小班元旦活動(dòng)方案通用15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的小班元旦活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班元旦活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節。
活動(dòng)準備：
1、布置場(chǎng)地.磁帶.氣球、新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞：
1.小一班幾位小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》
2.下面有請小二班的家長(cháng)給我們帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
3.請看我們的小朋友準備的歌表演《魚(yú)兒好朋友》、《玩具進(jìn)行曲》、《妹妹抱著(zhù)洋娃娃》等
4.下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》
5.動(dòng)手才能動(dòng)腦，為了我們孩子的.智力能得到更好的發(fā)展，我園特意為我們的孩子編排了手指游戲，請看我們的孩子給大家表演《我有一雙小巧手》
6.下面請欣賞有我們的老師給大家帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》
7.請欣賞故事表演《小熊請客》
8.下面有請小二班的家長(cháng)給大家帶來(lái)的舞蹈<火火的愛(ài)>
9.下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》。每個(gè)家庭為一組，當鼓聲停，花落在誰(shuí)家，就有請那個(gè)家庭上來(lái)表演一塊節目。
10.下發(fā)新年禮物，結束。
小班元旦活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn)：機關(guān)幼兒園草莓班教室
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中。
3、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
1、小紅花、圈圈7個(gè)、眼罩8個(gè)、地墊若干、(紅.黃.粉紅.綠)標志各8個(gè)。
2、音樂(lè )《新年好》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲音滑梯》、《七月火把節》。
活動(dòng)流程：
一、共同唱響《新年好》、《愛(ài)我你就抱抱我》
二、師幼表演：《加加油》體操、《我的身體》、《聲音滑梯》。
三、親子游戲
1、踩圈圈(分4組，每組8個(gè)家庭，共32個(gè)家庭)
游戲規則：游戲的.規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內)
2、找寶寶(分4組，每組8個(gè)家庭，共32個(gè)家庭)
游戲規則：請家長(cháng)帶上眼罩，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來(lái)判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
3、毛毛蟲(chóng)游戲(分2組，每組16個(gè)家庭，共32個(gè)家庭)
活動(dòng)玩法：家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最前面的一位家長(cháng)跑到后面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
四、集體舞蹈《七月火把節》。
五、活動(dòng)結束。
小班元旦親子活動(dòng)方案二
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下，家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)具體負責人：
照相報道：
音響設備負責人：
車(chē)輛擺放：
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))
七、活動(dòng)方法及細則：
1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域，
2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：(與幼兒及家長(cháng)討論制定)
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng)，做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區秩序。
小班元旦親子活動(dòng)方案三
主題：快樂(lè )過(guò)新樂(lè )健康長(cháng)一歲
活動(dòng)目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時(shí)讓幼兒認識元旦節日。
時(shí)間：12月31日上午9點(diǎn)整。
地點(diǎn)：班級教室
活動(dòng)準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長(cháng)委員會(huì )的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請，家長(cháng)參與。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財;五福臨門(mén)，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè )。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長(cháng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
小班元旦活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
參加人員：
小班全體幼兒、家長(cháng)及老師
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：主持人致歡迎詞。
二、親子活動(dòng)和節目表演（穿插進(jìn)行）：
1、兒歌表演《長(cháng)大一歲了》
2、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》
目的：
展示幼兒在幼兒園學(xué)習到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。
游戲規則：
幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的`比賽，每組第一完成的幼兒為勝。
活動(dòng)準備：
地墊、幼兒自己的衣服和褲子。
3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》
5、親子游戲《搶椅子》
目的：
喜歡參加慶�；顒�(dòng)，遵守規則，幼兒和家長(cháng)共同體驗參加親子游戲的快樂(lè )。
規則：
小朋友們和家長(cháng)圍著(zhù)椅子轉圈，等音樂(lè )結束時(shí)，搶著(zhù)坐到空椅子上。一組家長(cháng)和幼兒沒(méi)板凳，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續進(jìn)行第二輪。如此反復，直到2人爭1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。
準備：
小椅子若干、音樂(lè )
6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋(píng)果》
7、英語(yǔ)歌曲表演：GET UP
8、親子游戲《射門(mén)》
目的：
展示幼兒日常學(xué)習到的英語(yǔ)單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力，感受游戲的快樂(lè )。
規則：
幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說(shuō)對上面的單詞后將球踢入門(mén)中為勝。
準備：
球、單詞圖卡、球門(mén)、獎品。
9、歌曲表演：《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身體音階歌》
12、故事表演《饑餓的狐貍》
13、律動(dòng)《哈巴狗》
14、詩(shī)歌展示《家》
15、親子游戲《猜猜看》
目的：
感受游戲的快樂(lè )，喜歡參加慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)和幼兒的溝通。
規則：
幼兒和家長(cháng)為一組，家長(cháng)比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。
準備：
PPT圖片，獎品。
16、手指游戲《手指變變變》《睡覺(jué)了》
17、故事表演《睡覺(jué)覺(jué)》
三、結束活動(dòng)：
全家總動(dòng)員，幼兒和家長(cháng)一起唱《新年好》
教師為幼兒和家長(cháng)發(fā)禮物。
四、主持人說(shuō)結束語(yǔ)。
小班元旦活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月31日上午9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
小一班活動(dòng)室。
參加人員：
小一班幼兒、家長(cháng)、及老師。
設計意圖：
新年是熱鬧的，孩子們參加慶�；顒�(dòng)，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。新年是有意義的，它代表著(zhù)孩子們又長(cháng)大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了很多的道理。新年是有目標的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M(jìn)步做好了準備，從內心渴望和接受著(zhù)新年的到來(lái)。我們班借新年到來(lái)之際，開(kāi)展這個(gè)慶�；顒�(dòng)，以展示幼兒在幼兒園這一學(xué)期所掌握的教學(xué)內容和親子娛樂(lè )的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年。
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性，感受同伴之間共度新年的快樂(lè )心情。
2、樂(lè )于參加親子游戲，勇敢地在集體面前表現自己。
3、展示班級幼兒在一學(xué)期中的進(jìn)步和成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )CD盤(pán)，舞蹈表演的視頻，親子游戲的用品。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩双I詞。
主持人歡迎小朋友們和家長(cháng)們一起慶祝在幼兒園的第一個(gè)新年的到來(lái)。
大家上午好！xxxx年即將過(guò)去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來(lái)， 在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長(cháng)歡聚在一起，喜迎xxxx年的到來(lái)。在這里我代表全體教師給大家拜年了！祝家長(cháng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福！也祝我們的.小朋友們越來(lái)越聰明，學(xué)習越來(lái)越好！
�。ǘ├蠋熆偨Y幼兒在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步。
讓幼兒和家長(cháng)能夠感受到幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步，樹(shù)立幼兒和家長(cháng)加持來(lái)幼兒園的信心。
請幼兒來(lái)感謝父母、長(cháng)輩一年來(lái)的養育之情。
�。ㄈ┩瑯�(lè )慶新年。
1、娃娃大拜年：鼓勵幼兒來(lái)輪流展示自己的特長(cháng)。
表演所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演、古詩(shī)朗誦等節目�；顒�(dòng)按照集體表演和個(gè)別幼兒表演相結合的方式進(jìn)行。
�。�1）歌曲聯(lián)唱《我愛(ài)我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》《兩只小鳥(niǎo)》。
�。�2）舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。
�。�3）兒歌朗誦《蘿卜謠》《長(cháng)大一歲了》《手指歌》。
2、親子游戲活動(dòng)。
組織幼兒和家長(cháng)來(lái)玩激烈熱鬧的競賽活動(dòng)。
�。�1）“運西瓜”游戲。
�、贉蕚洌浩で蛉舾�，羽毛球拍三把
�、谕娣ǎ杭议L(cháng)和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長(cháng)，幼兒負責往拍子上放球，家長(cháng)負責拿拍子運球。在規定數量?jì)�，最先運完“西瓜”的幼兒和家長(cháng)獲勝。
�。�2）“搶椅子”游戲。
�、贉蕚洌盒∫巫�6把，音樂(lè )
�、谕娣ǎ阂巫�6把，家長(cháng)7名，音樂(lè )響起隨音樂(lè )轉圈，音樂(lè )停，去坐椅子，沒(méi)有椅子的家長(cháng)淘汰出游戲，減少一把椅子繼續進(jìn)行。家長(cháng)分組參加。
�。�3）“小雞出殼”游戲。
�、贉蕚洌捍髲埖膹U報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
�、谕娣ǎ豪蠋煱l(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
�。ㄋ模┕餐Ｔ�。
1、教師向幼兒表達新年的祝愿，向幼兒提出新的希望。
2、家長(cháng)代表送上祝福的話(huà)語(yǔ)。
�。ㄎ澹┕蔡恫屎绲募s定》，結束活動(dòng)。
幼兒和家長(cháng)共跳《彩虹的約定》，感受親子活動(dòng)的溫馨。
小班元旦活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節。
二、活動(dòng)準備
1、布置場(chǎng)地
2、聯(lián)歡會(huì )食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
三、活動(dòng)過(guò)程
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞xx。
2、親子游戲
a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球。家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。
c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾�；ㄉ�。
d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）。
e、救小動(dòng)物�；丶矣變弘p腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸。寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的'孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。
g、吹氣球比賽。家長(cháng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(cháng)手拿氣球，高度隨時(shí)調節，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球。
3、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》。
4、活動(dòng)小結。
小班元旦活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
一年一度的元旦節再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè )的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的'快樂(lè )；
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
三、活動(dòng)組織者
xx幼全體教職工和家長(cháng)委員
四、活動(dòng)對象及時(shí)間
活動(dòng)對象：小班幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
五、活動(dòng)組織形式
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二名家長(cháng)委員負責。
六、活動(dòng)領(lǐng)導機構
活動(dòng)總負責人：xx
活動(dòng)策劃：xx
安全負責人：xx
各游戲負責人：全體教職工、家長(cháng)委員
七、準備工作
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂(lè )，x個(gè)游戲內容；
4、將游藝場(chǎng)地分為x個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；
5、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
八、人員安排
每個(gè)游戲區由二位家長(cháng)委員全權負責，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負責安全具體安排。
九、活動(dòng)流程
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區域參加游戲；
3、9：30游藝活動(dòng)正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長(cháng)10：00準時(shí)接送。
十、注意事項
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊等候；
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
小班元旦活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月31日星期二
活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳
參與人員：小班年級組全體幼兒及教師
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)迎新年活動(dòng)，促進(jìn)教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。
2．讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
班級教師：
1．各班進(jìn)行新年環(huán)境布置，幼兒一起動(dòng)手參與，感受新年的氛圍。
2．多功能廳環(huán)境布置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。
3．各班幼兒自制新年賀卡。
4．新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套
5．主持人——邵連娜
6．關(guān)于過(guò)新年的.動(dòng)畫(huà)片——陳一吟
7．各班師幼準備一個(gè)節目，事先學(xué)會(huì )歌曲《新年好》
后勤：.需要各類(lèi)點(diǎn)心（小餅干、糕點(diǎn)、水果、各類(lèi)零食）、糖果300顆
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)
邵：親愛(ài)的小朋友們，你們好！明天就是1月1號元旦節，我們要過(guò)新年啦！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂(lè )，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長(cháng)大！
二、年的來(lái)歷
邵：小朋友知道什么叫過(guò)新年么？過(guò)新年呀也有一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看《年的故事》
1．播放動(dòng)畫(huà)片《年的故事》
2．現場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)：關(guān)于年的問(wèn)題：過(guò)新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，還有很多有趣的過(guò)新年的動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看一看。
3．播放新年動(dòng)畫(huà)短片。
三、各班節目表演
邵：今天每個(gè)班里都有小朋友準備了節目，接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞大家帶來(lái)的表演吧。
全體師幼欣賞表演。
四、集體唱《新年好》，新年老人分糖
1．幼兒全體合唱《新年好》
邵：剛才的表演精彩么？現在請全體小朋友一起來(lái)唱歌好不好？
2．新年老人分糖
邵：剛才小朋友的表現太棒了，現在新年老人要給我們小朋友送糖果了。
五、各班交換賀卡
小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。
六、活動(dòng)小結
新的一年，新的氣象。過(guò)新年，小朋友就大一歲了，變得更加能干，要學(xué)更多的本領(lǐng)，祝你們在新年的一年里開(kāi)開(kāi)心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂(lè )！
小班元旦活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標
1.知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2.樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
3.學(xué)習一些表達的方法。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
三、活動(dòng)準備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來(lái)臨，幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。
通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長(cháng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的`渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動(dòng)流程
感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話(huà)——表達情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經(jīng)驗
1.準備自己的身高體重卡。
說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
(二)激發(fā)情感
1.說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以自己在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。 ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。
2.記錄現在的情況。
說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫(xiě)信。
說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
�、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶�(xiě)信格式：
a.畫(huà)新年老人的頭;
b.畫(huà)自己的愿望;
c.畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字;
d.寫(xiě)日期。
老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
�、诮榻B自己信的內容。
老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說(shuō)明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導：a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、塾變簞�(dòng)手做卡。
3.送賀卡。
小班元旦活動(dòng)方案9
活動(dòng)背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節里，我們將孩子、家長(cháng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè )又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話(huà)題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì )交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統文化的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（星期六）上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
活動(dòng)目標：
一、學(xué)習用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì )交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對中國傳統文化知識的認識。
活動(dòng)準備：
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統計出席家長(cháng)人數。
三、提前一周通知家長(cháng)各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(cháng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線(xiàn)、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(lè )（活動(dòng)室和大廳）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、12月31日家長(cháng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè )）
二、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的`和意義以及注意事項和要求）
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳龌簦ū景嗷顒�(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）
1、啟發(fā)幼兒與家長(cháng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>
2、家長(cháng)引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強調注意事項和要求。
4、親子制作：家長(cháng)協(xié)助幼兒實(shí)現自己的創(chuàng )作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè )。
5、家長(cháng)在花燈下方（便于撕�。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(cháng)相互參觀(guān)彼此的作品。
�。ǘ┵p花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
1、教師提出參觀(guān)與列隊要求。
2、組織本班幼兒、家長(cháng)到一樓大廳與小班組其他班級會(huì )和，相互參觀(guān)彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
�。�1）教師提出活動(dòng)規則和要求。
�。�2）家長(cháng)與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結束活動(dòng)：
1、由年級組長(cháng)簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè )。
2、發(fā)放新年禮物。
活動(dòng)自然結束。
小班元旦活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標
1、感受新年的來(lái)臨，能區別農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節。
2、樂(lè )意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
4、學(xué)習評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂(lè )意學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂(lè )及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì )和同伴合作及體驗合作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
�。�1）布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。
�。�2）準備供幼/兒和家長(cháng)的親子游戲若干。（分室內、室外）
�。�3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。
�。�4）喜慶音樂(lè )：磁帶、音響。
活動(dòng)過(guò)程
一、音樂(lè )活動(dòng)：播放音樂(lè )《過(guò)新年》讓幼兒及家長(cháng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。
二、看錄象觀(guān)察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì )過(guò)年的喜悅之情。
三、具體活動(dòng)安排：
�。�1）律動(dòng)“新年好”
�。�2）親子運動(dòng)游戲（注意強調活動(dòng)中的安全）
A、放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小組。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C、剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
D、搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
E、開(kāi)火車(chē)：
準備：起跑處標志
玩法：由家長(cháng)組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。
F、袋鼠跳
準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的'爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍�，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
G、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
H、趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
四：活動(dòng)結束，強調安全。
小班元旦活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)內容
20xx年“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（晚上）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園小二班教室
四、活動(dòng)人員
xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題
喜氣洋洋迎元旦
活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過(guò)一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂(lè )趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶�；顒�(dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng)；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進(jìn)與同伴、老師、家長(cháng)間的情感。
六、活動(dòng)目標
1、通過(guò)參與節日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(cháng)分享快樂(lè )的情感。
2、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來(lái)到了，感受自己長(cháng)大了，應該有更大的進(jìn)步。
七、活動(dòng)準備
1、提前與家長(cháng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準備好照相機、音樂(lè )、磁帶。
八、活動(dòng)流程：共分四部分
第一部分：開(kāi)場(chǎng)（主持人）
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師和家長(cháng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去，我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的20xx年�；叵脒^(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。新的一年帶著(zhù)新的夢(mèng)想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們小二班的`家長(cháng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來(lái)享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！請收看
第二部分：集體節目
主持人：為了迎接節日的到來(lái)，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經(jīng)做好準備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂(lè )的好心情。
第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛(ài)，小二班家長(cháng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們一起來(lái)快快欣賞吧！
xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）
xxx――電子琴獨奏（數鴨子）
xxx――蒙古族舞蹈
xxx――詩(shī)歌朗誦《精忠報國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書(shū)法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過(guò)新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦！
老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！
小班元旦活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標
1、感受過(guò)新年的快樂(lè )。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
活動(dòng)準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的`球。
3、新年帽若干。
4、音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀(guān)做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？
7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看��！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè )《新年好》，大家一起玩球。
小班元旦活動(dòng)方案13
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的`了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
8：00——8：40區域活動(dòng)。
9：00——9：30幼兒節目展示。
9：30——10：00親子節目展示。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子表演，增近親子情感。
2、通過(guò)表演欣賞節目，引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、等。
2、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
活動(dòng)過(guò)程：
1、區域活動(dòng)
幼兒入園插卡進(jìn)行區域活動(dòng)，家長(cháng)參觀(guān)。
2、幼兒表演節目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒
3、親子表演
家長(cháng)與幼兒共同準備一個(gè)節目，節目形式不限。備選活動(dòng)：親子游戲
小班元旦活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標：
1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的'自信心。
3、快樂(lè )地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、PPT、音樂(lè )《鈴兒響叮當》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。
四、人員安排：
1、主持：xx。
2、配合：xx、xx、xx及各班老師。
五、活動(dòng)流程：
1、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(cháng)、老師跳健身操。
2、楊園長(cháng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問(wèn)候！
3、班級特色展示
�。�1）xx：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》。
�。�2）xx：古詩(shī)表演。
�。�3）xx：《兒歌串燒》。
4、游戲：
猜謎語(yǔ) （猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。
5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。
7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長(cháng)手抱幼兒，圍著(zhù)椅子站好，播放音樂(lè )，家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D，音樂(lè )停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》。
9、游戲結束，各班回教室休息。
小班元旦活動(dòng)方案15
20xx年元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的.“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)目標：
1．讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼；充分感受節日的快樂(lè )。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4．讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
活動(dòng)對象：小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)準備：
1．布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2．每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4．各班孩子分享食物。
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