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中心小學(xué)體育藝術(shù)節活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的中心小學(xué)體育藝術(shù)節活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中心小學(xué)體育藝術(shù)節活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
全面落實(shí)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)節活動(dòng)，展現新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，陶冶情操，促進(jìn)自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時(shí)，值此“六一”之際開(kāi)展體育文化藝術(shù)節活動(dòng)，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來(lái)努力探索并開(kāi)發(fā)了多項具有個(gè)性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點(diǎn)，實(shí)現了腰鼓校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，并初見(jiàn)成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動(dòng)普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節，本屆體育文化藝術(shù)節面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現個(gè)人才華的機會(huì )，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，旨在倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育理念，同時(shí)培養學(xué)生張揚的個(gè)性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節，并將其作為傳統節日延續。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節活動(dòng)方案，確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節開(kāi)展情況。
四、活動(dòng)主題
多彩校園 放飛夢(mèng)想
五、組織機構
組 長(cháng)：王秀萍
副組長(cháng)：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動(dòng)階段及內容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5.13-5.20）
第二階段：活動(dòng)展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）
�。ǘ┗顒�(dòng)內容安排
1．4個(gè)儀式：
�。�1）體育文化藝術(shù)節開(kāi)幕式
�。�2）體育文化藝術(shù)節閉幕式
�。�3）十周歲成長(cháng)儀式
�。�4）六年級畢業(yè)典禮儀式
2．6項競賽、評比活動(dòng)
�。�1）春季運動(dòng)會(huì )
�。�2）廣播操、大課間評比活動(dòng)
�。�3）首屆校園歌星大賽活動(dòng)
�。�4）幼兒園“慶六一”展評活動(dòng)
�。�5）師生書(shū)法、繪畫(huà)作品評比展示活動(dòng)
�。�6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng )意設計繪畫(huà)比賽活動(dòng)
七、活動(dòng)評價(jià)
1．所有競賽評比活動(dòng)設團體節目和學(xué)生個(gè)人參賽設一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數。
2．對學(xué)校整體進(jìn)行評價(jià)，校園體育文化藝術(shù)節總成績(jì)包含活動(dòng)組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動(dòng)結束后對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行校園體育文化藝術(shù)節的表彰。
八、活動(dòng)要求
1．學(xué)校結合自己的特點(diǎn)，積極開(kāi)展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類(lèi)項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的.精神風(fēng)貌，做到班班開(kāi)展，人人參與。在師生全員發(fā)動(dòng)，全面參與基礎上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開(kāi)展的體育藝術(shù)節活動(dòng)必須與校園文化建設和學(xué)校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學(xué)�，F有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造條件，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)展，健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
3．充分調動(dòng)廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動(dòng)，班主任認真組織開(kāi)展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，以校園體育文化藝術(shù)節為契機，提高班級的管理水平。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節和體育節活動(dòng)帶動(dòng)日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一節課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，使藝術(shù)節和體育節活動(dòng)真正成為師生的節日。
4. 實(shí)行活動(dòng)管理責任制，活動(dòng)中各職能組和分項活動(dòng)組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門(mén)、各年級也應全力配合、協(xié)調，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術(shù)節采用學(xué)校、年級、班級三結合的形式，活動(dòng)結束將對獲獎班級和個(gè)人進(jìn)行專(zhuān)項表彰，對各完小整體情況進(jìn)行總結表彰。
附件：贛馬鎮第二中心小學(xué)校園體育文化藝術(shù)節系列活動(dòng)一覽表
贛馬鎮第二中心小學(xué)
中心小學(xué)體育藝術(shù)節活動(dòng)方案2
一、指導思想：
為了讓每一個(gè)孩子感受數學(xué)的魅力，享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，本次活動(dòng)將圍繞新課標的“人人都能獲得良好的數學(xué)教育，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”為指導思想，通過(guò)一系列的數學(xué)活動(dòng)為載體，營(yíng)造人人喜愛(ài)的數學(xué)學(xué)習氛圍，弘揚數學(xué)文化，充分挖掘學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的數學(xué)素養，感受數學(xué)的魅力，享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
2、活動(dòng)宗旨：
人人享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣
人人都能在數學(xué)上有所發(fā)展
三、活動(dòng)口號：
喜歡數學(xué)
熱愛(ài)數學(xué)
享受數學(xué)
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦校園數學(xué)節，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習數學(xué)的氛圍，讓每個(gè)孩子的數學(xué)能力都能在活動(dòng)中得到鍛煉，有所發(fā)展，從而喜歡上數學(xué)。讓每一個(gè)孩子都能在數學(xué)的殿堂里遨游。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
育才教育集團(總校)
六、活動(dòng)日期：
10月19日——10月23日
七、活動(dòng)布置：
1.橫幅《喜歡數學(xué)熱愛(ài)數學(xué)享受數學(xué)》教學(xué)樓大門(mén)上
《喜歡數學(xué)熱愛(ài)數學(xué)享受數學(xué)——杭州市育才教育集團(總校)第十二屆數學(xué)節》
籃球場(chǎng)懸掛
2.準備獎狀
八、活動(dòng)詳細方案：
靜態(tài)展示：
1.數學(xué)海報：一二年級的數字娃娃;三四年級的數學(xué)機械;五六年級的數學(xué)建筑。
10月14日中午
12：10到13：00
根據美術(shù)老師的微課，進(jìn)行繪畫(huà)。統一右下角寫(xiě)班級姓名。
2.各班數學(xué)老師挑出5張，用掃描儀進(jìn)行掃描錄入云PC展示。
3.利用掃描儀，對每一位學(xué)生作品進(jìn)行掃描，上傳到各班級云PC，進(jìn)行學(xué)生作品展示。(以年級組為單位滾動(dòng)播放)
4.其余作品班級布置。
動(dòng)態(tài)展示：
個(gè)人賽：
1.數學(xué)海報：
獎項設計：每個(gè)班級一等獎5名
二等獎7名
三等獎9名
10月15日備課組匯總上報獲獎名單。
2.數學(xué)智慧王：三四五六年級將會(huì )進(jìn)行數學(xué)希望星的競賽，時(shí)間40分鐘，內容是部分基礎和提高。A4雙面。
負責人：各備課組長(cháng)
參與人員：同年級數學(xué)老師。
試卷上交時(shí)間：10月16日下班前
比賽時(shí)間：10月21日中午12：10。
獎項設置：每個(gè)一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名。
3.班級賽
二年級：巧拼七巧板
三年級：巧移火柴棒
四年級：巧剪拼
六年級：五子棋比賽
以備課組為單位，整理好6道難度適當題，比賽時(shí)選做出來(lái)最多的人獲獎。
負責老師：各備課組長(cháng)
參與老師：同年級組老師
獎項設置：每個(gè)班特等獎1名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名。
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日
中午12：10
宣傳報道：
各備課組
4.團體活動(dòng)
一年級：快樂(lè )數學(xué)在我身邊
負責老師：一年級備課組長(cháng)。
參與老師：一年級組
活動(dòng)時(shí)間：
待定
宣傳報道：
一年級備課組
獎項設置：一年級備課組安排。
五年級：爸爸去哪
親子類(lèi)游戲
負責老師：五年級備課組長(cháng)。
參與老師：五年級老師。
計劃上交時(shí)間：10月8日。
活動(dòng)時(shí)間：10月22日下午
宣傳報道：
五年級備課組
活動(dòng)行事歷
日期內容
活動(dòng)負責人
新聞負責人
10月14日
12：10——13：00數學(xué)節海報
各備課組長(cháng)
邵璃瑾
10月15日
1.上交數學(xué)海報獲獎名單
2.討論數學(xué)智慧王試題和班級個(gè)人賽題目。(10月16日下班前上交)
各備課組長(cháng)
10月19日
數學(xué)節開(kāi)幕
姜彥
姜樂(lè )遙(單反相機)
10月20日
班級個(gè)人賽中午12：10
二年級：巧拼七巧板
三年級：巧移火柴棒
四年級：巧剪拼
六年級：五子棋比賽
各備課組長(cháng)
備課組長(cháng)安排
10月21日
數學(xué)智慧王12：10——12：40
各備課組長(cháng)
10月22日
五年級親子活動(dòng)
徐燕楓
五年級組指定
10月23日
上交各項獲獎名單和獎狀
各備課組長(cháng)
10月26日
數學(xué)節閉幕式
姜彥
沈若靜(單反相機)
中心小學(xué)體育藝術(shù)節活動(dòng)方案3
一、指導思想
根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學(xué)體育教學(xué)常規實(shí)施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀(guān)念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng )新意識、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養。開(kāi)展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標
1、集體備課怎樣開(kāi)展：體育組按照個(gè)人初備-集體研討-修正教案-重點(diǎn)跟蹤-課后交流的程序進(jìn)行。首先，備課組長(cháng)確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時(shí)集體交流，集體交流后形成集體備課教案，(1)個(gè)人初備時(shí)，一定要學(xué)習研究課程標準、教材、抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、寫(xiě)出備課提綱。
(2)集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀(guān)點(diǎn)、設計及有關(guān)理論依據，主持人組織大家就備課時(shí)的困惑或教學(xué)實(shí)踐的反思等選擇一到兩個(gè)話(huà)題，組織大家討論交流。
(3)修正教案，在集體備課中，中心發(fā)言人說(shuō)課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實(shí)、完善。
(4)形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見(jiàn)和智慧，在個(gè)人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美，力求體現新的課改精神。
(5)課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進(jìn)行交流，對教學(xué)進(jìn)行反思，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，以揚長(cháng)避短，促進(jìn)今后教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。
2、開(kāi)展好教研活動(dòng)：
(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學(xué)習，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標準，組織上好體育課。
(2)積極的向學(xué)生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有計劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習與工作狀態(tài)中。
(3)組織研討學(xué)校運動(dòng)隊的`組建與訓練，促進(jìn)校運動(dòng)隊制度的完善與訓練的高效性。
(4)繼續加強小學(xué)校園活動(dòng)的開(kāi)展，抓好校廣播操的訓練質(zhì)量。嚴抓進(jìn)退場(chǎng)隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。
(5)繼續抓好體育課堂常規教學(xué)工作。培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，增強學(xué)生對體育運動(dòng)習慣對自身發(fā)展重要性的認識。
(6)組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課達標活動(dòng)及聽(tīng)課評課活動(dòng)。
(7)充分做好各項運動(dòng)隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
三、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習和網(wǎng)上教研活動(dòng)。
本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習以“引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”為目標，在專(zhuān)業(yè)性學(xué)習、主題性學(xué)習、研討性學(xué)習三個(gè)方面著(zhù)手學(xué)習。
體育專(zhuān)業(yè)性學(xué)習由謝平老師負責，主要學(xué)習體育專(zhuān)業(yè)方面理論和最新專(zhuān)業(yè)信息。
主題性學(xué)習由李沼祥老師負責，主要學(xué)習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動(dòng)效果。
研討性學(xué)習由體育組教學(xué)能手高德志和李沼祥老師負責，主要學(xué)習如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。
開(kāi)展好網(wǎng)上教研活動(dòng)，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。
四、具體工作安排
1、開(kāi)展每月一練活動(dòng)
2、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作，制定好各項體育計
3、十月份體育活動(dòng)月：氣排球比賽、田徑單項比賽
4、十一月份體育創(chuàng )新課堂教學(xué)活動(dòng)，組內互相聽(tīng)課。分年級組織開(kāi)展體育活動(dòng)。
5、學(xué)生期末測試，年終總結。
6、三月份田徑單項比賽、教師獻課活動(dòng)、學(xué)生負荷監測
7、四月份排球活動(dòng)月、田徑單項比賽、教師基本功比賽
8、五月份校園足球聯(lián)賽、分年級體育活動(dòng)
9、六月體鍛一小時(shí)成果展示、期末測試
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