關(guān)于演練方案匯編九篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的演練方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案 篇1

　　為認真貫徹落實(shí)制水公司的安全生產(chǎn)方針，強化變電所運行人員的安全防范意識，增強運行人員的應急操作技能和事故處理能力，確保廠(chǎng)里制定的安全生產(chǎn)目標，特進(jìn)行此次事故預想消防演練。

　　變電所參加人員名單：張存玉李東升達德強華振文閆杰楊勇杜群萍蒲新春

　　此次演練分兩步

　　一，制水一廠(chǎng)總降變電所1＃主變壓器著(zhù)火事故預想，應急預案演練

　　設1＃變壓器重瓦斯或壓力釋放動(dòng)作，變壓器兩側開(kāi)關(guān)以及母聯(lián)開(kāi)關(guān)跳閘，與此同時(shí)，發(fā)現變壓器油溫高報警并有著(zhù)火的跡象，事故引起全廠(chǎng)停電。

　　下達“演練開(kāi)始”的命令后，模擬人員啟動(dòng)警鈴報警，值班人員發(fā)現報警后立即向值班工程師報告，在值班工程師的指揮下，啟動(dòng)應急預案。值班人員根據現場(chǎng)的實(shí)際情況斷開(kāi)所有可能引起事故變壓器帶電的開(kāi)關(guān),并迅速向調度匯報現場(chǎng)情況，值班人員恢復廠(chǎng)內動(dòng)力用電，同時(shí)報火警，并根據現場(chǎng)情況用干粉滅火器滅火，從現場(chǎng)核實(shí)情況到報火警、斷開(kāi)事故變壓器開(kāi)關(guān)、恢復廠(chǎng)內動(dòng)力用電。整個(gè)過(guò)程用時(shí)控制在3分鐘。

　　消防人員到達現場(chǎng)后。值班人員立即向消防指揮人員報告變壓器不帶電、可以消防作業(yè)。

　　二，消防演練

　　舉行用干粉滅火器撲滅初起火災和電氣著(zhù)火的防火模擬演練。由廠(chǎng)安全員向全所人員講解干粉滅火器的`使用方法以及日常維護檢查注意事項，電氣設備著(zhù)火時(shí)的處理原則步驟，并進(jìn)行操作示范。組織所內人員利用廢舊滅火器，進(jìn)行防火演練的模擬操作。

　　通過(guò)演練，提高變電所全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災和電氣火災、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使運行人員具備良好的心理素質(zhì)，在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張，能夠沉著(zhù)冷靜的處理事故，保證安全生產(chǎn)。

演練方案 篇2

　　為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神，切實(shí)提高廣大師生的消防意識和消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，不斷提高學(xué)校處理突發(fā)事件的.能力，積極打造平安校園，根據學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。為確保演練安全、有序、順利地進(jìn)行，特制訂本演練方案。

　　一、演練領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：__

　　副組長(cháng)：__

　　組員：__ __ __ __ __ __

　　二、具體計劃

　　1、動(dòng)員階段：11月10日全體師生會(huì )議進(jìn)行演練總動(dòng)員。讓本次演練的有關(guān)人員集中了解演練方案。

　　2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線(xiàn)路進(jìn)行訓練。

　　3、具體演練時(shí)間：11月13日上午9：40；聽(tīng)火警警報聲演練。

　　4、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　逃生演練預設

　　一、背景預設

　　教學(xué)樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

　　二、過(guò)程設定

　　1、學(xué)生聽(tīng)到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：

　�。�1）冷靜判斷

　�。�2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離

　�。�4）應絕對服從老師的組織

　�。�5）按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離

　　2、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：1—6年級到操場(chǎng)站立按廣播操位置排列。

　　各班主任清點(diǎn)人數（若缺人立刻電話(huà)聯(lián)系）。

　　三、撤退線(xiàn)路要求

　　教學(xué)樓：

　　一年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場(chǎng)。

　　二年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場(chǎng)。

　　三年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場(chǎng)。

　　四年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場(chǎng)。在五、六年級之后。

　　五年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場(chǎng)。

　　六年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場(chǎng)。在五年級之后

　　樓梯口總負責：許天勝

　　報警總負責：__

　　四、總結

　　校長(cháng)作演練總結點(diǎn)評。

演練方案 篇3

　　一、指導思想與目的

　　為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月20日（星期五）上午9：25

　　三、演練地點(diǎn)

　　幼兒園前操場(chǎng)

　　四、參加演練人員：

　　幼兒園全體師幼

　　五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。

　　六、組織機構

　　總指揮：向艷

　　指揮：邱光明、王榮

　　疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員

　　七、演練準備

　　1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的.環(huán)境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　2．演練前后勤保障人員對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。

　　3、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數并匯報。

　　九、演練程序

　　1、預先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。

　　2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。

　　3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘）。當聽(tīng)到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。

　　4、演練小結。邱光明園長(cháng)作演練小結。

　　十、疏散路線(xiàn)

　　大一班，中一班，從B樓道口下，A側門(mén)

　　大三班，中三班，從C樓道口走，C側門(mén)

　　大二班，中二班，從A樓道口下，A側門(mén)

　　中四班，大四班，從D樓道口下走大廳

　　中五班，小班組，直接走大廳

　　集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)

演練方案 篇4

　　根據《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發(fā)事件的能力，特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習。實(shí)施方案如下：

　　一、 組織領(lǐng)導和責任

　　1、 學(xué)校成立由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，行政領(lǐng)導和相關(guān)人員參與的預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組，負責對緊急情況下發(fā)生的`意外情況進(jìn)行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協(xié)調各部門(mén)之間的協(xié)調和救助、聯(lián)系工作。

　　組長(cháng)：楊xx

　　副組長(cháng)：劉xx

　　成員：甄xx

　　2、 以預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò )、緊急救治工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

　�。�1）安全保衛組：由保衛科、總務(wù)處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進(jìn)入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助，維護現場(chǎng)秩序。

　�。�2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實(shí)，組織年級組長(cháng)、班主任參與。負責對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。

　�。�3）組織管理組：由教務(wù)處負責，體育組落實(shí)，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學(xué)按指定路線(xiàn)疏散。任課教師負責及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險區域。體育組做好安全區域內（操場(chǎng)）的人員管理、調動(dòng)，各班主任負責統計人數，及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）對外聯(lián)絡(luò )組：由辦公室、工會(huì )負責，做好與上級主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(cháng)等方面的聯(lián)系與溝通，及時(shí)匯報學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。

　�。�5）醫療救助組：由醫務(wù)室、總務(wù)處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，救助受傷人員，向醫療機構求助以及災后疫情監控和消毒工作，防止次生災害發(fā)生。

　　二、 疏散演練具體方案

　　1、 疏散線(xiàn)路：

　�。�1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

　�。�2）中樓梯疏散班級：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

　　高二11、高二10、高二9

　�。�3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

　　高三11、高二8、高二7

　�。�4）教學(xué)樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來(lái)由操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)

　�。�5）科技樓學(xué)生的疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置

　�。�6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)

　　2、疏散順序：

　�。�1）教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散

　�。�2）教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散

　�。�3）教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散

　�。�4）教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散

　　此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批

　　3、 集結位置：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應迅速到操場(chǎng)集結，具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊位置。集結后班長(cháng)要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時(shí)將準確情況向班主任匯報，并由班主任向政教處匯報。

　　4、 演習時(shí)間：8：45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì )動(dòng)員

　　8：55班主任強紀律與安全

　　9：01疏散開(kāi)始

　　9：20 集結、統計完畢

　　9：21 總結點(diǎn)評

　　9：30學(xué)生回教室上課（班主任回班級負責至本節課結束）

　　5、重點(diǎn)部位責任人：

　�。�1）電鈴：林xx（全市統一演練時(shí)以統一警號為準）

　�。�2）廣播指揮：王xx、林xx

　�。�3）各樓梯口負責人：

　　教學(xué)樓西樓梯 教學(xué)樓中樓梯 教學(xué)樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室

　　一層 夏xx

　　二層 楊xx

　　三層 李xx

　　四層 顧xx

　　五層 陳xx （4）操場(chǎng)隊形整理和調度：吳xx

　　三、疏散時(shí)相關(guān)人員責任

　�。�1）學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離，當學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離，并及進(jìn)觀(guān)察、處理突發(fā)事件。

　�。�2）總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén)，保證暢通；及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設備，組織人員進(jìn)行搶險自救準備。

　�。�3）政教處、團委協(xié)助醫務(wù)醫緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結調動(dòng)等工作。

　�。�4）辦公室、工會(huì )馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò )工作，向上級主管部門(mén)上報學(xué)校情況；并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

　　四、其它：

　�。�1）為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失，我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預演。預演方案同上。時(shí)間從8：35至9：05。

　　具體步驟：

　　8：35－8：39班主任到班，校廣播動(dòng)員

　　8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽(tīng)從廣播知。

　　8：45－8：50總結點(diǎn)評

　　8：50 開(kāi)始大課間

　�。�2）請王xx主任在9月16日利用校會(huì )進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

演練方案 篇5

　　今年3月30日是第20個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂(lè )”。為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震和火災等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校工作實(shí)際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1.堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。

　　2.堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導小組：

　　總指揮：董自光

　　副總指揮：劉杰

　　組員：孫文通李乃水孟召常 姜玉學(xué)樊龍生顏玲

　　三、具體分工：

　　董自光、劉杰：負責此次演練的具體指揮、協(xié)調工作

　　孫文通：負責三年級至五年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　孟召常：負責六年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　姜玉學(xué)：負責一、二年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　李乃水、樊龍生：負責演練前劃定指定區域

　　顏玲：負責信號工作

　　各班班主任：負責本班學(xué)生的疏散工作

　　四、本預案的啟動(dòng)標準：

　　當發(fā)生地震或火災等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。

　　五、演練時(shí)間及警報：

　　1.演練時(shí)間：3月30日。

　　2.演習警報：校內廣播系統警報。

　　六、演練內容：

　　主題為“我安全、我健康、我快樂(lè )”的應急疏散演練。

　　七、疏散集合地：

　　各班級門(mén)前的花壇邊。疏散隊伍集合按預先劃好的區域依次排列。

　　八、演練具體要求：

　　1.疏散順序與線(xiàn)路：總的'疏散原則是聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門(mén)口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　2.學(xué)生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。

　　3.教室人員疏散由當班課任教師負責。

　　4.地震或火災等突發(fā)事件發(fā)生當時(shí)無(wú)課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師應就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

　　5.演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練意義。

　　6.各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。

　　7.各班主任在演練結束后要及時(shí)總結。

　　九、演練前準備：

　　1.學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練意義。

　　2.演練前劃定好學(xué)生集中區域。

　　3.演練前調試好警報系統。

演練方案 篇6

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。

　　一、演練目的：

　　1. 學(xué)會(huì )正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。

　　2. 增強師生預防火災事故的`意識，培養師生在火災事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

　　二、組織領(lǐng)導和分工：

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　現場(chǎng)組織：xx，以及六年級各班正副班主任

　　各工作小組職責：

　　1. 指揮組（校長(cháng)室）：負責協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好演練的準備和調度工作。

　　2. 滅火行動(dòng)和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負責對滅火要領(lǐng)講解、示范；負責師生分組演練過(guò)程中的指導和點(diǎn)評；負責演練場(chǎng)地準備、引火及必要的安全保障等。

　　3. 策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負責活動(dòng)方案的策劃，現場(chǎng)秩序的維持，安全主題教育等。

　　4. 設備和通訊組（xx）：負責活動(dòng)前音響、話(huà)筒、電子標語(yǔ)，活動(dòng)中的攝影、錄像，以及活動(dòng)后的通訊報道等。

　　5. 醫療急救組：xx負責意外急救工作。

　　三、演練時(shí)間：9月12日（周五）下午第一節課

　　四、演練地點(diǎn)：西校門(mén)與仁德樓之間的空地

　　五、參加人員：

　　1. 六年級全體學(xué)生

　　2. 全體老師（上周五下午第一節課的老師除外）

　　3. 學(xué)校員工（包括食堂員工）

　　六、演練程序：

　　1. 總指揮王成偉副校長(cháng)宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。

　　2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現場(chǎng)示范。

　　3. 師生分組參與體驗，章雨老師進(jìn)行現場(chǎng)指點(diǎn)、評價(jià)。（各班選派1男1女參與滅火演練）

　　4. 王成偉副校長(cháng)總結發(fā)言。

　　七、相關(guān)事項：

　　1. 具體位置：仁德樓與西校門(mén)之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。

　　2. xx負責活動(dòng)串聯(lián)詞的撰寫(xiě)和主持人的培訓。

　　3. 如遇下雨，活動(dòng)另行安排。

演練方案 篇7

　　一、目的：提高全員安全意識的同時(shí)，通過(guò)演練使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高應急救援小組協(xié)調作戰的能力。

　　二、時(shí)間：20xx年9月28日9：30-12：00（有特殊情況需延期時(shí)，另行通知）。演練地點(diǎn)：某房屋拆除施工現場(chǎng)。

　　三、參加演習的部門(mén)及主要人員：我司全體員工和各分公司領(lǐng)導及各項目部主要人員

　　四、組織領(lǐng)導： 1、總指揮： 2、指揮總成員： 3、通訊組組長(cháng) 4、救護組長(cháng)： 5、搶險組組長(cháng)： 6、警戒組組長(cháng)：

　　五、演練前準備工作： 1、項目在開(kāi)工前編制了生產(chǎn)安全事故應急預案，成立了以項目經(jīng)理為組長(cháng)的應急救援指揮小組，成立了搶險組、救護組、警戒組和通訊組，并向全體人員傳達，并多次組織相關(guān)人員學(xué)習。救護組成員已經(jīng)過(guò)培訓掌握了急救基本知識。 2、根據項目生產(chǎn)安全事故應急預案，準備了搶救物資：車(chē)一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套（治安、救護、指揮）。并對器材的完好情況進(jìn)行檢查。所有參加人員做好個(gè)人勞動(dòng)保護，如安全帽。市人民醫院電話(huà)：120、市報警電話(huà)：110、市安監局事故報警電話(huà)：市建工局事故報警電話(huà)： 3、演練前1-2天由委派安全員向項目所有人員及附近居民通報，以免引起不必要的混亂。 4、確定 全權負責指揮演練；通訊組負責各個(gè)時(shí)段的通訊聯(lián)絡(luò )暢通，警戒組防止現場(chǎng)參加演練人員無(wú)意中誤進(jìn)危險區域發(fā)生意外，救護組負責事發(fā)后的摸擬急救及與醫院的對接搶險組負責事發(fā)的'急救設備的及實(shí)施。 5、由 帶領(lǐng)資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像，做好資料搜集和整理。（照相機、攝像機） 6、演練前召開(kāi)2次各組負責人碰頭會(huì )，明確各自工作職責內容，參演人員注意事項，演練程序及具體內容。

　　六、演練簡(jiǎn)介：兩作業(yè)人員在拆房施工過(guò)程中，隨戶(hù)拆除，物品高處墜落，發(fā)生高處墜落事故。接到企業(yè)匯報后，項目部及時(shí)啟動(dòng)應急預案，對當事人積極實(shí)施搶險過(guò)程中，如何保證住處傳達，預案成員如何履行職責，最后完滿(mǎn)達到演習目的。

　　七、演練 1、事發(fā)工程基本情況：該工程為舊房屋拆除工程，擬拆除建筑為磚混四層結構，建筑面積：1500M2，拆除方法：采取機械加人工拆除，事發(fā)前該房屋門(mén)、窗已拆除。 2、施工安排：假設20xx年 月 日 3、演練程序： 7：30參加演練人員準時(shí)就位，在項目部擬拆舊樓前集中演練各責任組組長(cháng)開(kāi)會(huì )――拆遷辦公室演練指揮部 8：00各組匯報準備情況及人員到位情況 8：10保安人員對現場(chǎng)進(jìn)行清理，嚴禁閑雜人員進(jìn)入觀(guān)摩演練活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)入觀(guān)摩區 8：30協(xié)調組清點(diǎn)人員 8：40總指揮 宣布演練注意事項 9：00總指揮宣布演練開(kāi)始原擬拆除工程，5人在高處進(jìn)行拆除施工，現場(chǎng)有項目負責人 及專(zhuān)職安全員在地面監護，突然2人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面，且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下，將人員壓在建筑垃圾之下。 9：05 （項目現場(chǎng)負責人）急促用手機撥打110報警 9：07同時(shí)向 市建筑施工重大事故應急救援指揮部報告情況 9：09總指揮發(fā)布指令：決定啟動(dòng) 市建筑施工重大事故應急救援預案，要求各救援組以最快時(shí)間趕赴現場(chǎng)。 9：15110接警后迅速出動(dòng)，趕至現場(chǎng)，疏散圍觀(guān)人員，拉起警戒線(xiàn)，向項目負責人了解相關(guān)情況，維持秩序，等待搶險、救援隊伍到來(lái) 9：18搶險組到達現場(chǎng)，與110及項目負責人對接后開(kāi)始進(jìn)行救助，使用撬杠、鐵鍬、工程機械等將高處墜落人員一個(gè)個(gè)從廢墟中移出來(lái)救護組將救出的人員一個(gè)個(gè)輕放在平地，由隨組醫生進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫學(xué)檢查和搶救 9：25總指揮及其他各組到達現場(chǎng) 9：28總指揮聽(tīng)取各組工作情況匯報并下達相關(guān)指令 9：35120急救車(chē)趕到現場(chǎng)，與事故救護組一起將事故人員搬上擔架抬上救護車(chē)，送人民醫院 9：40總指揮布置后續工作：1、保護現場(chǎng)；2、成立事故調查組；3、搞好善后處理；4、責任單位和醫院配合全力以赴進(jìn)行搶救 9：50總指揮對這此演練活動(dòng)做評點(diǎn)并宣布演練結束。

演練方案 篇8

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；

　　4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年 月 日 時(shí)的在 施工現場(chǎng)進(jìn)行。

　　四、演練的類(lèi)型

　　全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的.人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門(mén)的人員)。

　　4、評價(jià)人員：負責觀(guān)察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀(guān)摩人員：來(lái)自于公司各職能部門(mén)、項目部的有關(guān)人員以及觀(guān)看演練過(guò)程的觀(guān)眾。

　　上述人員在演練過(guò)程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過(guò)程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價(jià)

　　應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

演練方案 篇9

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。

　　通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：20xx年4月26日下午2點(diǎn)30分。

　　2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

　　四、現場(chǎng)人員分工

　　現場(chǎng)總指揮：

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報警組盧繼珍撥打119報警；由彭繼英園長(cháng)迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；保安李玉平打開(kāi)幼兒園前、的消防通道，并負責門(mén)口安全保衛；

　　3、園長(cháng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線(xiàn)：疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠危險事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>

　　注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的.指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出。

　　6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

　　在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　幼兒園防火演練方案：消防逃生應急演習方案三

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：20xx年4月13日上午10：30。

　　地點(diǎn)：三龍幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習使用方法）等。

　　四、現場(chǎng)人員分工

　　現場(chǎng)總指揮：吳鴻莉

　　現場(chǎng)副指揮：李威鳳

　　報警人員：秦幫明

　　道具準備：各班保育員

　　救護人員：何麗萍

　　疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災模擬現場(chǎng)，然后警報，接到報警時(shí)大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的'關(guān)腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

　�。�2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門(mén)的通道，到路口迎接救護車(chē)，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線(xiàn)：

　　大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

　�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　�。�4）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

　�。�5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。

　�。�6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。

　　水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習成功。

　　六、教師學(xué)習滅火器的使用方法

　�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

　�。�2）每個(gè)教師學(xué)會(huì )使用滅火器并撲滅明火。

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