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小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
20xx年1月25日北京──世界自然基金會(huì )(WWF)發(fā)布20xx地球一小時(shí)中國區主題──“為”藍生活，鼓勵公眾為了藍色天空和藍色星球，踐行可持續的生活和消費方式。正式拉開(kāi)地球一小時(shí)這一全球規模最大，參與人數最多的環(huán)保行動(dòng)20xx年在中國的活動(dòng)序幕。
20xx年的地球一小時(shí)將于3月19日(星期六)晚8:30至9:30舉行。繼20xx和20xx年的地球一小時(shí)持續關(guān)注中國最緊迫、最受關(guān)注的`環(huán)境議題──霧霾，發(fā)出“藍天自造”和“能見(jiàn)蔚藍”的主題后，今年的地球一小時(shí)繼續從公眾盼望的藍天入手，號召公眾從衣食住行樂(lè )做起，在日常生活中踐行可持續的生活和消費方式，鼓勵每一位個(gè)人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過(guò)每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現。
二、活動(dòng)方案：
1、班會(huì )實(shí)踐體驗課：“被堵塞的呼吸”;
時(shí)間：3月21日班會(huì )課時(shí)間，用3-5分鐘，分組進(jìn)行“被堵塞的呼吸”小游戲，用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴，在呼吸不暢的情況下感受環(huán)境污染、霧霾天氣下對我們造成的困難甚至傷害�！景嘀魅蜗冉o學(xué)生播放有關(guān)霧霾天氣的一些視頻，然后再組織學(xué)生游戲，最后談自身的切身感受，并拍下精彩瞬間】。
2、師生簽名，參與環(huán)保
3月16日，課間操時(shí)間，啟動(dòng)環(huán)保護照活動(dòng)儀式，全校師生簽名宣誓共同參與環(huán)保。簽名將作為我校環(huán)保教育資料予以保存。
參與對象：冠華小學(xué)全體師生;【大隊部組織】
3、參與世界地球“熄燈一小時(shí)活動(dòng)”
時(shí)間：3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身邊的親人一起走出家門(mén)，仰望星空，參與“熄燈一小時(shí)活動(dòng)”。
4、走進(jìn)社區，發(fā)《20xx年冠華小學(xué)“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)倡議書(shū)》，【德育處、大隊部共同組織落實(shí)】
5、3月17日中午進(jìn)行節能環(huán)保的素菜餐活動(dòng);【德育處、總務(wù)處共同落實(shí)】
6、3月28日參加校園環(huán)�；厥栈顒�(dòng)。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
你我齊努力攜手護藍天
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月24日—3月30日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┡e行“你我齊努力攜手護藍天”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3月24日（周一）各中小學(xué)校利用升旗儀式時(shí)間，舉行“你我齊努力攜手護藍天”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用電子屏等宣傳陣地發(fā)布20xx年“地球一小時(shí)”暨第五屆“低碳宣傳周”公益宣傳標語(yǔ)，向學(xué)生發(fā)出“低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開(kāi)始”的倡議，向家長(cháng)發(fā)送20xx年“地球一小時(shí)”公益短信，號召大家從身邊小事做起，改善生態(tài)，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，自造藍天。
�。ǘ┥弦还澤鷳B(tài)環(huán)保主題班會(huì )課
通過(guò)課堂主渠道，宣傳低碳生活知識，使每個(gè)學(xué)生具備“低碳環(huán)�！钡�'生活態(tài)度。號召每個(gè)同學(xué)從自身做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，身體力行，爭做環(huán)保節能小標兵。此外，學(xué)校還要結合本校特點(diǎn)組織形式多樣的社團活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展低碳環(huán)保宣傳“進(jìn)社區”活動(dòng)
各學(xué)校積極推選一批“環(huán)保小講師”，組織開(kāi)設“環(huán)保流動(dòng)課堂”，結對周邊社區，定期開(kāi)展主題豐富，形式靈活的環(huán)保知識宣講，通過(guò)“小手拉大手”的形式，結合學(xué)生在日常生活學(xué)習中廢物利用、垃圾分類(lèi)，節水節能等方面的經(jīng)驗，向每一個(gè)家庭倡導“低碳生活”，征集市民反饋意見(jiàn)。把“進(jìn)社區”宣講活動(dòng)做為生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐的新載體，使學(xué)生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，并每月上報活動(dòng)成果。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
“地球一小時(shí)”是WWF(世界自然基金會(huì ))應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個(gè)人、社區、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對應對氣候變化行動(dòng)的支持。20xx年，“地球一小時(shí)”全球超過(guò)4000個(gè)城市的約10億人參與到這個(gè)活動(dòng)中�！暗厍蛞恍r(shí)”在我國步入了第二年，希望能夠有更多的城市、單位和個(gè)人參與其中，掀起新的低碳風(fēng)暴。
上海作為一座即將迎來(lái)世博盛會(huì )的城市，上海人更有“心憂(yōu)天下，敢為人先”的精神。作為國家未來(lái)的棟梁之才，學(xué)生投身環(huán)保事業(yè)是一種時(shí)尚，更是一種責任。建平實(shí)驗小學(xué)從20xx年建校初就制定了對學(xué)生進(jìn)行節約資源保護環(huán)境的教育長(cháng)期教育思路。本次活動(dòng)將給廣大師生參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)提供更良好的平臺
二、活動(dòng)概述
20xx年3月27日20：30，“地球一小時(shí)”活動(dòng)將在全球開(kāi)展。加入我們的行列，熄滅燈光，向全世界發(fā)出“緊急行動(dòng)，應對氣候變化”的倡議。地球一小時(shí)20xx活動(dòng)將號召每個(gè)人承擔責任，為確保一個(gè)可持續的未來(lái)發(fā)揮自己的作用。
地球一小時(shí)20xx年的目標：全球6000多個(gè)城市、超過(guò)10億人參與活動(dòng)，政府、企業(yè)、社區積極加入，讓“地球一小時(shí)”成為世界上規模最大的環(huán)保行動(dòng)。
在中國，我們正與合作伙伴共同努力，推動(dòng)全國至少30個(gè)城市參與3月27日20：30的熄燈活動(dòng)。
應對氣候變化需要全球公眾的強烈意愿與協(xié)作。中國政府已作出承諾，到20xx年會(huì )在20xx年碳排放量的基礎上減排40%-45%。因此地球一小時(shí)20xx也是傳遞中國公眾對于中國減少溫室氣體排放，向低碳經(jīng)濟轉變的支持。我們將在3月22日到3月26日(周一至周五)推出地球一小時(shí)低碳生活周，引領(lǐng)師生在日常生活中做出真正的低碳改變。
三、預期目標
1、我校所有班級、辦公室參與熄燈一小時(shí)活動(dòng)，參與學(xué)校關(guān)閉本校大部分照明設備來(lái)支持節能低碳;
2、通過(guò)熄燈一小時(shí)的宣傳，在校園里掀起新的低碳風(fēng)暴，讓學(xué)校師生進(jìn)一步認識節能環(huán)保的重要性和方式方法;
3、通過(guò)學(xué)校學(xué)生的兩個(gè)環(huán)保社團分享交流經(jīng)驗，探討出熄燈一小時(shí)新的活動(dòng)形式，并能建立長(cháng)效機制;
4、聯(lián)合學(xué)校周?chē)鐓^一起開(kāi)展熄燈一小時(shí)活動(dòng);
四、活動(dòng)內容
20xx年地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)主要在校園內開(kāi)展，學(xué)校方也鼓勵有能力的學(xué)生社團走出校園開(kāi)展活動(dòng)，廣泛傳播熄燈一小時(shí)活動(dòng)的理念和低碳生活相關(guān)環(huán)保知識，倡導市民在生活中選擇綠色消費，低碳生活，更好地應對氣候變化帶來(lái)的負面影響。
五、活動(dòng)需知
1、地球一小時(shí)低碳生活周
3月22日：周一家庭節能——利用循環(huán)水，節約一公斤水資源
3月23日：周二辦公室節能——少用空調、照明、打印紙
3月24日：周三低碳出行——選擇公共交通，少開(kāi)一天私家車(chē)
3月25日：周四低碳購物——自帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋
3月26日：周五節約能源——關(guān)掉不必要的'燈、關(guān)閉不使用的電器插座，節約一度電
3月27日：學(xué)生社團活動(dòng)——派“小攝影師”捕捉“熄燈”地區和建筑物的照片。
2、學(xué)生如何參與
1.在網(wǎng)站上注冊你的活動(dòng)信息
通過(guò)注冊，與其它學(xué)校、公司、團體和公益組織一起，加入這個(gè)簡(jiǎn)單但具有代表性的活動(dòng)。
2.讓學(xué)生們了解“地球一小時(shí)”的活動(dòng)
用現有的以及最新的通訊渠道把“地球一小時(shí)”的消息傳達給學(xué)生：
1)在校園內張貼“地球一小時(shí)”的活動(dòng)海報。
2)在學(xué)校的官方網(wǎng)站主頁(yè)上建立“地球一小時(shí)”鏈接或者圖標。
3)利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電臺制作地球一小時(shí)宣傳廣播。
4.讓教工、家長(cháng)、了解“地球一小時(shí)”的活動(dòng)
1)通過(guò)騰訊信息、短信、新聞等方式向全校范圍內的教工、家長(cháng)和兄弟學(xué)校傳遞“地球一小時(shí)”的活動(dòng)訊息。
2)鼓勵周?chē)娜撕退麄兊募彝ニ趩挝还餐瑓⑴c。
5.長(cháng)期的宣傳目標
“地球一小時(shí)”并非單指一個(gè)小時(shí)，它指的是我們在單位和家庭中用水用電的長(cháng)期節能習慣。告訴學(xué)生和教工們這種做法的好處：既可以節約開(kāi)支，又減小了排放。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案4
一：活動(dòng)主題：
提高環(huán)保意識，愛(ài)護生活的家園。
二：活動(dòng)目的：
通過(guò)在班級里組織主題班會(huì )，教育引導全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識。從現在養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
三：活動(dòng)形式：
以班會(huì )活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。
四：活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)場(chǎng)白
首先向大家介紹今天主題的主要內容：“地球一小時(shí)，分享低碳生活”在全球各地得到充分反響。
“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì )應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個(gè)人、社區、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30—21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對應對氣候變化行動(dòng)的支持。過(guò)量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類(lèi)的生存。我們只有通過(guò)改變全球民眾對于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響。
二、采訪(fǎng)學(xué)生
1、“地球一小時(shí)，分享低碳生活”，明日在20時(shí)30分至21時(shí)30分開(kāi)展，我校學(xué)生都參與到熄燈的活動(dòng)中，請問(wèn)您是否加入到其中呢?請問(wèn)您當時(shí)的感受是什么?
2、被采訪(fǎng)人回答：
3、同學(xué)給我們發(fā)來(lái)的報道，保護地球人人有責，“地球一小時(shí)，分享低碳生活”，其實(shí)質(zhì)是讓我們了解氣候變化所帶來(lái)的威脅。下面插播一條廣告：
(麥兜游馬爾代夫活動(dòng))
李道原：馬爾代夫是印度洋上的一個(gè)群島國家，位于斯里蘭卡南方浩瀚的印度洋上，大大小小千余座珊瑚島如珍珠散落在赤道兩側，被稱(chēng)為印度洋上人間最后的樂(lè )園。馬爾代夫的島嶼都是因古代海底火山爆發(fā)而成。雖然最大的也不超過(guò)2平方公里，但地形地貌卻千變萬(wàn)化，有的中央突起成為小丘，有的中央下陷成珊瑚礁環(huán)。配上如空氣般透明的海水和雪白細膩的沙灘，成就了一座座海上的世外桃源，難怪連麥兜都會(huì )無(wú)限向往。然而全球氣候變暖給這個(gè)美麗的國家帶來(lái)了巨大的威脅。
廖以凡：請看大屏幕：
(播放關(guān)于馬爾代夫舉國搬遷的新聞)
飛機穿越印度洋的上空，深藍色海平面上散落著(zhù)像綠寶石一樣耀眼的馬爾代夫群島，這里被人們喻為“天堂樂(lè )園”�？上У氖�，全球變暖的危機警報終于在“天堂”拉響。
當前我們都生活在優(yōu)異的環(huán)境中，泉州地處南部海濱，自然環(huán)境優(yōu)越。我們很少碰到自然災害。全球氣候變化帶來(lái)的威脅對我們來(lái)說(shuō)似乎還很遙遠，但是我們這樣想是錯誤的。下面有請看短片，介紹全球氣候變化給全球帶來(lái)的威脅。
(短片)
(二)警鐘已在你、我、他的耳邊鳴響，提醒我們問(wèn)一問(wèn)自己——“我能夠做些什么?
萬(wàn)詩(shī)蔓：警鐘已在你、我、他的耳邊鳴響，提醒我們問(wèn)一問(wèn)自己——“我能夠做些什么?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的`能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點(diǎn)滴做起。把減少二氧化碳的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地帶入我們的生活中。
(接下來(lái)先進(jìn)一段廣告)
氣候變暖已經(jīng)成為一個(gè)世界性話(huà)題，與每個(gè)人息息相關(guān)。下面我們來(lái)看印度人帕喬里的建議，通過(guò)這個(gè)例子希望能給我們一些啟示：
來(lái)自印度的帕喬里是一位素食主義者，他呼吁全世界都來(lái)抑制食肉的欲望。帕喬里說(shuō)：“請少吃肉，肉類(lèi)是碳密集型產(chǎn)品，而且吃太多肉對健康有害�！毖芯堪l(fā)現，每生產(chǎn)1公斤肉類(lèi)，就會(huì )排放出36.4公斤的二氧化碳。飼養和運輸1公斤牛、羊和豬肉所需的能源，可以讓一個(gè)100瓦的白熾燈泡亮三個(gè)星期。
在列出個(gè)人可為對抗全球變暖所做的貢獻中，帕喬里特別稱(chēng)贊巴黎和法國其他城市，它們推出了社區單車(chē)共享計劃，他認為這是一項“了不起的安排”。帕喬里說(shuō)：“與其坐汽車(chē)行駛500米，不如騎單車(chē)或步行，那會(huì )帶來(lái)更大的變化�！�
帕喬里還提到，另一個(gè)可以改變的生活方式是購物。他認為人們應該控制自己的購物欲望，這也能幫助減輕氣候變化的程度。他要人們只買(mǎi)真正需要的東西，而不是“看到有得賣(mài)的”就買(mǎi)。
(三)結語(yǔ)：
萬(wàn)卉棋：大家不知是否看過(guò)電影《北極傳說(shuō)》，下面由我們給大家朗誦電影中的臺詞：
(“我們都是一家人”音樂(lè )聲響起)
如果我們能改善自己生活的方式，我們可以拯救很多人類(lèi)和動(dòng)物的生命。
劉：如果我們每次離開(kāi)房間時(shí)都記得關(guān)燈的話(huà)，所有在北極圈的動(dòng)物們將會(huì )有更好的未來(lái)。
江：如果我們把家中其中一只電燈泡換成熒光燈的話(huà)，就等同于公路上減少了100萬(wàn)輛汽車(chē)排放的廢氣。
劉：如果我們購買(mǎi)混合動(dòng)力汽車(chē)的話(huà)，那北極熊就會(huì )有更多的玩鬧之處。
江：如果我們用冷水洗衣服的話(huà)，就相當于節省了80%的能源，這樣就可以避免北極熊居住地的變暖。
劉：如果我們把家里的暖氣溫度調低一點(diǎn)，就能夠減緩海象家園的溫度上升。
江：如果我們在洗澡時(shí)不要讓水長(cháng)流或減少兩分鐘時(shí)間，那么一年下來(lái)，節約的水可以貯滿(mǎn)整個(gè)標準游泳池。
劉：如果我們購買(mǎi)新鮮的蔬菜，不是冷凍速食類(lèi)食品，我們就可以省下更多的能源，還能拯救更多的動(dòng)物。
江：如果我們能發(fā)現一種消耗少的再生能源，我們可以拯救這個(gè)世界!
合：我們必須改善自己生活的方式，共同呵護我們的地球。
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