關(guān)于方案策劃(15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于方案策劃，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于方案策劃1
辭舊迎新之際，為展現公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強凝聚力，公司將舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會(huì )，以此來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。
一、年會(huì )主題：
20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會(huì )
二、年會(huì )時(shí)間：（時(shí)間待定）
�。�1）年會(huì )策劃及準備期（20xx年1月13日至1月15日）：本階段主要完成年會(huì )方案策劃、通知發(fā)布。
�。�2）年會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期（20xx年1月15日至1月17日）：本階段主要完成安排表、音響確定、物品購買(mǎi)。
�。�3）年會(huì )倒計時(shí)期（20xx年1月17日）：本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節目單等全過(guò)程確定。
�。�4）年會(huì )正式演出時(shí)間：20xx年1月18日00：00至00：00
三、年會(huì )地點(diǎn)：（待定）
四、年會(huì )目的：
�。�1）對20xx年公司發(fā)展成績(jì)總結，以及制定20xx年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。
�。�2）加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的'意識，提升公司的綜合競爭能力。
�。�3）表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎勵方式，調動(dòng)員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。
�。�4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
�。�5）讓員工充分的展現自我，在年會(huì )的過(guò)程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
�。�6）加強領(lǐng)導與員工之間的互動(dòng)，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。
五、參會(huì )人員：
公司全體人員，約50人左右。
關(guān)于方案策劃2
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的作用
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案具有大眾傳播性，一個(gè)好的商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。有的商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案會(huì )把公益性也引入活動(dòng)中來(lái)，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結合，又能夠激發(fā)品牌在群眾中的美譽(yù)度。甚至活動(dòng)的本身就具有一定的新聞價(jià)值，能夠在第一時(shí)間傳播出去，引起公眾的注意。
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的經(jīng)濟性?xún)?yōu)勢傳統的廣告宣傳形式已經(jīng)進(jìn)入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來(lái)越透明，價(jià)格折扣余地很小，企業(yè)通過(guò)廣告宣傳動(dòng)輒需要成百上千萬(wàn)的廣告費。與此相比，一次促銷(xiāo)活動(dòng)的成本遠遠小于廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時(shí)更直接地接觸到消費者，及時(shí)獲得市場(chǎng)反饋。
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案具有深層闡釋功能廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來(lái)表現;但是，通過(guò)商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案，可以用把客戶(hù)需要表達的東西說(shuō)得明明白白。因此，商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案可以把企業(yè)要傳達的'目標信息傳播得更準確、詳盡。商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案具備公關(guān)職能活動(dòng)的策劃往往是圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的，這種主題大多是有關(guān)環(huán)保、節約能源等貼近百姓生活，能夠獲得廣大消費者美譽(yù)度的，通過(guò)這些主題的開(kāi)展，最大限度地樹(shù)立起品牌形象，從而使消費者不單單從產(chǎn)品中獲得使用價(jià)值，更從中獲得精神層面的滿(mǎn)足與喜悅：廣告宣傳尤其是公益廣告的宣傳有時(shí)也能夠取得公關(guān)效應，但遠不能與商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案公關(guān)職能的實(shí)效性、立體性相比。
關(guān)于方案策劃3
一. 整體構思：
將舞臺設計成一個(gè)電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個(gè)臺標（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺）
使得整場(chǎng)晚會(huì )像校園電視臺某個(gè)時(shí)間段正在播放的節目。
晚會(huì )包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節目主持。這四項內容分別用電視節目和插播廣告的形式體現出來(lái)。而其中節目主持又將廣播播音和電視播音包含起來(lái)。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節目主持是四個(gè)大體形式，具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪(fǎng)談等。
這樣將我們所學(xué)的內容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習做一個(gè)匯報總結。
參與人員全部是播音專(zhuān)業(yè)的師生。
二．晚會(huì )流程：
1.播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）
由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說(shuō)出自己為什么選擇播音主持專(zhuān)業(yè)、對播音主持專(zhuān)業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢(mèng)想等。
例：A:我從小就喜歡播音主持專(zhuān)業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來(lái)和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀(guān)眾都認識我！
B：當時(shí)選擇播音專(zhuān)業(yè)以為它很簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)現連最基礎的說(shuō)普通話(huà)都有很多學(xué)問(wèn)，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說(shuō)，我們是任重而道遠吧。
C：看看電視上的節目主持人，覺(jué)得我們真是差得太多，于是就想著(zhù)不再學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，但是經(jīng)過(guò)老師的指導，很明顯感覺(jué)到自己有進(jìn)步，就覺(jué)得只要堅持努力，一定會(huì )像電視上的主持人一樣棒！
D：學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，感覺(jué)每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見(jiàn)天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的`資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2．播放錄音：（校園廣播電臺的節目預告）
聽(tīng)眾朋友你好，你現在收聽(tīng)的校園廣播電臺，現在是校園電視臺的節目預告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會(huì )，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪(fǎng)問(wèn)》讓你了解播音班老師訓練學(xué)生的秘籍！獨家訪(fǎng)問(wèn)，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩(shī)的韻味�！�.(根據節目?jì)热菁皶r(shí)間再做具體編排)
3．報時(shí)：嘀嘀…..北京時(shí)間7點(diǎn)30分
4．《播音主持大聯(lián)歡》節目開(kāi)始
主持人出場(chǎng)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結束語(yǔ)。
5．大屏幕播放廣告（電視廣告）
6．《獨家訪(fǎng)問(wèn)》節目開(kāi)始
7．《品位》節目開(kāi)始
10.播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語(yǔ)）
例：
同學(xué)A:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說(shuō)說(shuō)笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
同學(xué)B：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話(huà)我，呵呵。
同學(xué)C：我想我還會(huì )回來(lái)，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠都這么做學(xué)生！
老師A:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！
老師B：還是要堅持練聲！保重身體，天天開(kāi)心！
11．全體師生上臺合影
三．備注：
等節目確定后，將節目編排在各個(gè)欄目中，對每個(gè)欄目再做具體策劃。
關(guān)于方案策劃4
一、適用人員
酒店全體員工
二、福利項目
1、三年（含）以上年齡的員工在華誕當天可視為帶薪休假，按正常缺勤缺勤。
需求工作的，不由部門(mén)依據實(shí)踐布置請假，為員工請假。
2、紅雞蛋
員工華誕，代表不祥紅蛋可在食堂享用兩份。
3、華誕賀卡，華誕禮物
華誕卡和華誕禮物由人力資源部統一購置和管理，員工華誕前一天送華誕員工（附規范禮品）。
品位酒店（含）多名員工在華誕當天由總經(jīng)理親身出具華誕禮物。
4、華誕欄
在酒店的宣傳欄里，有一個(gè)員工華誕欄，每一天為員工的華誕，帶華誕祝愿。
5、信息祝愿
由人力資源部經(jīng)過(guò)手機向員工發(fā)作日祝愿信息。
6、群眾活動(dòng)
在這個(gè)月完畢時(shí)，舉行了一個(gè)華誕月的員工群眾生日活動(dòng)：卡拉OK，蹦迪，群眾華誕蛋糕。假如華誕號少，將持有一兩個(gè)月。
四、擔任部門(mén)：
1、人力資源部：擔任發(fā)布華誕員工信息及宣傳欄欄目的華誕信息發(fā)布；相關(guān)費用的申請，購置華誕物品。
2、后勤部門(mén)：依照人力資源部帶給的華誕表給員工帶給華誕紅雞蛋。
五、詳細請求：
1、人力資源部在每月統計前的每月華誕人員名單及詳細華誕（向員工信息注銷(xiāo)表華誕）25。
2、清單肯定后，物流部和人力資源部保存副本。人力資源部每一天10點(diǎn)前將員工名單和祝愿語(yǔ)放在員工華誕欄上。
3、人力資源部門(mén)提早一天準備員工的華誕卡，并提早一天由人力資源部親身向員工發(fā)送華誕卡和華誕禮物并給予恭喜。
4、每個(gè)月底由人力資源部組織本月的'華誕聚會(huì )、群眾華誕聚會(huì )，擔任組織和布置人員，并在當天準備好蛋糕、水果和零食。會(huì )談與KTV場(chǎng)地布置，不影響正常運轉。
5、在品位酒店（含）以上華誕時(shí)，人力資源部應提早一天通知總經(jīng)理。
六、本錢(qián)預算
1、紅雞蛋：2元人
2、賀卡1：約2元人
3、華誕禮物：
工作人員：不到20元
領(lǐng)班（含班級享用待遇的員工）：100元
監事：不到150元
經(jīng)理：不到200元
以上酒店指導：不到300元
經(jīng)理以上員工送華誕蛋糕（50元）。
4、群眾華誕聚會(huì )：每次約500元。
七、其他規則
1、群眾華誕派對的時(shí)間普通布置在每月的最后一夜，7：30—9：00。
由本月華誕參與義務(wù)工作人員，準繩上，部門(mén)不得加班阻撓員工參與，除特殊狀況外。
2、規則從20××年4月1日起執行與本規則有關(guān)規則的抵觸。
人力資源部
xx年xx月xx日
關(guān)于方案策劃5
一：西方感恩節來(lái)歷：
16XX年9月，在英國受到迫害的102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開(kāi)始新的生活。然而，這些移民根本不適應當地環(huán)境，第一年冬天過(guò)后，只有50人幸存。第二年春天，純樸好客的印第安萬(wàn)帕諾亞（Wampanoag）部落酋長(cháng)邁斯色以（Massasoit）率族人送給他們很多必需品，并教會(huì )他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來(lái)印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個(gè)大豐收。自此，感恩節變成了美國的固定節日。
二：東方嵐谷感恩傳統：
東方嵐谷幼兒園以“生命教育”為核心的辦園理念，多年來(lái)，嵐谷人圍繞“感恩”“關(guān)愛(ài)”主題開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，意在從培養幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā)，并且將“感恩”成為我們嵐谷的恒久主題，使我們的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長(cháng)的.心，使每一位都能夠進(jìn)一步地了解生命教育的內涵價(jià)值，知道感恩、了解感恩、學(xué)會(huì )感恩。
三：感恩節活動(dòng)意義：
吸收感恩節積極成分，融入中國傳統美德中，并賦予新的涵義。讓孩子了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。感悟生活賦予的一切美好的東西。具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣。讓成人感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
四：西方感恩節傳統活動(dòng)：
面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾
玉米游戲：五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養小朋友的團隊榮譽(yù)感）
穿珠競賽：把一個(gè)裝有DIY珠珠的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來(lái)，1分鐘一到；誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。
DIY感恩卡：提供卡紙以及DIY素材，讓寶寶現場(chǎng)制作感恩卡，送給爸爸媽媽或其他重要的人，在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì )到節日的意義及樂(lè )趣。（親子互動(dòng)環(huán)節）
感恩節餐桌：食物配置：南瓜餅（南瓜派）、烤雞（片成薄片）、水果（蘋(píng)果、香蕉）、切片面包、紅莓果醬、玉米汁粥
五：嵐谷啟蒙園推薦活動(dòng)
托小班：
好多的食物
好多的玩具
好多的衣服
小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
中大班：
1、好棒的家
好棒的上海
好棒的房子
好棒的家人
2、好棒的學(xué)校
好棒的教室
好棒的老師
好棒的伙伴
中班
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
大班
(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
集體歡慶感恩節：
《跳火雞舞》
《幸福拍手歌》
感恩活動(dòng)寄語(yǔ)：
讓我們一起帶領(lǐng)嵐谷的寶貝用心感受愛(ài)、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛！
關(guān)于方案策劃6
一、前言
衣、食、住、行，是人類(lèi)生活的四大元素，人們把“衣”放在首位，可見(jiàn)衣對于我們的重要性。作為衣食住行之首，人們對服裝美的追求似乎永遠沒(méi)有止境，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對服裝提出了更高的要求�，F如今，服裝已不僅僅是單一的中山裝、旗袍，更多的流行元素融入了我們的生活，日韓風(fēng)、歐美風(fēng)也刮向了中國。我們無(wú)錫市愛(ài)尚服飾有限責任公司，本著(zhù)服務(wù)消費者，使消費者獲得更好的享受的宗旨，制定了此營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。
二、簡(jiǎn)介
無(wú)錫市愛(ài)尚服飾有限責任公司成立于20xx年，位于無(wú)錫市惠山區錢(qián)胡路809號（無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）內，公司注冊資本為人民幣200萬(wàn)元。本公司經(jīng)營(yíng)宗旨為：愛(ài)尚滿(mǎn)足你的潮流。公司經(jīng)營(yíng)范圍是：運動(dòng)休閑服飾，羽絨服。運動(dòng)休閑服飾，緊跟時(shí)尚的潮流，讓您走在時(shí)尚的前沿；羽絨服，保暖與美觀(guān)同時(shí)兼備。本公司旨在服務(wù)更多消費者，立志在服裝行業(yè)做到最精最好。
三、市場(chǎng)分析
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)調查
�、俨扇〉氖侄危�
a、詢(xún)問(wèn)調研
b、觀(guān)察調研
c、調查問(wèn)卷
�、谠诖_定具體調查手段后，公司具體制定了調研的步驟：
a、預備調研階段
b、正式調研階段
c、結果處理階段
�。ǘ┫M者分析
根據調查，90%的同學(xué)曾經(jīng)在校園內開(kāi)設的服裝店購買(mǎi)過(guò)服裝，70%的同學(xué)大多數服裝購買(mǎi)于校園內開(kāi)設的服裝店。
�。ㄈ└偁幷叻治�
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)具有商業(yè)文化氣息的.學(xué)校，學(xué)校內開(kāi)設的店鋪很多，有零食店、服裝店、理發(fā)店、鞋店、雜貨店等。服裝店的數量也不占少數。比較具有競爭力的對手主要為無(wú)錫市錦繡山莊服裝有限責任公司、無(wú)錫市水袖年華服裝有限責任公司，無(wú)錫市環(huán)球服飾有限責任公司。我們要在眾多服裝公司中脫穎而出就必須靠我們自身的實(shí)力去獲取市場(chǎng)。
四、營(yíng)銷(xiāo)戰略
1、目標市場(chǎng)：無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及周邊學(xué)院學(xué)生。
2、市場(chǎng)定位：根據現代營(yíng)銷(xiāo)理論，我們要做行業(yè)的領(lǐng)跑者。做行業(yè)的領(lǐng)跑者不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)就可以的事情，我們要拿出實(shí)際行動(dòng)。我們的市場(chǎng)定位主要針對的是在校學(xué)生，所以我們的價(jià)格定位于中檔。價(jià)格低并不代表我們的品質(zhì)會(huì )下降，相反，我們會(huì )提供更優(yōu)質(zhì)的貨源，更貼心的服務(wù)。
3、銷(xiāo)售方式：主要以店鋪零售為主，同時(shí)也會(huì )設立淘寶網(wǎng)店供各位買(mǎi)家購買(mǎi)。
4、提升品牌知名度：通過(guò)校園BBS，QQ群，廣告宣傳單頁(yè)，廣播站加大對本公司的宣傳。
5、完善產(chǎn)品及服務(wù)：尋找更優(yōu)質(zhì)的貨源，使消費者成為最大的受益者。對店里的店員進(jìn)行禮儀培訓，使消費者增強好感度。
五、促銷(xiāo)策略
1、第一期（持續一周左右時(shí)間）：所有進(jìn)店購物者均贈送8、8折貴賓卡一張。
2、第二期（持續兩周左右時(shí)間）：購物滿(mǎn)100元者贈送價(jià)值10元毛絨玩具一個(gè)。
3、第三期（持續一個(gè)月左右時(shí)間）：購物滿(mǎn)200元者可隨意挑選店內不超過(guò)50元的衣服一件。
關(guān)于方案策劃7
一、第十九屆世界超級模特環(huán)球大賽（四川川南賽區初賽）投入成本概算：
1、賽區承辦權承包費用（包含省級以上媒體宣傳）：5萬(wàn)元；
2、賽區投票系統費用（包括網(wǎng)站）：3萬(wàn)元；；
3、媒體合作及相關(guān)宣傳等項費用（川南賽區內）：6萬(wàn)元；
4、賽區工作人員工資、辦公、交通和食宿和保險等項費用：15萬(wàn)元；
5、教練、造型與化妝師和服飾道具費用：5萬(wàn)元（包括雜費）；
6、評委費用：10萬(wàn)元（包括雜費）；
7、獎品、獎金費用：4萬(wàn)元；
8、比賽、訓練場(chǎng)館租賃及相關(guān)的管理費用：2萬(wàn)元；
9、決賽暨央視《鄉村大世界》大型文藝演出費用：150萬(wàn)元；
總計成本投資：200萬(wàn)元
備注:各項費用均可依據人員的增減、演出場(chǎng)地的規模、當地接待的.條件、城市宣傳的
規模、各項商業(yè)贊助等諸多因素，具體調整各項成本費用的計劃。
二、第十九屆世界超級模特環(huán)球大賽（四川川南賽區初賽）收益預算：
1、賽區總冠名、協(xié)辦、贊助及指定用品權等收益：180萬(wàn)元；
2、賽區決賽暨央視《鄉村大世界》大型文藝演出門(mén)票收益：演出場(chǎng)館的觀(guān)眾容量10000人，其中80%售票率為8000人X 200元/張（平均價(jià)格）=160萬(wàn)元。
總計收益：340萬(wàn)元。
三、第十九屆世界超級模特環(huán)球大賽（四川川南賽區初賽）選拔賽利潤預算：總收益340萬(wàn)元 — 總成本投資200萬(wàn)元 — 招商返點(diǎn)36萬(wàn)元（20%） =104萬(wàn)元
四、第十九屆世界超級模特環(huán)球大賽（四川川南賽區初賽）啟動(dòng)資金預算：
1、賽區承辦權承包費用：5萬(wàn)元；
2、賽區工作人員工資、辦公、交通和食宿和保險等前期儲備金：10萬(wàn)元。
合計：15萬(wàn)元
關(guān)于方案策劃8
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：全園幼兒。
活動(dòng)主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的'。
二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇
�。ㄒ唬┬�、中班——我是快樂(lè )小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
�。ǘ┐蟀唷獎趧�(dòng)最光榮
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的熱情。
2、通過(guò)調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3、讓幼兒根據自己定制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。
�。ㄈ┪夷苄小顒�(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準備。（整理書(shū)包）
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一、活動(dòng)目的
為了讓給業(yè)主在小區里度過(guò)一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節，借助節日活動(dòng)帶來(lái)的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過(guò)物業(yè)人員周到、熱情、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，向客戶(hù)展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的'距離。
二、活動(dòng)主題
20xx年XXXXXXX元宵燈謎會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月14日19：00—21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXXXXX網(wǎng)球場(chǎng)（如遇雨天場(chǎng)地更換到銷(xiāo)售中心）
五、參與人員
1、競猜者：小區業(yè)主及其家屬；
2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；
53、服務(wù)中心與會(huì )人員：張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名。
六、活動(dòng)流程
1、小區業(yè)主自行趕到活動(dòng)現場(chǎng)；
2、主持人致辭和講話(huà)和講話(huà)及宣布活動(dòng)開(kāi)始；
3、業(yè)主參加猜燈謎；
4、活動(dòng)結束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品
七、活動(dòng)現場(chǎng)布置
1、橫幅一條（橫幅內容：20xx年XXXXXXXX元宵燈謎會(huì )）；
2、會(huì )場(chǎng)上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協(xié)助提供）；
八、活動(dòng)規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領(lǐng)取相應獎品；
2、連續猜對2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）、連續猜對4個(gè)燈謎可兌換筆記本（�。�1本（僅限前30名）、連續猜對6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）、連續猜對8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)（僅限前10名）、連續猜對10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）、連續猜對12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）、連續猜對14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)（僅限前2名）、連續猜對16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)（僅限前1名）
3、20xx年元宵節獎品明細：
九、活動(dòng)經(jīng)費
�。�1）橫幅、星星燈等費用約500元；
�。�2）各類(lèi)獎品費用約2610元；
�。�3）總經(jīng)費約3100元。
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一、指導思想
具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展。
1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
4、建立班級崗位責任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，培養學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的'班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
二、具體內容：
1.班訓：快樂(lè )。
2.班級形象：
面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結;
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急;
顏色宜靜、宜莊、宜和。
3.班級公約：
學(xué)風(fēng)嚴謹，奮勇拼搏
優(yōu)雅大方，文明守信
心胸寬廣，表里如一
尊師愛(ài)友，團結互助
自立自強，知恩圖報
靜凈敬競，永不言棄
4.班級口號：揚帆擺舵，奮勇拼搏
三、形式內容：
公告欄：課程表、作息時(shí)間表、值日安排表等。
快樂(lè )一家：張貼每個(gè)同學(xué)的照片。
我最棒：學(xué)生在學(xué)習生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績(jì)和進(jìn)步。
心語(yǔ)心愿：孩子的心愿卡。
成長(cháng)的足跡：孩子自己滿(mǎn)意的字、畫(huà)、作業(yè)展示。
(一些板塊的內容會(huì )不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會(huì )。)
四、具體內容安排：
1、每月主題：
4月，自信月，組織活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生自信心
5月，特色月，根據學(xué)生特長(cháng)，開(kāi)展活動(dòng)。
6月，沖刺月，結合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學(xué)習做準備
2、主要抓手：
�、僮ラ喿x教學(xué)，用閱讀指導和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )中引出來(lái);
�、谧グ嗉壙己�，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長(cháng)結合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問(wèn)題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;
�、鄢浞掷煤眉议L(cháng)學(xué)校這個(gè)招牌，使家長(cháng)、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會(huì )上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長(cháng);
�、芎透魅握n老師緊密結合，多表?yè)P，揚良好行為習慣，多關(guān)注，發(fā)現并和學(xué)生中不良行為斗爭。
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xx年進(jìn)入到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展期，云品牌才真正進(jìn)入實(shí)踐階段，圍繞著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的品牌塑造成為企業(yè)及個(gè)人的共同訴求。
一、什么是品牌？
熟悉品牌由來(lái)的人可能知道，品牌（brand）最早源自于古挪威詞brandr，愿意是“燒灼”的意思。畜牧業(yè)的時(shí)代，家家養牲畜，為了區別自己的牛馬羊，就會(huì )在動(dòng)物身上烙下印記，明確歸屬�？梢�(jiàn)，品牌的原意是“烙印”。
既然是烙印，品牌就是顧客對產(chǎn)品一系列綜合印象的總和。作為咨詢(xún)公司，我們也有自己的方法論，我們更多強調品牌是企業(yè)針對目標客戶(hù)的一系列承諾。無(wú)論何種定義，烙印或者印象是最核心的關(guān)鍵詞。這也就是意味著(zhù)品牌的發(fā)生地在顧客的心智當中。
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌建設的重要性
1、通過(guò)品牌建設和企業(yè)文化打造企業(yè)客戶(hù)和員工滿(mǎn)意的利益共同體。
21世紀是以智取勝的時(shí)代，21世紀商品物資豐富，而人們的精神世界空虛是普遍現象，企業(yè)用工具制度框著(zhù)員工也是常見(jiàn)現象，為了產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)打仗無(wú)章法無(wú)規律，企業(yè)亂糟糟，人心散漫。那么，如何使得企業(yè)健康發(fā)展，使得企業(yè)家、員工、家人能夠人生快樂(lè )、事業(yè)順利、身體健康、家庭幸福、財富滾滾呢？對內抓源頭——抓企業(yè)的人，人的靈魂、老板的靈魂、員工的靈魂、產(chǎn)品的靈魂、企業(yè)的靈魂，這些都擺正了，哪有不對的呢？員工滿(mǎn)意的最大化就能贏(yíng)得顧客滿(mǎn)意的最大化，顧客滿(mǎn)意的最大化就能贏(yíng)得企業(yè)效益的最大化！這張太極圖，組合在一起，就是一個(gè)利益共同體組織！
2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，再小的個(gè)體，也有自己的品牌。
互聯(lián)網(wǎng)思維，讓我們更混沌，更迷茫！但是，只要有人的地方，必定有品牌意識！無(wú)論是你個(gè)人，還是產(chǎn)品，還是企業(yè)，只要你需要交際，需要營(yíng)銷(xiāo)，需要活動(dòng)，必定有品牌烙印，任何時(shí)代不過(guò)期！在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人最好都學(xué)點(diǎn)品牌，無(wú)論是為了個(gè)人社交還是為了商業(yè)利。
3、品牌是消費者心中的烙印
品牌不僅僅是商標、產(chǎn)品，它更是企業(yè)與消費者情感上的溝通。在我們腦海里，你心中最喜歡的品牌有哪些，為什么？
4、企業(yè)品牌建設的意義–賺更多的錢(qián)！
通過(guò)品牌建設，以少投入獲得多回報，產(chǎn)生持續和長(cháng)久的價(jià)值：增加企業(yè)員工的凝聚力，提升競爭力；提升企業(yè)美譽(yù)度與知名度；提高企業(yè)知名度和強化競爭力；推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌策略
新媒體時(shí)代的品牌傳播策略：分享，互動(dòng)，趣味，透明。四步走，四步緊緊相依，互聯(lián)網(wǎng)思維應該是無(wú)處不在的，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，李老特意強調：先有粉絲，才有產(chǎn)品，才會(huì )有品牌。
當前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代造就了傻瓜式的社會(huì )模式，人們的生活越來(lái)越精簡(jiǎn)化，人越來(lái)越傻瓜式，而未來(lái)的.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，將是神仙干架，平民遭殃的格局，也就是老大、老二商場(chǎng)干架，出局的卻是老三，想生存，就必須把握核心競爭力，做到行業(yè)前兩位。
互聯(lián)網(wǎng)的思維模式，跳不出六度空間思維，未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)人與人溝通交流，不會(huì )超出六步，就可實(shí)現對接，那么當今如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去改造企業(yè)，實(shí)現創(chuàng )業(yè)，想要在21世界的中國當前經(jīng)濟模式里面分得一杯羹，一定要做好前期的分析，懂得插位思維，尋求市場(chǎng)行業(yè)縫隙，插進(jìn)去，最后在擴大這個(gè)縫隙。
四、云品牌幾大特點(diǎn)：
1、口碑式傳播
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，圈子化日趨嚴重，人們在信息爆炸的環(huán)境下每天接受著(zhù)過(guò)量的信息，為了抵御狂暴、無(wú)情的營(yíng)銷(xiāo)信息，人們自發(fā)的結成聯(lián)盟，用圈子化的形式形成相對穩定的信息壁壘，過(guò)濾掉過(guò)剩信息。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，用戶(hù)幾乎一夜之間消失在以SNS、IM、微博等為代表的社交化媒體中，出沒(méi)于近乎封閉的群體中，品牌的傳播與塑造變成了一種自發(fā)的形式，用戶(hù)在使用產(chǎn)品后，如果滿(mǎn)意會(huì )在自己社交媒體上傳播，這種病毒式傳播而帶來(lái)的口碑成為目前企業(yè)品牌營(yíng)銷(xiāo)的主要策略。
2、品牌回歸本質(zhì)
“社群”關(guān)系在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用非常明顯，他們有種相似的價(jià)值觀(guān)，社會(huì )階層、文化層次、生活背景也極其相似，因此他們更愿意相信來(lái)自同事、朋友、同學(xué)、信任網(wǎng)友的推薦，對于傳統廣告有種本能的排斥。在廣告界流傳著(zhù)一種說(shuō)法，廣告50%是浪費的，可能在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代這個(gè)比率要達到80%。用戶(hù)一方面在排斥來(lái)自官方的的廣告宣傳，而另一方面自己卻甘愿做自己喜愛(ài)品牌的免費宣傳員，在使用一款好的產(chǎn)品時(shí)會(huì )在社交媒體上推薦給自己的小伙伴。因此，用戶(hù)對產(chǎn)品的判斷不相信廣告怎樣宣傳，而相信實(shí)實(shí)在在的體驗，這就回歸到了對企業(yè)品牌本質(zhì)的需求，容不得弄虛作假，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)縮短了產(chǎn)品和用戶(hù)的距離，讓品牌的傳播不再是企業(yè)—廣告媒介—消費者的模式，而是產(chǎn)品—消費者的雙向模式。
3、注重數據沉淀
在時(shí)下如火如荼的O2O時(shí)代，傳統商家迫切需要與互聯(lián)網(wǎng)結合，O2O發(fā)展的過(guò)程也是品牌塑造的過(guò)程。垂直化、本地化O2O服務(wù)是目前發(fā)展的主流，微店、百度直達號的推出，讓傳統企業(yè)看到了曙光，在用戶(hù)消費的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生大量的數據，對數據進(jìn)行有效管理及分析有助于制定更加適合的營(yíng)銷(xiāo)模式及產(chǎn)品設計方案。數據沉淀是企業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重中之重，對精準目標群定位、節省營(yíng)銷(xiāo)運營(yíng)成本、調整產(chǎn)品方向等都具有非常重要的意義。
4、品牌跟著(zhù)用戶(hù)走
移動(dòng)浪潮和社會(huì )化媒體，把消費者緊緊的聯(lián)系在一起，分享對事件的意見(jiàn)、分享各自體會(huì )、分享對產(chǎn)品的評價(jià)、甚至分享對某一個(gè)菜品的味道。他們分散在論壇、微博、微信等各種各樣的圈子里，因此一個(gè)企業(yè)的用戶(hù)也隨之散落在網(wǎng)絡(luò )的各個(gè)角落，品牌塑造、產(chǎn)品推廣從原來(lái)的一槍一個(gè)子彈變成了大規模掃射，焦慮成了傳統企業(yè)共同的感知。云品牌的“云”的意義正是在此，鐵打的硬盤(pán)，流水的兵，用戶(hù)在網(wǎng)絡(luò )世界里看似居無(wú)定所，實(shí)則有規則可循。品牌營(yíng)銷(xiāo)第一步在用戶(hù)定位上顯得尤為重要，只有目標用戶(hù)群足夠清晰，在選擇合適的營(yíng)銷(xiāo)陣地時(shí)才能最大限度的節省時(shí)間及資源。品牌通過(guò)碎片化的形式塑造，通過(guò)一種看不見(jiàn)的形式在滾雪球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間積累，一個(gè)品牌的優(yōu)劣很快便得出結果。
關(guān)于方案策劃12
一、活動(dòng)背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合x(chóng)x的順利召開(kāi)，體現環(huán)保精神及很好落實(shí)建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著(zhù)時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著(zhù)校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入文明校園建設管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū)：
同學(xué)們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的.，別人的，愛(ài)人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規觀(guān)念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì )的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日--3月31日
五、活動(dòng)對象： 全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：爭當綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳
八、活動(dòng)內容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講
讓各班團支書(shū)組織本班班會(huì )，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識;
對食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置。。.。。.等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學(xué)習方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設想：
�。�1）活動(dòng)內容的選擇符合大學(xué)生現有的知識結構和認知水平。
�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請團委學(xué)生會(huì )成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，校園宣傳效果將更加顯著(zhù)。
�。�3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎知識問(wèn)答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng )設交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習和提高。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）宣讀倡議書(shū)
�。�2）環(huán)保知識有獎問(wèn)答，答對給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
�。�3）問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念;
關(guān)于方案策劃13
一、快餐店概況
1.本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱(chēng)為都市快餐店，是個(gè)人獨資企業(yè)。主要提供中式早餐，如油條、小籠包等各式中式點(diǎn)心和小菜，午餐和晚餐多以炒菜、無(wú)煙燒烤為主。
2.都市快餐店位于威海路商業(yè)步行街，開(kāi)創(chuàng )期是一家中檔快餐店，未來(lái)將逐步發(fā)展成為像肯德基、麥當勞那樣的中式快餐連鎖店。
3.都市快餐店的所有者是×××，餐廳經(jīng)理×××，廚師×××，三人均有6年的餐飲工作經(jīng)驗，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆執著(zhù)的心，一定會(huì )在本行業(yè)內獨領(lǐng)風(fēng)騷。
4.本店需創(chuàng )業(yè)資金()萬(wàn)元，其中()萬(wàn)元已籌集到位，剩下()萬(wàn)元向銀行貸款。
二、經(jīng)營(yíng)目標
1.由于地理位置處于商業(yè)街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開(kāi)業(yè)，想要打開(kāi)市場(chǎng)，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴大經(jīng)營(yíng)范圍以滿(mǎn)足消費者的不同需求。短期目標是在威海路商業(yè)步行街站穩腳跟，1年收回成本。
2.本店將在3年內增設3家分店，逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實(shí)力雄厚并有一定市場(chǎng)占有率的`快餐連鎖集團，在島城眾多快餐品牌中闖出一片天地，并成餐飲市場(chǎng)的知名品牌。
三、市場(chǎng)分析
1.客源：都市快餐店的目標顧客有：到威海路商業(yè)步行街購物娛樂(lè )的一般消費者，約占50%;附近學(xué)校的學(xué)生、商店工作人員、小區居民，約占50%.客源數量充足，消費水平中低檔。
2.競爭對手：
都市快餐店附近共有4家主要競爭對手，其中規模較大的1家，其他3家為小型快餐店。這4家飯店經(jīng)營(yíng)期均在2年以上�！痢量觳偷曛形骷鏍I(yíng)，價(jià)格較貴，客源泉稀疏。另外3家小型快餐店衛生情況較差，服務(wù)質(zhì)量較差，就餐環(huán)境擁擠臟亂。本店抓住了這4家快餐店現有的弊端，推出“物美價(jià)廉”等營(yíng)銷(xiāo)策略，力爭在激烈的市場(chǎng)競爭中占有一席之地。
關(guān)于方案策劃14
一、活動(dòng)目標：
為推動(dòng)校園的文化建設，充分展示師生的青春活力和健康向上的精神風(fēng)貌，班級舉辦《盛世中國》小型音樂(lè )詩(shī)朗誦，主要內容以紅色音樂(lè )、歌曲、詩(shī)朗誦的形式回眸中國百年近代史，節目?jì)热轂閷W(xué)校老師原創(chuàng )，參演范圍為班級師生。
通過(guò)詩(shī)歌朗誦對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌；提高學(xué)生對民族文化的`認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養學(xué)生從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動(dòng)主題：
“在快樂(lè )中成長(cháng)，為夢(mèng)想而起航”《盛世中國》小型音樂(lè )詩(shī)朗誦，感受文學(xué)氛圍
三、活動(dòng)時(shí)間：
**年6月上旬（待定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一三四中學(xué)（待定）
五、組織機構：
主辦：一三四中學(xué)七年十五班
承辦：一三四中學(xué)七年十五班
六、領(lǐng)導機構：（略）
七、活動(dòng)流程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、朗誦者出場(chǎng)
3、進(jìn)行詩(shī)朗誦
4、中間穿插紅色歌曲片段
5、宣布活動(dòng)結束
八、表演內容：
朗誦詩(shī)由本班老師創(chuàng )作。表演中結合背景音樂(lè )與紅色歌曲片段演唱的形式來(lái)豐富觀(guān)賞性，增添藝術(shù)氛圍。
關(guān)于方案策劃15
一、活動(dòng)目的：
1、引導學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識；
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )自護，自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。
二、活動(dòng)準備：
1、教師—根據學(xué)生收集資料的情況制作自救，自護常識競賽題。設計獎品（"平安小精靈"胸章）；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報道錄音。
2、學(xué)生—收集各種安全標志，自己制作；收集關(guān)于兒童自護，自救的資料；根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、報道導入，揭示主題
師：請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實(shí)）的報道錄音。
師：聽(tīng)了這則報道，你們有什么感想生發(fā)表看法。
�。�"他們不注意安全"；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護好自己"；"可能他們缺少安全常識"。）
師：我們身邊有時(shí)存在著(zhù)危險，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì )給家人造成什么影響呢
生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會(huì )很難過(guò)"；"他們會(huì )很著(zhù)急，很擔心。"）
師：是啊。如果我們每天能平安度過(guò)，那就是全家人的`幸福。我們只有學(xué)會(huì )自我保護，才會(huì )讓家人放心。
出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家
二、結合實(shí)際，發(fā)現危險
師：看看這些畫(huà)面，他們的做法對嗎為什么？
畫(huà)面顯示：
a、一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺上，上半身露在窗外。
b、一個(gè)女孩用濕手插插銷(xiāo)。
c、一個(gè)男孩在河里單獨游泳。
d、一個(gè)男孩在馬路上翻越護欄。
e、校園內一群孩子都擠在大門(mén)口或教室門(mén)口。
f、雷雨天氣，一個(gè)男孩在大樹(shù)下避雨。
師：你們發(fā)現自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事生發(fā)表看法。
�。ㄍ瑢W(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒(méi)有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會(huì )溺水死亡；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑后獨自在外玩�；蛟诨臎�，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）
師：你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發(fā)生的事，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門(mén)；門(mén)鈴響時(shí)，先看清楚來(lái)客是誰(shuí)，不認識的人不要開(kāi)門(mén)；來(lái)訪(fǎng)者提出問(wèn)題時(shí)，隔著(zhù)門(mén)和他說(shuō)話(huà)；有陌生人來(lái)電話(huà)，不告訴對方家中只有自己；晚上開(kāi)燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；如果發(fā)現有人隔窗偷看，盡快打電話(huà)給親友或撥叫"110"。
師：當你獨自在家時(shí)，請記住這招："不速之客來(lái)敲門(mén)，開(kāi)門(mén)迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學(xué)問(wèn)"。
三、小組競賽，信息交流
"自護自救大闖關(guān)"
師：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。
師宣布競賽規則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組搶答，要求說(shuō)出標志表示的意義。）
師：危險還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，我們要樹(shù)立"自我保護"的意識；當危險已經(jīng)來(lái)到了，我們又該怎樣對待呢？
各小組抽取題目�；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān)，師出示"綠燈"，；反之闖關(guān)失敗，師出示"紅燈"。
�。}目：被燙傷了，應該怎么辦；火警，報警服務(wù)，急救電話(huà)號碼是多少，要說(shuō)清哪些情況，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢(qián)財，應該怎么辦；不慎落水時(shí)，應該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進(jìn)了小蟲(chóng)子怎么辦；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。）。
師：當危險已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬(wàn)不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。
比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）。
師：剛才，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過(guò)，我認為我有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的時(shí)候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內做出正確的判斷。也就是說(shuō)，我們如果能夠在實(shí)際生活中靈活運用所學(xué)到的自護，自救方法，才能保證平安。
師：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習�？次ｋU發(fā)生時(shí)誰(shuí)的反應快，辦法多。
四，班主任總結
出示"我的安全祝�？�"。
師：課后，請同學(xué)們制作自己的安全祝�？�，希望大家發(fā)揮自己的設計天才，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在目的位置，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也讓家人放心。
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