優(yōu)化方案模板匯編九篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)化方案10篇，歡迎大家分享。

優(yōu)化方案 篇1

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真貫徹落實(shí)公司年初工作會(huì )議精神，緊緊圍繞“新發(fā)展”這個(gè)主題，以加強作風(fēng)建設為主線(xiàn)，以開(kāi)展問(wèn)責問(wèn)效為抓手，堅持教育為先、懲防并舉、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)各部門(mén)、各子公司轉變思想、改進(jìn)作風(fēng)、提速增效，凝聚發(fā)展共識，煥發(fā)干事激情，為全面推進(jìn)百億化工集團提供堅強有力的保障。

　　二、“兩問(wèn)兩優(yōu)化”內容

　�。ㄒ唬﹩�(wèn)責內容：

　　1、因工作失職，造成較大損失或者不良影響的；

　　2、濫用權力，造成較大損失或者不良影響的；

　　3、監督管理不力，造成較大損失或者不良影響的；

　　4、違反制度規定，造成較大損失或者不良影響的；

　　5、浪費財物，給公司造成較大損失或者不良影響的；

　　6、弄虛作假或者隱瞞不報，欺騙公司領(lǐng)導的。

　　針對以上情況，依照有關(guān)規定分別追究分管責任、領(lǐng)導責任和直接責任。

　�。ǘ�）問(wèn)效內容：

　　1、對上級交辦的工作和事項無(wú)正當理由沒(méi)有按期保質(zhì)完成的；

　　2、不履行或不正確履行崗位職責的；

　　3、工作推諉，效率低下的；

　　4、不按工作制度辦事的；

　　5、違反工作紀律規定的；

　　6、其他影響工作效能的行為。

　　針對以上情況，圍繞“想沒(méi)想到、抓沒(méi)抓住、管沒(méi)管緊、干沒(méi)干好”，檢查工作效率高不高、工作效果好不好、工作效益優(yōu)不優(yōu)、工作效能強不強，依照有關(guān)規定追究效能責任。

　�。ㄈ�）作風(fēng)方面整治內容：

　　1、針對“臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等現象，著(zhù)力整治衙門(mén)之風(fēng)，重點(diǎn)解決服務(wù)不優(yōu)的問(wèn)題。

　　2、針對辦事拖拉、工作疲沓，手續繁多、程序復雜等現象，著(zhù)力整治拖沓之風(fēng)，重點(diǎn)解決效率不高的問(wèn)題。

　　3、針對推諉扯皮、相互掣肘，缺乏主動(dòng)、消極應付，回避矛盾、報喜不報憂(yōu)、推卸責任等現象，著(zhù)力整治推諉之風(fēng)，重點(diǎn)解決責任心不強的問(wèn)題。

　　4、針對紀律渙散、要求不嚴，敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)、麻木不仁，弄虛作假、形式主義等現象，著(zhù)力整治懶散之風(fēng)，重點(diǎn)解決落實(shí)不力的問(wèn)題。

　　5、針對假公濟私，辦事吃拿卡要、不給好處不辦事、給了好處亂辦事以及違反規定公款吃喝、公車(chē)私用損公肥私等現象，著(zhù)力整治貪婪之害，重點(diǎn)解決品行不良的問(wèn)題。

　　6、針對小團體利益至上，缺少大局意識，抵制掣肘公司制度推行的'現象，重點(diǎn)解決部門(mén)、車(chē)間負責人的本位主義問(wèn)題。

　　7、針對造謠生事、無(wú)事生非，詆毀、誹謗干事者等現象，著(zhù)力整治渙惑之害，重點(diǎn)解決心術(shù)不正的問(wèn)題。

　�。ㄋ模┉h(huán)境方面整治內容

　　1、人文環(huán)境方面。重點(diǎn)整治拉幫結派、挑撥離間、嫉賢妒能、打擊報復等現象，切實(shí)營(yíng)造一個(gè)團結、民主、和諧、積極向上的人文環(huán)境。

　　2、工作環(huán)境方面。重點(diǎn)整治辦公場(chǎng)所臟亂差、違反員工行為規范等問(wèn)題，營(yíng)造出一個(gè)清潔衛生、整齊規范的工作環(huán)境。

　　3、現場(chǎng)環(huán)境方面。重點(diǎn)整治跑冒滴漏、亂堆亂放、違反“兩禁”等問(wèn)題。為打造一個(gè)花園式企業(yè)奠定基礎。

　　4、輿論環(huán)境方面。重點(diǎn)整治不利于促進(jìn)公司團結發(fā)展的消極負面輿論問(wèn)題，廣泛的正面宣傳公司投資、項目、規模、發(fā)展速度等，努力營(yíng)造“兩問(wèn)兩優(yōu)化我是主角，新發(fā)展我是主人”及“人人熱愛(ài)、時(shí)時(shí)關(guān)心、處處美化”的濃厚輿論氛圍。

　　三、主要措施

　　開(kāi)展“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好以下工作：

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�引導

　　把教育貫穿于“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)始終，創(chuàng )新教育形式，豐富教育內容，提高教育效果。要深化素質(zhì)教育，充分運用“大發(fā)展、我該怎么干”大討論活動(dòng)成果，大力開(kāi)展學(xué)習型企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高各部門(mén)人員的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；要加強示范教育，深入開(kāi)展向公司先進(jìn)工作者、優(yōu)秀員工學(xué)習活動(dòng)；要抓好警示教育，公開(kāi)曝光違反制度和紀律及違法犯罪的典型，以示警戒；要開(kāi)展專(zhuān)題教育，利用公司網(wǎng)站及《人》平臺，開(kāi)展“兩問(wèn)兩優(yōu)化”專(zhuān)題討論，進(jìn)一步提高公司員工的思想認識，促進(jìn)自查自糾，推動(dòng)問(wèn)題整改。

　�。ǘ�）深化制度建設

　　各部門(mén)要結合實(shí)際，按照各自職能和業(yè)務(wù)要求，進(jìn)一步健全和完善職責清晰、管理到位、有效管用、獎罰分明的管理制度體系，切實(shí)做到以制度管人管事，靠制度問(wèn)責問(wèn)效。當前重點(diǎn)要加強行政服務(wù)領(lǐng)域的制度建設，在公司范圍內建立健全以責任追究制、崗位責任制、首問(wèn)責任制、限時(shí)辦結制、考核評議制等六項制度為核心的制度體系，明確崗位職責、推行首問(wèn)責任、實(shí)行限時(shí)辦結、強化考核評議，全力打造辦事快速“通道”。要從各部門(mén)領(lǐng)導干部做起，強化各項制度的落實(shí)力度，嚴格做到“制度面前無(wú)特權、制度約束無(wú)例外”，加強對制度落實(shí)情況的監督檢查，嚴懲不落實(shí)制度的人和事，切實(shí)提高制度的執行力。

　�。ㄈ�）強化監督檢查

　　充分發(fā)揮黨委和人事行政、審計部門(mén)的監督作用，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，確保政令暢通、各項任務(wù)落實(shí)到位。

　　加強投訴受理。公開(kāi)舉報箱、投訴受理電話(huà)和網(wǎng)上受理郵箱，接受公司員工投訴與反映問(wèn)題。同時(shí)，加大對投訴舉報的快查快結力度，切實(shí)做到有訴必理、有理必果，嚴禁敷衍拖拉、推諉扯皮。

　　強化明查暗訪(fǎng)。建立橫向到邊、縱向到底、點(diǎn)位全覆蓋的明查暗訪(fǎng)機制，推行“高管值班”、現場(chǎng)稽查和“各部門(mén)互查”制度。嚴格責任追究。對明查暗訪(fǎng)、員工投訴、以及通過(guò)其他途徑發(fā)現并經(jīng)查實(shí)的問(wèn)題，按照公司管理制度，嚴格責任追究，堅持問(wèn)責無(wú)例外，不搞下不為例。上級部門(mén)要加強對下級部門(mén)問(wèn)責工作的督查，健全督辦制度，對應該問(wèn)責而沒(méi)有問(wèn)責的，要嚴肅追究部門(mén)主要負責人的責任。在開(kāi)展責任追究過(guò)程中，要堅持抓領(lǐng)導責任與抓直接責任、抓主要責任與抓次要責任并重。要分清每一層級應承擔的責任，既要追究直接責任人的責任，也要追究分管負責人的責任。建立責任追究檔案，為員工考核和評優(yōu)評先提供依據。

　　四、實(shí)施步驟

　　開(kāi)展“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)，要著(zhù)力抓好宣傳發(fā)動(dòng)、集中整治和作風(fēng)評議等關(guān)鍵環(huán)節的工作，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。整個(gè)活動(dòng)為期兩個(gè)月，分為三個(gè)階段，每個(gè)階段原則上安排20天時(shí)間。

　　第一個(gè)階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段，由黨委牽頭，人事行政部負責落實(shí)，重點(diǎn)在全公司范圍內進(jìn)行廣泛宣傳。行政部與網(wǎng)絡(luò )信息部要強化對開(kāi)展“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)的新聞輿論宣傳。努力營(yíng)造人人都參與、人人受教育的良好氛圍。利用公司網(wǎng)站、刊物、宣傳櫥窗等平臺，及時(shí)宣傳報道活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效，大力宣傳各部門(mén)涌現出的先進(jìn)典型，全面展示活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，曝光明查暗訪(fǎng)中發(fā)現的典型問(wèn)題。切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導向作用和監督作用，要把輿論宣傳貫穿于“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)始終。

　　第二個(gè)階段為查改階段。各部門(mén)、各子公司要積極行動(dòng)，進(jìn)行自查自糾，積極整改，同時(shí)黨委組織人員進(jìn)行指導督查。

　　第三個(gè)階段為檢查驗收階段。由活動(dòng)辦公室組織專(zhuān)人，逐個(gè)部門(mén)、單位進(jìn)行驗收。要著(zhù)力強化作風(fēng)評議工作。進(jìn)一步促進(jìn)員工轉變作風(fēng)，提高效能，同時(shí)，要切實(shí)強化評議結果的運用，獎優(yōu)罰懶，鞭策后進(jìn)。

　　開(kāi)展“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)，要注重立足當前、著(zhù)眼長(cháng)遠，不斷深化和拓展活動(dòng)成果，逐步建立健全加強作風(fēng)行風(fēng)建設和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的長(cháng)效機制。

　　五、組織領(lǐng)導

　　公司成立“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)領(lǐng)導組。領(lǐng)導組下設辦公室（公司兩問(wèn)優(yōu)化辦公室），設在工廠(chǎng)人事行政部。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　辦公室主任：

　　副主任：

　　各部門(mén)、各子公司要把這項活動(dòng)擺上重要日程，各部門(mén)各單位主要負責人為活動(dòng)開(kāi)展第一責任人，加強組織領(lǐng)導，深入推進(jìn)“兩問(wèn)兩優(yōu)化”活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　充分發(fā)揮各部門(mén)領(lǐng)導和黨員干部的帶頭示范作用。從各部門(mén)領(lǐng)導和黨員干部做起，帶頭深化學(xué)習、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提速增效、帶頭攻堅克難、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進(jìn)發(fā)展。對所屬部門(mén)的員工要從嚴教育、從嚴要求、從嚴管理、從嚴監督，一級抓一級、一級帶一級，把活動(dòng)不斷引向深入，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)、工作作風(fēng)促進(jìn)效能建設的進(jìn)一步優(yōu)化。

　　加強對活動(dòng)的具體指導和督促檢查。公司“兩問(wèn)兩優(yōu)化”辦公室派出專(zhuān)人，通過(guò)明查暗訪(fǎng)、走訪(fǎng)員工、實(shí)地察看等形式，對各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導檢查。根據不同層次、不同部門(mén)領(lǐng)導和黨員干部情況，確定督導重點(diǎn)，搞好分類(lèi)指導；及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，提出意見(jiàn)建議，督促解決存在的問(wèn)題。各部門(mén)要從實(shí)際出發(fā)，細化工作方案，健全配套措施，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確保取得實(shí)效。

優(yōu)化方案 篇2

　　個(gè)人特質(zhì)編輯

　　1、制度意識，制度優(yōu)化。對企業(yè)管理制度的功能、作用機制和結構有全面的認識和深刻的理解，有通過(guò)建立規范的制度來(lái)提高組織運作效率的意識。

　　2、制度知識。對國內外先進(jìn)企業(yè)的管理制度有廣泛地了解，探究各種管理制度的原理、作用及其優(yōu)劣所在。

　　3、組織分析。密切關(guān)注企業(yè)內外部各種因素對企業(yè)運作的影響，及時(shí)了解與掌握組織管理運作制度的缺口和不盡人意的地方。

　　4、制度完善。根據執行情況對制度進(jìn)行客觀(guān)的評估，對有缺陷或因工作任務(wù)的變化而需要改進(jìn)的制度，及時(shí)進(jìn)行修改、補充或重建，保持行政管理工作正常、高效地開(kāi)展。

　　等級描述編輯

　　A-1級：對于企業(yè)的制度認識不足，對于國內外先進(jìn)企業(yè)的制度很少了解;對于企業(yè)管理運作制度的缺陷不聞不問(wèn)，沒(méi)有制度完善的責任感。

　　A-0級：對于企業(yè)的制度有一定的認識，學(xué)習過(guò)不少?lài)鴥韧庀冗M(jìn)企業(yè)的制度，并加以借鑒學(xué)習;能夠通過(guò)制定相關(guān)制度，規范制度，提高效率;對于公司制度中存在的問(wèn)題，積極地加以修改與完善。

　　A+1級：能夠通過(guò)制定相關(guān)制度，逐步規范工作與流程的方法，提高工作效率;能夠對其他企業(yè)的做法加以借鑒學(xué)習;能夠在工作中留意制度缺陷和漏洞，積極反饋，便于制度的及時(shí)完善;在實(shí)施某項制度時(shí)，能都領(lǐng)會(huì )制度的主旨，根據本部門(mén)的實(shí)際情況，因地制宜的實(shí)行。

　　A+2級：敏銳的洞察力，卓越的分析能力，能夠分析和洞察組織內部管理制度中的缺口和薄弱環(huán)節，并有針對性地通過(guò)制度的建設、補充，不斷優(yōu)化企業(yè)管理制度體系，提升和強化行政管理效力。

　　企業(yè)制度體系通常存在以下問(wèn)題：其一，制度未實(shí)現歸口管理，并建立相應的管理流程。其二，制度未建立統一的框架，層次不清，界面不明。由此，政出多門(mén)，制度之間難免沖突，與業(yè)務(wù)實(shí)際不符，或難以對業(yè)務(wù)開(kāi)展提供指引。

　　明確制度歸口管理部門(mén)之后，制度體系梳理及優(yōu)化可從以下五個(gè)步驟展開(kāi):

　　1.制度資料收集與分析。

　　制度體系優(yōu)化之初，需要對企業(yè)現行制度運行情況進(jìn)行總結、分析，通過(guò)收集現行制度資料，包括管理制度、管理標準、程序文件、補充性管理規定、管理辦法、作業(yè)細則、紅頭文件、通知等文件，提煉制度主體所界定管理、業(yè)務(wù)活動(dòng)，備注制度與業(yè)務(wù)實(shí)際的適用性，管理制度《制度優(yōu)化》。

　　2.制度體系框架設計。

　　制度是企業(yè)戰略目標、盈利模式落地的載體之一，通過(guò)制度授權，使流程效率得以發(fā)揮。因此，制度體系框架設計首先需要根據組織、部門(mén)職能或流程分解，形成制度框架的.橫向分類(lèi);其次，根據制度對具體工作的作用，形成制度框架的縱向分級。

　　例如，關(guān)于制度的橫向分類(lèi)，從企業(yè)領(lǐng)導決策管理、戰略管理、顧客與市場(chǎng)管理、資源管理、生產(chǎn)運營(yíng)管理、績(jì)效管理等六大管理系統出發(fā)，項目組劃分了決策管理、組織治理、戰略管理、顧客關(guān)系管理、人力資源管理、財務(wù)管理、信息管理、科技管理、相關(guān)方關(guān)系管理、安全管理、環(huán)境保護管理、績(jì)效管理、知識管理等20個(gè)制度模塊。

　　關(guān)于制度的縱向分級，項目組確定了管理制度、管理辦法和實(shí)施細則三個(gè)層級，并根據制度規范管理事項的包含關(guān)系界定制度層級，明確了該制度在體系中的坐標，解決了僅僅以制度名稱(chēng)劃分制度層級，以及所謂制度、規定、辦法、細則等概念問(wèn)題。

　　3.制度優(yōu)化方案確定。

　　根據制度體系優(yōu)化建立統一制度的目標，制度優(yōu)化從制度結構、制度內容、格式規范、制度管理等方面展開(kāi)。

　　制度結構方面，在前期制度資料收集、分析的基礎上，將現行制度納入制度體系框架中，判斷各制度模塊下框架是否完整、內容是否獨立，確定制度新增、結構調整、制度廢止等方案。

　　制度內容方面，從現行制度與業(yè)務(wù)實(shí)際的適用性以及優(yōu)化空間大孝制度執行主體以及權責是否明確，確定制度內容修訂方案。

　　格式規范方面，需要通過(guò)標準格式界定制度的關(guān)鍵要素，因此不同性質(zhì)、各層級制度要素和表述規范都將明確界定。比如，項目組界定一級管理制度包含適用范圍、規范性引用文件、術(shù)語(yǔ)、職責、程序活動(dòng)、檢查與考核、報告和記錄、附錄等八個(gè)要素，并將流程圖與記錄表單作為制度附件。

　　制度管理方面，需明確制度建立、維護、檢查與考核等管理流程。

　　4.制度優(yōu)化編撰。

　　根據以上四個(gè)方面制度優(yōu)化方案，項目組制定了制度匯編目錄、制度修訂建議及制度格式模板，組織相關(guān)部門(mén)人員編撰相關(guān)制度，并提出“格式規范、內容完整、PDCA”十二字寫(xiě)作要訣。

　　格式規范指制度編寫(xiě)要素齊全、表述規范;內容完整指以差異性?xún)热莘謩e描述制度規范各管理事項;PDCA是以PDCA循環(huán)對各管理、業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行描述的一種方法。

　　5.制度審定，統一編號，匯編成冊。

　　由此，根據以上五個(gè)步驟開(kāi)展制度體系梳理及優(yōu)化，保證了制度與公司業(yè)務(wù)的一致性，提高了制度的實(shí)操性與流程運行效率。

優(yōu)化方案 篇3

　　為迎接第69個(gè)國慶紀念日，推進(jìn)校園“三博化”建設，營(yíng)造整潔、安靜、有序、明，充滿(mǎn)濃郁學(xué)術(shù)氣息的校園環(huán)境。學(xué)校決定，于10月1日前開(kāi)展“喜迎國慶，優(yōu)化校園環(huán)境綜合治理”工作，對校園環(huán)境、衛生、秩序中的不明現象和行為開(kāi)展集中整治。

　　一、治理內容

　　違貼放的'小廣告、展板、橫幅等推銷(xiāo)宣傳物；隨意堆放、丟棄的雜物、廢棄物；校園室內外衛生死角；在建工程不明施工；商鋪違規出店經(jīng)營(yíng)，擺攤設點(diǎn)；亂鳴音響、亂停亂駛車(chē)輛等不明現象。

　　二、治理區域

　　全校辦公區、教學(xué)區、生活區。

　　三、主要措施

　　1各二級單位開(kāi)展一次清潔掃除工作，實(shí)行“責任區三包”。包干各自教室內外、辦公室內外、學(xué)生宿舍內外環(huán)境衛生，清理各自屬地內教學(xué)、科研、生產(chǎn)場(chǎng)所的小廣告和垃圾廢物，保持環(huán)境干凈、整潔、衛生。

　　2后勤保障部負責清理校內公共場(chǎng)所、區域室內外的垃圾、小廣告、展板、橫幅等，定期對公共區域消毒、除“四害”，及時(shí)清運垃圾，保持校園公共區域整潔衛生、環(huán)境優(yōu)美。嚴格禁止校內商鋪占道經(jīng)營(yíng)、門(mén)外堆放雜物。國慶期間，后保部負責在學(xué)校各大門(mén)懸掛國旗，并在北大門(mén)懸掛燈籠，營(yíng)造喜慶、祥和的節日氛圍。

　　各單位報廢、淘汰的辦公家具、電氣設備，及時(shí)報國有資產(chǎn)管理辦公室登記，并按規定在指定區域碼放整齊、暫存。禁止隨意亂堆亂放。

　　4基建處負責監督在建工程明施工。確保施工單位有整套或施工方案，有嚴格的成品保護措施和制度；要求施工材料布置堆放整齊，施工場(chǎng)地平整，道路暢通，及時(shí)清運建筑垃圾；做到排水設施得當，水電線(xiàn)路整齊，施工作業(yè)符合消防和安全要求。

　　保衛處嚴格管理校內治安、交通秩序。嚴禁車(chē)輛亂停亂駛、音響亂鳴亂放、恣意打鬧喧嘩等行為，適時(shí)開(kāi)展違違規經(jīng)營(yíng)等現象的專(zhuān)項清理行動(dòng)。重拳出擊，確保成效。

　　6校團委組織青年學(xué)生開(kāi)展清理小廣告、垃圾廢物等公益活動(dòng)，配合校園建設和本次工作，開(kāi)展系列主題宣教活動(dòng)。

　　7宣傳部以校園化建設為契機，積極宣傳報道本次綜合治理工作。營(yíng)造群防群治、全員參與、民主監督的氛圍。

　　8保衛處、后勤保障部將于9月0日上午，聯(lián)合開(kāi)展一次集中整治行動(dòng)。

　　四、工作要求

　　各單位要認真落實(shí)本次工作部署，細化工作安排，分片包干，責任到人，為熱烈迎接第69個(gè)國慶紀念日做好準備。

　　學(xué)校綜合治理領(lǐng)導小組將對各單位落實(shí)工作情況進(jìn)行抽查，適時(shí)予以通報和曝光。對不作為、假作為、慢作為的單位和個(gè)人，學(xué)校將依據有關(guān)規定予以處理，對失職失責的情況予以追責。

優(yōu)化方案 篇4

　　摘要：物資管理系統是企業(yè)物資管理信息化的重要支撐系統，建設統一的物資管理信息化平臺，統一數據編碼、規范流程，實(shí)現企業(yè)內外部信息的實(shí)時(shí)共享和有效利用，實(shí)現工作的標準化、規范化、流程化，建立精益的物資管理業(yè)務(wù)體系，需要公司系統規劃、統籌考慮、全盤(pán)布局，關(guān)注重點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化解決方案，以達到物資管理提質(zhì)增效的目的。本文從物資管理系統需求框架、存在問(wèn)題及分析應對等方面，全面對公司物資管理信息化系統進(jìn)行了分析研究。

　　關(guān)鍵詞：建設原則；關(guān)鍵點(diǎn)分析；重點(diǎn)問(wèn)題解析；優(yōu)化方案

　　為提升企業(yè)運營(yíng)管理基礎能力，以“提質(zhì)增效”為管理核心，公司全面梳理采購管理、庫存管理、供應商管理、財務(wù)管理等公司管理的基礎、薄弱環(huán)節，建設統一的物資管理信息化平臺，解決不同部門(mén)之間業(yè)務(wù)協(xié)同問(wèn)題，實(shí)現物流、資金流和信息流統一，消除各類(lèi)“信息孤島”，實(shí)現公司范圍內信息的良好互通與共享，及時(shí)掌握物資保障及經(jīng)費執行情況，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供支持。

　　1、物資管理信息化系統建設階段與要求。

　　項目管理是信息化系統策劃與實(shí)施的保障，良好的項目管理是貫穿系統建設始終的，能夠協(xié)調內部資源和外部資源，保障系統整個(gè)開(kāi)發(fā)和建設過(guò)程進(jìn)度可控、預算可控、需求滿(mǎn)足可控；項目小組為保證項目成功，需要從5個(gè)方面開(kāi)展有策略的項目管理工作：

　　a、有一個(gè)正式的實(shí)施計劃；

　　b、一個(gè)實(shí)際的時(shí)間跨度；

　　c、舉行定期項目狀況會(huì )議；

　　d、有一位支持項目的高效的項目領(lǐng)導；

　　e、由相關(guān)人員組成的團隊成員。

　　充分地內部調研和外部調研，最終目的是為系統《需求方案》的合理性、充分性和完整性負責，這個(gè)過(guò)程是允許循環(huán)迭代的，充分地前期調研論證是為保證后期項目有序推進(jìn)的重要基礎；立項、招標過(guò)程是將《需求方案》轉化為《需求實(shí)現方案》的重要手段，務(wù)必要謹慎、字斟句酌，確保最終的服務(wù)提供者和服務(wù)方案能夠將需求轉化為現實(shí)；以此來(lái)保證系統最終的成功運行和順利驗收。

　　2、物資管理信息化系統框架與功能要求。

　　在公司整個(gè)ERP系統、MES系統未完整搭建的現狀下，實(shí)現物資管理的信息化，基本滿(mǎn)足公司目前物資管理需求。每個(gè)模塊基本的功能業(yè)務(wù)框架及需求分析如下：

　�。�1）采購管理。

　　采購管理模塊為產(chǎn)品制造提供配套物資保證，采購管理主要功能需求包括：采購需求、采購計劃、價(jià)格審批管理、采購訂單、采購到貨檢驗、采購發(fā)票管理等。根據采購申請、需求合并、采購計劃、確定貨源、詢(xún)價(jià)報價(jià)等多個(gè)環(huán)節的處理后產(chǎn)生采購訂單，向《合格供應目錄》內的供應商購買(mǎi)物料；供應商生產(chǎn)備貨，發(fā)到工廠(chǎng)倉庫后進(jìn)行采購收貨質(zhì)檢，并接收供應商開(kāi)具的采購發(fā)票進(jìn)行合同核銷(xiāo)；最后轉到存貨系統進(jìn)行存貨核算以及轉到應付系統進(jìn)行付款結算。各個(gè)功能可相互參照，也可手工錄入，減少人工操作的工作量。

　�。�2）供應商管理。

　　該模塊可實(shí)現供應商分類(lèi)管理，實(shí)現合格供方的審核與積極評價(jià)功能、自定義審核流程；支持管理供應商資質(zhì)檔案管理（文檔或圖片形式），支持提取合格供方目錄；實(shí)現供應商有效管控，物資采購采用合格供方提供供貨范圍內的物料。提供對供應商監督評價(jià)信息的錄入、查詢(xún)功能；實(shí)現供應商評價(jià)功能，可對供應商從技術(shù)指標或參數、供貨質(zhì)量、完成進(jìn)度（按期到貨率）、供應商性質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，系統可提供量化的統計數據以供參考；實(shí)現供應商貨源清單、供應商按期到貨率、供應商供貨質(zhì)量分析、供應商供貨進(jìn)度跟蹤。

　�。�3）庫存管理。

　　庫存管理子系統可以多維度管理庫存物料，主要有貨位管理、批次管理、序列號管理和出入庫管理、預警管理、盤(pán)點(diǎn)管理�？梢詮念�(lèi)別、庫別、貨位、批次、項目等不同的角度來(lái)管理庫存物品的數量、庫存成本和資金占用情況�？梢园床煌�的需要反映庫存的分布情況，同時(shí)，庫存管理還能滿(mǎn)足傳統的收發(fā)存匯總表，能夠定義分部門(mén)統計等功能。支持工程項目或訂單為主線(xiàn)的庫存管理模式，系統支持項目庫存、通用庫存、訂單庫存的管理；支持多種計量單位之間的自動(dòng)轉換，并自動(dòng)識別標準轉換和特殊轉換，可實(shí)現采購、生產(chǎn)、財務(wù)等子系統與庫存管理的集成應用，使物流、信息流、資金流高度一致。

　�。�4）條碼管理。

　　利用條碼標識技術(shù)在采購到貨、庫房盤(pán)點(diǎn)、出入庫等環(huán)節進(jìn)行數據采集、分析和處理，并提供高效的追溯功能，快速地追溯產(chǎn)品具體信息數據。支持不同包裝、定義不同的編碼規則；支持脫機、聯(lián)機兩種工作模式；支持脫機掃描設備、支持多單據掃描結果和貨物移動(dòng)單據的自動(dòng)匹配；支持根據條碼查詢(xún)對應的貨物當前所在的位置；支持基于條碼的庫房盤(pán)點(diǎn)管理等。

　　3、物資管理信息化系統實(shí)施階段重點(diǎn)問(wèn)題解析。

　�。�1）數據規范性與標準化問(wèn)題在實(shí)際標準執行應用過(guò)程中，很多數據偏離編碼標準的要求和規定，存在很多數據不符合標準要求或者數據重復。主要體現在數據輸入不規范、數據編碼信息不完整、數據屬性不準確等問(wèn)題。

　�。�2）計量單位靈活轉換問(wèn)題。

　　基本計量單位（定額計量單位）、采購計量單位、庫房計量單位（發(fā)放計量單位）進(jìn)行靈活有效的轉換，是影響系統高效運行的一個(gè)問(wèn)題。車(chē)間在需求申請賦碼階段計量單位基于車(chē)間的實(shí)際定額需求確定，比如油漆m，計量單位可以是升，也可以是kg；比如綁扎帶，計量單位可以是個(gè)，也可以是m；而后期采購環(huán)節對于計量單位的要求，往往不完全與定額管理計量單位一致。

　�。�3）單據信息實(shí)時(shí)追溯問(wèn)題。

　　目前，在物資管理系統中，數據追溯和信息共享層面存在較大問(wèn)題。系統能夠實(shí)現各單據之間的參照引用，但是彼此參照完之后的單據信息卻無(wú)法進(jìn)行追溯，參照的單據上沒(méi)有被參照單據的可追溯信息（如單據編號等），無(wú)法實(shí)現信息追溯。導致系統在實(shí)際應用過(guò)程中，因數據追溯的問(wèn)題，造成很多信息傳遞和查詢(xún)障礙。

　�。�4）業(yè)務(wù)流程簡(jiǎn)化與優(yōu)化問(wèn)題。

　　在公司物資管理系統實(shí)際開(kāi)發(fā)部署過(guò)程中，審批流程和信息流轉過(guò)程過(guò)于僵化，呆板地將傳統線(xiàn)下的審批流程引入信息化系統，很多審批環(huán)節冗余，導致信息重復的、多次的在不必要的環(huán)節進(jìn)行重復的流轉或審核確認。導致審批效率很慢，數據信息無(wú)法基于系統快速流轉，很大精力耗費在不增值的流程等待上。

　�。�5）供應商支持與配合問(wèn)題。

　　供應商的支持程度對系統實(shí)施的影響至關(guān)重要。供應商的配合力度，顯然，對于物資管理系統供應商來(lái)說(shuō)，在這幾個(gè)方面做得還是不足的，人員配備少、經(jīng)驗缺乏、響應速度滯后。

　　4、物資管理信息化系統問(wèn)題優(yōu)化方案與實(shí)施。

　�。�1）優(yōu)化數據編碼標準化管理模式。

　　基于公司實(shí)際情況，優(yōu)化數據編碼管理權限的設置，實(shí)現基礎數據過(guò)程管理規范化流程，規范基礎數據（標準編碼）的申請、審核、確認的流程管理。在系統應用初期應進(jìn)行數據編碼的集中、統一、歸口管理，確保數據源的準確、唯一，隨著(zhù)后期系統應用成熟和編碼標準的不斷完善和細化，再逐步放權，以此來(lái)保證物資管理系統的應用能夠不因為數據的問(wèn)題導致流程效率低下、單據質(zhì)量不高、頻繁駁回的情況。

　�。�2）制定計量單位優(yōu)化管理策略。

　　在目前物資管理系統應用的限制條件下，改變系統使用策略，按如下兩步驟開(kāi)展工作：

　�、倌壳�，車(chē)間在提請采購申請前，將定額需求的物料及用量匯總完成后，按照采購環(huán)節要求在物資管理提出采購申請，同時(shí)，在賦碼申請階段加入采購計劃員的審核，以確保所需物料的屬性信息，包括計量單位信息、包裝規格等信息，是符合采購環(huán)節及庫房管理環(huán)節的計量單位需求的。

　�、诤笃�，進(jìn)入產(chǎn)品定型后，車(chē)間需求單位按照原來(lái)的《標準件匯總表管理規定》、《材料定額管理規定》的要求，提請《定額表》并經(jīng)制造工程部審批完成后，由車(chē)間需求人員將定額表復印一份提交計劃管理室，計劃員將各類(lèi)需求信息按要求進(jìn)行分類(lèi)匯總后，結合采購管理室反饋的供應商的最小包裝規格、最小起訂量、銷(xiāo)售計量單位信息以及庫房反饋的`庫存信息，在物資管理系統進(jìn)行采購計劃的制定；采購計劃流轉到采購員賬號下，執行后續采購工作。

　�。�3）打破壁壘，實(shí)現不同單據／模塊間信息追溯與共享。

　　通過(guò)系統設置，實(shí)現每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實(shí)現被參照對象信息的記錄（如表單號等），確保通過(guò)查看某單據時(shí)能夠一目了然知悉單據信息的來(lái)源，以達到信息追溯反查的目的。同理，在某個(gè)模塊中生成的表單或者數據信息，在另外的相關(guān)聯(lián)的模塊或者系統中，能夠實(shí)現快速的調用，確保模塊間、系統間數據的共享、共建、共用，最大化地確保數據源的唯一性。

　�。�4）根據各部門(mén)崗位職責，不斷放權、簡(jiǎn)化審批流程。

　　信息化管理系統實(shí)施過(guò)程中往往需要改變現有業(yè)務(wù)流程。傳統模式下，流程的冗余，很多情況是考慮通過(guò)設置層層的審批環(huán)節，將責任無(wú)限度地分攤給每個(gè)審批環(huán)節，減少自己審批的責任和壓力。物資管理系統運行后，應根據不同崗位設置相應的職責、權利和義務(wù)，確保責權利統一一致，能不增加審批環(huán)節就省掉，能承擔的責任絕不推脫。

　�。�5）強化系統實(shí)施用戶(hù)教育和培訓工作。

　　要采取以下措施增強用戶(hù)對信息化系統的認同和接受，第一是頂層灌輸信息化系統推行勢在必行，讓用戶(hù)在企業(yè)文化層面接受信息化系統；第二是增加培訓數量，通過(guò)不定期組織培訓，針對問(wèn)題答疑解惑的方式不斷提高系統用戶(hù)對系統的熟悉程度；第三是多樣化的系統學(xué)習方式，可以通過(guò)錄制操作視頻、編制操作手冊、針對性地使用案例詳解、或不定期組織系統使用溝通會(huì )的方式開(kāi)展系統使用學(xué)習，使得用戶(hù)通過(guò)多渠道了解系統、習慣使用系統、接納系統。尤其重要的是，項目完成后要對系統進(jìn)行更深層次的管理員培訓，確保系統開(kāi)發(fā)人員撤離后，我們的系統管理員能夠快速地接收系統問(wèn)題并進(jìn)行系統的維護。

　　5、結語(yǔ)。

　　信息化平臺的優(yōu)劣影響后期各類(lèi)功能和需求實(shí)現，全員參與、供應商配合是保障項目成功的重要因素。系統建設過(guò)程中出現問(wèn)題是正常的，針對重點(diǎn)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的解決方案，并且循環(huán)迭代該過(guò)程是信息化系統建設與推進(jìn)的良方。結合公司物資管理系統建設過(guò)程解析，希望能夠為后續信息化系統建設提供參考。

優(yōu)化方案 篇5

　　【摘要】變電站建設土建工程設計方案，對于整體工程的后續施工規劃來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的依據。本文針對變電站的土建設計的幾個(gè)方面進(jìn)行了總結，并提出優(yōu)化意見(jiàn)，結合工程實(shí)際，闡述了各個(gè)階段的主要設計內容，以供參考�！娟P(guān)鍵詞】變電站；土建工程；設計方案

　　【中圖分類(lèi)號】TM63【文獻標識碼】A【文章編號】20xx-2066（20xx）32-0020-02

　　作者簡(jiǎn)介：余繼興（1980-），男，工程師，碩士，主要從事變電工程土建設計工作

　　1引言

　　我國當前使用的傳統變電站逐漸難以滿(mǎn)足不斷發(fā)展的用電需求，必須通過(guò)必要的改進(jìn)、升級和重建。變電站的土建設計較為復雜，需要重視施工前的設計階段工作，其中包括前期地址選擇、可行性研究、初步設計以及具體施工圖設計等，注意考慮到防火、防噪音等特殊因素，才能為后期的變電站建設提供基本保證。

　　2變電站土建工程設計方案要點(diǎn)

　　2.1選址階段

　　變電站的設計目標是為了解決電力的供應問(wèn)題而建設的，因此變電站的位置必須靠近負荷中心，但是在實(shí)際的操作過(guò)程中，往往會(huì )存在許多因素在左右著(zhù)變電站的選址，是需要進(jìn)行慎重考慮的。

　�。�1）從保護耕地的基本國策出發(fā)，變電站的位置不宜占用農田，特別是那種經(jīng)濟效益好的良田，而應該選用荒地或者是土質(zhì)不好的劣地。

　�。�2）從城鎮化建設的大局進(jìn)行出發(fā)，變電站的位置應該盡量避免與城市的'規劃建設相沖突，并且應該注意要避開(kāi)在規劃中的主要的交通干道例如高速公路以及高鐵線(xiàn)路等。

　�。�3）從保障安全上講，變電站的位置周邊最好不要有軍用設置。通信設施等敏感的設備。另外還應該遠離風(fēng)景區、陵園等等。因為容易對這些地方造成環(huán)境影響。

　�。�4）變電站建設作為一項大的工程，因此會(huì )涉及很多類(lèi)大型的設備，所以變電站的位置所處的交通狀況應該良好。

　�。�5）為了減少一些不可抗力因素的襲擾，變電站的位置應該避開(kāi)不良地質(zhì)構造帶以及礦產(chǎn)開(kāi)采的地帶和地勢低洼處。

　�。�6）變電站的位置綜合考慮出線(xiàn)條件，出線(xiàn)應該避開(kāi)大跨越、穿越人口密集區以及線(xiàn)路的交叉和觀(guān)景走廊等情況的出現。

　　2.2土建設計方案可行性研究

　　對于變電站土建工程設方案的可行性研究，主要可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：

　�。�1）工程占地面積設計。由電氣專(zhuān)業(yè)根據系統要求確定主變容量、臺數以及出線(xiàn)回數。在此基礎上，合理布置各建構筑物單元，使變電站內不同電壓等級配電裝置場(chǎng)地、主變場(chǎng)地、電容電抗器場(chǎng)地、控制室以及高壓室在滿(mǎn)足功能及規范規定的間距要求下，盡可能緊湊；合理組織交通。根據不同電壓等級變電站布置主變運輸道路，消防環(huán)道，相間道路等，盡量減少道路用地面積。一般主變布置在站區中央，主控室布置在站區中部靠近大門(mén)位置，高、低電壓等級配電裝置場(chǎng)地分列于站區兩側，高壓室及站用變與主變相鄰布置，電容電抗器、消防間、事故油池布置在主變周邊，當主變之間或主變與其他建構筑物間距不滿(mǎn)足防火要求時(shí)，可用防火墻將其隔開(kāi)。

　�。�2）施工位置選擇設計。位置選擇需要全面綜合考慮，不僅要考慮負荷量，網(wǎng)絡(luò )結構還要考慮征地情況，城鄉規劃。要做到減少土石方量，盡量不占經(jīng)濟效益較高的土地，而占用荒地或坡地。要做到盡量配合規劃部門(mén)和城鄉管理部門(mén)的統一規劃，避免相互交叉的架空線(xiàn)路。此外，站址要靠近負荷中心，且要方便利用一些基礎設施，地勢平坦利于運輸。

　�。�3）地下情況處理方案。設計方案的可行性研究中，還需要了解建設變電站位置的地下情況，如果地下存在防空洞、滑坡、要塞管道或回填區等，應當盡量避開(kāi)。例如：某縣變電站，在對選址處進(jìn)行可行性研究時(shí)，發(fā)現地下是雜土回填區，以前發(fā)生過(guò)坍塌，不僅如此地下還深埋著(zhù)主要污水管道，因為要解決這些問(wèn)題所需要的費用遠遠超出預算，最終決定另尋合適的地址。

　　2.3初步設計階段

　　變電站土建的設計階段主要有以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　2.3.1變電站的布置設計

　�。�1）總平面布置對于工程的總平面布置，需要依照國家相關(guān)規定，遵循電力系統的規程，優(yōu)化周邊道路運輸，著(zhù)力于引接、進(jìn)出線(xiàn)位置，關(guān)注安全距離，對已確認規模的建筑物進(jìn)行合理安排，盡可能少占平面用地。（2）豎向布置變電站豎向布置可采用平坡式或階梯式，平坡式布置能較便捷地布置個(gè)建構筑物單元，便于道路的布置及排水的組織，并能減少?lài)鷫�內的占地面積。階梯式布置相比較于平坡式布置，能減少站區總用地、土方、邊坡?lián)鯄�、地基處理的工程量。當站址原始地形較平緩時(shí)，優(yōu)先考慮平坡式布置。當站址原始地形高差較大，可考慮階梯式布置，以減少變電站的總投資。

　　2.3.2建筑結構設計

　�、俳ㄖ�安全性設計。如果想要保證土建構件安全性，需要嚴格地規定結構荷載量，認真確定材料強度、荷載分項系數大小等，另外還要求保證標準荷載下具備的安全度；②建筑的牢固性設計。要求建筑在發(fā)生局部破損時(shí)不會(huì )引發(fā)大面積坍塌，來(lái)減小災難損失；③建筑的耐久性設計。要使建筑能夠在荷載壓力作用下，能夠持久耐用，尤其是在應對混凝土的腐蝕的情況，更要做到較大的耐用性。

　　2.3.3施工圖紙設計階段

　　施工圖紙的設計是十分復雜的因為其專(zhuān)業(yè)的交叉多，因此必須處理好結構、給排水、建筑以及暖通之間的交界處的矛盾，為此應該注意以下的要點(diǎn)：①制定不同專(zhuān)業(yè)之間資料的交互制度，從而促進(jìn)專(zhuān)業(yè)之間能夠有效的溝通；②使用標準化的設計，從而使得設計風(fēng)格相對固定；③制定信息反饋制度，能夠及時(shí)的收集到工程中的問(wèn)題并且不斷的完善標準設計；④對總平面的布置以及主要建筑物的平面布置圖應堅決執行會(huì )審制度，從而防止重大失誤的出現。

　　3變電站土建設計方案的優(yōu)化案例分析

　　3.1變電站土建部分工程概況分析

　　某110kV變電站的建設，考慮到供電范圍主要是建設片區的工廠(chǎng)、企業(yè)等的用電需求，因此，該站址的選擇應當滿(mǎn)足位于負荷中心的基本要求；另外，需要與周邊的其他110kV變電站遙相呼應，從而在滿(mǎn)足分區供電規劃要求的同時(shí)，實(shí)現變電站之間10kV配電網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)絡(luò )及轉供電，大大提高該地區的供電可靠性。

　　3.2土建部分方案優(yōu)化研究

　　根據該變電站對于站址的總體規劃，以及對電氣工藝的具體要求，決定采用半戶(hù)內型的布置設計方案，其中的110kV設備采用GIS設備為本站主推薦方案。

　　3.2.1建筑分析

　�、俟δ懿贾迷O計。工程中的變配電裝置樓，其總面積約為1040.0m2。一層的建筑面積550.0m2，層高5.0m，布置l0kV配電裝置室，電容器室，安全工具間，消防器材間，警衛室等；二層建筑面積490.0m2，層高4.0m，布置二次設備室，接地變室，備品備件室，110kVGIS配電室（該室層高8.1m）；②建筑裝飾配電裝置樓屋面采用平屋面，防水等級為二級，一道2厚聚氨醋防水涂膜，一層3厚高分子防水卷材，并做保溫隔熱層；③門(mén)窗除衛生間采用鋁合金門(mén)外，其余房間均采用乙級鋼質(zhì)防火門(mén)或變壓器室鋼門(mén)窗戶(hù)均采用鋁合金窗，靠?jì)葌劝惭b，玻璃為無(wú)色浮法中空玻璃（5+9+5mm）；④一層窗戶(hù)設鋼護窗。

　　3.2.2結構分析

　　對于該建筑結構的擬建場(chǎng)地，設計其具備的抗震設防烈度達到Ⅶ度，并設計建筑場(chǎng)地類(lèi)別屬二類(lèi)，場(chǎng)地特征周期為0.40s，主控配電樓為地上2層鋼筋混凝土框架結構柱網(wǎng)尺寸以10m×5.4m，5m×5.4m為主，跨度滿(mǎn)足電氣工藝要求。對于地基基礎的設計，在場(chǎng)地的西半段，利用天然地基，運用粉質(zhì)粘土作為持力層東半段主控樓、消防水池及水泵房、避雷針下部采用粉質(zhì)粘土換填，換填深度3m，分層壓買(mǎi)，壓買(mǎi)系數不小于0.94綜合考慮各種因素，優(yōu)先選用方案主控配電樓采用柱下獨立基礎，基礎埋深約2m，以天然地基為持力層。

　　3.3具體設計要點(diǎn)

　　3.3.1通風(fēng)空調設計

　　不經(jīng)常有人值班的空調房相關(guān)設計，需要依據《火力發(fā)電廠(chǎng)采暖通風(fēng)與空氣調節技術(shù)規程》（DL/T5035-20xx）要求，夏季計算溫度不宜高于32℃，屋內配電裝置的夏季室溫不宜超過(guò)40℃，變壓器室室溫不超過(guò)45℃，電抗器室室溫不超過(guò)55℃通風(fēng)設備應符合《公用建筑節能設計標準》（GB50189-20xx）。

　　3.3.2給排水分析

　�、俳o水系統。采用打井取水作為供水水源，水質(zhì)需滿(mǎn)足現行國家標準《生活飲用水衛生標準》的規定，本變電站日常用水僅為值班室生活用水，最大日用水量按3.0t考慮，室外消防用水量不小于25L/s，室內消防用水量不小于10L/s。工藝流程采用生活用水：打井取地下水-水泵-屋頂水箱-生活用水點(diǎn)消防用水；打井取地下水-消防水池-水泵-用水點(diǎn)；②排水系統。站區排水采用雨污分流，雨水通過(guò)雨水口和雨水管道收集后，排入市政雨水管；生活污水通過(guò)污水排水管道收集至化糞池，再接入市政污水管；③排油系統。工程最終規模安裝3臺50MVA主變壓器，單臺主變參考油量18t，在站區西側設置一座容量為15m3的油水分離式鋼筋混凝土結構事故貯油池，主變油坑用DN150鍍鋅鋼管與貯油池聯(lián)接，貯油池的放空和清淤臨時(shí)用潛水泵抽吸，事故油經(jīng)油水分離后回收。

　　3.3.3防火設計

　　為主控配電樓設計設置一套火災自動(dòng)報警系統。另外，所有孔洞進(jìn)行防火封堵，擬采用防火板及防火堵泥等材料室內外消防用水量總和不小于35L/s，利用打井取水作為消防水源，在站內東側設消防水池貯水。根據規范要求，火災持續時(shí)間按3h考慮，設置有效容積378m3消防水池，室外消防用水配備一組消防泵與穩壓泵，設置2個(gè)室外消火栓（型號SS100/65~1.6），形成環(huán)網(wǎng)；室內設環(huán)狀消防管網(wǎng)，從室內消防泵引出，配電樓屋頂設6m3水箱供室內火災前10min的消防用水量�；瘜W(xué)滅火器擬采用磷酸按鹽手提式干粉滅火器消防。因是無(wú)人值班，為便于監測，及時(shí)發(fā)現火情，建筑物內均設置火災探測器，并將信號送至地調及警衛室，警衛室內設置一臺火災報警器，發(fā)生火警時(shí)，由門(mén)衛負責操作滅火裝置�；馂膱缶�器應符合現行國家標準《建筑滅火器配置設計規范》（GB50140-20xx）及《火力發(fā)電廠(chǎng)與變電所設計防火規范》（GB50229-20xx）的規定。

　　4結語(yǔ)

　　變電站在社會(huì )基礎建設工程中，占據非常重要的地位，是將電能輸送給用戶(hù)的最重要媒介，因此，變電站的土建工程質(zhì)量控制非常重要，并且直接影響到我國的電網(wǎng)安全。因此，需進(jìn)一步加強變電站土建的設計工作，在設計環(huán)節全面考慮到工程建設所可能涉及的要點(diǎn)和影響因素，為后續的變電站施工提供最基本的保障和重要參考。

　　參考文獻

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　　[3]鄒勝友.關(guān)于變電站土建設計與施工技術(shù)的探討[J].通訊世界，20xx（11）：55~56.收稿日期：20xx-10-5

優(yōu)化方案 篇6

　　為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能，推進(jìn)依法行政，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，更好地服務(wù)于我市藍色經(jīng)濟區（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“藍區”）的建設發(fā)展，根據市紀委派駐第三紀檢組《關(guān)于開(kāi)展“服務(wù)藍區提效能，優(yōu)化職能促發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》的要求，經(jīng)研究，決定在全局開(kāi)展“服務(wù)藍區提效能，優(yōu)化職能促發(fā)展”主題活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得預期效果，特制定如下方案：

　　一、指導思想和目標

　　增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，力爭做到在提升全局工作人員素質(zhì)上取得新進(jìn)展，在依法行政上取得新進(jìn)步，在改進(jìn)作風(fēng)上取得新成效，在科學(xué)管理上邁出新步伐，在簡(jiǎn)政放權上取得新突破，為加快推進(jìn)我市藍區建設做出積極貢獻。

　　二、主要內容和任務(wù)

　　立足質(zhì)監部門(mén)職能，著(zhù)眼于我市藍區建設的總體規劃，采取扎實(shí)有效的工作措施，在思想認識、能力素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的提高，行政效能建設邁上新的臺階。

　�。ㄒ唬┲�(zhù)力提高行政效率。圍繞市委、市政府重要改革措施、重大決策和工作部署主動(dòng)抓落實(shí)；與市局簽訂的各項工作目標任務(wù)全面完成。

　�。ǘ�）著(zhù)力提高決策水平。全力推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，重大規劃、重點(diǎn)經(jīng)濟建設項目、民生事業(yè)項目、突發(fā)事件應急處理和重大決策部署等行政行為，做到民主、公開(kāi)、公正。

　�。ㄈ�）著(zhù)力提高服務(wù)能力。開(kāi)展爭創(chuàng )“質(zhì)監服務(wù)明星”活動(dòng)。定期上門(mén)為企業(yè)提供質(zhì)監相關(guān)服務(wù)，了解企業(yè)發(fā)展現狀，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難和問(wèn)題，盡心盡力為企業(yè)提供貼心、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

　�。ㄋ模┲�(zhù)力提高全局意識。簡(jiǎn)政放權，最大限度方便服務(wù)對象，在實(shí)施管理、處理事務(wù)和提供服務(wù)過(guò)程中，實(shí)行“陽(yáng)光”政策，把規定收費的項目標準全部上墻、上榜、上網(wǎng)，杜絕不作為、亂作為和慢作為等現象，堅決消除利用職權亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款和“吃拿卡要”等違紀違法行為。

　�。ㄎ澹┲�(zhù)力提高部門(mén)形象。深入推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設，強化藍區建設相關(guān)知識和質(zhì)監部門(mén)法律法規知識的學(xué)習，增強服務(wù)工作的針對性和有效性，堅決遵守“禁酒令”等各項制度，嚴以律己，廉潔奉公，規范從政行為。

　�。�六）著(zhù)力提高創(chuàng )新理念。突出藍色產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住市委、市政府經(jīng)濟發(fā)展的重點(diǎn)和管理創(chuàng )新的核心，把握當前工作的特點(diǎn)和規律，立足部門(mén)職能，營(yíng)造競爭、公平、有序的市場(chǎng)環(huán)境，培育新興產(chǎn)業(yè)，打造具有特色和國際競爭力的藍色品牌。

　　三、實(shí)施步驟

　　“服務(wù)藍區提效能，優(yōu)化職能促發(fā)展”主題活動(dòng)，從7月初開(kāi)始，分為動(dòng)員階段、實(shí)施階段、總結提高階段。

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員階段（7月10日-7月25日）。這一階段，主要成立工作機構，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì )，制定方案。市局成立以局長(cháng)為組長(cháng)，領(lǐng)導班子成員為副組長(cháng)、機關(guān)各科室和直屬單位主要負責人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責對活動(dòng)的決策、指揮、調度等。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在監察室，具體負責活動(dòng)的組織、協(xié)調、實(shí)施等工作。

　�。ǘ�）實(shí)施階段（7月26日-12月10日）。

　　一是公開(kāi)承諾。通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)站和公開(kāi)欄等多種渠道，及時(shí)公布為加快推進(jìn)藍區建設所制定的承諾事項，主動(dòng)接受監督�；顒�(dòng)中要緊緊圍繞服務(wù)藍色經(jīng)濟區建設，以實(shí)施質(zhì)量強市戰略為總抓手，突出全面落實(shí)企業(yè)產(chǎn)品安全責任主體這條主線(xiàn)，大力開(kāi)展“質(zhì)量主體責任年”活動(dòng)，繼續深化基層基礎建設，強化技術(shù)服務(wù)平臺建設，進(jìn)一步提高服務(wù)發(fā)展能力和依法行政水平，打造“陽(yáng)光質(zhì)監”新形象，年內新增名牌產(chǎn)品4個(gè)以上，新增采用國際標準產(chǎn)品5種以上，新增標準化良好行為確認企業(yè)4個(gè)以上，做好2個(gè)國家級農業(yè)標準化示范區的創(chuàng )建工作，新增通過(guò)計量檢測體系確認企業(yè)30家以上，省工藝家紡檢測研究中心投入運行，國家海產(chǎn)品質(zhì)檢中心獲準籌建，組織4次以上產(chǎn)品質(zhì)量集中整治行動(dòng)，防止區域性、行業(yè)性產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題的發(fā)生。

　　二是查找問(wèn)題。依據市委、市政府關(guān)于藍區建設的發(fā)展規劃和《市“十二五”質(zhì)量技術(shù)監督事業(yè)發(fā)展規劃》，結合質(zhì)監工作實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)和建議，深入查找在“涉藍”方面和質(zhì)監工作方面存在的問(wèn)題和不足，認真分析原因。

　　三是認真整改。針對查擺的問(wèn)題，本著(zhù)注重實(shí)效的原則，有針對性地制定整改措施，并認真進(jìn)行整改。

　�。ㄈ�）總結提高階段（12月11日至年底）。認真總結各個(gè)階段的工作經(jīng)驗，充分完善健全制度，建立長(cháng)效機制，不斷把活動(dòng)推向深入。

　　四、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。藍區建設是國家和省經(jīng)濟建設的重大戰略，是我市今后一段時(shí)期轉方式、調結構的工作重心和主要著(zhù)力點(diǎn)。各部門(mén)、各單位要引導廣大干部職工深刻學(xué)習了解藍區建設的內涵，從改善行政管理、提高隊伍素質(zhì)和促進(jìn)職能到位的'高度，充分認識活動(dòng)開(kāi)展的重要性、必要性和緊迫性，使本職工作與藍區建設緊密結合，切實(shí)增強工作的針對性和有效性。

　�。ǘ�）加強宣傳，形成氛圍。各部門(mén)、單位要按照活動(dòng)要求，緊密結合本部門(mén)的實(shí)際，對需要履行的職能、需要落實(shí)的工作，把握進(jìn)度，及時(shí)調度，按時(shí)報送，確保取得預期效果。各單位、各部門(mén)要召開(kāi)主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議和工作調度會(huì )議，集思廣益，協(xié)調進(jìn)度，促進(jìn)提高；年底，進(jìn)行總結驗收，推廣典型經(jīng)驗，固化制度規范，形成長(cháng)效機制。

　�。ㄈ�）注意工作結合。要與“以人為本，執政為民”主題教育活動(dòng)相結合，提高干部職工的依法行政意識和履行崗位職責的能力；要與崗位目標責任制相結合，明確每一位工作人員的工作目標和崗位職責；要與黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)、廉政風(fēng)險防控和創(chuàng )先爭優(yōu)等重點(diǎn)工作結合起來(lái)，相互促進(jìn)，增強活動(dòng)效果。

　�。ㄋ模�強化組織領(lǐng)導。為確保主題活動(dòng)取得成效，各單位、各部門(mén)要制定實(shí)施方案，建立工作領(lǐng)導小組，加強對活動(dòng)開(kāi)展情況的領(lǐng)導、組織和監督檢查，主要負責人親自謀劃，對活動(dòng)開(kāi)展負總責；分管負責人靠上去抓，直接組織協(xié)調和督導落實(shí)；要按照活動(dòng)的總體部署要求，緊密結合各自實(shí)際，指定專(zhuān)人負責，把各項具體工作落到實(shí)處。

優(yōu)化方案 篇7

　　優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養向縱深發(fā)展

　　11月22日開(kāi)幕的第22次教育工作討論會(huì )在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動(dòng)各院系工作，抓好落實(shí)，將第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)好，教務(wù)處組織召開(kāi)了全校教學(xué)負責人工作研討會(huì )。來(lái)自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團委、文科處、教育研究所、實(shí)驗室與設備處、校友總會(huì )、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門(mén)的負責人共70多位代表參加了會(huì )議。

　　實(shí)踐教育要體現繼承性與前瞻性

　　校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì )上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì )的歷史沿革，并針對此次討論會(huì )“加強實(shí)踐教育、培養創(chuàng )新人才”的主題談了自己的體會(huì )和看法，要求各院系積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)方案，推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦指出，清華一貫重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，有良好的實(shí)踐教育的傳統�，F在提出加強實(shí)踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實(shí)踐教育的要求和內涵，體現各學(xué)科的特點(diǎn)和特色，把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講，第22次教育工作討論會(huì )對實(shí)踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。

　　許多代表認為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人，社會(huì )對大學(xué)的眾多期望中，最重要的是大學(xué)培養什么樣的人才。因此，在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過(guò)程中，要從培養人的根本上去考慮問(wèn)題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時(shí)代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。

　　教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要

　　11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫學(xué)院等理科組的討論中，實(shí)驗教學(xué)成為與會(huì )代表的中心議題。物理系副主任吳念樂(lè )在發(fā)言中說(shuō)講了一個(gè)例子：普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國學(xué)生在學(xué)習的第一年整整做了一年的手工，車(chē)、鉗、刨、銑等工種全都親身做過(guò)，能力得到很大提高。吳教授說(shuō)，想比之下，我們對學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)上投入是不夠的，一是實(shí)驗教師投入不夠，二是整體實(shí)驗環(huán)境不夠，三是缺乏實(shí)驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實(shí)驗，教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實(shí)踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。有的代表指出，我們在實(shí)驗教學(xué)中比較注重實(shí)驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實(shí)踐教育要有相應的配套體系，在實(shí)踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。

　　實(shí)踐教育形式多種多樣

　　不同的學(xué)科，對實(shí)踐教育的要求不同，形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養學(xué)生的動(dòng)手能力外，美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉實(shí)踐，要求學(xué)生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農村去？這兩周的下鄉實(shí)踐到底有多大作用？美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)劉巨德教授認為，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養，要讓學(xué)生有仁愛(ài)、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒(méi)有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育，藝術(shù)教育中要重視感性教育，沒(méi)有體驗過(guò)的東西很難成為自己的知識，很難有創(chuàng )造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開(kāi)發(fā)案例教學(xué)、項目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認為，應該承認實(shí)踐教育的多樣性，不同層次、不同類(lèi)型、不同學(xué)術(shù)導向和職業(yè)導向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(cháng)征路，有的課通過(guò)課堂上的案例分析就可達到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學(xué)生相適應。這是時(shí)代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。

　　在兩個(gè)半天的研討中，建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì )的工作計劃。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長(cháng)和汪勁松副校長(cháng)在第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)幕式上所做的報告以及自身的實(shí)際情況展開(kāi)討論，真正達到“啟發(fā)思維、統一認識、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標。

　　優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養向縱深發(fā)展

　　11月22日開(kāi)幕的第22次教育工作討論會(huì )在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動(dòng)各院系工作，抓好落實(shí)，將第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)好，教務(wù)處組織召開(kāi)了全校教學(xué)負責人工作研討會(huì )。來(lái)自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團委、文科處、教育研究所、實(shí)驗室與設備處、校友總會(huì )、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門(mén)的負責人共70多位代表參加了會(huì )議。

　　實(shí)踐教育要體現繼承性與前瞻性

　　校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì )上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì )的歷史沿革，并針對此次討論會(huì )“加強實(shí)踐教育、培養創(chuàng )新人才”的主題談了自己的體會(huì )和看法，要求各院系積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)方案，推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦指出，清華一貫重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，有良好的實(shí)踐教育的傳統�，F在提出加強實(shí)踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實(shí)踐教育的要求和內涵，體現各學(xué)科的特點(diǎn)和特色，把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講，第22次教育工作討論會(huì )對實(shí)踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。

　　許多代表認為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人，社會(huì )對大學(xué)的眾多期望中，最重要的是大學(xué)培養什么樣的人才。因此，在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過(guò)程中，要從培養人的根本上去考慮問(wèn)題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時(shí)代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。

　　教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要

　　11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫學(xué)院等理科組的討論中，實(shí)驗教學(xué)成為與會(huì )代表的.中心議題。物理系副主任吳念樂(lè )在發(fā)言中說(shuō)講了一個(gè)例子：普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國學(xué)生在學(xué)習的第一年整整做了一年的手工，車(chē)、鉗、刨、銑等工種全都親身做過(guò)，能力得到很大提高。吳教授說(shuō)，想比之下，我們對學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)上投入是不夠的，一是實(shí)驗教師投入不夠，二是整體實(shí)驗環(huán)境不夠，三是缺乏實(shí)驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實(shí)驗，教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實(shí)踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。有的代表指出，我們在實(shí)驗教學(xué)中比較注重實(shí)驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實(shí)踐教育要有相應的配套體系，在實(shí)踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。

　　實(shí)踐教育形式多種多樣

　　不同的學(xué)科，對實(shí)踐教育的要求不同，形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養學(xué)生的動(dòng)手能力外，美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉實(shí)踐，要求學(xué)生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農村去？這兩周的下鄉實(shí)踐到底有多大作用？美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)劉巨德教授認為，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養，要讓學(xué)生有仁愛(ài)、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒(méi)有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育，藝術(shù)教育中要重視感性教育，沒(méi)有體驗過(guò)的東西很難成為自己的知識，很難有創(chuàng )造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開(kāi)發(fā)案例教學(xué)、項目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認為，應該承認實(shí)踐教育的多樣性，不同層次、不同類(lèi)型、不同學(xué)術(shù)導向和職業(yè)導向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(cháng)征路，有的課通過(guò)課堂上的案例分析就可達到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學(xué)生相適應。這是時(shí)代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。

　　在兩個(gè)半天的研討中，建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì )的工作計劃。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長(cháng)和汪勁松副校長(cháng)在第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)幕式上所做的報告以及自身的實(shí)際情況展開(kāi)討論，真正達到“啟發(fā)思維、統一認識、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標。

優(yōu)化方案 篇8

　　一、課題研究的背景和意義

　　本課題研究的問(wèn)題是：根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實(shí)際，研究和探索優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的內容、途徑、方式及其注意事項。選做此項研究，基于以下背景：

　　1.本園幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的現狀和問(wèn)題

　�。�1）幼兒園提供的游戲設備功能單一。

　�。�2）各班戶(hù)外游戲的時(shí)間安排不明確，導致教師不能靈活安排。

　�。�3）教師組織游戲的內容、類(lèi)型比較單一、不夠豐富。

　�。�4）教師對游戲材料的投放不夠豐富，不注重游戲環(huán)境的創(chuàng )設。

　　然而特色活動(dòng)，是展示一所幼兒園風(fēng)貌的途徑之一。在反復研究與斟酌的基礎上，我園把體育運動(dòng)作為本園特色，與課題同步進(jìn)行研究、探索。

　　2.幼兒健康發(fā)展的需要

　　個(gè)體發(fā)展過(guò)程中，生命的健康是人發(fā)展的物質(zhì)基礎。人的認知、情感、行為等方面的發(fā)展都需要建立在身體健康的基礎上。幼兒期是生長(cháng)發(fā)育旺盛時(shí)期，亦是建立良好物質(zhì)基礎的關(guān)鍵期，而運動(dòng)則成為他們鍛煉身體的客觀(guān)需要，以實(shí)現其身體發(fā)育和運動(dòng)能力發(fā)展的平衡。

　　3.落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》的需要

　　《幼兒園工作規程》明確指出：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身體和諧發(fā)展。它將"體"放在首位，強調了"體育"對幼兒全面發(fā)展的重要性；《幼兒園教育指導綱要》健康領(lǐng)域的"指導要點(diǎn)"中也指出："培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。"可見(jiàn)，在幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)對滿(mǎn)足幼兒身心發(fā)展的需要、增強幼兒體質(zhì)、培養幼兒的健康心理具有十分重要的意義。

　　二、核心概念的界定

　　我們認為，幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)是按照幼兒生長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)與基本規律，促使其身體的生長(cháng)發(fā)育、身體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，提高身心健康水平的戶(hù)外教育活動(dòng)。我園構建了以"運動(dòng)、健康"為主題，以"華師大建構"教材為依據，努力打造體育運動(dòng)特色，通過(guò)豐富多彩的體育游戲和教育活動(dòng)，增強幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、發(fā)展幼兒交往能力，讓幼兒在體驗成功和快樂(lè )中獲得健康和諧發(fā)展。

　　三、理論依據

　　1.《幼兒園教育指導綱要》明確指出，要開(kāi)展以多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶(hù)外的、大自然的活動(dòng)，培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應能力。

　　2.陳鶴琴先生早年在開(kāi)創(chuàng )中國化、科學(xué)化的幼兒園實(shí)驗時(shí)所寫(xiě)的《我們的主張》十五條中提出："我們主張幼稚園第一要注意的是兒童的健康。"他說(shuō)："要知道強國，必先強種，強種必先強身，要強身先要注意幼年的兒童。兒童的身體不強健，到了成年，也不會(huì )健康。"

　　3.法國著(zhù)名學(xué)家蒂索從醫學(xué)的角度來(lái)評價(jià)體育活動(dòng)："運動(dòng)能代替藥品，但世界上任何藥品都不能取代運動(dòng)的`好處"。幼兒期是身體發(fā)育最快的時(shí)期，而運動(dòng)則成為他們鍛煉身體的客觀(guān)需要，以實(shí)現其身體發(fā)育和運動(dòng)能力發(fā)展的平衡。從心理發(fā)展的角度看，運動(dòng)則是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過(guò)運動(dòng)來(lái)感知世界，而且需要通過(guò)運動(dòng)來(lái)積累經(jīng)驗，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎。

　　四、研究目標

　　1.研究和探索優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的內容、途徑、方式及其注意事項。

　　2.發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，提高幼兒的身體素質(zhì)，使體育潛質(zhì)良好的幼兒特長(cháng)得到充分發(fā)展，通過(guò)研究使我園形成體育教育的特色。

　　3.培養幼兒具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)（活潑開(kāi)朗、自信以及較強的責任感、合作能力、意志力等）。

　　五、主要研究?jì)热?/strong>

　　1.合理安排每個(gè)活動(dòng)的內容，確定活動(dòng)的任務(wù)。教師要掌握幼兒生理負荷量的測量方法，合理安排戶(hù)外體育活動(dòng)的密度，尤其是幼兒的練習密度，確定新教的知識和技能，保證幼兒的運動(dòng)負荷和心理負荷的適宜程度，真正達到增強幼兒體質(zhì)的作用。

　　2.對幼兒的動(dòng)作發(fā)展給予科學(xué)的評價(jià)。在進(jìn)行評價(jià)時(shí)，教師要考慮不同幼兒之間的差異，并對不同幼兒提出不同的要求，避免用單一的標準評價(jià)不同的幼兒，力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高。在評價(jià)幼兒時(shí)，應少用橫向比較，多引導幼兒與自己進(jìn)行縱向比較，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，從而提高幼兒參與戶(hù)外體育活動(dòng)的積極性。

　　3.以幼兒感興趣的方式組織戶(hù)外體育活動(dòng)。創(chuàng )造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動(dòng)中體驗成功，發(fā)揮創(chuàng )新意識。全課題組教師要以課題研究和實(shí)施為導向，認真學(xué)習，確立現代教育觀(guān)、兒童觀(guān)，在幼兒集體活動(dòng)中，教師要作為一個(gè)引導者，支持者及時(shí)肯定幼兒的成績(jì)與進(jìn)步，在自由活動(dòng)中教師要充當幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動(dòng)中去，要充分尊重每個(gè)幼兒的需要，以欣賞的眼光看待和發(fā)現每一個(gè)幼兒的積極變化，引導幼兒積極探索。

優(yōu)化方案 篇9