疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案6篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案，歡迎大家分享。
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案1
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、門(mén)口體溫監測和疏導要求
1.學(xué)生在開(kāi)學(xué)前一天須在班級群上報體溫，體溫超過(guò)37.3°不得上學(xué)。每天校門(mén)口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學(xué)生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動(dòng)作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報應急處置組，并進(jìn)行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區，通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3.學(xué)校保安及德育領(lǐng)導要組織學(xué)生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
三、師生入校要求
1.教師和學(xué)生上下學(xué)一律走學(xué)校正門(mén)口，學(xué)生在校門(mén)口保證間隔1.5米在等候區排隊、單排經(jīng)測溫區測量體溫后入校。
2.學(xué)生在校生700名，學(xué)校采取學(xué)生錯峰入校規定。
七至九年級早上7：20
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50
(初三學(xué)生4月20日先開(kāi)學(xué)，按照以上時(shí)間執行)
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風(fēng)、消毒工作。為避免學(xué)生入校擁堵，開(kāi)車(chē)教師7：20之前必須入校，不開(kāi)車(chē)教師也建議7：20之前入校，與學(xué)生錯峰入校。
4.家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校門(mén)前隔離墩，而且車(chē)輛不能停放在校門(mén)區域內，對于違反規定的家長(cháng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
5.放學(xué)規定按以往的放學(xué)時(shí)間執行，尤其同一樓層的各班級錯峰下課，避免家長(cháng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)
本方案自開(kāi)學(xué)之日起開(kāi)始實(shí)行，如有不妥善的'地方由校委會(huì )解釋并修改。
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案2
在疫情期間，幼兒園采取封閉式管理，家長(cháng)接送幼兒必須錯時(shí)錯峰進(jìn)行，保證幼兒入、離園安全，具體措施如下：
一、成立入、離園工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 李達敏
副組長(cháng)：何愛(ài)華
成 員： 行政人員、保安、各班級教師
二、具體人員分工
1.晨間檢查工作
責任人：李達敏
職責：負責給每位幼兒測量體溫，并詢(xún)問(wèn)身體狀況，發(fā)放健康卡。
2.安保工作
責任人：舒建明 成員：馬進(jìn) 張紅
職責：入園時(shí)，成員在責任人的安排下做好安全保障工作，提前把盾牌、鋼叉等準備好，引導家長(cháng)有序排隊，出示健康碼。離園時(shí)，成員在責任人的安排下做好安全保障工作，提前30分鐘擺放好離園班牌，引導疏散家長(cháng)有序排隊接幼兒離園。
3.后勤保障與設施設備
責任人：李達敏
成員： 馬進(jìn) 樊敏
職責：責任人必須保障入、離園時(shí)的安保、排隊引導、消毒安全等各項物資和設備的需要，安排人員定期檢查和維護，并保證離園時(shí)正常使用。成員必須根據責任人安排執行相應工作。
4.班級幼兒入園工作
責任人：李達敏 舒建明
成員：各班級教師
職責：各班級老師按照時(shí)間和要求準時(shí)到達地點(diǎn)接幼兒，每個(gè)老師接待1名幼兒，有序的送回教室，后來(lái)幼兒有行政人員或者專(zhuān)職老師接待幼兒，有家長(cháng)需要咨詢(xún)或者事情的`交代，可以通過(guò)微信、電話(huà)的形式進(jìn)行溝通。未入園幼兒班主任以電話(huà)形式進(jìn)行溝通（10點(diǎn)之前）。
5.班級幼兒離園工作
責任人：李達敏
成員：各班級教師
職責：責任人必須保證各班教師按照規定時(shí)間和要求將幼兒安全有序地帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)進(jìn)行放學(xué)；專(zhuān)職教師協(xié)助值班行政引導并督促各班按時(shí)到達指定地點(diǎn)；各班教師明確帶領(lǐng)人一名、協(xié)助人兩人、家長(cháng)交流人一人的人員分工，并安全有序地將幼兒帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)，待排隊家長(cháng)出示接送卡后，才能將幼兒領(lǐng)給家長(cháng)。若需要跟家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，請班級教師與家長(cháng)在校門(mén)外進(jìn)行交流。未按時(shí)來(lái)接的幼兒由班級教師帶回班級教室等待家長(cháng)，家長(cháng)來(lái)園電話(huà)聯(lián)系班級老師，在大門(mén)口出示園卡后，教師再將幼兒從大門(mén)口放出交給家長(cháng)。
三、幼兒入園流程與時(shí)間安排
1.入園班級時(shí)間與順序：芒果班為8：10-8：20，太陽(yáng)班為8：20-8：30，月亮班8：30-8：40，櫻桃班為8：40-8：50，蘋(píng)果班為8: 50-9: 00，檸檬班為:9: 00-9: 10。
2.具體流程：①家長(cháng)與幼兒有間隔距離，一米線(xiàn)等候，通過(guò)消毒地毯毯對鞋底消毒。由張紅在門(mén)口引導幼兒使用免洗消毒。(何愛(ài)華在后面關(guān)注沒(méi)有家長(cháng)的幼兒)；②每班指派一名固定教師在門(mén)口接待幼兒。③有序排隊，幼兒進(jìn)入待檢區，在晨檢處進(jìn)行晨間，注意前后的間距，注意管控進(jìn)入測溫區域的人數，晨間通過(guò)的幼兒，持晨間牌在各班教師帶領(lǐng)處，前往教室。往返間隔時(shí)間門(mén)口幼兒專(zhuān)職老師代管；④在檢測途中，如發(fā)現有幼兒體溫異常，晨檢老師應馬上再次檢查，如果幼兒體溫≥37.3°，將立即讓家長(cháng)帶領(lǐng)回去隔離觀(guān)察。（馬上取一個(gè)口罩給幼兒帶上后，把幼兒帶離人群的位置，用水銀體溫計給幼兒測量體溫，測量5分鐘，測量體溫異常，立即請家長(cháng)帶去發(fā)熱門(mén)診就診，老師對發(fā)熱幼兒進(jìn)行跟蹤）
四、幼兒離園流程與時(shí)間安排
1.離園時(shí)間
芒果班16：40準時(shí)到達幼兒園大門(mén)口內側列隊放學(xué)，16:50完成集體放學(xué)。
太陽(yáng)班16:50準時(shí)到達幼兒園大門(mén)口內側列隊放學(xué)，17:00完成集體放學(xué)。
月亮班17:00準時(shí)到達幼兒園大門(mén)口內側列隊放學(xué)，17:10完成集體放學(xué)。
櫻桃班17:10準時(shí)到達幼兒園大門(mén)口內側列隊放學(xué)，17:20完成集體放學(xué)。
蘋(píng)果班17:20準時(shí)到達幼兒園大門(mén)口內測列隊放學(xué)。17:30完成集體放學(xué)。
檸檬班17:30準時(shí)到達幼兒園大門(mén)口內測列隊放學(xué)。17:40完成集體放學(xué)。
2.具體流程：①有序到達。根據放學(xué)時(shí)間和疏散路線(xiàn)流程，各班教師根據班級放學(xué)時(shí)間有序將幼兒按照疏散路線(xiàn)圖引領(lǐng)本班幼兒到達指定位置。②安全接幼兒。安保人員組織家長(cháng)在校門(mén)外根據班牌位置有序排隊，并與班級教師配合，出示園卡放人。
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案3
一、學(xué)校疫情防控總體情況
在區教育局的領(lǐng)導下，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校力爭把每個(gè)環(huán)節想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開(kāi)學(xué)準備細致到位，截止3月31日，全校學(xué)生、教職工思想穩定、信心堅定，無(wú)感染及確診病例，未發(fā)生各類(lèi)安全事故，線(xiàn)上教學(xué)生動(dòng)活潑，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實(shí)基礎�？傮w情況，可以用五個(gè)方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰斗堡壘作用;
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案;
3.思想穩定，全校師生對打贏(yíng)疫情阻擊戰充滿(mǎn)信心;
4.保障有力，疫情防控各類(lèi)物資和場(chǎng)所已準備到位;
5.教育跟上，開(kāi)展好學(xué)生居家安全衛生和德育教育。
二、加強組織領(lǐng)導
1.成立領(lǐng)導小組。
為了有效應對疫情，統籌做好防控工作部署，學(xué)校成立了由書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)的疫情防疫工作領(lǐng)導小組，下設五個(gè)工作小組：由副校級以上領(lǐng)導牽頭，負責綜合協(xié)調，日常防控，應急處置，教育宣傳，物資保障，和線(xiàn)上教學(xué)督導。
2、實(shí)行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規定動(dòng)作流程。工作組成立后，首先加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和職責分解，壓實(shí)責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書(shū)記校長(cháng)是學(xué)校疫情防控第一責任人，確保每個(gè)組都動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，知道做什么，怎么做。(戴口罩會(huì )議照片)
三、編制完善工作方案預案
1、制定方案預案學(xué)校防控領(lǐng)導小組結合，中央，省市區防控指揮部，省市區教育行政部門(mén)下發(fā)的34個(gè)文件精神，認證組織學(xué)習，制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項�！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規范疫情應急處置流程。并隨著(zhù)疫情防控工作的推進(jìn)，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實(shí)、完善。(文件集合照、學(xué)校方案預案集合照)
2.加強協(xié)調聯(lián)動(dòng)、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，配合衛生健康部門(mén)嚴格落實(shí)疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點(diǎn)醫院、所在社區和學(xué)生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護基礎
(1)抓防護知識教育。結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，制定《--學(xué)校學(xué)生疫情防控教育視頻》《--學(xué)校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過(guò)公眾號、釘釘群班級和家長(cháng)微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長(cháng)增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長(cháng)心理疏導。學(xué)生心理問(wèn)題主要表現在：一是原有心理問(wèn)題受疫情影響復發(fā);二是中高年級由于線(xiàn)上教學(xué)與家長(cháng)存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長(cháng)的問(wèn)題主要體現在：一是學(xué)生在家居家學(xué)習效率低，家長(cháng)期待開(kāi)學(xué);二是假期時(shí)間長(cháng)，家長(cháng)與學(xué)生存在矛盾;三是多數中學(xué)家長(cháng)怕影響學(xué)生成績(jì)。教師的心理問(wèn)題主要體現在：一是部分教師對網(wǎng)上教學(xué)軟件使用還不夠熟練怕出問(wèn)題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學(xué)校組織學(xué)部主管校長(cháng)，主任，道法教師、專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習心理指導視頻》，組織線(xiàn)上心理疏導，親子活動(dòng)和主題班會(huì )，及時(shí)排查掌握長(cháng)時(shí)間封閉生活學(xué)生，家長(cháng)、教師思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助師生家長(cháng)排解不良情緒，教育引導師生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學(xué)習引導。(以上視頻活動(dòng)截圖)
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長(cháng)朋友弘揚社會(huì )正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對于發(fā)布社會(huì )疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時(shí)刻維護學(xué)校形象，共同維護社會(huì )公共秩序。(全體教師線(xiàn)上大會(huì )，書(shū)記講話(huà))
四、從嚴落實(shí)舉措，開(kāi)展信息排查和復課防控演練、為分層開(kāi)學(xué)做足準備。
(1)抓開(kāi)學(xué)前健康排查：做好學(xué)生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長(cháng)人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過(guò)密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)
(2)抓復課前防控演練：我們圍繞著(zhù)11個(gè)流程圖，建立了--學(xué)校疫情防控信息交流群，先后進(jìn)行了數次培訓和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點(diǎn)落實(shí)，不斷在過(guò)程中總結反思，進(jìn)行優(yōu)化，錄制了學(xué)校開(kāi)學(xué)準備培訓視頻供學(xué)生教師對照學(xué)習。
五、夯實(shí)一日防控流程，確保學(xué)生復課在校安全有保障。
1、家庭準備
(1)物資準備：我們要求學(xué)校小學(xué)部學(xué)生，中學(xué)部學(xué)生開(kāi)學(xué)前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學(xué)生學(xué)校給與幫助。
(2)家庭測溫：學(xué)生在早晨上學(xué)出門(mén)前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結果如實(shí)填寫(xiě)在健康卡上，家長(cháng)簽字后學(xué)生帶到學(xué)校做入校核驗，學(xué)校和家庭簽訂健康誠信承諾書(shū)，約定對瞞報健康狀況和測量結果要負法律責任。
體溫正�？梢陨蠈W(xué)，體溫超37.3。C度的，及時(shí)報告給班主任，班主任報告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車(chē)送定點(diǎn)醫院處置，無(wú)接觸史的，由家長(cháng)陪伴到醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治，并將結果報告給班主任，班主任報告給學(xué)校領(lǐng)導小組備案并逐級上報相關(guān)部門(mén)并進(jìn)行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學(xué)我�，F有40個(gè)教學(xué)班，中小學(xué)共計1570名學(xué)生，教職工140名。根據學(xué)校調查統計，學(xué)校學(xué)生上學(xué)多采取四種方式(1)步行617名學(xué)生;(2)私家車(chē)接送805名學(xué)生;(3)公交車(chē)45名學(xué)生;(4)家長(cháng)自行租用班車(chē)107名學(xué)生。(學(xué)生上學(xué)方式統計表圖)
學(xué)校重點(diǎn)強調一是坐公交車(chē)的師生要配合公交部門(mén)做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車(chē)的極少數學(xué)生及家長(cháng)，對班車(chē)資質(zhì)，消殺情況，上車(chē)測溫，乘車(chē)人數及防護措施，座位間隔做好監督。同時(shí)學(xué)校安排班主任對這部分學(xué)生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實(shí)時(shí)監測。
3、校門(mén)核查
(1)錯時(shí)錯峰上下學(xué)：中學(xué)6:40到校，2、3、4年級7點(diǎn)20前到校，一年級7：40前到校
(2)學(xué)生入校：穿校服，按到校門(mén)前先后順序，從三條學(xué)生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過(guò)健康卡查驗區，合格學(xué)生按引導教師指引通過(guò)腳底消毒通道進(jìn)入測溫區。對未進(jìn)行離家前測溫的學(xué)生及沒(méi)帶健康卡的學(xué)生，指引到通道右側補驗區進(jìn)行補測補卡，合格后方可進(jìn)入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專(zhuān)用通道，經(jīng)腳底消毒通道進(jìn)入測溫區測溫，合格后按學(xué)部填寫(xiě)離家前測溫數據并簽字確認，按指定通道前往辦公區。
(4)校門(mén)封閉管理(外來(lái)人員管理流程)
非本校師生疫情期間一律禁止進(jìn)入校園，家長(cháng)及訪(fǎng)客一律隔學(xué)校校門(mén)欄桿進(jìn)行交流對話(huà)，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫
(1)測溫區：設置三條學(xué)生通道一條教師通道，學(xué)校依據天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門(mén)廳前雨達下進(jìn)行測溫，特殊天氣，位置統一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內測溫，車(chē)庫入校教師統一在測溫區測溫。為確保師生快速通過(guò)測溫區，學(xué)校測溫區設8名教師用額式測溫槍進(jìn)行測溫，在測溫區附近同側設置應急復檢區，由專(zhuān)職校醫值守，設獨立隔離室，醫療應急處置室(校醫務(wù)室)，體育館內設應急備用隔離區，可同時(shí)滿(mǎn)足多人應急隔離使用。盡可能做到無(wú)交叉，小范圍，短時(shí)間，快發(fā)現，快阻止，快流轉，把好學(xué)校疫情防控重要的一關(guān)�，F在，區教育局正在為我們采購測溫門(mén)等相關(guān)設備，相信會(huì )大大提高測溫速度和測溫數據精準性。
(2)應急處理：師生在測溫區體溫測試合格，按規定路線(xiàn)進(jìn)入教學(xué)樓，體溫超過(guò)37.3C師生，測溫教師要報告給測溫區當日帶班校長(cháng)，帶班校長(cháng)將其帶入復檢區，由校醫用消毒的水銀體溫計進(jìn)行復測，體溫仍超過(guò)37.3C，啟動(dòng)學(xué)校應急預案，學(xué)生由校醫帶入隔離室進(jìn)行隔離，詢(xún)問(wèn)有無(wú)接觸史，并進(jìn)行安撫，帶班校長(cháng)按流程逐級上報區疾控中心，教育局并通知家長(cháng)。學(xué)生等待由疾控中心按流程安排120救護車(chē)送定點(diǎn)醫院就醫。隔離室出來(lái)的學(xué)生，教師，醫護人員要通過(guò)隔離專(zhuān)用通道離開(kāi)校園。
(3)垃圾處理：醫務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時(shí)，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專(zhuān)門(mén)機構進(jìn)行無(wú)害化處理，對隔離室進(jìn)行徹底全面消毒處理。紫外線(xiàn)消毒燈要在室內無(wú)人，關(guān)窗關(guān)門(mén)情況下進(jìn)行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控
(1)活動(dòng)路線(xiàn)：各樓層班級5-1層，走固定路線(xiàn)上學(xué)，走固定路線(xiàn)放學(xué)，走固定路線(xiàn)去室外活動(dòng)，走固定路線(xiàn)去廁所如廁。(班級活動(dòng)分區圖)
(2)座位編排：學(xué)生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門(mén)口測溫，午后第一節上課前10分鐘測溫，學(xué)生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學(xué)可由班級干部進(jìn)行，再報告給班主任，班主任報校醫。(班級早測、午測照片)
(4)班級應急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3C,班主任或當堂任課教師立即將學(xué)生帶到班級走廊空曠處，執行學(xué)校應急處置程序，通知校醫，逐級上報學(xué)部主任，主管校長(cháng)，主管校長(cháng)報告區疾控、教育局并通知家長(cháng)。學(xué)部主任指導事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學(xué)生立即由校醫按最近出樓通道帶入隔離室進(jìn)行隔離，所經(jīng)路線(xiàn)提前由學(xué)部干事清場(chǎng)，避免交叉接觸，進(jìn)隔離室后聽(tīng)從疾控中心指導、按流程由專(zhuān)業(yè)部門(mén)按專(zhuān)業(yè)程序送醫。待就診結果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動(dòng)：規定路線(xiàn)，規定區域開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。一年一班、一年二班最近，從班里到活動(dòng)區兩個(gè)班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個(gè)班到指定活動(dòng)區需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動(dòng)區需要4分鐘。全校小學(xué)23個(gè)班從四個(gè)出口同時(shí)出樓約需要15分鐘，熟練后會(huì )減少到12分鐘左右。初中與小學(xué)的`午休、間操時(shí)間都不同，初中會(huì )比小學(xué)快，預計全部進(jìn)出樓時(shí)間在15-20分鐘。經(jīng)過(guò)訓練會(huì )更快。
(6)嚴格復課審查：師生病愈或隔離期滿(mǎn)后，應持醫療機構出具的康復證明或社區出具的有關(guān)證明到學(xué)校復核確認登記，由學(xué)校防控領(lǐng)導小組確認后方可復課。
6、課間防控
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛生間，固定路線(xiàn)，排隊去衛生間，同學(xué)做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)
7、兩操一課課間操在室內室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛(ài)眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學(xué)生帶到指定活動(dòng)場(chǎng)所，避免劇烈運動(dòng)，避免學(xué)生過(guò)度疲勞，課后將學(xué)生原路帶回。
8、學(xué)校用餐
(1)教師早餐：學(xué)校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學(xué)生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營(yíng)養餐送至班級門(mén)口后立即離開(kāi)，不和學(xué)生接觸，由教師或學(xué)生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學(xué)生，餐前指導學(xué)生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進(jìn)餐，下午學(xué)生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學(xué)校餐廳實(shí)施關(guān)閉。(分餐照)
9、放學(xué)防控：
(1)實(shí)行錯時(shí)錯樓層放學(xué)：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學(xué)生從第一個(gè)到最后一個(gè)出班大概得需要1分鐘，前后兩個(gè)門(mén)同時(shí)走，不在走廊門(mén)前集結。家長(cháng)校門(mén)外接學(xué)生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門(mén)：每天放學(xué)后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門(mén)把手擦拭消毒，中學(xué)可以由值日生做輔助，將門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，原則上不讓學(xué)生參與消毒工作。專(zhuān)業(yè)消毒人員晚上將對全校進(jìn)行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門(mén)，第二天更夫將公共區域門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)。
10、垃圾處理
(1)每天將垃圾準時(shí)清運到指定投放點(diǎn)，學(xué)校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點(diǎn)，由學(xué)校委托專(zhuān)業(yè)機構清運處理。
11、郵件防控：學(xué)校為方便教師，在行政樓門(mén)廳側設郵件臨時(shí)投放點(diǎn)，對送達收取郵件進(jìn)行消毒處理，教師取郵件時(shí)要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學(xué)校將倡導教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公
(1)教師辦公：學(xué)校疫情期間不做聚集性會(huì )議安排，創(chuàng )新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺(jué)佩戴口罩，規定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專(zhuān)業(yè)教室四點(diǎn)一線(xiàn)。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區域，設置答疑區，師生間保持距離進(jìn)行對話(huà)，課后學(xué)校繼續倡導鼓勵教師線(xiàn)上答疑。
六、做好物資保障
物資來(lái)源主要有四種方式：
1、學(xué)校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75L、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40L、護目鏡20個(gè)、大噴壺80個(gè)、一次性手套200只、口罩回收桶31個(gè)、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個(gè)、紫外線(xiàn)燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個(gè)、酒精：20桶(100L)、84消毒液：100L、測溫槍?zhuān)?3把、一次性手套：900只、小噴壺120個(gè)，大噴壺10個(gè)、鞋套：1400只、護目鏡：15個(gè)。
3、學(xué)生家長(cháng)捐贈：酒精：120桶(600L)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60L)
4、社會(huì )捐贈：84消毒液：10桶(100L)、兄弟學(xué)校(明澤)贈送：鞋套800個(gè)、手套1000個(gè)。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進(jìn)行物資合格信息查驗，合格后分類(lèi)登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現安全隱患。
(4)現存物資
口罩，師生全部開(kāi)學(xué)可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿(mǎn)足四至六個(gè)月的消殺使用。
當前在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我國境內疫情防控向好態(tài)勢繼續鞏固，復工復產(chǎn)復學(xué)積極有序推進(jìn)，成績(jì)來(lái)之不易。但全球疫情正處于大流行階段，要實(shí)事求是科學(xué)研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風(fēng)險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開(kāi)展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專(zhuān)題教育，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長(cháng)大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學(xué)生防護意識和能力;加強戰“疫”先進(jìn)典型教育，增強學(xué)生社會(huì )責任感和奉獻精神;加強愛(ài)國主義和民族精神教育，增強學(xué)生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在黨中央的領(lǐng)導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案4
為嚴格落實(shí)疫情期間師生出入校管理，進(jìn)一步加強校園管控，保障師生生命健康安全，維護校園教育教學(xué)秩序，特制訂本實(shí)施方案。
一、高度重視，成立專(zhuān)項工作小組。
學(xué)校高度重視此項工作，成立了以XX校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學(xué)校大門(mén)口秩序由帶班領(lǐng)導協(xié)調，每天由1名帶班領(lǐng)導，2名值班教師、1名學(xué)校保安負責秩序維持和體溫監測。
二、學(xué)校門(mén)口每日體溫監測和疏導管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門(mén)口值班人員和班主任必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學(xué)生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動(dòng)作規范、迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回隔離觀(guān)察、治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3、學(xué)校保安負責維持學(xué)生秩序,教育學(xué)生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學(xué)校畫(huà)定的標志線(xiàn)站立，每人之同相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
三、師生入校要求
1、教師和學(xué)生上下學(xué)一律走校門(mén)口消毒區域，上學(xué)時(shí)測量體溫入校。教師在校門(mén)口右側一路縱隊依次入校，學(xué)生在校門(mén)口左側一路縱隊依次入校。
2、五個(gè)年級和幼兒園，具體錯峰出入學(xué)校時(shí)間如下：
年級班級責任人上午入校上午出校下午入校下午出校
五年級
6:50—7:0011:45—11:5013:25—13:3016:45—16:50
四年級
7:05—7:1511:40—11:4513:35—13:4016:40—16:45
三年級
7:20—7:3011:35—11:4013:45—13:5016:35—16:40
二年級
7:35—7:4511:30—11:3513:55—14:0016:30—16:35
一年級
7:50—8:0011:25-11:3014:05—14:1016:25—16:30
3、乘坐校車(chē)學(xué)生入校時(shí)間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30
4、家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校門(mén)前設隔離線(xiàn)，且車(chē)輛不能停放在校門(mén)兩側家長(cháng)接送區范圍內。對違反規定的家長(cháng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開(kāi)學(xué)之日起開(kāi)始試行，如有不完善的`地方，逐步實(shí)施修改。
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案5
為落實(shí)好學(xué)校學(xué)生復學(xué)工作，預防學(xué)校門(mén)口因學(xué)生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學(xué)生和教師的健康安全。經(jīng)校委會(huì )研究，特制訂本工作方案。
一、高度重視，成立小組
學(xué)校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，具體工作由曹偉華副校長(cháng)負責，學(xué)校大門(mén)口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調，每天由2名帶班領(lǐng)導、3名測溫教師(1名北邊門(mén))、3名學(xué)校保安(1名北邊門(mén))組成。
二、學(xué)校門(mén)口每日體溫監測和疏導管理人員要求
1.學(xué)生在復課前一天需進(jìn)行網(wǎng)上報到并提交個(gè)人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門(mén)口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學(xué)生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動(dòng)作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3.學(xué)校保安要通過(guò)小喇叭等工具，教育學(xué)生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
三、師生入校要求
1.教師上下班走北邊門(mén)，進(jìn)門(mén)時(shí)進(jìn)行測溫。學(xué)生上、下學(xué)一律走校門(mén)口測溫通道，上學(xué)時(shí)測量體溫入校。學(xué)生在校門(mén)口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的'排入北縱隊。
2.學(xué)校采取學(xué)生錯時(shí)入校、出校的規定
一二年級早7:25~7:40間進(jìn)校，下午3:40后排隊出校;
三四年級早7:10~7:25間進(jìn)校、下午3:55后排隊出校;
五年級早7:00~7:10間進(jìn)校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學(xué)排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校前門(mén)前隔離墩內，且車(chē)輛不能停放在校門(mén)兩側家長(cháng)接送區范圍內。對違反規定的家長(cháng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
本辦法自公布之日起開(kāi)始試行，如有不完善的地方，由校委會(huì )解釋并修改。
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案6
在新冠肺炎疫情的影響下，為做好開(kāi)園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。為營(yíng)造一個(gè)家長(cháng)放心、教師安心的開(kāi)園環(huán)境，我院從管理制度、防控舉措、衛生保健、家園共育等方面，共同打好這場(chǎng)防疫攻堅戰，特制定本方案。
一、建立疫情防控管理體系
1、成立防控管理領(lǐng)導小組
成立幼兒園防控管理領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)、保教主任和后勤主任擔任副組長(cháng)，全面負責園所防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、制定完善相關(guān)制度、方案
制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開(kāi)學(xué)前準備工作方案》《開(kāi)學(xué)后工作開(kāi)展方案》和《突發(fā)公共衛生事件應急預案》，傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風(fēng)、消毒制度。
3、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)
建立幼兒園、班級、家長(cháng)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息。
4、加強與醫療疾控部門(mén)的緊密聯(lián)系
明確屬地衛生健康部門(mén)、疾控機構、就近醫療機構的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
二、建立健康監測機制，做好對應的醫學(xué)隔離準備工作
1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制
全覆蓋、無(wú)遺漏、精準摸清重點(diǎn)人群底數并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。
2、收集所有返校幼兒的健康信息
健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區、是否接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區高危人員等。
3、安排好重點(diǎn)疑似人員居家隔離醫學(xué)觀(guān)察，解除后方可返園
決不允許帶病返園或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
4、設置相對獨立的隔離室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師幼優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。
5、各班、門(mén)衛、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線(xiàn)額溫槍、消毒液、口罩等防護用品
6、制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程7、做好廚房、飲用水的安全監管
8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂
9、開(kāi)展全校環(huán)境清潔整治行動(dòng)，徹底消除衛生死角和蚊蟲(chóng)滋生地
10、加強宣傳和培訓
通過(guò)新媒體、微信、短信、網(wǎng)絡(luò )課程等形式，對師幼和家長(cháng)進(jìn)行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動(dòng)員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺(jué)防控的意識和能力。
三、加強后勤保障
1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門(mén)工作人員防控知識學(xué)習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。
2、全力做好園區的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量，多個(gè)渠道積極采購，保證順利開(kāi)學(xué)。
3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長(cháng)不入園接送制度、門(mén)崗防控措施、戶(hù)外環(huán)境衛生整治及消殺措施等各項制度，并通過(guò)視頻會(huì )議對保安、保潔及消殺人員等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識培訓。
4、做好園區預防性消毒。持續、深入開(kāi)展環(huán)境衛生整治，對課室、食堂、活動(dòng)室、洗手間等重點(diǎn)區域和室內外場(chǎng)所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境。開(kāi)學(xué)前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行園區環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準備。
5、在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。
6、集中對水、電、氣、暖、園舍建筑、消毒燈管、消防設施設備、室外活動(dòng)場(chǎng)地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶(hù)外大型玩具等進(jìn)行排查，確保安全運轉。
7、全體后勤人員保持手機暢通，隨時(shí)待命，聽(tīng)從領(lǐng)導安排。
四、加強衛生保健
1、做好宣傳引導。通過(guò)微信、短信、宣傳片等形式，對師幼和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的.地方，例如影院、商場(chǎng)等。
2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個(gè)教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。異常情況均按照預案要求居家隔離。
3、開(kāi)學(xué)前根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案，制定和完善突發(fā)公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓。
4、保健室需加強與本地衛生機構的聯(lián)系，配置防控疫情所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量?jì)x、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
5、開(kāi)學(xué)前，保健室發(fā)放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛生間、室內玩具、戶(hù)外玩具等設施設備進(jìn)行清潔消毒。每天對接送卡進(jìn)行清洗、日曬。
6、明確疫情報告人，及時(shí)報送疫情防控信息。
7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容。
五、加強食品衛生
1、在更衣室、操作間和面點(diǎn)室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。
2、做好園所飲用水的安全監管。提前對廚房人員進(jìn)行健康排查，開(kāi)展安全操作培訓，無(wú)異議方可上崗。
3、對廚房?jì)韧猸h(huán)境進(jìn)行徹底消毒保潔。
4、清洗油煙機、凈化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。
5、炊、廚具進(jìn)行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車(chē)84消毒液消毒后用清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶(hù)外晾曬。
6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線(xiàn)消毒控制溫度120℃，作用20-30分鐘。
7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤(pán)，增設消毒洗碗人員。
六、教育教學(xué)
�。ㄒ唬┘訌娦麄饕龑�
1、通過(guò)微信群、公眾號消息發(fā)布等形式，對師幼和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，組織保教人員線(xiàn)上認真學(xué)習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)具體工作
1、教師主題備課。安排教師準備好第一個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)，解讀教材、深讀教材，充分了解教學(xué)內容，書(shū)寫(xiě)一個(gè)月的教學(xué)教案，創(chuàng )編預防新型冠狀病毒肺炎教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，新學(xué)期教材進(jìn)行教學(xué)課件的分工制作，提前進(jìn)行區域材料的制作，發(fā)揮集體智慧，形成合力，實(shí)現創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作。
2、教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。引領(lǐng)老師把讀書(shū)計劃與教育教學(xué)相融合，讓教師帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。
3、落實(shí)上級“停課不停學(xué)”精神，各年級組研發(fā)線(xiàn)上學(xué)習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒的常識和知識；同時(shí)指導家長(cháng)增進(jìn)親子互動(dòng)，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據本學(xué)期第一個(gè)主題教學(xué)內容，將故事、兒歌等內容通過(guò)微信平臺分享給幼兒。
4、保教人員關(guān)注自身健康，每天報告家人健康狀態(tài)，節假日期間盡量不外出參加聚會(huì )，不到人員過(guò)于集中的場(chǎng)所。外地單身教師每天報告體溫檢測情況，管理好自身健康。
5、主班教師每天負責上報保健室下發(fā)的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長(cháng)詳細填寫(xiě)健康狀況和是否接觸武漢地區及外來(lái)人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀(guān)察。
6、每班配備必備的消毒用品，紅外線(xiàn)測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開(kāi)學(xué)前教師對自己管轄的班級及區域的設施、設備進(jìn)行清潔消毒，使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。
7、做好班級衛生打掃，茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。
�。ㄈ┨嵝鸭议L(cháng)配合工作
1、認真學(xué)習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。
2、做好幼兒開(kāi)學(xué)前必備物品的準備，如：幼兒及家長(cháng)口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。
3、講究家庭成員個(gè)人衛生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養成洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創(chuàng )設健康安全的生活環(huán)境。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。
4、幼兒和家長(cháng)每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車(chē)，不得乘坐公共汽車(chē)。不進(jìn)入班級接送幼兒。
5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。
【疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案】相關(guān)文章：
疫情期間錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案（通用5篇）12-13
錯時(shí)錯峰上下學(xué)方案03-28
錯峰錯時(shí)上下學(xué)方案03-26
疫情錯峰上下學(xué)方案03-23