【熱門(mén)】競賽方案匯總10篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
競賽方案 篇1
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生競爭意識，調動(dòng)學(xué)生學(xué)好數學(xué)，用好數學(xué)的積極性，引導學(xué)生數學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級中舉行一次數學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
競賽組織教師：
初二年級：劉艷群（出卷人：劉艷群；監考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）
初三年級：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）
參賽學(xué)生：
由初二、初三各數學(xué)教師從各班選送數學(xué)成績(jì)好的`學(xué)生（5名）參加競賽。
活動(dòng)要求：
出題原則：試題內容選自本學(xué)期所學(xué)知識及應用。
比賽規則：學(xué)生現場(chǎng)答題
獎項設置：
初二級：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
初三級：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)，一等獎的指導教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
競賽時(shí)間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）
考場(chǎng)安排：
地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室
六、監考教師務(wù)必從嚴監考，杜絕舞弊現象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評卷教師將學(xué)生獲獎名單交于劉艷群老師手，再統一上交至教導處，以便安排發(fā)獎事項。
八、活動(dòng)細則：
�。�1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
�。�2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監考老師到達考場(chǎng)監考。學(xué)生按時(shí)到達考場(chǎng)考試。
�。�4）、考試后組織評卷評獎并公布。
競賽方案 篇2
為進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，全方位提升酒店服務(wù)質(zhì)量，******開(kāi)展以“提供微笑服務(wù)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)。
一、指導思想
以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標，以規范員工的服務(wù)行為為重點(diǎn)，以客人滿(mǎn)意為標志，引導員工自覺(jué)把“為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”貫穿于酒店工作的全過(guò)程，形成一個(gè)積極向上、竭誠為客人服務(wù)的強勁勢頭和濃厚氛圍，掀起酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的熱潮。
二、參賽單位
此次競賽活動(dòng)的參賽單位為酒店所有部門(mén)，其中：房務(wù)、餐飲、康樂(lè )、KTV、營(yíng)銷(xiāo)是直接面對客人提供和推銷(xiāo)酒店產(chǎn)品服務(wù)的部門(mén)；工程、財務(wù)、行政人事、保安是為面客營(yíng)業(yè)部門(mén)提供后勤保障服務(wù)的部門(mén)。
三、組織領(lǐng)導
酒店成立優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責對此次活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施進(jìn)行全方位的指導與評估，對酒店各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況予以審核。
******
活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室為行政人事部，負責優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)宣傳和日常質(zhì)檢工作。
四、活動(dòng)步驟及內容
第一階段：動(dòng)員布署階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)求生存，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)增效益，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)謀發(fā)展”大討論，層層發(fā)動(dòng)，做好思想動(dòng)員。
1．主管級以上管理人員首先要進(jìn)行研討***
2．以部門(mén)為單位組織召開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)思想動(dòng)員大會(huì )***
�。ǘ┐_定目標，理清思路，制定計劃
1．科學(xué)安排優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓工作，夯實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)基礎
百日競賽期間，培訓重點(diǎn)內容：
A．酒店基本服務(wù)禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
B．崗位專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
C．崗位專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧培訓，由部門(mén)負責培訓；
D．崗位現存問(wèn)題案例分析教學(xué)，由部門(mén)負責。
2．以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標，制定競賽活動(dòng)計劃
各部門(mén)經(jīng)理結合酒店和部門(mén)工作實(shí)際，制定本部門(mén)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)的具體實(shí)施計劃，***
�。ㄈ┝炕⻊�(wù)質(zhì)量工作標準，保證酒店服務(wù)質(zhì)量按標準實(shí)施
1．行政人事部制定和修訂酒店服務(wù)質(zhì)量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動(dòng)作、服務(wù)態(tài)度、禮節禮貌、服務(wù)語(yǔ)言、職業(yè)道德、服務(wù)紀律、工作效率、安全消防、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、投訴處理等方面通用質(zhì)量標準。
2．各部門(mén)制定本部門(mén)各崗位、各服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量標準和工作程序，對服務(wù)人員的服務(wù)行為進(jìn)行規范和控制，使員工服務(wù)行為有章可循，并量化工作指標，促進(jìn)服務(wù)過(guò)程的規范化、程序化、標準化和星級化。
3．酒店設立服務(wù)質(zhì)量監督檢查小組，由行政人事部質(zhì)檢人員和各部門(mén)專(zhuān)業(yè)質(zhì)檢人員組成，負責優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的日常服務(wù)質(zhì)量檢查、監督和指導工作，對優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)進(jìn)行整體監控。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“微笑大使”評選
******
“微笑大使”榮譽(yù)稱(chēng)號是營(yíng)業(yè)部門(mén)面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優(yōu)秀員工評選的基本準入條件。
�。ǘ┡e辦酒店服務(wù)知識大賽，開(kāi)展多種形式服務(wù)技能比武活動(dòng)
從*月中旬開(kāi)始，酒店將利用兩個(gè)月時(shí)間開(kāi)展多種形式、多個(gè)崗位的服務(wù)技能比武大賽，以強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓效果。競賽內容如下：
1．基本服務(wù)禮儀知識大賽，由行政人事部負責；
2．崗位專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀大賽，由行政人事部與各部門(mén)共同組織；
3．崗位專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧大賽，由各部門(mén)組織實(shí)施；
4．VIP接待知識大賽，由行政人事部負責組織
此項工作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽工作的重中之重，各部門(mén)經(jīng)理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動(dòng)，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動(dòng)始末。
�。ㄈ┙⑼陚涞目蛻�(hù)檔案
各部門(mén)要建立完備的客戶(hù)資料檔案，重點(diǎn)包括客人的職業(yè)、體貌特征、興趣愛(ài)好、個(gè)性化需求、消費記錄等等，并組織員工進(jìn)行學(xué)習和了解，以便于為客人提供更好的服務(wù)，特別是對重要客人和VIP客人要有針對性地提供個(gè)性化服務(wù)。要及時(shí)發(fā)現回頭客人，挖掘重要客戶(hù)。
�。ㄋ模┳龊每腿送对V工作，開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查
酒店將設立客人投訴舉報電話(huà)，妥善處理客人的.各類(lèi)投訴，監督各部門(mén)的服務(wù)過(guò)程。競賽期間受到客人投訴的員工，酒店將取消其“微笑大使”和“優(yōu)秀服務(wù)標兵”的參評資格，實(shí)行一票否決制。同時(shí)酒店還將開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查活動(dòng)，采取定期和不定期相結合的方式開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查，掌握各營(yíng)業(yè)部門(mén)服務(wù)質(zhì)量和狀態(tài)，征求客人意見(jiàn)和建議。此項工作由行政人事部負責，
�。ㄎ澹┬惺讍�(wèn)責任制
酒店實(shí)行首問(wèn)責任制，凡是酒店在崗工作的員工，第一個(gè)接受賓客咨詢(xún)或要求的人，就是解決賓客咨詢(xún)問(wèn)題和提出要求的首問(wèn)責任者，首問(wèn)責任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿(mǎn)意的服務(wù)，直至問(wèn)題最后解決或給予明確答復的責任制度。
�。⿲�(shí)施走動(dòng)式管理
酒店各級管理者要真實(shí)了解服務(wù)一線(xiàn)情況，進(jìn)行走動(dòng)式管理，不能坐在辦公室，應把大部分工作時(shí)間用于服務(wù)現場(chǎng)的督導工作，盡可能現場(chǎng)處理客人投訴和突發(fā)事件,收集客人意見(jiàn)和建議，及時(shí)指導和調整基層員工的工作行為與狀態(tài)。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展部門(mén)協(xié)作情況調查，提高酒店內部協(xié)調性
各部門(mén)經(jīng)理、主管人員要協(xié)調好與其他部門(mén)的工作關(guān)系，及時(shí)溝通和解決服務(wù)過(guò)程中存在的各類(lèi)問(wèn)題，要從酒店全局利益出發(fā)，搞好部門(mén)之間的合作。酒店將開(kāi)展部門(mén)協(xié)作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門(mén)，經(jīng)調查情況屬實(shí)，酒店將對部門(mén)經(jīng)理及相關(guān)人員給予嚴厲處罰。
�。ò耍┙ⅰ疤峁┪⑿Ψ⻊�(wù)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”專(zhuān)欄
活動(dòng)期間酒店將在員工活動(dòng)室、員工食堂開(kāi)設“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”宣傳專(zhuān)欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動(dòng)服務(wù)意識,引導員工發(fā)自?xún)刃臑轭櫩吞峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù),提升客人對酒店服務(wù)質(zhì)量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優(yōu)化酒店服務(wù)。
�。ň牛┰O立“發(fā)現細節，記錄感動(dòng)”表?yè)P專(zhuān)欄
鼓勵員工注重細節服務(wù)，挖掘客人潛在需求，提供恰到好處的個(gè)性化服務(wù)，推行“自然化、精細化、高效化”的服務(wù)模式。凡接到客人表?yè)P的員工，酒店將視實(shí)際情況給予*至*元獎勵，充分營(yíng)造一個(gè)崇尚先進(jìn)、倡導優(yōu)質(zhì)的濃厚氛圍
第三階段：檢查評比階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ�)行政人事部制定酒店通用質(zhì)量考核標準，按優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量競賽通用考核標準對部門(mén)服務(wù)質(zhì)量工作進(jìn)行日�？己�，每月進(jìn)行匯總計分。
�。ǘ└鞑块T(mén)制定本部門(mén)各崗位、各個(gè)服務(wù)項目的質(zhì)量考核標準，按既定的量化考核標準，開(kāi)展自下而上，由個(gè)人到班組的自查自評，每月進(jìn)行匯總計分。
�。ㄈ﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組制定本次競賽活動(dòng)綜合評選標準，依據行政人事部和各部門(mén)的日�？己擞浄�，對酒店各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況予以最終審核評定。
第四階段：總結表彰階段（*月*日—*月*日）
競賽活動(dòng)結束后，酒店將對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結驗收，召開(kāi)總結表彰會(huì )議，對在優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行總結，對在活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、表?yè)P和獎勵。
本次競賽活動(dòng)獎項設置如下：
******
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬姓耸虏控撠焹�(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動(dòng)策劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的策劃、組織、調度、協(xié)調、運行工作。
�。ǘ└鞑块T(mén)經(jīng)理負責本部門(mén)競賽活動(dòng)方案制定與組織實(shí)施工作，制定本部門(mén)各崗位、各服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量競賽目標、工作程序、考核標準，推行個(gè)性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，倡導品牌服務(wù)，保證競賽活動(dòng)質(zhì)量。
�。ㄈI(yíng)銷(xiāo)部企劃人員負責此次活動(dòng)的宣傳策劃工作，制作宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)，美化各類(lèi)活動(dòng)宣傳欄、設計競賽專(zhuān)刊工作等。
競賽方案 篇3
各縣區衛生計生局、總工會(huì )，各相關(guān)醫療衛生機構：
根據甘肅省衛生計生委、總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛生應急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛生應急隊伍應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，市衛生計生委、市總工會(huì )決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認識開(kāi)展技能競賽的意義
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速轉型發(fā)展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的'更高的要求。開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會(huì )形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過(guò)競賽進(jìn)一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門(mén)合作，強化組織動(dòng)員
各縣區衛生計生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級工會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來(lái)，立足實(shí)際，根據現有衛生應急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開(kāi)展宣傳
此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過(guò)電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，及時(shí)報道本賽區的活動(dòng)情況，營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現和宣傳樹(shù)立競賽活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛生應急戰線(xiàn)的感人故事。同時(shí)，對取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。
四、其他事項
�。ㄒ唬└骺h區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動(dòng)組織機構、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
�。ǘ└骺h區收集整理競賽活動(dòng)過(guò)程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個(gè)人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書(shū)面總結報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室。要加強本級競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)將組織開(kāi)展競賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報形式報送市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（每縣區不少于3份）。
�。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復賽參賽人員。
�。ㄋ模┞�(lián)系方式
1.市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科）
聯(lián) 系 人：崔xx(傳真)
電子郵箱：xx
2.市總工會(huì )
聯(lián) 系 人：楊xx
市衛生計生委 市 總 工 會(huì )
20xx年7月7日
競賽方案 篇4
一、指導思想
以培養青年教師為目的，以教學(xué)競賽為平臺，提升青年教師的教學(xué)技能，落實(shí)高效課堂十項要求，提高課堂效率，打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌。
二、活動(dòng)宗旨
1、展示優(yōu)秀青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)基本功。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“三結合”教學(xué)模式等優(yōu)秀教研成果的運用、創(chuàng )新和發(fā)展。
3、根據新課程標準，不斷對課堂教學(xué)進(jìn)行研究、探索和實(shí)踐。
4、促進(jìn)教師互相學(xué)習、交流，使教師整體水平得到提高。
三、活動(dòng)要求
1、參賽對象：近5年到實(shí)高工作的青年教師。
2、參賽人數：7人以上備課組1—2人，7人以下備課組1人。
3、評比標準：以教務(wù)處印發(fā)的'“課堂教學(xué)評價(jià)表”為依據。
4、報名時(shí)間：政治、歷史、地理、生物、化學(xué)4月6日前，其它科4月13日前。
5、各科講課時(shí)間：4月12日—4月23日
6、競賽地點(diǎn)：階梯教室。
四、活動(dòng)安排
1、教務(wù)處召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )，布置工作，明確分工。
2、各備課組長(cháng)組織初賽，按要求由組長(cháng)向教務(wù)處推薦選手。
3、教務(wù)處統一編排講課安排表。
4、各備課組長(cháng)組織好參賽課的集備工作，認真研討，設計出最優(yōu)教學(xué)方案。
5、教研組長(cháng)負責組建學(xué)科評委會(huì )（評委教師不少于5人），召集評委和本學(xué)科教師聽(tīng)課、評課，匯總各評委的評分，排出名次報教務(wù)處。
6、信息中心負責階梯教室開(kāi)門(mén)、設備調試等工作。（電話(huà)zz）
7、參賽教師積極準備，提前熟悉教學(xué)設備，安裝演示課件。
8、活動(dòng)期間全體教師參加聽(tīng)課、評課不少于8節，每節課都派發(fā)“課堂教學(xué)評價(jià)表”，并要有“不少于20字的教學(xué)反思和改進(jìn)意見(jiàn)”，教務(wù)處以此記入當月教學(xué)評估，每節課1分。
9、活動(dòng)結束教研組長(cháng)向教務(wù)處報電子版的活動(dòng)總結，匯總后上傳到學(xué)校網(wǎng)站。教務(wù)處郵箱
五、評獎辦法
由學(xué)校評委會(huì )確定獲獎教師。對獲獎?wù)吆蛢?yōu)秀團隊頒發(fā)獎品和證書(shū)。一等獎8人，二等獎10人，三等獎若干，優(yōu)秀團隊獎2個(gè)。
競賽方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生應用數學(xué)的能力，豐富課余生活，故策劃開(kāi)展本次數學(xué)競賽。期望通過(guò)這次競賽活動(dòng)，培養學(xué)生應用數學(xué)的意識，開(kāi)闊學(xué)生視野，同時(shí)為客觀(guān)評定學(xué)生的.綜合素質(zhì)提供依據。
二．活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.17
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八年級三班教室
四、活動(dòng)對象：
每班五人
五、比賽規則：
1.三個(gè)年級的數學(xué)教師交換準備試題，采用100分制，時(shí)間控制在1.5小時(shí)。
2.各年級交換監考。
3.以年級為單位集體閱卷.
六、評獎辦法：
以卷面成績(jì)?yōu)橐罁帜昙壴u定一等獎、二等獎、三等獎各若干名。其中一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。
競賽方案 篇6
一、競賽目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和營(yíng)造你追我趕的學(xué)習氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、競賽內容：根據我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。限時(shí)120分鐘。
三、參賽對象：各年級學(xué)生報名與老師推薦相結合
參賽時(shí)間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點(diǎn)30分
參賽人數：高一、高二、高三
四、評獎設置：
個(gè)人獎，年級各多少名，按分數高低評出一、二、三等獎若干名。
五、試卷擬定人：高一、高二、高三
參賽場(chǎng)地：（教研室定）
監考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
六、活動(dòng)總結
競賽活動(dòng)結束后試卷批改教師開(kāi)始批改試卷，試卷批改結束，將參賽成績(jì)統計交到教研處，由教研室進(jìn)行成績(jì)審核和獎勵確定。
七、注意事項：
1、凡在指定時(shí)間內缺席的'個(gè)人視為主動(dòng)棄權。
2、監考：考前10分鐘請監考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強調把班級和姓名一律寫(xiě)在左邊密封線(xiàn)內。
競賽方案 篇7
為活躍我校教職員工的課余生活，提高教職工的.健身意識和健康水平，促進(jìn)和諧校園建設，加強兩校區教職工之間的溝通和交流，根據學(xué)校安排和校工會(huì )本年度工作計劃，決定舉辦秋季教職工運動(dòng)會(huì )。
一、時(shí)間、地點(diǎn)：11月7日下午2：30分開(kāi)始；校本部田徑場(chǎng)。
二、參賽資格：凡我校在職工會(huì )會(huì )員均可參加。
三、競賽項目：
1、單項：青年女職工100米跑賽；中老年女職工后拋球；中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽。
青年男職工100米跑賽；中老年男職工推鉛球；中老年男職工“釣魚(yú)”比賽。
�。ㄇ嗄曛�40歲以下；中老年指41歲以上。）
2、集體項目：女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽；女5人雙手搭肩30米后退走賽；
4人×100米接力跑比賽.
男5人20米火車(chē)賽跑； 男背夾球賽； 4人×100米接力跑比賽；
兩校區男子足球對抗賽（小場(chǎng)地）。
3、男女混和項目：8人×50米接力跑比賽（4男4女）；5人6足跑比賽（3男2女）。
�。w項目不受年齡限制）
四、參賽辦法：
1、單項：根據項目按性別、年齡要求自愿參加，到比賽場(chǎng)地后做好登記。
2、集體項目：兩校區以處室為單位參賽；教研組中語(yǔ)、數、英、理、化兩校區各自為單位參賽，其它各組兩校區合并為一單位參賽。
3、各參賽單位按項目具體要求進(jìn)行結組和搭配。
4、單項和集體項目可相互兼報，參賽不受限制。
5、參加中老年組比賽的教職工必須按年齡，不得以小充大，請自覺(jué)遵守。
五、報名與準備：
1、集體項目每單位可報1-2兩組，各單位提前做好結組和搭配等準備。
2、各參賽隊對一些項目需做必要的練習和適應，以便順利完成比賽。
3、集體項目報名時(shí)向當值裁判提供選手名單。（提前寫(xiě)好，內容為組別、姓名、順序）
六、獎勵：
凡參加比賽的教職工均有獎勵。（不參加者無(wú)獎）
七、裁判員由體育組老師擔任。
注： 1、各工會(huì )組長(cháng)負責組織工作，為第一負責人。
2、本規程解釋權屬校工會(huì )，未盡事宜另行通知。
校工會(huì )
11月1日
運動(dòng)會(huì )日程安排
11月7日（周三）
一、下午2：30分，各處室、各組在田徑場(chǎng)主席臺前集合，陳斌書(shū)記講話(huà)，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
二、2：45分，各競賽項目分別開(kāi)始比賽。
三、2：45分，以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、青年女職工100米跑比賽
2、男組合背夾球賽
3、中老年男職工推鉛球
4、中老年女職工后拋球
5、女5人雙手搭肩30米后退走賽
6、青年男職工100米跑比賽
7、中老年男職工“釣魚(yú)”比賽
8、中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽
9、兩校區男子足球對抗賽
四、3：30分，以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、男5人20米火車(chē)賽跑
2、女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽
3、混合5人6足跑比賽
4、男女混合8人× 50米接力跑比賽
5、女4×100米接力賽跑
6、男4×100米接力賽跑
競賽方案 篇8
為了培養小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促使教師關(guān)注口語(yǔ)教學(xué)，根據本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉市小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽�，F將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級：
五年級
二、參賽人員選拔
�。�1）校級選拔比賽由各校自行組織。
�。�2）市級比賽：根據年報數，班級數在5個(gè)以?xún)鹊�，每�?位選手；超過(guò)5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
�。�1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng)，參加第一部分競賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng)，參加第二部分競賽。
�。�2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話(huà)和閱讀材料。（partc和recycle的內容除外。）約30秒內可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：
詞匯：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
�。�3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說(shuō)話(huà)。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒(méi)有出現過(guò)，但是可以根據學(xué)生已有的語(yǔ)音知識推測出發(fā)音的。
看圖說(shuō)話(huà)：看一幅圖片，說(shuō)出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評分項目
�。�1）篇章朗讀（20分）：語(yǔ)音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
�。�2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語(yǔ)法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng )造性等。分小題評分。
�。�3）單詞朗讀（20分）：能根據基本發(fā)音規律，正確朗讀單詞。分小題評分。
�。�4）看圖說(shuō)話(huà)（30分）：語(yǔ)句數量，語(yǔ)句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。
五、獎項設置
�。�1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉市一等獎，60%為桐鄉市二等獎。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉市級比賽的'選手，另外上報2位學(xué)生，為桐鄉市三等獎。
六、其他事項
�。�1）每個(gè)部分的比賽中，只有開(kāi)始和結束的
提示音，中間無(wú)
提示。需要選手自行把握進(jìn)程。
�。�2）各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉市三等獎的學(xué)生的姓名、班級、指導教師上報到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com
桐鄉市教研科研室
競賽方案 篇9
為進(jìn)一步提高酒店員工的業(yè)務(wù)知識和操作技能、規范服務(wù)禮儀，增強服務(wù)意識，促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習，提高酒店整體服務(wù)質(zhì)量水準，樹(shù)立良好的金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務(wù)技能大賽，具體方案如下；
一、競賽組委會(huì )
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
主辦部門(mén)：人力資源部
二、現場(chǎng)主持人：
三、現場(chǎng)協(xié)調人：
四、競賽評委會(huì )
總裁判：
副總裁判：
項目裁判員：各部門(mén)負責人
計分員：
電腦操作員：
五、競賽方式：1、知識競賽2、技能競賽
六、舉辦時(shí)間：
1、知識競賽：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）
2、技能競賽：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）
七、舉辦地點(diǎn)：大會(huì )議室
八、競賽前準備工作
1、初賽由各部門(mén)自行組織，選拔人員參加酒店決賽，并于5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部。
2、知識競賽資料由人力資源部與相關(guān)部門(mén)負責人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標準由人力資源部與各部門(mén)共同制定。
3、競賽所需物品由各部門(mén)自行準備。
九、競賽實(shí)施辦法
（一）知識競賽
1、人員構成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務(wù)部、餐飲部、各為一組；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部和行政部（含工程部）、保安部和財務(wù)部、合為一組，小組以抽簽的形式?jīng)Q定組號。
2、競賽內容：業(yè)務(wù)知識、疑難問(wèn)題處理、案例分析、崗位英語(yǔ)
3、基礎分：每組300分。
4、競賽規則：
�、賯�(gè)人必答題：時(shí)間不作限制，滿(mǎn)分20分。
具體步驟：使用投影儀打出問(wèn)題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答后主持人立即公布“正確”或“錯誤”，投影儀隨后打出正確的答案�！皞�(gè)人必答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。
�、谙迺r(shí)速答題：限時(shí)80秒，投影儀顯示倒計時(shí)，滿(mǎn)分20分。
具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時(shí)回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分�！跋迺r(shí)速答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。
�、奂磁d題：題目范圍不限，限時(shí)3分鐘，投影儀顯示倒計時(shí)，滿(mǎn)分20分。
具體步驟：每組題給出4個(gè)題號，每題5分，根據抽到的題的內容，經(jīng)10秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題給分；答錯不扣分�！凹磁d題”結束后，主持公布各小組當前的得分。
�、苡⒄Z(yǔ)問(wèn)答題：限時(shí)60秒，投影儀顯示倒計時(shí)，滿(mǎn)分20分。
具體步驟：主持人提供4個(gè)題號，供各組選擇，根據抽到的題的內容，主持人用英語(yǔ)提問(wèn)，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充，每組必須回答2道問(wèn)題。答對一題加10分；答錯不扣分�！坝⒄Z(yǔ)問(wèn)答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。
�、莶掠⒄Z(yǔ)單詞：限時(shí)70秒，猜中四個(gè)單詞才合格，滿(mǎn)分10分。
具體步驟：選派本小組兩名選手上場(chǎng)；一人通過(guò)手勢、語(yǔ)言、形體動(dòng)作等
方式讓另一人猜英語(yǔ)單詞；比劃的人不能說(shuō)出所猜單詞的中文任何一個(gè)字或用英語(yǔ)告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語(yǔ)說(shuō)出所猜單詞。
�、薨咐治鲱}：時(shí)間不作限制，滿(mǎn)分20分。
具體步驟：投影儀打出4個(gè)題號，供每個(gè)小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進(jìn)行討論，然后推舉一名選手回答，其他選手可作補充回答。答對加20分；答錯不扣分。
�、唢L(fēng)險題：題目范圍不限，限時(shí)3分鐘，投影儀顯示倒計時(shí)，分三檔題，即10分、20分、30分三個(gè)檔次。
具體步驟：投影儀每檔題給出6個(gè)題號，每組任選，投影儀打開(kāi)題號，根據抽到的題的內容，經(jīng)3秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值檔題給分；答錯按所選分值檔題扣分�！帮L(fēng)險題”結束后，主持公布各小組當前的得分。
�、嘤^(guān)眾題：在各項答題結束，主持人公布各小組當前得分后，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問(wèn)，觀(guān)眾舉手回答，答對的將得到一個(gè)精美的小禮品。
（二）技能競賽
前廳：
前臺入住登記
�、賲①愡x手：4名，不設時(shí)間限制。
�、诟傎惸康模簷z驗選手的語(yǔ)言表達和應變能力，處理問(wèn)題的方式方法及綜合素質(zhì)。
�、圻x手表演完畢，由部門(mén)經(jīng)理對表演結果進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
財務(wù)部
假鈔識別
�、賲①愡x手：4名，限時(shí)4分鐘。
�、诟傎惸康模簷z驗選手對假鈔的識別能力。
�、圻x手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理或主管現場(chǎng)簡(jiǎn)要介紹識別假鈔的辦法。
客房：
（1）中式鋪床
�、賲①愡x手：4名，限時(shí)3分鐘。
�、诟傎惸康模簷z驗選手能否在規定的時(shí)間內或提前按規范的操作程序和規定的標準要求完成鋪床操作。
�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀(guān)眾講解中式鋪床的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
（2）拋銅
�、賲①愡x手：4名，不設時(shí)間限制，以選手的比賽時(shí)間長(cháng)短及評分結果排定名次。
�、诟傎惸康模簷z驗選手能否按規范程序和標準要求拋銅。同時(shí)，檢驗選手的工作效果和熟練程度。
�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀(guān)眾講解拋銅的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
餐飲部：
（1）西餐擺臺
�、賲①愡x手：4名，限時(shí)17分30秒。
�、诟傎惸康模簷z驗選手能否按規范程序和標準要求完成西餐擺臺操作，同時(shí)，檢驗選手的工作效果和熟練程度。
�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀(guān)眾講解西餐擺臺的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
（2）廚師砧板拼盤(pán)
�、賲①愡x手：4名，限時(shí)8分鐘。
�、诟傎惸康模簷z驗選手砧板拼盤(pán)技術(shù)及作品的造型和整體效應。
�、圻x手操作完畢，由選手向觀(guān)眾介紹作品的名稱(chēng)、寓意。然后，廚師長(cháng)對選手們的'作品向觀(guān)眾扼要簡(jiǎn)評。
聯(lián)隊1：保安部、財務(wù)部
（1）車(chē)輛指揮、隊列訓練（保衛部）
�、賲①愡x手：4名，不設時(shí)間限制。
�、诟傎惸康模簷z驗選手在車(chē)輛指揮及隊列方面整個(gè)動(dòng)作和整體的規范力度。
�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀(guān)眾講解車(chē)輛指揮的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
（2）點(diǎn)鈔（財務(wù)部）
�、賲①愡x手：4名，不設時(shí)間限制，以選手的比賽時(shí)間長(cháng)短及評分結果排定名次。
�、诟傎惸康模簷z驗選手的點(diǎn)鈔速度和正確率。
�、圻x手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
聯(lián)隊2：營(yíng)銷(xiāo)部、行政部（含工程部）
辦公室處理
�、賲①愡x手：4名，不設時(shí)間限制，以選手的比賽時(shí)間長(cháng)短及評分結果排定名次。
�、谀康模簷z驗選手的辦公文案處理能力。
�、圻x手操作完畢，由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行現場(chǎng)簡(jiǎn)評。
10、有關(guān)要求：
�、僮x秒員要嚴格按各項競賽項目所規定的時(shí)間，控制比賽時(shí)間。
�、谟嫹謫T負責回收各評委對參賽選手打出的評分，相加后取得平均分為選手的最后得分。
�、鄹髟u委按“評分表”中的各項要求并根據選手的綜合表現結果評分。
�、苊课贿x手比賽后，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。
（三）注意事項
1、參賽選手按事先抽取的出場(chǎng)編號和順序做好相應的準備工作，凡不按規定時(shí)間到場(chǎng)的參賽人員，一律視為自動(dòng)放棄。
2、參賽選手必須注意禮貌禮節，儀容、儀表、儀態(tài)要規范，穿著(zhù)制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將當場(chǎng)取消比賽資格。
3、選手的比賽超時(shí)，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。
4、選手入場(chǎng)，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx，準備完畢�！�
5、操作完畢，選手要報“操作完畢”。
十、獎項設置
1、知識競賽團體總分獎。設團體總分獎前二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金600元、500元。
2、技能競賽單項獎。設前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪床、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤(pán)、車(chē)輛指揮和隊列訓練、點(diǎn)鈔、文案處理共九項單項獎。并取每個(gè)單項比賽的前2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金200元、100元。
3、其他參賽選手均可獲得紀念品一份（價(jià)值20元/份）。
4、競賽活動(dòng)完畢，現場(chǎng)頒獎。
競賽方案 篇10
為了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性，養成良好的學(xué)習習慣，形成勤奮向學(xué)的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開(kāi)，制定如下競賽方案。
一、參賽對象：
09級計算機、家具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參賽人數不限。
二、競賽內容：
設計某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開(kāi)圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類(lèi)型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類(lèi)包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現形式要與產(chǎn)品類(lèi)型相適應;
(2) 設計尺寸可以自定義，但平面展開(kāi)圖的'總體尺寸應滿(mǎn)足：長(cháng)度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過(guò)合理運用軟件的各種功能，體現良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;
(4) 要求設計出來(lái)的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺(jué)效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現個(gè)人的創(chuàng )意;
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡(jiǎn)體中文字庫系統;
(6)各種折合線(xiàn)的設計要符合規范要求;
(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設計時(shí)的參考，不得設計與范例圖片內容一致的作品，否則以零分計;
(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點(diǎn)和時(shí)間：
地點(diǎn)：機房304
時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、獎項安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會(huì )計分后公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書(shū)，并以資鼓勵。
五、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師參加此次評比工作。
2、評分標準：
比賽總得分=包裝平面展開(kāi)圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
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