- 鄉(xiāng)村少年宮實施方案 推薦度：
- 鄉(xiāng)村少年宮實施方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鄉(xiāng)村少年宮實施方案（精選17篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)村少年宮實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 1
一、指導思想
為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應有的貢獻。
二、活動原則
充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點目標
1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉(zhuǎn)。
2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。
3.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
四、計劃及安排
1.不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)加強組織領導，加強機構(gòu)建設;定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。
(2)堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的少年宮中長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
(3)加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”、 “請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐腵民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。
2.不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。
3.開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。
(1)建設思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。
(2)建設文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。
(3)建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動;利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
4.活動時間：每周一至周五放學后,每周六、日上午，假日。
5.全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動�；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。
五、活動項目及要求
鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。
1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩;進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。
2.“國學經(jīng)典誦讀”活動。讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。
誦讀內(nèi)容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。
各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。
創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。
3.科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。
4.文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。
5.體育活動。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。
6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。
7.生活勞動與社會實踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。
六、激勵機制
1.學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。
2.學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 2
為了進一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學生課外樂園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作，全面貫徹中央8號文件精神，充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進，特制定本創(chuàng)建實施方案。
一、學校概況
學校始建于1826年，辦學歷史悠久，地處……縣的南大門。學校占地30于畝，教學班22個，學生1300余人，現(xiàn)有教職工80余人，大學本科學歷5人，�？茖W歷50余人，小學高級教師45人，學校老校區(qū)全部仿古維修，紅十博愛教學樓全部竣工，現(xiàn)已投入使用，……飛鴻希望小學教學樓正在建設之中，預計下期將投入使用。學校以“健康、聰慧、高尚、快樂”為指導思想，遵循“做最好的自己，辦更好的教育”的辦學宗旨，實施“科研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強校，嚴謹治校”這一戰(zhàn)略方針，全面實施素質(zhì)教育�！虒W樓裝修一新。長…米，寬… 米的文化長廊中勵志故事、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》、校訓、校規(guī)、師生規(guī)范、校長寄語、健康、安全等內(nèi)容豐富，老校區(qū)的仿古匾和仿古對聯(lián)懸掛在禮堂和校門的兩邊和正中，《勸學》的仿古畫橫臥在禮堂正中。文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面墻壁都會說話，每一寸土地都能育人。學校特色建設形式多樣。校園內(nèi)綠樹成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的……學校，將極力打造成精品學校，辦成探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。
二、目標任務
按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進一步促進……鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設和農(nóng)村精神文明建設，為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。
三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的基本原則
1、公益性原則。學校少年宮的創(chuàng)建，依托學�，F(xiàn)有的條件，在原來“第二課堂”的基礎上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學，課外用于開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，打破班級界限。在放學后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。同時，進一步整合社會資源，依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。
2、開放性原則。學校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學習的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。
3、特色性原則。學校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎性的基礎上，堅持走特色發(fā)展之路。學校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學打造成為少年宮的品牌活動項目。
4、共建性原則。學校少年宮的建設，要開放辦宮，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學校退離休教師的作用，聘請他們擔任輔導員，建設一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導員隊伍。
四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的組織管理
學校要加強組織領導，進一步提高思想認識，成立以校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的'領導班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)，并發(fā)揮積極作用。
1、“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組
主任：……（黨支部書記、校長）
副主任：…… ……（副校長）
成員：……（教導主任）……（辦公室主任）
…… …… ……
2、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導員
�。�1）校外輔導員：…… ……（退休教師）
�。�2）校內(nèi)輔導員
音樂輔導員：…… ……
球類輔導員：…… ……
美術(shù)輔導員：…… ……
舞蹈輔導員：…… ……
體育輔導員：…… ……
網(wǎng)絡輔導員：…… ……
棋類輔導員：…… ……
書法類輔導員：…… ……
誦讀類輔導員：…… ……
制作類輔導員：…… ……
五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的統(tǒng)籌規(guī)劃
�。ㄒ唬┢占啊皣鴮W經(jīng)典誦讀活動”。
以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展“國學經(jīng)典誦讀活動”。通過學校和家庭組織、展示師生國學經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學生在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。
1、開好誦讀課，保證誦讀時間�！叭巳耸抢蠋�，處處是教室”。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師（語文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導教師）。
2、各年級組每周安排1節(jié)課做為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用預備時間每天安排10分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦等載體，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。
3、繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。
4、每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開展下去。
5、把經(jīng)典誦讀工程與學校的教育教學活動有機融合。
�。�1）創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺。
�。�2）開展主題讀書征文活動，充分利用民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開展健康有益的如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。并且每學期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴大影響力，激發(fā)學生的積極性。
�。ǘ巹�(chuàng)其它特色品牌
1、繼續(xù)深化《農(nóng)村小學生學習與行為習慣養(yǎng)成的實驗》研究課題，從各個方面陶冶學生的情操，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、普及與提高相結(jié)合。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾基礎，需要有大量的學生參與，所以要做好普及工作，要在低年級就開設活動，來吸引更多的學生參與，調(diào)動他們的積極性。同時也要組織核心成員加強研究，要利用一切外出比賽、交流的機會，組織學生參賽學習，通過比賽來出成績，來擴大影響。
3、完善活動的硬件建設和軟件建設。學校要爭取資金，進一步添置設施和設備，以保證活動的正常開展。同時加強校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強的校本教材。
4、加大對特色活動的獎勵力度。學校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進活動的不斷發(fā)展。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌學生的項目與時間安排
“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組依據(jù)每個年級段申報的活動項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項目。
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容與形式
“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動�；顒拥膬�(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實際，并為他們所喜愛。
1、道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。
3、技能培訓活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓，計算機運用等實用技術(shù)的培訓，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
4、生活勞動與社會實踐活動。組織學生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風”宣傳等，幫助小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進農(nóng)村精神文明建設。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學期小學生外出社會實踐活動，每學期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調(diào)查報告。
六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的時間安排
第一階段：啟動階段（xx年xx月）。學校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標準，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議，進行思想的統(tǒng)一和教育。
第二階段：推進階段（xx年xx月—xx月）。xx月初，舉行……縣……學�！班l(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領導小組制定相關(guān)的工作職責、計劃，組建輔導員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動。
第三階段：提升階段（xx年xx月—xx月）�？偨Y(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。xx月前，迎接上級有關(guān)部門的檢查驗收，爭取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 3
鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，通過新穎的活動內(nèi)容和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。
一、成立組織，健全制度
1、領導小組成員及具體分工如下：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
專業(yè)教師：
2、組織機構(gòu)職責
�、沤M長全面負責少年宮的各項工作。
�、聘苯M長負責少年宮的各項具體活動的安排，
�、枪ぷ鹘M成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
�、葘I(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。
二、一校兩用，拓展功能
鄉(xiāng)村學校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學校現(xiàn)有的場所，設施、師資配備、場地設施。利用學�，F(xiàn)有的教室，主要針對施教區(qū)學生開放，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、 “一室兩用”、 “一桌兩用”。聘請少年宮輔導員，除學校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進模范人物等，負責組織、指導活動開展。
三、豐富內(nèi)容，活動引領
田徑小組：指導教師：周樹芹，地點在西操場�；顒觾�(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習，強化自己優(yōu)勢項目的練習，并加強彈跳、力量的練習。
裝飾畫小組：指導教師沈冬梅，地點在302室�；顒觾�(nèi)容一是加深學生對裝飾畫的理解，以激發(fā)學生興趣為先導，培養(yǎng)學生的觀察和動手能力。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力;二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會裝飾畫的畫法。在教學中，從畫簡單的'平面物體開始到畫復雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁，循序漸進地對學生進行訓練。
兒童畫小組：指導老師：盧蓉。地點在美術(shù)室。活動內(nèi)容是通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解《兒童畫》最基礎的知識，逐步能掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫 棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。
電腦繪畫小組：指導老師：曹小萍，地點在龍芯電腦教室�；顒觾�(nèi)容為1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。3、熟悉PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
書法小組：指導教師為申銀龍，地點在301室�；顒觾�(nèi)容是正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫�？傮w要求學生能寫出像樣的作品。
聲樂小組：指導教師：xx，地點在205室�；顒觾�(nèi)容為： 1、咬字吐字練習; 2、識譜練習 ; 3、發(fā)聲技巧訓練;4、合唱作品欣賞與賞析。
舞蹈小組：指導教師：xx，地點在舞蹈教室�；顒觾�(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學習。3、成品舞欣賞與學習。
科技小組：指導老師：xx，地點在科學實驗室�？萍忌鐖F將緊緊圍繞培養(yǎng)學生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
誦讀小組：指導老師：xx，地點在202室�；顒觾�(nèi)容學習一些經(jīng)典篇目和文學常識，掌握一些誦讀方法和技巧，指導學生讀好語文課本上的必讀篇目，適當增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。
普通話小組：指導老師：xx，地點在107室�；顒觾�(nèi)容為
1、平翹舌方言與普通話辨正。
2、鼻邊音方言與普通話辨正。
3、f和h以及前后鼻音方言辨正。
4、普通話語音、語調(diào)的培訓及朗讀訓練。
5、變調(diào)訓練。
棋藝小組：指導老師：周海明，地點在201室�；顒觾�(nèi)容為：
1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學習各種棋子的走法與吃子。
2、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策。
3、指導同學觀看VCD，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領和技術(shù)。
4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學幫帶、幫教一名不會下象棋的同學。教師融入活動中，參與、指導個別同學。
5、生與生相互交流、切磋棋藝。
閱讀小組：指導老師：陶成章，地點在閱覽室�；顒觾�(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料 ，可以提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。
2、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。
3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。
4、交流閱讀感受。
四、活動要求
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
2.根據(jù)本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。
4.師資來源以本校教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學校要經(jīng)常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6.學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。
7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
五、活動時間
以每天下午的大課間活動為主要的活動時間。
六、安全管理
1.設立專門的少年宮工作領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。
2.每個少年宮活動小組設科室負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 4
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃：
一、激發(fā)愛國情感
通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的.歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。
二、精選學習內(nèi)容
目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
因此，在平時的練習作業(yè)中，要引導學生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和^共I產(chǎn)I主I義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。
三、教給正確方法
在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
四、加強書法訓練
漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
五、開展書法活動
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 5
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后學校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的'欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關(guān)的事。
3、按時完成老師布置的練習。
4、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創(chuàng)作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
四、活動時間 每周二、四下午3:40—4:40 周六上午8:00—10:00
五、采取的措施：
(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 6
一、指導思想
學校的藝術(shù)教育指導思想，從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞少年宮宮訓：“快樂、和諧、成功、發(fā)展”、“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學生”的為主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂。
繪畫藝術(shù)是一門重要的藝術(shù)，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術(shù)教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關(guān)系，讓他們理解繪畫藝術(shù)在陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，以美感人，以情動人，用通過美術(shù)興趣小組活動，既可以鞏固課內(nèi)知識，又可以創(chuàng)設條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創(chuàng)設條件，為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
二、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
三、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員必須準時到達畫室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。
四、具體內(nèi)容：
(一)、教學中注重培養(yǎng)學生的興趣。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學生的`積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設計師和小書畫家.
1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
4、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
(二)、活動小組
凡是在學生自愿報名的前提下，并對繪畫確實有很大興趣的同學均可參加。(國畫組、兒童畫組)
五、活動時間、地點：
時間：每天課外活動
地點：畫室
六、活動宗旨：
我們美術(shù)小組活動的宗旨是：
藝術(shù)性、趣味性、知識性寓有意義的活動中。
七、采取的措施：
(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。
八、評比、競賽和獎勵方法：
為了提高學生繪畫的更大興趣，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法，使他們的繪畫水平有更大提高，每周一次評選;“繪畫小太陽”!每月評選一次“繪畫小冠軍”。準備在“10.1”兒童節(jié)舉行一次畫展，從作品中分別選出一、二、三等獎，給予物質(zhì)上的獎勵。特參加一些國家級的畫展，準備在元旦舉行一次“萬能手”書畫大賽，舉辦美術(shù)畫展，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
總之，本學期我們立足實際，確實開展好少年宮小組活動。本學期，美術(shù)小組本著根據(jù)學生的好奇、好動、有較強的求知欲的特點，盡可能的做到內(nèi)容方法要活、組織形式能動，讓美術(shù)小組活動的開展的妙趣橫生。真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。使每一位學生都能夠把生活中美的畫面用自己的雙手畫出來。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 7
一、指導思想
“鄉(xiāng)村少年宮”
建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設。
堅持以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺，為每個孩子打造鍛煉學習的舞臺；以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。
二、工作原則
�。ㄒ唬┕嫘栽瓌t
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。
（二）基礎性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┕步ü蚕碓瓌t
主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
�。ㄋ模┨厣l(fā)展原則
根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、工作思路
�。ㄒ唬┏闪C構(gòu)
在區(qū)教育局的領導下，學校成立維修及設施設備采購領導小組和少年宮管理領導機構(gòu)，維修及設施設備采購領導小組具體負責制定方案、工程質(zhì)量監(jiān)督、設備采購價格把關(guān)。少年宮管理領導機構(gòu)下設辦公室（設在德育辦）負責日常管理、動作和督導評價工作
1、少年宮維修及設施設備采購領導小組及分工：
組長：xx
副組長：xx（分管）xx（監(jiān)督）
成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團隊干部
2、少年宮管理辦公室
主任：xx
副主任：xx（分管）
成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團隊干部，各活動實施小組組長
3、活動開展實施小組：
少年宮開設了二胡、葫蘆絲、書畫、創(chuàng)意美術(shù)、舞龍、足球、舞蹈、刺繡等項目。由學校有相關(guān)特長的教師或校外特聘藝人進行輔導教學。
安全保衛(wèi)工作組長：xx
后勤保障工作組長：xx
信息報送工作組組長：xx
�。ǘ┙y(tǒng)一思想
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
�。ㄈ┓⻊諏ο笈c組織管理
以本校學生為主，輻射全鎮(zhèn)各小學學生
�。ㄋ模╅_放時間及內(nèi)容
1、開放時間：每周三下午安排輔導活動。每周星期六上午安排2小時的集中培訓。寒、暑假可開展短期培訓或參觀考察等活動，不少于假期60%的天數(shù)。
2、開放對象：面向全鎮(zhèn)的廣大青少年學生，尤其是學校周邊的學生。保證全校學生參與率達100%，學生對鄉(xiāng)村學校少年宮活動滿意率不低于90%。
3、活動內(nèi)容：
（1）思想品德和心理健康教育活動。
結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的.事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。開放留守學生之家、心理咨詢室、閱覽室等場所，建立“紅領巾”廣播站。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動、經(jīng)典誦讀活動等。
�。�2）科技創(chuàng)新活動
通過“模型比賽”、
“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。
�。�3）體育休閑活動。
以武術(shù)為特色活動，結(jié)合傳統(tǒng)項目（乒乓球、羽毛球、藍球、圍棋、象棋），積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。
�。ǎ矗┪幕囆g(shù)活動。
音樂方面以二胡、笛子、鼓號為特色，結(jié)合舞蹈形體訓練、合唱、等形式，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)；美術(shù)方面以觀音刺繡為特色，給合兒童書畫、書法、手工（編織、剪紙、折紙等）；組織不定期的師生才藝展示活動，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。
結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建，開設經(jīng)典頌讀活動，傳承中華五千年文明。
�。�5）生活勞動與社會實踐活動。
充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。
�。ㄎ澹⿴熧Y搭建
少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導教師。
校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。
輔導員的授課給予適當生活和交通補貼。校內(nèi)教師，重在強調(diào)奉獻的基本生活補助；校外輔導員，強調(diào)奉獻的同時給予授課費。
（六）長效機制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)上級方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個人捐資助學，爭取鎮(zhèn)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
�。ㄆ撸┰u價系統(tǒng)
建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。
（八）安全保障：
高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質(zhì)量和管理水平。
四、硬件和軟件建設
我校具備標準達到建宮要求的硬件條件，學校環(huán)境優(yōu)美，占地面積11畝，建筑面積7500平方米。學校有一棟四層教學樓，一棟五層綜合樓。學校根據(jù)教學、體育運動、生活等不同功能對校園進行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學區(qū)，設立了各類教室和活動專室，配備各類教學設備設施，滿足了教學需要；在生活區(qū)配備了各類生活設施和醫(yī)務室；在體育運動區(qū)，擬建一個200米跑道的田徑場，四個標準籃球場、一個羽毛球場，有乒乓球區(qū)。
學校配備有舞蹈形體訓練室、科學實驗室、儀器保管室、體育器材室、書畫室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、信息技術(shù)室、觀音刺繡室、榮譽成果資料展示室等活動專室。各活動室相關(guān)設備。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為安居區(qū)西眉鎮(zhèn)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設作貢獻！
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 8
一、指導思想：
為了進一步加強巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學水平，使巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮的建設再跨新臺階，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具特色的未成年人思想道德建設體系，依據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建工作的通知》，秉承巖前中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”建設活動開展的理念“潤德澤能、德藝雙馨、和諧發(fā)展”以及“文明、進步、多元、詩意”的辦宮原則，特制定本實施方案。
二、目標定位：
在“鄉(xiāng)村少年宮”建設中，堅持依托學�，F(xiàn)有的設施、場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，秉承“給孩子一生的幸福，給家長永久的喜悅，給社會良好的回報”的宗旨，以“德藝雙馨”為目標，以“文明、進步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤德”為切入點，從“感恩教育”奠基、社團活動引領、行為習慣培養(yǎng)、特色體驗教育活動促進等多方面入手進行探索，逐步挖掘讓學生快樂成長的素質(zhì)教育特色，真正讓我校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設“真”起來、“動”起來、“實”起來、“活”起來、“立”起來，促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生的主動、生動、全面發(fā)展。
三、組織管理
（一）加強組織領導，進一步提高思想認識。學校成立以校長為少年宮主任、副校長為副主任的“少年宮”領導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設，教職工全員參與工作。重視抓好“少年宮”管理層面的隊伍建設，在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設“金點子”征集活動，群策群力，確保工作成效；加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討 工作體會與經(jīng)驗交流。
“巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮”領導小組 主 任：xx副主任：xx
成 員：xx
�。ǘ┳龊眯麄靼l(fā)動工作，進一步達成共識。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來“等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。
四、統(tǒng)籌規(guī)劃
�。ㄒ唬┲匾曈布ㄔO
學校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設達到較高層次規(guī)模。
學校在音樂器材上購置了鋼琴、鼓號等樂器；在工藝手工制作方面購置了棋類、書法、繪畫等材料；在體育運動方面購置了籃球、足球、排球、跳繩等器材；在科技活動方面，我們添置了許多研究設備，購置了天文望遠鏡、氣象設備等；開辟了動物園、種養(yǎng)植基地等形式改善學生活動探究場所，為“鄉(xiāng)村少年宮”工作的開展奠定硬件基礎。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設
校內(nèi)專職輔導員：音樂教師xx；美術(shù)教師xx；體育教師xx；微機教師xx；科技教師xx；健美操教師xx；硬筆書法教師xx；快樂英語xx；小記者教師xx；小志愿者教師xx。
校內(nèi)兼職輔導員：校內(nèi)專職輔導員以外的文化課教師。
校外輔導員：利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員以及周邊大學學生。
關(guān)于師資培訓，我們會積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平。如外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導，支持教師參加各種形式的培訓班，來規(guī)范我們的指教行為，提高輔導員教師的技能和教學水平。我們還會充分利用社會教育資源。積極與退教協(xié)、關(guān)心下一代協(xié)會等組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道�？裳埉�?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。同時，利用周邊的教育資源，吸收有一技之長的人員參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動。
（三）統(tǒng)籌學生的項目與時間安排
鄉(xiāng)村少年宮領導小組依據(jù)申報的特色項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項目，使所有學生能初步掌握一種樂器演奏技能、兩種體育運動技能、兩種實踐操作技能。
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容與形式
“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：
1、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)兒童愛科學學科學的.興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為兒童的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。重點做好種養(yǎng)殖活動、航模飛行、科學小發(fā)明等方面的科學探究活動。
3、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、快樂英語、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、健美操、快樂英語、書畫社等社團活動。
4、體育活動。通過參加田徑、球類、跳繩、體操、武術(shù)、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)兒童勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、田徑、中國象棋等活動。
5、游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓兒童在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。
6、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對兒童進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。
“鄉(xiāng)村少年宮”的活動形式應該新穎多樣、生動活潑、有很強的吸引力。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營、冬令營、故事會、講演會等。具體可涉及以下幾種類型：
一是有組織的群眾性活動。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動的一種重要形式。通過有組織的群眾活動可以向更多的青少年進行有組織有計劃的教育，滿足他們課外活動的要求。
二是陣地開放活動。這是青少年自由參加的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動的群眾性。開放活動內(nèi)容要豐富多采、有吸引力，讓青少年動手動腦、有聽、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣�；顒右薪M織、有計劃。
三是小組活動。這是由有同一愛好的青少年參加的一種活動形式。它的特點是實踐性強，便于培養(yǎng)和發(fā)展青少年兒童各方面的興趣愛好和特長，對培養(yǎng)青少年兒童積極性、主動性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。
四是各種興趣小組、活動小組等。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家的支持和幫助。它更易于調(diào)動青少年的積極性、主動性，發(fā)揮他們的聰明才智。
五、爭創(chuàng)特色
1、強化主題求長效齊抓共管，著眼于推進道德實踐活動。采取采取“點面結(jié)合，整體推進”的原則。把握突出工作重點，引導未成年人在體驗親情中凈化心靈，在互相友愛中提升境界，在奉獻社會中陶冶情操。重細節(jié)、求長效，強化主題、突出重點，規(guī)范化、序列化地開展“六個一”活動：參加志愿者活動，做一個“社區(qū)小義工”;體驗父母的辛勞，做一個“懂得感恩的人”；尊老、愛老、敬老，做一個“愛心小天使”；在學校做一個“有個性，會學習、知榮恥”的好學生；在家庭做一個“有孝行、會自理、擔責任”的好孩子；在社會做一個“有教養(yǎng)、會共處、守公德”好公民。
2、重實效巧設德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學幫助我、感恩自然賜予我”五個板塊為抓手的感恩教育系列活動，同時為使大德育在時間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會延伸，把感恩的內(nèi)容、行為的實踐、方法的指導與節(jié)假日結(jié)合起來，為學生布置旨在促進家長與學生“親情交流”、培養(yǎng)學生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學生在節(jié)日的人文積淀中學會如何感恩，在實踐中養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。
3、搭建素質(zhì)教育新平臺，著眼于社團引領教育。完善社團，在形成序列、層層推進的社團活動中，讓學生的特長得到培養(yǎng)，個性得到張揚使以藝激情、以藝美德、以藝啟智、以藝正行的理念深入人心。
4、立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動網(wǎng)絡。開展籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。通過安全教育系列活動增強學生“小手拉大手”的責任感，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的場所，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。
六、激勵機制
1、學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰，并授予榮譽稱號，并作為上級部門有關(guān)鄉(xiāng)村少年宮表彰的前提。
2、學校加大工作考核力度，把各級、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 9
為認真落實加強未成年人思想道德建設的工作，充分發(fā)揮我�，F(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項工作能順利有力地推進，特制定此項工作的實施方案。
一、指導思想
堅持以人為本，以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。
二、活動原則
充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。
三、基本建設及規(guī)劃情況
我校建設基本情況：我校現(xiàn)有學生726人，教師75人，16個教學班級。教學樓1幢，綜合樓1幢，實驗樓1幢，圖書室、實驗室、儀器室、電教室齊全，籃球場4個，300米的環(huán)形跑道，乒乓球臺8架，單桿、雙桿各一套。今后學校將增設各項體藝器材，努力完善學校辦學條件。
四、活動項目規(guī)劃
1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學生各項“興趣小組”活動，如開展音樂、舞蹈、書法、文化藝術(shù)活動，開展田徑、球類、舞龍等體育活動，創(chuàng)辦出特色，使學生全面成長。
2、在原來的基礎上，加強“書香校園”建設落實力度，每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開展下去。為我校學生營造一個好的.學習氛圍。
3、加強學生的道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
4、生活勞動與社會實踐活動。組織學生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風”宣傳等，幫助小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進農(nóng)村精神文明建設。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。
五、隊伍建設情況
1、成立工作領導小組，專人管理。
2、采取“走出去，請進來”的方式，加強對各項活動負責人的培訓，提高管理藝術(shù)能力。
3、利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員。
六、建設目標及計劃安排
1、不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強組織領導，進一步加強機構(gòu)建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。
2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在原有建設的基礎上，積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
�。�1）建設思想道德教育的陣地�！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。
�。�2）建設文體活動開展的基地�！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。
�。�3）建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐活動�！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校各種資源進行課外拓展延伸培訓活動，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 10
一、指導思想：
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
二、活動目標
1、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。
2、通過足球?qū)W習，通過少年宮的'活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。
3、通過足球技術(shù)的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓練模式
1、采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。
2、適當采取游戲與教學相結(jié)合的模式。
3、訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
4、督促學生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。
五、活動步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 11
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學�，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設的中心。
三、實施措施：
1.加強領導，健全機制。
鄉(xiāng)村學校少年宮副主任：xx
輔導老師：xx
安全管理：xx
后勤保障：xx
由組長全權(quán)負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關(guān)小組的'輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“教學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體情況，創(chuàng)建學科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。
四、活動內(nèi)容，指導教師及地點：
1.唱歌：指導教師：xx。活動地點：音樂室
2.繪畫：指導教師：xx�；顒拥攸c：美術(shù)活動室
3.體育：指導教師：xx、活動地點：操場)
4.英語：指導教師：xx�；顒拥攸c：英語活動室(多功能教室)
5.制作：指導教師：xx 活動地點：手工活動室(會議室)
6.閱覽：指導教師：xx�；顒拥攸c：圖書室
五、活動時間：
每周星期一第二節(jié)課
六、活動要求:
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。
(1)激發(fā)興趣，教給方法。
(2)集體活動與小組輔導相結(jié)合。
(3)通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。
閱覽類：
(1)豐富校園文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學生語言的親切感,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。
(3)培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。
繪畫類：
培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
(1)選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材
(2)基本繪畫技能的培訓水粉、素描
(3)多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生對美的欣賞力。學習基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學習。
英語類：
1、學唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、通過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學生終身體育的理念。
2、學習籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質(zhì)。
4、在學校運動會上展示活動成果。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 12
一、指導思想
為加強校園文化建設，促進同學們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學們的個性特長，按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
二、組織方式
1、活動由各班主任牽頭，至少報一項，提倡有多種愛好。
�。�1）教育性、科學性、趣味性原則。學生興趣活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
（2）自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加興趣活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的`課外教育環(huán)境。
�。�4）堅持安全第一原則。在興趣活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要有應急防范意識和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
三、具體措施
�。�1）加強活動的領導。
筱埕中心小學少年宮興趣小組活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx等各興趣小組指導老師
（2）注重活動的管理。
1、輔導教師要制定好輔導計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學情分析、活動目標、活動措施、活動內(nèi)容、學生名單等。學期末寫好活動總結(jié)。
2、每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導教師，不得無故停止活動，確�；顒訒r間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學生。
3、嚴格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應清點好學生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
4、各班科任教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。
5、組織好興趣小組學生指導工作。指導教師要設計好輔導內(nèi)容，精心指導。要注意調(diào)動學生的活動興趣，確保興趣小組活動的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護學生，指導老師必須組織教育好學生遵守小學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生。
6、認真填寫興趣小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。
7、廣泛征求學生、家長及社會的意見，接受他們的評價。
8、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學生的安全�；顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
9、學校設活動檢查記錄，活動領導小組對每次活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 13
為了全面加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設工作，有力促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能，為孩子們開展豐富的暑期活動，讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長，開闊視野、增長見識，提高藝術(shù)素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動順利開展，特制訂此實施方案。
一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動領導小組：
組長：xx
常務副組長：xx
副組長：xx
成員：xx
工作職責：
1、組長崗位職責
負責組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動小組工作計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓和陣地活動情況，做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。主動與全國各地少年宮聯(lián)系，學習省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗，用以指導本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則，認真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費。
2、常務副組長職責：協(xié)助組長開展工作，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動的全面開展。
3、副組長崔俊工作職責：協(xié)助組長處理有關(guān)工作。參與政務，管理內(nèi)務，協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負責起草計劃；做好總結(jié)和大型活動的資料整理工作，做好宣傳、接待工作。
副組長魏桂華工作職責：及時了解掌握宮內(nèi)外的情況，為宮領導提供信息，協(xié)助領導決策，當好領導與群眾、領導與部門之間的橋梁和紐帶；檢查宮內(nèi)各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。
副組長鄒玉國工作職責：協(xié)助組長制定實施工作計劃，做好工作總結(jié)；有計劃地組織全宮輔導員的政治學習和業(yè)務學習；有計劃地組織教研活動，不斷提高教師的業(yè)務水平；深入活動小組，掌握活動情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保一流的`活動質(zhì)量；安排活動表，檢查教師和學生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴格按計劃完成活動任務。
xx工作職責：
協(xié)助組長統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確地編制預決算，及時向組長提出使用經(jīng)費的建議和意見；做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設工作。充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購置、領用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>
xx工作職責：負責少年宮與家長、學生的聯(lián)系工作，擬定少年宮各項制度，搞好安全保衛(wèi)，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。
xx工作職責：負責宣傳工作。
xx工作職責：負責文化建設。
輔導員（含志愿者輔導員）職責
1、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內(nèi)容，上滿所規(guī)定活動次數(shù)，完成教學任務。
2、認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學生的活動積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動質(zhì)量。
3、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。
4、遵守少年宮紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學生的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 14
一、指導思想
“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設，要以黨的十八大精神為指導，以貼近和服務廣大農(nóng)村未成年人為宗旨，以素質(zhì)教育為核心，以思想道德教育、習慣養(yǎng)成教育和實踐體驗教育為重點，通過整合資源、健全機制、完善功能、改善服務，逐步形成布局合理、功能齊全、管理規(guī)范、充滿活力的農(nóng)村未成年人課外活動場所。
二、任務目標
“鄉(xiāng)村學校少年宮”是依托學校資源建立的農(nóng)村未成年人課外活動場所，是推進素質(zhì)教育的重要平臺，是加強未成年人思想道德教育、促進未成年人全面發(fā)展的實踐課堂�！敖ǔ�80所鄉(xiāng)村學校少年宮，實現(xiàn)青少年宮全覆蓋”是20xx年鄒城市政府為民辦好十件實事重要任務之一。建成后的“鄉(xiāng)村學校少年宮”要成為農(nóng)村未成年人思想道德教育基地、素質(zhì)能力培養(yǎng)基地、文體活動實踐基地、鄉(xiāng)村文化建設基地和城鄉(xiāng)教育交流基地。
三、建設標準
1、活動設施配套化。充分整合利用學校資源，配齊、配足、配好滿足提高未成年人思想道德水平、音體美藝術(shù)修養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)活動所需的音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、微機室、圖書閱覽室和勞動實踐、手工制作室等場所，各項活動器材配套齊全。
2、輔導員隊伍專業(yè)化。充分調(diào)動學校在職教師積極加入到專職輔導員隊伍中，吸納文藝、體育、科技、法律工作者和社會“五老”人員、民間藝人、志愿者等兼職輔導員為未成年人服務，努力打造一支滿足活動開展所需的專兼職輔導員隊伍。
3、管理制度規(guī)范化。設立專門組織管理機構(gòu)和辦公室，明確責任、專人管理;醒目位置懸掛統(tǒng)一標識的“xx鄉(xiāng)村學校少年宮”標牌;建立健全財務、安全、場地及功能室使用、管理規(guī)定等制度(包括人員分工、活動安排、開放時間等);健全完善活動檔案，保存相關(guān)圖文資料。
4、開展活動經(jīng)�；�。制訂學年活動方案，按活動項目制定活動計劃，結(jié)合農(nóng)村未成年人年齡特點，組織開展思想道德、法律法規(guī)、環(huán)境保護、素質(zhì)提升等主題活動，活動計劃詳細、記錄完備(包括活動時間、內(nèi)容、指導老師、參加人數(shù)及考勤記錄)、效果良好。
四、實施步驟
1、宣傳發(fā)動階段(20xx年4月)。成立組織機構(gòu)，召開專門會議，對全市鄉(xiāng)村學校少年宮現(xiàn)狀進行摸底，根據(jù)摸底情況擬定《實施方案》，創(chuàng)建任務具體到鎮(zhèn)街、到學校、到責任人。
2、全面實施階段(20xx年5月-10月)。召開“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設管理工作現(xiàn)場會，組織全市鎮(zhèn)街負責人、教辦主任(教育科科長)、創(chuàng)建學校校長到先進學校學習“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設、管理及應用方面的經(jīng)驗、做法，并下發(fā)相關(guān)文件，各鎮(zhèn)街按照《20xx年新建鄉(xiāng)村學校少年宮建設任務分解表》，落實工作責任，加快“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設，及時掛牌，開展工作。
3、檢查驗收階段(20xx年11月)。市委宣傳部、文明辦、關(guān)工委、團委、財政局、教育局等部門對80處“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設及運行情況進行考核評估驗收。
五、工作措施
1、加強領導。成立由市委常委、副市長張彥生，市委常委、宣傳部長王永玲任組長，市委宣傳部、文明辦、關(guān)工委、團市委、教育局、財政局等部門負責同志為成員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設領導小組。各鎮(zhèn)街要把“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設作為推進素質(zhì)教育、活躍青少年學生課余生活、培養(yǎng)健康生活方式的有效載體，列入重要議事日程，成立專門工作機構(gòu)，責任到人，切實保障完成“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設任務。
2、落實責任。各鎮(zhèn)街黨委、政府是“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設的責任主體，要把“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設列入今年鎮(zhèn)街工作的重要內(nèi)容和精神文明建設的頭等大事，加大投入力度，定期組織師資培訓和交流學習。各鎮(zhèn)街要積極爭取文化、體育、科技、司法等部門和科協(xié)、文聯(lián)等群團組織的支持，組織專業(yè)人員深入“鄉(xiāng)村學校少年宮”為廣大青少年學生提供兼職輔導。各學校要注意抓好“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動與學校教育教學活動的'銜接，組織開展好“鄉(xiāng)村學校少年宮”主題教育、藝術(shù)培訓、實踐技能等綜合素質(zhì)提升活動。
3、完善機制。各鎮(zhèn)街要將“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設納入鎮(zhèn)街精神文明建設規(guī)劃、中小學校舍維修計劃和設備設施配置計劃，要安排一定的專項資金，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”設施更新、日常運轉(zhuǎn)需要;繼續(xù)實行城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶，原有幫扶任務的文明單位，對幫扶學校繼續(xù)進行完善提高，同時安排新增濟寧市級以上文明單位和部分濟寧市級文明社區(qū)幫扶建設鄉(xiāng)村學校少年宮。
4、嚴格考核。市委宣傳部、文明辦、關(guān)工委、團委、財政、教育等部門將定期對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設和運行情況進行督查，考評結(jié)果納入鎮(zhèn)街年度綜合考核、文明單位年度考核和學校教育教學管理評估，并作為補貼運行經(jīng)費的重要依據(jù)，對不能按時完成建設任務的鎮(zhèn)街和學校，實行文明單位評選一票否決，鎮(zhèn)街責任人、學校校長不能被評為精神文明建設先進個人。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 15
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發(fā)揮我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”的育人功能，讓學生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，豐富學生的暑期生活，促進我校學生思想道德建設的持續(xù)發(fā)展。
二、組織機構(gòu)：
主任：xx
副主任：xx
組員：xxxx
三、活動時間：20xx年9月10日——12月26日。
四、項目設置：
以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來�；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的`至少一種技能或感興趣的活動。活動項目：合唱、毽繩、繪畫、閱讀、信息。
五、注意事項：
1、面向全體學生，讓每一個學生學有所長，學有所用，每項目人數(shù)不超過30人。
2、每位輔導教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責，資料要積累好�；顒咏Y(jié)束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。
4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求：
1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。
3、加強保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應及時向校值班領導匯報，及時安排處理。
4、參加少年宮各社團活動學員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 16
一、鄉(xiāng)村學校少年宮建設的指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，貼近農(nóng)村實際、貼近未成年人實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，注重機制建設、隊伍建設，通過建設鄉(xiāng)村學校少年宮，開展豐富多彩的道德教育、文化活動，進一步縮小城鄉(xiāng)文化差別，不斷滿足農(nóng)村未成年人精神文化生活，為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境。
二、鄉(xiāng)村學校少年宮建設和使用的基本原則
1、堅持公益性原則。免費為未成年人提供服務，組織道德實踐活動，不開展以贏利為目的經(jīng)營性活動，不開辦收費特長班、培訓班，堅決避免成為應試教育的第二課堂。
2、堅持普及性原則。鄉(xiāng)村學校少年宮的基本任務是通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對廣大農(nóng)村青少年進行科技、藝術(shù)、體育等基礎知識的教育，加強基礎能力、基本技能的培訓，激發(fā)他們的興趣愛好。
3、堅持資源整合原則。充分利用學校現(xiàn)有資源、周邊公共設施和社會各界力量，實現(xiàn)資源整合，共建共享。堅持因地制宜、以點帶面、量力而行，充分依托農(nóng)村中小學�，F(xiàn)有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用等形式，建設鄉(xiāng)村學校少年宮。
三、鄉(xiāng)村學校少年宮建設的基本標準
(一)硬件設施
按照國家、省要求，“鄉(xiāng)村學校少年宮”在硬件建設上要配備滿足德育教學、課外藝體活動和特色項目訓練所需的場地、器材和功能用房。
鄉(xiāng)村學校少年宮建設可采用下列方式建設：一是校外獨立新建。在經(jīng)濟條件較好的鎮(zhèn)，選擇鄰近中小學校的場地或閑置校舍，集中力量建設鄉(xiāng)村學校少年宮。二是校內(nèi)改造擴建。在校舍比較充裕的學校，利用空置房屋和場地改建、擴建鄉(xiāng)村學校少年宮。三是現(xiàn)有教室交替使用。利用學�，F(xiàn)有教室、場地，對教室的功能作一些改造，添置必要的活動設施器材，上課時用于教學，放學后用于開展活動。四是利用社區(qū)服務中心，依托設施、場地、師資和活動器材，增加項目，完善配置，充實內(nèi)容，為未成年人免費提供服務。
活動場地，如田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，每個少年宮必須具備1個以上;活動室，如音樂室(琴房)、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室，每個學校必須具備3個以上。
(二)活動項目
1、思想品德和心理教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、道德模范的事跡，以生動活潑的形式，開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育活動，對農(nóng)村未成年人進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。
2、文化藝術(shù)活動。開展文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作以及集郵、攝影等活動，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、體育活動。開展田徑、球類、體操、武術(shù)等多種多樣的'體育活動，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
4、生活勞動和社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，引導農(nóng)村未成年人參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對農(nóng)村未成年人進行生活勞動技能培訓，使他們從小養(yǎng)成自立、自強的品格，提高交往、合作和服務的能力。
5、開展經(jīng)典誦讀活動。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮陣地作用，扎實開展“誦中華經(jīng)典，做美德少年”活動，通過經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典的內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
(三)師資隊伍。
重點建立兩支輔導員隊伍。一是教師輔導員隊伍。發(fā)揮學�，F(xiàn)有教師的作用，根據(jù)他們的特長，安排不同的活動項目擔任輔導員。要加大教師一專多能素質(zhì)培訓，可擔任多個特長班的輔導員。二是志愿者輔導員隊伍。面向社會，聘請民間藝人、“五老人員”和社會志愿者擔任兼職輔導員，豐富課外教育內(nèi)容，不斷壯大輔導員隊伍。
四、鄉(xiāng)村學校少年宮建設的工作要求
一是加強領導。為切實組織好鄉(xiāng)村學校少年宮建設，成立由市委、市政府領導為組長，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市財政局、團市委、市婦聯(lián)等職能部門主要負責人為成員的領導小組，負責統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施，建立市委宣傳部牽頭、市教育局具體實施、全社會積極參與的工作格局。各縣市區(qū)也要成立相應的鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導小組，負責制定本縣市區(qū)的發(fā)展計劃和扶持政策，指定專人負責管理，定期組織師資培訓和交流學習。各農(nóng)村中小學也要成立相應的領導班子，實行校長負責制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長擔任鄉(xiāng)村學校少年宮主任。各學校要結(jié)合實際，制定鄉(xiāng)村學校少年宮建設具體規(guī)劃和規(guī)章制度。
二是經(jīng)費保障。鄉(xiāng)村學校少年宮建設資金由市縣鄉(xiāng)三級政府負責。市財政將采取以獎代補的形式，支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設�？h鄉(xiāng)政府要保證鄉(xiāng)村學校少年宮建設和日常經(jīng)費運轉(zhuǎn)，同時通過所在學校自籌資金、各級文明單位幫扶、企事業(yè)單位冠名捐助等方式，共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設。
三是制度保障。建立鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導小組成員單位聯(lián)席會議制度，落實各相關(guān)部門的管理責任。把鄉(xiāng)村學校少年宮建設情況作為加強未成年人思想道德建設的基礎性工程來抓，納入未成年人思想道德建設工作考核和文明城市測評，納入學校德育教育的評估體系，納入精神文明建設百分制考核。通過召開現(xiàn)場會、推進會、調(diào)度會，采取領導干部包�？h市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法，力爭20xx年全面完成鄉(xiāng)村學校少年宮建設任務。
鄉(xiāng)村少年宮實施方案 17
為進一步加強鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員的政治思想和業(yè)務技能培訓，提高項目活動輔導能力和水平，制定該培訓方案。
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，建立和完善輔導員培訓體系，加大輔導員培訓力度，提高輔導員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍。
二、培訓原則
1.注重理論聯(lián)系實際，突出專業(yè)特點。緊密聯(lián)系新的形勢和任務，聯(lián)系輔導員的思想和工作實際，把學習理論同解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、推進工作結(jié)合起來，學以致用。
2.注重區(qū)分層次，力求科學施教。著眼于提高輔導員的`素質(zhì)和能力，堅持日常培訓和專題培訓相結(jié)合，中長期學習與短期培訓相結(jié)合，學歷教育與在職培訓相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的培訓格局。
3.注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓質(zhì)量。加強對培訓需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓內(nèi)容，制定切實可行的培訓實施計劃，注重實效精選培訓教材，努力提高師資水平，嚴格考核和管理，提高培訓質(zhì)量。
4.注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓機制。遵循教育培訓規(guī)律，不斷豐富和創(chuàng)新輔導員教育培訓的內(nèi)容與模式，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，努力體現(xiàn)時代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實效性。通過走出去、請進來等方式積極學習借鑒優(yōu)秀的教育研究成果，
三、培訓目標
以輔導員骨干示范培訓為龍頭，與學習考察、進修、研究、研討交流等多種形式相結(jié)合，構(gòu)建分層次、多形式的培訓體系。逐步建立輔導員持證上崗制度，使輔導員隊伍整體素質(zhì)有明顯提高，初步建成一支高素質(zhì)的輔導員隊伍.
【鄉(xiāng)村少年宮實施方案】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)村少年宮實施方案09-14
鄉(xiāng)村少年宮實施方案(7篇)09-14
鄉(xiāng)村學校少年宮簡報09-12