小學(xué)入學(xué)禮方案11篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)入學(xué)禮方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)入學(xué)禮方案 1
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養成中的獨特作用，為引導學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的`人。營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，表示對新一年級學(xué)生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習、生活，特舉行化成小學(xué)一年級新生“入學(xué)禮”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員：
校委會(huì )一年級全體師生和家長(cháng)
五、活動(dòng)準備
工作及相關(guān)負責人員
�。�1）場(chǎng)地布置（充氣的拱形氣球的入學(xué)門(mén)、進(jìn)門(mén)地毯，領(lǐng)導席的6張桌椅，水等）：德育處
�。�2）音響、播放音樂(lè )：葉
�。�3）攝像：彭
�。�4）主持人：易
�。�5）入場(chǎng)及隊列管理：矯
�。�6）條幅、背景墻（活動(dòng)結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
�。�7）安排15個(gè)小禮儀（一年級每班3個(gè)）：丁
�。�8）一年級服裝分發(fā)：一年級班主任
�。�9）一年級弟子規吟誦：一年級班主任
�。�10）三年級論語(yǔ)誦讀：三5班
�。�11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書(shū)畫(huà)架、筆墨紙硯：總務(wù)
六、活動(dòng)流程：
入場(chǎng)：
先家長(cháng)入學(xué)：由五年級科任老師和隊干部組織引導各班家長(cháng)，穿過(guò)“彩虹橋”門(mén)，來(lái)到家長(cháng)區域，安排就坐。
再學(xué)生入學(xué)：五年級全體學(xué)生提前在后操場(chǎng)樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊，有序走到后操場(chǎng)，對應插入到五年級各班，高年級學(xué)生們每一個(gè)牽一個(gè)小朋友，保持紀律。
大手拉小手走過(guò)啟智門(mén)，由五年級學(xué)生拉著(zhù)小朋友按班級有秩序的穿過(guò)啟智門(mén)。到達一年級各班區域。各班搭班老師在規定區域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。
�。ㄖ鞒秩苏f(shuō)：“請五年級學(xué)生從后退出離場(chǎng)�！保�
第一項：出旗（全體立正——行注目禮）第二項：校長(cháng)致辭（校長(cháng)）
第三項：擊鼓鳴志（校長(cháng)和一年級學(xué)生代表）第四項：開(kāi)筆龍書(shū)記開(kāi)筆獻字——講話(huà)第五項：開(kāi)場(chǎng)誦讀《論語(yǔ)十則》三5班第六項：
�。�1）正衣冠
�。�2）拜師禮（師生互動(dòng)鞠躬回禮）
�。�3）點(diǎn)朱砂痣
第七項：吟誦《弟子規》一年級（五5鐘子涵帶讀）
第八項：家長(cháng)代表講話(huà)（一年級5班晏欣然）一年級老師講話(huà)（楊菁老師）第九項：入學(xué)宣誓（六3李思宇）第十項：共讀校訓、共唱校歌
小學(xué)入學(xué)禮方案 2
活動(dòng)目的：
1．明確新學(xué)期的奮斗目標和對新一年級學(xué)生的歡迎，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育，增強學(xué)生的責任感和使命感，營(yíng)造和諧有序的校園氛圍，感受營(yíng)小幸福德育的校園生活，讓學(xué)生健康快樂(lè )的學(xué)習�；顒�(dòng)主題：明禮立志、感受幸�；顒�(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)人員：
全校師生及家長(cháng)代表
活動(dòng)過(guò)程：
A：尊敬的各位來(lái)賓，
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家——合：下午好！
A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著(zhù)欣喜的芬芳。
A：快樂(lè )，是因為我們的校園里洋溢著(zhù)歡聚的喜悅。
B：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，你們準備好了嗎？（全體生答：準備好了）
B：我宣布營(yíng)村小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式現在開(kāi)始。
A：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們營(yíng)村小學(xué)這個(gè)大家庭的新成員——一年級的小同學(xué)們。（播放《左手右手》）
�。◤挠變簣@來(lái)到了小學(xué)，從小朋友成為了小學(xué)生。今天一年級的小同學(xué)們將跨入營(yíng)村小學(xué)的大門(mén)，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開(kāi)始新的征程。我們衷心祝福你們，最終成為合格的小學(xué)生。）
一、舉行升旗儀式
A：下面進(jìn)行升國旗儀式。全體立正。行注目禮
二、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規》
三、整裝習禮（正衣冠）
《弟子規》云：“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養。
請家長(cháng)為一年級的.學(xué)生整理衣冠。
四、孝親敬師
父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
1、敬茶——學(xué)生給父母敬茶，感謝父母養育之恩。
A：全體起立，學(xué)生面向家長(cháng)。
A：取茶
A：敬茶學(xué)生說(shuō)爸爸媽媽辛苦了。擁抱一下你的爸爸或者媽媽。
2、拜師禮（全體師生）
今天看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家已經(jīng)做好了新學(xué)期力爭更好的準備。但是同學(xué)們，你們可知道：在你們收獲的背后，凝聚著(zhù)我們老師無(wú)數的汗水和心血呀，他們如慈母似嚴父。古今學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！接下來(lái)我們將行古人在入學(xué)時(shí)最隆重的拜師禮。請全體老師上臺接受學(xué)生行拜師禮）（播放《長(cháng)門(mén)怨》）
拜，感謝老師言傳身教，自今日起，以師志為己志，施志行道，以謝師恩。起！
再拜，起；
三拜，起，復位，禮成。
五、朱砂啟智
A：古代孩童入學(xué)時(shí)都會(huì )有包括拜孔子、點(diǎn)朱砂等程序。點(diǎn)朱砂俗稱(chēng)“開(kāi)天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)。下面請校領(lǐng)導和我們一年級的班主任老師為一年級新生點(diǎn)朱砂。（現場(chǎng)的領(lǐng)導和老師給學(xué)生點(diǎn)痣時(shí)要給學(xué)生以和藹的笑容，并說(shuō)“你是個(gè)聰明的孩子”，“你一定會(huì )更加聰明！”、“你一定會(huì )更棒的！”等祝福的話(huà)語(yǔ)。）（播放《蒲公英》）
B：孩子額頭上那一點(diǎn)鮮紅，飽含著(zhù)父母、長(cháng)輩、學(xué)校的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書(shū)。從此，啟智通靈，健康快樂(lè )地成長(cháng)、成才。
六、擊鼓鳴志
A：敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂(lè )成長(cháng)。
B：古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說(shuō)明志向就越遠大。
A：首先請校長(cháng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(cháng)擊鼓）掌聲感謝。
B：接下來(lái)請老師帶領(lǐng)一年級的學(xué)生們排隊擊鼓，并說(shuō)出自己的理想和志向。
A：看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，帶著(zhù)心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著(zhù)一個(gè)嶄新的希望，我堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì )開(kāi)花結果，讓我們伴著(zhù)鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油吧。
B：古人云：“人生聰明識字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮。
七、啟蒙描紅
開(kāi)筆求勤奮，讀書(shū)博古今。開(kāi)筆寫(xiě)“人”字，藉此告訴孩子們：寫(xiě)好一個(gè)“人”字，一撇一抐只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習、懂仁義、識禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1、——老師教學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字。
A：請校長(cháng)為我們寫(xiě)一個(gè)人字。
2、學(xué)生書(shū)空寫(xiě)“人”字。
B：今天我們以一個(gè)“人”字開(kāi)筆，要把這個(gè)人字也寫(xiě)得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進(jìn)學(xué)校學(xué)習首先要學(xué)會(huì )做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。
八、向一年級新生致歡迎詞（高年級學(xué)生代表）
A：從今天起一年級的小弟弟小妹妹們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無(wú)間的好伙伴。
B：讓我們歡迎郝欣悅同學(xué)代表大家對一年級新生致歡迎詞。
九、教師代表發(fā)言領(lǐng)誦幸福成長(cháng)宣言
A：新同學(xué)的到來(lái)為我們學(xué)校注入新的活力。在嶄新的學(xué)期里，也讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)敬愛(ài)的老師那親切的話(huà)語(yǔ)，讓我們用最熱烈的掌聲有請教師代表何佳麗老師講話(huà)。（我是小學(xué)生，每天都向上，我要樂(lè )觀(guān)，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要努力，我要奉獻，我要幸福的成長(cháng)�。�
十、領(lǐng)導致詞
A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(cháng)講話(huà)。（張校長(cháng)致辭）
B；：謝謝校長(cháng)對我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(cháng)出更堅實(shí)的翅膀，飛得更高更遠。
十一、儀式結束
�。ū尘耙魳�(lè )：《最好的未來(lái)》、《讓我們一起長(cháng)大》）
A：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，愿我們在新的學(xué)期里樹(shù)立學(xué)習目標，堅定信念，蓬勃向上。
B：愿我們在新的學(xué)期里，手挽手，心連心，讓團結友愛(ài)和文明儒雅在你我身邊流淌。
合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的營(yíng)村小學(xué)共創(chuàng )輝煌。
A：我宣布xx小學(xué)20xx年度一年級新生入學(xué)儀式到此結束。
小學(xué)入學(xué)禮方案 3
一、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月5日星期一上午第一節課。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
三、 參加人員：
一年級學(xué)生、老師、家長(cháng)、校領(lǐng)導。
四、 活動(dòng)準備：
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書(shū)、人字板、
五、 活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬� 老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規》（精選一段）
�。ǘ� 整裝習禮
《弟子規》云：“冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養。
——家長(cháng)指導學(xué)生整理衣冠。
�。ㄈ┬⒂H敬師
1.孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬(wàn)世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2. 父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
�。ㄋ模c(diǎn)智破蒙
點(diǎn)朱砂痣，寓意開(kāi)啟學(xué)童智慧，推開(kāi)這扇知識的大門(mén)，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(cháng)。
——校長(cháng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
�。ㄎ澹┬拿髦�
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開(kāi)筆禮、受啟蒙、敬師長(cháng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習、求進(jìn)步。
�。┟麕熼_(kāi)筆
開(kāi)筆求勤奮，讀書(shū)博古今。開(kāi)筆寫(xiě)“人”字，藉此告訴孩子們：寫(xiě)好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習、懂仁義、識禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1.——老師教學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字。
2.——家長(cháng)指導孩子書(shū)寫(xiě)人字。
�。ㄆ撸⿹艄膴^進(jìn)
敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂(lè )成長(cháng)。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
�。ò耍┒Y成頒證
由開(kāi)筆禮校領(lǐng)導給學(xué)生頒發(fā)開(kāi)筆證書(shū)。
開(kāi)筆開(kāi)志 立志立德
——xx小學(xué)新生開(kāi)筆禮儀式總結
20xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛入學(xué)的一年級新生及其家長(cháng)在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了隆重的“開(kāi)筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開(kāi)啟了小學(xué)生涯快樂(lè )的第一課。
首先，梁潔梅校長(cháng)給一年級新生及家長(cháng)們，做了熱情洋溢的講話(huà)。接著(zhù)在大隊輔導員何詩(shī)韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進(jìn)行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長(cháng)、退休韓瓊芬老校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導和老師將鮮紅的`朱砂點(diǎn)在一年級新生的額頭上，寓意開(kāi)啟學(xué)童智慧，推開(kāi)這扇知識的大門(mén)，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(cháng)。
在“啟蒙描紅”環(huán)節，由退休韓瓊芬老校長(cháng)在啟蒙描紅儀式上親自示范書(shū)寫(xiě)“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著(zhù)，同學(xué)們在老師的指導下，手執毛筆學(xué)寫(xiě)“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂(lè )成長(cháng)。
本次開(kāi)筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統文化的神圣，也讓孩子們認識到尊師重道是我國傳統美德。從小讓他們樹(shù)立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會(huì )為今天隆重的開(kāi)筆禮儀式銘記終身。
小學(xué)入學(xué)禮方案 4
一、指導思想：
為了讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)校的管理制度，初步規范學(xué)生的日常行為，迅速形成良好的校園秩序，從而使學(xué)生迅速適應學(xué)校生活，進(jìn)入最佳學(xué)習狀態(tài)，特制定本學(xué)期入學(xué)教育方案。
二、入學(xué)教育內容：
1、認知教育：老師首先對學(xué)生進(jìn)行最簡(jiǎn)單的認知教育，讓一年級學(xué)生知道學(xué)校的名稱(chēng)，知道自己從今天起已經(jīng)成為一名正式的小學(xué)生，初步學(xué)會(huì )大膽的向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址、家庭電話(huà)及自己的.愛(ài)好，了解小學(xué)生的基本職責和任務(wù)。二至六年級學(xué)生進(jìn)行自我介紹，班主任從學(xué)生的自我介紹中物色培養班干部。
2、熟悉學(xué)校環(huán)境：一年級教師帶領(lǐng)全班同學(xué)把學(xué)校的教學(xué)樓、公寓樓、食堂、操場(chǎng)、垃圾池、廁所、課外活動(dòng)場(chǎng)地，及學(xué)校的基本布局瀏覽一遍，便于學(xué)生開(kāi)學(xué)后的正常生活和學(xué)習。
3、隊列隊形訓練：由班主任和副班主任對學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習，通過(guò)隊列隊形練習，培養學(xué)生的組織性、紀律性，增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，使學(xué)生養成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的優(yōu)良作風(fēng)。
4、進(jìn)行以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的安全教育，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校安全紀律，提高學(xué)生的安全防范意識，教育學(xué)生不玩危險的游戲，不做危險的動(dòng)作，確保自己的生命安全。
5、文明禮貌教育：對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括跟同學(xué)打招呼，向老師、員工、客人問(wèn)好，文明禮貌用語(yǔ)的正確使用。
6、守則規范教育和五愛(ài)十好教育：包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育和課堂紀律教育、路隊紀律教育、就餐紀律教育、午睡及就寢紀律教育、廣播體操及眼保健操紀律教育、集會(huì )紀律教育、衛生及保潔教育、愛(ài)護公物教育、誠實(shí)守信教育，初步讓學(xué)生知曉什么是良好的行為習慣，什么是不好的行為習慣，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，促使自己逐步養成良好的行為習慣。
三、入學(xué)教育目標：
1、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心他人，愛(ài)護幼��；誠實(shí)守信，不拿他人物品；熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生；遵守學(xué)校紀律，積極參加活動(dòng)。
2、能明辨是非，做到知錯就改；了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，虛心向同學(xué)學(xué)習；做事善始善終，有戰勝困難的堅強意志。
3、能積極主動(dòng)參與學(xué)習，課前課后能按要求做好準備工作；上課時(shí)坐姿端正，勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂(lè )于用普通話(huà)與人交流；課堂發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。
四、時(shí)間安排：
�。�8月31日——9月2日）
五、內容安排：
日期 時(shí)間 年級 入學(xué)教育內容 入學(xué)教育責任人 督查人
小學(xué)入學(xué)禮方案 5
一、指導思想
為了加強學(xué)校的安全管理，教育學(xué)生遵紀守法，提高學(xué)生自我防范和保護意識，自覺(jué)抵制不良行為對學(xué)生人身和財產(chǎn)的侵害，引導學(xué)生遵守學(xué)校紀律，提高防范意識，養成良好的生活習慣。
二、入學(xué)教育活動(dòng)內容和時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、加強愛(ài)國主義教育，要尊敬國旗，培養學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，由少先大隊組織進(jìn)行升國旗儀式，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜學(xué)習生活，開(kāi)展“講傳統，講誠信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng )新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。（8月26日第五六七節課）
1.講傳統——就是從增強愛(ài)國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，引導中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入中小學(xué)德育工作的全過(guò)程，努力使中心小學(xué)生具有愛(ài)國之心，報國之志。
2.講誠信——就是引導小學(xué)生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念，提高守信、守規、守法的自覺(jué)性，使中小學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠信氛圍中，學(xué)會(huì )立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則——就是按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，養成文明的行為習慣。
4.道德實(shí)踐——就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導他們積極參與各種可以滿(mǎn)足興趣愛(ài)好，充實(shí)精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德體驗，培養高尚情操，養成道德習慣。
5.創(chuàng )新實(shí)踐——就是通過(guò)引導小學(xué)生自主策劃、設計集體活動(dòng)方案，開(kāi)展科技小發(fā)現、小發(fā)明、小制作活動(dòng)，以及多種形式地展示富有個(gè)性和特色的創(chuàng )新成果等方式，培養學(xué)生的進(jìn)取精神、創(chuàng )新精神和科學(xué)精神，增強學(xué)生的自主能力，動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ�、結合近期安全工作，做好學(xué)生的衛生食品安全教育，此外，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。（8月27日第七節課）
�。ㄈ�、進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規范教育，通過(guò)文明行為的對比、尋求差距。高年級向低年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如何認識新老師、認識新同學(xué)，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等）。（8月28日第七節課）
�。ㄋ模�、結合教師節的到來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育，讓學(xué)生懂得不但要愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習，還要愛(ài)老師，尊重老師。要求各班結合教師節的主題出好一期墻報，小抄報。（8月29日第七節課）
�。ㄎ澹�、進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動(dòng)。（9月2日）
針對我校與鄉鎮公路僅距一步之遙，大多數學(xué)生上學(xué)放學(xué)均要走很遠的一段公路，為進(jìn)一步深化“交通安全宣傳進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，把交通安全教育工作納入小學(xué)生綜合素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生的交通安全法制和安全意識，我校高度重視學(xué)生的安全教育工作，在開(kāi)學(xué)第二周，學(xué)校開(kāi)展一次大規模的小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)。邀請派出所及衛生院做專(zhuān)門(mén)的安全主題講座，從我做起的安全教育活動(dòng)，再組織高年級學(xué)生向低年級學(xué)生講解交通安全規則，（怎樣看馬路標志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的.知識，把安全教育的活動(dòng)效應擴散到社會(huì )。
�。�、進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規章制度的宣傳教育，通過(guò)班主任召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行教育，內容包括預防《未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規范》等制度的學(xué)習，要求低年級會(huì )記會(huì )背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學(xué)校的各項規章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習和生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣。（9月3日）
�。ㄆ撸�、開(kāi)展禁毒宣傳教育，認識毒品的危害。由學(xué)校政教處組織開(kāi)展，各班主任協(xié)助。（9月4日）
三、入學(xué)教育的目標
�。ㄒ唬�、心理素質(zhì) ：
1．學(xué)習熱情高，能積極主動(dòng)參與學(xué)習，努力爭取獲得成功和進(jìn)步； 明白“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑不進(jìn)”的道理；
2．性格開(kāi)朗，遇到困難和挫折時(shí)，有一定自我控制能力；
3．能分辨是非，有了錯誤敢于承認，并勇于改正；
4．了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能虛心向其他同學(xué)學(xué)習；
5．能夠自己管理好自己，做事善始善終；
6．在學(xué)習活動(dòng)中獲得體驗，有戰勝困難的意志；
�。ǘ�、品德行為 ：
1. 熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國；
2．能主動(dòng)為班級體做好事，愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護班集，愛(ài)護學(xué)校；
3．會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，關(guān)心父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；
4．關(guān)心他人，愛(ài)護幼小，尊敬長(cháng)輩；
5．誠實(shí)勇敢，不說(shuō)慌話(huà)，拾到東西主動(dòng)交公；
6．生活節儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢(qián)；
7．遵守班級和學(xué)校的紀律，遵守交通規則；
8．積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，為集體爭榮譽(yù)；
9．養成良好的生活和學(xué)習習慣；
�。ㄈ�、課堂學(xué)習行為
1．課前課后能按要求作好準備和整理的工作；
2．聽(tīng)講，書(shū)寫(xiě)，讀書(shū)等的坐姿端正
3．上課時(shí)能勤于思考問(wèn)題，敢于質(zhì)疑；
4．能獨立完成各項作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整；
5．積極參與課堂活動(dòng)，遵守活動(dòng)規則；
6．樂(lè )于與人交流，并堅持說(shuō)普通話(huà)；
7．能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，養成課堂上發(fā)言先舉手示意的習慣；
8．能認真傾聽(tīng)他人的說(shuō)話(huà)，并做出評價(jià)；
9．能?chē)L試著(zhù)創(chuàng )造性地發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題；
10．能對自己的學(xué)習過(guò)程和結果進(jìn)行反思。
四、具體要求
各班主任要高度重視，落實(shí)責任。各班強化入學(xué)教育的過(guò)程與步驟，每天的安排要求事實(shí)就是，具體落實(shí)。按照每天的安排做好班級入學(xué)教育的記錄及過(guò)程性資料，及時(shí)整理收集，學(xué)校在最后將統一收集，作為班級考核的一項資料。
小學(xué)入學(xué)禮方案 6
一、活動(dòng)目的
為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習、生活，特舉行xx實(shí)驗小學(xué)“邁好成長(cháng)第一步，快樂(lè )生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備、要求及相關(guān)負責人員
1、活動(dòng)籌備：校長(cháng)室、德育處、少先隊、一年級
2、主持人(講話(huà)稿)
3、音響、播放音樂(lè )準備，音樂(lè )統一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場(chǎng)及站隊管理：德育處
6、參加對象：一年級全體師生和家長(cháng)。
五、活動(dòng)準備分工
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造背景圖設計：“我是小學(xué)生啦!”一年級新生入學(xué)儀式。南門(mén)口：“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻(活動(dòng)結束，按班級順序到背景墻前拍照留影)
2、場(chǎng)地劃線(xiàn)、班級安排、桌椅、家長(cháng)引導入場(chǎng)等后勤服務(wù)由xx負責。
3、“邁好成長(cháng)第一步，快樂(lè )生活每一天”條幅(德育處負責)
4、楊校長(cháng)講話(huà)稿(校辦負責)
5、節目督查。一年級所有節目、人員、道具準備由主任把關(guān)負責。
6、班牌、引導牌、氣球、心愿箱等(后勤負責)
7、德育處、少先隊負責整場(chǎng)活動(dòng)流程把關(guān)、協(xié)調。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人講話(huà)。(少先隊負責)
2、升旗，奏國歌。(少先隊負責)
3、楊校長(cháng)致歡迎詞。(校辦負責)
4、一年全體班主任送祝福發(fā)言。(一年級負責)
5、一年級學(xué)生代表發(fā)言。(一年級負責)
6、一年級學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言(一年級負責)
7、高年級學(xué)生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀入學(xué)誓言。
(全體同學(xué)起立，舉起右手，跟我宣誓)我是眾興實(shí)驗小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè )，我愛(ài)我的.媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我要做最美的眾興實(shí)小學(xué)生。(請一年級各班提前教會(huì )學(xué)生，張曉喜主任負責)
10、擁抱父母，感謝養育之恩，告訴父母自己是小學(xué)生了。
(一年級各班提前訓練，xxx主任負責)
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年級各班提前讓學(xué)生回家和家長(cháng)共同完成一張心愿卡，班級收齊
12、放飛夢(mèng)想氣球。(一年級負責選好學(xué)生20名訓練好，一年級負責)
13、按照班級順序到“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻前拍照留影(校辦負責)
14、宣布結束。
小學(xué)入學(xué)禮方案 7
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日上午7：50～8：30
二、活動(dòng)主題：
我上學(xué)，我成長(cháng)，我快樂(lè )。（升旗臺拉橫幅）
三、活動(dòng)參與人員：
一年級新生及家長(cháng)，六年級全體同學(xué)，一、六年級任課教師。
四、活動(dòng)準備（班主任通知到學(xué)生及家長(cháng)）：
一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝�？�、一年級家長(cháng)為自己的孩子準備一份禮物（可以是書(shū)籍、玩具、學(xué)習用品等）。
五、活動(dòng)流程（主持人：戴XX袁XX）
1、宣布一年級新生入學(xué)儀式開(kāi)始
2、升旗儀式（徐XX負責）
3、趙校長(cháng)致辭
4、學(xué)生代表互述心聲（楊XX和1個(gè)一年級孩子李XX負責）
5、一年級新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)（各班班主任負責）
6、“心相連，愛(ài)傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學(xué)生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子3、家長(cháng)送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動(dòng)結束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8、宣布活動(dòng)結束（各班有序退場(chǎng)）
XX小學(xué)“入學(xué)儀式”活動(dòng)主持詞、發(fā)言稿
�。ㄒ唬┬家荒昙壭律雽W(xué)儀式開(kāi)始
師：尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽(yáng)，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著(zhù)欣喜的芬芳。
師：快樂(lè )，是因為我們的校園里洋溢著(zhù)歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學(xué)生答）
師：我宣布XX小學(xué)20xx年秋季一年級新生入學(xué)儀式現在開(kāi)始。
�。ǘ┥靸x式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
�。ㄈ┬ｉL(cháng)致辭
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
首先，請允許我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個(gè)大家庭，成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星，是這所學(xué)校的校長(cháng)，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長(cháng)的合作伙伴。
現在我要問(wèn)一年級的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你們知道德勝小學(xué)的特色是什么？
是啊，我們德勝小學(xué)的特色是德文化：它主要體現在禮、智、勇三個(gè)方面。禮就是講文明有禮貌，我們學(xué)校是全國青少年禮儀教育實(shí)踐基地、XX省禮儀教育示范學(xué)校。智就是科技航模，我們學(xué)校是XX省科技教育特色學(xué)校，每年都有數十位學(xué)生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長(cháng)，學(xué)校羽毛球隊連續多年榮獲XX市團體亞軍，乒乓球曾獲海門(mén)市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲XX市一等獎……
德勝小學(xué)之所以特色鮮明，辦學(xué)水平一直位于XX市第一方陣，是因為我們有一大批敬業(yè)愛(ài)生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來(lái)任教六年級的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結構看一老帶五青，結構合理，專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會(huì )把大家培養成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
各位同學(xué)，現在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，今后六年，我們將一起學(xué)習，一起生活，一起運動(dòng)，一起歡笑，一起成長(cháng)。在你們的身上寄托著(zhù)爸爸、媽媽和老師對你的.殷切希望，我希望大家都能成為一個(gè)有禮貌、有智慧、有特長(cháng)的孩子。我們會(huì )期待著(zhù)你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著(zhù)我們勇往直前，殷切的希望鞭策著(zhù)我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(cháng)為新生入學(xué)儀式致辭。（趙校長(cháng)致辭）
生：謝謝趙校長(cháng)對我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(cháng)出更堅實(shí)的翅膀，飛得更高更遠。
�。ㄋ模┝昙墝W(xué)生禮儀操展示
�。ㄎ澹⿲W(xué)生代表互述心聲
師：親愛(ài)的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無(wú)間的好伙伴。六年級的同學(xué)們，無(wú)論在學(xué)習上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著(zhù)你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們去聽(tīng)聽(tīng)六年級學(xué)生代表xxx和一年級學(xué)生代表xxx的心聲。大家歡迎！
�。┮荒昙壭律_(kāi)學(xué)誦詩(shī)
師：新同學(xué)的到來(lái)為我們學(xué)校注入新的活力，下面請一年級新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)。
�。ㄆ撸靶南噙B，愛(ài)傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛(ài)傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說(shuō)出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學(xué)將親手制作的祝�？ㄙ浰徒o一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長(cháng)們將精心準備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個(gè)溫暖的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。
�。ò耍┬純x式結束
生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，愿我們在新的學(xué)期里樹(shù)立學(xué)習目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學(xué)期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的XX小學(xué)再添光彩。
合：XX小學(xué)20xx年度秋季一年級新生入學(xué)儀式到此結束。
師：請有序地道升旗臺上來(lái)進(jìn)行班級合影！感謝家長(cháng)朋友們、老師們及六年級同學(xué)們的參與和配合！謝謝大家！
小學(xué)入學(xué)禮方案 8
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習、生活，特舉行眾興實(shí)驗小學(xué)“邁好成長(cháng)第一步，快樂(lè )生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.8.27日早8：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
四、活動(dòng)準備、要求及相關(guān)負責人員
1、活動(dòng)籌備：校長(cháng)室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂(lè )準備：大隊部
3、攝像：張樹(shù)
4、入場(chǎng)及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長(cháng)。
五、活動(dòng)準備分工：
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造：
拱門(mén)：“我是小學(xué)生啦！”一年級新生入學(xué)儀式
簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動(dòng)結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場(chǎng)地劃線(xiàn)、班級安排、桌椅、家長(cháng)引導入場(chǎng)等由總務(wù)處負責。
3、“邁好成長(cháng)第一步，快樂(lè )生活每一天”條幅（德育處負責）
六、活動(dòng)過(guò)程：
家長(cháng)帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學(xué)通知書(shū)）（奏樂(lè )）——入學(xué)門(mén)（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認識校園，分發(fā)書(shū)本，家長(cháng)會(huì )等）（班級照片由家長(cháng)或班主任代拍）
入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè )，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的.學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我要做最美的七小學(xué)子。
小學(xué)入學(xué)禮方案 9
一、活動(dòng)目的
為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校、明志學(xué)習的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習、生活，特舉行鞍馬池小學(xué)“立德開(kāi)蒙養正”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間:
未定
三、活動(dòng)流程
(一)立德篇——共印成長(cháng)之樹(shù)(入學(xué)當天開(kāi)展)
教室門(mén)口——在學(xué)生踏入校門(mén)時(shí)，學(xué)校為一年級各班準備了“手印大樹(shù)伴成長(cháng)”環(huán)節。每顆大樹(shù)(各中隊名)上都有樹(shù)葉(同班級人數一致)，新同學(xué)在大樹(shù)的樹(shù)葉上找到自己的名字，然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色，用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長(cháng)管理，學(xué)校濕巾準備，垃圾桶準備)
此活動(dòng)不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感，同時(shí)也是在成為新學(xué)生的第一天留下成長(cháng)的手印，種下學(xué)習希望的種子。
大廳——同時(shí)，依舊延續去年“大手牽小手”，四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個(gè)班級，(暫定)也象征了我�！靶@全明星”的特色德育評價(jià)機制，帶領(lǐng)他們走進(jìn)自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體，須讓其了解《一年級新生入學(xué)須知》，班主任老師帶領(lǐng)孩子認識學(xué)校操場(chǎng)、辦公室、廁所、公地等，同時(shí)在班級進(jìn)行入學(xué)常規教育。
(二)開(kāi)蒙篇——傳承學(xué)禮之志(新生入學(xué)兩周后進(jìn)行)
開(kāi)蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”，讓孩子們感受先人留下來(lái)的傳統習俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統文化精髓，樹(shù)立“善”、“正”行為規范，完成生命認知和角色認知，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(cháng)。
儀式第一節“正衣冠”。伴隨著(zhù)老師們的指引，小學(xué)生們仔細整理自己的衣服鞋子，先正衣冠，后明事理。
儀式第二節“拜師禮”。班主任和老師站在學(xué)生隊伍的前面，孩子們表情嚴肅，拱手彎腰，連行三個(gè)拜師禮，感謝老師“教我讀書(shū)，教我做人，永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂，在每一位學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”。鼓勵學(xué)童們眼明、心明、好讀書(shū);
儀式第四節“開(kāi)筆禮”。班主任在講臺上示范寫(xiě)“人”字，學(xué)生各自寫(xiě)下“人”字，“一撇一捺，做人要堂堂正正，頂天立地”。
儀式第五節“齊誦弟子規”。在老師的帶領(lǐng)下，齊誦弟子規的章節，三字一句，朗朗上口。盡管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得，但它的訓導，為孩子們的成長(cháng)指引了方向。
注:需對一年級班主任預先進(jìn)行“開(kāi)蒙”儀式的`學(xué)習;
此篇章，在操場(chǎng)舉行，正副班主任共同配合完成，邀請家長(cháng)共同參與;
同時(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字，需統一購買(mǎi)描摹的字體紙張。
(三)養正篇——習得行規之范
家長(cháng)——當孩子們舉行完開(kāi)蒙式后，安排家長(cháng)們集中在報告廳，舉行——“我們等你很久了”新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。
1、z校長(cháng)對家長(cháng)表示歡迎，介紹學(xué)校特色課程，強調家校合作的重要性;
2、帶領(lǐng)家長(cháng)閱讀《我不是完美小孩》，讓家長(cháng)走進(jìn)孩子的內心世界，了解孩子的一年級生活;
3、舉行了“做最好的家長(cháng)”的宣誓儀式。
此篇章意在，新生入學(xué)不僅僅是孩子們人生一重要階段，同時(shí)也是家長(cháng)們學(xué)習的第一課。通過(guò)新生見(jiàn)面會(huì )，讓家長(cháng)感受到學(xué)校的熱情，學(xué)會(huì )蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子心聲，同時(shí)也為家校聯(lián)系奠定穩固的基礎。
小學(xué)入學(xué)禮方案 10
一、活動(dòng)目的：
�。�1）為一年級新生創(chuàng )設快樂(lè )溫馨的氛圍，傳遞學(xué)校的“陽(yáng)光”精神和文化，讓學(xué)校成為孩子們的幸福家園。
�。�2）譜寫(xiě)夢(mèng)想，為孩子們樹(shù)立未來(lái)學(xué)習生活的目標，爭當一名愛(ài)學(xué)習、善交往、守禮儀、樂(lè )創(chuàng )造的陽(yáng)光少年。
�。�3）陽(yáng)光少年手拉手，培養中高年級學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)低年級弟弟妹妹的的習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月2日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)（雨天多功能報告廳）
四、活動(dòng)流程
第一篇章：夢(mèng)想啟航（迎接新生）
1、環(huán)境布置：
校門(mén)口搭設大型夢(mèng)想墻：（文字）心手相映，共繪七彩成長(cháng)路
�。ū尘皥D）七彩路向日葵
校門(mén)布置：紅地毯
紅色拱門(mén)“濮家小學(xué)教育集團歡迎你！”
彩虹橋標語(yǔ)：（其余校區采用標語(yǔ)彩旗7對）
1、積極運動(dòng)，爭做陽(yáng)光健康少年�。t色）
2、樂(lè )于奉獻，爭做陽(yáng)光感恩少年�。ǔ壬铧S）
3、舉止文明，爭做陽(yáng)光禮儀少年�。S色）
4、低碳環(huán)保，爭做陽(yáng)光生態(tài)少年�。ňG色）
5、熱愛(ài)閱讀，爭做陽(yáng)光書(shū)香少年�。ㄇ嗌稻G色）
6、大膽實(shí)踐，爭做陽(yáng)光智慧少年�。ㄋ{色）
7、鍛煉特長(cháng)，爭做陽(yáng)光才藝少年�。ㄗ仙�
2、（1）在新生家長(cháng)會(huì )上下發(fā)七色彩紙，請孩子們剪成自己的手印，并且繪畫(huà)或者書(shū)寫(xiě)自己對學(xué)校的向往和對小學(xué)生活的夢(mèng)想。（8.31家長(cháng)會(huì )請各位班主任負責落實(shí)）
�。�2）校門(mén)口和爸爸媽媽一起將自己的夢(mèng)想手印貼上夢(mèng)想墻。
�。�3）在《不可能是不可能的'事》的背景音樂(lè )中，在夢(mèng)想墻兩邊各五名禮儀生夾道歡迎新生。五年級學(xué)生（身著(zhù)校服）和一年級新生大手拉小手進(jìn)入學(xué)校。（負責人：一、五年級組長(cháng)及班主任）
�。�4）正副班主任在教室迎接學(xué)生，給予學(xué)生一個(gè)大大的擁抱
第二篇章：陽(yáng)光夢(mèng)想（新生入學(xué)禮）
1、全校同學(xué)音樂(lè )律動(dòng)《陽(yáng)光花朵》，歡迎一年級弟弟妹妹入場(chǎng)。（三校區音樂(lè )老師負責）
2、校長(cháng)致歡迎辭。校長(cháng)邀請一年級老師上臺（老師和一位學(xué)生代表），鄭重地將班牌交給老師。校長(cháng)：老師們，今天，家長(cháng)把孩子交到我們手里，我把孩子交到各位老師手里。請大家悉心教誨，像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。拜托了！
3、一年級年級組長(cháng)代表全體老師宣誓：
孩子們，歡迎你步入小學(xué)的殿堂。在這里我代表一年級全體老師宣誓：我們會(huì )尊重每一個(gè)孩子，用愛(ài)心托起愛(ài)心，讓智慧點(diǎn)燃智慧。讓我們手拉手肩并肩，在濮小的陽(yáng)光大家庭中共同成長(cháng)！
4、每班班主任和班級代表高舉班牌，喊出自己班的夢(mèng)想口號，全班孩子一起大聲喊出。
5、新生佩帶入學(xué)紀念卡儀式（五年級四個(gè)班學(xué)生參加）背景音樂(lè )：《七彩陽(yáng)光七彩少年》
6、一年級新生入學(xué)口號【全體新生在大隊委員引領(lǐng)下配上動(dòng)作喊入學(xué)宣言】
引：今天我上學(xué)，齊：我們愛(ài)學(xué)習，（動(dòng)作：雙手交叉拍肩膀）
引：今天我上學(xué)，齊：我們愛(ài)集體，（動(dòng)作：與對面同學(xué)擁抱）
引：今天我上學(xué)，齊：我們愛(ài)學(xué)校，（動(dòng)作：高舉雙臂跳躍）
7、在全校的掌聲中，一年級學(xué)生退場(chǎng)到自己的位置。
第三篇章：共沐陽(yáng)光（傳遞陽(yáng)光理念）（詳見(jiàn)開(kāi)學(xué)典禮方案）
�。�1）書(shū)香少年展示——讀書(shū)活動(dòng)總結（筧新進(jìn)行小小讀書(shū)郎的表演）
�。�2）禮儀少年展示——校園十大“美麗瞬間”頒獎
獲獎學(xué)生每人一句話(huà)感言，傳遞夢(mèng)想的力量
�。�3）放飛夢(mèng)想——七彩夢(mèng)想啟動(dòng)儀式
第四篇章：播種夢(mèng)想（新生禮儀訓練）
�。�1）退場(chǎng)后由大隊委員帶領(lǐng)一年級新生參觀(guān)“美麗瞬間”并進(jìn)行講解，并在夢(mèng)想墻合影。（由大隊部對學(xué)生進(jìn)行講解訓練）
�。�2）“陽(yáng)光探險行動(dòng)=；”——新生禮儀訓練（方案另列）
在學(xué)校中尋找衛生間、一年級老師辦公室、操場(chǎng)、音樂(lè )教室、衛生室等地標。
班級訓練：班主任進(jìn)行安靜、右行，走廊上不奔跑，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)等基本禮儀訓練。
學(xué)�？颊拢�
�。�1）獨立進(jìn)行尋找，到達一個(gè)地標后得到一枚章，集滿(mǎn)章后可以獲得感恩少年章。
�。�2）一年級老師、大隊委員在校園中督促打分，對違反禮儀規則的孩子予以指導。能做到安靜、右行，走廊上不奔跑，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)的孩子可以得到禮儀少年章。
小學(xué)入學(xué)禮方案 11
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)儀式是為了營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習。
二、活動(dòng)主題：
給力新學(xué)期，做最好的自己
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日上午8：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員：
全體師生
六、活動(dòng)主持：
戴xx
七、活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發(fā)言
4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言
5.升旗儀式
6.校長(cháng)“開(kāi)學(xué)第一講”活動(dòng)
7.主持人小結講話(huà)，宣布典禮結束
8.集會(huì )后采訪(fǎng)：教師、家長(cháng)、學(xué)生
八、活動(dòng)要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進(jìn)場(chǎng)。
2.各班學(xué)生按照指定位置站好;班主任在隊伍的'前面。
3.遵守會(huì )場(chǎng)紀律，注意集隊行進(jìn)中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場(chǎng)。
九、具體安排：
1.德育處：負責開(kāi)學(xué)典禮的統籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓練。(戴xx尹xx)
2.班主任：二~六年級的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾;在集會(huì )前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育;要求學(xué)生精神面貌好，隊禮標準(一年級行注目禮)、唱國歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長(cháng)代表參加活動(dòng)。
3.體育組：負責各班場(chǎng)地位置的安排，并組織班級有序進(jìn)出場(chǎng)，同時(shí)負責開(kāi)學(xué)典禮時(shí)音樂(lè )，調整好上課鈴聲系統。(李xx)
4.辦公室：負責照相、做好宣傳報道工作。(許XX)
5.陳XX老師負責開(kāi)學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門(mén)及負責人積極落實(shí)，團結協(xié)作，共同完成本次開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)!
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