【推薦】競賽方案集合八篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“挑戰到底”知識競賽

　　二、活動(dòng)背景：

　　為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習興趣，認識到專(zhuān)業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )知識，提高我校大學(xué)生對能力，學(xué)識重要性的認識，開(kāi)展以問(wèn)答形式為主，觀(guān)眾互動(dòng)的大型益智類(lèi)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月28日(星期六)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)準備：

　　挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專(zhuān)業(yè)相關(guān)的題目每個(gè)專(zhuān)業(yè)100個(gè)題目，主題分為五個(gè)，生活，科學(xué)，文學(xué)，專(zhuān)業(yè)、社會(huì )、各五個(gè)。

　　六、比賽規則策劃：

　　1、選手自行組隊三個(gè)人為一組。

　　2、比賽所有代表隊同時(shí)進(jìn)行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場(chǎng)根據選手自選題目類(lèi)型進(jìn)行現場(chǎng)抽題進(jìn)行回答，（每題每組選手有15秒的時(shí)間用來(lái)思考和作答）每組選手的基礎分為100分，對于非專(zhuān)業(yè)問(wèn)題答對一題加20分，專(zhuān)業(yè)知識問(wèn)題答對一題加30分，相應的答錯一個(gè)題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時(shí)，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會(huì )。

　　3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的'機會(huì )，但是會(huì )扣掉此類(lèi)型題目分數的二分之一，同時(shí)每組可以有現場(chǎng)求助機會(huì )一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

　　4、比賽分為四個(gè)環(huán)節，分別是：?jiǎn)蔚陡皶?huì )，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

　　單刀赴會(huì )環(huán)節比賽規則：

　　比賽開(kāi)始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

　　巔峰對決比賽規則：

　　經(jīng)過(guò)第一輪比賽，剩下代表隊進(jìn)行第二輪巔峰對決環(huán)節。剩下代表隊經(jīng)過(guò)抽簽選擇對手，兩兩PK（若為奇數，所剩隊直接進(jìn)入下一環(huán)節），互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專(zhuān)業(yè)類(lèi)題目不得超過(guò)2題），答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數�？偣策M(jìn)行5個(gè)問(wèn)題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

　　死而復生比賽規則：

　　所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會(huì )，獲得晉級的條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時(shí)間內回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會(huì )給下一組，主持人總共隨機抽取三個(gè)題目，最后通過(guò)統計得分，分數最高的代表隊晉級成功。

　　七、 游戲環(huán)節：

　　進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節活躍氣氛。

　　1、 聽(tīng)曲猜歌：由主持人現場(chǎng)播放音樂(lè )，觀(guān)眾進(jìn)行現場(chǎng)搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

　　2、微信搖一搖：和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現場(chǎng)觀(guān)眾將會(huì )獲得精美禮品一份。

　　好戲連臺比賽規則：

　　剩下的晉級的代表隊選手繼續進(jìn)行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK（若為奇數，單獨進(jìn)行五題回答），每組完成五個(gè)題目的回答，答題結束后根據分數高低進(jìn)行排名。

　　八、參賽對象：

　　湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。

　　九、獎項設置：

　　對最后排名前三名的代表隊進(jìn)行證書(shū)和獎品獎勵。

　　第一名：1隊（3人）證書(shū) 獎品

　　第二名：1隊（3人）證書(shū)

　　第三名：1隊（3人）證書(shū)

　　十、活動(dòng)物資：

　　證書(shū)：9本

　　筆記本：3本

　　棒棒糖：3袋

　　氣球：3袋

競賽方案 篇2

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹“兩綱”，學(xué)校德育“五全”要求，遵循班主任成長(cháng)規律，通過(guò)競賽和評優(yōu)活動(dòng)，提高班主任育德意識，堅定班主任的職業(yè)理想，提升班主任的職業(yè)成就感，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊伍高地建設，為學(xué)�！叭宋那笊�、科學(xué)求真、快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光成長(cháng)”育人目標的全面實(shí)現奠定基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　　充分運用區情資源，發(fā)展學(xué)校特色，在班級建設中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導綱要》，積極開(kāi)展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設等活動(dòng)，體現人文關(guān)懷和心理疏導的理念，弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。以班主任的`思想工作能力、載體機制創(chuàng )建能力、組織協(xié)調能力 、干預矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內容，以案例撰寫(xiě)、方案設計、活動(dòng)實(shí)踐及反思、主題教育課評優(yōu)和班主任論壇為主要抓手，以校本評優(yōu)活動(dòng)為載體，通過(guò)多種形式，搭建班主任成長(cháng)與發(fā)展的平臺， 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。

　　三、評優(yōu)組織

　　領(lǐng)導小組：張彥昌

　　工作小組：周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉

　　四、評優(yōu)標準

　　具有愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神，師德修養高尚，深受學(xué)生、家長(cháng)喜愛(ài)；具有先進(jìn)的教育理念，建班育人實(shí)績(jì)效果顯著(zhù)；具有強烈的科研意識，工作中勤于反思，善于總結；具有較強的創(chuàng )新意識，方案設計、活動(dòng)實(shí)踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養，綜合能力突出。

　　參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標準，但班主任工作未滿(mǎn)3年者，可參評新人獎。

　　五、評優(yōu)過(guò)程

　�。�1） 5月8日

　　利用班主任會(huì )議對全體班主任進(jìn)行宣傳動(dòng)員

　�。�2）5月9日——5月12日

　　全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國慶、迎世博”為主題設計一堂主題教育課，并向年級部長(cháng)（組長(cháng)）提交教案，由政教處進(jìn)行匯總。

　�。�3）5月13日

　　評優(yōu)工作小組成員對上交的主題教育課教案進(jìn)行評審，確定校級參賽的人員名單及上課時(shí)間。

　�。�4）5月14日——5月15日

　　評比小組對主題教育課進(jìn)行全面評審。確定進(jìn)入下一階段評比的班主任人選。

　�。�5）5月16日——5月19日

　　組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在此基礎上，提交一份活動(dòng)方案。

　�。�6） 5月20——5月24日

　　撰寫(xiě)在建班育人中有效處理事件和解決問(wèn)題為內容的成功教育案例，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論，對教育事件進(jìn)行分析，并總結提煉出教育經(jīng)驗。

　�。�7） 5月25日——5月27日

　　在以上各項評比的基礎上，結合班主任建班育人的實(shí)際，綜合評價(jià)后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區級比賽。

競賽方案 篇3

　　一、比賽日期：xxx年11月3日～xxxx年11月4日

　　二、競賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

　　三、競賽分組、項目設置：

　　1．中段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、實(shí)心球、壘球；

　　2．高段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、鉛球(男4Kg，女3Kg)、壘球；

　　四、參賽辦法：

　　1．各組別：各隊限報各8人（總人數不超過(guò)16人），每人限報2個(gè)單項，每個(gè)單項限報男女各2人。

　　五、競賽規則：

　　1．采用中國田協(xié)審定的最新田徑規則；

　　2．100米、200米、4×100米：采用預賽＋決賽制。

　　六、錄取名次與計分、獎勵辦法：

　　1．中段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子實(shí)心球、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子實(shí)心球、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；

　　2．高段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；

　　七、報名辦法：

　　1．報名截止日期xxx年10月15日

　　2．報名辦法：

　　八、注意事項：

　　1．未盡事宜另行通知；

　　2．本競賽規程最終解釋權歸大會(huì )組委會(huì )。

競賽方案 篇4

　　一、勞動(dòng)競賽指導思想：

　　以落實(shí)公司提出的xxxx年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線(xiàn)，以競賽活動(dòng)為載體，通過(guò)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門(mén)的工作質(zhì)量及業(yè)績(jì)，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設，為實(shí)現公司xxx年的奮斗目標奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的主題：“保穩產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗”

　　三、勞動(dòng)競賽活動(dòng)參與對象：公司各部門(mén)、各工段及全體員工

　　四、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的必要性：

　　1、xxx年公司董事會(huì )提出全年生產(chǎn)xxx，銷(xiāo)售收入12個(gè)億，實(shí)現利潤5個(gè)億的經(jīng)營(yíng)目標。除去30天的維修時(shí)間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)競賽，進(jìn)一步明確和細化各部門(mén)、各崗位在1100噸目標中應做的工作、承擔的責任，調動(dòng)各部門(mén)、各崗位員工的工作積極性，形成齊抓共管，真抓實(shí)干的工作熱潮。

　　2、在金融危機的影響下，國際太陽(yáng)能光伏市場(chǎng)將會(huì )進(jìn)一步萎縮；國際多晶硅廠(chǎng)擴產(chǎn)和國內新建多晶硅企業(yè)陸續投產(chǎn)，以及薄膜太陽(yáng)能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場(chǎng)競爭將會(huì )更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上，開(kāi)展“保穩產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，再次為完成川投集團今年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

　　勞動(dòng)競賽活動(dòng)的具體辦法

　　1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設備、檢驗、技術(shù)、銷(xiāo)售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標能夠量化的部門(mén)，將本部門(mén)承擔的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動(dòng)競賽的主要內容，具體指標數值以計劃部下達的月度指標為準。

　　2、對工作任務(wù)不能量化的部門(mén)，將公司總經(jīng)理辦公會(huì )下達或總經(jīng)理布置的重點(diǎn)工作或者本部門(mén)工作作為勞動(dòng)競賽的主要內容，完成時(shí)限以總經(jīng)理辦公會(huì )確定時(shí)限為準，或者按部門(mén)計劃安排為準。

　　3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(mén)（工段）共有的勞動(dòng)競賽指標。

　　4、本次勞動(dòng)競賽指標，重點(diǎn)是突出各部門(mén)在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門(mén)日常工作不作為勞動(dòng)競賽內容。

　　5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標由計劃發(fā)展部提供月計劃作為依據。

　　6、各部門(mén)（工段）勞動(dòng)競賽內容指標。工作總結

　　五、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的評比辦法

　　1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標。

　�。�1）產(chǎn)量指標。以計劃發(fā)展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿(mǎn)分。若實(shí)際完成指標低于計劃指標10%不得分；低于10%以?xún)鹊腵，每低于1%，扣減1分。若實(shí)際完成指標高于計劃指標，每高于1%，增加1分。

　�。�2）產(chǎn)品質(zhì)量。設立方向性指標（電子級）和考核性指標（太陽(yáng)能級）

　�、俣嗑Ч璁a(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)責任部門(mén)該項得滿(mǎn)分另加10分。

　�、诤细衤试�90%—99%之間，差一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　�、酆细衤�<90%該項分扣完。

　�。�3）單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心提供標準，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標準。

　�。�4）產(chǎn)品成本。由財務(wù)部提供成本預算和成本競賽指標。

　　2、重點(diǎn)工作。按時(shí)按質(zhì)完成重點(diǎn)工作得滿(mǎn)分。若實(shí)際完成時(shí)間超出規定期限5天以上不得分，超出時(shí)間5天以?xún)�，每超�?天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

　　3、安全環(huán)保指標。安全無(wú)小事，責任重于泰山。凡發(fā)生重大設備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(mén)（工段）實(shí)行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

　　4、勞動(dòng)競賽指標完成情況實(shí)行月統計、季評比。

　　5、此次勞動(dòng)競賽活動(dòng)根據部門(mén)性質(zhì)分為兩個(gè)競賽區域。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標能夠量化的部門(mén)（工段）為一個(gè)區域進(jìn)行勞動(dòng)競賽；承擔重點(diǎn)工作的其他部門(mén)為一個(gè)區域進(jìn)行勞動(dòng)競賽。每個(gè)區域分別評選前兩名，授予“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”的稱(chēng)號。

　　六、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的獎勵辦法

　　1、獲得“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”稱(chēng)號的部門(mén)（工段）將作為以后評選公司“先進(jìn)集體”“先進(jìn)中層干部”重要參考依據或者推薦對象。

　　2、公司設置勞動(dòng)競賽專(zhuān)項獎勵基金。獎金來(lái)源：由公司自有資金列出專(zhuān)項作為獎勵基金。

　　3、勞動(dòng)競賽獲得“紅旗集體”或者“優(yōu)勝集體”的部門(mén)（工段）（完成當季度公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標或重點(diǎn)工作任務(wù)，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設備等事故的），部門(mén)人均每季度獎勵（20xx）元。單位部門(mén)負責人、工段長(cháng)、助理工段長(cháng)、助理調度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

　　4、勞動(dòng)競賽達標部門(mén)可以對獎金進(jìn)行二次分配。特別對那些工作認真，業(yè)績(jì)突出員工要予以拉大差距獎勵，體現“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)”的原則。

　　5、勞動(dòng)競賽指標附后。

　　七、勞動(dòng)競賽活動(dòng)要求：

　　1、各部門(mén)要高度重視此次競賽活動(dòng)，部門(mén)負責人要把競賽活動(dòng)作為樹(shù)立部門(mén)形象，改進(jìn)部門(mén)工作作風(fēng)，技術(shù)練兵，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機來(lái)認真抓好抓實(shí)勞動(dòng)競賽活動(dòng)。

　　2、認真評比，嚴格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動(dòng)中力爭實(shí)現“保穩產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的任務(wù)。

　　3、真抓實(shí)干，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，促進(jìn)公司順利完成董事會(huì )下達全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標任務(wù)。

　　八、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導機構

　　公司成立勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組 長(cháng)：

　　副 組 長(cháng)：

　　組 員：

　　競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室。

　　成 員：

　　辦公室主任

　　辦公室工作由公司工會(huì )和計劃發(fā)展部牽頭，負責勞動(dòng)競賽活動(dòng)的指標分解、完成情況、檢查和名次評比等工作。

　　九、勞動(dòng)競賽的時(shí)間

　　從今年二季度開(kāi)始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和重點(diǎn)工作作為評比依據，三季度、四季度以當季三個(gè)月評分作為評比依據。

　　公司號召全體員工，要以此次活動(dòng)為契機，攻堅克難，團結協(xié)作，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，”為實(shí)現公司年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗，為xx集團全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標勇挑大梁。

競賽方案 篇5

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)生內心世界、知識世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(cháng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀(guān)察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習作水平，調整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機會(huì )，培養學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養。

　　三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文

　　四、參賽對象：三、四、五年級全體學(xué)生

　　五、競賽時(shí)間：月日午時(shí)至時(shí)

　　六、競賽地點(diǎn)：各班教室

　　七、監考安排：

　　三（1）：潘玉潔三（2）：藍梁楓三（3）：韋理燕

　　四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕

競賽方案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　隨著(zhù)智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新，作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的`機器人技術(shù)也在為教育改革貢獻自己的力量。通過(guò)舉辦機器人比賽，可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的興趣，培養同學(xué)們刻苦鉆研、實(shí)事求是、探索創(chuàng )新的精神，

　　活動(dòng)對象：

　　高二全體學(xué)生（每班派三名代表參賽）

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　紅五月科普藝術(shù)節5月24、25日

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（1）張貼海報；

　　時(shí)間：5月4日；

　　地點(diǎn)：放飛路近高二樓；

　　備注：當天中午12點(diǎn)40在8號樓104召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，通知各班開(kāi)展報名及相關(guān)事宜；

　　（2）接受報名；

　　自海報張貼起接受報名；

　　報名處為各班班長(cháng)，經(jīng)過(guò)各班自我篩選，班長(cháng)需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊）交至本項目負責人；

　　（3）賽前輔導；

　　5月10日下午第八、第九節課機器人實(shí)驗室進(jìn)行賽前輔導，參賽選手務(wù)必準時(shí)參加；

　　（4）正式比賽；

　　24日：下午第八、第九節課在機器人實(shí)驗室進(jìn)行比賽拼裝、測試階段，各班在結束后將機器人留在實(shí)驗室，待明天做任務(wù)；

　　25日：按照班級順序依次進(jìn)行比賽，由工作人員計時(shí)和打分；

　　（5）賽后總結，獲獎同學(xué)交流比賽心得。

　　評比方式：設一等獎（１個(gè)），二等獎（２個(gè)），三等獎（３個(gè)），

　　負責人：

　　聯(lián)絡(luò )員：

　　比賽方式及規則：

　　1、機器人各項比賽，均使用樂(lè )高標準套裝（即上課時(shí)使用的），各班之間不得私自將本班備件進(jìn)行交換，否則視為違規，取消該項目比賽資格。

　　2、比賽過(guò)程中，機器人必須完成所有任務(wù)，在最短的時(shí)間內完成任務(wù)者為勝。

　　3、出發(fā)時(shí)，機器人的任何部分必須在起跑區域內。

　　4、比賽過(guò)程中，只有在機器人全部進(jìn)入起跑區選手才能觸碰機器人，其余情況一律不得干預機器人，如有必要，可向裁判示意干預，但要在總時(shí)間加上10秒。

　　5、比賽期間出現的臨時(shí)問(wèn)題，由裁判委員會(huì )協(xié)商處理。

競賽方案 篇7

　　隨著(zhù)教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會(huì )到學(xué)生的學(xué)習興趣保持是最好的輔導老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的.積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問(wèn)內舉行本年度英語(yǔ)競賽活動(dòng)。低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語(yǔ)手抄報評比，高段英語(yǔ)作文比賽。具體實(shí)施方案如下：

　　一、參賽人員：

　　我校各年級學(xué)生

　　二、參賽辦法

　　1、比賽由本年級英語(yǔ)教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。

　　2、一，二年級以英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)唱及書(shū)寫(xiě)展示。

　　3、三，四年級手抄報全體學(xué)生參加，每人上交一份自己辦的手抄報，老師進(jìn)行評選。評選出一，二，三等獎。

　　4、五，六年級將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行，各年級將有60多名學(xué)生參加。五年級題目：mygoodfriend。六年級題目：myholiday。競賽時(shí)間4：30—5：30。

　　三、評獎辦法

　　為了大面積鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎勵。

　　獎項設一、二、三等獎

競賽方案 篇8

　　為增強我校學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，培養學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的.教務(wù)工作計劃，我數學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織教師：

　　七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監考：×××；改卷：×××）

　　八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監考：×××；改卷：×××）

　　由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復習迎考工作。

　　二、參賽人員：

　　由七、八年級各數學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

　　三、獎項設置：

　　每年級組設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價(jià)值獎品。

　　四、競賽時(shí)間：

　　20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

　　五、考場(chǎng)安排：

　　七年級組考場(chǎng)設置在教師會(huì )議室，實(shí)行單人單桌考試制度；八年級組考場(chǎng)設置在多媒體教室，實(shí)行單人單桌考試制度。

　　監考教師務(wù)必從嚴監杜絕舞弊現象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平

　　5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志 安排發(fā)獎事項。

　　×××中學(xué)數學(xué)教研組

　　20xx年5月21日

【競賽方案】相關(guān)文章：

競賽方案(經(jīng)典)12-19

競賽的方案06-21

競賽的方案06-27

競賽方案07-30

中學(xué)競賽方案07-25

有關(guān)競賽方案05-15

知識競賽方案06-26

【必備】競賽方案05-10

競賽方案（精）11-13

【優(yōu)秀】競賽方案12-30