實(shí)用的設計方案必備【4篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的設計方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
班級文化建設具有無(wú)形的、潛在的、長(cháng)期的教育功能、凝聚功能、促進(jìn)功能,這些功能一旦形成就會(huì )產(chǎn)生巨大的精神文化力量,就會(huì )加速班級的快速發(fā)展。這樣活動(dòng)的長(cháng)效開(kāi)展有助于學(xué)生的身心健康。
為建設和諧的美的校園文化,三三班的班級文化建設設計方案本著(zhù)整合求新、干凈不花、特色多樣,并利于促進(jìn)班級各個(gè)成員參與并激發(fā)學(xué)生個(gè)性及其學(xué)習積極性的`發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
班訓:
旭日東升,我們希望在握。
雄鷹展翅,我們沖擊在前。
不拋棄,不放棄。
我們堅信。
團結就是力量。
奮斗才能成功。
我們心存鴻鵠之志。
我們立志堅持到底。
班規:
1、 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校班級的各項規章制度,努力做優(yōu)秀學(xué)生。
2、 以“班興我榮,班衰我恥”為做事原則。
3、 服從和配合班委工作。
4、 尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做文明學(xué)生。
5、 上課認真聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn)及時(shí)認真完成作業(yè)。
6、 齊心協(xié)力,共創(chuàng )完美,團結班集體。
班級文化建設:
美化我們的班級文化建設,學(xué)生自己辦的手抄報,經(jīng)典誦讀《中華成語(yǔ)千句文》、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習篇、愛(ài)國篇、理想奮斗進(jìn)取篇。
班級成長(cháng)相冊:
班級成長(cháng)相冊,記錄我們共同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦又也有樂(lè ),有淚又有喜。讓我們回味,不斷品嘗著(zhù)記憶的香甜。
圖書(shū)一角:
借書(shū)、學(xué)習我知道。
共同參與到班級文化建設活動(dòng)中來(lái),共同構建和諧的美的校園文化,并在其中健康快樂(lè )的成長(cháng)。我享受我快樂(lè ),我愛(ài)我班,我愛(ài)三三。
設計方案 篇2
。摘要]分析了冶峪沙河防洪清淤疏浚的必要性,闡述了清淤方案和施工技術(shù)要求。通過(guò)清淤疏浚工程,提高了河道的行洪能力,改善了河道的生態(tài)環(huán)境,有利于創(chuàng )造適宜于生存、發(fā)展的河道環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、投資環(huán)境。
。關(guān)鍵詞]河道;清淤;疏浚;施工;治峪沙河
冶峪沙河是晉源區的重要防洪河道,在過(guò)去的防洪安全中發(fā)揮了重要的作用。多年來(lái)由于城市建設發(fā)展需要,人們在河道內私自挖沙取土,同時(shí),沿河兩岸村莊、企業(yè)向河道內排放污水,傾倒垃圾,致使河道內垃圾成堆,污水橫流,河道臟、亂、差問(wèn)題十分嚴重,給河道防洪帶來(lái)巨大隱患。實(shí)施冶峪沙河防洪清淤疏浚勢在必行。
1河道概況
1.1水文氣象
冶峪沙河發(fā)源于廟前山,河道于冶峪村出山入丘陵階地區,向東途經(jīng)晉陽(yáng)湖北側、董茹村后折向東南,于吳家堡村西與化工排洪溝匯合,最后流入汾河。該流域位于太原市西邊山中部,河道全長(cháng)12.9km,流域面積為19.7km2。太原市屬于溫帶干旱、半干旱大陸性季風(fēng)氣候區,四季分明。春季干旱、季風(fēng)少、蒸發(fā)量大;夏季溫高濕重,降雨集中多暴雨;秋季天高氣爽;冬季寒冷干燥。多年平均氣溫9.4℃,7月份最熱平均氣溫23.5℃,最高氣溫39.4℃,1月份平均最低氣溫-6.6℃,極端最低氣溫為-25.5℃。多年平均降水量450mm(1951~1996),最大年降水量749mm(1969年),最小年降水量216mm(1972年),降水量年內及年際分布不均勻,年內降水的60%集中于7~9月。在地區上山區大于盆地,北部大于南部。年平均蒸發(fā)量1695mm(20cm蒸發(fā)皿)年平均相對濕度60%,凍土深度0.77m,一般無(wú)霜期約為170d。
1.2地質(zhì)條件
本區地處山西省中部太原斷陷盆地的西北部地區,地形較平緩,海拔高程800~2300m。四周為低中山區,山巒疊嶂,沖溝發(fā)育,其中東部為太行山,西部為呂梁山,其山嶺走向北東、北北東向,主要受地質(zhì)構造的制約。本區出露地層較齊全,主要為古生界寒武系-奧陶系碳酸鹽巖,石炭系、二迭系和中生界三迭系陸相含煤碎屑巖,以及第三系和第四系松散堆積物。
1.3河道現狀
西北環(huán)高架橋上游176m至鐵路橋(簡(jiǎn)稱(chēng)上段),河道長(cháng)度約1.06km,河道縱坡22.5‰,河槽現寬為25~90m左右,河道左右兩岸均為土堤,河道下切沖刷嚴重,左岸上有寬6m左右的瀝青路,路旁靠河側有順河鋪設的供水管道,并且跨河而過(guò),已建有跌水1座約為3m。該段河道坡陡流急,河道沖刷嚴重,土堤常被沖毀,在西北環(huán)高速公路橋下,沖深甚至達到4m多,F狀過(guò)流能力為119m3/s。舊晉祠路至吳家堡村(簡(jiǎn)稱(chēng)下段),河道縱坡3.9‰,河道寬度20~70m左右,河道兩岸均為土堤,兩側局部有約5m寬的簡(jiǎn)易路。為方便通行,沿河有多處跨河的漫水路,河道內亂倒建筑垃圾和生活垃圾,局部地方淤積嚴重,影響河道行洪,對兩岸造成很大的防洪壓力,F狀過(guò)流能力為164m3/s。
2工程設計
2.1工程目標及任務(wù)
結合河道現狀,清淤疏浚冶峪沙河河道,保證行洪通暢與河勢穩定。清淤范圍為西北環(huán)高架橋上游176m至鐵路橋,約1.06km;舊晉祠路橋下游至吳家堡村,長(cháng)度約2.38km。清淤總長(cháng)度3.44km。
2.2工程設計要點(diǎn)
本工程主要是對冶峪沙河進(jìn)行清淤疏浚。結合河道現狀和實(shí)際情況,河道兩岸的堤防已經(jīng)形成,本次只對河道內淤積進(jìn)行清淤。清淤的主要原則為:河道及灘地根據設計縱坡進(jìn)行清淤;河道兩側現有堤防維持現狀。如果清淤開(kāi)挖,使堤防基礎外露,需要及時(shí)與相關(guān)方聯(lián)系解決。
2.3清淤方案
根據實(shí)測資料、現場(chǎng)調查,治理段兩岸均為土堤。設計清淤邊坡1∶1,即從現狀堤腳按1∶1放坡至設計清淤高程,清淤深度根據清淤縱斷面確定。清淤完成后,將河底整平。上段清淤寬度13~21m,平均清淤深度1.1~1.9m。清淤后過(guò)流能力為295m3/s。下段清淤寬度12~65m,清淤深度0.5~1.9m。清淤后過(guò)流能力為283m3/s。清淤量共5.12萬(wàn)m3。
3施工技術(shù)要求
3.1一般規定
施工單位人員應對合同和設計文件進(jìn)行深入研究、踏勘現場(chǎng),了解工程建設內容、標準,熟悉施工規范,編制施工組織設計,主要包括施工方案的制定,人力、物力的組織形式,機械設備及檢測試驗工具的配置。根據合同工期和水文氣象資料合理安排施工進(jìn)度計劃,做好各項技術(shù)準備工作,確保工程按期完成;科學(xué)規劃施工現場(chǎng),合理布置生活、生產(chǎn)場(chǎng)所、施工機械停放位置以及疏浚工程中的棄土(淤泥);建立質(zhì)量管理機制,落實(shí)工程質(zhì)量“三檢”制度;根據合同工作內容和相關(guān)規范,進(jìn)行工程的項目劃分;根據驗收規范要求,做好有關(guān)資料的收集整理工作,做好工程統計,建立工程“大事記”制度。
3.2施工導流
根據《水利水電施工組織設計規范》,該河道為季節性河流,只有雨季河道內才有洪水,平時(shí)只有少量的生活污水,考慮本工程主要以河道清淤疏浚為主,對導流工程要求不高,為了減少導流工程費用和方便施工,建議施工安排在非汛期。如果安排雨季施工,在施工前,施工單位應按合同確定的工程進(jìn)度,編制施工導流措施計劃,提交監理人批準。在施工期內,必須有專(zhuān)人負責與水文、氣象部門(mén)等保持密切聯(lián)系,及時(shí)掌握降雨、來(lái)水信息,在洪水到來(lái)之前,將河道內的.人員和施工機械設備全部安全撤離。
3.3河道土方開(kāi)挖
3.3.1說(shuō)明
本次河道清淤疏浚工程僅針對已有堤防內河道的淤積進(jìn)行開(kāi)挖清除。土方開(kāi)挖可采用液壓挖掘機挖土、裝車(chē)、自卸汽車(chē)運土的作業(yè)方式;在淤泥、地面濕陷等機械難進(jìn)入的地段,挖機需要墊板作業(yè)或采用水力沖挖機組開(kāi)挖疏浚。
3.3.2施工準備
開(kāi)工前,施工單位應對開(kāi)挖及疏浚范圍內的施工條件進(jìn)行詳細調查,包括地下管線(xiàn)、建(構)筑物等,并將調查資料提交監理。在開(kāi)挖及疏浚前,施工單位須根據監理人的指示對河道斷面進(jìn)行實(shí)地放樣校測。校測中發(fā)現與施工圖紙不符時(shí),應會(huì )同監理及業(yè)主相關(guān)人員共同進(jìn)行復測,復測成果作為工程計量的原始依據。
3.3.3臨時(shí)道路
治理段河道兩側的堤防都已建成,施工時(shí),機械需要破壞部分堤防進(jìn)入河道,修筑臨時(shí)道路,進(jìn)行施工操作。針對破壞的堤防,等施工完成后,需要修筑恢復原樣。
3.3.4土方機械開(kāi)挖
河道土方開(kāi)挖主要對開(kāi)挖邊線(xiàn)范圍內的植被、建筑垃圾及其他雜物進(jìn)行清理,清理工作主要采用59kW推土機剝離及堆集,1.0m3液壓反鏟挖掘機挖裝,10t自卸汽車(chē)出渣,由于為河道淤積垃圾,需運至渣場(chǎng),平均運距5km。
3.4施工期環(huán)境保護
施工期間應注意施工區和生活區的環(huán)境保護,施工道路要定期灑水養護,棄土堆放要滿(mǎn)足環(huán)境和水保的要求,不僅要采取工程措施防護,而且要采取生物措施美化、綠化。在棄渣運輸的區間段內要安排清潔人員,對車(chē)輛散落下來(lái)的土塊、泥塊進(jìn)行清掃,并安排專(zhuān)人進(jìn)行巡視。
4結語(yǔ)
冶峪沙河防洪清淤疏浚工程是一項造福百姓的民生工程,不僅改善了治峪沙河淤積嚴重的局面,提高了防洪能力,而且有利于創(chuàng )造適宜于生存、發(fā)展的河道環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、投資環(huán)境,在給當地帶來(lái)了防洪效益的同時(shí),也帶來(lái)了生態(tài)效益和社會(huì )效益
設計方案 篇3
為了推動(dòng)全民健身益智運動(dòng)蓬勃開(kāi)展,豐富全局職工的業(yè)余文化生活,___工會(huì )決定舉行20xx年春節文體活動(dòng),具體安排如下:
一、參加人員
全局職工可自愿報名參加活動(dòng)項目
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月13日下午13:00——17:00(農歷十二月二十八日)
三、主辦單位
主辦單位:局工會(huì )
活動(dòng)組委會(huì ):
組長(cháng):___
成員:___
四、活動(dòng)項目及組織人員
1、釣魚(yú)比賽:組織人:___
2、套圈比賽:組織人:___
3、飛標比賽:組織人:___
4、掰手腕比賽:組織人:___
5、撲克比賽:打捧組織人:___
火箭組織人:___
五、活動(dòng)規則
1、釣魚(yú)比賽規則。參賽人員用自制魚(yú)竿釣瓶子,釣起后放到指定區域算完成1次。在規定時(shí)間內,完成3次者獲一等獎,完成2次者獲二等獎,完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場(chǎng)確定(見(jiàn)附表1)。
2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線(xiàn)后,向前扔擲圈,每人連續投10次,套中不同的標桿得到不同獎品即可,每個(gè)標桿限定套中一次。獲獎情況現場(chǎng)確定(見(jiàn)附表2)。
3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線(xiàn)后,向標盤(pán)上飛標,每人連續投射10次,總計分數為最終得分。獲獎情況(見(jiàn)附表3)按分數情況確定,一等獎1名,二等獎5名,三等獎10名。獲獎情況現場(chǎng)確定(見(jiàn)附表3)。
4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽,在固定的桌臺上掰手腕,右手手背先接觸桌面者為負,采取單淘汰賽制,按報名抽簽順序比賽。共分3個(gè)級別(1)男子組A級別(40周歲以上)(2)男子組B級別(40周歲以下)(3)女子組。獲獎情況按勝負情況確定(見(jiàn)附表4)。男子組每個(gè)級別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,女子組取前3名。
5、撲克比賽規則。
兩項比賽每人只可報名參加一項。
。1)打棒比賽。打棒比賽只設個(gè)人項目,參賽人員每?jì)扇私M成一隊,自愿報名,采取單淘汰賽制,抽簽分組對決,每局四副牌,四個(gè)人進(jìn)行游戲,對家兩人為一組,兩組相互對抗,按“3—A”順序升級,首先打過(guò)“A”者為勝利。打棒(撲克)比賽分組確定后,請參賽人員利用午休時(shí)間和其他非工作時(shí)間開(kāi)展比賽,分組比賽結果在2日內報組委會(huì ),由組委會(huì )統一安排接下來(lái)的晉級對手,在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單,2月13日進(jìn)行決賽。獲獎情況(見(jiàn)附表5)按勝負情況確定,排名前6名的'選手為獲獎人員。
。2)火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員,比賽規則參照打棒比賽規則,首先打到20分的為勝利。2月13日進(jìn)行決賽。獲獎情況(見(jiàn)附表6)按勝負情況確定,排名前6名的選手為獲獎人員。
六、幾點(diǎn)要求
1、各部門(mén)要精心組織參與,確保參賽時(shí)間和人員,保證活動(dòng)質(zhì)量。
2、要遵守各項活動(dòng)規則,并注意保持樓內衛生,不得大聲喧嘩。除2月13日外,活動(dòng)不得利用工作時(shí)間。
3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室,一樓會(huì )議室為兌獎處。
4、各參加活動(dòng)人員到各項目組織負責人處報名,報名時(shí)間截止到2月10日。本次春節活動(dòng)規程未盡事宜將另行通知。
設計方案 篇4
活動(dòng)目標與關(guān)鍵經(jīng)驗:
幼兒進(jìn)入大班,運動(dòng)能力不斷增強,動(dòng)作更趨靈活,但對身體關(guān)節的作用及保護方法了解很少,
容易造成運動(dòng)中關(guān)節拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過(guò)有趣的關(guān)節游戲、關(guān)節表演等內容,使幼兒知道
關(guān)節對人體活動(dòng)的作用,學(xué)會(huì )在運動(dòng)中保護關(guān)節的方法。
1、 知道關(guān)節能使身體彎曲,對人體活動(dòng)有重要作用。
2、 學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單保護關(guān)節的方法。
活動(dòng)材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng )設:
紙夾板、紙夾長(cháng)臂、線(xiàn)繩、水彩筆若干、大型積木一套。
圖書(shū)區投放與人體關(guān)節骨骼有關(guān)的書(shū)!队變河脮(shū)》中畫(huà)有人體關(guān)節圖人手一張。
教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現象。
活動(dòng)準備:
對人體骨骼有初步的了解與認知。
引導幼兒觀(guān)察討論:有關(guān)人體各部位能彎曲變化的'問(wèn)題。
教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現象。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 教師帶幼兒在戶(hù)外練習跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論:繩子是怎樣搖起來(lái)的?人為什么能變高變矮?(搖繩時(shí)靠臂的什么部位,下蹲或站起時(shí)靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認識人體的關(guān)節。
2、 引導幼兒尋找身體上的關(guān)節,如:腕關(guān)節、肘關(guān)節、踝關(guān)節、膝關(guān)節等,再次討論:有了這些關(guān)節人體才能怎樣?沒(méi)有這些關(guān)節人體又會(huì )怎樣?引導幼兒結合生活實(shí)際體驗關(guān)節的重要作用。
3、 游戲“會(huì )表演的關(guān)節”。幼兒找一個(gè)裸露在外的關(guān)節。大膽地在關(guān)節部位上用水彩筆畫(huà)一樣東西。如:小昆蟲(chóng)、小人臉等。然后動(dòng)一動(dòng)這些關(guān)節,發(fā)現關(guān)節上圖形會(huì )一彎一伸的動(dòng)起來(lái)。(加深幼兒對關(guān)節彎曲作用的認識)。
4、 游戲“機器人與小精靈”。幼兒分成兩隊,一隊扮機器人將紙夾板用線(xiàn)繩綁住膝關(guān)節,雙臂套紙夾長(cháng)臂。,一隊扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊先將房子蓋好,兩隊互換角色重復游戲。。引發(fā)討論:為什么小精靈隊蓋的快,機器人隊蓋的慢?教師與幼兒共同總結;人體如果沒(méi)有關(guān)節行動(dòng)起來(lái)很困難,有了關(guān)節活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節對人體活動(dòng)和運動(dòng)有很重要的作用。
5、 教師請幼兒觀(guān)看他們的生活游戲錄像,畫(huà)面出現推、拉、拽的現象。與幼兒討論:這些現象會(huì )使小朋友怎樣?容易發(fā)生什么問(wèn)題?我們應該怎樣保護關(guān)節,避免傷害?幫助幼兒提升保護關(guān)節的經(jīng)驗:活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷;跳躍或提拿重物時(shí)注意保護好自己的關(guān)節,不使關(guān)節拉傷或扭傷。再次觀(guān)看正確的游戲活動(dòng)和自我保護的方法錄像。
相關(guān)經(jīng)驗:
繪畫(huà):各種昆蟲(chóng)的繪畫(huà)方法。
衛生常識:人體骨骼關(guān)節的保健常識。
活動(dòng)評價(jià):
在幼兒活動(dòng)或運動(dòng)中能否注意不推拉碰撞同伴,有無(wú)自我保護的意識和行為。
活動(dòng)延伸與擴展:
1、 創(chuàng )設“我喜歡的運動(dòng)”墻飾,將制成的活動(dòng)“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運動(dòng)狀態(tài),
并相應寫(xiě)上自己表述的自我保護方法。以增強自我保護意識和行為。
2、 與家長(cháng)溝通和宣傳,注意在家庭活動(dòng)中保護幼兒的關(guān)節。提醒幼兒增強自我保護意識。
【設計方案】相關(guān)文章:
設計方案【精選】10-17
設計方案09-09
設計方案05-15
項目設計方案04-06
設計方案范文05-10
教學(xué)設計方案06-28
設計方案[熱]10-23
(合集)設計方案10-13
設計方案【精】10-14
實(shí)用的設計方案10-19