家長(cháng)會(huì )方案3篇【優(yōu)秀】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )方案4篇，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )方案 篇1
開(kāi)學(xué)快到一個(gè)月了，根據學(xué)校的統一工作部署，決定在3月27日下午召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )�，F做計劃如下：
一、 家長(cháng)會(huì )的目的
我們這次家長(cháng)會(huì )是在學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)各項工作進(jìn)入正軌情況下，根據學(xué)生在校期間表現情況以及學(xué)校對學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的要求。召開(kāi)的這次家長(cháng)會(huì )。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )能夠使孩子把學(xué)習成績(jì)提高上去，到期末盡可能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
二、 家長(cháng)會(huì )活動(dòng)步驟
1、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，本次家長(cháng)會(huì )重在強化對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣等。而良好的學(xué)習習慣則包括作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣、閱讀習慣。希望學(xué)生家長(cháng)給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習。貪玩是孩子的天性，五年級大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望家長(cháng)平時(shí)多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養他們良好的作業(yè)習慣，寫(xiě)字姿勢。要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養成每天讀書(shū)的習慣，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現代學(xué)生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
2、思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(cháng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì )的教育和關(guān)心，把他們培養成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。
3、安全教育。由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的.希望，更是國家的希望。
4、加強聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，希望家長(cháng)抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通是非常重要的。因為我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當面向我指出，我們肯定會(huì )“有則改之，無(wú)則加勉”。在班級教育過(guò)程中，我們會(huì )盡全部的力量，盡心盡責。
家長(cháng)會(huì )方案 篇2
背景：
家長(cháng)會(huì )是幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系的一種重要形式和途徑。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況，了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，取得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合，有助于幼兒形成積極地學(xué)習態(tài)度和良好的行為習慣，促進(jìn)幼兒身心各方面發(fā)展。為幼兒過(guò)上一個(gè)扎實(shí)而愉快的童年打好基礎。
主題：
家長(cháng)是孩子最好的老師
時(shí)間：
20××.3.9
主持人：
形式：
照片、影片、經(jīng)驗交流、公益廣告、小組討論、愛(ài)心便簽條
流程：
第一環(huán)節：照片、視頻欣賞
家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動(dòng)的照片和視頻，直觀(guān)感受幼兒在園的情況。
第二環(huán)節：班況說(shuō)明
教師反饋：
1、上學(xué)期的基本情。
2、本學(xué)期的班級情況（五大領(lǐng)域發(fā)展要求）。
3、本學(xué)期的教學(xué)內容。
4、家長(cháng)配合工作。
第三環(huán)節：家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流
家長(cháng)1：閱讀習慣的培養
家長(cháng)2：幼兒自理能力的培養
家長(cháng)3：幼兒學(xué)習能力的培養
家長(cháng)自由經(jīng)驗分享與交流（暢所欲言）
第四環(huán)節：欣賞公益短片
1、用番茄講述陪伴的真諦
2、children see chileren do
請家長(cháng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)看了這段公益短片，讓你想到的'是什么？
這個(gè)廣告告訴我們做家長(cháng)的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來(lái)長(cháng)成什么樣的人，你現在就要做一個(gè)什么樣的人。
第五環(huán)節：家長(cháng)小組討論“怎樣做最好的老師”
要對孩子進(jìn)行成功的教育，父母應先做出榜樣。那么在日常的生活中，我們家長(cháng)可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導呢？（家長(cháng)分4組進(jìn)行討論）
第六環(huán)節：家長(cháng)的建議
每一位家長(cháng)在愛(ài)心便簽紙上寫(xiě)下一條自己這學(xué)期的期望，教師收集。
小結：
如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì )了爭斗……如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中，他就學(xué)會(huì )了這世界是生活的好地方�！嗝绍缏逯Z爾特
希望我們能做孩子最好的老師。
家長(cháng)會(huì )方案 篇3
為了讓家長(cháng)們了解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長(cháng)工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進(jìn)家園合作，更好的實(shí)現家長(cháng)共育，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓我們的家長(cháng)更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習的基礎上更好的配合老師的'工作，幫助我們的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日下午15：00
20xx年3月3日下午15：00
2日開(kāi)家長(cháng)會(huì )的班級：小班。
3日開(kāi)家長(cháng)會(huì )的班級：中班、大班。
三、參加人員：
全體教職工及全體家長(cháng)
四、活動(dòng)流程：
1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍，班主任在班級教室門(mén)口接待家長(cháng)（15：10），并組織家長(cháng)簽到。
2.班主任老師組織家長(cháng)召開(kāi)班級會(huì )議。
3.會(huì )議結束，組織家長(cháng)有序的排隊到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。
五、活動(dòng)人員安排：
1.班級門(mén)口簽到處：各班班主任
2.會(huì )場(chǎng)衛生及工作安排：全體工勤人員及各班教師
�。�1）門(mén)口車(chē)輛擺放—王家銀、羅儒天
�。�2）班級會(huì )場(chǎng)布置—各班班級老師
�。�3）幼兒的安全---全體副班
�。�4）引領(lǐng)各班家長(cháng)到教室入座-—各班班主任
�。�5）攝影---陳芳、唐小芬
3.幼兒安排
�。�1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。
�。�2）中一班到小一班區域室，中二班到小二班區域室，大一班到小三班區域室，大二班到兒童之家。
4.班級家長(cháng)會(huì )會(huì )議負責人：各班班主任
此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長(cháng)的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長(cháng)。
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