[集合]實(shí)施方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導思想

　　以小學(xué)三年級學(xué)生為研究對象，探索小學(xué)三年級專(zhuān)題式口語(yǔ)交際課的類(lèi)型、基本過(guò)程及提高口語(yǔ)交際課效率的策略，激發(fā)交往興趣，提高口語(yǔ)水平，從而培養良好的語(yǔ)言習慣和交往素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標

　　1．學(xué)講普通話(huà)，逐步養成講普通話(huà)的習慣。

　　2．能認真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內容。

　　3．聽(tīng)故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。

　　4．能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。

　　5．與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　6．有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話(huà)題發(fā)表的意見(jiàn)。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、“介紹家鄉景物”

　　2、“我們能做點(diǎn)什么”

　　3、“說(shuō)說(shuō)我自己”

　　4、“教你學(xué)一招”

　　5、“談?wù)劙职�、媽媽對我的�?ài)”

　　6、“我想發(fā)明的機器人”

　　7、“豐富多彩的世界”

　　8、“神話(huà)、傳說(shuō)故事會(huì )”。

　　四、活動(dòng)類(lèi)型

　　1、介紹類(lèi)

　　2、獨白類(lèi)

　　3、交往類(lèi)

　　4、表演類(lèi)

　　5、演講類(lèi)

　　6、討論類(lèi)

　　五、活動(dòng)建議

　　口語(yǔ)交際能力是現代公民的必備能力。應培養學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養。

　　口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)主要應在具體的交際情境中進(jìn)行。不宜采用大量講授口語(yǔ)交際原則、要領(lǐng)的方式。應努力選擇貼近生活的話(huà)題，采用靈活的形式組織教學(xué)。 重視語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養口語(yǔ)交際的能力， 不必過(guò)多傳授口語(yǔ)交際知識。 鼓勵學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語(yǔ)交際能力。

　　六、教學(xué)時(shí)應注意的'事項

　　1．明確口語(yǔ)交際的要求，培養能力。

　　教師首先要明確本冊教材在口語(yǔ)交際方面的訓練要求，根據相應的口語(yǔ)交際內容，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。教師要從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話(huà)題交流、討論或辯論。

　　2．口語(yǔ)交際是聽(tīng)說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程，教學(xué)活動(dòng)主要應在具體的交際情境中進(jìn)行。

　　情境的創(chuàng )設，要有層次性，不能是一個(gè)水平上的循環(huán)�？梢允钦Z(yǔ)言表達上的提高，也可以是表達內容的豐富，還可以是思維水平的增強�？傊�，一堂口語(yǔ)交際課，要能體現出學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程。

　　3．全員參與。

　　要盡可能地使每個(gè)學(xué)生都積極參與，人人都得到鍛煉的機會(huì )，在雙向或多向的互動(dòng)中活躍思維，提高學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對的能力。讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，要求口述的，一定要在人人練說(shuō)的基礎上，或同桌互說(shuō)，或指名說(shuō)；適合交際的，更要體現雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生積極參加口語(yǔ)交流實(shí)踐，要增加小組學(xué)習，多組交流等組織形式，以擴大口語(yǔ)交際的“面”與“量”，提高訓練效果。

　　4．引導學(xué)生自主進(jìn)行評價(jià)。

　　對口語(yǔ)交際進(jìn)行評價(jià)，能有效地提高口語(yǔ)交際訓練的質(zhì)量。引導學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單的評價(jià)活動(dòng)，并逐步提高要求，引導學(xué)生進(jìn)行自主評價(jià)。學(xué)生參與評價(jià)，會(huì )促進(jìn)他們更認真傾聽(tīng)別人發(fā)言，并判斷正誤、優(yōu)劣，或肯定贊揚，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，或質(zhì)疑爭論，對別人提出建議和批評。課堂上這種積極交流、雙向互動(dòng)的局面，能促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展和口語(yǔ)交際能力的提高，也有利于進(jìn)一步端正學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度，養成良好的語(yǔ)言習慣。

　　5．在口語(yǔ)交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐，不作過(guò)多的指點(diǎn)。

　　課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，注意觀(guān)察和傾聽(tīng)，既要善于發(fā)現學(xué)生口語(yǔ)交際的不足，及時(shí)予以點(diǎn)撥糾正，

　　規范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，更要善于發(fā)現學(xué)生充滿(mǎn)童趣、富有創(chuàng )意的語(yǔ)言、豐富的想象才能，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng )造生機勃勃、極富動(dòng)態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面。

　　6．學(xué)生口語(yǔ)能力的培養，除了通過(guò)口語(yǔ)交際課，在很大程度上還要依賴(lài)于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

　　在平時(shí)的教學(xué)中，教師要有意識地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對學(xué)生進(jìn)行交際訓練。此外，還應鼓勵學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，不斷提高口語(yǔ)交際能力。

實(shí)施方案 篇2

　　為了成功創(chuàng )建廣播站和通訊團，選拔良好素質(zhì)的學(xué)生參與廣播站的工作，充分發(fā)揮廣播站的宣傳教育作用，使廣播站更快更好地為全校師生服務(wù)，特將廣播站與學(xué)生通訊團的創(chuàng )建工作安排如下：

　　一、 招兵買(mǎi)馬

　　1、本次通訊成員與廣播員招聘采用班級推薦與學(xué)�？己说腵方式。

　　2、通訊員

　　三——六年級每班一名學(xué)生，由各班級自行推薦產(chǎn)生。要求寫(xiě)作能力好，思路清晰，觀(guān)察敏銳，有一定的交際能力，工作態(tài)度積極，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。

　　3、播音員

　�。�1）名額：三——六年級各班自行推薦一名學(xué)生。

　�。�2）招聘方式：面試，擇優(yōu)錄取，共錄取4名。

　�。�3）要求：普通話(huà)標準，聲音甜美，說(shuō)話(huà)自然，有一定的應變能力。

　�。�4）面試方法：每名學(xué)生自行準備朗誦的內容，主要考察播音能力、語(yǔ)音語(yǔ)感水平和語(yǔ)言組織能力。

　　二、 培訓工作

　　1、有針對性地對小通訊員、小播音員進(jìn)行如何撰寫(xiě)報道稿（對學(xué)�；虬嗉壚锇l(fā)生的有新聞價(jià)值的時(shí)間進(jìn)行報道）、采訪(fǎng)能力、主持能力等進(jìn)行輔導。

　　2、如有條件將邀請語(yǔ)音老師做專(zhuān)門(mén)播音等技巧指導。

　　三、 組織工作

　　1、廣播站分設了編輯組和播音組。

　　2、為每一位小通訊團的成員制作一個(gè)精美的小通訊員證，增強他們在同學(xué)中的影響里，加強他們的榮譽(yù)感，保證他們在以后的工作時(shí)能順利進(jìn)行。

　　四、 欄目設置

　　在全校范圍內征集名稱(chēng)與內容意見(jiàn)，欄目設置體現學(xué)生自主性、趣味性和互動(dòng)性。

　　五、成立工作的實(shí)施由王永老師負責，招聘考核由文學(xué)社教師成員組成評委。

實(shí)施方案 篇3

　　為認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于做好農村面貌改造提升行動(dòng)工作的要求，切實(shí)抓好農村面貌改造提升行動(dòng)、村莊整合等工作，我鎮立足現狀，結合自身實(shí)際，經(jīng)黨委會(huì )研究，特制定本實(shí)施方案。

　　一、充分認識農村改造建設的重大意義

　　加快改變鎮政府所在地的面貌是改善農村人居環(huán)境、促進(jìn)生態(tài)文明建設的重大舉措，是加快建設美麗鄉村、全面建成小康社會(huì )的生動(dòng)實(shí)踐，是擴內需、保增長(cháng)的迫切需要。

　　二、總體要求

　　農村面貌改造提升行動(dòng)，特別是鎮政府所在地的改造建設要以提升村民生活品質(zhì)為目標，大力實(shí)施“環(huán)境整治、民居改造、設施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設”五大工程，保持田園風(fēng)光，增加現代設施，綠化村落庭院，傳承優(yōu)秀文化，加快打造“環(huán)境整治、民居改造、設施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設”的現代農村。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬�實(shí)施環(huán)境整治工程

　　1.凈化。全面實(shí)現“四清”（清垃圾、清雜物、清殘垣斷壁、清庭院）。一是村內街道兩側、房前屋后、道路兩側

　　堆放的糞堆、柴草、建筑廢料等雜物必須清理；二是村內街道兩側私搭亂建的設施以及無(wú)人居住的坍塌破房、殘垣斷壁；三是各家各戶(hù)庭院里的柴草、雜物、糞肥要整齊存放，禽畜統一圈養，垃圾及時(shí)清理，做到窗明幾凈，院落整齊干凈。

　　2.綠化。村內街道兩側、房前屋后要統一栽植觀(guān)賞或經(jīng)濟樹(shù)木，栽植觀(guān)賞或經(jīng)濟花草，統一掛置花草盆景。

　　3.美化。對村內主街道兩側的墻壁實(shí)施美化，統一規范廣告的繪制、懸掛和張貼，繪制文化墻、宣傳標語(yǔ)和公共標志；

　　4.亮化。改造線(xiàn)桿、路燈等亮化設施，完善村內主街道夜晚照明情況，對現有的照明設備進(jìn)行節能的改造，節約使用成本，節約電力資源。

　�。ǘ�）實(shí)施居民改造工程

　　一是按照縣委、縣政府要求，做好全面推進(jìn)互助幸福院建設以解決農村養老難的問(wèn)題。對于幸福院建設的工作，我鎮已進(jìn)入前期準備狀態(tài)，通過(guò)前期的全面摸底排查，掌握今年“空巢老人”的具體情況，按照實(shí)際需要，擴大原有幸福院的規模，完善幸福院的.基礎設施建設，確保如期驗收。二是加大危房改造力度，認真落實(shí)農村危房改造政策，支持符合條件的困難家庭對危房進(jìn)行改造，不斷擴大農村危房改造覆蓋面，加快改善困難群眾居住條件。加強農村危房改造工

　　作的管理和指導，規范運作，提高質(zhì)量，嚴格規范維修標準，健全質(zhì)量保障體系，讓貧困家庭真正受益。

　�。ㄈ�）實(shí)施基礎設施配套工程

　　推進(jìn)鎮政府所在地的路、水、電、訊等基礎設施建設，一是加快連村道路建設，重點(diǎn)是村內街道的硬化。街道硬化不能千村一面，主干道鋪設水泥路，確保結實(shí)耐用、行車(chē)方便，其他街道堅持石板路、灰磚路、石子路等多種模式并舉，路面穿插設計美觀(guān)造型，和周?chē)�環(huán)境渾然一體，體現鄉村特色。要研究使用材料，提高硬化質(zhì)量。要把排水、照明設施一并考慮，注意統籌安排，避免造成資源浪費。二是抓緊實(shí)施電網(wǎng)改造升級工程，保障農村用電需求。三是積極推動(dòng)寬帶網(wǎng)絡(luò )覆蓋，加快農村信息服務(wù)站點(diǎn)建設，加強適農信息服務(wù)開(kāi)發(fā)與推廣，實(shí)現信息互通，資源共享。

　�。ㄋ模�實(shí)施公共服務(wù)提升工程

　　大力推進(jìn)鎮綜合文化站、村民中心等文化設施建設，深入實(shí)施廣播電視戶(hù)戶(hù)通、文化信息資源共享、農村電影放映等文化惠民工程，豐富廣大農民群眾精神文化生活。到20xx年底，在鎮政府所在地東村建立文化活動(dòng)場(chǎng)所，并安裝上體育健身設施。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立由鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)，鎮長(cháng)為常務(wù)副組長(cháng)，鎮紀委書(shū)記、黨委副書(shū)記為副組長(cháng)，其他班

　　子成員共同參加的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由鎮黨委副書(shū)記兼任，辦公室工作人員由各村黨支部書(shū)記和鎮下派干部組成。

　　(二)明確責任分工。鎮政府所在地要把此項工作納入重要議事日程，制定出具體實(shí)施方案，明確任務(wù)，落實(shí)責任，確保機構、人員、經(jīng)費、措施。責任、獎懲到位，確保整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，所在村為直接責任人。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。鎮政府所在地要充分利用板報、廣播、標語(yǔ)等宣傳途徑，多形式、多渠道進(jìn)行宣傳，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知，創(chuàng )造更好的氛圍，取得農民群眾的理解支持。

　�。ㄋ模�構建長(cháng)效機制。一是強化后期管理。后期管理是保持農村面貌改造提升成果的關(guān)鍵，要逐步形成村組分級負責、村日常管理為主、農戶(hù)廣泛參與的工作局面。二是加強制度建設。各村要建立健全農村面貌改造提升相關(guān)制度，明確成效保持責任人落實(shí)成效保持措施。

　�。ㄎ澹┟鞔_保潔員。各村需根據實(shí)際情況，合理配置保潔人員。保潔人員負責街道清掃、垃圾清運、雜物清理等工作。

　�。�六）實(shí)行督導考核。鎮行動(dòng)辦公室將聯(lián)合組織部、宣傳部、紀委等部門(mén)，采取定期巡查和突擊檢查相結合的方式，對所在村落實(shí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)督導考核，考核結果與村級黨組織星級管理掛鉤。

實(shí)施方案 篇4

　　近日，汪溝小學(xué)采取五項有效措施，積極預防“紅眼病”。

　　一是積極宣傳預防知識。根據中心校的預防要求，積極印發(fā)急性傳染性結膜炎預防知識，發(fā)放到全體師生手中，宣傳該疾病的傳染源、途徑、流行特點(diǎn)、治療原則和預防措施等，告知師生該病可防可治，不可怕。

　　二是全校排查、找出校內病源。汪溝小學(xué)成立專(zhuān)門(mén)疾病防控領(lǐng)導小組和工作小組，安排專(zhuān)人就目前各班級進(jìn)行全員地毯式排查，查找已發(fā)病人員或者疑似病例。

　　三是嚴格隔離、切斷傳染源。通過(guò)門(mén)衛二十四小時(shí)檢查和校內地毯式排查，從源頭上切斷傳染源。學(xué)校安全辦就防范“紅眼病”外來(lái)性病源輸入，嚴格把關(guān)，切實(shí)把預防措施落到實(shí)處，對于外來(lái)人員中的.疑似病例，在講清利害的同時(shí)必須堅決堵到校門(mén)外，堅決切斷輸入性病原在校園內傳播。同時(shí)對于校內排查出的疑似病例，積極采取措施進(jìn)行嚴格的隔離治療。

　　四是采取多項措施積極治療�？刹扇∮蒙�理鹽水、硼酸水進(jìn)行沖洗治療，也可以配合滴嗎啉雙呱眼藥水或涂抗生素、環(huán)丙沙星或四環(huán)素眼藥膏進(jìn)行治療。

　　五是積極做好預防工作。提醒大家注意個(gè)人衛生和用眼衛生，并特別提出不要采用集體滴眼液預防眼病，防止交叉感染發(fā)生。

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