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戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題:
領(lǐng)略自然風(fēng)光,加強班級同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月31日(星期四)
三、活動(dòng)人員:
計應一二班
四、活動(dòng)地點(diǎn):
長(cháng)沙世界之窗
五、活動(dòng)目的:
陽(yáng)春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi),新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現團結友愛(ài)的團對精神,讓商都在新一年中體現新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習態(tài)度,我們將開(kāi)長(cháng)沙世界之窗一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全,是一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識,班干部負責好各班的同學(xué)人數,避免遺漏
3、召開(kāi)全體會(huì )議。下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊獨立行動(dòng),注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。
5、商量好價(jià)錢(qián)后,出游經(jīng)費來(lái)源為aa制,由同學(xué)們各自出錢(qián)
6、負責人應當提前了解有暈車(chē)癥的全體員工,并做好相應的.措施準備。
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時(shí)調節氣氛,避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
(二)活動(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間:3月31日早上7:30到指定地點(diǎn)集中,人員到位后即集體乘車(chē)前往長(cháng)沙世界之窗,注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內容:
1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓全體同學(xué)們在車(chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應該注意的事項。
2)、抵達后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場(chǎng),了解客家文化;
3)、12:00午餐后游覽_(由大家統一意見(jiàn)隨意):
4)、計劃4:30回校
3、后期工作
(1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數;
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿(mǎn)意程度;
(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動(dòng)。
(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過(guò)程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài),方便聯(lián)系。
(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等,以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報負責人,負責人班干部及時(shí)處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開(kāi)總結會(huì )議,全體員工們交流春游感受;
2、負責人聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)和建議,并對工作進(jìn)行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加,對該全體員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應當就近聯(lián)系負責人,并及時(shí)聯(lián)系醫生,事先由負責人了解九龍湖風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
八、主要負責人聯(lián)系方式:
計應二班:
班長(cháng)程x鎮:152xx
副班長(cháng)范x會(huì ):151xx
團支書(shū)段x勇:1511xx
輔導員助理員鄧x明:150xxx
計應三班由三班相關(guān)負責人聯(lián)系
戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案2
9月23日早上8點(diǎn)12級動(dòng)科3班、動(dòng)醫3班
活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
策劃主辦單位:動(dòng)物科技學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部
活動(dòng)內容:
一、森林大逃亡(破冰游戲)
項目介紹:事先分組,3個(gè)人一組,2人手拉手拉成一個(gè)圈扮大樹(shù),一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù)。培訓師喊:“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里,并且和大樹(shù)相互認識介紹。培訓師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù),并圈住松鼠。松鼠大樹(shù)再自我介紹……培訓師喊“地lei”,大家打亂重新組合,扮演大樹(shù)的也可以扮演松鼠,直到大家相互了解了就結束。
項目目的:讓班級同學(xué)有了初步的了解,為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎。
二、急速60秒
項目介紹:2副帶有數字信息的撲克牌,被放置在繩結成的形狀中,每隊有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸紙牌收集信息的.機會(huì ),每次進(jìn)入繩圈的時(shí)間為30秒,時(shí)間一到所有隊員必須離場(chǎng),在采集卡片信息時(shí),只允許一人進(jìn)入(可隨時(shí)換人),其他人只允許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助。在規定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。
項目目的:合作其實(shí)比競爭更重要,培養決策和統籌意識,增強相互合作的團隊精神,在執行計劃過(guò)程中對目標偏離時(shí),怎樣快速溝通重新調整計劃,體會(huì )團隊工作中協(xié)調的重要性。
項目解釋?zhuān)黑A(yíng)得此活動(dòng)的最好的辦法就是,從第一個(gè)隊員開(kāi)始就有條理有順序的翻牌,并記住你所看到的是什么,回來(lái)后告訴隊長(cháng),隊長(cháng)記錄下來(lái),剛開(kāi)始可能有點(diǎn)慢,但之后你會(huì )發(fā)現你后面要找的牌都記錄在案,直接過(guò)去就可以翻到
三、盲人方陣
項目介紹:所有隊員在蒙著(zhù)眼睛的情況下,在規定的時(shí)間內利用統一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形,所有隊員相對均勻的分配在四條邊上,時(shí)間為20分鐘。
項目目的:領(lǐng)導在實(shí)現團隊目標中的重要性,策劃、組織、協(xié)調是實(shí)現目標的重要手段,有效的溝通是實(shí)現團隊目標的必要條件,對"方法"的重新認識。
四、驛站傳書(shū)
項目介紹:在規定的時(shí)間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非?量痰那闆r下,隊列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報要交給最前面的一個(gè)人,整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話(huà)和傳紙條。
項目目的:體會(huì )組織分工和協(xié)作的重要性,體會(huì )共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長(cháng)的重要作用,培養團隊的創(chuàng )新能力與溝通技巧,在歡樂(lè )的氣氛中,感受創(chuàng )新的樂(lè )趣。
森林大逃亡
五、信任被摔
項目目的:信任,在你信任他人的同時(shí)也會(huì )贏(yíng)得他人的信任,體會(huì )責任,并且得到團隊的幫助與支持,通過(guò)肢體接觸,拉近隊員的感情。
備選方案
自行車(chē)“慢”游比賽
項目介紹:
、呕顒(dòng)材料: 自行車(chē)4輛
、苹顒(dòng)目的: 鍛煉同學(xué)們的身體協(xié)調性
、腔顒(dòng)內容:
、賹①愅瑢W(xué)進(jìn)行分組,每組人數應為4~6人為佳。
、谌∨艿乐本(xiàn)段劃定距離,每人騎一輛自行車(chē),從起點(diǎn)出發(fā),走各自的跑道。記達到重點(diǎn)時(shí)所用的時(shí)間,取所用時(shí)最長(cháng)的前三名進(jìn)入下一輪。若中途有人腳點(diǎn)地停下,在所記時(shí)間的基礎上進(jìn)行處罰,在所用時(shí)間中減去,點(diǎn)地一次減去兩秒。
、廴裘拷M有用時(shí)相同的,則比較腳點(diǎn)地的次數,如果依然一樣,則一同晉級。
、茯T出自己跑道或撞到他人的減去四秒的,被撞者加一秒。
、菀来芜M(jìn)行,根據所用時(shí)間長(cháng)短排名并記錄在案。
戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題 走出校園面向自然,增進(jìn)學(xué)生會(huì )內部交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月22日上午8:00.開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)
石湖公園
四、參與人員
20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員
五、活動(dòng)主辦單位
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部
六、活動(dòng)背景
戶(hù)外素質(zhì)拓展是一項積極響應“三走”號召的活動(dòng),它以培養大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以培養創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養進(jìn)行科學(xué)規劃、個(gè)性化培養和綜合性開(kāi)發(fā)。
七、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生的.課余生活,培養團隊合作意識,提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,培養拼搏奮斗精神,最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、前期準備
前期日程安排表
日期 安排事項 備注
11.1 — 11.5 分配部員構想素質(zhì)拓展活動(dòng)中的小游戲,每人 想一個(gè)。 不符合要求或沒(méi)有可行性的方案要求重寫(xiě)。
11.5 — 11.6 部長(cháng)綜合整理部員的小游戲方案,再對小游戲方案進(jìn)行修改與補充。
11.6 — 11.7 分配部員開(kāi)始寫(xiě)素質(zhì)拓展策劃案。 與此同時(shí)部長(cháng)也開(kāi)始寫(xiě)策劃案。
11.7 兩位部長(cháng)將策劃案整合修改,進(jìn)行補充,7號下午和部員一起商量整個(gè)活動(dòng)的細節。
11.8 上交策劃案
11.9 — 11.10 分配游戲負責人,讓負責人熟知游戲規則,游戲流程,玩的游戲所需要的道具。
11.11下午 生活部開(kāi)會(huì )。主要考察各個(gè)游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度(不熟的加以督促),以及更加細節化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問(wèn)題以及小游戲分組問(wèn)題。
11.12 — 11.15 確定下來(lái)的游戲可以開(kāi)始置辦游戲道具,每個(gè)負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒(méi)有紕漏與差錯。
11.17前 將游戲道具全部置辦完畢。
11.18 在學(xué)生會(huì )內部宣傳素質(zhì)拓展活動(dòng),并且通知各部門(mén)所需要做的準備有哪些以及各部門(mén)將能參加活動(dòng)的人數上報給生活部進(jìn)行統計。
11.19 — 11.21 進(jìn)行最后一次的審查,以防出現差錯。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)流程安排表
時(shí)間 事項 備注
11月22日早8:00 在學(xué)校東門(mén)集合。
8:30 學(xué)生會(huì )集體徒步到石湖公園。
9:30左右 進(jìn)行第一個(gè)小游戲:銜杯競走。 獎品:棒棒糖
10:00左右 進(jìn)行熱身游戲:蘿卜蹲與正話(huà)反說(shuō)。 決出不戰而勝隊
10:40左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲:袋鼠賽跑。 獎品:1袋小面包
11:00左右 中場(chǎng)休息,大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。
若有冷場(chǎng),我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲:姿勢復制機。
13:30左右 進(jìn)行下午的第一個(gè)小 游戲:保護女王。
14:30左右 進(jìn)行正話(huà)反說(shuō)游戲 決出不戰而勝隊
14:45左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲:翻卡紙。 獎品:一箱紅牛
15:30之前 戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)結束。
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