學(xué)校獎勵方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校獎勵方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校獎勵方案1
學(xué)習是學(xué)生的專(zhuān)職任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。抓好學(xué)生的學(xué)習，形成良好的班級學(xué)風(fēng)是班主任工作的工作，此項工作做得如何，也是衡量班主任工作優(yōu)劣的主要標志。為了使班主任的班級管理工作的重心轉移到學(xué)生學(xué)習方面上來(lái)，特制定班主任學(xué)習管理考核獎勵方案。
�。ㄒ唬┱n堂紀律
1、學(xué)生遲到、間缺、早退每人次扣1分，超過(guò)10分鐘按曠課1節計算，上課時(shí)間學(xué)生不準會(huì )客，特殊情況須請示教務(wù)處檢查人員，并征得上課教師同意，否則按曠課理。
2、正課、自習課曠課1節每人次扣3分。
3、上課5分鐘任課教師沒(méi)到位，學(xué)習委員或課代表須及時(shí)通知教務(wù)處，未與教務(wù)處聯(lián)系使班級空課的每次扣3分。
4、沒(méi)響下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分（教師提前下課，責任不在班級）。
5、上正課或自習看小說(shuō)、聽(tīng)錄音機、玩游戲機、說(shuō)笑打鬧、隨便換位、睡覺(jué)等一些違反課堂紀律的事，每人次扣3分。
6、課堂上頂撞教師的，每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾，個(gè)人不上課的按曠課扣分，集體不上課的按曠課人數累計扣分。
7、請假者，需有假條，否則視為曠課，事后補假條的無(wú)效。請假每人次扣0.2分，以教師課堂點(diǎn)名為依據。
8、任何部門(mén)或個(gè)人，不準占用正課、自習課等學(xué)生常規學(xué)習時(shí)間，特殊情況須征得教務(wù)處的同意，未征得教務(wù)處同意，任何班級或個(gè)人離開(kāi)教室，按個(gè)人或班級曠課處理。
9、對教務(wù)處和學(xué)習部檢查人員采取妨礙、刁難和頂撞的'，每人次扣3分。
�。ǘ┳鳂I(yè)情況
1、學(xué)生要按時(shí)獨立完成作業(yè)，教務(wù)處每月至少抽查一次，每缺1本作業(yè)扣1分，每缺一次扣0.2分。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)情況
2、班主任要經(jīng)常與任課教師溝通，尤其未任本班課程的班主任更應如此，以便及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。任課教師每月對班級的總體學(xué)風(fēng)進(jìn)行一次打分，滿(mǎn)分10分。
�。ㄋ模┢渌�
1、每科考試無(wú)故不參加者，每人次扣10分，考試作弊者除按《考試處罰規定》處理外，每人次扣5分。
2、每個(gè)班級每學(xué)期至少召開(kāi)兩次，每缺一次扣5分。
�。ㄎ澹┌嘀魅螌W(xué)習管理津貼發(fā)放方法
平時(shí)發(fā)放獎金總額的四分之三，期末考試成績(jì)獎金占全學(xué)期獎金總額的四分之一，按名次發(fā)放。
學(xué)校獎勵方案2
為了促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展，增強師生體質(zhì)健康，調動(dòng)運動(dòng)員積極性，特制定本屆田徑運動(dòng)會(huì )的獎勵方案。
1、個(gè)人名次獎：對參加比賽獲得前3名的學(xué)生頒發(fā)獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時(shí)以班級為單位領(lǐng)取，并由班主任根據學(xué)生的`得分將獎金分發(fā)到學(xué)生手上。
2、團體總分名次獎：對各班級頒發(fā)團體獎金,用于班級購買(mǎi)學(xué)生體育用品等；
獎金獎勵標準：
團體總分 團體獎金
第一名 300
第二名 250
第三名 250
第四名 200
第五名 200
第六名 200
3、精神文明獎：選一名，獎金100元。
4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。
**中學(xué)校運會(huì )組委會(huì )
20xx年**月15日
學(xué)校獎勵方案3
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎金等提供依據，特制訂本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績(jì)考核》兩部分。
2、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績(jì)考核分采用加分制。
二、班主任常規工作考核內容：
1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班隊工作計劃，并按時(shí)上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真組織好每周一次的班隊活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于15次，班隊活動(dòng)課時(shí)間不得少于30分鐘，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分15分，每舉行一次得1分，
少一次倒扣1分，承辦校內觀(guān)摩活動(dòng)的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動(dòng)記錄為依據）
3、每天上好晨會(huì )課，并及時(shí)做好記錄。滿(mǎn)分20分，少上一次扣1分。（以學(xué)校抽查和晨會(huì )記錄為依據）
4、經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％的學(xué)生作一次家訪(fǎng)或與家長(cháng)聯(lián)系一次。滿(mǎn)分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪(fǎng)記載為依據）
5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學(xué)生參加，紀律嚴明、秩序井然。滿(mǎn)分10分，缺一分倒扣1分。
6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會(huì )議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會(huì )議記錄。滿(mǎn)分5分，少開(kāi)一次倒扣1分。（以班干部會(huì )議記錄或班隊工作手冊記載為依據）
7、能積極參加學(xué)校舉行的.各項集體活動(dòng)和比賽活動(dòng)。滿(mǎn)分10分，缺一次倒扣2分。
8、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校常規檢查和會(huì )議記錄為依據）
9、學(xué)期結束前，能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結，并按時(shí)上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
10、能科學(xué)、規范管理班級，無(wú)重大違法違紀、安全事故現象發(fā)生，得5分，如果發(fā)生重大違紀違法現象或安全事故，扣10分。學(xué)生好人好事受到社會(huì )相關(guān)組織表彰，得5分。
三、班級工作成績(jì)考核內容：
1、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生包干區等處衛生情況。（以學(xué)校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）
2、兩操：廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動(dòng)情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據）
3、紀律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的紀律情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據）
�。ㄒ陨先椕恐芸己艘淮�，每月評一次流動(dòng)紅旗，獲一面流動(dòng)紅旗得5分）
4、愛(ài)護設施：愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木、校園環(huán)境，愛(ài)護公共設施，愛(ài)護課桌椅、門(mén)窗壁畫(huà)等公共財產(chǎn)情況，節約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務(wù)處檢查結果為依據）
5、教室布置：要求做到教室布置個(gè)性化，條幅激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩(shī)文園地，有圖書(shū)角和榮譽(yù)角，"三表"懸掛合理化，教室周?chē)鍧嵒�。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
6、黑板報：每月按規定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
7、參賽：能積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽，學(xué)生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。參加各種校內競賽活動(dòng)，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，班級獲團體獎為學(xué)生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結果為準）
四、班主任津貼發(fā)放：
1、常規工作考核分與班級工作成績(jì)考核分相加為學(xué)期考核總分。
2、學(xué)期考核根據考核得分劃為三個(gè)等級，一等獎比例占班級數的20％，二等獎比例占班級數的40％，其余的為三等獎。
3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。
五、班主任的獎罰：
1、根據班主任工作考核成績(jì)，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。被評為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎金獎勵。
2、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。
�。�1）對班級和學(xué)生情況不了解，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)較大者。
�。�2）因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學(xué)生中出現的違紀違規現象教育處理不力者：
�。�3）因工作不努力、不負責而導致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導致工作無(wú)法開(kāi)展者。
�。�4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。
�。�5）利用班主任職權誘使本班學(xué)生接受有償家教
學(xué)校獎勵方案4
一 、論文發(fā)表獎勵
�。�1）在省級或省級以上刊物發(fā)表論文，每篇獎勵200元；
�。�2）在市級或相當于市級刊物發(fā)表論文，每篇獎勵100元。
�。�3）在校報發(fā)表論文，每篇獎勵50元。
說(shuō)明：
1 論文只限于發(fā)表于公開(kāi)發(fā)行的正式刊物，有關(guān)單位、機構和學(xué)會(huì )內部刊物，正式刊物的增刊專(zhuān)輯等均不予以獎勵；
2 論文由多人合作完成的`，只對第一作者進(jìn)行獎勵；
3 論文內容必須圍繞中學(xué)教育和中學(xué)教學(xué)，且有一定學(xué)術(shù)性。
4 同一篇論文在不止一家刊物發(fā)表，按最高級別獎勵一次。
5 教師隨筆、散文、小說(shuō)等適用論文獎勵條例。
6 在職攻讀研究生的教師在讀期間發(fā)表在公開(kāi)刊物上的文章，不在獎勵范圍內。
二、 出版論著(zhù)獎勵
論著(zhù)（不含教輔用書(shū)）出版獎勵根據著(zhù)作在有關(guān)方面所獲得的獎項具體決定。
三、 課題研究獎勵
�。�1）已經(jīng)立項課題，按計劃正常進(jìn)行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費600元；經(jīng)專(zhuān)家鑒定結題的，獎勵600元。
說(shuō)明：
1 課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買(mǎi)資料和開(kāi)展研究活動(dòng)等；
2 對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到重大作用的課題報請校長(cháng)室申請特別獎勵；
3 課題主持人須是我校在職教職工。
四 、教科研成果獲獎獎勵
�。�1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵150元，三等獎獎勵100元；
�。�2）省級一等獎獎勵150元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵80元；
�。�3）市一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵50元；
說(shuō)明：所有科研成果獎勵均需由本人填寫(xiě)申報表，并提供相關(guān)復印件。
學(xué)校獎勵方案5
為切實(shí)加強高考教學(xué)工作，激發(fā)廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步加強高考升學(xué)對學(xué)校整體工作的拉動(dòng)作用，不斷提升我校在社會(huì )上的聲譽(yù)和地位，根據教體局有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、本、專(zhuān)科錄取指標
1、本科錄取指標
04級1班一人，04級2班兩人，04級3班一人，04級14班一人。
2、專(zhuān)科錄取指標
各班級專(zhuān)科錄取指標均為85%。
二、集體獎
�。ㄒ唬╀浫∫幻麑�(zhuān)科生學(xué)校獎勵200元，錄取一名本科生學(xué)校獎勵500元。
�。ǘ┓峙浞椒�
1、班主任獎（占集體獎的15%）
�、配浫÷湿�。（此獎項占班主任獎的70%）
按本班錄取率，每個(gè)百分點(diǎn)記1分，算出每分應得錢(qián)數，即可算出每位班主任應得獎勵。
�、茖W(xué)生人數獎。（此獎項占班主任獎的.30%）
每個(gè)學(xué)生記1分，算出每個(gè)學(xué)生應得錢(qián)數，即可算出每位班主任應得獎勵。
2、教師獎（占集體獎的85%）
�、沤虒W(xué)成績(jì)獎（占教師獎的40%）
按各科在市的排名，換算成標準分，算出每分應得錢(qián)數，即可算出每科應得錢(qián)數。同一科的教師再按所教班級優(yōu)秀率占60%，及格率占40%的比例排出名次，按名次分配獎金。
�、茖W(xué)生數獎（占教師獎的35%）
每個(gè)學(xué)生記1分，算出每分應得錢(qián)數，即可算出每位教師應得獎勵。
�、墙虒W(xué)任務(wù)比重獎（占教師獎的25%）
按每位教師所教學(xué)科在總分中所占比例分配。
三、特別獎
�。ㄒ唬┆勴�
1、學(xué)生個(gè)人總成績(jì)在省相應專(zhuān)業(yè)獲一、二名的分別獎勵所在班級6000元、3000元。
2、學(xué)生個(gè)人總成績(jì)在市相應專(zhuān)業(yè)獲第一名，獎所在班級1000元。
3、根據實(shí)際情況，學(xué)校確定每年每班級本科錄取數，每超一名學(xué)校獎勵班級1500元。
�。ǘ┓峙浞椒ǎ和w獎分配方法。
四、未完成任務(wù)的相應處理
未完成本科錄取指標
五、市先進(jìn)個(gè)人獎
1、如教體局統一確定，按教體局確定人員進(jìn)行表彰。
2、如教體局不統一確定，學(xué)校按下例原則確定：
�、虐嘀魅伟窗嗉壉�、專(zhuān)科錄取率由高到低確定。
�、迫握n教師按各科在煙臺市的排名和同學(xué)科按成績(jì)高低的大原則由學(xué)校研究確定。
六、上述各項的比例數，根據實(shí)際情況可適當進(jìn)行調整。
七、其它未盡事宜，由學(xué)校根據實(shí)際情況研究確定。
學(xué)校獎勵方案6
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，為激勵廣大教師迎難而上，繼續拼搏，促進(jìn)高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，實(shí)現20xx年高考再創(chuàng )佳績(jì)的目標，特制定20xx年高考獎勵方案。
二、獎項及金額
(一)本科一批獎
xx中學(xué)本科一批上線(xiàn)達500人，獎勵學(xué)校150萬(wàn)元;上線(xiàn)人數超過(guò)500人時(shí)，在獎勵學(xué)校150萬(wàn)元的基礎上，按超過(guò)的人數另外給予獎勵，其中：上線(xiàn)超過(guò)500人的按每人1.5萬(wàn)元獎勵學(xué)校;上線(xiàn)超過(guò)550人的按每人2萬(wàn)元獎勵學(xué)校，不重復計算。xx一中本科一批上線(xiàn)5人，獎勵學(xué)校50萬(wàn)元;上線(xiàn)人數超過(guò)5人時(shí)，在獎勵學(xué)校50萬(wàn)元的基礎上，按超過(guò)的人數另外給予獎勵，其中：上線(xiàn)超過(guò)5人的按每人5萬(wàn)元獎勵給學(xué)校;上線(xiàn)超過(guò)10人的按每人10萬(wàn)元獎勵學(xué)校，不重復計算。
(二)名牌大學(xué)獎
北京大學(xué)或清華大學(xué)每錄取1人，獎勵學(xué)生所在的高中學(xué)校100萬(wàn)元;復旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟大學(xué)每錄取1人，獎勵學(xué)生所在的高中學(xué)校3萬(wàn)元。
(三)本科上線(xiàn)獎
Xx中學(xué)本科二批上線(xiàn)率達25%，獎勵學(xué)校10萬(wàn)元;每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎勵學(xué)校2萬(wàn)元。xx一中本科二批上線(xiàn)率達3%，獎勵學(xué)校10萬(wàn)元，每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎勵學(xué)校2萬(wàn)元;xx一中本科三批上線(xiàn)率達5%，獎勵學(xué)校10萬(wàn)元，每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎勵學(xué)校2萬(wàn)元。職教中心本科雙上線(xiàn)(技能、文化均上線(xiàn))10人獎勵學(xué)校10萬(wàn)元，上線(xiàn)超過(guò)10人的在獎勵學(xué)校10萬(wàn)元的基礎上按每人1.5萬(wàn)元獎勵學(xué)校，不重復計算。
(四)高考排名獎
xx中學(xué)、xx一中本科一批上線(xiàn)人數在川西北六區區8所重點(diǎn)高中(xx中學(xué)、xx一中、xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中)中，名列第一獎勵學(xué)校20萬(wàn)元，名列第二獎勵學(xué)校15萬(wàn)元，名列第三獎勵學(xué)校10萬(wàn)元。高考文科或理科總分在xx、xx、xx、xx、xx、xx等川西北六區區(下同)獲狀元，獎勵學(xué)生所在的高中學(xué)校3萬(wàn)元。xx區本科一批上線(xiàn)人數在川西北六區區中，名列第一獎勵區教委30萬(wàn)元，名列第二獎勵區教委20萬(wàn)元，名列第三獎勵區教委10萬(wàn)元。
(五)高中生源獎
北京大學(xué)或清華大學(xué)每錄取一人，獎勵輸送高中生源的`初中學(xué)校5萬(wàn)元;復旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟大學(xué)每錄取1人，獎勵輸送高中生源的初中學(xué)校1萬(wàn)元。高考文科或理科總分在川西北六區區獲狀元，獎勵輸送高中生源的初中學(xué)校1萬(wàn)元。
對當年中考成績(jì)總分排名全區前300名，并就讀區內高中學(xué)校的學(xué)生所在初中學(xué)校進(jìn)行獎勵。其中，中考前1至20名，獎勵標準為每人5000元;中考前21至50名，獎勵標準為每人4000元;中考前51至100名，獎勵標準為每人3000元;中考前101至200名，獎勵標準為每人20xx元;中考前201至300名，獎勵標準為每人1000元。以上獎金用于獎勵畢業(yè)班班主任及任課教師。
三、資金來(lái)源
該《方案》所需資金由區財政全額解決。
四、發(fā)放時(shí)間及方式
20xx年8月底前，區教委測算出該《方案》中所涉獎勵資金，按程序報區政府審定，區財政9月10日前撥付給區教委，區教委將獎金發(fā)放給相關(guān)學(xué)校。
學(xué)校獎勵方案7
為全面推進(jìn)畢業(yè)生工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，制定本《方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實(shí)施目標管理的原則，達標有獎，超標重獎，只獎上線(xiàn)人數，重獎本科一、二批，鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設的原則，既獎年級整體，也獎教師個(gè)體，學(xué)科獎勵到科不到人。
3、執行精簡(jiǎn)、效能的原則，化繁為簡(jiǎn)，易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流，畢業(yè)率為100%。
2、堅持教書(shū)育人，年級風(fēng)氣優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無(wú)違法行為，無(wú)嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標，高考本科一、二批上線(xiàn)率為全區第一，按年級組任課教師總人數1500元/人的標準，給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說(shuō)明:所有上線(xiàn)人數的計算均不含國家政策規定的降分。
三、上線(xiàn)人頭獎
1、無(wú)論是否完成目標，凡應屆畢業(yè)生上重點(diǎn)大學(xué)(本一批)錄取線(xiàn)的，按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學(xué)院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線(xiàn)率達到全市普通中學(xué)平均上線(xiàn)率，每上線(xiàn)1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線(xiàn)率則按1000元/人的標準給予獎勵。
3、本三批上線(xiàn)人數按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無(wú)論是否完成二、三的目標，學(xué)校對下列情況給予特別貢獻獎:
1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的，按10萬(wàn)元/人給獎;藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生為4萬(wàn)元/人。(其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受獎金總額的30%。)
2、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)20分者，按1萬(wàn)元/人的'標準獎勵。
3、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)30分以上者，按2萬(wàn)元/人的標準獎勵。
4、藝體特長(cháng)生上線(xiàn)并錄取到中央美院、中央音樂(lè )學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京體院、中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的，按15000元/人的標準給予獎勵。其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
5.由于參加學(xué)科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點(diǎn)大學(xué)者，按1萬(wàn)元/人的標準獎勵，其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長(cháng)生輔導獎
1、藝體類(lèi)科目的特長(cháng)生參加高考、聯(lián)考，術(shù)科、文化成績(jì)均上線(xiàn)且錄取到相應專(zhuān)業(yè)院校就讀的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學(xué)校發(fā)給專(zhuān)業(yè)輔導獎。(獎金由學(xué)校單列，但不重復給獎，專(zhuān)業(yè)輔導教師不再參與上線(xiàn)學(xué)生的班級人頭獎。)藝體類(lèi)特長(cháng)生培訓嚴格控制培訓人數，確定培訓學(xué)生名單，不得隨意增減調換。
2、藝體類(lèi)特長(cháng)生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線(xiàn)而錄取到本科一、二批院校的，分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵，其專(zhuān)業(yè)輔導教師的獎金亦由年級組發(fā)放。
六、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡高考學(xué)科成績(jì)超市平(到科不到人，分文理科計，下同)，且在全區區屬學(xué)校居第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀率居全區普通中學(xué)之首的，每一學(xué)科獎勵300元/人。
3、高考學(xué)科成績(jì)人平分為全區區屬學(xué)校第一名的，按300元/人的標準獎勵備課組，第二名為100元/人的標準給予獎勵。說(shuō)明:以上任何一項均不重復計獎，只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎，一律以成績(jì)和課時(shí)為基本依據分發(fā)到人，分配細則在學(xué)校指導下由年級組制定，并報學(xué)校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專(zhuān)業(yè)輔導獎外，還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課，不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專(zhuān)業(yè)訓練的教師只享受特長(cháng)生輔導一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點(diǎn)干部、招生專(zhuān)干、實(shí)驗老師等，并在年級組適當予以調節。
八、本辦法自教代會(huì )通過(guò)之日起執行，三年期滿(mǎn)再行修訂。解釋權歸校長(cháng)室。
學(xué)校獎勵方案8
一、指導思想
為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的考核實(shí)施工作，根據《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作指導意見(jiàn)（試行）》，現就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。
二、考核分配原則
1．尊重規律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jì)；
2．激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀(guān)公正，講求實(shí)效；
3.民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、�？己祟I(lǐng)導小組：
組長(cháng):黃xx副組長(cháng)：李x
成員：王xx唐xx
五、項目設置及考核辦法：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)獎（15%）
為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，結合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎：⒈參與有償家教被查實(shí)；2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；4.向學(xué)生、家長(cháng)索要錢(qián)物，違規推銷(xiāo)教學(xué)資料、組織征訂報刊雜志的；5.學(xué)生、家長(cháng)、同行測評不滿(mǎn)意率超過(guò)30%的；6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調課的；⒉無(wú)特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀(guān)看視頻、從事經(jīng)商買(mǎi)賣(mài)等活動(dòng)；⒋沒(méi)有正當理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。
考核辦法：領(lǐng)導觀(guān)察，學(xué)生、家長(cháng)、同行測評，學(xué)期考核，年底累計。
�。ǘ┏鰸M(mǎn)勤獎（5%）
鼓勵出滿(mǎn)勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節扣50元；曠工每天扣100元。病假滿(mǎn)半個(gè)月的取消當月獎勵性績(jì)效工資，事假每月累計超過(guò)7天的,取消當月的獎勵性績(jì)效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規定執行。
�。ㄈ┞男新氊煪劊�10%）
對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責，日�？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責獎：（1）不履行工作職責；（2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現重大責任事故；（3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；（4）其他應實(shí)行一票否決的情形。
�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）
1、滿(mǎn)工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿(mǎn)負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長(cháng)室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的`臨時(shí)代課，每節5元。社團活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。
�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）
副校級
中層干部
教科研組長(cháng)
班主任
任現職教師
非任現職教師
2800
2400-2600
2200
20xx
1600
1400
任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長(cháng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調換。（附考核細則）
�。┕ぷ髻|(zhì)量獎（15%）
對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執行常規、工作業(yè)績(jì)、突出貢獻、安全責任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績(jì)、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據。工作質(zhì)量獎?wù)紝W(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過(guò)程考核獎（40分）
(a)教學(xué)計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。
�。╞）備課（12分）根據抽查和定期檢查結果綜合評定。
(c)上課（12分）結合公開(kāi)課、教研課、隨堂課成績(jì)評定。
�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據抽查和定期檢查情況評定。
�。╡）聽(tīng)課（3分）每學(xué)期教師聽(tīng)課16節，少一節扣0.5分。
�。╢）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng)，完成規定教科研任務(wù)計3分，一學(xué)年內未上一節教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；
�。╣）資料借還（2分）。在規定的時(shí)間內不向學(xué)校交還借用的圖書(shū)、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。
�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）
考試科目教學(xué)人員依據期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數），考查科目教學(xué)人員視考查成績(jì)和指導活動(dòng)效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價(jià)，提升一檔次加5分左右。
檔次
均分距
體育教師
藝術(shù)教師
其他考查科目教師
一檔55-60
<0.5分
兩課兩操效果好，體能測試成績(jì)高，體育節效果好
視唱、演奏抽測成績(jì)好，藝術(shù)節效果好
考查成績(jì)好，學(xué)生會(huì )話(huà)（實(shí)驗）能力強，
二檔50-55
<1分
三檔45-50
<2分
�。ㄝ^好）
�。ㄝ^好）
�。ㄝ^好、較強）
四檔40-45
<3分
�。ㄒ话悖�
�。ㄒ话悖�
�。ㄒ话悖�
五檔40以下
>3分
�。ㄝ^差）
�。ㄝ^差）
�。ㄝ^差）
�。ǘ┖笄谌藛T工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績(jì)評分，評分時(shí)依照學(xué)校分工，從師德表現、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測評，定等打分。
(七)成果獎（４%）
▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門(mén)或教育學(xué)會(huì )組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開(kāi)發(fā)表的給予相應獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個(gè)人自行支付）
發(fā)表論文字數超過(guò)3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎?dòng)嫪�，少�?500字視作同級論文的三等獎?dòng)嫪�。（凡撰�?xiě)的論文與學(xué)�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個(gè)級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過(guò)600元）
▲通訊報道獎：在縣級以上各類(lèi)報刊、網(wǎng)絡(luò )、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。
▲課題獎：參與課題研究，通過(guò)專(zhuān)家評審結題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
▲輔導學(xué)生競賽獎：必須是教育主管部門(mén)主辦或形文規定參加的比賽，獎額如下表：
頒獎部門(mén)
省級以上
市級
縣級
鎮級
校級
獲獎等級
一
二
三
個(gè)體獲獎獎金（元）
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
團體獲獎獎金（元）
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節目獎參照等級獎執行。
▲輔導學(xué)生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個(gè)輔導教師每年累計最高獎勵300元。
▲特別貢獻獎：對學(xué)校有特別貢獻或為學(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學(xué)業(yè)水平抽測成績(jì)優(yōu)良，益友任課教師100-300元。
�。ò耍┙逃蒲歇�
能按期完成個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，并取得顯著(zhù)成績(jì)的教職工，學(xué)校給予相應的獎勵。具體為：
▲每學(xué)期至少讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)并有不少于5000字讀書(shū)筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）
▲每學(xué)期字數超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。
▲教學(xué)基本功競賽（課堂教學(xué)競賽以上述標準兩倍計獎）。
頒獎級別
省級以上
市級
縣級
獲獎等級
一
二
三
一
二
三
一
二
三
獎金（元）
400
300
200
200
150
100
100
60
40
六、有關(guān)獎勵性績(jì)效工資的幾點(diǎn)說(shuō)明
1.有關(guān)人員的績(jì)效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學(xué)期5個(gè)月計發(fā)，一年10個(gè)月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，獎勵性績(jì)效工資也要進(jìn)行相應的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，一般不得享受獎勵性績(jì)效工資。
4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績(jì)效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現的人員不設“底線(xiàn)”。
5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導小組集體研究并報鎮考核領(lǐng)導小組審核，經(jīng)全校教職工大會(huì )通過(guò)并報縣局審批后實(shí)施。
本人同意該方案□
本人不同意該方案□
本人修訂意見(jiàn)：_________________________________________________
_______________________________________________________________
教職工簽名：____________
7月20日
學(xué)校獎勵方案9
為推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展，為努力實(shí)現學(xué)校新一輪發(fā)展目標，形成重實(shí)績(jì)、重貢獻的學(xué)校內部分配的激勵機制，倡導“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的師德風(fēng)尚，調動(dòng)廣大教師的主動(dòng)性、積極性，建設一支符合全面實(shí)施素質(zhì)教育需要的高質(zhì)量，高標準的師資隊伍。根據上級精神，結合校情，設立學(xué)校師資隊伍建設專(zhuān)項經(jīng)費。
一．專(zhuān)項經(jīng)費的來(lái)源
局撥經(jīng)費和自籌經(jīng)費。
二．專(zhuān)項經(jīng)費的.使用
1．主要用于教育教學(xué)、學(xué)校管理、科研等成績(jì)顯著(zhù)的骨干教師。
2．專(zhuān)項經(jīng)費的使用注重即時(shí)激勵與期末考核獎勵相結合，逐步建立長(cháng)效管理的機制。
三．專(zhuān)項經(jīng)費的支出（符合下列條件之一）
1．在教育教學(xué)實(shí)踐中成績(jì)突出者，學(xué)校進(jìn)行低職高聘。
2．指導學(xué)生參加市、區學(xué)科體育、藝術(shù)、科技競賽中獲獎?wù)摺?/p>
3．骨干教師津貼：班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、雙語(yǔ)教學(xué)、碩士學(xué)歷等的教師補貼。
4．學(xué)期、學(xué)年考核獎勵費。重點(diǎn)獎勵教育教學(xué)、學(xué)校管理、科研成果顯著(zhù)、貢獻突出的骨干教師。
5．課題獎勵經(jīng)費。對圍繞學(xué)校教師隊伍建設平臺、二期課改平臺、信息化平臺、國
際化平臺、校園文化建設平臺的創(chuàng )建等方面開(kāi)展課題研究和承擔市、區教育科研課題立項并結題的教師予以經(jīng)費保證和獎勵。
四．專(zhuān)項經(jīng)費的管理
1．學(xué)校在廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎上，結合上級規定制定學(xué)校專(zhuān)項經(jīng)費使用的試
行辦法，不斷完善提高。
2．學(xué)校定期向教職工、向局主管部門(mén)匯報專(zhuān)項經(jīng)費的使用具體情況，接受檢查與監督。
五．評審程序
1．凡屬于獎勵對象的教師對照條件，進(jìn)行自評、自薦。
2．組內討論推薦，處室提供意見(jiàn)。
3．個(gè)人申請并提供相應的證明或材料
4．學(xué)校校長(cháng)辦公室統一登記，實(shí)施獎勵。
5．獎勵情況反饋。
6．重大獎勵經(jīng)校務(wù)會(huì )或職代會(huì )通過(guò)方可實(shí)施。
六．骨干教師的界定（符合下列條件之一）
1．在學(xué)校教育、教學(xué)工作中表現積極，取得較為突出成績(jì)并獲得一致好評者。
2．積極參加教科研，承擔校級以上課題，在校、區、市級以上刊物發(fā)表教科研文章或校級以上會(huì )議上交流三篇以上經(jīng)驗文章者。
3．在實(shí)施素質(zhì)教育中指導學(xué)生在學(xué)科、體育、藝術(shù)、科技等競賽中取得顯著(zhù)成績(jì)或在指導學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中成績(jì)顯著(zhù)者。
4．青年教師進(jìn)步迅速、班級管理成績(jì)突出、帶教教師效果明顯等得到公認的成績(jì)獲得者。
5．在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面全面提高，獲取高學(xué)歷（研究生以上）或國家認定高層次專(zhuān)業(yè)，考試證書(shū)獲得者。
七．發(fā)放標準：
�、褰蛸N：
1．校優(yōu)秀教師津貼費標準為：1500—20xx元/人/月（評選辦法見(jiàn)規定）
2．第一學(xué)歷為碩士研究生，享受津貼標準為：500元/人/月，享受時(shí)間為3年并在此期間完成一定任務(wù)（具體要求由教導處制定）。
3．班主任津貼費及考核標準為：600元/人/月
4．教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)費標準分別為： 200元；140元；60元/人/月（兼任同系列第二職務(wù)，津貼享受該崗位的70%）
5．帶徒費考核標準為：60元/人/月
以上津貼：①照10個(gè)月發(fā)放；
�、诓〖�、事假按一定比例扣除。
�、妾剟睿�
1．科研論文的獎勵標準為：國家級刊物300元；市級刊物200元；區級刊物100元；
系統內刊物50元。
宣傳報道文章等獎勵標準為：國家級200-300元；省市級100-200元；區級50-100元；鎮級和系統內50元。
2．初三畢業(yè)考成績(jì)超區均分者，獎勵標準為：凡超區公辦學(xué)校平均分，基本獎500元，在此基礎上每超1分獎勵50元，以此類(lèi)推，不滿(mǎn)1分算作1分計算。
除畢業(yè)班外，在期末校際聯(lián)考中，初中獲第一名獎勵標準為：200元(所任班級均分)；獲第二名獎勵標準為100元。
3．高三升學(xué)考，語(yǔ)、數、英及“加一”的教師每考取一名本科生，任教教師每人100
元，綜合課教師給予適當獎勵。藝體類(lèi)每考上一個(gè)本科獎勵300元。
4．教師本人參加比賽獲獎?wù)�，獎勵標準為�?/p>
市級：一等獎，400元；二等獎，300元；三等獎，200元。
區級：一等獎，300元；二等獎，200元；三等獎，100元。
局級內：一等獎，100元；二等獎，80元；三等獎，50元。
5． 輔導學(xué)生在學(xué)科比賽中獲獎的獎勵標準為：（正規競賽）
區級：第一名，200元；第二名，150元；第三名，100元；第四－第六名，50 元。
市級：第一名，300元；第二名，200元；第三名，150元；第四－第六名，100 元
團體成績(jì)獎勵照同項名次增加50%。
6．輔導學(xué)生在藝、體類(lèi)比賽中獲獎的獎勵標準為：
區級：第一名，100元；第二名，30元；第三名，20元；第四－第六名，10 元。
市級：第一名，200元；第二名，80元；第三名，50元；第四－第六名，30 元。
團體成績(jì)照同項名次增加50%獎勵。
八．本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后，從20xx 年秋季新學(xué)期開(kāi)始執行。解釋權在校長(cháng)室。
學(xué)校獎勵方案10
為提高我院學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵我院學(xué)生積 極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )。特制定本辦法：
1、參加校級體育比賽，獲團體一二、三四、五六名的分別獎勵5、3、1分（德育）。
2、凡是代表外國語(yǔ)學(xué)院參賽的運動(dòng)員，每參加一項比賽加1分（德育）。
3、在運動(dòng)會(huì )上獲得名次的`運動(dòng)員，按所得分數加上相應的分數（如第一名得 9分，加9分，以此類(lèi)推）（德育）。
4、凡代表外國語(yǔ)學(xué)院參賽的人員每項給予30元的獎勵。獲得名次的運動(dòng)員， 每獲得1分給予30元的獎勵（注：不按要求參加訓練，扣除30元獎勵）。
5、接力人員個(gè)人加分及資金獎勵根據團體成績(jì)得分除4乘2計算。
6、每名運動(dòng)員限帶1名服務(wù)人員，保證運動(dòng)員能正常比賽，視服務(wù)情況給與 1分獎勵（德育）。
7、參加方隊人員每人加5分（德育），訓練全勤者另加1分（德育）。
本方案解釋權歸外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。
外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
20xx年4月
學(xué)校獎勵方案11
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認同，并培養學(xué)生的自信心與成就感，我校開(kāi)展了評選“學(xué)生”的活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生”的評比，幫助學(xué)生構建自身發(fā)展所需的知識結構，發(fā)展自己的特長(cháng)，張揚自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標
讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價(jià)自己，自己教育自己，行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng )造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，追求人生價(jià)值奠定堅實(shí)的基礎。
二、組織機構
為更好地落實(shí)、完善xx小學(xué)“學(xué)生”評價(jià)工作，特成立了xx小學(xué)“學(xué)生”評價(jià)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班班主任
三、學(xué)生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
四、學(xué)生的評比程序
以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學(xué)校表彰。
(一)學(xué)生評價(jià)
文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會(huì )時(shí)間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對照《學(xué)生的評比條件》進(jìn)行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進(jìn)行評議，寫(xiě)出評議結果，然后交班委評議。
(二)教師審核
每月獲星的結果由班主任老師審核確認。期末的1—3學(xué)生由班主任老師審核確認，4—5學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的和期末的'1—3不受百分比限制，期末4—5學(xué)生分別占班級學(xué)生數的15%—20%和5%—10%。
(三)學(xué)校授星
根據班主任老師的審核結果，學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行表彰
五、各種學(xué)生評選標準：
(一)學(xué)習之星：
1、學(xué)習態(tài)度認真，能克服學(xué)習中的困難。
2、能獨立思考，學(xué)習主動(dòng)、自覺(jué)，能按時(shí)獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習方法，學(xué)習效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語(yǔ)、數成績(jì)突出的。
(二)文明之星：
1、遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，不在操場(chǎng)、樓道、和教室內跑跳、打鬧。
2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課，不做與課堂內容無(wú)關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、穿戴整潔，衣著(zhù)大方，佩戴�；�、說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不罵人。
4、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞長(cháng)輩，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。
(三)藝術(shù)之星：
1、在音樂(lè )、美術(shù)、繪畫(huà)等方面有特長(cháng)。
2、積極參加學(xué)校的文體方面活動(dòng)，表現突出的。
3、參加校內外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。
(四)書(shū)法之星：
1、熱愛(ài)書(shū)法，能積極參加學(xué)校的書(shū)法興趣小組。
2、在每次校寫(xiě)字比賽中，成績(jì)突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。
4、能協(xié)助語(yǔ)文老師做好本班的寫(xiě)字教學(xué)工作與寫(xiě)字后進(jìn)生的輔導工作。
(五)環(huán)保之星：
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會(huì )公益勞動(dòng)，勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂(yōu)解難。
4、自己衣著(zhù)整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。
(六)寫(xiě)作之星：
1、熱愛(ài)寫(xiě)作，能積極參加校小記者站活動(dòng)。
2、在校舉行的各類(lèi)作文比賽中，成績(jì)突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學(xué)校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
(七)讀書(shū)之星：
1、熱愛(ài)讀書(shū)，積極參加校各種讀書(shū)活動(dòng)。
2、能利用一切可以利用的時(shí)間閱讀課外書(shū)，是本班學(xué)生學(xué)習的表率。
3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不得少于5萬(wàn)字。
4、讀后能及時(shí)認真書(shū)寫(xiě)讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書(shū)收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書(shū)的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書(shū)，班級讀書(shū)氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法：
1、班級每月評選一次。首先由本人據實(shí)申請，由小組評議。其次由班委會(huì )復評。最后由班主任征求任課教師意見(jiàn)后批準。
2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。
3、有違紀受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評為學(xué)生，待處分取消后，才有資格評選。
七、具體要求：
1、利用班會(huì )時(shí)間分班學(xué)習“學(xué)生”內容，經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評，評比結果及時(shí)上報，以便統計表彰。
八、組織指導：
1、學(xué)校負責組織貫徹學(xué)習，指導實(shí)施、落實(shí)。
2、班主任具體操作，指導每個(gè)學(xué)生認真學(xué)習、落實(shí)，并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學(xué)校結合每月的月考和月評，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行表彰。
學(xué)校獎勵方案12
各中小學(xué)：
根據上級文件精神，結合龍坪中心學(xué)校實(shí)際，為妥善搞好20xx、20xx年度獎勵晉級工作，充分發(fā)揮獎勵晉級的積極作用，極大限度調動(dòng)廣大教師工作積極性，激活競爭機制，經(jīng)中心學(xué)校集體研究，特制訂如下方案。
一、指導思想：
各校要本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則宣傳獎勵晉級政策，制訂相應的'方案和措施，依據有關(guān)制度，體現人性化管理的原則，高標準、嚴要求，從穩定、和諧多角度出發(fā)，搞好這次獎勵晉級工作，為推動(dòng)今后的各項工作作好導向作用。
二、建議與要求：
1、各校推薦對象年齡截止20xx年10月1日，男年滿(mǎn)55歲，女年滿(mǎn)50歲以上者，必須04、05兩年優(yōu)秀以上資格，其余對象必須具備04、05年兩優(yōu)一模（市級表彰及以上模范），對不具備條件的對象，一律不予上報。
2、各中小學(xué)要召開(kāi)全體教師大會(huì )，宣傳有關(guān)獎勵晉級政策，讓教師人人知曉；推薦結果出來(lái)后，要本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，將名單予以公示。
3、要動(dòng)員年輕同志把指標讓給老同志，特別是年齡偏大，即將退休且堅持在教學(xué)一線(xiàn)的老同志。
4、在本次晉級中，對于那些調資幅度不是很大且與今后職稱(chēng)掛鉤發(fā)生沖突的少數同志，也可動(dòng)員他們讓一讓。
三、指標分解：
1、總體原則。各校以20xx、20xx年年均學(xué)生人數為基數，按中學(xué)1:16.8和小學(xué)1:21.6測算編制，再按年終編制數3％予以計算獎勵晉級指標。中心學(xué)校一次性將指標分解到各中小學(xué)，由各中小學(xué)按順序報晉級名單。
2、為鼓勵、支持偏遠、薄弱、困難、缺編小學(xué)教師安心工作，指標適當可以予以?xún)A斜。
四、資格審定：
1、上報對象除符合上級文件規定條件之外，同時(shí)兼顧中心學(xué)�！鞍藗�(gè)必備條件” 的規定和有關(guān)一票否決的規定。
2、對于中小學(xué)上報對象資格審定，由中心學(xué)校杜會(huì )計牽頭，會(huì )同李銀舟、胡定豐、胡望兵、董茂才、付思遠依據政策負責把關(guān)，對不具備條件者審落不補，指標收回。
3、要求各中小學(xué)負責做好穩定宣傳、解釋工作，各校存在問(wèn)題內部消化，中心學(xué)校概不負責。推薦名單在規定時(shí)間內上報，不得超報，逾期不辦。
4、中心學(xué)校成員及其他人員獎勵晉級，依據本方案另行研究決定。
學(xué)校獎勵方案13
通過(guò)三小教學(xué)，開(kāi)展技能競賽活動(dòng)，既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用，也激發(fā)了教師和學(xué)生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學(xué)校組織好每學(xué)期技能競賽活動(dòng)，形成濃厚的.技能教學(xué)氛圍，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校技能教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，促進(jìn)數控專(zhuān)業(yè)建設，專(zhuān)業(yè)部將結合學(xué)校的技能節計劃舉辦數控技能“小競賽”，特制定以下方案。
一、組織機構：
組 長(cháng)：林xx（競賽活動(dòng)統籌）
副組長(cháng)：鐘xx（活動(dòng)準備、競賽過(guò)程、評獎及獎勵統籌，教師動(dòng)員）
組 員：謝xx、陳xx、劉xx、梁xx、郭xx、楊xx、谷xx、陳xx、劉xx
龍、陳xx、湯xx（各項競賽的輔導、競賽組織、競賽評獎）
二、競賽項目
趣味制圖、車(chē)工、鉗工、CAD繪圖、線(xiàn)切割、數控銑工
三、參賽對象
數控專(zhuān)業(yè)部13春數控一（1、2、3、4、5）班、12春數控一（1、2、3、4、5）班、11秋數控（1）班、11春數控二（1、4）班等全體學(xué)生都可報名參加以上所有的比賽項目。
四、競賽組織
�。ㄒ唬┌嘀魅�、科任教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中對各個(gè)班進(jìn)行宣傳，平時(shí)課堂經(jīng)常開(kāi)展“小競賽”活動(dòng)，技能競賽引領(lǐng)教學(xué)，把競賽納入到日常教學(xué)之中，提高學(xué)習效率，有力促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ǘ┟繉W(xué)期技能節，各班學(xué)生第7-8周到各班學(xué)習委員處報名，每個(gè)競賽項目每人最多只能報二項，在第13—15周內完成所有項目的競賽，并評出名次。
五、獎勵辦法
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期技能節活動(dòng)取參賽人數的前60%進(jìn)行獎勵，一等獎設10%，二等獎設20%，三等獎設30%。
�。ǘ┢綍r(shí)“小競賽”活動(dòng)以加分及每月評比一次的辦法，具體的獎勵名次由科任根據所教班的實(shí)際情況進(jìn)行評定，每月由專(zhuān)業(yè)部召開(kāi)部大會(huì )頒發(fā)獎品及表彰。
20xx年6月20日
學(xué)校獎勵方案14
一 論文發(fā)表獎勵
�。�1）在省級或省級以上刊物發(fā)表論文，每篇獎勵100-200元；
�。�2）在市級或相當于市級刊物發(fā)表論文，每篇獎勵50-100元。
�。�3）在校報發(fā)表論文，每篇獎勵30-50元。
說(shuō)明：
1 論文只限于發(fā)表于公開(kāi)發(fā)行的正式刊物，有關(guān)單位、機構和學(xué)會(huì )內部刊物，正式刊物的增刊專(zhuān)輯等均不予以獎勵；
2 論文由多人合作完成的，只對第一作者進(jìn)行獎勵；
3 論文內容必須圍繞中學(xué)教育和中學(xué)教學(xué)，且有一定學(xué)術(shù)性。
4 同一篇論文在不止一家刊物發(fā)表，按最高級別獎勵一次。
二 出版論著(zhù)獎勵
論著(zhù)出版獎勵根據著(zhù)作在有關(guān)方面所獲得的獎項具體決定。
三 課題研究獎勵
�。�1）國家級立項課題，按計劃正常進(jìn)行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費500元；經(jīng)專(zhuān)家鑒定結題的，獎勵500元；
�。�2）省級立項課題按計劃正常進(jìn)行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費300元；經(jīng)專(zhuān)家鑒定結題的，結題獎勵300元；
�。�3）市級立項課題每年按計劃正常進(jìn)行研究并按要求提交有關(guān)材料的'，研究經(jīng)費200元；經(jīng)專(zhuān)家鑒定結題的，結題獎勵200元；
說(shuō)明：
1 課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買(mǎi)資料和開(kāi)展研究活動(dòng)等；
2 同一課題在不同層次立項的，按最高級別計算；
3 凡某一層次的重點(diǎn)課題，按高一級課題計算；
4 對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到重大作用的課題報請校長(cháng)室申請特別獎勵；
5 課題主持人須是我校在職教職工。
四 教科研成果獲獎獎勵
�。�1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；
�。�2）省級一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵40元；
�。�3）市一等獎獎勵80元，二等獎獎勵40元，三等獎獎勵20元；
說(shuō)明：
1 獲獎范圍指教育有關(guān)部門(mén)和教育學(xué)會(huì )組織的論文評比活動(dòng)，凡民間團體組織的評比活動(dòng)均不予以獎勵；
2 成果由多人合作完成的，只對第一作者進(jìn)行獎勵。
學(xué)校獎勵方案15
一、指導思想
體現“以人為本”的理念，正確引導學(xué)生爭當校園“明星”，自我約束，自主管理，養成文明的行為習慣。全面、公正、合理考核評價(jià)學(xué)生。培養志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面，特長(cháng)明顯的一代新人。
二、評價(jià)依據：
擬定本方案的依據是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生禮儀常規》
三、十星內容及評價(jià)要素：
1、守紀之星：遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德，遵守國家法令。無(wú)遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現象及不安全行為現象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設施的行為制止，勸阻，及時(shí)報告。
2、文明之星：使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見(jiàn)師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。虛心接受老師的批評教育。衣著(zhù)得體，�；张鍘б幏�。
3、助人之星：與同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助，不拉幫結派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習、生活、勞動(dòng)等方面主動(dòng)幫助他人。
4、閃亮之星：學(xué)習思想端正，態(tài)度認真積極，成績(jì)優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習方法，學(xué)習效率高，能在組內、班內發(fā)揮積極的'帶動(dòng)作用。
5、激情之星：上班積極主動(dòng)，搶答次數多，展示敢爭先，對其他同學(xué)的影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎不好，但能夠認真學(xué)習，主動(dòng)參與，成績(jì)逐步提高。學(xué)習刻苦認真，按時(shí)獨立完成作業(yè)，課堂認真聽(tīng)講，自習課及課余合理安排時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。
7、進(jìn)步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問(wèn)題及時(shí)向他人請教。成績(jì)提升快。
8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星：積極參加學(xué)校班級組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，擁有一技之長(cháng)，在學(xué)校組織的活動(dòng)中能展示其特長(cháng)或在各項競賽中獲獎。
10、勞衛之星：積極參加公益勞動(dòng)，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的個(gè)人和公共衛生習慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見(jiàn)到不凈處主動(dòng)打掃。
四、評選辦法：
1、每?jì)芍茉u選一次。首先由學(xué)生本人據實(shí)自評，然后利用班會(huì )分組評議，最后由班委會(huì )班干部、班主任會(huì )同各科任教師意見(jiàn)確定。
2、有重大違紀行為受到學(xué)校紀律處分的學(xué)生，處分期間取消評選資格。
3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個(gè)明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據平時(shí)得星的數量，評選學(xué)期之星。期末總評結果記入學(xué)生檔案。
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