推進(jìn)方案模板
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的推進(jìn)方案模板，希望能夠幫助到大家。
推進(jìn)方案模板 篇1
為切實(shí)加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設步伐，大力推進(jìn)我鄉“兩線(xiàn)一片”開(kāi)發(fā)工程，進(jìn)一步明確目標任務(wù)，落實(shí)工作職責，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以服務(wù)“三農”為方向，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)，緊緊圍繞楠木鋪鄉黨委、政府“生態(tài)立鄉、基礎穩鄉、產(chǎn)業(yè)富鄉，打造精品楠木鋪”的總體思路，立足資源優(yōu)勢，順應市場(chǎng)規律，大力發(fā)展農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織和協(xié)會(huì )，加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，創(chuàng )新特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，實(shí)現農民增收，農業(yè)增效，產(chǎn)業(yè)富鄉，推動(dòng)我鄉特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)走上全面、協(xié)調、可持續發(fā)展道路
二、工作目標
從20xx年到20xx年三年時(shí)間內，穩定發(fā)展“兩線(xiàn)一片”產(chǎn)業(yè)，擴大超級稻種植面積達6000畝以上。以畜牧、桑蠶、金銀花、黃葛、油茶種養殖業(yè)為重點(diǎn)，繼續擴大兩河口村養牛小區的面和量，能繁母牛達到200頭以上，新建多個(gè)養羊小區，全鄉養羊規模達到20xx頭以上，桑蠶總面積達到1500畝，金銀花基地達到20xx畝，黃葛面積達1000畝以上，油茶面積達1500畝。大力培植以楠竹、蔬菜、魚(yú)類(lèi)等特色產(chǎn)業(yè)為主的規模村、規模組、規模戶(hù)，加強特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新增農民專(zhuān)業(yè)合作社4個(gè)，全鄉產(chǎn)業(yè)的合作社員達到500名，創(chuàng )造農產(chǎn)品品牌1個(gè)。
三、工作重點(diǎn)及責任分解
1、重點(diǎn)推進(jìn)特色主導產(chǎn)業(yè)建設。按照“上規模、產(chǎn)效益、出亮點(diǎn)”要求，建設一批安全化、優(yōu)質(zhì)化、標準化的主導產(chǎn)業(yè)。一是超級稻主導產(chǎn)業(yè)完成6000畝種植規模；二是牲豬主導產(chǎn)業(yè)完成15000頭養殖規模、養牛小區能繁母牛達到200頭以上規模、3個(gè)養羊小區建設、蛋雞場(chǎng)達到60000羽養殖規模；三是蠶桑主導產(chǎn)業(yè)完成1200畝新擴面積，黃葛面積達到1000畝以上；四是金銀花
基地達到20xx畝規模。農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)行分管領(lǐng)導負責制，按照“一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一名班子、一套措施”的總體要求，目標明確，任務(wù)細化，項目到點(diǎn)、責任到人。
2、建立8個(gè)農業(yè)高產(chǎn)高效示范片
�。�1）、三個(gè)1000畝超級水稻高產(chǎn)高效示范區。重點(diǎn)抓好楠木鋪、黃臘溪、溶溪三個(gè)集中連片的1000畝超級水稻高產(chǎn)高效示范區建設。
�。�2）、三個(gè)無(wú)公害生態(tài)養殖示范區。重點(diǎn)抓好高坪村先鋒農場(chǎng)生豬無(wú)公害生態(tài)養殖示范區、兩河口村標準化肉牛示范區建設、堆上蛋雞場(chǎng)無(wú)公害生態(tài)養殖示范區。
�。�3）、兩個(gè)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)業(yè)種植示范區。今年重點(diǎn)抓好兩河口村500畝高產(chǎn)金銀花標準化示范區和高坪村800畝油茶標準化示范區。
3、抓機遇開(kāi)展新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)�？h委、縣政府今年出臺的1號文件，著(zhù)重發(fā)展以“兩茶一魚(yú)”（即茶葉、油茶、魚(yú)類(lèi)）為特色產(chǎn)業(yè)，以工業(yè)原料林（木本）、楠竹、蔬菜、超級稻、禽畜、中藥材等為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程，并配套有相關(guān)的優(yōu)惠政策。我們要抓住機遇，因地制宜的發(fā)展這些有著(zhù)優(yōu)惠政策而又適合我鄉鄉情的農業(yè)產(chǎn)業(yè)。積極開(kāi)展魚(yú)、蝦、蟹相結合的混養、套養、輪養方式，努力探索稻田、山塘等生態(tài)養殖和綜合養殖新模式。進(jìn)一步發(fā)展以工業(yè)原料林和楠竹為主體的山林經(jīng)濟。建設栽培以茄子、辣椒、冬瓜、胡蘿卜、馬鈴薯等品種為主的蔬菜基地。
4、做強農產(chǎn)品品牌。一是圍繞養殖和種植產(chǎn)業(yè)抓品牌建設，把以規�；�、集約化推動(dòng)農產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的提高。二是擴大對外宣傳。三是計劃申報“亮閃閃”品牌商標。
5、大力推進(jìn)農業(yè)項目建設。以農業(yè)招商促進(jìn)農業(yè)項目建設，促進(jìn)農業(yè)投入和開(kāi)放型農業(yè)有新突破。積極抓住當前國家加大對“三農”投入、沿海農業(yè)產(chǎn)業(yè)層次向內地轉移和外出務(wù)工人員回鄉創(chuàng )業(yè)新機遇，加大對農田水利、安全飲水、沼氣新能源、土地整理、畜禽養殖小區等項目引進(jìn)力度，對引進(jìn)項目實(shí)施重點(diǎn)服務(wù)、扶持和保障。不斷提高農業(yè)利用外資的數量和質(zhì)量。
6、注重培育種養大戶(hù)。以點(diǎn)帶面，提升產(chǎn)業(yè)檔次，注重示范效應，推進(jìn)高
效農業(yè)規�；l(fā)展。培育百畝茶葉生產(chǎn)大戶(hù)2戶(hù)、百畝黃葛生產(chǎn)大戶(hù)2戶(hù)、20畝蠶桑生產(chǎn)大戶(hù)5戶(hù)、百畝超級稻生產(chǎn)大戶(hù)3戶(hù)、千頭以上牲豬養殖大戶(hù)4戶(hù)、20xx羽以上雞鴨養殖大戶(hù)3戶(hù)、農機大戶(hù)5戶(hù)，其它各種特色養殖戶(hù)5戶(hù)。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。堅持黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、職能部門(mén)組織協(xié)調、駐村干部與村支書(shū)具體負責的工作機制，統一思想，理清思路，把農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)工作擺上重要的議事日程，各村一把手要親自抓，組織專(zhuān)門(mén)人員具體抓，并形成長(cháng)效工作機制。各村要制定農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，落實(shí)任務(wù)和責任，分步實(shí)施，把工作成效與年終工作考核掛勾，嚴格執行獎懲機制。
2、加大獎勵力度。按照大投大獎機制，20xx年鄉財政對重點(diǎn)項目工程進(jìn)行獎勵。對于當年投入資金達50萬(wàn)以上的產(chǎn)業(yè)，獎勵20xx元，10—50萬(wàn)元以下的，獎勵1000元；申創(chuàng )一個(gè)品牌的獎勵3000元，成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)合作社的獎勵500元。
3、強化產(chǎn)業(yè)服務(wù)。把做好農業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，不斷提升服務(wù)水平作為推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要手段和主要工作內容。一是政策宣傳落實(shí)到位，確保強農惠農、返鄉農民工再就業(yè)等系列優(yōu)惠政策一字不漏、資金一分不少地落實(shí)到農戶(hù)；二是開(kāi)展農民工再就業(yè)培訓，實(shí)施“科技骨干培訓工程”、“雨露計劃”等，結合社會(huì )培訓力量，全年培訓農民工400人；三是促進(jìn)土地流轉，政府為土地流轉市場(chǎng)提供信息溝通、法律咨詢(xún)、價(jià)格評估、合同簽訂、糾紛協(xié)調等服務(wù)，加快土地“依法、自愿、有償”流轉，促進(jìn)土地和林地向種植大戶(hù)轉移；四是推廣良種良法，發(fā)揮示范帶動(dòng)的效應，全鄉農產(chǎn)品生產(chǎn)基地優(yōu)良品種推廣率達100%；五是開(kāi)展科技創(chuàng )新，加強科技隊伍建設，村級明確科技服務(wù)推廣員，形成鄉村兩級農業(yè)科技推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。開(kāi)展科技入戶(hù)活動(dòng)，入戶(hù)率達80%。
4、建立健全機制。把推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作列入年終村級目標管理考評，采取平時(shí)督查和年終考評相結合的.辦法，實(shí)行每月一調度，每季一督查，半年一總結，年終一考評的工作機制，評出綜合獎和單項獎在全鄉經(jīng)濟工作會(huì )上進(jìn)行
獎勵和表彰。對工作滯后的村實(shí)行末位淘汰制，追究鄉村兩級具體責任人的經(jīng)濟和其他責任。
五、具體要求
1、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各村必須完成落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標任務(wù)，嚴格按照標準化生產(chǎn)操作規程，基地建設做到上規模、標準化。
2、農產(chǎn)品基地建設。統一標準化生產(chǎn)操作規程，技術(shù)生產(chǎn)標準由農技部門(mén)確定并負責實(shí)施。宣傳標志到位，基地必須建立永久性固定宣傳牌。
3、農產(chǎn)品品牌創(chuàng )建設。圍繞確定的目標和申報對象，主動(dòng)做好前期準備工作，按照要求積極完成申報和建設任務(wù)。
4、農業(yè)龍頭企業(yè)培育。采取“公司+基地+農戶(hù)+合作社”的生產(chǎn)模式，企業(yè)與農戶(hù)簽訂收購合同，帶動(dòng)農戶(hù)不少于500人。
5、合作社創(chuàng )建。新增合作社以工商營(yíng)業(yè)執照為依據，合作社必須有規范的辦公場(chǎng)所，各種規章制度齊全，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常，賬目清楚且有盈利分工明細賬，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)嚴格按照統一品牌、統一技術(shù)標準、統一加工、統一銷(xiāo)售的“四統一”要求進(jìn)行。
推進(jìn)方案模板 篇2
新課程強調“要逐步實(shí)現改革學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革�！睘榇�，需要在教學(xué)過(guò)程中將教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生真正愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)�！皩W(xué)案”立足教與學(xué)的統一，關(guān)注學(xué)生課堂中的“學(xué)習獲得”，可望改變傳統教與學(xué)的分離，有助于促進(jìn)課堂進(jìn)程中教學(xué)方式的轉變。
一、指導思想
本著(zhù)以人為本的理念，確信知識靠學(xué)生自主構建，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的讓學(xué)生學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程、學(xué)習的有效性，明確學(xué)生有效學(xué)習有賴(lài)于教師有效設計。教師要根據學(xué)習目標創(chuàng )設情境或設置臺階，層層深入地引導學(xué)生自學(xué)、探究、交流、訓練，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習次數、思考深度上得到加強，使課堂更有效率，達到教學(xué)合一，從而使知識、生活、生命在課堂上達到共鳴。
二、目的意義
目前我們學(xué)校首要解決的問(wèn)題是課堂理念的轉變，要以學(xué)生的發(fā)展為本，把學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習轉化為自主積極學(xué)習，重點(diǎn)解決課堂的相關(guān)問(wèn)題：為學(xué)生營(yíng)造積極思考，大膽發(fā)言的氛圍，培養自主合作精神；強化學(xué)習目標的達成，素質(zhì)教育與課改融為一體，三維目標有機結合，既關(guān)注知識與技能的傳授，又關(guān)注過(guò)程與方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養；最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
樹(shù)立“學(xué)生是學(xué)習主人”的教學(xué)理念。構建學(xué)生自主、合作、探究的高效課堂教學(xué)模式。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作探究的學(xué)習能力和品質(zhì)。解決學(xué)生動(dòng)嘴不動(dòng)手，老師講，學(xué)生看，老師忙，學(xué)生閑，老師滿(mǎn)堂灌，學(xué)生昏昏睡，能力低，效果差的問(wèn)題。以學(xué)生的自主學(xué)習、合作交流、成果展示、達標訓練取代教師一言堂，以學(xué)生自主學(xué)習、互動(dòng)學(xué)習充實(shí)課堂，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習和交流的平臺，實(shí)現學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的根本改變，提高學(xué)習效率，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
三、基本要求
原則：容量大、節奏快、效率高。堅持加大課堂的信息量、思維量、訓練量
堅持課堂“沒(méi)有學(xué)生的自學(xué)不新授，沒(méi)有學(xué)生的獨立思考不交流，沒(méi)有發(fā)現學(xué)生問(wèn)題不點(diǎn)撥。
核心：“導和學(xué)”，關(guān)鍵是教師，根本在課堂。
模式：先學(xué)后教，當堂訓練，精講精練。
導學(xué)案編寫(xiě)過(guò)程：集體討論——編制初稿——展示交流——補充完善——超
前印發(fā)，切實(shí)抓好“導學(xué)預習——課堂展示——鞏固落實(shí)”三個(gè)環(huán)節。 導學(xué)案使用過(guò)程：自主學(xué)習（5分鐘）——合作探究（10分鐘）——交流展
示（15分鐘）——達標訓練（10分鐘）
�。ㄒ唬⿲W(xué)案的設計
1、個(gè)人編寫(xiě)。
導學(xué)案，從關(guān)注學(xué)生學(xué)習獲得這一基點(diǎn)出發(fā)定位教師的教學(xué)，它促使教師理
性地思考教學(xué)，并在教學(xué)認識能力上有所提高，體現教師與學(xué)生雙發(fā)展的教育目的。導學(xué)案設計需要學(xué)科組根據教學(xué)計劃，學(xué)科組長(cháng)在每周集體研討中，規劃下一周的導學(xué)案內容，教師個(gè)體根據教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)和自己的困惑提出自己的設計。認真閱讀理解學(xué)生、優(yōu)化教學(xué)內容、處理好教材和導學(xué)案的關(guān)系是教師個(gè)體設計的重點(diǎn)。
2、集體編寫(xiě)。
導學(xué)案設計的基點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習獲得，需要教師集體的智慧。集體編寫(xiě)一般以學(xué)周為單位，學(xué)科組長(cháng)可以提前召集本組教師就一周內所講的內容進(jìn)行討論，著(zhù)重圍繞如何確定教學(xué)目標、分析學(xué)生情況、研讀教材、選擇教學(xué)方法、設計教學(xué)流程等方面內容。集體編寫(xiě)也需注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養，把課前預習和課前教育擺在重要的位置，不能把育人的眼光局限在課堂，要將教育延伸到學(xué)生的生活中。每次的集體編寫(xiě)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、有記錄、有進(jìn)度、有測試，學(xué)科組長(cháng)要定期按時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行編寫(xiě)活動(dòng)，切忌走過(guò)場(chǎng)，切忌讓集體編寫(xiě)演變成輪流編寫(xiě)，要避免傳統集體備課的形式主義。在集體研討的基礎上，學(xué)科組長(cháng)將內容進(jìn)行分工，主編教師提前一周拿出初稿，并交給學(xué)科組長(cháng)審查修改；學(xué)科組長(cháng)將一周的導學(xué)案草稿交分管領(lǐng)導審定，制成正式文本。同時(shí)將導學(xué)案整理成冊，作為本組的教與學(xué)的方案，及時(shí)備案造冊，以備用。
設計導學(xué)案時(shí)，注意幫助學(xué)生梳理知識結構體系，為學(xué)生提供適當的學(xué)習方法和學(xué)習策略的指導，提供檢測學(xué)習效果的適當材料，注意導學(xué)案與一般教案、講義的區別，不能把導學(xué)案寫(xiě)成類(lèi)似學(xué)習輔導用書(shū)的模式。不同學(xué)科、不同課型的導學(xué)案應有各自不同的特色。學(xué)科組依據課時(shí)要求具體分工每位教師，老教師和年輕教師科學(xué)搭配，“多師多徒、以老帶新”，在規定時(shí)間提交初稿，然后學(xué)科組認真討論，再返回修訂。修訂后，再由組長(cháng)把年輕教師的導學(xué)案分配給經(jīng)驗豐富的教師逐行修改，修改內容主要為是否做到知識層次化、問(wèn)題化，問(wèn)題階梯化，是否引導得當，點(diǎn)撥是否到位，分析是否有條理，總結是否精到。初編者、校審
1、自主學(xué)習——達到“四性”。（1）趣味性。要讓學(xué)生在自主學(xué)習中興趣盎然，對新知識充滿(mǎn)深厚的學(xué)習興趣。（2）統領(lǐng)性。要緊緊圍繞本節課的學(xué)習目標精心組織，引導學(xué)生學(xué)習本課的基本內容。（3）層次性。盡可能使自主學(xué)習的內容體現出不同的階梯，讓不同的學(xué)生都能在最近發(fā)展區達到不同層次的預習效果。（4）操作性。把大知識點(diǎn)化解成小的知識點(diǎn)，讓學(xué)生便于理解、接受，通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習，能基本理解知識點(diǎn)，達到預期目標。
2、合作探究——“一撥三動(dòng)”。（1）點(diǎn)撥。課堂是學(xué)生自主學(xué)習、自我展示的廣闊舞臺。教師在學(xué)生學(xué)習時(shí)點(diǎn)撥，在學(xué)生合作探究時(shí)妙引，更好地發(fā)揮導學(xué)案的有效性。（2）三動(dòng)。一是主動(dòng)，“學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體”，學(xué)生在課堂上能積極主動(dòng)的發(fā)展，在解決問(wèn)題中學(xué)習。充分發(fā)揮教師的“五讓”作用：教材讓學(xué)生自讀；知識讓學(xué)生探索；問(wèn)題讓學(xué)生解決；結論讓學(xué)生概括；體系讓學(xué)生構建。從而讓學(xué)生在課堂上真正地“動(dòng)”起來(lái)。二是互動(dòng)。自主學(xué)習的課堂本質(zhì)就是讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中做到：“生生互動(dòng)”“生本互動(dòng)”“組織互動(dòng)”，從而達到“兵教兵”“兵幫兵”“兵學(xué)兵”的自主有效互動(dòng)學(xué)習。三是靈動(dòng)。導學(xué)案的使用就是為了讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中達到思維與情感的交流和碰撞，共同生發(fā)出思維的火花，張揚學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習品格，從而共同完成學(xué)習任務(wù)，形成真實(shí)的靈動(dòng)的課堂。
3、交流展示——“一引三共”。一引，就是在交流展示的過(guò)程中，教師適當的點(diǎn)撥引導能誘發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，調動(dòng)學(xué)生的思考興趣，掀起學(xué)生思想感情的波瀾，在學(xué)生思維困惑中指點(diǎn)迷津，在學(xué)生淺嘗輒止時(shí)追問(wèn)，使課堂教學(xué)達到最佳狀態(tài)。三共。一是共享，學(xué)生交流展示的過(guò)程，就是學(xué)生互相分享勞動(dòng)成果的過(guò)程。不論是展示的人還是傾聽(tīng)的`人都能分享學(xué)習所帶來(lái)的愉悅體驗。二是共振，在交流和展示的過(guò)程中，讓生生互動(dòng)，互相啟迪，從而達到共鳴的課堂效果。三是共榮，學(xué)習的過(guò)程就是學(xué)生互相重發(fā)感情、交流感情的過(guò)程。在分享的同時(shí)都能品嘗到成功所帶來(lái)的喜悅，從而達到情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的共榮。
4、達標訓練——做到“四精”。對練習題要做到精選、精講、精練、精評。
�。ㄋ模┚唧w要求
1.集體備課。各章節導學(xué)案由年級學(xué)科組長(cháng)分工，一人主備一章（單元）或一節，具體安排由學(xué)科小組長(cháng)根據不同學(xué)科特點(diǎn)和進(jìn)度而定。在小組集體交流時(shí)針對導學(xué)案提出修改意見(jiàn)，最后形成統一的導學(xué)案指導全年級學(xué)生學(xué)習。在實(shí)際教學(xué)中個(gè)人也可根據自己的風(fēng)格取舍。學(xué)科小組長(cháng)做好導學(xué)案的紙質(zhì)和電子檔案，每月上交教務(wù)處備查，以此作為教學(xué)常規的備課檢查。
2.聽(tīng)課評課。每位教師每學(xué)期講3節公開(kāi)課，同科教師必須參加聽(tīng)課并評課，教務(wù)處及學(xué)科大組長(cháng)同時(shí)做好記載，以便開(kāi)補助時(shí)核對。
3.每月召開(kāi)一次全校教研總結會(huì )，主要由教導處主任和三位學(xué)科大組長(cháng)匯報教改進(jìn)展情況，設計下一步行動(dòng)方案和目標。
4.教師業(yè)績(jì)評價(jià)不只依靠學(xué)生成績(jì)來(lái)評定，還要由年級組長(cháng)組織評委會(huì )評定，參照學(xué)情調查給予評分，對目前并不領(lǐng)先但進(jìn)步較大的教師要給予特別加分鼓勵。
五、課題研究實(shí)施過(guò)程
長(cháng)嶺鎮中心小學(xué)《導學(xué)案設計與使用的研究》實(shí)驗課題的實(shí)施分為五個(gè)階段。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：制定方案 、學(xué)習動(dòng)員，課改啟動(dòng)階段（20xx年9月～20xx
年12月）
1、成立課題領(lǐng)導小組，制訂長(cháng)嶺鎮中心小學(xué)《〈導學(xué)案設計與使用的研究〉實(shí)施方案》要求全校教師開(kāi)展課題研究。
2、教師培訓。加強課題理論培訓，全面、系統介紹導學(xué)案教學(xué)特點(diǎn)、模式以及外校的先進(jìn)經(jīng)驗，提高全體教師認識水平。
3、學(xué)生動(dòng)員，讓學(xué)生理解學(xué)校課題研究的目的和意義。各班級建立學(xué)生學(xué)習檔案，積極鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、深入思考、積極發(fā)言，使學(xué)生養成良好的學(xué)習品質(zhì)。
4、初步確立導學(xué)案教學(xué)模式。
�。ǘ┑诙A段：初步探索實(shí)驗階段（20xx年12月～20xx年12月）
1、成立學(xué)習小組。教師要根據學(xué)生性別、性格、興趣愛(ài)好、學(xué)習成績(jì)差等異狀況合理劃分學(xué)習小組，做到組間同質(zhì)，組內異質(zhì)。
2、教師嘗試編寫(xiě)導學(xué)案，大膽使用導學(xué)案。各教研組定期開(kāi)展試探課講課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，全體教師人人參與，進(jìn)行課堂經(jīng)驗交流、反饋，每次課后，講課教師要寫(xiě)一份教學(xué)反思，體現真實(shí)感受，反饋真實(shí)信息并與同行交流、總結，形成理性認識。
�。ㄈ┑谌A段：深入實(shí)踐階段（20xx年1月～20xx年12月）
1、深入研究導學(xué)案設計與使用的基本規律，掌握基本要領(lǐng)，達到基本要求。
2、與兄弟學(xué)校交流試驗方法和經(jīng)驗，取長(cháng)補短，不斷完善自我。
�。ㄋ模┑谒碾A段：全面實(shí)施階段（20xx年1月——20xx年12月）
全面實(shí)施，整體推進(jìn)，將導學(xué)案教學(xué)模式常態(tài)化。在不斷探索實(shí)踐過(guò)程中，形成我校的教學(xué)特色。
�。ㄎ澹┑谖咫A段：總結深化階段（20xx年1月——20xx年8月）
1、各教研組、備課組、教師個(gè)人三級總結，匯集研究成果，編寫(xiě)論文集。
2、學(xué)校全面總結實(shí)驗成果，形成課題結題報告。
六、保證措施
1、組織教師學(xué)習培訓。實(shí)施“請進(jìn)來(lái)、走出去”策略，加強師資隊伍建設，通過(guò)培訓，開(kāi)闊教師眼界，提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，提高教師課堂教學(xué)的能力。
5、開(kāi)展系列講課、案例、論文評選活動(dòng)。一是通過(guò)校內研討課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等努力探討導學(xué)案設計與使用的有效性策略和教學(xué)模式；二是定期開(kāi)展校內案例、論文評選活動(dòng)，形成濃郁的研究氛圍；三是加大科研獎勵力度，獎優(yōu)罰劣。
6、建立健全各項管理制度。如集體備課、學(xué)案檢查、作業(yè)輔導、聽(tīng)課評課、學(xué)情調查等制度。
7、改革教師考核評價(jià)制度。制訂出符合課改要求和校情的考核評價(jià)體系，充分調動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。
8、經(jīng)費保障。每學(xué)年學(xué)校投入的經(jīng)費不少于3萬(wàn)元，四年共計投入經(jīng)費12萬(wàn)元。
七、領(lǐng)導小組
�。ㄒ唬┱n題領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：黃明金
成 員：李建華 彭 博 李銀善
�。ǘ┱n題實(shí)施小組
組 長(cháng)：李建華
副組長(cháng)：彭 博 李銀善
成 員：汪先義 朱莉 魏永菊 楊 波 代麗萍
孫玲莉 董軍明 邱曉輝 李海華
�。ǘ┞氊熍c分工
李建華 負責學(xué)校課題研究的全面實(shí)施。
1負責相關(guān)學(xué)科的所有教師的課教務(wù)處每人負責一個(gè)學(xué)科的所有相關(guān)活動(dòng)：○
2掌握相關(guān)學(xué)科所有教師實(shí)際差異并提供幫扶指導。題研究意識與能力的提高�！�
3指導并督促學(xué)科組長(cháng)做好導學(xué)案設計、講課及評課安排�！�4負責做好講課評課○
活動(dòng)的參加人員名單記載及統計匯總。分工：魏永菊負責語(yǔ)文組，朱莉負責數學(xué)組，汪先義負責英語(yǔ)組，李海華負責綜合組。
李建華、汪先義負責課題研究活動(dòng)的積極推進(jìn)。做好師生思想統一工作，積極宣傳發(fā)動(dòng)，協(xié)調處理實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾。
各學(xué)科教研組長(cháng)積極作好課題研究宣傳，統籌安排好導學(xué)案設計、講課評課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。
八、獎勵與處罰
1、參與集體備課討論，每人次補助2元，由教導處統一發(fā)放，缺席一次扣3元。學(xué)科教研組長(cháng)負責，不得平均發(fā)放，嚴禁弄虛作假，發(fā)現一次扣學(xué)科教研組50元，并大會(huì )通報批評。
2、講公開(kāi)課每次補助20元，缺一次扣款30元。參加聽(tīng)課教師每次補助2元，中途退場(chǎng)不補。同科教師沒(méi)有參與聽(tīng)課的扣款3元。
3、年終對優(yōu)秀年級組和學(xué)科組給予500元獎勵。優(yōu)秀教師和進(jìn)步較大教師給予200元獎勵。在教育行政部門(mén)組織的各級各類(lèi)“五優(yōu)”評選中獲獎?wù)�，給予重獎。
4、凡在課題實(shí)驗測評中不合格教師，本年度不予評優(yōu)，年終績(jì)效獎降等級。
推進(jìn)方案模板 篇3
為了貫徹落實(shí)創(chuàng )建國家安全社區的工作精神，按照區安監局的工作指導，根據《大魏家街道建設安全社區實(shí)施方案》的'要求，現制定10年工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組工作方案。
一、指導思想
貫徹落實(shí)《國家安全社區標準與建設方法》的要求，區安監局關(guān)于工作場(chǎng)所作業(yè)安全的有關(guān)管理規定，切實(shí)加強企業(yè)工作場(chǎng)所安全監督管理工作，倡導企業(yè)在注重效益的同時(shí)，兼顧安全。
二、工作目標
消滅工作場(chǎng)所礦山安全和企業(yè)機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
三、工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組領(lǐng)導機構設置
根據大魏家街道安全社區創(chuàng )建工作需要，成立工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組，具體負責落實(shí)工作場(chǎng)所安全的各項工作。人員構成如下：
組長(cháng)：邢成仕（金州區大魏家街道副主任）
成員：賽新奇（金州區大魏家街道安監站副站長(cháng)）
楊林楠（金州區大魏家街道安監站安全專(zhuān)干）
各村安全專(zhuān)干
四、具體工作安排
對轄區重點(diǎn)企業(yè)、涉及危險化學(xué)品企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)，重點(diǎn)排查企業(yè)機械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現問(wèn)題立即整改，計劃在10年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個(gè)階段：
1、進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)檢查工作，保證全年安全生產(chǎn)無(wú)事故，無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)職業(yè)病。
2、推進(jìn)中小企業(yè)安全誠信制度建設。
3、加強安全生產(chǎn)執法工作。
4、完成安全生產(chǎn)標準化工作、“三同時(shí)”工作。
5、加強安全生產(chǎn)宣傳培訓工作。
6、小作坊整治。
7、完善街道應急預案。
8、進(jìn)一步加強“九小場(chǎng)所”安全隱患整治工作。
推進(jìn)方案模板 篇4
一、指導思想。
根據市政府辦公廳批轉的市殘聯(lián)等七部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強本市殘疾人康復工作的意見(jiàn)》（某政府辦發(fā)[]8號）中提出的到20xx年實(shí)現本市殘疾人“人人享有康復服務(wù)”的工作目標，按照市殘康辦的工作要求，堅持以政府為主導，各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，社會(huì )廣泛參與的社會(huì )化工作方式，開(kāi)展殘疾人“人人享有康復服務(wù)”的工作。積極探索實(shí)現殘疾人“人人享有康復服務(wù)”目標的服務(wù)內容、工作模式和評價(jià)指標體系，不斷滿(mǎn)足殘疾人日益增長(cháng)的康復需求，保障殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)的權利。
二、工作目標。
在對殘疾人康復需求調查摸底的基礎上，區殘聯(lián)和衛生部門(mén)共同協(xié)作，制定和實(shí)施以社區衛生服務(wù)中心（鎮衛生院）為服務(wù)主體，對社區內有康復需求的殘疾人提供以醫療康復、知識普及、健康教育為主要內容的康復服務(wù)計劃。服務(wù)形式為根據社區衛生服務(wù)中心與殘疾人簽定的“社區康復服務(wù)約定書(shū)”，實(shí)行每月一次上門(mén)服務(wù)，提供簡(jiǎn)易的健康體檢和康復知識咨詢(xún)，并指導殘疾人進(jìn)行生活技能、自理能力、社會(huì )適應等方面的功能康復訓練，為殘疾人康復回歸社會(huì )創(chuàng )造條件。
三、服務(wù)對象。
有康復需求的.持證殘疾人。
四、工作步驟。
�、�、準備階段。（1月——————3月）
1、開(kāi)展殘疾人康復需求調查，了解和掌握全區殘疾人康復基本信息，為推進(jìn)殘疾人“人人享有康復服務(wù)”工作提供依據。
2、通過(guò)二個(gè)試點(diǎn)鎮工作情況的分析，制定實(shí)施方案，明確服務(wù)對象、服務(wù)內容，制定工作目標、措施和方法。
�、�、實(shí)施階段。（4月——————11月）
1、組織培訓，明確工作任務(wù)。
組建一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)好的社區醫生和志愿者隊伍，對他們進(jìn)行上崗培訓，使他們明確康復服務(wù)的對象、服務(wù)的內容及服務(wù)的要求。
2、簽訂協(xié)議，提供康復服務(wù)。
社區衛生服務(wù)中心與殘疾人簽定康復服務(wù)協(xié)議，明確服務(wù)內容、時(shí)間、形式等，醫生和志愿者要按照協(xié)議要求進(jìn)行服務(wù)，做好服務(wù)記錄。
3、制訂標準，加強督促檢查。
根據康復服務(wù)的內容，制定相應的服務(wù)標準，區衛生和殘聯(lián)等部門(mén)按標準對社區衛生服務(wù)中心及醫生和志愿者的服務(wù)工作進(jìn)行檢查，使“人人享有康復服務(wù)”工作能正常、有序、穩步地開(kāi)展。
�、�、總結階段。（12月）
對實(shí)施“人人享有康復服務(wù)”工作進(jìn)行總結。進(jìn)一步完善服務(wù)的內容、標準、措施和做法。
五、時(shí)間節點(diǎn)。
1、XX某年1月起XX某、XX某鎮開(kāi)展試點(diǎn)工作。
2、XX某年3月－－4月聽(tīng)取各方面對試點(diǎn)工作的意見(jiàn)，研究起草工作方案。
3、XX某年4月召開(kāi)區殘疾人康復工作辦公室會(huì )議，通報試點(diǎn)鎮情況，討論確定工作計劃。
4、XX某年6月份召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，在全區推開(kāi)殘疾人“人人享有康復服務(wù)”工作。
5、XX某年12月份進(jìn)行工作總結。
六、工作要求。
“人人享有康復服務(wù)”工作一項全新的工作，我們要在XX某區殘疾人“人人享有康復服務(wù)”工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，做到殘聯(lián)、衛生分工不分家，逐步形成區殘聯(lián)、區衛生局抓管理，基層殘聯(lián)、社區衛生服務(wù)中心抓落實(shí)，村、居委干部、社區醫生抓實(shí)效，殘疾人協(xié)會(huì )、社會(huì )工作者、志愿者等社區各界廣泛參與的工作格局。
1、區殘聯(lián)、區衛生部門(mén)要加強協(xié)作，精心指導。一要根據上級要求和本區
實(shí)際，研究起草“人人享有康復服務(wù)”工作的各類(lèi)工作用表、評估驗收標準。二要發(fā)揮區殘疾人康復專(zhuān)家技術(shù)指導組的作用，加強對殘疾人康復需求工作的指導和康復服務(wù)醫生的業(yè)務(wù)培訓，要求區對鎮、鎮對村進(jìn)行層層培訓。經(jīng)過(guò)培訓，建立一支素質(zhì)好、技術(shù)穩定的社區康復服務(wù)員隊伍，為殘疾人提供集預防、保健、康復、健康教育于一體的社區服務(wù)。
2、基層殘聯(lián)、社區衛生服務(wù)中心要緊密配合，形成合力。要依托基層社區衛生服務(wù)中心，整合家庭資源、社區資源和社會(huì )資源，實(shí)現資源共享，為廣大殘疾人提供就近就地、經(jīng)濟實(shí)用、覆蓋面廣的康復服務(wù)。
簽約前基層殘聯(lián)要對殘疾人家庭進(jìn)行一次入戶(hù)康復需求調查，摸清殘疾人的家庭基本情況、健康狀況、征求是否需要康復服務(wù)。
具體實(shí)施中殘聯(lián)、衛生要做到“五個(gè)定”即一定服務(wù)對象，凡居住在本行政區域的所有殘疾人，包括三癱一截病人、精神病人及重殘人員；二定服務(wù)內容，對服務(wù)對象建立健康檔案，對有康復需求的殘疾人落實(shí)社區醫生進(jìn)行康復指導；三定服務(wù)方式，采取上門(mén)服務(wù)方式，方便殘疾人；四定服務(wù)時(shí)間，按照康復服務(wù)約定書(shū)實(shí)行每月一次上門(mén)服務(wù)，特殊情況隨叫隨到；五定服務(wù)（）人員，每個(gè)康復對象指定醫生負責。
3、社區醫生要有愛(ài)心，真誠服務(wù)殘疾人�？祻歪t生一要加強業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，熟練掌握康復訓練與服務(wù)的基本知識和技能；二要工作中充滿(mǎn)愛(ài)心、真心，耐心為殘疾人服務(wù)；三上門(mén)服務(wù)時(shí)要帶好服務(wù)記錄表并按實(shí)填寫(xiě)，服務(wù)后請受助人（或監護人）簽字確認；四無(wú)法在約定的時(shí)間開(kāi)展服務(wù)，應事先告知服務(wù)對象，另約時(shí)間進(jìn)行康復服務(wù)；五要在服務(wù)中加強與殘疾人的溝通，增強其戰勝殘疾的信心和勇氣。
4、要建立檢查、考核制度。區衛生局要把“人人享有康復服務(wù)”工作納入對社區衛生服務(wù)中心的考核，社區衛生服務(wù)中心納入到對醫生的考核，年中、年終各組織一次考核。具體為區殘康辦組織衛生、教育、基層殘聯(lián)等有關(guān)人員按照評估標準進(jìn)行工作考核，通過(guò)隨機抽查、入戶(hù)調查、填寫(xiě)反饋表等形式，對康復服務(wù)項目、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)質(zhì)量及康復服務(wù)記錄情況進(jìn)行檢查驗收，根據考核情況，下?lián)苋蝿?wù)經(jīng)費。
推進(jìn)方案模板 篇5
為進(jìn)一步改善全鄉環(huán)境衛生面貌，提高全鄉環(huán)境衛生管理水平，提升村民文明素質(zhì)和鄉村文明程度，建設生態(tài)和諧、環(huán)境優(yōu)美的新，鄉政府決定在全鄉范圍內深入開(kāi)展全鄉環(huán)境衛生綜合整治工作，從根本上解決全鄉環(huán)境衛生臟、亂、差的問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境和諧發(fā)展。具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞建設“美麗鄉村”的總體目標，堅持標本兼治、綜合治理的原則，加大工作力度，對鄉村環(huán)境衛生集中整治，進(jìn)一步解決農村環(huán)境臟、亂、差問(wèn)題，進(jìn)一步凈化、綠化、亮化、和美化農村環(huán)境，加快農村環(huán)境衛生設施建設，形成長(cháng)效管理機制，不斷提升農村環(huán)境衛生整體水平。
二、主要目標和整治范圍
�。ㄒ唬┲饕繕耍和ㄟ^(guò)環(huán)境衛生整治，全鄉環(huán)境衛生面貌明顯改善，管理制度進(jìn)一步完善，環(huán)境衛生管理水平進(jìn)一步提高，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大群眾自覺(jué)遵守鄉規民約，主動(dòng)支持和配合鄉村環(huán)境整治工作。
�。ǘ┱畏秶喝l12個(gè)行政村和運永線(xiàn)兩邊環(huán)境衛生。
三、整治內容和標準
�。ㄒ唬┫锏佬l生
1、以村為單位大搞環(huán)境整治，村委主任為第一責任人，所有巷道無(wú)柴堆、糞堆、土堆、垃圾堆、炭堆、石堆、磚堆。
2、巷道衛生徹底打掃，雜草全部清除，堅持兩個(gè)月打一次除草劑，藥劑由政府統一供應，專(zhuān)人分發(fā)。
3、樹(shù)木管護要做到每棵樹(shù)刷白、撥芽、整坑、澆水。
�。ǘ┙值佬l生
1、堅持門(mén)店、單位的門(mén)前“三包”責任制，做到包綠化、包管理、包衛生的“三包”制度。做到店前無(wú)垃圾、無(wú)污水，樹(shù)木勤管護，專(zhuān)人常督察。
2、街道兩側無(wú)店外經(jīng)營(yíng)，無(wú)亂搭亂建，無(wú)垃圾堆放，牌匾廣告規范放置。綠化帶內干凈整潔，花草樹(shù)木經(jīng)常修剪。
3、街道小片林要保證林內無(wú)雜物、雜草、垃圾、樹(shù)坑要整齊化一，樹(shù)木要撥芽、刷白，責任到人。
4、街道兩側排水渠定期清淤，確保絕對暢通。
�。ㄈ┬∮螆@管護
園林全部綠化、美化，綠化帶無(wú)斷檔，及時(shí)鋤草、修剪，游園定期澆水、打藥。管護達到園中無(wú)雜草、花帶無(wú)雜物、樹(shù)上無(wú)強芽、花木無(wú)損傷、游園無(wú)缺苗、專(zhuān)人管護、責任到人。
四、工作措施
1、精心組織，強化領(lǐng)導。成立由鄉長(cháng)任組長(cháng)的全面推進(jìn)鄉村清潔工程領(lǐng)導組，領(lǐng)導組成員親自安排，親自指揮，指導整治工作深入扎實(shí)開(kāi)展，真正做到統籌有力、推動(dòng)有方、協(xié)調有序、整治有效。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責任。進(jìn)一步細化工作任務(wù)，明確工作責任，實(shí)行劃片包干責任制，使每一項工作任務(wù)落實(shí)到人頭，切實(shí)抓好各自職責范圍內的環(huán)境整治工作，做到領(lǐng)導到位、措施到位、落實(shí)到位。
3、廣泛宣傳，全面動(dòng)員。牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，廣泛發(fā)動(dòng)村民群眾積極參與清潔工程。充分利用廣播、宣傳欄和標語(yǔ)等多種媒介，切實(shí)發(fā)揮輿論的導向作用，讓群眾了解鄉村清潔工程的內容、要求和成效，提高群眾的'文明意識和文明素質(zhì)，營(yíng)造人人關(guān)愛(ài)環(huán)境衛生、全民參與清潔的良好氛圍。
4、扎實(shí)整治，確保質(zhì)量。嚴把整治質(zhì)量關(guān)，嚴格整治要求，不得隨意降低整治標準；治理臟、亂、差不留死角，確保環(huán)境整治工作保質(zhì)保量高效完成。
五、檢查驗收
鄉環(huán)境整治領(lǐng)導組每月將對十二個(gè)行政村的環(huán)境整治工作進(jìn)行指導和督察。這次整治工作各村要高度重視，認真組織。包村干部為主要責任人，負責組織協(xié)調，村委主任為第一責任人，負責全面落實(shí)。
鄉環(huán)境整治領(lǐng)導組將于每月末對整治工作檢查驗收，前三名予以獎勵，對動(dòng)作慢、效果差，影響整治工作整體進(jìn)程的村和主要責任人給予通報批評，并將檢查結果作為年終考核的重要依據與其績(jì)效工資相掛勾。
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