教學(xué)設計方案范文集錦

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)設計方案范文集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學(xué)設計方案范文集錦1

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生識字的興趣，學(xué)習用多種方法自能識字。

　　活動(dòng)準備：

　　1、看看自己家里有哪些家具、家用電器和其它用品。說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

　　2、教學(xué)掛圖與生字卡片

　　活動(dòng)步驟：

　　一、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)知道得多

　　1、師：小朋友們，昨天我們布置回去收集家具、家用電器和其它用品的名稱(chēng)，你收集了嗎？下面，我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)競賽，比一比哪個(gè)小組收集得最多。請你在小組內把你收集到的名稱(chēng)說(shuō)說(shuō)，小組長(cháng)把每個(gè)小朋友收集的數字記錄下來(lái)，比比誰(shuí)知道得多。

　　學(xué)生分四人小組開(kāi)展活動(dòng)。讓小組長(cháng)記錄下小組成員收集的個(gè)數，一會(huì )在全班交流。并且要注意記清楚同學(xué)們說(shuō)了哪些家具、家用電器和其它用品的名稱(chēng)，一會(huì )全班評比哪個(gè)小組收集得最多。

　　2、全班集體交流：誰(shuí)收集的最多，報上他的名字。那么，他都收集了哪些家具、家用電器和其它用品的名稱(chēng)，請他來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　學(xué)生一邊說(shuō)，教師一邊在黑板上記錄學(xué)生的數字，以備評比。

　　小結學(xué)生收集的情況，給優(yōu)勝小組頒獎。

　　二、認一認，看誰(shuí)點(diǎn)子多

　　1、認識生字。

　　師：家是我們生活的'最主要的地方，每個(gè)人都離不開(kāi)家。我們來(lái)看看這個(gè)家是怎樣的。（出示掛圖），這個(gè)家里有些什么家具、家用電器和其它用品，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

　�。▽W(xué)生一邊說(shuō)，教師一邊把生詞卡片貼到相應的位置。）

　　全班討論：你有什么好辦法來(lái)幫助你認識這些字寶寶？（如讀拼音幫助自己，用熟字來(lái)幫助識字，拆裝漢字、編兒歌等。）

　　選擇自己喜歡的辦法自能識字。

　　說(shuō)說(shuō)自己用了什么辦法，讀讀自己認識的新的字寶寶。

　　用抽讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀等多種方式檢測。

　　2、認識偏旁部首

　　再讀“沙”“報”“晚”“燈”，認識偏旁部首，睜大自己的亮眼睛，辨析“火”與“”字旁，“日”與“”字旁的區別，知道“”“”兩個(gè)偏旁所包含的意思。說(shuō)說(shuō)自己還認識哪些含有這些偏旁的字。

　　三、選一選，看誰(shuí)最會(huì )動(dòng)腦筋

　　1、運用生字卡片同桌組詞，比比誰(shuí)組得多。

　　2、抽生口頭組詞，教師把用熟字組成的詞寫(xiě)下來(lái)。

　　3、出示下列詞語(yǔ)和句子，選生字填空：

　　瀘州（）報

　　教室的墻上（）著(zhù)一（）畫(huà)。

　　上課不能隨便說(shuō)（）。

　　我家的書(shū)（）上有許多書(shū)。

　　四、結合學(xué)生學(xué)習情況總結。

教學(xué)設計方案范文集錦2

　　教材分析：

　　本課有一幅圖、一組詞語(yǔ)和一篇短文。詞語(yǔ)是圖中事物的'名稱(chēng)，多為家庭陳設和用品。圖畫(huà)內容是一個(gè)三口之家的夜晚，爸爸在看報紙，媽媽在看電視，“我”讓爸爸媽媽吃水果，家庭充滿(mǎn)溫馨。

　　教學(xué)目標設定：

　　知識與技能：

　　1、認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。認識筆畫(huà)“、”和偏旁“”“”“”“”；

　　2、正確流利地朗讀課文。

　　過(guò)程與方法：

　　能用多種方法自能識字。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　學(xué)做尊父母的好孩子。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　識字與寫(xiě)字

　　教學(xué)時(shí)數：

　　三課時(shí)

　　主要教學(xué)活動(dòng)設計：

　　我能自己識字啦

教學(xué)設計方案范文集錦3

　　教學(xué)內容：

　　北師大版小學(xué)語(yǔ)文第二冊第九單元中的《車(chē)的世界》。課本54-55頁(yè)內容。

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與能力：繼續認識各種車(chē)輛名稱(chēng)，大致了解各種車(chē)的用途；鞏固19個(gè)生字詞，正確書(shū)寫(xiě)共、汽、無(wú)、行4個(gè)生字。

　　2、過(guò)程與方法：培養學(xué)生的觀(guān)察分析能力和在生活中識字的習慣。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：知道交通安全的重要性。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　認識19個(gè)生字詞，會(huì )寫(xiě)共、汽、無(wú)、行4個(gè)生字。

　　教具準備：

　　生字卡片、課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習導入。

　　1、小朋友們，昨天我們到了車(chē)的世界，認識了許多車(chē)，今天我們要來(lái)認識一些漢字新朋友。我們來(lái)回憶一下昨天認識的車(chē)吧�。ㄕn件出示各種各樣的車(chē)。）

　　2、看畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)車(chē)的名稱(chēng)。

　　3、利用各種形式復習生字詞。

　　4、把自己知道的車(chē)的'名稱(chēng)與用途跟小伙伴說(shuō)說(shuō)。

　　二、學(xué)習生字。

　　1、（出示課件）小朋友們，你們仔細觀(guān)察屏幕上的字，看看你認識屏幕中的哪些字？

　　2、同桌互相說(shuō)一說(shuō)你是怎樣認識這些字的？

　　3、用自己喜歡的方法和小組里的成員討論識字。

　　4、匯報交流小組學(xué)習生字的情況。

　　5、用自己喜歡的生字組詞、說(shuō)話(huà)。

　　三、鞏固練習。

　　1、做找朋友游戲。

　�。�1）音節、詞找朋友。

　�。�2）圖、詞找朋友。

　　2、聽(tīng)音找卡片游戲。

　　3、出示連線(xiàn)題。（課件出示各種車(chē)的圖片和車(chē)名生字間的連線(xiàn)。）

　　四、指導寫(xiě)字。

　　1、課件出示要求寫(xiě)的四個(gè)字。

　　2、觀(guān)察它們在田字格里的位置，說(shuō)一說(shuō)怎樣寫(xiě)能把字寫(xiě)漂亮？

　　重點(diǎn)指導汽、行、無(wú)三個(gè)字。

　　強調行和汽字都是左右結構，左右兩邊寫(xiě)得要勻稱(chēng)。提示寫(xiě)好汽的最后一筆。

　　無(wú)是獨體字，整個(gè)字占四個(gè)格。

　　3、請平時(shí)寫(xiě)字好的學(xué)生上臺表演，然后評議。

　　4、學(xué)生在田字格中練習寫(xiě)字，寫(xiě)完了與同學(xué)交流。

　　五、課外拓展。

　　1、你還會(huì )寫(xiě)本課的哪些生字？試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。

　　2、同學(xué)之間互相說(shuō)一說(shuō)各種車(chē)的用途。

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