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學(xué)生實(shí)習方案（通用15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)生實(shí)習方案 1
一、實(shí)習的目的
畢業(yè)頂崗實(shí)習是高職人才培養中教學(xué)工作的的重要環(huán)節，根據《新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)人才培養方案》的計劃要求，在第五學(xué)期的后半期和第六學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習的實(shí)踐教學(xué)，撰寫(xiě)畢業(yè)報告，完成畢業(yè)綜合能力考核，努力為社會(huì )輸送合格專(zhuān)業(yè)人才。
二、實(shí)習的內容
1、熟悉企事業(yè)單位新聞采編工作的日常業(yè)務(wù)。協(xié)助或獨立進(jìn)行新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編輯、評論、攝影、排版的相關(guān)工作。
2、熟練運用計算機及網(wǎng)絡(luò )處理相關(guān)業(yè)務(wù)。
三、實(shí)習的.資格
在校期間累計有三門(mén)課程不及格者學(xué)生不得參加實(shí)習。
四、時(shí)間安排
畢業(yè)實(shí)習從第五學(xué)期的下半學(xué)期開(kāi)始到第六學(xué)期，共24周時(shí)間。具體時(shí)間由20xx年11月15日開(kāi)始至20xx年6月結束。
五、實(shí)習的紀律要求
1、學(xué)生必須在學(xué)院的校外實(shí)習基地或其他實(shí)習單位實(shí)習。
2、學(xué)生在實(shí)習期間，必須服從所在單位的工作安排，聽(tīng)從指揮，并嚴格遵守所在單位的規章制度，出滿(mǎn)勤、不脫崗。
3、認真完成所擔任工作，作好實(shí)習日記，并按規定及時(shí)向學(xué)院匯報。
4、注意人身及財產(chǎn)安全，在未經(jīng)學(xué)院或所在單位允許的情況下，不得擅自行動(dòng)。
六、實(shí)習考核方式
1、畢業(yè)實(shí)習是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是教學(xué)計劃的必要組成部分，不及格者，不得重修。
2、考核成績(jì)占學(xué)生畢業(yè)綜合考核成績(jì)的40%，由三個(gè)部分組成，實(shí)習日記占20%，實(shí)習報告占60%，實(shí)習綜合表現占20%。
3、畢業(yè)實(shí)習報告于畢業(yè)實(shí)習結束后一周內繳指導老師。
七、實(shí)習的組織方式
采取系里推薦與學(xué)生個(gè)人相結合的原則，落實(shí)實(shí)習單位。
八、實(shí)習的組織領(lǐng)導
1、由系與相關(guān)實(shí)習單位組成實(shí)習領(lǐng)導小組，負責聯(lián)絡(luò )安排完成實(shí)習事宜，保證實(shí)習按計劃、有步驟進(jìn)行。
2、新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)教研室全體教師及班主任任實(shí)習指導老師，在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下完成實(shí)習事宜。
實(shí)習領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
職責：負責畢業(yè)實(shí)習的領(lǐng)導協(xié)調工作。
實(shí)習工作小組：
組長(cháng):
副組長(cháng)：
組員：
職責：
1、負責落實(shí)學(xué)生實(shí)習單位及崗位。
2、負責制定《專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習方案》。
3、負責學(xué)生的指導教師分配及實(shí)習過(guò)程的全程指導。
4、批閱《實(shí)習報告》。
5、完成畢業(yè)實(shí)習考核。
九、實(shí)習指導教師分配
王x：（38人）
唐x：（38人）
馬xx：（38人）
學(xué)生實(shí)習方案 2
為了豐富在校學(xué)生暑期生活和實(shí)踐經(jīng)驗，提高在校大學(xué)生對銀行業(yè)務(wù)的了解程度，宣傳工行的品牌形象和品牌影響力，提升支行的整體服務(wù)水平，制定暑期實(shí)習計劃如下:
一、實(shí)習時(shí)間
實(shí)習時(shí)間涵蓋學(xué)校放假的暑期，可延長(cháng)至12月份。
二、實(shí)習任務(wù)
1、協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)大堂團隊做好網(wǎng)點(diǎn)大堂的相關(guān)工作。其主要任務(wù)：對客戶(hù)表示關(guān)注和尊重;回答客戶(hù)咨詢(xún);
2、協(xié)助大堂團隊對營(yíng)業(yè)期間發(fā)生的問(wèn)題應及時(shí)處理，并予以記錄;定期檢查標識、告示、廣告、意見(jiàn)薄、供客戶(hù)使用的資料、用品、機具、自助設備等是否齊備或正常運行。
3、熱情準確地回答客戶(hù)咨詢(xún)。
4、引導客戶(hù)使用自動(dòng)柜員機等自助設備，向客戶(hù)推介先進(jìn)、方便、快捷的'金融產(chǎn)品方式，緩解客戶(hù)排隊現象，減少客戶(hù)等候時(shí)間。
5、在工作期間保持巡視，維護正常的營(yíng)業(yè)秩序和整潔的衛生環(huán)境。
三、安排培訓
1、實(shí)習引導員在入職時(shí)安排一整天培訓，內容涵蓋服務(wù)禮儀，銀行基礎業(yè)務(wù)，自助機具使用，內控制度等幾大方面。
2、培訓結束后安排網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行分配報到。
四、實(shí)習期組織管理
1、支行將與實(shí)習的同學(xué)簽訂三方協(xié)議，并為實(shí)習同學(xué)購買(mǎi)意外險。
2、本次實(shí)習工資將采用計時(shí)制，根據參加實(shí)習的同學(xué)在我行實(shí)習時(shí)長(cháng)，根據考勤發(fā)放實(shí)習工資。
3、實(shí)習同學(xué)實(shí)行名單式管理，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系和溝通。有退出實(shí)習同學(xué)將及時(shí)通知學(xué)校，確保同學(xué)安全。
4、實(shí)習時(shí)間為每天9:00-17:00中午管飯。實(shí)習時(shí)長(cháng)不得低于22個(gè)工作日
五、考核評價(jià)
1、支行將在實(shí)習結束后，根據實(shí)習同學(xué)的表現，為實(shí)習的同學(xué)出具實(shí)習鑒定。
2、對于實(shí)習表現優(yōu)秀的同學(xué)，設立優(yōu)秀實(shí)習生若干名，向北京分行進(jìn)行推薦作為后備人才庫
學(xué)生實(shí)習方案 3
職高畢業(yè)生的就業(yè)安置工作事關(guān)學(xué)生切身利益，事關(guān)學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)，事關(guān)學(xué)校辦學(xué)效益。為了切實(shí)抓好xx年我校學(xué)生頂崗實(shí)習工作，順利完成xx年職高學(xué)生頂崗實(shí)習安置任務(wù)，結合我校實(shí)習學(xué)生的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)習管理方案。
一、組織機構及職責
1、頂崗實(shí)習管理領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：高二年級班主任
2、領(lǐng)導小組下設辦公室：
主 任：
成 員：xx及高二年級班主任
�。ǘ┞氊�
3、領(lǐng)導小組職責
�。�1）討論并通過(guò)本次頂崗實(shí)習管理方案；負責對學(xué)生的政治思想教育、學(xué)生在校期間的鑒定、學(xué)生頂崗實(shí)習的資格審查和學(xué)歷證明等相關(guān)工作；
�。�2）負責本次頂崗實(shí)習所需人、財、物的統籌；
�。�3）負責解決頂崗實(shí)習過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。
4、辦公室職責
(1)負責本次頂崗實(shí)習方案的具體實(shí)施；搞好頂崗實(shí)習的宣傳發(fā)動(dòng)、就業(yè)指導等工作，完成崗前培訓；
�。�2）負責對擬參加本次頂崗實(shí)習企業(yè)的考察、推薦；
�。�3）負責對學(xué)生頂崗實(shí)習期間的跟蹤服務(wù)與管理；
�。�4）妥善解決學(xué)生在頂崗實(shí)習期間出現的各種問(wèn)題；
�。�5）負責將學(xué)生安全護送到實(shí)習企業(yè)；
�。�6）負責搜集與頂崗實(shí)習相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
二、具體操作步驟
1、12月1日——12月10日，聯(lián)系、考察頂崗實(shí)習單位；
2、12月11日——12月20日，頂崗實(shí)習學(xué)生崗前培訓，完善相關(guān)手續；
3、12月21日——12月25日，頂崗實(shí)習學(xué)生體檢；
4、12月25日——12月26日，學(xué)生放假回家作準備，預交車(chē)費；
5、12月27日——12月30日，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實(shí)習。
備注：學(xué)生頂崗實(shí)習一年后，學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試，然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，維護學(xué)生的合法權益，保證學(xué)生舒心工作和生活。
三、實(shí)習管理
1、學(xué)生頂崗實(shí)習期間的管理考核由實(shí)習單位和帶隊老師負責，學(xué)生實(shí)習結束由實(shí)習單位出具《實(shí)習鑒定表》。實(shí)習期間，學(xué)生與實(shí)習單位簽訂勞動(dòng)合同，學(xué)生必須嚴格遵守《勞動(dòng)法》和實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律、規章制度，自覺(jué)服從實(shí)習單位的領(lǐng)導和管理。實(shí)習期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心，要時(shí)時(shí)處處維護學(xué)校在實(shí)習單位的形象，時(shí)時(shí)事事展示現代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實(shí)習單位形象、違犯紀律和制度的'行為，學(xué)校按照相關(guān)規定給予紀律處分，實(shí)習單位根據相關(guān)規定處理，情節嚴重造成經(jīng)濟損失或觸犯法律的，學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，并按照程序追究經(jīng)濟責任或法律責任。
2、實(shí)習期間學(xué)生的福利待遇。按照實(shí)習單位的福利待遇執行。按照國家規定，學(xué)生在實(shí)習期間不再享受?chē)抑鷮W(xué)金補助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費用的前提下學(xué)校不再收取任何費用。
3、實(shí)習期間的安全責任由實(shí)習單位、學(xué)生家長(cháng)及學(xué)生本人負責。學(xué)生違反紀律、不服從管理、違反操作規程或在管理之外的時(shí)間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟民事責任的由學(xué)生自己承擔，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實(shí)習單位按照法律程序解決，學(xué)校負責與實(shí)習單位協(xié)調解決。
4、原則上實(shí)習學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實(shí)習，如果有個(gè)別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實(shí)習或者不愿意出去實(shí)習，必須由學(xué)生本人書(shū)面申請家長(cháng)簽字同意學(xué)校批準，由自己或者家長(cháng)聯(lián)系實(shí)習單位，學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監控。學(xué)生實(shí)習結束由實(shí)習單位出具《實(shí)習鑒定表》。
5、本次學(xué)生頂崗實(shí)習的基本原則：學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
6、實(shí)習學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實(shí)習申請表》、《實(shí)習承諾書(shū)》必須由學(xué)生家長(cháng)或者委托人的親筆簽字。
學(xué)生實(shí)習方案 4
一、實(shí)習目的
幼兒園教師實(shí)習是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的教育理論知識，培養學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的理解和熱愛(ài)。
二、實(shí)習任務(wù)
每個(gè)實(shí)習生應自己聯(lián)系一所幼兒園，在其中的一個(gè)班完成三周的帶班任務(wù)。實(shí)習中需完成的工作有以上任務(wù)：
�。ㄒ唬┝私庥變簣@教師的全面工作
1、聽(tīng)取實(shí)習幼兒園領(lǐng)導介紹本園的情況和教師的要求
2、聽(tīng)取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況
3、見(jiàn)習所在實(shí)習班教師的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動(dòng)
4、參與幼兒園和在實(shí)習班的備課、討論等教研活動(dòng)
�。ǘ⿲W(xué)習全面獨立帶班1、幼兒的一日生活護理及教育
2、組織和指導幼兒的各項教育活動(dòng)
3、對幼兒進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育
4、創(chuàng )設適宜幼兒成長(cháng)和發(fā)展的教育環(huán)境
5、與家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通
�。ㄈ┚帉�(xiě)帶班教育工作計劃、教案、教育記錄
1、教育工作計劃為一日生活安排及及其教育要求
2、教案為事先制訂的教育活動(dòng)方案
3、教育記錄包括日常教育過(guò)程的記錄和效果分析，即教育記錄；教育活動(dòng)實(shí)錄，即教育活動(dòng)案例；對個(gè)別兒童的觀(guān)察記錄，即個(gè)案考察記錄。
三、對實(shí)習生的要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習生應按照幼兒園的要求在指定衛生部門(mén)進(jìn)行體檢，體檢合格后方可進(jìn)入幼兒園實(shí)習
�。ǘ⿲�(shí)習生應遵守幼兒園各項制度和紀律。實(shí)習期間要按時(shí)上下班，一般不許請假，遇有疾病或特殊情況必須請假時(shí)，應持證明經(jīng)指導教師商得實(shí)習園領(lǐng)導同意。請假所缺實(shí)習工作另補
�。ㄈ⿲�(shí)習生應認真按時(shí)完成規定的各項實(shí)習任務(wù)，認真備課，寫(xiě)出教育工作計劃及教案，并于實(shí)習前將計劃、教案交本班教師審閱，批準后方可執行；教育筆記要及時(shí)完成
�。ㄋ模⿲�(shí)習生應從正確的教育觀(guān)念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和各項教育活動(dòng)，為幼兒提供適宜的成長(cháng)和發(fā)展環(huán)境
�。ㄎ澹釔�(ài)幼兒和幼兒教育工作，對幼兒既要嚴格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動(dòng)和言辭
�。⿲�(shí)習生應虛心接受指導教師和幼兒園領(lǐng)導的指導，防止獨斷專(zhuān)行和依賴(lài)他人。實(shí)習生應與幼兒園其他教師和諧相處，互相配合，共同工作
�。ㄆ撸⿲�(shí)習生在實(shí)習期間應以教師的身份要求，事事處處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。實(shí)習生應按照幼兒園的`要求著(zhù)裝，注意衣著(zhù)整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時(shí)不穿高跟鞋，注意個(gè)人衛生
�。ò耍⿲�(shí)習生要遵守財務(wù)制度，愛(ài)護公共財物，愛(ài)惜幼兒園的設備；注意節約；借用物品要及時(shí)歸還，如有損壞照價(jià)賠償
四、實(shí)習成績(jì)的考查和評定
�。ㄒ唬⿲�(shí)習結束時(shí)，實(shí)習生應上交反映實(shí)習情況的材料，作為本校教師審核、評定實(shí)習成績(jì)的依據。所應上交的材料包括：
1、實(shí)習工作照片（4張）
實(shí)習生需上交4張反映本人實(shí)習工作的照片，包括照料幼兒生活的照片、組織幼兒教育活動(dòng)的照片、帶領(lǐng)幼兒做戶(hù)外活動(dòng)或游戲的照片、與實(shí)習班教師一起備課和教研的照片各1張
2、教育實(shí)習總結（1份）
實(shí)習生在實(shí)習工作結束后應寫(xiě)出實(shí)習總結，對自己在實(shí)習中取得的經(jīng)驗、教訓和體會(huì )作分析評價(jià)和全面總結
3、案例
實(shí)習生需將自己在實(shí)習期間進(jìn)行的教育活動(dòng)過(guò)程記錄整理成一份完整的書(shū)面材料，即案例。案例應包括：活動(dòng)的由來(lái)、活動(dòng)的目的、活動(dòng)的經(jīng)驗與材料準備、活動(dòng)的過(guò)程（幼兒的動(dòng)作、表情、言語(yǔ)，師生的互動(dòng)、對話(huà)，教師的行動(dòng)、思考等），對活動(dòng)過(guò)程和效果的分析評價(jià)和感情。如果是系列網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，應在案例的前面附有能說(shuō)明活動(dòng)的照片或圖片（選擇音樂(lè )或美術(shù)教育課程實(shí)習者，需要再交一份音樂(lè )或美術(shù)教育活動(dòng)案例，內容如上）。
4、個(gè)案觀(guān)察記錄（1份）實(shí)習生應選擇一名或少量的特殊或有代表性的幼兒做較深入細致觀(guān)察，然后將觀(guān)察到的情況記錄下來(lái)，整理成書(shū)面材料，即個(gè)案觀(guān)察記錄。記錄應抓住幼兒的典型表現，做較詳細地描述和深入地分析。案例應附有幼兒的個(gè)人資料，即姓名、性別、年齡、班級等。
5、教育筆記（1篇）
實(shí)習生應選擇一篇記錄實(shí)習中的典型事例及經(jīng)驗教訓的教育筆記上交。教育筆記的內容不限，形式是日記式的，要求真實(shí)、有個(gè)性。
6、實(shí)習園對實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)評定和評語(yǔ)
幼兒園教育實(shí)習成績(jì)，是對實(shí)習生在實(shí)習期間全部工作表現的評價(jià)，根據每個(gè)實(shí)習生帶班工作態(tài)度及個(gè)人表現等全面衡量作出評定。實(shí)習成績(jì)評定標準為：
優(yōu)：
�。�1）備課努力，認真鉆研教學(xué)綱要與教材教法，按時(shí)獨立寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作計劃
�。�2）認真做好衛生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養
�。�3）教育、教學(xué)的明確。能運用理論解決實(shí)際問(wèn)題，對教材掌握熟練，能結合教材特點(diǎn)和兒童情況選擇教育、教學(xué)方法，并恰當地貫徹教育、教學(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強，教育教學(xué)效果好
�。�4）注意進(jìn)行個(gè)別教育工作，對不同的兒童能區別情況，努力做到因材施教
�。�5）能正確評議自己的工作，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，并能在實(shí)習進(jìn)程中改進(jìn)、教育質(zhì)量提高比較顯著(zhù)，認真寫(xiě)出實(shí)習日記和總結良：
�。�1）備課認真努力，在指導教師捎加指點(diǎn)下能按時(shí)寫(xiě)出完整的半日教育工作計劃，在備課過(guò)程中能逐步提高；
�。�2）注意幼兒的安全、衛生保健和兒童道德品質(zhì)的培養，教育兒童的效果好；
�。�3）教學(xué)目的明確，掌握教材個(gè)別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達到教學(xué)目的；
�。�4）評議會(huì )上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
中：
�。�1）備課比較努力、認真，能按時(shí)完成教案，但需要教師較多的幫助；
�。�2）比較注意兒童安全、衛生保健和道德品質(zhì)的培養；
�。�3）能基本達到教育、教學(xué)目的要求，一般地貫徹教育、教學(xué)原則，但內容不夠充實(shí)和熟練。語(yǔ)言表達不夠流暢，教學(xué)組織能力一般；
�。�4）評議會(huì )上態(tài)度認真，但自我分析一般化，能接受別人的意見(jiàn)。教學(xué)中有改進(jìn)，但效果不明顯。
及格：
�。�1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認真，在教師較多的幫助指導下能按時(shí)完成教育、教學(xué)計劃，但質(zhì)量較差；
�。�2）尚能注意兒童安全、衛生保健和道德品質(zhì)的培養；
�。�3）能基本上達到教育、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；
�。�4）評議會(huì )上自我分析能力較差，還能接受別人意見(jiàn)，但工作改進(jìn)不大。
不及格：
�。�1）備課不認真，經(jīng)過(guò)較多的幫助仍寫(xiě)不出完整的教育工作計劃，實(shí)習效果很差；
�。�2）不注意兒童的安全、衛生保健，對兒童道德素質(zhì)培養不關(guān)心；
�。�3）教育、教學(xué)目的不明確，對教材的基本內容不能掌握，講述中有嚴重錯誤，組織教學(xué)能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)；
�。�4）評議會(huì )上自我評價(jià)抓不住重點(diǎn)，接受別人意見(jiàn)不虛心，工作無(wú)改進(jìn)。
實(shí)習評語(yǔ)以工作態(tài)度、個(gè)人表現為主要內容，包括能否對兒童全面負責，關(guān)心和熱愛(ài)兒童，遵守制度和紀律，團結幫助其他教師，工作主動(dòng)性、創(chuàng )造性如何�？梢暰唧w情況加以總評。
�。ǘ┙逃龑�(shí)習成績(jì)的評定方法
1、成績(jì)在實(shí)習班指導老師和幼兒園領(lǐng)導評定基礎上，由本校（主考院校）指導教師根據實(shí)習生提供的材料，審核確定實(shí)習成績(jì)；
2、實(shí)習成績(jì)按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級記分；
3、評定實(shí)習成績(jì)時(shí)要嚴格掌握評分標準，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，避免標準過(guò)寬與學(xué)生實(shí)際水平差距較大的傾向，成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”的人數，必須嚴格加以控制。五、園長(cháng)及指導教師職責
園長(cháng)：負責安排實(shí)習生的班次、指導教師，向實(shí)習生介紹本園的情況；檢查、監督本園實(shí)習指導教師認真完成指導實(shí)習生的任務(wù)；為實(shí)習工作的順利進(jìn)行創(chuàng )造必要的條件。
指導教師：實(shí)習生的指導教師具體指導與檢查實(shí)習生的實(shí)習工作，包括：向實(shí)習生介紹本班幼兒和教育教學(xué)情況、進(jìn)度；指導、審核實(shí)習生的實(shí)習工作計劃，指導、輔導備課；觀(guān)察、指導實(shí)習生帶班，檢查實(shí)習生的教育效果；評定本班實(shí)習生成績(jì)。
學(xué)生實(shí)習方案 5
一、頂崗實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是學(xué)生完成教學(xué)計劃規定的全部課程的學(xué)習后，必須進(jìn)行的最后一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這個(gè)階段的鍛煉，能培養學(xué)生具有綜合應用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，獨立分析、解決一般物流問(wèn)題的能力，使學(xué)生受到職業(yè)技能的基本訓練，達到培養目標的要求，為早日找到一份好工作打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
二、頂崗實(shí)習的目標
(一)知識目標
掌握企業(yè)的貨物的采購、進(jìn)庫、庫位管理、商品的保護和養護、盤(pán)點(diǎn)、出庫、貨物的運輸跟蹤等工作過(guò)程和相關(guān)的單證制作，能夠對企業(yè)的物流信息進(jìn)行分析，提出企業(yè)物流解決方案。
(二)能力目標
能夠應用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，具備一般物流設施操作技術(shù)及方法，能夠進(jìn)行采購計劃編制，生產(chǎn)現場(chǎng)的質(zhì)量控制、進(jìn)出庫管理、貨物運輸跟蹤；并具有與其他員工有效溝通的能力；能及時(shí)處理與工作中出現的質(zhì)量、技術(shù)與管理方面的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習達到采購員、質(zhì)檢員、理貨員、倉儲管理員等工作的能力。
(三)德育目標
培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確自己所從事的工作與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，養成良好的'職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問(wèn)題和協(xié)調各方面關(guān)系的能力。
三、頂崗實(shí)習的基本程序
1、參加頂崗實(shí)習的資格：學(xué)生必須按教學(xué)計劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實(shí)習。頂崗實(shí)習的崗位必須是企業(yè)一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
2、頂崗實(shí)習的基本程序
頂崗實(shí)習實(shí)行院內指導教師和實(shí)習單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。
�。�1）學(xué)生離校前，由校內指導教師完成以下工作：
�、俳Y合專(zhuān)業(yè)制訂頂崗實(shí)習基本要求。對頂崗實(shí)習崗位、現場(chǎng)指導教師的資格、頂崗實(shí)習內容的限選范圍及提交成果提出具體要求；
�、诰幹祈攳弻�(shí)習委托書(shū)。說(shuō)明頂崗實(shí)習的目的、要求和時(shí)間安排，連同頂崗實(shí)習基本要求發(fā)送到實(shí)習單位；
�、墼诮拥轿袉挝坏幕貓毯�，按學(xué)生頂崗實(shí)習承擔的專(zhuān)業(yè)工作內容，填寫(xiě)頂崗實(shí)習任務(wù)書(shū)，對頂崗實(shí)習的內容提交成果等做出明確的規定。
�。�2）頂崗實(shí)習結束后，由實(shí)習單位指導教師填寫(xiě)頂崗實(shí)習報告指導教師評閱表，客觀(guān)評價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實(shí)習總結成果給出評價(jià)意見(jiàn)。最后，單位簽署意見(jiàn)后寄給校內指導教師（實(shí)習成果上交時(shí)間由校內指導教師通知學(xué)生）。
四、頂崗實(shí)習的基本要求
1、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，圓滿(mǎn)完成頂崗實(shí)習任務(wù)。
2、頂崗實(shí)習的崗位必須是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，指導教師必須具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。
3、學(xué)生離校參加頂崗實(shí)習之前必須與校內指導教師取得聯(lián)系，明確各項實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習期間學(xué)生每周應通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等方式主動(dòng)與校內指導教師匯報頂崗實(shí)習及實(shí)習報告撰寫(xiě)情況。
4、頂崗實(shí)習的工作內容限定在采購、倉儲、配送、生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面。
五、頂崗實(shí)習報告內容要求
頂崗實(shí)習報告的內容要不少于3000-5000字，具體的內容包括：
1、實(shí)習的主要內容。如實(shí)習的目的、任務(wù)，在何單位實(shí)習，做什么工作，工作內容是什么。
2、實(shí)習中的工作表現。即在實(shí)習中自己的學(xué)習、工作表現、態(tài)度怎樣，有沒(méi)有按單位要求做，做得好與否。
3、自己在實(shí)習中有什么收獲與體會(huì )。這部分是重點(diǎn)。
4、存在問(wèn)題。寫(xiě)出自己在實(shí)習中暴露出來(lái)的在學(xué)習、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。
5、對實(shí)習教學(xué)環(huán)節提出改進(jìn)意見(jiàn)。
學(xué)生實(shí)習方案 6
一、 實(shí)習目的
四年級在校學(xué)生已讀完全部專(zhuān)業(yè)課程。
根據理論結合實(shí)際的原則，依我系教學(xué)計劃的安排，本學(xué)期末大四年級學(xué)生應在課堂教學(xué)的基礎上，走出校門(mén)，面向社會(huì )，到實(shí)際中從事調查研究、實(shí)務(wù)操作，并結合實(shí)際撰寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習報告，以進(jìn)一步鞏固和提高教學(xué)成果。
二、 實(shí)習時(shí)間
從20xx年xx月xx日開(kāi)始至20xx年x月xx日止
三、 實(shí)習內容
(一) 了解該單位的機構設置、隸屬關(guān)系、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、財會(huì )工作狀況等，重點(diǎn)了解財會(huì )部門(mén)的業(yè)務(wù)情況和主營(yíng)業(yè)務(wù)情況。
(二) 該單位的會(huì )計改革的'情況及建立現代企業(yè)制度中的財務(wù)會(huì )計問(wèn)題。
(三) 財會(huì )工作的新情況、新問(wèn)題和先進(jìn)經(jīng)驗及解決問(wèn)題的方法。
(四) 參與該單位財會(huì )部門(mén)或有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行會(huì )計師實(shí)務(wù)、電算化會(huì )計實(shí)踐等工作。了解會(huì )計事務(wù)所的審計、驗資、評估等具體業(yè)務(wù)流程。
四、 對學(xué)生的要求
1、 學(xué)生在實(shí)習期間，必須遵守所在企業(yè)作息時(shí)間和有關(guān)規章制度。不得遲到、早退，不得礦工，要善始善終，堅守崗位。
2、 若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動(dòng)而需請假的同學(xué)，必須經(jīng)所在實(shí)習單位請假批準。
3、 在本市實(shí)習工作的畢業(yè)生，實(shí)習期的每周五下午2：30(除寒假)必須返校，并到各班班長(cháng)處報到(外地生除外)。
4、 畢業(yè)生的班長(cháng)、書(shū)記必須按時(shí)出席每周的例會(huì )，時(shí)間為每周五下午2：30，地點(diǎn)為二教401，寒假除外。
5、 學(xué)生應獨立完成實(shí)習報告，字數不少于4000，不得幾人合寫(xiě)一份，實(shí)習報告的定稿在社會(huì )實(shí)踐期內完成，實(shí)習結束后的一個(gè)月內交給指導教師。指導教師在10天內批閱，評分并寫(xiě)出評語(yǔ)。
6、 學(xué)生應虛心向實(shí)際工作者學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，服從安排，認真聽(tīng)講解，做好筆記，在豐富感性知識的基礎上，按照加強管理、提高效益的要求思考和分析問(wèn)題。
7、 學(xué)生之間要加強團結，生活儉樸，刻苦學(xué)習，交流思想認識，爭取通過(guò)實(shí)習，豐富專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)知識。
8、 學(xué)生實(shí)習結束時(shí)將學(xué)生實(shí)習鑒定表蓋章后交系教務(wù)處秘書(shū)。
學(xué)生實(shí)習方案 7
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習是培養學(xué)生適應社會(huì )、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節。讓學(xué)生通過(guò)基層崗位工作的實(shí)踐, 檢驗、鞏固并加深對專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高實(shí)際操作能力，掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、創(chuàng )業(yè)意識，轉變就業(yè)觀(guān)念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實(shí)的基礎。
2、實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，目的在于培養學(xué)生良好的職業(yè)道德，熟練的專(zhuān)業(yè)技能，較強的社會(huì )適應能力和較高的綜合素質(zhì)。通過(guò)至少6個(gè)月的實(shí)習，進(jìn)一步增強學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，深化學(xué)生對專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)技能的培養，切實(shí)加強實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)學(xué)習能夠更好地為就業(yè)做好準備。通過(guò)實(shí)習讓學(xué)生認識社會(huì )，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。更好的掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高獨立工作能力。形成較好的職業(yè)素養。
二、實(shí)習方式
1、集中實(shí)習：采取集中實(shí)習方式，學(xué)生由學(xué)校統一安排，在實(shí)習企業(yè)集中開(kāi)展實(shí)習。由學(xué)校負責實(shí)習企業(yè)的考察、選擇、報備，簽訂實(shí)習協(xié)議。統一購買(mǎi)實(shí)習保險，報備實(shí)習計劃，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準后，集中安排實(shí)習。學(xué)校在每個(gè)實(shí)習企業(yè)須安排相應的指導老師進(jìn)行現場(chǎng)指導和管理。
2、自主實(shí)習：自主實(shí)習的，由學(xué)生本人聯(lián)系實(shí)習單位（實(shí)習單位必須符合學(xué)生實(shí)習的有關(guān)規定），并簽訂實(shí)習協(xié)議等各類(lèi)手續。不允許中介組織介入實(shí)習，更不允許任何人從中牟利。
三、實(shí)習準備
1、學(xué)校詳細考察實(shí)習企業(yè)。確定實(shí)習內容，實(shí)習地點(diǎn)時(shí)間等。并與企業(yè)簽訂實(shí)習協(xié)議。經(jīng)實(shí)習備案通過(guò)后方可安排實(shí)習。
2、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )。對學(xué)生提出具體的實(shí)習要求。對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，開(kāi)展實(shí)習安全教育培訓。
3、安排實(shí)習企業(yè)到校進(jìn)行宣講。讓學(xué)生了解實(shí)習企業(yè)的性質(zhì)，實(shí)習崗位工作內容，工作時(shí)間，福利待遇，生活環(huán)境等等。并解答學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題。
4、學(xué)生進(jìn)行實(shí)習報名，家長(cháng)簽署實(shí)習告知函。
5、制定并發(fā)布實(shí)習計劃，確定實(shí)習指導老師，上報實(shí)習學(xué)生信息。
四、實(shí)習管理
1、實(shí)習期間學(xué)校安排專(zhuān)職的指導老師對學(xué)生進(jìn)行指導和管理。培養提高學(xué)生的工作能力和職業(yè)素養。
2、指導老師負責把學(xué)生送到企業(yè)，并保持與學(xué)生的日常聯(lián)系，配合實(shí)習單位的工作，解決實(shí)習中的問(wèn)題，協(xié)調學(xué)生與實(shí)習單位的關(guān)系。主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現學(xué)生的情緒心理波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行疏導。
3、指導老師要及時(shí)了解掌握學(xué)生實(shí)習的情況，指導學(xué)生完成實(shí)習任務(wù)。并負責學(xué)生實(shí)習成績(jì)的評定工作。
4、指導老師要學(xué)生的實(shí)習情況及時(shí)通報家長(cháng)，取得家長(cháng)的支持。
5、實(shí)習單位以?xún)炔繂T工的要求對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行管理，為學(xué)生提供宿舍，明確實(shí)習崗位的工作內容和要求，并按照實(shí)際生產(chǎn)需要對學(xué)生進(jìn)行崗前技能和安全生產(chǎn)培訓等有關(guān)能力訓練，提供符合國家規定的安全衛生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作。
6、實(shí)習期間企業(yè)會(huì )利用業(yè)余時(shí)間不定期進(jìn)行職業(yè)素養團建活動(dòng)。
7、實(shí)習完后，由單位出具實(shí)習表現證明（合格或者優(yōu)秀）并加蓋公章。實(shí)習期限沒(méi)有達到或者實(shí)習不合格者，將不予評定實(shí)習成績(jì)。
8、實(shí)習期間學(xué)生要服從實(shí)習單位安排，不得隨意調崗、離崗，如確實(shí)需要調崗、離崗必須經(jīng)指導老師同意。
9、實(shí)習期間若有學(xué)生自己提出書(shū)面申請離職，并經(jīng)實(shí)習單位和學(xué)校指導老師同意，實(shí)習期限順延，同時(shí)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)間順延；若學(xué)生擅自離職，實(shí)習成績(jì)將不予評定，不能獲得相應學(xué)分，并根據相關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
10、實(shí)習結束后，學(xué)生必須根據指導老師的`要求提交《實(shí)習報告》，然后進(jìn)行實(shí)習經(jīng)驗總結與交流，并評定實(shí)習成績(jì)。
五、實(shí)習學(xué)生的工作職責
1、參加實(shí)習的同學(xué)須認真聽(tīng)取實(shí)習單位的有關(guān)情況介紹，了解和參與相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握實(shí)習單位各項業(yè)務(wù)管理的基本過(guò)程和基本方法，服從實(shí)習單位的工作安排。
2、實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間，主動(dòng)與指導教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。每月必須通過(guò)電話(huà)、短信、郵件等方式與指導老師溝通一次。匯報內容包括：實(shí)習單位、實(shí)習崗位、實(shí)習感想等。
3、認真學(xué)習實(shí)習的有關(guān)規定，明確實(shí)習目的，端正實(shí)習態(tài)度。 強化職業(yè)道德意識，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個(gè)誠實(shí)守信的實(shí)習生和文明禮貌的員工。
4、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，自覺(jué)遵守實(shí)習單位的各項規章制度，按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護實(shí)習秩序和社會(huì )安定。
5、認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
6、樹(shù)立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規程和勞動(dòng)紀律。
7、嚴格遵守實(shí)習單位的考勤要求，特殊情況需請假時(shí)應征得實(shí)習單位的批準，并及時(shí)向學(xué)校指導教師報告。
8、實(shí)習期內如需變更實(shí)習單位，須征得校內指導教師同意并取得原實(shí)習單位的諒解，并請原單位進(jìn)行實(shí)習考核鑒定。擅自離開(kāi)實(shí)習單位的，嚴格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理，期間發(fā)生的一切問(wèn)題由學(xué)生本人負責。
9、發(fā)生重大問(wèn)題，要及時(shí)向實(shí)習單位和學(xué)校指導教師報告。
10、對嚴重違反實(shí)習紀律，被實(shí)習單位終止實(shí)習或造成惡劣影響者，實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
11、無(wú)故不按時(shí)交實(shí)習報告或其它規定的實(shí)習材料者，實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
12、實(shí)習期間，對違反國家法律、法規的學(xué)生，按國家法律規定移交司法機關(guān)進(jìn)行處理。
六、實(shí)習成績(jì)考核
實(shí)習期間，學(xué)生要寫(xiě)實(shí)習周志、進(jìn)行總結，并撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習結束后，系部（或專(zhuān)業(yè)）組織指導老師對參加實(shí)習學(xué)生的綜合表現進(jìn)行總結、考核、評比，對表現突出的學(xué)生授予“學(xué)生頂崗實(shí)習先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，并予以表彰、獎勵。
實(shí)習考核成績(jì)由平時(shí)工作表現（包括教師的溝通態(tài)度、報告的主動(dòng)性等）、實(shí)習周志、實(shí)習單位考核、實(shí)習總結四部分綜合組成，各部分所占比例依次為30%、25%、30%、15%。實(shí)習成績(jì)考核采取考查方式，成績(jì)分設優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級。由實(shí)習企業(yè)指導老師根據學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中崗位能力和職業(yè)素養等情況進(jìn)行初評，學(xué)校指導老師結合實(shí)習表現、實(shí)習報告、實(shí)習單位的意見(jiàn)終評，實(shí)習領(lǐng)導小組最終認定。
學(xué)生實(shí)習方案 8
一、實(shí)習目的與要求
專(zhuān)業(yè)實(shí)習旨在理論聯(lián)系實(shí)際，它是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節。其目的是為了印證和檢驗學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，通過(guò)對工作崗位的適應性訓練，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際，增強群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、責任感，增強素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)思想認識。使學(xué)生獲取本專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)際知識，培養初步的獨立工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。使學(xué)生在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的`鍛煉。
二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導
1、實(shí)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
2、實(shí)習領(lǐng)導小組的職責
�。�1）和實(shí)習單位一起制訂畢業(yè)實(shí)習的實(shí)習內容；
�。�2）做好專(zhuān)業(yè)實(shí)習的組織與動(dòng)員工作，對學(xué)生完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習任務(wù)質(zhì)量方面提出明確要求；
�。�3）選派政治思想好、業(yè)務(wù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富并有一定組織能力的本系教師擔任實(shí)習生的實(shí)習指導教師，負責定期與實(shí)習生取得聯(lián)系，了解實(shí)習生的實(shí)習情況，幫助實(shí)習生解決在實(shí)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并負責實(shí)習生的思想、業(yè)務(wù)指導與管理工作；
�。�4）負責實(shí)習匯報與實(shí)習成績(jì)綜合評定工作。
三、實(shí)習內容與方法
1、實(shí)習內容
�。�1）了解實(shí)習單位管理體制、組織機構及其運行機制；
�。�2）了解實(shí)習單位電子信息類(lèi)工程技術(shù)領(lǐng)域內各類(lèi)電子設備與系統工程項目概況
�。�3）參與并熟悉電子設備與系統的研究設計、應用和開(kāi)發(fā)制造等工作過(guò)程；
�。�4）參與實(shí)習單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營(yíng)銷(xiāo)等具體的崗位工作；
�。�5）嚴格恪守實(shí)習單位紀律和實(shí)習單位的規章制度；
�。�6）認真記錄實(shí)習內容，寫(xiě)好實(shí)習日記。
2、實(shí)習方法
�。�1）專(zhuān)題講課
由實(shí)踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員和管理人員作專(zhuān)題講課。
�。�2）現場(chǎng)教學(xué)
由實(shí)踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員示范操作、講解實(shí)踐內容。
�。�3）崗位實(shí)習
在具體的工作崗位上實(shí)習。
四、實(shí)習時(shí)間和場(chǎng)所
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年4月8日至20xx年4月19日，共2周；
2、實(shí)習地點(diǎn)：
五、實(shí)習成績(jì)考核
1、考核內容：包括實(shí)習任務(wù)完成度、實(shí)習報告、實(shí)習小組意見(jiàn)、實(shí)習單位評定成績(jì)、實(shí)習考勤記錄等。
2、考核成績(jì)：分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。
3、考核成績(jì)評定方法：由實(shí)習領(lǐng)導小組組織，根據實(shí)習期間表現、實(shí)習報告質(zhì)量、實(shí)習日志質(zhì)量綜合評分。
學(xué)生實(shí)習方案 9
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是工科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓練，培養實(shí)踐動(dòng)手能力和向實(shí)踐學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。為認真做好畢業(yè)實(shí)習，制定本實(shí)習方案：
一、實(shí)習目的與要求
1、通過(guò)實(shí)習，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識及應用狀況，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，鞏固理論知識，鍛煉自己的動(dòng)手能力；
2、提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；
3、更廣泛地直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎；
4、了解企業(yè)的構成和職能、工作流程，從而確立自己擅長(cháng)的工作崗位，為未來(lái)的職業(yè)生涯規劃奠定基礎。
二、實(shí)習紀律要求
1、服從企業(yè)對實(shí)習的安排和管理，服從現場(chǎng)工作人員的指揮，嚴格要求自己，自覺(jué)遵守企業(yè)的.規章制度；
2、實(shí)習期間遵守企業(yè)各項規章制度，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
3、實(shí)習期間，注意交通、財物、飲食衛生及人身安全；
4、言行舉止文明禮貌；
5、勤學(xué)好問(wèn)，虛心向實(shí)習單位工作人員學(xué)習，尊重指導教師和實(shí)習單位同事，不驕傲自滿(mǎn)，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能；每天認真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )；
6、按時(shí)完成并上交相關(guān)材料，在實(shí)習結束時(shí)認真進(jìn)行實(shí)習總結，并由實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習鑒定。
7、主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)習期間的教育和監督工作，并保證通訊暢通。
三、實(shí)習內容
專(zhuān)業(yè)實(shí)習采用分散實(shí)習方法。所選實(shí)習項目應該與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有內在聯(lián)系，以提高自己職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標，實(shí)習生可請求實(shí)習單位領(lǐng)導安排好自己的實(shí)習計劃，明確實(shí)習項目和內容。在實(shí)習過(guò)程中主要完成以下內容：
1、了解企業(yè)概況——寫(xiě)入實(shí)習報告；
2、了解企業(yè)的組織結構、規章制度、工作流程——寫(xiě)入實(shí)習報告；
3、熟悉具體部門(mén)和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規范、處理方法——寫(xiě)入實(shí)習周志并在實(shí)習報告中體現；
4、掌握相應崗位的操作技能——寫(xiě)入頂崗實(shí)習周志，并在實(shí)習報告中體現；
5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養成職業(yè)素養——在實(shí)習報告中體現；
6、初步的管理能力的提高與總結——寫(xiě)入頂崗實(shí)習周志，并在實(shí)習報告中體現；
7、結合實(shí)習企業(yè)，了解本專(zhuān)業(yè)的行業(yè)需求——寫(xiě)入實(shí)習報告；
實(shí)習生要在實(shí)習過(guò)程中不斷總結，寫(xiě)好周志，為撰寫(xiě)實(shí)習報告積累素材。
四、實(shí)習上交材料
1、實(shí)習鑒定表；
2、實(shí)習周記5份(每周一次，紙質(zhì)版)；
3、撰寫(xiě)實(shí)習總結(參考模板)，字數不少于3000字(電子稿、打印稿各1份)。
學(xué)生實(shí)習方案 10
一、頂崗實(shí)習目標
頂崗實(shí)習是高職教育教學(xué)的重要環(huán)節，是培養具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng )新精神和熟練專(zhuān)業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對職業(yè)崗位工作的認識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)。
在第五學(xué)期開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習，能讓學(xué)生更早的接觸社會(huì )、了解社會(huì )；學(xué)生在實(shí)習中不僅掌握了實(shí)踐經(jīng)驗，而且積累了社會(huì )經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗，縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應期，增強了學(xué)生適應性。此外，對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng )業(yè)和自我人生規劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學(xué)習中進(jìn)行有效的彌補。
根據學(xué)院航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)及旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的.安排，特組織航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)及旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生到社會(huì )上進(jìn)行頂崗實(shí)習，在真實(shí)的環(huán)境中培養訓練學(xué)生的實(shí)用技能，以增強學(xué)生的社會(huì )適應能力，從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
二、組織工作
為更好的完成頂崗實(shí)習任務(wù)，我們成立了頂崗實(shí)習指導工作小組，由彭圣文主任負責全局統籌，由航空服務(wù)及旅游教研室主任負責組織實(shí)施，由專(zhuān)任教師負責實(shí)地考察學(xué)生的頂崗實(shí)習單位，全面檢查指導頂崗實(shí)習工作。
三、頂崗實(shí)習場(chǎng)所及實(shí)習內容安排
對于航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)及旅游專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來(lái)推動(dòng)和開(kāi)展頂崗實(shí)習工作。一方面由我們聯(lián)系省內外與航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)及旅游專(zhuān)業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè)，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)及旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，共同合作開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)踐教學(xué)工作。
通過(guò)前期頂崗實(shí)習指導工作小組的對外聯(lián)系和洽談，我們已經(jīng)聯(lián)系到機場(chǎng)、旅行社、酒店等多家單位，并進(jìn)一步對頂崗實(shí)習的具體時(shí)間和安排進(jìn)行了協(xié)商和落實(shí)，初步達成航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)及旅游專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習意向。按照學(xué)院教育教學(xué)工作要求，將于第五學(xué)期校內正常教學(xué)工作結束后，開(kāi)展頂崗實(shí)習工作。
四、日常實(shí)習管理工作安排
學(xué)生實(shí)習期間服從所在實(shí)習單位統一管理，參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習與社會(huì )公益活動(dòng)，遵守實(shí)習單位的規章制度，尊敬實(shí)習單位的領(lǐng)導與指導教師。學(xué)校配合實(shí)習單位指派教師巡回指導，了解學(xué)生實(shí)習情況，對實(shí)習學(xué)生嚴格管理，學(xué)生有問(wèn)題在實(shí)習單位不能得到解決，應及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。做到“思想上有人抓，業(yè)務(wù)上有人教，生活上有人管”。實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習單位在實(shí)習報告書(shū)上做出實(shí)習鑒定，由指導老師評定實(shí)習成績(jì)。
1、系里每?jì)蓚�(gè)月安排指導教師實(shí)習巡查、指導內容和學(xué)生實(shí)習匯報的情況。就前一階段的實(shí)習工作進(jìn)行總結針對實(shí)習的具體問(wèn)題采取相應的措施，并對下一階段的實(shí)習工作做出部署和指導。
2、頂崗實(shí)習結合后畢業(yè)生要將實(shí)習日記、實(shí)習鑒定書(shū)和實(shí)習報告統一上交給指導教師。系里組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師按照學(xué)院的實(shí)習考核評定方法對學(xué)生的實(shí)習情況記錄和資料進(jìn)行全面的綜合考核實(shí)習考核評定依據是學(xué)生實(shí)習的出勤、紀律、實(shí)習鑒定表的結果及實(shí)習資料的成績(jì)。
3、頂崗實(shí)習結束后由各個(gè)實(shí)習單位的負責同學(xué)將本單位其他同學(xué)的實(shí)習日記、實(shí)習鑒定書(shū)和實(shí)習報告等資料收齊上交給指導教師。系里組織對進(jìn)行考核評定后由指導教師寫(xiě)出內容翔實(shí)的實(shí)習總結。
五、實(shí)習管理工作基本要求
由于實(shí)習學(xué)生相對比較分散，主要依賴(lài)實(shí)習所在單位的領(lǐng)導和學(xué)生的自覺(jué)性開(kāi)展實(shí)習工作。為了學(xué)生的安全和順利完成頂崗實(shí)習任務(wù)，要求每個(gè)學(xué)生充分認識這次頂崗實(shí)習的重要意義，自覺(jué)加強組織紀律觀(guān)念，嚴格遵守學(xué)生的行為規范，圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。制定如下定崗實(shí)習中的注意事項：
1、服從組織安排，協(xié)調進(jìn)行生產(chǎn)。
2、加強團結，尊重單位領(lǐng)導和工作人員。
3、講文明，講紀律，有禮貌，作風(fēng)正派，不做有損學(xué)院形象的事。
4、要虛心請教，勤思考和勤記錄，及時(shí)做好各項工作，工作要踏實(shí)、勤懇。
5、遇事要先請假，即時(shí)匯報。
6、實(shí)習期間原則上不請假，如遇特殊情況，需經(jīng)過(guò)實(shí)習單位領(lǐng)導和指導老師的批推，請假時(shí)間超過(guò)實(shí)習時(shí)間的五分之一以上者，實(shí)習成績(jì)不及格。
7、如實(shí)習中途調換單位，需先征得原單位領(lǐng)導和指導老師同意，并在原單位鑒定合格的基礎上方可調換。
8、認真填寫(xiě)《實(shí)習日記》和《實(shí)習報告書(shū)》。
學(xué)生實(shí)習方案 11
根據教育部關(guān)于“大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和崗位實(shí)習，認真總結和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗，深入推進(jìn)建立健全崗位實(shí)習制度”的指示和教育部等八部委聯(lián)合頒發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理規定》(職教成[2021]4號)等文件精神，為做好學(xué)校2024年學(xué)生崗位實(shí)習工作，特制定此方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部關(guān)于學(xué)校開(kāi)展“校企合作”和中職學(xué)生開(kāi)展崗位實(shí)習的有關(guān)精神，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養學(xué)生良好的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng )業(yè)、誠信守紀、團結協(xié)作精神，實(shí)現學(xué)生培養目標與用人單位要求的無(wú)縫對接，更好地服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
帶隊老師：
職責：
1.考察、甄選企業(yè),向教育主管部門(mén)備案;
2.向學(xué)生及家長(cháng)宣傳崗位實(shí)習政策;
3.組織實(shí)施崗位實(shí)習具體工作，建立健全實(shí)習管理制度,護送學(xué)生到企業(yè)崗位實(shí)習;
4.負責學(xué)生崗位實(shí)習過(guò)程中的信息聯(lián)絡(luò )、思想溝通、具體管理。
三、工作職責：
(一)學(xué)校：
1.成立2022年秋季學(xué)期崗位實(shí)習領(lǐng)導小組，統一、有序、嚴謹地做好學(xué)生崗位實(shí)習工作。
2.以班為單位，整體安排，選擇較為優(yōu)秀的且專(zhuān)業(yè)對口或相近的企業(yè)集體進(jìn)行崗位實(shí)習。
3.參加崗位實(shí)習的學(xué)生必須圓滿(mǎn)完成4個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間。
4.學(xué)生在崗位實(shí)習前，學(xué)校與學(xué)生和企業(yè)簽訂協(xié)議書(shū)，并監督企業(yè)與崗位實(shí)習學(xué)生簽定用工合同，學(xué)校安排實(shí)習指導教師駐廠(chǎng)督促合作單位，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)和管理。
5.實(shí)行崗位實(shí)習請假報告制度。學(xué)生在崗位實(shí)習過(guò)程中，因特殊情況離崗必須向學(xué)校駐廠(chǎng)教師申請，由駐廠(chǎng)教師和企業(yè)溝通同意后，向學(xué)校報告，學(xué)生方可離廠(chǎng)。
6.駐廠(chǎng)教師必須每天到車(chē)間了解學(xué)生工作情況，并與學(xué)生進(jìn)行交流溝通。
7.崗位實(shí)習學(xué)生每月報酬由學(xué)生與企業(yè)核對，采用工資卡支付。
(二)企業(yè)：
1.必須為崗位實(shí)習學(xué)生提供安全的食宿條件，便于學(xué)校駐廠(chǎng)教師統一管理。
2.必須保證學(xué)生崗位實(shí)習專(zhuān)業(yè)對口，并指派相應的技術(shù)人員進(jìn)行指導。
3.必須安排管理人員與駐廠(chǎng)教師一起對學(xué)生崗位實(shí)習的安全和紀律進(jìn)行管理。
4.學(xué)生吃住免費，同工同酬支付實(shí)習報酬。每月按時(shí)與學(xué)生核對工資情況，并將工資打到學(xué)生工資卡。
5.必須為崗位實(shí)習學(xué)生購買(mǎi)意外傷害險和工傷保險。不得向學(xué)生提供有毒、有害等危險性崗位。
四、實(shí)施步驟
1.6月下旬遴選（專(zhuān)業(yè)對口或相近、單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實(shí)習崗位性質(zhì)和內容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面）、考察、確定崗位實(shí)習企業(yè)。
2.7月上旬崗位實(shí)習領(lǐng)導小組向學(xué)生廣泛宣講崗位實(shí)習政策，并對學(xué)生進(jìn)行崗前培訓，使學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化，學(xué)習企業(yè)管理制度，適應崗位實(shí)習的紀律要求。向家長(cháng)發(fā)放告知書(shū)，簽訂實(shí)習安全協(xié)議書(shū)，確定實(shí)習學(xué)生（年滿(mǎn)十六周歲、身體狀況符合實(shí)習條件、家長(cháng)及本人自愿、無(wú)較大違紀記錄）。
3.8月下旬收集參加實(shí)習學(xué)生有關(guān)材料、證件，做好學(xué)生崗位實(shí)習準備工作，入職前學(xué)校與學(xué)生、崗位實(shí)習企業(yè)簽定有關(guān)協(xié)議。
4.8月底9月初護送崗位實(shí)習學(xué)生到企業(yè)實(shí)習。
5.2024年1月上旬學(xué)校與企業(yè)共同做好離廠(chǎng)準備，護送學(xué)生返校。
五、崗位實(shí)習紀律要求
1.崗位實(shí)習必須遵從集體原則，不準學(xué)生個(gè)人私自離校到企業(yè)。
2.崗位實(shí)習學(xué)生應時(shí)刻牢記自己的“雙重身份”，既是企業(yè)職工又是學(xué)校學(xué)生，因此，學(xué)生既要無(wú)條件服從企業(yè)各級負責人的正確領(lǐng)導和工作安排，遵守企業(yè)的一切規章制度，又要接受學(xué)校的教育和管理，嚴格要求自己。
3.學(xué)生崗位實(shí)習往返途中，聽(tīng)從護送老師指揮，注意自身安全，不準擅自行動(dòng);上崗后不準擅自離開(kāi)企業(yè)，如擅自離開(kāi)，按自動(dòng)退學(xué)處理，一切后果由學(xué)生自負。
4.崗位實(shí)習學(xué)生必須利用工余時(shí)間學(xué)習文化、技能知識，參加有益于身心健康的娛樂(lè )活動(dòng)，嚴禁賭博、酗酒，不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規違法活動(dòng)。
5.班主任要督促參加崗位實(shí)習的學(xué)生家長(cháng)支持其子女落實(shí)學(xué)�！秾�(shí)習細則》、認真完成《實(shí)習手冊》填寫(xiě)，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進(jìn);教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和合格的技能型人才。
六、學(xué)生崗位實(shí)習學(xué)習內容
1.學(xué)習企業(yè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
2.學(xué)習企業(yè)員工的吃苦耐勞精神。
3.學(xué)習員工的嚴肅認真的工作態(tài)度。
4.學(xué)習員工的誠實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。
5.學(xué)習企業(yè)的.科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。
6.學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，相關(guān)設備的加工技能。
七、崗位實(shí)習達到的目的
1.轉變觀(guān)念。讓學(xué)生從學(xué)校學(xué)習中切換到現實(shí)社會(huì )中去，在思想觀(guān)念上適應社會(huì )，了解用人單位對畢業(yè)生的要求，特別是職業(yè)素養上應當具備哪些，以利于做到缺什么補什么。
2.增強崗位意識。中職畢業(yè)生畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，要增強崗位責任，就必須崗位深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感。
3.增強社會(huì )經(jīng)驗。增強社會(huì )經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。崗位實(shí)習不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干。
學(xué)生實(shí)習方案 12
一、實(shí)習目標
1.轉變態(tài)度
作為一個(gè)學(xué)生的態(tài)度和作為一個(gè)老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度或多或少帶有一定的隨意性，而作為老師，嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度是必須的。實(shí)習正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉變的重要過(guò)程，
2.豐富知識
在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，課外閱讀的名著(zhù)、讀物，這些都是理論性的知識。實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過(guò)程。
3.鍛煉能力
實(shí)習是與老師和學(xué)生接觸的'過(guò)程，適應站在老師的立場(chǎng)上與老師相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流的能力。
4.培養技能
實(shí)習過(guò)程中聽(tīng)課、講課可以培養各種技能，例如：導入技能、板書(shū)技能、語(yǔ)言技能、講解技能等等。
5.角色轉換
實(shí)習中的自己扮演著(zhù)雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個(gè)真正的老師，實(shí)習是一個(gè)實(shí)現由學(xué)生向老師角色轉換的過(guò)程。
二、實(shí)習內容
1.聽(tīng)課
聽(tīng)十節課，書(shū)寫(xiě)十節課的聽(tīng)課記錄。分別聽(tīng)馬老師、任老師、郭老師、李老師和王老師各兩節課，或聽(tīng)其他實(shí)習同學(xué)的課。
2.課堂教學(xué)
書(shū)寫(xiě)八個(gè)教案，講八節課。
3.實(shí)習交流
和其它的實(shí)習同學(xué)之間互相聽(tīng)課，課后參加教學(xué)評議，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，彌補自己的不足。提高自己的教學(xué)水平。
三、實(shí)習期待
希望藉這次實(shí)習的機會(huì )，與中學(xué)生充分的接觸，了解他們的學(xué)習活動(dòng)規律，學(xué)習和體會(huì )新課程改革給學(xué)校及學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)的變化，掌握中學(xué)教學(xué)的技能和方法。希望能將理論與實(shí)務(wù)相結合，從中學(xué)到更直接的專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)生實(shí)習方案 13
一、實(shí)習的目的和任務(wù)要求
新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，是專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓中實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節，是培養學(xué)生綜合專(zhuān)業(yè)技能的重要步驟。實(shí)習旨在讓學(xué)生完成了各門(mén)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，初步具備了專(zhuān)業(yè)知識和技能結構所需要的基本能力之后，為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供有利機會(huì )和條件。為學(xué)生的成人從業(yè)奠定良好的基礎。
目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大，新聞傳播機構和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的'學(xué)歷水準日漸看漲，學(xué)生的謀職就業(yè)工作應該受到高度重視。因此本專(zhuān)業(yè)推出畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)相結合，以實(shí)習帶動(dòng)就業(yè)，以實(shí)習促進(jìn)就業(yè)的畢業(yè)實(shí)習計劃。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使學(xué)生熟悉和了解新聞采編與制作的應用實(shí)際，培養學(xué)生從事新聞傳播事業(yè)的光榮感和責任感，增強學(xué)生對新聞傳播工作的適應性。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使學(xué)生思想品德、知識、能力在實(shí)踐中得到鍛煉和培養，使之積累經(jīng)驗，找出差距，明確自己今后的努力方向。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)實(shí)習，檢查、鞏固和加強學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、基礎知識和基本技能，培養其獨立從事教育、教學(xué)工作的能力。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)實(shí)習，全面檢查我系的教育和教學(xué)質(zhì)量為進(jìn)一步提高我系教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平提供科學(xué)依據和為積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習崗位及實(shí)習內容、要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習崗位
1、新聞采寫(xiě)人員2、制作編輯3、播音主持
�。ǘ⿲�(shí)習內容、要求
新聞采編專(zhuān)業(yè)學(xué)生在哈爾濱市阿城區廣播電視事業(yè)局的實(shí)習崗位分別是新聞采寫(xiě)人員、制作編輯、播音主持。每名學(xué)生的實(shí)習崗位實(shí)行定期輪換。
1、新聞采寫(xiě)人員
�。�1）具有良好的新聞敏感度，能夠第一時(shí)間參與新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作，熟悉運用新聞編輯軟件。
�。�2）每月采寫(xiě)五條新聞。
2、制作編輯
�。�1）獨立運用新聞編輯器材進(jìn)行視頻音頻處理，在專(zhuān)題節目上會(huì )使用一定的特技，具備良好的審美觀(guān)。
�。�2）每月制作編輯五期節目
3、播音主持
�。�1）能夠獨立完成節目的播音和主持任務(wù)。
�。�2）每月能夠承擔五期節目的播音與主持。
三、實(shí)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)副組長(cháng)張國艷欒青玉指導教師李艷杰徐艷張白羽陳茜董智敏朱海洋廖士輝甲方于貴軍乙方魏阿明
四、實(shí)習形式與時(shí)間安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)習實(shí)訓形式
實(shí)習實(shí)訓采取集中實(shí)習與分散實(shí)習兩者相結合的形式進(jìn)行，集中實(shí)習由人文科學(xué)系統一安置在哈爾濱市阿城區廣播電視事業(yè)局實(shí)訓基地進(jìn)行。分散實(shí)習是不參加集中實(shí)習的學(xué)生自主選擇實(shí)習單位。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年9月10日至20xx年6月20日
五、實(shí)習要求
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)院實(shí)習實(shí)訓大綱、計劃要求，認真完成規定的實(shí)習實(shí)訓項目。
�。ǘ┱J真填寫(xiě)學(xué)院系部下發(fā)的各種表格及資料。每位學(xué)生實(shí)習結束時(shí)完成：撰寫(xiě)一篇論文或調研報告、實(shí)習總結，填寫(xiě)哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生實(shí)習實(shí)訓鑒定表。
�。ㄈ┞�(tīng)從指導教師的安排，遵守學(xué)院學(xué)生管理的各項規定。
�。ㄋ模﹪栏褡袷貒艺叻�、企業(yè)保安保密規程、勞動(dòng)紀律及其他有關(guān)制度，注意文明禮貌和安全事項，嚴格遵守業(yè)務(wù)操作規程
�。ㄎ澹⿶�(ài)護公物，注意勤儉節約；發(fā)揚互助友愛(ài)的精神；維護學(xué)院集體榮譽(yù)，注意搞好校企關(guān)系。
�。┥鐣�(huì )實(shí)習期間不得遲到、早退和礦工，不得隨意脫離工作崗位；未經(jīng)指導教師和企業(yè)領(lǐng)導批準，不得離開(kāi)實(shí)習崗位；確因有事必須請假，三天以?xún)扔芍笇Ы處熍鷾�，三天以上需報請系部主管主任、學(xué)院領(lǐng)導批準；請假時(shí)間不得超過(guò)實(shí)習期限的1/3，超過(guò)1/3以上者，實(shí)習成績(jì)以不及格論；違反規定者，按學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規定給予批評教育、紀律處分，直至停止實(shí)習。
�。ㄆ撸⿲�(shí)習學(xué)生必須在規定實(shí)習單位和規定時(shí)間完成實(shí)習計劃規定的實(shí)習工作量任務(wù)，并遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律，否則以不及格論。
�。ò耍┰趯�(shí)習過(guò)程中，積極與指導老師保持聯(lián)系，做到一周至少聯(lián)系一次，對于實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，應及時(shí)向指導老師請教，及時(shí)解決。
�。ň牛⿲�(shí)習期間個(gè)人不得隨意終止實(shí)習，若有不符和實(shí)習要求的項目要與學(xué)校取得聯(lián)系或由實(shí)習指導老師解決。
�。ㄊ⿲�(shí)習期間，接受實(shí)習單位的安排，實(shí)習結束時(shí)，要有實(shí)習單位的評價(jià)。
�。ㄊ唬⿲�(shí)習期間要與實(shí)習單位的領(lǐng)導員工和諧共處，表現出當代大學(xué)生良好的文化素養。
六、實(shí)習成績(jì)評定
實(shí)習鑒定成績(jì)由實(shí)習單位鑒定成績(jì)、指導教師鑒定成績(jì)、實(shí)習總結成績(jì)三者綜合進(jìn)行評定，總分100分。
實(shí)習單位鑒定成績(jì)40分指導教師鑒定成績(jì)30分實(shí)習總結成績(jì)30分等級評定：
優(yōu)秀：100－80分良好：79－69分及格：68－60分不及格：59分以下
七、實(shí)習期間安全責任
學(xué)生在實(shí)習期間里，在哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院住宿，住宿安全由學(xué)院負責。實(shí)習工作期間，人身安全由哈爾濱市阿城區廣播電視事業(yè)局負責。每位學(xué)生必須簽署安全承諾書(shū)。另外，每位學(xué)生必須參加一年期的人身保險。
學(xué)生實(shí)習方案 14
作為師大學(xué)子我感到很榮幸也很自豪，內心十分感激學(xué)校給我們提供的不斷的理論學(xué)習機會(huì )和之不易的實(shí)踐機會(huì )，我十分期待下半年的實(shí)習生活，同時(shí)也深知需要面對的挑戰和成長(cháng)，為了更好地把理論學(xué)習和教育實(shí)踐結合起，更出色的完成下半年為期半年的頂崗實(shí)習工作，為地方教育輸送新鮮的血液，更好的鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力和水平，更真切的了解學(xué)生，品味教育，走進(jìn)學(xué)生的內心世界，領(lǐng)會(huì )教育的真諦，我特意為自己制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期頂崗支教個(gè)人實(shí)習計劃并會(huì )努力踐行，爭取出色地完成教育教學(xué)工作，真正使自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升。
一.實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，深入了解學(xué)校日常工作流程和方法，真正了解學(xué)校教育，把在校的理論學(xué)習與教育實(shí)踐良好的結合起；深入學(xué)習如何做好一名科任老師及如何做好班主任工作，如何科學(xué)民主的管理班級，學(xué)習矛盾沖突的解決辦法，學(xué)習知識傳授的細節處理和啟發(fā)提問(wèn)技巧，學(xué)習任老師的工作經(jīng)驗，學(xué)習如何處理堂偶發(fā)事等，不斷提高自身素質(zhì)，更好的進(jìn)行角色轉換，為將的教育教學(xué)工作打好基礎做好準備。
二.實(shí)習單位
寬城縣第一中學(xué)
三.實(shí)習時(shí)間
20xx年月4日—20xx年7月
四.實(shí)習目標
1、轉變和端正態(tài)度，實(shí)現角色轉換
一直以，我們的身份都是學(xué)生，學(xué)生的態(tài)度和教師的態(tài)度是不一樣的。學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性、任意性和多變性，學(xué)生對于問(wèn)題的思考可能是不周到的'，處理方式可能是不成熟的；但作為老師必須要做到為人師表，在各個(gè)方面都要做學(xué)生的好榜樣。老師必須要保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度，理性周到的思考和處理問(wèn)題，真正的實(shí)現像成年人的態(tài)度和角色轉變。實(shí)習這個(gè)過(guò)程正是我們由學(xué)生態(tài)度向老師角色轉換的重要和關(guān)鍵過(guò)程。在此過(guò)程中我會(huì )更加努力適應教師角色努力做一個(gè)合格的老師。
2、豐富相關(guān)知識，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)
在學(xué)校堂上學(xué)習的都是些專(zhuān)業(yè)知識，外閱讀的名著(zhù)和書(shū)籍也都是一些理論性的知識。實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，也是一個(gè)鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過(guò)程。在實(shí)習的過(guò)程中，在師生共同學(xué)習的過(guò)程中互相學(xué)習共同進(jìn)步，在給學(xué)生傳授相關(guān)知識的同時(shí)不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平。
培養綜合技能，提升綜合素質(zhì)
在實(shí)習的過(guò)程中，努力去培養和實(shí)踐各種技能，不斷提升教師綜合素質(zhì)，如導入技能、板書(shū)技能、講解演示技能和組織和管理堂紀律的技能、教學(xué)設計技能、組織堂活動(dòng)的技能、評價(jià)反饋技能、說(shuō)技能等等。同時(shí)學(xué)會(huì )與領(lǐng)導老師同事相處，與學(xué)生交流，亦師亦友，努力做一名受學(xué)生歡迎同事喜愛(ài)領(lǐng)導重視的好教師。
五.實(shí)習內容
預計本次實(shí)習大致分為四個(gè)階段的內容：準備階段、見(jiàn)習階段、實(shí)習階段、總結反思階段。
�。ㄒ唬蕚潆A段（寒假假期）
1、繼續扎實(shí)務(wù)實(shí)自己的教學(xué)基本功，練好板書(shū)，熟練使用現代化教育技術(shù)輔助日常英語(yǔ)教學(xué)，不斷學(xué)習和提升自己的教學(xué)設計技能，堂活動(dòng)組織技能，說(shuō)評技能等，多閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍，認真學(xué)習研究?jì)?yōu)秀教學(xué)設計。
2、認真研讀新標高中英語(yǔ)教學(xué)大綱，程標準和程內容，領(lǐng)會(huì )并在以后的教學(xué)中踐行新標理念，堅持以人為本促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
3、積極構建高中英語(yǔ)知識結構，吃透教材，弄懂學(xué)科基本理論，基礎知識和需重點(diǎn)培養基本技能
4、研讀教法方面的書(shū)籍，以便能恰當的根據學(xué)生當地實(shí)際運用合適的話(huà)教學(xué)方法
5、根據教學(xué)大綱及寬城一中教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)度進(jìn)行備和教學(xué)設計及制作
6、認真學(xué)習“河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習英語(yǔ)教學(xué)指南”和“英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)案例”，多多充電，多多學(xué)習經(jīng)驗教訓，此外學(xué)習和了解集體備和教研活動(dòng)相關(guān)流程及注意事項。
7、認真學(xué)習班主任工作常規和技巧，做好相關(guān)準備。
�。ǘ┮�(jiàn)習階段
1、認真了解學(xué)校周邊環(huán)境，各種活動(dòng)形式及各項規制度，特別要深入學(xué)習和適應本校的教研方式，多向指導老師請教，盡快融入大環(huán)境。
2、積極幫助指導教師做一些力所能及的工作，認真和經(jīng)常性的聽(tīng)有經(jīng)驗老師的，多總結多反思多學(xué)習，做好聽(tīng)記錄，學(xué)習老師的經(jīng)驗和技巧
3、認真細致的了解所帶班級學(xué)生的具體情況，包括班級基本情況，班干部名單，學(xué)生的學(xué)習情況及家庭情況，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的性格特點(diǎn)等，可通過(guò)向班主任老師了解，原任老師了解和向指導教師請教的方式進(jìn)行，努力記住每一個(gè)學(xué)生的名字和特點(diǎn)
4、學(xué)習其他有經(jīng)驗老師對班級和堂的管理技巧，對矛盾沖突和堂偶發(fā)事的處理方法和技巧等。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段
1、認真鉆研教材，教參，結合新標精心進(jìn)行教學(xué)設計，注意把握教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，充分利用教材中各類(lèi)知識的同時(shí)適當合理拓展知識，擴大學(xué)生知識面，拓展視野，幫助學(xué)生做好知識積累。
2、認真備，根據不同型，精心進(jìn)行教學(xué)設計和學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于堂服務(wù)于學(xué)生而不再流于形式，充分利用堂4分鐘，努力提升堂效率。組織合適的教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng )設真實(shí)的英語(yǔ)交際情境，力爭讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習，培養英語(yǔ)學(xué)習的興趣，避免一直使用傳統的老師教，學(xué)生學(xué)的方法，提升學(xué)生對堂的關(guān)注度和參與度積極踐行新標理念，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
3、堅持和同組隊員團結協(xié)作，共同進(jìn)步，互相聽(tīng)，互相修改教案；請科任老師和指導老師聽(tīng)，保持謙虛謹慎的學(xué)習態(tài)度，對老師給出的意見(jiàn)和建議積極總結反思，爭取不斷進(jìn)步，認真寫(xiě)好教學(xué)日記和教學(xué)反思。
4、堂上注意多進(jìn)行師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。
5、加強對學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習策略的指導，指導學(xué)生建立“問(wèn)題記錄本”，要求人人做到每日一問(wèn)；要求學(xué)生建立錯題本，指導學(xué)生進(jìn)行錯題整理匯總和復習；要求學(xué)生人手一小本，用積累平時(shí)出現的不太熟悉的單詞，并利用可利用的碎片化時(shí)間加以記憶；逐步養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。做到前預習，上記筆記，后復習反思。引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識，做自己學(xué)習的主人，積極認真完成作業(yè)嚴禁抄襲他人作業(yè)；培養學(xué)生獨立思考的能力和批判性思維能力，使更多的學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
7、嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校各項規制度，積極參加教研活動(dòng)，認真批改作業(yè)，真誠與學(xué)生交流，尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結合，做學(xué)生的良師益友。
8、積極學(xué)習和使用現代化教育技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像錄音等多媒體輔助手段優(yōu)化堂教學(xué)，豐富堂形式提升授效率。
9、積極開(kāi)展形式多樣的外活動(dòng)，為學(xué)生盡可能多的提供多種形式的合適的英語(yǔ)學(xué)習資，培養學(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣。
10、在教學(xué)過(guò)程中充分挖掘教材中的和生活中的德育因素，加強對學(xué)生的思想品德和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)教育。
11、積極協(xié)助汪老師做好管理和服務(wù)工作，切實(shí)力爭做到全心全意為人民服務(wù)，為廣大崗友和同學(xué)們服務(wù)，做好自己本職工作。
12、積極協(xié)助黨支部書(shū)記做好黨團工作，為黨團建設貢獻自己的一份力量。
13、上好遠程教學(xué)，利用余時(shí)間多進(jìn)行志愿活動(dòng)和黨團活動(dòng)，支援當地教育事業(yè)。
14、認真完成實(shí)習期間的各項任務(wù)，在做好基本教學(xué)工作的同時(shí)積極與隊友在指導老師的幫助下定好調研題目，搜集相關(guān)資料編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調查問(wèn)卷，展開(kāi)教育教學(xué)實(shí)際調研，了解當地教育情況，隊友之間合理分配任務(wù)，互相配合，定期匯報調研進(jìn)度，并最終形成調研報告，更好地有針對性的服務(wù)與教育教學(xué)。
15、認真組織期末復習，制定好期末復習計劃，避免頂崗中期的懈怠和消極情緒，積極傳播正能量，全身心投入教育教學(xué)工作。
�。ㄋ模┛偨Y反思階段
1、寫(xiě)好個(gè)人工作總結并與其他崗友交流討論，積極進(jìn)行自我反思。
2、積極主動(dòng)禮貌地配合所有領(lǐng)導和老師做好各項后續工作，心懷感恩之心，頂崗結束后，根據一學(xué)期老師給予的指導努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身教育教學(xué)能力。
3、認真寫(xiě)好教育調研報告
4、返回師大一周內，整理并高質(zhì)量上交各種材料。
5、以上就是我的實(shí)習計劃，我十分感謝學(xué)校給的這次之不易的實(shí)踐機會(huì )，也一定會(huì )力爭在實(shí)際頂崗實(shí)踐中積極提升自己，鍛煉自己，嚴格執行實(shí)習計劃，保持謙虛謹慎的態(tài)度，多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習，寫(xiě)好實(shí)習日記和教學(xué)反思，配合老師做好各項工作，和崗友們互相監督共同進(jìn)步，展現師大學(xué)子的風(fēng)采，爭取取得最大的收獲，留下充實(shí)的實(shí)習記憶。
學(xué)生實(shí)習方案 15
按照計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案要求，學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)在企業(yè)實(shí)踐鍛煉，不斷提高實(shí)踐動(dòng)手能力，完成向一名合格職業(yè)者的轉變，為畢業(yè)后順利步入崗位奠定堅實(shí)的基礎，特制定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習方案。
一、畢業(yè)實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是專(zhuān)業(yè)人才培養方案的重要組成部分，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，對于培養學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)崗位操作能力和較強的可持續發(fā)展能力等有著(zhù)十分重要的意義。
學(xué)生通過(guò)實(shí)習走向工作崗位，增強職業(yè)道德、事業(yè)心、責任感，了解工作崗位狀況，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，快速適應崗位的'要求，同時(shí)也是畢業(yè)實(shí)習報告的內容更充分、更真實(shí)的依據。
二、具體要求
1、實(shí)習前準備
(1)把學(xué)過(guò)的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解；
(2)對自己實(shí)習的重點(diǎn)有充分估計和把握。在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材，為畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作做準備。
2、實(shí)習后要求
(1)實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)實(shí)習鑒定表。
(2)完成畢業(yè)實(shí)習報告冊。
三、時(shí)間安排
1、20xx年12月中下旬進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員，并布置實(shí)習的具體事項。
2、實(shí)習時(shí)間：20xx年12月至20xx年5月，具體返校時(shí)間請關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站的通知，屆時(shí)交上實(shí)習鑒定表(實(shí)習單位加蓋公章)、畢業(yè)實(shí)習報告等相關(guān)材料。
四、畢業(yè)實(shí)習單位的選擇方式
實(shí)習就業(yè)采用系里統一聯(lián)系、自主聯(lián)系、企業(yè)上門(mén)用人三種方式，以系推薦為主，自聯(lián)為輔，學(xué)生確定實(shí)習單位后，向指導教師提供實(shí)習單位的聯(lián)系電話(huà)，由指導教師與實(shí)習單位聯(lián)系，切實(shí)保證畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量。
五、實(shí)習內容
嵌入式軟、硬件開(kāi)發(fā)、計算機軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設計與維護、后臺數據庫管理、計算機硬件維護等。
六、實(shí)習紀律與安全
1、按照實(shí)習的要求，認真按期完成實(shí)習任務(wù)。
2、結束返校時(shí)，必須將實(shí)習協(xié)議書(shū)一并交輔導員，由輔導員以班級為單位上交學(xué)院教務(wù)辦。
3、無(wú)故不參加實(shí)習，按曠課處理。畢業(yè)實(shí)習期間缺勤三分之一以上的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
4、每位同學(xué)按照系里要求確定比較固定的實(shí)習單位，至少半年。如果實(shí)習單位發(fā)生變更，通知自己的指導老師，保持聯(lián)系暢通，以便進(jìn)行抽查、監控實(shí)習過(guò)程。
5、嚴格遵守學(xué)校及實(shí)習單位的紀律和規章制度，如勞動(dòng)紀律、保密制度等，虛心接受職業(yè)指導教師的安排，尊重實(shí)習單位的領(lǐng)導和同事。
6、注意安全，注意飲食、交通、人身和財產(chǎn)的安全。嚴防上當受騙，防傳銷(xiāo)，防欺詐，培養自身鑒別能力，學(xué)會(huì )保護自己。要穩定思想，結伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。不要盲目結交輕信社會(huì )人員。尤其要注意防傳銷(xiāo)和防詐騙。
七、實(shí)習成績(jì)評定及考核
實(shí)習成績(jì)實(shí)行實(shí)習單位鑒定一票否決制，即實(shí)習單位鑒定不合格者，一律按實(shí)習成績(jì)不及格處理。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)依據以下內容來(lái)評定：
1、實(shí)習結束后，學(xué)生根據實(shí)習的內容及要求，提交自己撰寫(xiě)的實(shí)習總結和實(shí)習單位鑒定表，方可參加考核。
2、畢業(yè)實(shí)習報告的成績(jì)，由企業(yè)直接負責人根據學(xué)生在實(shí)習期間的表現、態(tài)度、任務(wù)完成情況，做出綜合評分，分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級。
3、實(shí)習抽查情況，實(shí)習期間請假缺勤超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間的1/3以上者、實(shí)習報告不合格者，作不及格處理。
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