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學(xué)校冬季消防安全方案(9篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的學(xué)校冬季消防安全方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校冬季消防安全方案1
一、活動(dòng)目標：
1、了解基本的消防知識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹(shù)立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
二、活動(dòng)準備：
圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪救菀装l(fā)生危險的圖片引出問(wèn)題。
教師："今天老師給大家帶來(lái)了幾幅圖片，請大家觀(guān)察圖片上小朋友在干什么？這樣做會(huì )發(fā)生什么情況？
1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說(shuō)。
2、教師挑選幾幅介紹。
教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災�，F在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長(cháng)，在清明節上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢(qián)，在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。
�。ǘ┤绻l(fā)生火災，沒(méi)有辦法撲滅，你該怎么保護自己？
幼兒根據經(jīng)驗講述，火災發(fā)生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、報警：火災發(fā)生后不要慌張，火警電話(huà)119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以?huà)祀娫?huà)。
教師和幼兒學(xué)習撥打119的電話(huà)，教師做接話(huà)員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。
除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開(kāi)火場(chǎng)。）
3、怎么離開(kāi)火場(chǎng)？
�。�1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
�。�2）樓層著(zhù)火，當人在二樓，應該一個(gè)個(gè)跟著(zhù)走，不可擁擠下樓。
�。�3）關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的.爆炸。
�。�4）打開(kāi)窗戶(hù)，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
�。�5）如果火已經(jīng)燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
�。�6）教師小結：當火災發(fā)生之后，小朋友千萬(wàn)不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開(kāi)，在報警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以?huà)煜码娫?huà)。
四、防火演習。
情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說(shuō)："小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發(fā)生了，我們趕快撤離現場(chǎng)。"提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
學(xué)校冬季消防安全方案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒了解火的用途及危害。
2、使幼兒懂得如何預防火災和如何逃生自救。
3、增強幼兒安全防火意識，培養幼兒的社會(huì )責任意識。
活動(dòng)準備：
PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監督員標牌3個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入，引起幼兒的興趣
出示“火”的動(dòng)態(tài)圖以及火的'象形字，直接切入主題，并引起幼兒學(xué)習的興趣。
二、交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的認識
A、在生活中，火有哪些用途呢？（請小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結：是的，我們的生活中離不開(kāi)火，火可以用來(lái)燒飯、取暖、照明等�；鹩泻芏嘤猛�，但如果我們不合理利用火，就會(huì )發(fā)生危害！
B、火對人類(lèi)有什么危害？（請小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結：燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等
三、樹(shù)立防火意識，有效預防火災的發(fā)生
我們應該如何預防火災呢？（請小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結：不能亂玩火；不要亂丟火煙頭；不要在樓道燃放煙花；切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。
四、發(fā)生火災，學(xué)習如何逃生和自救
1、發(fā)生火災怎么辦？（請小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結：A：撥打119報警電話(huà)時(shí)，需說(shuō)明著(zhù)火地址，著(zhù)火原因，并說(shuō)清姓名和電話(huà)。
B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
C：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
2、在不同場(chǎng)所遇到火災，我們應該如何逃生和自救呢？
�。ㄑ埩亮梁途Ь槲覀冎v解）
A、如果在學(xué)校遇到火災，要聽(tīng)從老師的指揮有序撤離等；
B、如果在公共場(chǎng)所遇到火災，千萬(wàn)不要使用電梯，要走樓梯等；
C、如果在公共交通工具上遇到火災，要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。
3、逃生自救演練環(huán)節
A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練；
B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)模擬演練。
五、活動(dòng)延伸——鼓勵幼兒爭當小小消防安全監督員
考一考：誰(shuí)是合格的小小消防安全監督員。
這樣的行為是否安全？為什么？（請小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
頒發(fā)“消防安全監督員”標志牌
六、教師小結：
火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì )使小朋友們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，做好消防安全監督員！消防安全，人人有責！
學(xué)校冬季消防安全方案3
活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的'個(gè)人能力。
活動(dòng)準備
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng)：在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么？
教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀(guān)看火災圖片，引導幼兒說(shuō)出火災的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！
三、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦？
師：如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著(zhù)火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。
師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)……
四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認識標志
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。
學(xué)校冬季消防安全方案4
活動(dòng)目標：
1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：對日常生活中的火有簡(jiǎn)單認識。
物質(zhì)準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場(chǎng)景（電話(huà)、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火、消防員帽子、自制水槍?zhuān)┲攸c(diǎn)：知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
難點(diǎn)：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入
師：老師有一條謎語(yǔ)，請小朋友幫我來(lái)猜一猜。請你仔細聽(tīng)：紅光光，大大篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇；無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……
二、火的特點(diǎn)、用途與危害
師：對了，是火。我們小朋友都見(jiàn)過(guò)火嗎？那你能說(shuō)一說(shuō)火有什么特點(diǎn)嗎？
幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說(shuō)明小朋友在生活中認真觀(guān)察過(guò)，那你知道火有哪些用途嗎？
幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會(huì )非常危險，你知道火有哪些危害嗎？
幼：火災、燒人、燒動(dòng)物……師：發(fā)生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學(xué)習一些自救知識，當火災真的`來(lái)臨時(shí)，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來(lái)小朋友知道一些自救知識，接下來(lái)，老師請小朋友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災時(shí)我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結合圖片與幼兒討論自救方法。
�。�1）平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
�。�2）如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開(kāi)。
�。�3）火勢太大要撥打火警電話(huà)119，求得消防員幫助。
�。�4）如果身上著(zhù)了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
�。�5）如有濃煙就用濕布掩著(zhù)鼻子，沖向門(mén)外。
�。�6）如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。
�。�7）如何正確使用滅火器。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著(zhù)火打滾。
學(xué)校冬季消防安全方案5
設計意圖
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的`健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
活動(dòng)準備
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入活動(dòng)主題。
教師：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？
教師小結：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當，就會(huì )發(fā)生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災現場(chǎng)》視頻片段，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)看。
通過(guò)觀(guān)看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結
三、出示以下幻燈片，引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)該怎么辦？
�。�1）如果發(fā)生火災了，該怎么辦？
教師小結：發(fā)生火災時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話(huà)號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà)）。
�。�2）如果家里起火了該怎么辦？
教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
�。�3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？
教師小結：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走。（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走）。
�。�4）發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎？為什么？
教師小結：遇到火災時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
�。�5）如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了，該怎么辦？
教師小結：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
�。ㄗ層變壕毩晸]舞衣物、呼叫等求救方法）。
四、學(xué)習消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學(xué)習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀(guān)，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著(zhù)火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
學(xué)校冬季消防安全方案6
為進(jìn)一步做好我市學(xué)校冬季防火安全工作，防止火災事故發(fā)生，根據市政府辦公室《關(guān)于做好我市冬季防火安全工作的通知》(漳政辦[20xx]161號)精神，制定我市學(xué)校冬季防火工作方案。
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨中央、國務(wù)院及省、市關(guān)于消防工作的一系列重要指示，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，進(jìn)一步加強火災隱患排查整治、消防宣傳教育和滅火救援演練力度，全面加強冬季消防安全工作，最大限度地提升全社會(huì )防控火災能力，堅決預防火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，構建平安、和諧校園。
二、工作目標
繼續深入排查整治火災隱患，提升單位從業(yè)人員“三個(gè)能力”(會(huì )查改火災隱患、會(huì )撲救初起火災、會(huì )引導疏散人員)，確保學(xué)校不發(fā)生火災事故。
三、工作步驟
第一階段為動(dòng)員部署階段(20xx年12月28日至20xx年12月31日)。認真分析當地火災形勢和本單位消防工作突出問(wèn)題，有針對性地制訂實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議對冬防工作進(jìn)行全面部署。
第二階段為自檢自查階段(從20xx年1月1日至1月31日)。各校要按照《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，組成專(zhuān)門(mén)力量，全面開(kāi)展防火檢查和巡查工作。重點(diǎn)檢查各重點(diǎn)部位安全防范措施的落實(shí)情況，履行消防安全職責，落實(shí)消防安全責任制以及防火安全制度的執行情況;火災隱患整改情況，用火、用電和易燃易爆化學(xué)物品及其它重要物資的使用過(guò)程中的防火安全情況;義務(wù)消防隊伍履行職責情況，滅火和應急疏散預案是否建立健全，訓練是否經(jīng)常，消防設施和滅火器材是否完備好用，消防安全通道是否暢通;干部職工防火安全教育、特殊工種的培訓考核情況，火災事故是否認真追查處理等。
第三階段為重點(diǎn)檢查階段(從20xx年2月1日至2月29日)。教育局配合有關(guān)部門(mén)對各校冬防工作情況進(jìn)行檢查。
第四階段為總結經(jīng)驗階段(20xx年3月1日至5日)。各校要對整個(gè)冬防期間的工作情況特別是火災隱患整改情況進(jìn)行總結。
四、工作要求
1、要做到組織領(lǐng)導到位。各校要提高對冬季防火工作重要性和必要性的認識，切實(shí)履行《中華人民共和國消防法》賦予的'消防工作責任，精心組織，周密安排，及時(shí)部署，層層落實(shí)防火安全責任制、防火制度和防火任務(wù)，形成全社會(huì )齊抓共管的消防工作新格局。
2、要做到排查整改到位。各校要積極配合當地派出所開(kāi)展冬防大檢查，繼續加大火災隱患排查和整改的力度。
3、要做到宣傳教育到位。各校要進(jìn)一步加大宣傳教育力度，要通過(guò)各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識，增強廣大師生消防安全意識，要加強管理人員培訓，及時(shí)開(kāi)展消防演練。
4、要做到責任追究到位。對于冬防期間發(fā)生的各類(lèi)火災事故，要依據《中華人民共和國消防法》嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導和人員責任。同時(shí)，要視情節輕重給予行政處分，構成玩忽職守罪的，要依法追究刑事責任。
5、反饋信息要及時(shí)。各校要及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強信息工作，及時(shí)上報重要情況和突出問(wèn)題。各校務(wù)必于20xx年3月2日前將冬季防火情況報市未保辦。
學(xué)校冬季消防安全方案7
活動(dòng)目的：
1、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。
2、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
3、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒討論：
�。�1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）
�。�2）怎么樣防止火災發(fā)生？
�。�3）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救？
A：如果所在房間有電話(huà)，趕快打119報警，并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
C：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的.深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
學(xué)校冬季消防安全方案8
為做好學(xué)校冬季消防安全工作，杜絕學(xué)校消防安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、提高認識，切實(shí)加強消防安全工作的領(lǐng)導
冬季氣候干燥，氣溫低，學(xué)校用火、用電量增加，引發(fā)火災的不確定因素增多，稍有不慎，極易發(fā)生重特大火災事故。各單位要提高認識，切實(shí)加強對學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導，把學(xué)校的消防安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，全校師生人人參與，齊抓共管的良好局面。要進(jìn)一步健全學(xué)校消防安全檔案，層層落實(shí)安全責任制，將消防安全教育與教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核，真正把學(xué)校消防安全工作落實(shí)到學(xué)校的常規管理中，落實(shí)到師生的日常生活中。
二、搞好宣傳教育，提高消防安全意識
11月9日是全國“消防日”，教體局決定在全市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“119”消防安全教育月活動(dòng)，時(shí)間為20xx年11月1日—11月30日。各單位要制定好20xx年消防安全教育月活動(dòng)方案，以《消防法》為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升消防宣傳教育培訓能力，大力普及消防安全常識，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生積極關(guān)注消防、參與消防。要根據不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展針對性宣傳教育。要充分利用板報、宣傳掛圖，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、舉辦消防知識競賽、消防征文、主題班會(huì )等多種形式，加大消防安全工作的`宣傳教育力度，切實(shí)增強學(xué)生的消防安全意識。
三、組織開(kāi)展消防安全隱患排查治理，及時(shí)消除火災隱患
各單位要提升排查消除火災隱患能力，組織人員對校園內宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、圖書(shū)室、會(huì )議室等人群集中的重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展消防安全隱患排查治理。一是電器產(chǎn)品的安裝、使用和線(xiàn)路的鋪設，必須符合國家有關(guān)電器安全技術(shù)規定的要求，拆除私拉亂接的線(xiàn)路。二是嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理，禁止學(xué)生在宿舍內使用電爐、電褥、液化氣罐等。三是清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內封堵、占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。四是拆除在學(xué)生教室、宿舍外窗安裝的影響安全疏散和應急救援的柵欄。五是學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、公寓應設置火災事故應急照明和應急廣播系統，安裝疏散標識，損壞的要立即修復，確保有效使用。六是及時(shí)清除食堂吸排油煙設備上的油污，防止油污積累引發(fā)火災。
四、組織消防逃生演練，提高學(xué)生安全意識及自防自救能力
為進(jìn)一步增長(cháng)學(xué)生消防安全知識，提高逃生技能，使學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)，能沉著(zhù)冷靜、快速有序地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故的發(fā)生，最大限度地保護人員、財物的安全。各單位在活動(dòng)月期間要組織一次消防安全疏散演練，提升組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生的能力。各單位要高度重視此次消防安全疏散演練，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)和相關(guān)準備工作，確保逃生演練的實(shí)效性，并將活動(dòng)材料整理存檔。
當前，各級黨委、政府和有關(guān)部門(mén)對消防安全工作高度重視，連續召開(kāi)安全工作會(huì )議，下發(fā)安全工作通知，對安全工作進(jìn)行部署。學(xué)校消防安全工作責任重、壓力大，各單位一定要認清形勢，增強憂(yōu)患意識、大局意識和責任意識，以更加負責任的態(tài)度和更加扎實(shí)細致的工作，確保全市教體系統的安全穩定。
學(xué)校冬季消防安全方案9
設計意圖
新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì )行為規則，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人�？梢�(jiàn)，規則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習的前提，對大班幼兒進(jìn)行執行規則能力的培養，具有非常重要的意義。
活動(dòng)目標
1、知道生活中有許多規則要遵守，知道規則的重要性。
2、能積極參與集體活動(dòng)，共同制定游戲規則。
3、體驗遵守規則給活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè )情緒。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：
1、請幼兒自己拿椅子。
2、交流：取椅子的時(shí)候老師很擔心，為什么？
二、基本部分：
1、請幼兒觀(guān)察乘電梯視頻。
交流：有什么辦法解決這種擁擠。
2、幼兒體驗乘坐電梯。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎么做電梯？心里感覺(jué)怎么樣？
3、請幼兒觀(guān)看玩滑滑梯視頻。
�。�1）談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
�。�2）我們應該怎么玩。
4、請幼兒觀(guān)看取彩筆視頻。
交流：應該怎么做？你們在生活中會(huì )排隊嗎？你在哪些時(shí)間會(huì )排隊。
5、游戲：鉆山洞的游戲。
�。�1）介紹游戲玩法：三個(gè)山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時(shí)候沒(méi)有玩完的'也要回座位。
�。�2）幼兒玩鉆山洞的游戲。
提問(wèn)：玩山洞時(shí)出現的問(wèn)題，怎么解決？需建立什么規則。（看圖樣）
�。�3）請小朋友根據自己建立的規則再玩一次。
小結：原來(lái)鉆山洞的游戲需要制定規則。
�。�4）談話(huà)：生活中還有哪些地方需要遵守規則？
三、結束部分：
教師總結：規則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規則需要大家一起來(lái)遵守，他不僅會(huì )給我們生活帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，讓我們一起來(lái)爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫(huà)出來(lái)。
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