小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案1
根據學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：回憶 成長(cháng) 感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
四、參加人員：六年級全體隊員、任課老師、部分家長(cháng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(初中領(lǐng)導)
五、準備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話(huà)視頻、老師寄語(yǔ)、家長(cháng)留言等。
六、活動(dòng)流程
【回憶篇】
(開(kāi)場(chǎng)舞《good boy》六4班)
1：尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們，
2：親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現場(chǎng)。
2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(cháng)高;
1：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛;
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
1：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(cháng)的足跡;
2：親愛(ài)的老師，您扶著(zhù)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
1：在xx的校園里，我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)幻;
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學(xué)們，我們敬愛(ài)的校長(cháng)每一次的講話(huà)都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)校長(cháng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長(cháng)致詞)
【成長(cháng)篇】
1：我們將銘記校長(cháng)的每一句教導，不辜負校長(cháng)對我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
1：這六年，我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班)
2：親愛(ài)的同學(xué)們，六年前，我們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童真，睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
1：校園里，回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著(zhù)我們的努力，記載著(zhù)我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段，是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。
2：同學(xué)們，社會(huì )是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著(zhù)新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》)
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
【感恩篇】
1：六年的時(shí)光轉眼而過(guò)，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!
2：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達。請看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會(huì )遇到很多人，在東小這個(gè)快樂(lè )的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。
2：此時(shí)此刻，他們也有很多話(huà)想對我們說(shuō)。請看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話(huà)》)
1：父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的'那一刻起，就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。
2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說(shuō)》)
1：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
2：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習;今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)
1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂(lè )起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫(xiě)滿(mǎn)心里話(huà)的賀卡或紀念品。)
(在音樂(lè )和送祝福中，主持人道別)
1：同學(xué)們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以XX為榮!明天，XX以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
在這百花盛開(kāi)的六月，孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來(lái)的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著(zhù)真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)簡(jiǎn)單而又莊嚴的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習的懷念，增強學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動(dòng)準備
1、每個(gè)學(xué)生準備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現在的照片。
2、準備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長(cháng)紀念卡，邀請家長(cháng)、科任老師、校長(cháng)參加。
3、制作課件，主持人做好準備。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節：照片引出父母恩
1、小組內分享課前準備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長(cháng)，感激父母的養育之恩。
2、采訪(fǎng)家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己看到小孩這種變化的感受。
【設計意圖：那張張小時(shí)和長(cháng)大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長(cháng)的神奇中，沉浸在六年來(lái)的往事中；而父母沉甸甸的愛(ài)和辛苦的養育之恩在采訪(fǎng)家長(cháng)的互動(dòng)中自然會(huì )展露無(wú)遺！】
第二環(huán)節：游戲激活師生情
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫(xiě)在紙條上，放在紙箱內。 每組派一名同學(xué)舉手，誰(shuí)先舉手，回答權就交給那一組。讓 同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。
2、班主任寄祝福語(yǔ)。
【設計意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來(lái)的成長(cháng)足跡一點(diǎn)一滴的浮現在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團結一心、“班級光榮我光榮”的 往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活�！�
第三環(huán)節： 贈禮以表學(xué)子心
播放學(xué)校校園景觀(guān)宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈送紀念禮物給母校！
【設計意圖：在優(yōu)美的音樂(lè )中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現時(shí)，活動(dòng)氣氛將會(huì )推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校��！而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！】
第四環(huán)節：寄語(yǔ)激勵我成長(cháng)
1、校長(cháng)寄語(yǔ)后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長(cháng)紀念卡，全體合照留影。()（成長(cháng)紀念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的'優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類(lèi)并親自制作的卡片。）
2、全班集體朗誦《少年中國說(shuō)》。
【設計意圖：空洞的說(shuō)教永遠比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節就是孩子們在莊嚴的氛圍中，讓師長(cháng)們見(jiàn)證自己已經(jīng)不再是無(wú)知懵懂的兒童，而已成長(cháng)為光榮的少年！而校長(cháng)充滿(mǎn)鼓勵、祝福的寄語(yǔ)和成長(cháng)紀念卡定能讓孩子充滿(mǎn)自信地迎接初中生活的到來(lái)�！�
五、活動(dòng)反思
有人說(shuō)，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識、快樂(lè )，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢(mèng)想！這節主題班會(huì )就是讓孩子們在銘記美好的童年時(shí)，學(xué)會(huì )感恩；在莊嚴的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會(huì )自信；而在師長(cháng)面前集體宣誓般背誦《少年中國說(shuō)》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔負的 光榮感、 使命感和責任感！
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。
此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影（__老師）
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩(shī)歌朗誦（__老師負責）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（__負責）
6、選拔好主持人（__負責）
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）（__負責）
8、學(xué)生給母校獻禮（書(shū)畫(huà)作品）（__老師負責）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（__老師負責）
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國歌
3、介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案4
一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始：1、奏國歌;2、唱校歌
二、班主任致辭
六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著(zhù)對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個(gè)個(gè)已是英俊少年。我們將要離開(kāi)小學(xué)階段的生活和學(xué)習，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導向全體教職員工，向20xx屆的.50名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長(cháng)和全體畢業(yè)生表示感謝。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
三、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(校長(cháng))
四、宣布表彰決定
�！皟�(yōu)秀畢業(yè)生”(主任)
五、代表講話(huà)
1、在校學(xué)生祝福詞
2、任課教師祝福詞: 李建學(xué)、宋占強、董玉芳、張五林、李風(fēng)云、翟瑞云、張艷增、焦兵書(shū)
3、畢業(yè)生代表感恩心語(yǔ)
六、行謝師禮
七、唱畢業(yè)歌
八、校長(cháng)講話(huà)
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來(lái)的`教育成果，展望新的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統，在新的學(xué)習崗位上更加勤奮努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校的培育之恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日7：30—8：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
報告廳。
四、與會(huì )人員：
中層以上領(lǐng)導、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生。
五、活動(dòng)議程：
活動(dòng)前循環(huán)播放音樂(lè )《畢業(yè)之歌》。
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、詩(shī)朗誦《今天，我們畢業(yè)》。
3、校園歌曲聯(lián)唱。
4、學(xué)生獻花。
5、詩(shī)朗誦《栽種畢業(yè)樹(shù)，留下感恩情》。
6、分享成功(表彰)
(1)x校長(cháng)宣布全面發(fā)展學(xué)名單。
(2)x校長(cháng)宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。
(3)x校長(cháng)宣布學(xué)習積極分子名單。
(4)x校長(cháng)宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單
7、校長(cháng)寄語(yǔ)。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、大合唱《明天會(huì )更好》。
六、注意事項：
1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報道等：xxx。
2、主持人：男女生各一名。指導：xx。
3、音響：xxx。
4、各班提前10分鐘到達指定地點(diǎn)。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案6
活動(dòng)策劃人：
活動(dòng)主持人：
報名參加時(shí)間：
活動(dòng)成員：X人（詳細請看《小學(xué)畢業(yè)派對活動(dòng)成員情況》表格）每人需繳費用：￥
共計：X（此額為房間最低消費額度，因當天實(shí)際消費額度情況變動(dòng)。）
活動(dòng)時(shí)間：XXX
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
地址：深圳市羅湖區春風(fēng)路置地廣場(chǎng)3樓1號房
注：
1、參加活動(dòng)的同學(xué)請在活動(dòng)報名參加時(shí)間截至之前報名若在報名時(shí)間截至之前沒(méi)有報名則視為不參加。
2、一切以自愿為原則。
3、若交了錢(qián)后因個(gè)人原因要退出活動(dòng)，必須在報名時(shí)間截至之前通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款，若在報名時(shí)間截至之前沒(méi)有通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款者，則視為說(shuō)明無(wú)效，不再進(jìn)行退款。
4、在活動(dòng)正在進(jìn)行的途中若有人要離開(kāi)包廂要告知有關(guān)人員。提前回家等，則要向有關(guān)人員說(shuō)明原因，申請、并通知家長(cháng)。（原因：保護大家的人身安全，望諒解。）
5、聚會(huì )費用遵守AA制原則。
6、房間最低消費額度中包括了包房的費用，酒水的費用和食品的費用。也就是說(shuō)最少要總額消費，若超過(guò)就進(jìn)行“AA制補交”。
7、每人需繳費用因參加活動(dòng)成員人數而變動(dòng)。
8、在活動(dòng)中搗亂者一律進(jìn)行驅趕。
9、在活動(dòng)過(guò)程當中若需要任何酒水、食品和幫助請先向活動(dòng)策劃人進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋說(shuō)明和申請。（原因：控制成員的消費額度，以免造成不必要的'增加和濫用，以及給大家造成過(guò)多的金錢(qián)負擔和不便，望諒解。）
10、在活動(dòng)途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且小心小偷等。若發(fā)生，有關(guān)人員一概不進(jìn)行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結性?xún)x式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統，在新的`學(xué)習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校的培育之恩。
活動(dòng)主題：感恩母校 放飛理想
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)
活動(dòng)地點(diǎn)：五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)
領(lǐng) 導 組：
組 長(cháng)：徐德清
成 員：部門(mén)負責人 六年級班主任
出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表
會(huì ) 務(wù) 組：王 浩 汪 莉
宣 傳 組：徐德平 許小宣
主 持 人：陸家輝 李 蕾
活動(dòng)程序：
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。
2.升旗、隊旗交接。
3.校長(cháng)致辭。
4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻花。
5.教師代表發(fā)言。
6.嘉賓代表發(fā)言。
7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。
8.校長(cháng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9.畢業(yè)生贈言。
10.宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結束。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事們：
大家上午好！
十分榮幸能夠在這里與大家交流。這次，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復習工作。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里，我僅借此機會(huì )將我的一些個(gè)人認識和看法與大家分享一下，說(shuō)得不好的地方請大家批評指正。
我認為要提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，應該做到以下幾點(diǎn)：
一、做好學(xué)生的思想工作，樹(shù)立正確的復習態(tài)度
作為畢業(yè)班的教學(xué)老師，應樹(shù)立起良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。如在開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生意識到今年與往年的不同，意識到自己身上的任務(wù)越來(lái)越重，在班上多表?yè)P和鼓勵學(xué)生，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
進(jìn)入復習階段時(shí)，教師可以召開(kāi)主題班會(huì )或者專(zhuān)門(mén)用一節課的時(shí)間，首先讓學(xué)生明白：復習是學(xué)習中不可缺少的重要環(huán)節，并不是簡(jiǎn)單的重復學(xué)習，學(xué)習貴在溫故而知新。通過(guò)復習使所學(xué)的知識和技能進(jìn)行條理化、系統化，從而培養學(xué)生自我復習的能力。其次，師生共同調整好心態(tài)，克服畏難、焦躁的情緒，扎扎實(shí)實(shí)打好復習這一仗。只有考出優(yōu)異的成績(jì)，才能更好地回報家人，回報父母，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這樣，學(xué)生們既重視了這一學(xué)習過(guò)程，同時(shí)也為我們輕松的復習搭建了良好的交流平臺。
二、探究多樣化的復習模式，提高復習效率
1、改變復習方式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。
由于畢業(yè)考試無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)各種壓力，使學(xué)生的心情比較浮躁，而沉不下心來(lái)。再加上后期反復的練習，使原本鮮活的語(yǔ)文課變得沉悶，因此在教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情至關(guān)重要。我們在語(yǔ)文復習中可以設置諸如“古文闖關(guān)游戲”、“病句診室”、“作文小達人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生閱讀的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，為畢業(yè)考試打下更堅實(shí)的基礎。在數學(xué)復習中，重要的是教師引導學(xué)生對知識的總結與歸納，然后舉一反三，典型例題講解加鞏固練習。也可設置“知識大闖關(guān)”“師徒一幫一”“難點(diǎn)各個(gè)擊破”等方式，還可以讓學(xué)生準備錯題本，專(zhuān)門(mén)記錄錯題，方面反復溫習。
2、分層次布置任務(wù)，增強學(xué)習信心
我們的班級普遍存在個(gè)體差異，那么在布置作業(yè)時(shí)我們也可以因人而異。比如
�。�1）、基礎C層（較差）學(xué)生主要掌握一些簡(jiǎn)單，方便記背的內容。結合學(xué)生自身思維能力適量布置作業(yè)。
�。�2）、基礎B層（中等）層學(xué)生，在鞏固最基礎知識的基礎上，老師檢查學(xué)生對知識理解的.深度和運用技能的熟練程度，布置和課時(shí)相關(guān)的練習，并要求學(xué)生能按時(shí)完成并能提出練習中的問(wèn)題探討，解決此類(lèi)學(xué)生思維能力居中，作業(yè)中常常會(huì )出現不會(huì )做的，自己解決不了的問(wèn)題，可允許學(xué)生作業(yè)中遺留不會(huì )的問(wèn)題，引導學(xué)生借助家長(cháng)或同學(xué)之力探討解決問(wèn)題。
�。�3）、基礎A（優(yōu)等生）學(xué)生接受能力強反應較快，在復習過(guò)程中，減少此類(lèi)學(xué)生抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)，在掌握課時(shí)學(xué)習內容基礎上布置提高題目的難度和靈活度，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求，鼓勵學(xué)生在學(xué)習中創(chuàng )新，積累，尊重學(xué)生的獨特性。
三、正確對待個(gè)別差異，關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)
1、加強培優(yōu)輔差工作
我們應該善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導，注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，加強培優(yōu)輔差工作。對班上學(xué)困生進(jìn)行有計劃的輔導。我們可以把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些學(xué)生，我們可以采用集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平。第2組是肯學(xué)但由于能力不強的同學(xué)對這部分學(xué)生要適當引導，耐心教育多鼓勵，慢慢提高他們的成績(jì)，第3組是紀律性不強，學(xué)習不認真，基礎又不好的學(xué)生，對于這部分學(xué)生則要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導，因為他們需要一個(gè)安靜而又不受干擾的學(xué)習環(huán)境，才能定下心來(lái)學(xué)習。在班上成立互助小組，利用結對子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)學(xué)困生，促進(jìn)每一位學(xué)生都有提高。
2、重視中等生。
我們每接一個(gè)班級總是對優(yōu)生和學(xué)困生印象深刻，而中等這一塊，往往被我們忽視了，剛開(kāi)始可能還常記不住他們的名字，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地，也是我們提升成績(jì)的沃土。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優(yōu)秀生的，另一部分是保持原狀，比較不容易進(jìn)步的，或者有可能成為差生的。針對前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績(jì)。具體方法是：
1、找機會(huì )告訴他們你完全可以成為優(yōu)生，要對自己有信心。
2、課堂上盡量照顧讓他們有表現的就會(huì )，有體驗成功的樂(lè )趣。
3、作業(yè)要有效。
4、研究他們的試卷，學(xué)習狀態(tài)，幫助他們找出薄弱環(huán)節，讓這些學(xué)生突破自己。
四、落實(shí)復習點(diǎn)，查漏補缺
上課時(shí)要按教學(xué)計劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到每堂課不遺漏知識點(diǎn)，增強課堂的趣味性和有效性。平時(shí)，一邊上新課一邊復習，在上新課的過(guò)程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習題，讓學(xué)生在練習的過(guò)程中加深對新知識的理解。在復習的過(guò)程中，多聯(lián)系舊知識，進(jìn)行歸類(lèi)復習。
總之，要提高教學(xué)質(zhì)量，一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí)，三要多奉獻，用愛(ài)心，耐心和責任心對待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，關(guān)心中等生，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不冷落不放棄任何一個(gè)學(xué)生，找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛努力，相信就會(huì )結出累累碩果。
以上這些只是我一些粗淺認識和體會(huì )，希望大家能夠指出不足，使我們一起再學(xué)習、再改進(jìn)，完善今后的教學(xué)工作！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復習工作，在座的老師自有高招妙法，剛才所交流的材料只不過(guò)是拋磚引玉。我更相信在學(xué)區領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的精神，我們一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。讓我們一起攜起手來(lái)，團結一致，眾志成城，使金龍學(xué)區20xx屆小學(xué)畢業(yè)會(huì )考再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，再創(chuàng )輝煌！謝謝大家。
鄒巨臣
20xx年2月27日
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的'老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想在這里啟航。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x(星期x)下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地設計：背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩(shī)歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級xx名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))。
8、學(xué)生給母校獻禮(書(shū)畫(huà)作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國歌。
3、介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母�！�。
(2)校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻花。
(3)給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書(shū)法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂(lè )播放《感恩的心》。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班x名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話(huà))。
(2)家長(cháng)的囑托——xxx媽媽?zhuān)瑢W(xué)生代表獻花。
(3)歡慶節目表演(預計x個(gè)節目)(各班主任負責)。
(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結束。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“一小”的`光榮感，同時(shí)勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng )造精彩的人生!
時(shí)間：6月30日下午
地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
活動(dòng)主題：感謝師長(cháng)恩，珍藏母校情
與會(huì )人員：學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師(著(zhù)正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著(zhù)校服)家長(cháng)代表12人
主持：李、何
準備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌,。
2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當我走過(guò)老師的窗前》、《揮著(zhù)翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè )班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負責)
4、學(xué)生向老師獻花。(配樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國，感恩生活》。(何尹婷負責)
7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂(lè )《燭光里的媽媽》，每班2名家長(cháng)上臺接受孩子的致謝)
8、學(xué)校領(lǐng)導向學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準備授帶、配樂(lè )《頒獎曲》朱校長(cháng)、毛支書(shū)、潘副校長(cháng)、李副校長(cháng)、方副校長(cháng)、韋主任)
9、學(xué)生代表向學(xué)校贈送錦旗。(配樂(lè )《送別》)
10、校長(cháng)講話(huà)。
11、學(xué)生宣誓。
12、學(xué)生獻歌：《感恩的心》
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月4日上午8：30——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
朝天小學(xué)操場(chǎng)
參加人員：
朝天小學(xué)領(lǐng)導、全體師生、六年級畢業(yè)生家長(cháng)、各年級家長(cháng)代表
協(xié)辦單位：
dr．ｋong《中國少年報》
擬邀請：
《廣州日報》《中國少年報》廣州少兒臺、南方少兒臺采訪(fǎng)報道
活動(dòng)準備（朝天小學(xué)）：
1、主持（林芷可、李穎妍、譚依翔）
現場(chǎng)氣氛鼓動(dòng)（鼓號隊）
2、頒獎（王伊鳴）
3、音樂(lè )負責（梁祿文、陳婉喬）
4、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物（劉心蕊、江沛希、蔡雅明）
5、游戲組織（陳翹、陳婕、劉秋文）
6、舞臺布置（印銳）
7、活動(dòng)總負責（大隊部）
活動(dòng)準備（dr．ｋong）：
1、足部健康宣傳資料（學(xué)生1300份，教師100份，家長(cháng)450份）
2、與奧運五環(huán)同色的５個(gè)大氣球（質(zhì)地堅固、橡膠做，最好直徑1米左右。用于活動(dòng)中在學(xué)生頭頂傳送，可印上宣傳廣告）。
3、學(xué)校領(lǐng)導及教師的禮品：產(chǎn)品現金券（250元）100張，筆座、足弓棒各100個(gè)。（活動(dòng)后由學(xué)校統一派發(fā)）學(xué)生禮品1300份。
4、游戲活動(dòng)禮品：（全校27個(gè)班），由dr．ｋong工作人員派發(fā)。
學(xué)生：知識競賽獎品（據題目數量定獎品）
各項游戲一等獎6個(gè)（100元獎品現金券），二等獎9個(gè)（足部健康小產(chǎn)品），三等獎12個(gè)（足部健康小產(chǎn)品）
親子活動(dòng)家長(cháng)獎品（足部健康小產(chǎn)品，如足弓棒等）：100份
師生同樂(lè )教師獎品：背囊50個(gè)
5、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品（每班5人，共20份），由dr．ｋong工作人員派發(fā)。
活動(dòng)程序：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、李校長(cháng)致詞、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生
三、畢業(yè)生代表和家長(cháng)代表發(fā)言。
四、節目表演，趣味游戲
1、學(xué)校領(lǐng)導投下五環(huán)球，學(xué)生傳送，調動(dòng)氣氛。
2、六年（1）班同學(xué)表演相聲《成語(yǔ)趣談》。
3、引出活動(dòng)協(xié)辦單位——dr．ｋong
4、看資料，各班抽取同學(xué)上臺進(jìn)行足部健康知識問(wèn)答，由負責頒獎。
5、六年（2）班的李宗信同學(xué)獨唱《做棵小樹(shù)》
6、游戲：一、二年級學(xué)生活動(dòng)：3人4足（或3人一組賽龍舟）
�。堪�3人，共8班）
7、六年（3）班鐘曼琳同學(xué)葫蘆絲獨奏《多情的巴烏》
8、游戲：三、四年級學(xué)生活動(dòng)：足部夾玻璃球（每班1人，共9班）
9、六年（4）班的毛蘊詩(shī)和陸芷君老師的古箏二重奏《梁�；�
10、師生同樂(lè )：音樂(lè )帶動(dòng)跳，以跟領(lǐng)跳員最像和最有創(chuàng )意的.為勝，頒發(fā)最佳表演獎與創(chuàng )意獎；其余發(fā)參與獎。
11、六年級管樂(lè )表演
12、游戲：五、六年級學(xué)生：?jiǎn)瓮忍鴤髌古仪蚪恿�。（每�?人，共10班）
13、六年級合唱隊員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》
14、親子活動(dòng)：我為父母揉揉足，感恩父母，為父母送上一份健康。
15、全校帶動(dòng)唱《感恩的心》
五、活動(dòng)小結
1、總輔導員活動(dòng)小結，并對協(xié)辦單位表示感謝。
2、李校長(cháng)頒發(fā)六年級畢業(yè)生畢業(yè)手冊，（各班中隊長(cháng)領(lǐng)取，說(shuō)本班畢業(yè)贈言）全班學(xué)生與教師、領(lǐng)導留影。
3、六年級教師代表贈言。
4、宣布活動(dòng)結束。
5、協(xié)辦單位人員與學(xué)校領(lǐng)導留影。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案12
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：六年級四班教室
四、邀請嘉賓：各位校長(cháng)
政教處、教務(wù)處主任
級部管理核心人員
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動(dòng)準備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會(huì )場(chǎng)：張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(胡佳文)(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè )(李昕,胡梅)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、
學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展
示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，
感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也
會(huì )變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良
的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福
的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得
感恩應當成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，
哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝
血汗番番滴，學(xué)生的成長(cháng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用
青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔
誠的.心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè )響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校
師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話(huà)
今天是我們人生中一個(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了星辰實(shí)驗學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng).下面有請我們敬愛(ài)的(劉 )校長(cháng)
為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(cháng)意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來(lái)，我們星辰實(shí)驗學(xué)校會(huì )因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話(huà)
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話(huà)
星辰的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(cháng)就會(huì )少了一些樂(lè )趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會(huì )變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話(huà)。大家掌聲歡迎!短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。同學(xué)們，當我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話(huà)，報個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單
六年的小學(xué)生活今天就結束了。這既是一個(gè)句號，也是我們人生途中的一個(gè)逗號。我們會(huì )以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠的地方。有請(劉 )校長(cháng)宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂(lè )。)
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請學(xué)校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè ))
(九)向老師獻花合影
老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無(wú)言的屹立著(zhù)，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表獻花。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話(huà).)
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯�(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動(dòng)結束
男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女 、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì )的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的:
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時(shí)勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng )造精彩的.人生!
時(shí)間:
6月30日下午
地點(diǎn):
學(xué)�；@球場(chǎng)
活動(dòng)主題:
感謝師長(cháng)恩珍藏母校情
與會(huì )人員:
學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師(著(zhù)正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著(zhù)校服)家長(cháng)代表12人
主持:李xx、何xx
準備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序:
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當我走過(guò)老師的窗前》、《揮著(zhù)翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè )班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負責)
4.學(xué)生向老師獻花。(配樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂(lè )《燭光里的媽媽》，每班2名家長(cháng)上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導向學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準備授帶、配樂(lè )《頒獎曲》朱校長(cháng)、毛支書(shū)、潘副校長(cháng)、李副校長(cháng)、方副校長(cháng)、韋主任)
9.學(xué)生代表向學(xué)校贈送錦旗。(配樂(lè )《送別》)
10.校長(cháng)講話(huà)。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻歌:《感恩的心》
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案14
主題：
感恩母校情，胸懷未來(lái)夢(mèng)。
時(shí)間：
20xx年x月x日
地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
參加人員：
校長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導、六年級任課教師，學(xué)生家長(cháng)及學(xué)生。
活動(dòng)準備：
背景音樂(lè )歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。xx區xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來(lái)夢(mèng)”畢業(yè)典禮現在開(kāi)始，首先，儀式進(jìn)行第一項(全體起立)升國旗，出旗，(等待)，升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮，(國歌結束)禮畢，升旗手、護旗手退場(chǎng)，請坐。
(二)欣賞視頻
主持人：同學(xué)們你們就要走了，滿(mǎn)載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來(lái)。接下來(lái)請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛(ài)的老師，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時(shí)光，下面，儀式進(jìn)行第二項請大家跟著(zhù)大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。
(三)典禮開(kāi)始，校長(cháng)講話(huà)
主持人：同學(xué)們，今天是你們人生中一個(gè)重要的日子，因為今天你們迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮，迎來(lái)你們人生的第一個(gè)轉折。學(xué)校領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)大家的成長(cháng)，下面，儀式進(jìn)行第三項，有請我們敬愛(ài)的xx校長(cháng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
主持人：同學(xué)們，xx校長(cháng)意味深長(cháng)的講話(huà)，鼓勵著(zhù)我們邁向更好、更高的人生目標。我相信，不久的將來(lái)，你們一定會(huì )讓母校因為擁有你們而驕傲。
(四)畢業(yè)生代表講話(huà)(播放背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)。
同學(xué)們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時(shí)此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進(jìn)行第四項，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(五)家長(cháng)寄語(yǔ)，播放音樂(lè )《感恩的心》
主持人：xx同學(xué)的發(fā)言情深意切、感人至深。同學(xué)們，世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一聲呼呼帶來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，包容著(zhù)一切。親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一點(diǎn)理解、一杯熱茶、一個(gè)微笑、一次揉肩捶背，我們的.爸爸媽媽就心滿(mǎn)意足、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，下面，儀式進(jìn)行第五項，有請優(yōu)秀家長(cháng)代表xx同學(xué)的家長(cháng)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(六)教師寄語(yǔ)
主持人：感謝xx同學(xué)家長(cháng)的精彩發(fā)言，同學(xué)們，六年來(lái)，你們學(xué)到的每一點(diǎn)知識，取得的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)我們老師的汗水和心血，都離不開(kāi)老師的教誨和幫助，下面，儀式進(jìn)行第六項有請六年級教師代表xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂(lè )《感恩的心》)
主持人：同學(xué)們，xx老師短短的話(huà)語(yǔ)，卻飽含濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對你們深深的愛(ài)，同學(xué)們，老師的愛(ài)像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤大家成長(cháng)!老師教給大家知識，教會(huì )大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花。六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿(mǎn)了絲絲牽掛。六年的春去春回，老師的眼角寫(xiě)滿(mǎn)了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進(jìn)行第七項，有請同學(xué)代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學(xué)們，下面請六年級科任老師們上臺，同學(xué)代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。
(八)集體合唱《謝謝你》
主持人：親愛(ài)的老師，謝謝您，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀。親愛(ài)的母校，感謝您，為您的學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆，親愛(ài)的同學(xué)們，下面，儀式進(jìn)行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來(lái)表達我們對老師和母校的感恩之情。
(九)校領(lǐng)導為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(背景音樂(lè )《畢業(yè)歌》)
主持人：同學(xué)們、老師們、家長(cháng)朋友們激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，下面，儀式進(jìn)行第九項有請校領(lǐng)導為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。有請每班x名學(xué)生代表登臺，有請xx校長(cháng)、x校長(cháng)、x校長(cháng)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，合影留念。
(十)宣布活動(dòng)結束(播放歌曲《隱形的翅膀》)
主持人：同學(xué)們，轉眼我們大家的小學(xué)生活已成過(guò)去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢(mèng)想，奮發(fā)向上，去創(chuàng )造更加美好的明天。忘不了，敬愛(ài)的老師。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了，美麗的校園。希望同學(xué)們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”!希望你們能�；啬感？纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學(xué)們前程似錦、心想事成，將來(lái)用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿(mǎn)完成，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入教室，進(jìn)行我們畢業(yè)課程的第二個(gè)環(huán)節，家長(cháng)朋友們可以有序離開(kāi)，再次謝謝大家，再見(jiàn)。
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午8:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx校區操場(chǎng)
典禮內容：
1、全體同學(xué)致謝師禮(獻花)
2、宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務(wù)教育證書(shū)》
3、感恩父母
4、感恩老師
5、感恩學(xué)校
6、展望未來(lái)
7、致學(xué)生：六年級全體老師
8、宣讀假期學(xué)生安全、文明、禮儀管理要求。
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