xué)生安全撤出后,一二年級隨隊伍出來(lái)的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔任班主任的教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到大院待命,參加救護組工作。
7、曹敏慧負責醫療救護,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
五、疏散要求與注意事項:
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的.命令(或警報)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):先在大院集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。
3、疏散順序:
。1)上課教師負責,學(xué)生排一路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
。2)一年級從門(mén)的左側出,二年級從門(mén)的右側出,三、五年級從應急疏散通道出,四年級靠墻下樓梯(黃線(xiàn)左),六年級靠扶手下樓梯(黃線(xiàn)右)。
。3)幼兒疏散時(shí)從大院東側走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛向前協(xié)助幼兒大班撤離。
。4)所有人員撤離時(shí),先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規定路線(xiàn)撤離。
。5)從大院西側起,年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
。6)各班到大院集中時(shí)隊列前排以旗桿為界,后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下。
。7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長(cháng))報告應到、實(shí)到學(xué)生數。
4、教育學(xué)生能夠做到:
。1)遇事不慌,頭腦冷靜
。2)判明情況,思考對策。
。3)積極自救,互幫互助。
。4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預案執行,如情況需要聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。
演練方案 篇6
為了切實(shí)加強消防安全管理,增強員工消防安全意識,進(jìn)一步提高員工對消防知識的理解和認識,防止和減少突發(fā)火災危害,提高應對和處置火險隱患的能力,確保車(chē)站財產(chǎn)和旅客及員工的人身安全,保證安全生產(chǎn)無(wú)事故,根據本單位實(shí)際情況,特制定本次消防安全演習方案:
一、指導思想:
以堅持“安全第一、預防為主”“先安全后生產(chǎn)”的方針,全面貫徹《消防法》,認真做好安全工作,務(wù)本求實(shí),分工明確,層層負責,責任到人。樹(shù)立“防范勝于救災,責任重于泰山”的思想,樹(shù)立生命安全高于一切的意識,積極有序的做好安全應急疏散工作,使人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低。
二、作用與目的
本次方案由菏澤汽車(chē)西站消防領(lǐng)導小組制定,符合“菏澤汽車(chē)西站消防預案”要求,并適用于菏澤西站各類(lèi)突發(fā)性火災事故及日常消防演練任務(wù)。通過(guò)本次演習,進(jìn)一步完善消防應急處理程序,明確責任、規范管理、加強防范;同時(shí)通過(guò)演練來(lái)教育員工,明確應急疏散的組織程序和措施,懂得撲救初起火災的程序和措施。要在實(shí)踐中不斷增強員工的自防自救的能力,學(xué)會(huì )正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。
三、組織機構及職責
1、總指揮:吳 強
副總指揮:蘇 波
2、消防搶險救災小分隊隊長(cháng):張 坤
第一梯隊隊長(cháng):張樹(shù)峰 劉俊良
第二梯隊隊長(cháng):晁雪印 崔 龍
疏散引導組:
第一梯隊:張海龍 魏 帥
第二梯隊:孫浩倫 張 穩
滅火行動(dòng)組:
第一梯隊: 吳玉飛 朱 梁 吳 鋒 竇華軍 朱吉強 王 鵬 李學(xué)忠 王 棟 孫 帥 李心杰
第二梯隊: 于甲甲 黃國峰 郭龍增 程 光 晏秀軍 劉建國 閆 浩 孫寶磊 張 磊 胡海寬
通訊聯(lián)絡(luò )組:
第一梯隊:劉 娟 田 琳
第二梯隊:黃艷珍 程曉青
1、疏散引導組:負責切斷電源、指導協(xié)調人員疏散、維持現場(chǎng)秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散;⑵維持疏散秩序,組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生,提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態(tài)學(xué)習逃生方法;⑶要求逃生人員到指定的演習集中地點(diǎn)等待點(diǎn)名,發(fā)現人員未到時(shí)做到第一時(shí)間及時(shí)告知指揮部處理;⑷組織人員疏散時(shí)合理分配各安全出口人員;同時(shí)要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達指定集合地點(diǎn)后,各人員以小組為單位列隊集合,組長(cháng)面向員工檢查本小組人員疏散情況,清點(diǎn)人數,確保無(wú)人員遺漏。
2、滅火行動(dòng)組:負責取下使用現場(chǎng)滅火器材,并迅速趕赴起火地點(diǎn),有組織地進(jìn)行現場(chǎng)撲救、搶救財產(chǎn);根據指揮部安排協(xié)助處理其他突發(fā)事件,把突發(fā)事故危害降到最低。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組:負責報警,通知主要領(lǐng)導和各部室負責人,了解區域火勢,傳達滅火和疏散指令;消防車(chē)輛的'引導;及時(shí)向上級部門(mén)匯報突發(fā)事件的經(jīng)過(guò),F場(chǎng)的實(shí)時(shí)情況。(火警電話(huà):119)
消防演習活動(dòng)必須事先召開(kāi)上述領(lǐng)導和各個(gè)組織成員準備工作會(huì )議,把消防演習的組織程序一一分解說(shuō)明,無(wú)比在正式消防演習時(shí)不出差錯,更不能在演習時(shí)發(fā)生損傷意外事故,力爭做到保質(zhì)保量地完成本次消防演習。
四、疏散演習計劃方案
1、時(shí)間:20xx年6月23日 18:30
2、地點(diǎn):菏澤西站車(chē)場(chǎng)
3、假象事故:候車(chē)廳發(fā)生火災事故
4、疏散過(guò)程推演:
、20xx年6月23 日上午10 點(diǎn)進(jìn)行通知,通知內容:本項目將于今天下午18點(diǎn)30分在候車(chē)室進(jìn)行模擬火災逃生、疏散演習。此次演習30分鐘左右,請大家聽(tīng)從各組長(cháng)的指揮,認真配合演戲的開(kāi)展。
、蒲萘曢_(kāi)始信號:口哨通知
、强谏陧懫鸷,通訊聯(lián)絡(luò )小組立即到現場(chǎng)確認火情,并向上級領(lǐng)導報告火情。(依據現場(chǎng)情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱(chēng)。具體地址、火災性質(zhì)、火勢情況、單位電話(huà)、報警人電話(huà)。)
、葴缁鹦袆(dòng)小組,利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器開(kāi)展初期火災的撲救工作。
、善渌鹘M員在聽(tīng)到火災信號后停止手上的工作,立即奔赴火災現場(chǎng)由各隊負責人組織現場(chǎng)滅火并維持秩序。
、士偨Y講話(huà):宣布本次緊急疏散演習所用時(shí)間及成果。之后由領(lǐng)導講話(huà)。
五、注意事項
1、演習中嚴禁有嬉笑、懶散、打鬧現象;
2、所有人員必須嚴守紀律,聽(tīng)從指揮;
3、所有參加人員都應在指定的時(shí)間內到達各崗位待命。
六、消防演習結束后,明確演習活動(dòng)的后續任務(wù)
1、使用器材歸位;
2、做好用后的器材補充;
3、衛生清理。
演練方案 篇7
一、演練目的
為順利應對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,根據上級教育行政管理部門(mén)的要求,結合我校工作實(shí)際,特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領(lǐng)導組:
1、總指揮:xx。
2、副總指揮:xx。
3、組長(cháng)副組長(cháng):各年管會(huì )負責人及全體行政人員。
4、成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫、保安。
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結地點(diǎn):田徑場(chǎng)各班做操地。
四、演練安排
1、演練時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午9:15舉行應急疏散演練。
2、演練內容:
疏散演練;防踩踏演練。
3、警報信號:
各班聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
五、應急疏散預案:
1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應急預案
2、保安負責打開(kāi)操場(chǎng)三處大門(mén),然后到門(mén)口等待救援人員;班主任、在班老師,負責組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽(tīng)到哨音警報后立刻組織學(xué)生開(kāi)始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規定處罰。體育老師在各年級主要出口(樓梯處)做好引導,確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項:
1、班主任必須向學(xué)生講清此次是一次應急演練,讓學(xué)生有心理準備,不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地(特別在校內)發(fā)生事故或事件,不能成群結隊圍觀(guān)或起哄。
2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門(mén)撤出,那些同學(xué)從后門(mén)撤出;出教室后學(xué)生的排隊次序如何,班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識講解。
4、紀律要求:參加演練的師生嚴肅認真地對待,嚴禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時(shí)不準攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的物品,服從指揮,對違反紀律的班級和個(gè)人學(xué)校將對其進(jìn)行嚴肅處理。聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的`警報聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊,成隊時(shí)按跑操隊列3個(gè)班級成一組下樓,一個(gè)班級靠墻走,一個(gè)班級靠扶手走,中間班級靠中走,疏散時(shí)不許分散跑,班級之間要互相銜接好;在下樓梯時(shí),不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場(chǎng)集結地點(diǎn);全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負責樓梯口接應。
6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時(shí)制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊做好疏散秩序,至田徑場(chǎng)集合。
七、管理人員職責。
1、校長(cháng):
總指揮、總負責。
2、副校長(cháng)xx:
發(fā)出指揮信號 (xx老師負責場(chǎng)上疏散警笛并負責記時(shí),zz老師負責教室疏散警笛。)
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線(xiàn):
按跑操時(shí)路線(xiàn)進(jìn)行。高二1—6班疏散線(xiàn)路為實(shí)驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過(guò),各班聽(tīng)從安排急速步行下樓梯。
4、場(chǎng)上指揮:xx。
5、攝錄像:
信息組xx等。
6、救護組:
xx等保安人員。
7、緊急疏散順序:
。1)原則上學(xué)校的班級分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
。2)安全集合地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)。
。3)疏散順序要求,班主任在進(jìn)行疏散引導時(shí),全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著(zhù)冷靜,聽(tīng)從指揮,立即有序地到門(mén)口走廊去列好隊列:教室前四排的同學(xué)從前門(mén)走,后四排的同學(xué)從后門(mén)走。撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴禁爭先恐后,推拉他人。如果有誰(shuí)不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀(guān)、擁擠,更不準往上擠壓。
。4)各班主任以班級為重點(diǎn),必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進(jìn)行疏散,沒(méi)有學(xué)生遺漏。
七、演練結束。
當各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后,各班班主任立即統計學(xué)生人數,并向場(chǎng)上負責人(高一xx,高二xx,高三xx)進(jìn)行匯報,由王文華向總指揮匯報疏散集結時(shí)間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
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