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兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個(gè)內容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開(kāi)展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過(guò)開(kāi)展籃球活動(dòng)讓即將離開(kāi)校園的六年級學(xué)子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現激情飛揚、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神!
(二)、開(kāi)展好"大型歌舞類(lèi)"表演
歌舞類(lèi)分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開(kāi)展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達和對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的'提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!
其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創(chuàng )新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛(ài)歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來(lái)，嚴重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著(zhù)讓大部分熱愛(ài)歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)讓他們在音樂(lè )的翅膀下自由翱翔!
二、活動(dòng)主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
組長(cháng)：校長(cháng)(操管全盤(pán)、負責支持活動(dòng)小組工作)
(領(lǐng)導組)成員：、、(負責協(xié)調組織)
活動(dòng)組成員:、、、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)
四、活動(dòng)項目及要求
(一)少先隊員入隊式：主要由老師負責。負責好在"六一"慶祝大會(huì )上有條不紊地把一年級新入隊儀式開(kāi)展好!前期工作請在5月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(cháng)成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì )那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來(lái)協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊鼓號隊：主要由老師全權負責并執行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊訓練好。
(四)傳統歌舞類(lèi)表演：主要由負責全盤(pán)。舞蹈一老師編排，老師協(xié)助訓練。舞蹈二由和老師編排并訓練。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類(lèi)內容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛(ài)的特性。)
(五)英語(yǔ)類(lèi)歌舞表演：(為組長(cháng))此項是本次"六一"慶祝大會(huì )的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開(kāi)辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，"快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。
2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因為我們是一個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應該互相幫助，團結協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請學(xué)生家長(cháng)參加(特別是六年級的家長(cháng))，讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案2
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！绷弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節;
2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的”六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(月前各班創(chuàng )設慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度”六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20年月日-日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的.配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次”六一”兒童節活動(dòng)以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶(hù)外小能人比賽”、”親子繪畫(huà)展”、”教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節目彩排;月日上午舉行慶”六一”活動(dòng)。
六、主要負責人
總體策劃：。
節目編排：各班教師。
后勤保障：。
場(chǎng)地布置：。
現場(chǎng)音響、攝像：。
主持人：。
七、活動(dòng)宣傳
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：月日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊。
八、附：幼兒園慶”六一”活動(dòng)節目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——-班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長(cháng)廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞——-。
11、幼兒京劇表演——-及爺爺。
12、各班親子繪畫(huà)——大班《》。
13、各班戶(hù)外活動(dòng)比賽——大班《》等。
兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案3
我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動(dòng)主題
《大手牽小手、大家同歡樂(lè )》
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
三、活動(dòng)準備
幕布、各種有趣的`游戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品
四、活動(dòng)過(guò)程
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場(chǎng)
3、領(lǐng)導致詞
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、主持人宣讀活動(dòng)目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展
五、游園活動(dòng)游戲內容
(一)爆氣球比賽
地點(diǎn)：小班教室前
活動(dòng)班級：小班
材料：氣球
規則：
1、家長(cháng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(cháng)坐爆。
2、在規定的時(shí)間內誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁
活動(dòng)班級：大班
材料：筷子、球
規則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定的時(shí)間內看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長(cháng)和幼兒
游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長(cháng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
(四)投球比賽
準備：球數個(gè)、小框框數個(gè)
參加人員：幼兒、家長(cháng)(4個(gè)家庭一組)
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目標：共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(星期_)上午8：30—10：50
四、活動(dòng)準備：
1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長(cháng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(cháng)憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(cháng)帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的.教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長(cháng)憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50家長(cháng)帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長(cháng)離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項目：
游戲一：夾彈珠
地點(diǎn)：甜甜班
組織者：
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球
地點(diǎn)：甜甜班
組織者：
準備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規定距離內進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球
地點(diǎn)：美美班
組織者：
準備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：家長(cháng)與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達終點(diǎn)的為勝利。
規則：在運球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四：倆人三足
地點(diǎn)：美美班
組織者：
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長(cháng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規定的范圍中
游戲五：運球走(地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班組織者：
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續游戲。
游戲六：巧疊火柴棒
地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班
組織者：
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(cháng)與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)主題：
今天，爸爸媽媽陪我過(guò)六一;
活動(dòng)內容：
親子互動(dòng)(一起體驗童年樂(lè )趣);
活動(dòng)口號：
我的節日，爸爸媽媽一起來(lái);
活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午9：00—11：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx田園農莊文化廣場(chǎng)。
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲�，F在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會(huì )相對于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達的愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動(dòng)游戲
(1)團結向前
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程�！疽惠�5個(gè)家庭比賽】?jì)?yōu)勝的家庭可獲得農莊xx玩套票，對參與的家庭會(huì )贈送一份精美的小禮品。
(2)親親我的'寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長(cháng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會(huì )贈送一份精美的小禮品。
●送小禮品
參加活動(dòng)的顧客，贈送一個(gè)小禮品�！救纾嚎ㄍüP，玩具(這段時(shí)間比較火爆的動(dòng)畫(huà)片《xx》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，建議贈送以動(dòng)畫(huà)片中人物造型的各類(lèi)小玩具)】
●贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負責贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言：小朋友，節日快樂(lè )愿你健康快樂(lè )的成長(cháng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
(3)開(kāi)心菜園
做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場(chǎng)主的樂(lè )趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè )!我們以這種特殊的方式來(lái)為孩子們紀念他們的節日!
來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!
二、拍照留念
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀(guān)并且參與。
背景音樂(lè )：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：
《讀書(shū)郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》;
《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過(guò)老師的窗前》、《外婆橋》;
《我們多么幸�！�、《愛(ài)我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活動(dòng)裝飾
(1)裝飾氣球、塑料向日葵;
(2)背景音樂(lè );
(3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)
(4)橫幅2條：熱烈慶�！傲弧眹H兒童節;
xx田園農莊我我勞動(dòng)我快樂(lè );
(5)彩虹門(mén)：熱烈慶�！傲弧眹H兒童節;
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