農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案1
鑒于當前疫情防控形勢，根據縣教科局的安排，xx月xx日起全縣除高三年級外所有學(xué)生暫緩返校。在返校復課之前，落實(shí)“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的思想，全面開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)。
我校認真貫徹執行上級工作精神，結合學(xué)校的實(shí)際校情，在科學(xué)研判教師的信息技術(shù)應用能力、實(shí)施技術(shù)前測的基礎上，制定如下網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)方案，以科學(xué)、有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
一、工作目標
我校嚴格落實(shí)疫情防控工作精神，本著(zhù)“學(xué)生不到校，學(xué)習不停步，天天要上課，人人有課上”的原則，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊工具等途徑與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)5個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)與作業(yè)跟蹤指導，并安排適當的體育、藝術(shù)勞動(dòng)等學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)況打卡，既保障學(xué)生人身安全，又要引導、督促學(xué)生持續學(xué)習。
二、實(shí)施時(shí)間
從xx月xx日起，一直到返校復課之前。
三、實(shí)施對象
做課教師：全體語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)學(xué)科教師
受學(xué)對象：本校全體學(xué)生
四、具體安排
01、實(shí)行三級包聯(lián)制度，形成線(xiàn)上教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )
為嚴格落實(shí)工作要求，高質(zhì)量確保線(xiàn)上教學(xué)的有效推進(jìn)，學(xué)校成立“三級包聯(lián)”的`線(xiàn)上教學(xué)管理機構，明確責任，細化管理。
一級管理：xxx（校長(cháng)）xxx（書(shū)記）
�。ㄈ尕撠�，整體統籌線(xiàn)上教學(xué)的安排）
二級管理：副校長(cháng)xxx
�。ò熞�、二年級教學(xué)的指導和督查）
副校長(cháng)xxx
�。ò熑�、四年級教學(xué)的指導和督查）
副校長(cháng)xxx
�。ò熚�、六年級教學(xué)的指導和督查）
三級管理：
教務(wù)主任xxx：一（1——6）班；總務(wù)主任xxx：一（7-12）班；少工辦主任xxx：二（1——5）班；體衛藝主任xxx：二（6-10）班；校務(wù)辦副主任xxx：三（1——7）班；電教辦副主任xxx：三四（8-10）班；教務(wù)副主任xxx：四（1——7）班；政教主任xxx：五（1——6）班；黨建辦主任xxx：五（7-11）班；教務(wù)副主任xxx：六（1——6）班；校務(wù)辦主任xxx：六（7-11）班。
要求：各包班級領(lǐng)導必須進(jìn)入相關(guān)班級線(xiàn)上教學(xué)群，具體負責所轄班級線(xiàn)上教學(xué)工作的實(shí)施指導與督查；包年級副校長(cháng)隨機進(jìn)入所包年級、班抽查評價(jià)，并定時(shí)匯報校長(cháng)書(shū)記。
02、采取班級負責制，實(shí)現學(xué)生全員在線(xiàn)學(xué)習
我校采取所屬班級負責制，以原班級為單位進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負責該班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習工作。雖然學(xué)習空間改變，學(xué)習陣地由學(xué)校轉場(chǎng)居家，但是，班主任做好跟蹤和要求，原則上不漏一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。保障學(xué)生在家學(xué)習和在校學(xué)習一個(gè)樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長(cháng)居家對學(xué)習的心理顧慮。
3、選定軟件平臺，根據實(shí)際適切開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)
03、選定軟件平臺，根據實(shí)際適切開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)
為了督查教師授課情況，以及讓學(xué)生隨時(shí)可回看學(xué)習，我校原則上要求各班使用使用釘釘APP給居家學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)（如遇釘釘直播卡頓不暢時(shí)，也可選擇釘釘會(huì )議、騰訊會(huì )議、微信群直播多元平臺進(jìn)行，但必須報備教導處），并要求督促學(xué)生沒(méi)有學(xué)懂可以回看再學(xué)。
04、嚴格進(jìn)度和要求，依標、有序、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)
各學(xué)科嚴格按照教科局40周任務(wù)分解所列的進(jìn)度（越過(guò)28周的復習和29周的階段監測，進(jìn)行第30周的新課教學(xué)）進(jìn)行教學(xué)。各班按照作息時(shí)間和課程安排嚴格授課，非必要不做調整。各教師要及時(shí)批閱作業(yè)，共性問(wèn)題在群內集中時(shí)間段進(jìn)行答疑解惑，個(gè)性問(wèn)題可與學(xué)生電話(huà)、微信單獨溝通，絕不能因學(xué)生聽(tīng)不懂，教師輔導不了產(chǎn)生家長(cháng)與學(xué)生的心理負擔，特殊時(shí)期必要時(shí)要多與居家的學(xué)生做心理輔導。
此外，語(yǔ)文老師對晨讀與下午的課外閱讀做好內容安排與閱讀要求，班主任安排好學(xué)生的戶(hù)外運動(dòng)和多元綜合實(shí)踐活動(dòng)，并指導學(xué)生打卡分享，相互交流學(xué)習。
05、完善學(xué)情反饋，落實(shí)教學(xué)監控“日匯報”制度
各教師要及時(shí)了解學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習情況，督促全體學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習，對于各自的教學(xué)情況，以及學(xué)生的學(xué)習情況做好嚴肅監控和每日匯報，在每日18：00前必須填寫(xiě)完善我校線(xiàn)上教學(xué)情況匯總小程序，寫(xiě)明授課時(shí)間、授課內容、聽(tīng)課學(xué)生人數及未聽(tīng)課學(xué)生情況說(shuō)明（見(jiàn)附表1）。教導處進(jìn)行日日匯總，日日評價(jià)，隨時(shí)監控、隨時(shí)指導。
五、工作要求
01、高度重視，責任到人
一個(gè)班級原則上只建立一個(gè)線(xiàn)上學(xué)習群，要求包年級、包班級領(lǐng)導深入年級、班級所屬責任區域的線(xiàn)上教學(xué)釘釘群，實(shí)時(shí)監控各班級線(xiàn)上教學(xué)情況，保障線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性；各年級主任配合包級領(lǐng)導督促各班級工作的落實(shí)和日匯總、周匯報工作。校長(cháng)和書(shū)記每日要對教師的授課情況以及二級包聯(lián)領(lǐng)導的跟蹤與監管進(jìn)行抽樣調研，沒(méi)有落實(shí)主體任務(wù)的個(gè)人必要時(shí)通報批評。
02、嚴控時(shí)間和作業(yè)量
從遵從學(xué)生認知規律和保護學(xué)生視力出發(fā)，各班級要按照課程作息，根據實(shí)際情況適當增加或延長(cháng)課間休息的時(shí)間和次數，特別強調眼睛保健操和戶(hù)外運動(dòng)的落實(shí)，盡量減少學(xué)生使用電子設備的時(shí)間，同時(shí)，嚴格落實(shí)國家“雙減”政策，嚴肅控制學(xué)生的作業(yè)量，不允許變相給家長(cháng)布置作業(yè)，減輕學(xué)生和家長(cháng)的負擔。
03、家校協(xié)同，注重實(shí)效
線(xiàn)上教學(xué)期間，全體教師要發(fā)揚團結、奉獻、爭先的精神，做好授課前的備課，以及教研，積極完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，并加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，指導家長(cháng)為學(xué)生做好一切線(xiàn)上學(xué)習的硬件和技術(shù)支撐，從而實(shí)現教學(xué)效果的最大化。
xx縣第三實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的思想，在疫情防控的特殊時(shí)期強化管理、細化過(guò)程，不僅讓學(xué)生居家期間做好防護，更要保持良好的學(xué)習狀態(tài)，感受居家線(xiàn)上學(xué)習的快樂(lè )，讓我們用專(zhuān)業(yè)、溫情與陪伴助力我校學(xué)子進(jìn)步與成長(cháng)！
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案2
一、學(xué)情分析(目前進(jìn)度、學(xué)情分析)
由于疫情的出現，打亂了我們的教學(xué)計劃，首次進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，對于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰，同樣也影響著(zhù)我們的上課和學(xué)習的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)上級部門(mén)協(xié)調，學(xué)校的周密安排，家長(cháng)的配合，教學(xué)進(jìn)度并沒(méi)有耽擱太多，基本能夠正常進(jìn)行，現在時(shí)間過(guò)半我們的教學(xué)任務(wù)也已過(guò)半，目前已經(jīng)講到數學(xué)好玩。
從網(wǎng)課學(xué)習情況來(lái)看,六年級學(xué)生大部分上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，課后及時(shí)按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺(jué)性和學(xué)習習慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習習慣差，上課松散，作業(yè)不能及時(shí)按要求完成，同時(shí)家長(cháng)監督不到位，或者無(wú)法監管，網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習期間有個(gè)別同學(xué)效率低，這樣一來(lái)班級兩級分化越加嚴重，給線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，帶來(lái)了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開(kāi)展新授課。
二、本冊教材主要教學(xué)內容
本冊教材內容分為“圖形的'運動(dòng)”、“正比例和反比例”和“數學(xué)好玩”“總復習”4部分。
(一)圖形的運動(dòng)：包括“圖形的旋轉一”“圖形的旋轉二”“圖形的運動(dòng)”“欣賞與設計”“練習三”5個(gè)課題。
(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫(huà)一畫(huà)”“反比例”4個(gè)課題。
(三)數學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛(ài)的小貓”3個(gè)課題。
(四)總復習：包括“數與代數”“空間與圖形”“統計與概率”“解決問(wèn)題的策略”。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生能正確描述一個(gè)圖形的旋轉過(guò)程，能夠分析一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)平移或旋轉，軸對稱(chēng)等多次運動(dòng)，能學(xué)生審計簡(jiǎn)單的圖形。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會(huì )使用數對確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識、技能解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和周密思考問(wèn)題的良好習慣。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合運用包括算式與方程在內的相關(guān)知識和技能解決問(wèn)題，發(fā)展抽象思維能力和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養學(xué)生應用數學(xué)的意識。
4、通過(guò)對生活中與科技相關(guān)問(wèn)題的解決，使學(xué)生擴展數學(xué)視野，培養實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問(wèn)題的能力和增強應用數學(xué)的意識。
四、主要教學(xué)策略(線(xiàn)上線(xiàn)下銜接及后半期教學(xué)策略)
1、第一周做好線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接，做好學(xué)困生的補學(xué)工作。
2、逐個(gè)單元梳理后并檢測，了解具體學(xué)生的掌握情況，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補差，并在每節課上課前利用前5分鐘，提問(wèn)前面的知識督促學(xué)生查漏補缺，認真復習。
3、線(xiàn)下教學(xué)2-3周內完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補學(xué)的工作，利用其他時(shí)間對部分學(xué)生進(jìn)行輔導，采用教師指導、錄制視頻補學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習。
4、做好學(xué)生的心理疏導，幫助學(xué)生盡快回歸線(xiàn)下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習當中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無(wú)人約束，進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習，一時(shí)間還是存在較多的問(wèn)題，復學(xué)后這是在前一周的重要工作。
5、注重學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力培養。在課堂教學(xué)中不能光側重于知識點(diǎn)的掌握，還是要培養學(xué)生思維能力、解決問(wèn)題能力、操作開(kāi)能力，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴重。
6、在課堂教學(xué)中，注意提問(wèn)時(shí)適當降低難度。應該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
7、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案3
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據有關(guān)文件精神，切實(shí)加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習的管理與指導，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式，向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，教務(wù)工作負責人、各教研組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點(diǎn)央視頻開(kāi)始全天候免費推送直播課，涵蓋小學(xué)，初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習方式通過(guò)微信群傳達到全體學(xué)生，并提醒學(xué)生按時(shí)觀(guān)看，高年級的學(xué)生注意寫(xiě)好課程筆記。
2、登錄學(xué)習的.平臺學(xué)習。從2月10日開(kāi)始，學(xué)生登錄“某省基礎教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”，班主任向學(xué)生發(fā)放登錄賬號，學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進(jìn)行學(xué)習。
3、借助班級微信群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群，統一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋等活動(dòng)，要根據本班實(shí)際情況進(jìn)行在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
4、鼓勵能力較強的老師通過(guò)微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習通及其他免費網(wǎng)絡(luò )平臺和相關(guān)軟件工具，為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習的平臺。
四、學(xué)習方式。
1、擬定計劃。在學(xué)�？偟膶�(shí)施方案指導下，各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習計劃，學(xué)習計劃中明確每一周內學(xué)習的課時(shí)內容，布置學(xué)習任務(wù)。
2、自主學(xué)習。學(xué)生在家長(cháng)的監督下，根據學(xué)科教師的學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習資源，自主安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。
3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，可通過(guò)微信群向教師求助。同時(shí)教師可根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題，或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，在微信群中進(jìn)行集體解答輔導。
五、實(shí)施要求
1、教導處要組織網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能力強的老師對線(xiàn)上學(xué)習出現的技術(shù)問(wèn)題及時(shí)幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學(xué)科學(xué)習計劃，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習的平臺，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題。
3、各班主任要加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，要將本校在線(xiàn)學(xué)習的安排情況，以適當方式告知每位學(xué)生家長(cháng)，取得家人的理解與支持。在學(xué)習過(guò)程中，要通過(guò)家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習情況，要求家長(cháng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習和生活。
4、各學(xué)科教師要堅持免費為學(xué)生提供在線(xiàn)學(xué)習服務(wù)，嚴禁以在線(xiàn)學(xué)習為由要求學(xué)生家長(cháng)購買(mǎi)設備和網(wǎng)上學(xué)習產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案4
為貫徹落實(shí)疫情防控工作的部署要求，做到未雨綢繆，先行一步，確保特殊時(shí)期“停學(xué)不停教、停課不停學(xué)”，切實(shí)做到特殊情況下教育教學(xué)工作線(xiàn)上線(xiàn)下無(wú)縫切換，結合學(xué)校實(shí)際，制定“線(xiàn)上教學(xué)”模擬演練方案如下。
一、演練原則
�。ㄒ唬z視問(wèn)題原則。通過(guò)演練，檢視線(xiàn)上教學(xué)設施設備運轉是否良好、教學(xué)資源準備是否充分、系統平臺操作是否熟練、資源下載或視頻直播是否流暢、教學(xué)實(shí)效是否達標等各項指標，為隨時(shí)實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)轉換做好準備。
�。ǘ┲�(zhù)眼實(shí)戰原則。以提高學(xué)校管理人員的線(xiàn)上操作能力為著(zhù)力點(diǎn)，開(kāi)展演練工作，實(shí)現“以練備學(xué)”的預期目的。
�。ㄈ┓诸�(lèi)實(shí)施原則。依據學(xué)段特點(diǎn)和校情學(xué)情實(shí)際分類(lèi)實(shí)施；“線(xiàn)上教學(xué)模擬”演練要突出“五育”并舉，全流程、全方位進(jìn)行，杜絕敷衍塞責、流于形式。
二、演練內容
演練內容分學(xué)習指導和活動(dòng)指導兩大類(lèi)。
學(xué)習指導要涵蓋新果學(xué)習、作業(yè)布置與檢查、答疑解惑（個(gè)別輔導）、學(xué)習規劃與方法指導和畢業(yè)年級復習課等。
活動(dòng)指導要涵蓋線(xiàn)上德育、藝體活動(dòng)、心理輔導、衛生健康科普知識、線(xiàn)上綜合實(shí)踐活動(dòng)等。
各項演練均要考慮資源下載的流暢性、平臺選擇的適切性、線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)操性和學(xué)習管理的成效性，確保演練全覆蓋、無(wú)死角，為隨時(shí)轉換成“線(xiàn)上教學(xué)”奠定堅實(shí)基礎。
三、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導到位。學(xué)校將提高站位，高度重“線(xiàn)上教學(xué)”演練工作，指派一名校級領(lǐng)導牽頭統籌負責，成立領(lǐng)導小組和工作小組，各職能部門(mén)密切配合確保演練任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
學(xué)�！熬�(xiàn)上教學(xué)”模擬演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
學(xué)�！熬�(xiàn)上教學(xué)”模擬演練工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┓桨噶鞒痰轿�。學(xué)校結合“線(xiàn)上教學(xué)”居家學(xué)習特點(diǎn)，“一校一策”制定演練方案，細化流程，周密組織，穩妥推進(jìn)，確保演練卓有成效。
�。ㄈ┬麄饕龑У轿�。學(xué)校采取校部署、班會(huì )解讀等多種方式告知師生本次演練的目的、流程、步驟和內容，引導師生正確對待演練，積極參與演練，防止因宣講不到位或者師生錯誤理解引起的不必要恐慌。
�。ㄋ模┛偨Y提升到位。學(xué)校將認真總結經(jīng)驗得失，采取切實(shí)有效舉措整改問(wèn)題，提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。按要求完成填寫(xiě)《“線(xiàn)上教學(xué)”模擬演練匯總表》的任務(wù)。
四、演練程序
�。ㄒ唬⿺祿杉�。由中、小學(xué)部教導處分別采集全校的`教師信息、班級信息、學(xué)生信息并上報，等待上級教育主管部門(mén)利用釘釘平臺構建學(xué)校和班級體系。
�。ǘ┌才挪渴�。學(xué)校召開(kāi)工作小組會(huì )議，教導處召開(kāi)全體教師會(huì )議、班主任召開(kāi)班會(huì )和家長(cháng)會(huì )，按照本方案分別進(jìn)行安排和部署。要把目的和內容講清楚，以免造成誤解。
�。ㄈ┯布䴔z視。學(xué)校管理員登陸平臺查看系統是否建好；教師在手機和電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級；家長(cháng)在手機或電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級。
�。ㄋ模┙處熝菥�。全校教師利用工作日上班時(shí)間進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)演練工作，試用釘釘平臺。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生演練。全學(xué)段、全學(xué)科、全體教師、全體學(xué)生利用晚上時(shí)間進(jìn)行一次演練活動(dòng)。演練內容要分學(xué)習指導和活動(dòng)指導兩大類(lèi)。
�。﹩�(wèn)題處理。演練各個(gè)環(huán)節中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)上報，學(xué)校能解決的學(xué)校解決，學(xué)校不能解決的上報教育主管部門(mén)解決。
五、演練日程
�。ㄒ唬┑谝淮窝菥殻簒月x日星期晚上19：00——21：15
一年級部多個(gè)班的多班同步直播，級部主任、班主任主持。教師要提前準備好直播素材，比如電子教材、習題、課件、視頻等，做好學(xué)習指導演練。
六年級、七年級、八年級、九年級語(yǔ)文：19：00—19：15
數學(xué)：19：15—19：30
英語(yǔ)：19：30—19：45
物理：20：00—20：15
化學(xué)：20：15—20：30
道法：20：00—20：15
歷史：20：15—20：30
地理：20：30—20：45
生物：20：45—21：00
�。ǘ┑诙窝菥殻簒月x日星期晚上19：00——21：00
一是除文化課之外的、包括藝體學(xué)科在內的其他學(xué)科進(jìn)行活動(dòng)指導模擬演練；二是針對第一次演練中出現的問(wèn)題進(jìn)進(jìn)行第二次演練。教導處組織各級部主任自行安排。
�。ǘ┑谌窝菥殻簒月x日星期晚上19：00——21：00
針對第二次演練中出現的問(wèn)題，由教導處組織各級部主任進(jìn)行第三次演練，日程自行安排。
全體任課教師要提前備好課，深入演練一線(xiàn)，直播和播放視頻都要嘗試一下，學(xué)習指導和活動(dòng)指導都要涉及到；教導處、級部主任、班主任、教研組要深入演練之中進(jìn)行安排和協(xié)調，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；領(lǐng)導小組、工作小組、領(lǐng)導處和網(wǎng)絡(luò )管理員要密切配合、嚴密組織，切實(shí)把演練舉行好，把問(wèn)題解決好，保證這次演練活動(dòng)順利成功，為特殊情況下線(xiàn)下教學(xué)切換為線(xiàn)上教學(xué)奠定基礎。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案5
根據上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自X月21日開(kāi)始，學(xué)生暫緩入校，全面開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習生活，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，我校特制定《西關(guān)小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案》，具體安排如下：
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
本次線(xiàn)上教學(xué)從X月21日開(kāi)始，結束時(shí)間另行通知。周一-周五上課，雙休日正常休息。
線(xiàn)上教學(xué)形式
1、通過(guò)微信群、釘釘群和QQ在線(xiàn)等多種方式開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，任課教師要對學(xué)生的聽(tīng)課情況進(jìn)行指導、評價(jià)，在線(xiàn)答疑，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。
2、通過(guò)“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育云平臺”、“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“學(xué)習強國平臺”、中國教育電視臺“同上一堂課”、“遼寧優(yōu)質(zhì)教育資源在線(xiàn)服務(wù)聯(lián)盟”平臺等多種形式推送學(xué)習資源。根據不同教學(xué)任務(wù)，選擇最合適的教學(xué)平臺和資源，加工整合，進(jìn)行教學(xué)。
教師線(xiàn)上教學(xué)要求
1、按計劃穩步進(jìn)行教學(xué)，高質(zhì)量完成授課任務(wù)。結合以往線(xiàn)上教學(xué)的工作經(jīng)驗，扎實(shí)有效地開(kāi)展好本次線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節要抓細抓實(shí)。
2、開(kāi)齊開(kāi)全課程，靈活制作課程表，合理安排作息，嚴格把握好教學(xué)進(jìn)度，嚴禁超標準、超難度、超負荷教學(xué)。按照現有教學(xué)計劃，做好教學(xué)工作調整方案，采取有效措施，確保線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效。
3、嚴控線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，每節網(wǎng)課20-30分鐘，尤其是低年段，可控制在15-20分鐘；上午3節網(wǎng)課、下午3節網(wǎng)課，每天網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)2.5小時(shí)。師生盡量用電視/電腦/平板，盡量避免長(cháng)時(shí)間使用手機上網(wǎng)課。要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意師生用眼健康。
4、控制作業(yè)量。各班要根據線(xiàn)上學(xué)習實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
5、授課時(shí)儀表整潔，著(zhù)裝得體，舉止文明，以身作則。注重與學(xué)生溝通交流，上好一堂生活課、自然課和家國情懷課，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的情感態(tài)度和勇于面對困難的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)通過(guò)適當方式調整自己的身心狀態(tài)。
6、建議把班級學(xué)生分組進(jìn)行管理。要特別關(guān)注班里學(xué)困生的學(xué)習，不放棄任何一名學(xué)生。
7、保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉和一小時(shí)的“宅家閱讀”。每天兩次的眼保健操和大課間活動(dòng)要保證。
8、各班、各學(xué)科要充分考慮到線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，綜合采用線(xiàn)下自主學(xué)習、線(xiàn)上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。
9、各任課教師要充分開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動(dòng)地創(chuàng )新教學(xué)方式，利用圖片、小視頻或推送微課等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。
10、根據不同學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況靈活開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )擁擠時(shí)應允許學(xué)生錯峰登錄線(xiàn)上平臺、回放課程，延長(cháng)提交作業(yè)時(shí)間，對確實(shí)無(wú)法實(shí)現線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，提供適當的線(xiàn)下學(xué)習材料。
學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習要求
1、每天參與線(xiàn)上學(xué)習，課堂上認真聽(tīng)講，思考，積極發(fā)言，做好學(xué)習筆記。線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中不閑聊，不亂發(fā)言，不亂刷屏。
2、及時(shí)下載相關(guān)學(xué)科的'學(xué)習資料并按要求認真完成。
3、對于講評過(guò)的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行訂正。
4、根據課程表、教學(xué)計劃、學(xué)習計劃關(guān)注教師上課時(shí)間，提前做好準備，準時(shí)上課。
給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、關(guān)注班級群消息，及時(shí)轉告孩子老師的學(xué)習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線(xiàn)學(xué)習。
3、督促孩子及時(shí)完成每日學(xué)習任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
4、適當對孩子的學(xué)習予以指導；監督孩子每天的上網(wǎng)學(xué)習時(shí)間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導小組
學(xué)校成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處、科年組長(cháng)為小組成員，負責學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)工作的組織協(xié)調、方案制定、教學(xué)指導、技術(shù)支持等�？茖W(xué)制定措施，加強對各班級、各學(xué)科在線(xiàn)教學(xué)的過(guò)程監控、教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和學(xué)生學(xué)習效果評價(jià)，注重痕跡管理，做到每周評價(jià)一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
組長(cháng)：
職責：全面領(lǐng)導“線(xiàn)上教學(xué)”工作。
副組長(cháng)：
職責：負責指導全�！熬�(xiàn)上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整學(xué)校工作方案。
組員：
職責：負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督導檢查本學(xué)科教師的線(xiàn)上授課情況。
停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。我們西關(guān)小學(xué)會(huì )自覺(jué)落實(shí)疫情防控要求，助力做好疫情防控工作。期待復課返校時(shí)，全體師生都能以最好的狀態(tài)開(kāi)啟新的校園生活。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案6
根據xx區教育局關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期疫情防控期間普通中小學(xué)教育教學(xué)工作的具體工作要求，確保學(xué)生停課不停學(xué)，特制定xx三中線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，具體工作安排如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
我校地處麥架鎮，屬一所農村初級中學(xué)，在校學(xué)生1248人，班級數為24，專(zhuān)任教師87人，目前無(wú)教師及學(xué)生在校。
二、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxx教務(wù)處、思教處、
各教研組長(cháng)和各班主任。
三、教學(xué)工作：
采取學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習+教師輔導
�。ㄒ唬⿲W(xué)生線(xiàn)上學(xué)習
方式（1）xx中小學(xué)智慧教育平臺
電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次后，點(diǎn)擊具體課程開(kāi)展學(xué)習。
移動(dòng)端進(jìn)入路徑：通過(guò)“應用商店”或“AppStore”下載“智慧中小學(xué)-xx中小學(xué)智慧教育平臺”App，注冊登錄后點(diǎn)擊“課程教學(xué)”，選擇相應學(xué)段、年級、學(xué)科、版本后，再點(diǎn)擊選擇具體課程開(kāi)展學(xué)習。注：目前xx中小學(xué)智慧教育平臺只包含以人教社為主的部分教材版本，學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際選擇使用。
方式（2）空中黔課/云上筑課
電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學(xué)生賬號登錄，在首頁(yè)導航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“空中黔課”，根據學(xué)段、年級、科目選擇相應課程。
電視端進(jìn)入路徑：
1、空中黔課。打開(kāi)中國移動(dòng)貴州公司G+TV魔百和終端，進(jìn)入“教育”欄目，點(diǎn)擊首頁(yè)左側大圖“空中黔課”專(zhuān)區，或在首頁(yè)“搜索”功能中搜索“KZQK”，進(jìn)入“空中黔課”專(zhuān)區。進(jìn)入專(zhuān)區后，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習。
2、云上筑課。打開(kāi)父母樂(lè )1代、2代或廣電精靈機頂盒，通過(guò)“本地——更多——筑教云專(zhuān)區——云上筑課”或“專(zhuān)區——筑教云專(zhuān)區——云上筑課”，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ┙處熭o導
由何云主任牽頭建立學(xué)校釘釘群組織框架和班級組織框架，組織教師利用釘釘做好線(xiàn)上授課和答疑。
�。ㄈ┞�(tīng)課安排
根據xx區教育局“一校一案、一班一策”的要求，教務(wù)處組織年級組、各班班主任具體落實(shí)。（課表見(jiàn)附件1）
三、檢查反饋
1、分管校領(lǐng)導進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行巡視，教務(wù)處、年級組負責線(xiàn)上教學(xué)情況的監督和檢查。
2、班主任須做好線(xiàn)上教學(xué)的.宣傳工作，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量。
四、線(xiàn)上教學(xué)要求
1、預先布置自主學(xué)習任務(wù)，高度重視自主學(xué)習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng )新教學(xué)激勵辦法。
2、線(xiàn)上教學(xué)應注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現場(chǎng)感，要創(chuàng )新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監督，務(wù)求提高實(shí)效。
五、家校合作
各班主任主動(dòng)加強家校聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生居家學(xué)習的身心狀況，根據學(xué)生個(gè)體情況，及時(shí)調整教學(xué)方式，指導并配合家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展家庭教育，避免學(xué)生因居家學(xué)習產(chǎn)生心理問(wèn)題。開(kāi)通“親情熱線(xiàn)”，提供心理輔導。
說(shuō)明：
1、按照一班一策要求，各班課表參照年級課表執行，教師在相應的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)科跟蹤和答疑。
2、后期使用過(guò)程的技術(shù)總負責人：xx。初一xx，初二xx，初三xx。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案7
為積極響應教育部提出的停課不停學(xué)的倡議，阻斷疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。近日，我校教導處根據省、市、縣教育主管部門(mén)的有關(guān)要求，制訂了《疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)實(shí)施方案》。二年級為要使網(wǎng)課教學(xué)順利扎實(shí)有效完成，教師必須做好充分的準備�，F制訂教學(xué)計劃如下：
一、教學(xué)措施
1.通過(guò)調查，根據各班實(shí)際情況，比如“微信小視頻”錄制、“釘釘”等，通過(guò)最有效的途徑，各科每天針對學(xué)生的預習情況和模棱兩可的知識進(jìn)行梳理，老師們根據學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)進(jìn)行直播、遠程講座、資源分享，課后通過(guò)微信家長(cháng)群、釘釘群、學(xué)生群等渠道，給予在家學(xué)生在線(xiàn)答疑鋪導，指導學(xué)生學(xué)習，布置適當作業(yè)，通過(guò)作業(yè)完成情況檢查學(xué)生學(xué)習效果，及時(shí)反饋。
2.認真鈷研教材，把握教材重難點(diǎn),充分發(fā)揮“學(xué)程導航”教學(xué)模式的優(yōu)勢，精心設計預習作業(yè)，使學(xué)生在走進(jìn)課堂前就心中有數，從而提搞學(xué)習效率。
3.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
4.認真上好每一堂釘釘直播課。
二、教學(xué)要求
1.組內教師必須嚴格按照學(xué)校發(fā)放的各班課表按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課，服從學(xué)校一切安排。
2.釘釘進(jìn)行直播時(shí)，每節課需提前5-10分鐘清點(diǎn)學(xué)生上線(xiàn)情況。
3.組內教師課前做好備課工作，確保網(wǎng)絡(luò )授課質(zhì)量及授課時(shí)間。
4.每次網(wǎng)絡(luò )課結束后組內教師要給學(xué)生布置適量課后作業(yè)。
5.課后作業(yè)要求學(xué)生拍照上傳至班級學(xué)習交流群，組內教師全部閱覽，及時(shí)批改，進(jìn)行反饋，檢查教學(xué)效果。
6.對于己布置的'作業(yè)組內教師要及時(shí)做好線(xiàn)上答疑解惑工作，與學(xué)生之問(wèn)形成高效的線(xiàn)上溝通氛圍。
7.對于不配合完成學(xué)習任務(wù)的學(xué)生，組內教師做好記錄，每天向班主任匯報，及時(shí)告知家長(cháng)，做好家校聯(lián)系，確保學(xué)生進(jìn)行高效學(xué)習。
8.針對無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的特殊孩子，組內教師要通過(guò)電話(huà)微信進(jìn)行單獨輔導與安排，確保每個(gè)孩子掌握當天教授的內容。
總之，線(xiàn)上教學(xué)難度比較大，需要我們每位老師做充分的準備，更需要家長(cháng)孩子的密切配合才能達到我們的預期。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案8
為加強新型肺炎疫情防控，確保全校師生身體健康和生命安全，同時(shí)減少疫情對正常教學(xué)的影響，根據武教發(fā)〔20xx〕176號文件及《xx市武都區中小學(xué)校關(guān)于疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作方案》（武教發(fā)〔20xx〕177號）文件要求，結合我校實(shí)際，特制定本工作方案。
一、工作目標
按照上級疫情工作的統一部署要求，貫徹落實(shí)疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的精神。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺、微信、QQ等方式，積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等教學(xué)活動(dòng)，保持師生正常學(xué)習狀態(tài)，最大限度地減少疫情對學(xué)生課程學(xué)習的影響。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(cháng)：
成員：
各年級主任、班主任及各科任課教師
�。ㄈ┓止で闆r
校長(cháng)為線(xiàn)上教學(xué)總負責。學(xué)校分管教學(xué)副校長(cháng)及教務(wù)處負責全校具體教學(xué)指導工作。各教研組長(cháng)負責本教研組成員線(xiàn)上教學(xué)的指導、信息收集匯總、活動(dòng)圖片收集、數據報表、活動(dòng)簡(jiǎn)報以及后期督查跟蹤指導等工作；各年級包級領(lǐng)導、年級主任負責督查跟蹤指導本年級各科線(xiàn)上教學(xué)工作；各班主任負責統籌安排并督查本班各科線(xiàn)上教學(xué)、活動(dòng)圖片收集、數據報表、活動(dòng)簡(jiǎn)報等工作。信息中心負責網(wǎng)絡(luò )平臺調試、指導工作。
三、教學(xué)時(shí)間
�。ㄒ唬蕚潆A段
10月31日至11月1日，各班以班為單位，由班主任負責使用“釘釘”平臺建立一個(gè)班級群，把本班科任教師及全體學(xué)生家長(cháng)邀請進(jìn)群，其他科任教師不得再重復建群。（要求：全校教師授課時(shí)一律使用“釘釘”平臺，按學(xué)校要求統一開(kāi)展各班的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)。作業(yè)批改、教學(xué)效果評估等可靈活采用“中移智慧校園”等平臺，以達到最佳教學(xué)效果為宜。）
�。ǘ﹤湔n階段
11月1日，全體任課教師開(kāi)始備課，制定線(xiàn)上教研、教學(xué)計劃，以教研組、備課組為單位研討線(xiàn)上教學(xué)的主要內容、課程任務(wù)分配、學(xué)生的學(xué)習方法及反饋途徑。備課內容包括預習任務(wù)、錄制微課、線(xiàn)上作業(yè)、離線(xiàn)作業(yè)及學(xué)習時(shí)間、遠程指導及答疑方式等，由備課組長(cháng)統一交教研組長(cháng)審核后方可進(jìn)行教學(xué)。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)階段
本次線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間從20xx年11月2日開(kāi)始。（結束時(shí)間根據疫情按上級通知而定）
四、教學(xué)資源和實(shí)施途徑
以國家教育資源公共服務(wù)平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺及xx市教育云平臺或其他經(jīng)過(guò)教育主管部門(mén)備案的教育平臺的學(xué)習資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。除了基礎的教材內容外，還要重點(diǎn)學(xué)習防疫主題、居家心理健康教育、公共衛生常識、生命與安全教育、品德教育、紅色經(jīng)典閱讀、勞動(dòng)教育、科學(xué)探究等內容來(lái)進(jìn)行。
五、實(shí)施原則
“停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延。
�。ㄒ唬┳龅絻蓚�(gè)嚴禁。嚴禁學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習，嚴禁老師線(xiàn)下集中備課、教學(xué)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，師生的教與學(xué)必須在各自家中開(kāi)展實(shí)施。
�。ǘ┓诸�(lèi)實(shí)施，摸清底數。各班主任要以班級為單位摸清可以通過(guò)手機或電腦參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生數、不具備線(xiàn)上學(xué)習條件的學(xué)生數。針對兩類(lèi)情況制定班級學(xué)習方式和教學(xué)內容，尤其要關(guān)注線(xiàn)上學(xué)習設備缺乏、家庭困難的學(xué)生及農村留守兒童。根據不同年級、不同學(xué)科課程特點(diǎn)創(chuàng )新教與學(xué)的方式，科學(xué)合理安排學(xué)生日常學(xué)習內容，指導學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
�。ㄈ┮劳芯W(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺或教學(xué)資源實(shí)施的遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)間要適量適度，保持用眼衛生健康（在線(xiàn)講授學(xué)習時(shí)間控制在20分鐘左右，每天線(xiàn)上學(xué)習總時(shí)長(cháng)控制在120分鐘左右）。
六、工作要求
1、各班級任課教師要通過(guò)班級微信群、QQ群或手機短信等將相關(guān)信息及時(shí)發(fā)送給家長(cháng)和學(xué)生，做好教學(xué)資源推送、學(xué)習指導、在線(xiàn)督促、交流答疑等工作，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習的質(zhì)量。
2、一、二年級學(xué)生由于年齡較小，無(wú)法自主開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教學(xué)。教師結合本班特點(diǎn)通過(guò)班級微信群積極要求家長(cháng)監督指導學(xué)生學(xué)習。不得安排書(shū)面作業(yè)。學(xué)習形式多種多樣，以居家學(xué)習指導、親子運動(dòng)、情感教育為主。以學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體從而增強學(xué)生的認知能力、動(dòng)手能力�？傊�，要以豐富有趣的活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生更為廣泛的興趣愛(ài)好。
3、三至六年級任課教師要指導學(xué)生學(xué)習，或視頻監管學(xué)生，在當日課程結束后要立即鞏固本節課知識點(diǎn)，錯開(kāi)新授課時(shí)間，運用釘釘軟件開(kāi)展課后輔導和鞏固復習布置作業(yè)，同時(shí)要注意作業(yè)布置要適量、適度，努力使學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋。所有學(xué)科的作業(yè)總量用時(shí)不得超過(guò)40分鐘。
4、各班主任及任課教師在加強學(xué)生學(xué)習指導的同時(shí)，要加強學(xué)生心理輔導；要反復叮囑學(xué)生：在家多喝水、勤洗手、不聚會(huì )，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保護視力等。同時(shí)，要結合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現狀，充分利用網(wǎng)絡(luò )上的健身教學(xué)視頻等，指導學(xué)生加強居家體育鍛煉，確保每天鍛煉不少于一小時(shí)，增強疾病抵抗力，順利完成學(xué)習任務(wù)。
5、全體教師要嚴格按照“武都區蓮湖小學(xué)在線(xiàn)授課課程表”上的時(shí)間和科目上課。上課期間，禁止一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的言行，不得有任何不當的言論或舉止；對課前布置的學(xué)習任務(wù)單或導學(xué)案、課后的.檢測題作業(yè)要及時(shí)批改；所有批閱作業(yè)的截圖要及時(shí)發(fā)給各教研組長(cháng)保存，本次網(wǎng)絡(luò )作業(yè)批改情況將計入本學(xué)期績(jì)效考核。
6、各班主任及任課教師對于線(xiàn)上教學(xué)期間各方面表現好的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名記錄，并分階段按照蓮湖小學(xué)“愛(ài)蓮行動(dòng)”學(xué)生評價(jià)體系對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行評價(jià)與激勵。線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，全校各年級各科要對學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行階段性評估。期間所有評價(jià)結果將作為學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生的參照標準之一。
七、學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習紀律要求
全體學(xué)生要嚴明網(wǎng)絡(luò )課堂的紀律，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要充分保證學(xué)習時(shí)間，準時(shí)上課，不遲到，不曠課，網(wǎng)絡(luò )課堂上不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
2、課前做好預習，調試好設備，準備好上課的書(shū)本及相關(guān)學(xué)習用品。
3、聽(tīng)課時(shí)保持正確的坐姿，保持注意力的專(zhuān)注，做好筆記和疑問(wèn)標記。在老師提問(wèn)互動(dòng)時(shí)，積極連麥發(fā)言。
4、上課期間禁止一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的言行，禁止刷屏、點(diǎn)贊、發(fā)彈幕。對于屢禁不止的學(xué)生，授課教師將相關(guān)情況反饋家長(cháng)及班主任，記入本人學(xué)期成長(cháng)記錄卡。
5、課上及課后按時(shí)完成作業(yè)，并按要求準時(shí)提交，對于作業(yè)中出現的錯誤及時(shí)更正。如有疑問(wèn)，應在班級群中積極向老師反饋，方便老師進(jìn)行指導講解。
6、網(wǎng)課結束后，立刻關(guān)閉相關(guān)設備，禁止進(jìn)行學(xué)習之外的網(wǎng)絡(luò )操作。
7、家長(cháng)要監督孩子線(xiàn)上學(xué)習，保證學(xué)習質(zhì)量，并管理好手機、電腦等設備。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案9
為貫徹落實(shí)省、市疫情防控相關(guān)要求，科學(xué)有效地抵御疫情，確保全體師生、家長(cháng)的身體健康和生命安全，保證學(xué)生在突發(fā)疫情期間的學(xué)習質(zhì)量，鑒于目前疫情防控的工作現狀，結合我市教育教學(xué)實(shí)際，特制定本應急方案。
一、總體要求
堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決落實(shí)疫情防控各項要求，全面梳理總結20xx年以來(lái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗和做法，綜合考慮疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排，組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項準備工作，保證線(xiàn)上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng)，確�！巴Ｕn不停學(xué)、停課不停教”，保障隔離點(diǎn)和居家的學(xué)生學(xué)習效果，最大限度減小疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的負面影響。
二、工作措施
�。ㄒ唬┚慕M織線(xiàn)上教學(xué)。各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要根據不同學(xué)段做好教學(xué)統籌安排，明確線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)要求，初中和普通高中實(shí)施的線(xiàn)上教學(xué)，應綜合運用在線(xiàn)教育平臺和網(wǎng)絡(luò )媒體對學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；小學(xué)中高年級側重通過(guò)課外閱讀、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導等形式，引導學(xué)生提高居家學(xué)習質(zhì)效；小學(xué)低年級及幼兒園不開(kāi)展線(xiàn)上課程教學(xué)，可通過(guò)課程資源推送等方式指導家長(cháng)科學(xué)安排居家學(xué)習生活。
�。ǘ┖侠戆芽亟虒W(xué)進(jìn)度。要按照“雙減”和“五項管理”要求，落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)、教研等教學(xué)常規要求，依據不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統籌做好各科學(xué)習資源用量總量和時(shí)長(cháng)，統籌好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度。要結合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設計，鼓勵布置分層、彈性、個(gè)性化書(shū)面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強偏遠地區和鄉村學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)指導，因地制宜采取靈活方式進(jìn)行家校溝通、推送學(xué)習資源、開(kāi)展輔導答疑，讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習節奏。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班復習備考工作。當前初三、高三年級已進(jìn)入復習備考階段，各地各校要結合疫情防控需要優(yōu)化復習教學(xué)組織模式，努力做到復習進(jìn)度不變、效益不降。線(xiàn)上復習應著(zhù)眼于專(zhuān)題教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機械刷題、加重學(xué)生負擔。要引導學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結，強化學(xué)科核心素養，提高綜合應用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要結合偉大抗疫精神宣傳，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國情懷。
�。ㄋ模┖侠磉\用教育資源。
各學(xué)校要優(yōu)化教育資源供給，遴選優(yōu)秀資源平臺向學(xué)生推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源，幫助課前課后自主學(xué)習，解決學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習“吃不飽”“吃不好”的問(wèn)題。
推薦平臺：
1、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺
2、國家中小學(xué)智慧教育平臺
3、國家教育資源公共服務(wù)平臺
4、河南省基礎教育資源公共服務(wù)平臺
各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要積極創(chuàng )造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺開(kāi)展免費在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
�。ㄎ澹╆P(guān)注師生心理健康。各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對性地了解疫情對師生、家長(cháng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，做好學(xué)生和家長(cháng)政治思想與心理疏導工作。要強化風(fēng)險意識，做好應急預案，加強輿論引導，采取積極有效措施應對“疫后綜合癥”，特別要加強對家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶和心理干預。要關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，引導家長(cháng)加強對孩子疫情期間心理疏導，積極進(jìn)行體育鍛煉。對居家隔離的學(xué)生，要進(jìn)行疫情防控專(zhuān)業(yè)知識教育，必須佩戴口罩，單人單間，不與家庭成員同吃同住，非必要不能離開(kāi)房間，每天及時(shí)上報晨午兩檢及身體健康信息。特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護好孩子的身心健康。
�。┩七M(jìn)家校協(xié)同育人。各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機制，切實(shí)加強家校聯(lián)系和互動(dòng)。要及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)建議，引導家長(cháng)積極配合教育行政部門(mén)和學(xué)校調整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩推進(jìn)。要指導家長(cháng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習計劃，養成良好作息習慣，督促學(xué)生按時(shí)參加在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò )和手機使用管理，注意保護視力，保證充足睡眠，承擔力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄆ撸┳龊镁�(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。對于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)校，恢復課堂教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織保障
�。ㄒ唬└叨戎匾�，嚴密組織。各縣（市、區）教育教體局、市直各學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，強化責任意識，加強組織領(lǐng)導和分類(lèi)指導，要結合本單位特點(diǎn)及疫情形勢，認真制定相關(guān)配套服務(wù)措施，確保疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作有序推進(jìn)。要關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
�。ǘ┲鲃�(dòng)對接，抓好保障。各縣（市、區）教體局要在當地政府領(lǐng)導下，主動(dòng)積極爭取財政、工信等部門(mén)以及網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)、電視傳媒等企業(yè)的支持，充分發(fā)揮各類(lèi)教育教學(xué)、教育技術(shù)等專(zhuān)業(yè)機構的優(yōu)勢，進(jìn)一步做好線(xiàn)上教學(xué)的硬件設備保障和技術(shù)支持、課程資源建設等工作。
�。ㄈ┙y籌落實(shí)，強化督查。各縣（市、區）教育教體局、市直各學(xué)校要加強正面宣傳引導，增強學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界對線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)舉措的理解與認同。要做好網(wǎng)絡(luò )課程內容監管和質(zhì)量保障，加強對線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的督導檢查，及時(shí)發(fā)現并糾正教學(xué)計劃不合理、未按計劃教學(xué)、教學(xué)時(shí)間過(guò)長(cháng)、作業(yè)量過(guò)多等問(wèn)題，鞏固好“雙減”和“五項管理”等工作成果，確保教育教學(xué)秩序總體平穩有序。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案10
鑒于當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課；全縣校外培訓機構暫停培訓；江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理�，F將方案公布如下：
一、中小學(xué)校
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開(kāi)始，全縣中小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�；謴驼n堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學(xué)校要嚴格落實(shí)有關(guān)線(xiàn)上教學(xué)的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案，做到“一校一案”，確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習期間的應急體系和教育教學(xué)實(shí)施機制，明確各學(xué)校要根據實(shí)際做好線(xiàn)上線(xiàn)下課程銜接，根據居家學(xué)習的特點(diǎn)適當降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。
3.全縣中小學(xué)校應充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認真組織在線(xiàn)學(xué)習。原則上全縣初三、高三年級根據教學(xué)進(jìn)度，組織教師利用騰訊會(huì )議、釘釘等形式以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
4.線(xiàn)上教學(xué)期間，全縣中小學(xué)校要認真做好學(xué)生及家長(cháng)的.解釋和疏導工作，爭取廣大家長(cháng)配合，有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習；指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。
5.停課期間，全縣中小學(xué)校要督促家長(cháng)做好學(xué)生的疫情防護，遵守社區防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場(chǎng)所，嚴禁學(xué)生到校外托管機構上課，嚴禁學(xué)生到教師家中上課。
6.全縣中小學(xué)校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息。要以視頻家長(cháng)會(huì )等適當方式開(kāi)展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學(xué)生心理健康教育，及時(shí)通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長(cháng)和學(xué)生焦慮心理，提高健康防護能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課，停課期間，全縣幼兒園要通過(guò)家校平臺，對幼兒的生活習慣培養、文明行為養成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線(xiàn)上指導。
三、校外培訓機構
全縣校外培訓機構自20xx年3月21日起暫停各類(lèi)培訓，具體復訓時(shí)間以通知為準。
四、駐縣院校
江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責任，全面落實(shí)疫情防控要求，立即對本院校實(shí)行封閉管理，全力保障在校人員生活和學(xué)習，確保校園秩序良好。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案11
根據《登封市教育體育局關(guān)于在全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的通知》（登教體明電〔2020〕23號）中的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際情況，在保障師生人身安全，認真做好防疫工作的前提下，充分利用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊等開(kāi)展網(wǎng)上課程教學(xué)，指導學(xué)生在家學(xué)習，做到“停課不停學(xué)，停課不停教，學(xué)生不到校，學(xué)習不停步”。經(jīng)學(xué)校研究制定延期開(kāi)學(xué)期間的網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
成員：xx
技術(shù)指導：xx等
二、具體實(shí)施過(guò)程
1、準備階段：
�。�1）1月31日下午2：15通過(guò)云視訊召開(kāi)教導處人員工作會(huì )議，討論實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作有關(guān)事項，制定《少室路小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案》，學(xué)習教體局文件精神，再次強化培訓優(yōu)教通、云視訊等的使用，保證教導處人員熟練應用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊等平臺，并要求李朝輝、吉俊麗和羅建國老師在優(yōu)教信使平臺按照電教室要求備一節課，有啥問(wèn)題及時(shí)反饋處理。
�。�2）2月1日下午2：00通過(guò)云視訊學(xué)校工作群召開(kāi)各學(xué)科教研組長(cháng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人及部分教師會(huì )議，并向全體教師發(fā)放《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—學(xué)生家長(cháng)》、《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—教師》、《停課不停學(xué)各學(xué)段應用模板范例匯總》、《云視訊客戶(hù)端使用手冊》等材料，要求全體教師自行學(xué)習并實(shí)踐操作，注冊云視訊賬號。
�。�3）2月2日上午學(xué)校通過(guò)云視訊召開(kāi)了全體教師培訓會(huì )議和年級備課組長(cháng)會(huì )議（這是2月1日下午學(xué)校通知：學(xué)校決定于明天上午九點(diǎn)鐘云視訊平臺召開(kāi)全體教師網(wǎng)絡(luò )培訓會(huì )議，八點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)，九點(diǎn)正式點(diǎn)名，關(guān)注會(huì )議號，及時(shí)參會(huì )。
要求:
1、準備安靜空間，避免過(guò)大聲音影響開(kāi)會(huì )。
2、做好培訓筆記，隨后要用到。
3、準備筆記本電腦，打開(kāi)優(yōu)教通平臺，培訓中有實(shí)際操作訓練。收到回復）。
年級組長(cháng)會(huì )議要求備課組長(cháng)利用云視訊和《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—教師》中第五項網(wǎng)絡(luò )教研—集體備課程序組織備課，依照《停課不停學(xué)各學(xué)段應用模板范例匯總》樣本制定內容學(xué)習設計，每周一、周三進(jìn)行集體備課，形成內容學(xué)習設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源�？稍趦�(yōu)教通選好的微課、預習、檢測、講評、批改作業(yè)等，也可根據需要通過(guò)云視訊進(jìn)行網(wǎng)上授課，各級網(wǎng)絡(luò )學(xué)習制定課程表；全體教師會(huì )議，要求每個(gè)人都要會(huì )操作云視訊和網(wǎng)上備課流程。
�。�4）2月2日下午備課組長(cháng)組織本組教師進(jìn)行云視訊模擬使用，討論解決鄭州教育資源公共服務(wù)平臺各項功能使用問(wèn)題，。班主任老師組織學(xué)生家長(cháng)學(xué)習《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—學(xué)生家長(cháng)》和注冊云視訊，班主任老師督促落實(shí)本班學(xué)生全部注冊。
2、備課階段
2月3日—7日教師開(kāi)始備課，制定網(wǎng)上教研計劃、教學(xué)計劃，具體備課內容分配給每位成員，以學(xué)科組為單位研討網(wǎng)上教學(xué)的主要內容和學(xué)生的學(xué)習方法及落實(shí)反饋途徑，確定教學(xué)的目標和檢測內容，并分工合作整理教學(xué)資源包。先個(gè)人備課，周一、周五集體教研，做到資源共享。至少儲課一周，備課內容包括預習任務(wù)、推薦優(yōu)秀學(xué)習資源、錄制微課、網(wǎng)絡(luò )作業(yè)、線(xiàn)上作業(yè)、線(xiàn)上測試、離線(xiàn)作業(yè)以及學(xué)習時(shí)間，每人備課內容在教研組展示，討論，修改，定案后制作學(xué)習包，每天向學(xué)生發(fā)放。通過(guò)云視訊和鄭州教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行集體教研，內容設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源。2月7日前必須準備到位。
3、試運行階段
2月8—9日班主任老師組織學(xué)生對鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊進(jìn)行試運行，對出現問(wèn)題及時(shí)總結反饋，各學(xué)科教師試運行一次，及時(shí)反饋出現的問(wèn)題，并在學(xué)校群里和大家分享，以便接下來(lái)的.工作能有序有效進(jìn)行。呂法賓主任提供技術(shù)支持。
4、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習階段
2月10日——2月14日：按照年級課程表安排有序進(jìn)行各項教學(xué)工作，任課教師特別要重視網(wǎng)絡(luò )作業(yè)的布置、督促和驗收，教導處以教研組為單位，要求教研組長(cháng)每天發(fā)本組教師網(wǎng)絡(luò )授課學(xué)習包、網(wǎng)絡(luò )授課截圖和云視訊使用截圖到教研組長(cháng)群，落實(shí)教師的`授課情況。
5、檢查落實(shí)：
�。�1）結合學(xué)校的統一要求，呂法賓主任每天及時(shí)統計教師的網(wǎng)上教研和網(wǎng)上教學(xué)情況，并結合網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的布置和學(xué)生的落實(shí)情況及統計反饋給各級級主任，級主任反饋給本級教師。
�。�2）每位教師要每天指導督促學(xué)生通過(guò)電子教材進(jìn)行課本知識的預習，及時(shí)按要求完成老師布置的各項作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)提問(wèn)，做好對學(xué)生答疑，解惑以及作業(yè)評價(jià)工作，統計學(xué)生作業(yè)的完成情況并反饋，對完成優(yōu)秀學(xué)生給予表?yè)P，并提醒督促未完成的學(xué)生。
�。�3）各班各科教師對每天學(xué)生學(xué)習完成情況做好統計（學(xué)習人數，未學(xué)習人數，作業(yè)完成人數，未完成人數）上報各學(xué)科教研組長(cháng)，各教研組長(cháng)及時(shí)上報級主任，級主任上報教導處，教導處對優(yōu)秀班級給予加分，對完成不理想的班級進(jìn)行通報。
�。�4）教導處針各級級主任反饋情況，對表現積極的班級進(jìn)行表?yè)P，落后班級通報批評，并計入量化考核。
三、學(xué)生學(xué)習時(shí)間課程表
早讀8：00—8：30讀英語(yǔ)或者語(yǔ)文發(fā)視頻，5—6年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二、周四英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)老師負責）；3—4年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)老師負責）；周四數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）；1—2年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二、周四數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）。
上午8：30—9：30，1—6年級語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）
上午10：00—11：30，1—6年級數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）
下午2：00—3：00，3—6年級（語(yǔ)文和英語(yǔ)老師負責，保證英語(yǔ)老師各班上一節英語(yǔ)課，其他上閱讀）；1—2年級閱讀（語(yǔ)文老師負責）；
下午3：30—4：30，3——6年級（數學(xué)老師、道德與法治和科學(xué)老師負責，保證每班上一節道德與法治和科學(xué)，其他上數學(xué)）；1—2年級計算（數學(xué)老師負責）
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案12
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機，提高學(xué)校線(xiàn)上輔導水平，根據上級要求，結合我校實(shí)際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：XXX（負責全校停課不停學(xué)工作）
副組長(cháng)：XXX
職責：負責全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導工作，全面檢查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師線(xiàn)上輔導，上報數據材料。任課教師負責線(xiàn)上教學(xué)輔導計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時(shí)間
依據市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級課程表
依市教育局線(xiàn)上學(xué)習課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養成早起的.習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線(xiàn)上教學(xué)方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內實(shí)現輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
4、及時(shí)與鄉鎮網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)通提供技術(shù)指導工作。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案13
根據上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自20xx年xx月xx日起暫停線(xiàn)下教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)。為確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定xx中心小學(xué)20xx年x季線(xiàn)上教學(xué)工作方案。
依據有關(guān)規定，現將線(xiàn)上教學(xué)方案公布如下：
線(xiàn)上教學(xué)要求
一、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
從xx月xx日下午開(kāi)始至xx月xx日（具體時(shí)間詳見(jiàn)課程安排表。）
二、線(xiàn)上教學(xué)準備
1、環(huán)境與設備要求
�。�1）安靜的環(huán)境。
�。�2）能上網(wǎng)的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機（最佳收看設備是臺式電腦或筆記本電腦。）
�。�3）有正常的寬帶網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，或手機上網(wǎng)流量充足。
2、提前準備學(xué)習用品與教材
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習開(kāi)始前，應提前備好筆記本、紙張、筆及課本。
三、線(xiàn)上教學(xué)建議
一、給學(xué)生和家長(cháng)的建議：
�。�1）按照前期準備事項要求做好環(huán)境、設備、網(wǎng)絡(luò )、教材和學(xué)習用品等方面的準備，如有條件，可先進(jìn)行預學(xué)。
�。�2）調整孩子的作息時(shí)間，做好準點(diǎn)收看。
�。�3）有條件的家長(cháng)可以和孩子一起收看。提醒學(xué)生在收看過(guò)程要保持正確坐姿和注意力，在學(xué)習過(guò)程中不宜吃零食，隨意走動(dòng)等。在收看“網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上課堂”過(guò)程中，家長(cháng)不宜在孩子身邊大聲說(shuō)話(huà)或隨意走動(dòng)，以免對學(xué)生學(xué)習產(chǎn)生干擾。
�。�4）孩子在收看過(guò)程中若有問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，待授課結束可發(fā)本班級微信群或釘釘群咨詢(xún)本班級授課老師。
�。�5）注意動(dòng)靜結合，在課間休息時(shí)間鼓勵孩子在家進(jìn)行韻律操、廣播操、跳繩等運動(dòng)。教育孩子注意用眼衛生，觀(guān)看“網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上課堂”后，不宜長(cháng)時(shí)間觀(guān)看電視電腦。每半天觀(guān)看電子產(chǎn)品不超過(guò)1小時(shí)，一天不超過(guò)2小時(shí)。
二、給教師的建議：
�。�1）用好各級資源科學(xué)制定學(xué)習計劃。學(xué)習內容主要圍繞復習鞏固知識、探究性學(xué)習、閱讀經(jīng)典名著(zhù)、加強體育鍛煉、做好家務(wù)勞動(dòng)等方面進(jìn)行。全體任課教師要統一為學(xué)生制定學(xué)習計劃、作息時(shí)間、進(jìn)度安排等，指導學(xué)生用好資源、學(xué)有所獲。
�。�2）教師要處于有效工作狀態(tài)，充分利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展備課、教研、學(xué)生輔導、答疑、解惑等相關(guān)工作，居家遠程指導學(xué)生做到“停課不停學(xué)”。
�。�3）做到服從安排隨叫隨到。線(xiàn)上教學(xué)期間，全體教師禁止離鼎，居家工作、輔導學(xué)生、潛心備課，聽(tīng)從學(xué)校統一安排，并做到服從大局，做好隨時(shí)上班的準備。
居家安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長(cháng)承擔好責任，做好特殊時(shí)期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長(cháng)朋友，請您切記以下居家安全貼士：
1、防疫安全
(1)根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。
(2)關(guān)注孩子、同住人員的`體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監測工作。
(3)積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過(guò)程中做好個(gè)人防護，檢測結束后，要立即戴好口罩，并盡快離開(kāi)現場(chǎng)。
(4)居家線(xiàn)上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶(hù)外培訓機構活動(dòng)，不去人員密集場(chǎng)所，嚴禁參加聚集性活動(dòng)。
(5)接種新冠疫苗是預防新冠病毒感染的最有效手段。請家長(cháng)朋友們積極帶孩子接種新冠疫苗，共同構建校園免疫屏障，為孩子們的健康保駕護航！
2、心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習時(shí)間。共同做好自己和孩子的心理調適。
3、用電、用火安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線(xiàn)和電源插座。x季也是火災的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學(xué)會(huì )正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動(dòng)。
4、運動(dòng)安全
生活學(xué)習有規律，按時(shí)作息，不過(guò)度觀(guān)看電視，在家可進(jìn)行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時(shí)入睡的習慣，保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量。
5、上網(wǎng)安全
停課不停學(xué)，居家學(xué)習讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò )接觸的時(shí)間更長(cháng)了。請家長(cháng)提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)增強安全自護意識，時(shí)刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò )詐騙。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案14
根據省市區主管部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的基本要求及市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)返校期間中小學(xué)線(xiàn)上學(xué)習指導工作的通知》（寧教中函〔2021〕11號）精神，江寧區教研室關(guān)于《江寧區中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)指導意見(jiàn)》，結合本校具體教育教學(xué)實(shí)際，確保延期返校期間教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，特制定本方案：
一、居家學(xué)習、線(xiàn)上教學(xué)原則與要求
1.9月1日起，一、二年級只推行居家生活與學(xué)習指導，不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級放緩教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)QQ群、騰訊會(huì )議進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，每節課控制在30分鐘，主要以暑期作業(yè)糾正與答疑，內容復習與練習，課程預習等為主。
2.三—六年級語(yǔ)、數、英教師在認真備課的基礎上，做好課件，參考教研室組織編寫(xiě)的導學(xué)方案，按照課表組織好教學(xué)工作；其他學(xué)科教師根據學(xué)校教學(xué)建議、校本情況、教師特長(cháng)自行開(kāi)展教學(xué)。所有老師要充分考慮班級學(xué)生現有認知水平，對教學(xué)內容、練習選擇、作業(yè)布置等，適當降低難度、放緩進(jìn)度。線(xiàn)上教學(xué)布置少量課堂作業(yè)，做到“精選、適量”，能當堂完成，教師在線(xiàn)上做好批閱。課后多讓學(xué)生閱讀課外讀物、多讓學(xué)生居家鍛煉身體，多保證學(xué)生充足睡眠，多讓學(xué)生做一點(diǎn)學(xué)科整合類(lèi)的操作性作業(yè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，切實(shí)減輕兒童學(xué)業(yè)負擔。
3.教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)要通過(guò)考勤、點(diǎn)名、討論、提問(wèn)、輔導等方法，全過(guò)程監控所任教班級學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，對個(gè)別不在線(xiàn)學(xué)生課后要及時(shí)聯(lián)系，告知家長(cháng)，共同督促學(xué)生完成在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。凡是學(xué)生未簽到的`，班主任和任課教師要弄清原因，超過(guò)5人未參加線(xiàn)上統一學(xué)習的，要向學(xué)校教務(wù)主任或分管校長(cháng)報告。整班未參加線(xiàn)上學(xué)習的，學(xué)校須向區教研室報告。學(xué)校組織人員，每天定時(shí)巡課，并做好相關(guān)圖文記錄，提交至教研室。
4.線(xiàn)上授課存在很多不確定因素，容易引發(fā)輿情，每一位任課教師，每一節課都要做到言語(yǔ)規范得體，嚴禁有損國家社會(huì )、學(xué)校形象、嘲諷學(xué)生的語(yǔ)言出現，中途休息或直播結束后要及時(shí)關(guān)閉視頻或話(huà)筒，以免不當言論或圖像被截屏傳至網(wǎng)絡(luò )而產(chǎn)生不良影響。
二、具體安排
1.3-6年級各學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)內容
�。�1）各學(xué)科備課組長(cháng)根據學(xué)�？傮w進(jìn)度，結合年級情況，統一制定每日教學(xué)內容、學(xué)生學(xué)習內容、作業(yè)等。語(yǔ)數英學(xué)科利用國家及各級教學(xué)資源庫資源，在“騰訊會(huì )議”平臺進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習指導；音體美等綜合學(xué)科須錄制相應教學(xué)視頻，由教研組長(cháng)審核后，統一發(fā)給各年級班主任，最后由班主任發(fā)至班級群，督促孩子按時(shí)學(xué)習。
�。�2）各參與居家指導的老師，可在家進(jìn)行授課，如家庭環(huán)境、設備無(wú)法支持，可前往學(xué)校進(jìn)行授課，教導處、信息技術(shù)中心將全程支持。
�。�3）線(xiàn)上授課時(shí)，如需學(xué)生預習，須提前一天布置，并提供相關(guān)預習材料、預習單等（年級統一），發(fā)至班級群。
�。�4）線(xiàn)上授課時(shí)，同年級其他老師也須加入騰訊會(huì )議觀(guān)看，了解教學(xué)進(jìn)度，并隨時(shí)在班級群內進(jìn)行輔導答疑、資料發(fā)布、重點(diǎn)截圖等，布置簡(jiǎn)單的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行針對性反饋，還可以根據本班級的特點(diǎn)，進(jìn)行其他個(gè)性化、特色化的輔導。
�。�5）線(xiàn)上授課時(shí)，請進(jìn)行視頻錄制，并將錄制的視頻保存，發(fā)至各班級群，以便未參加線(xiàn)上學(xué)習的孩子進(jìn)行學(xué)習。
�。�6）線(xiàn)上授課教師須在前一天預約好授課會(huì )議號，及時(shí)發(fā)布至各班級群，并提前半天發(fā)在教導處團隊群中，預約會(huì )議命名格式：9.1三年級數學(xué)。
農村小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案15
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院以及省委省政府、市委市政府對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面實(shí)施我市普通中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，特制定本方案。
一、指導思想
立足我市疫情防控工作實(shí)際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，實(shí)現自主成長(cháng)。
堅持市、縣區統籌組織、學(xué)校具體實(shí)施、家庭社會(huì )共同支持的工作機制。通過(guò)電視頻道、網(wǎng)絡(luò )平臺等多種方式，在全市普通中小學(xué)全面實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)形式
1、線(xiàn)上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)互補相結合的形式進(jìn)行。課程資源采取先錄后播，在線(xiàn)學(xué)習以電視、網(wǎng)絡(luò )兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動(dòng)以網(wǎng)絡(luò )為主。借助xx廣播電視臺、xx網(wǎng)絡(luò )數字電視等開(kāi)通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時(shí)播放相關(guān)課程教學(xué)視頻，并安排網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播。
2、線(xiàn)上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽(tīng)課，課后做好線(xiàn)上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作。
3、各縣區、各學(xué)校根據實(shí)際情況，可繼續通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)方式，組織初三、高三年級的教育教學(xué)和復習迎考工作。
4、對確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰一線(xiàn)人員子女、農村留守兒童、隨遷人員子女、經(jīng)濟困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生，有針對性地加強學(xué)習幫扶工作。
三、教育教學(xué)要求
1、市教育局負責牽頭協(xié)調成員單位聯(lián)合開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作。各縣區教育局負責制定本地相應在線(xiàn)教育教學(xué)實(shí)施方案，組織指導轄區內所有中小學(xué)在線(xiàn)教育教學(xué)和線(xiàn)上答疑輔導。
2、各學(xué)校要因地制宜，制定學(xué)校在線(xiàn)教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線(xiàn)上教學(xué)工作提供必要支持。要加強教師、學(xué)生及家長(cháng)對平臺使用的指導，注重線(xiàn)上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類(lèi)輔導，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。要發(fā)揮年級組和班主任作用，提前將電子教材、教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長(cháng)，組織并指導學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。要組織教師通過(guò)電話(huà)、校園平臺、教師個(gè)人空間、班級空間、微信群和QQ在線(xiàn)等多種方式提供輔導和答疑，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。
3、嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。要嚴格執行省教育廳課程安排，嚴格教學(xué)進(jìn)度，嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意學(xué)生用眼健康。
4、嚴格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；初中不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，高中不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。市教育局、市文化旅游體育局、各基礎電信運營(yíng)企業(yè)建立協(xié)調工作機制，加強對線(xiàn)上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導。各縣區要同步建立相應工作機制，明確一名分管負責人具體組織實(shí)施，確保各項工作順利有序開(kāi)展。
2、落實(shí)工作職責。市教育局負責課程教學(xué)設計，教學(xué)視頻錄制，教學(xué)內容審核，播放計劃制定，并組織師生收看，以及開(kāi)展課后線(xiàn)上答疑、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等工作。市文化旅游體育局負責做好線(xiàn)上教育教學(xué)保障工作，協(xié)調所屬播出機構、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )傳送機構及時(shí)免費提供線(xiàn)上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿(mǎn)足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習需要，線(xiàn)上教育教學(xué)順利開(kāi)展。各基礎電信運營(yíng)企業(yè)負責同步聯(lián)網(wǎng)播出線(xiàn)上課程全部視頻資源，并分別開(kāi)設“xx線(xiàn)上課堂”教育專(zhuān)區，供學(xué)生點(diǎn)播收看。各縣區要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下，加強對轄區學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)工作的領(lǐng)導，認真組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問(wèn)題，免費提供線(xiàn)上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，足額撥付直播課程錄制、電視播放所需資金，確保電視頻道能滿(mǎn)足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習需要。要規范輿論宣傳，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。各學(xué)校推廣使用的'線(xiàn)上教育資源面向學(xué)生全部免費，嚴禁各類(lèi)搭車(chē)收費行為，學(xué)習空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導學(xué)生參加校外培訓等活動(dòng)。要密切關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)建議，回應社會(huì )關(guān)切。加強線(xiàn)上教學(xué)指導，及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題。要建立激勵機制，將線(xiàn)上教學(xué)工作計入教師工作量，納入績(jì)效考核體系。
3、推進(jìn)家校協(xié)同。各縣區、各學(xué)校要加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，點(diǎn)對點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習環(huán)境，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。要引導孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量；要引導孩子積極開(kāi)展室內體育運動(dòng)，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；要引導孩子密切關(guān)注疫情形勢，從生活實(shí)例中體會(huì )珍惜生命、愛(ài)護自然、友愛(ài)互助的責任擔當。
4、統籌線(xiàn)上線(xiàn)下。各縣區要統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)管理工作，指導學(xué)校認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案，做好居家線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各縣區、各學(xué)校要及時(shí)精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據學(xué)情調整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時(shí)查缺補漏，對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導。
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